幼儿园植树节教案《种小树,绿净土》
种一棵树,造福一片土幼儿园植树节主题班会教案
近年来，全球变暖和气候变化成为了人们头痛的难题，作为地球的主人，我们必须行动起来保护环境。
为了向孩子们普及环保知识，提高儿童的环保意识，我校幼儿园于XX年X月X日举行了植树节主题班会。
本次班会以“种一棵树，造福一片土”为主题，旨在引导孩子们从小树立环保意识，从小行动，为创建美丽家园、打造绿色乐园贡献力量。
班会活动分为三个环节：宣传教育、互动环节和实践活动。
一、宣传教育在班会开始前，工作人员向孩子们讲解了植树的重要性和作用。
孩子们听得津津有味，提起精神，积极回答工作人员的提问。
随后，工作人员为孩子们放映了一些动画片，用简洁明了的语言和生动的画面向孩子们阐述了植树的好处和环境保护的重要性。
二、互动环节孩子们在理解植树的重要性后，渴望更直接的了解和参与这项活动。
为此，我们设计了一个互动环节，孩子们分成小组，进行小组讨论，让孩子们在思考中更好的理解植树的意义。
孩子们在讨论中表现积极，起初虽然害羞，但很快就融入到讨论中。
在小组讨论结束后，孩子们对植树的重要性有了更深的了解，这为后面的实践环节打下了坚实的基础。
三、实践活动就是大家期待已久的实践活动了。
工作人员带领孩子们来到学校附近的空地上，开始了植树活动。
在孩子们踏着新鲜的泥土和悉心地埋土浇水中，孩子们开始了他们的实践之旅。
每个孩子都已经准备好了自己的小铲子和水杯，他们蜗居在自己负责的一块小地方，认真地挖土、埋土和浇水。
他们在活动中充分体验了植树的欢乐，也了解了植树的艰辛。
植树节活动不仅帮助孩子们更好的理解了环保知识，也让孩子感受到了团队协作的重要性和个人责任感。
通过我们的聚焦和引导，让更多的孩子们更好的认识环境和爱护生态，从小培养他们的环保意识和责任感。
我们相信，种一棵树，必将成为建设美丽家园和打造绿色乐园的重要路标。
幼儿园植树节活动教案（通用5篇）
幼儿园植树节活动教案（通用5篇）幼儿园植树节活动教案（通用5篇）作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园植树节活动教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园植树节活动教案1◆活动目标：（1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。
（2）具有保护树木树立保护环境的意识。
（3）了解保护树木的途径和方法。
（4）让学生了解节日的习俗。
（5）感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
◆活动准备经验准备：幼儿已经了解植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。
材料准备：水、大水桶、班级卡片、水壶。
◆活动重难点：重点：体验植树节的快乐。
难点：能更好地与伙伴合作，相互帮助。
◆活动过程：1.介绍植树节的来历师：小朋友们，今天是3月12号，也就是植树节。
你们知道为什么会有植树节吗？（为了鼓励人们植树造林，保护环境设立的）2.带领幼儿朗诵有关植树节的儿歌小朋友，快快来，大家一起来植树。
小树苗，要长大，需要我们去爱护。
你爱树，他爰树，小树长成通天树。
3.认领树木带领幼儿到幼儿园的院子里，将代表本班级的卡片系在树枝上，要求本班幼儿定期为这棵小树松土和浇水，让幼儿能够亲身体验爱护树木的快乐。
4.指导幼儿给小树浇水对幼儿的要求：水壶里的水要少装一点，因为小树喝多了水，也要生病的`；取水时不能拥挤，要按照先后顺序；小朋友之间要相互帮助；提水的路线和返回的路线要记清，以免撞到其他小朋友。
◆活动延伸请幼儿在假期和父母一起去郊外认领小树，这不仅能加深亲子之间的感情，更能将保护环境发张成一件长久的乐事，让幼儿体验到其中的快乐。
幼儿园植树节活动教案2活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：20xx年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
幼儿园植树的社会教案6篇
幼儿园植树的社会教案6篇幼儿园植树的社会教案6篇幼儿园植树的社会教案1设计意图“植树节”是国家为激发人们爱林、造林的情感，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生存环境，通过立法确立的节日。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“要教育幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”。
因此在植树节即将到来之际，我设计本次活动让幼儿在亲身种植的过程中体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义以及同伴互助的重要性。
活动目标1.了解植树节来源，以及树对环境的重要性；2.体验种植的乐趣，增强环保意识；3.增强幼儿的动手能力和团队协作能力；重点难点活动重点:了解树木对环境的重要性，培养幼儿的环保意识，初步建立保护环境的责任感活动难点:增强幼儿的动手能力和团队协作能力，幼儿真实体验植树，活动过程中要时刻注意幼儿安全。
活动准备1.植树视频2.模拟种植树木的玩教具3.小树苗、浇树种树用的铁锹铁桶等若干4.摄像机5.事先选好种植场地6.设计带有“我是小小植树员，快乐种植”“创建绿色家园，从我做起”等标语的横幅并提前挂好。
活动过程一、导入活动:认识植树节1.用提问的方式引出植树节师：“什么是植树节？植树节是哪一天？认识哪些树木？（引导幼儿说出各种树木）”2.播放植树节视频，幼儿观看后提问师：树木有什么用？（可以让幼儿自由讨论，再请幼儿回答，教师给予纠正）3.了解到树的重要性，引起幼儿对树木的兴趣。
教师小结“植树造林，不仅可以美化环境，同时还可以起到防止水土流失，沙尘暴，调节气候等作用所以我们要好好地保护树木”二、学习植树的基本方法1.再次观看视频，师：“刚刚视频里面的人是怎样栽树的？”2.拿出玩教具模拟种树，教师示范（先在沙土上挖一个坑，把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水）3.分组让幼儿动手操作，3-4个人一组，教师在旁边指导。
三、体验植树1.教师带领幼儿去到幼儿园的种植角，按照之前的分组让幼儿自行排好队；2.教师示范教会幼儿种植方法，教师示范时要体现出分工与合作；A.首先，我们要挖一个比树根大一点的深坑，大小自己判断；B.解开束缚在树苗上的绑绳；C.先在树坑中浇点水，把树苗放入坑里，把树苗扶正；D.接下来往树坑里面填土了，这时要注意，填土的时候稍微把树苗往上面拉一下，让树根能够彻底朝下，方便扎根；E.接着用脚将土踩一下，避免有风把树苗刮倒，其次，避免待会浇水的时候产生缝隙；F.然后再次给树苗浇水，浇水过以后，记着将树洞上面铺上一层薄薄的树叶或者塑料薄膜，避免杂草的生长；3.按照小组分发种植工具以及小树苗，让幼儿自行讨论各自的分工；4.幼儿种植时，教师要巡回指导，提醒幼儿在植树过程中要注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育；5.种植完毕后，插上小标志，方便以后观察和照顾。
幼儿园小班植树节活动教案
幼儿园小班植树节活动教案幼儿园小班植树节活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是店铺精心整理的幼儿园小班植树节活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班植树节活动教案篇1【活动目标】1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。
3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。
【活动准备】沙尘暴的图片、小水桶、小铲子【活动过程】一、认识沙尘暴的危害1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?二、切入植树节主题1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。
2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。
三、我们一起行动在植树节1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。
2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。
3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
活动结束：教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。
幼儿园小班植树节活动教案篇2设计意图植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。
通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动目标知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。
了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
幼儿园植树节教案（15篇）
幼儿园植树节教案(15篇)幼儿园植树节教案1一、活动目标：1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。
2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、活动重难点：1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备：1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品四、活动过程：（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。
1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。
图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。
你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。
2、观看范画（水粉）教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。
老师今天带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。
树干—树杈—点树叶。
2、教师巡回指导，幼儿练习。
教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！3、尝试画树教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。
教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。
教师小结：我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真。
（三）引入新作画方式：种树1、不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦！2、点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点。
中班活动《种小树》体育教案
中班活动《种小树》体育教案一、活动目标：1. 学习种树的技巧，培养幼儿的动手能力和观察力。
2. 通过种树活动，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
二、活动准备：1. 教学材料：小树苗、铲子、水壶等种植工具。
2. 活动场地：户外花园或操场。
3. 音乐CD《种小树》。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的体育操，如拍手操、头部运动、腰部运动等，活动身体各个部位，让幼儿充分热身。
2. 教学环节（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍种树的工具和种植方法。
2. 教师示范如何种树，并讲解步骤：挖坑、放入树苗、填土、浇水。
3. 幼儿分组，每组种一棵小树，按照教师示范的步骤进行种植。
4. 教师巡回指导，帮助幼儿解决种植过程中遇到的问题。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿在花园里散步，让幼儿观察其他植物，感受大自然的美好。
4. 总结环节（5分钟）：1. 教师询问幼儿种树的感受，引导幼儿表达自己的看法。
2. 教师总结本次活动的收获，强调爱护环境、保护大自然的重要性。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中参与种植活动，如种花、种菜等。
2. 环境教育：组织幼儿参加校园绿化活动，如清理杂草、浇水等，培养幼儿的爱护环境意识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在种植过程中的动手能力和观察力。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如分工、合作等。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的种植活动参与情况。
六、教学资源：1. 教学图片或视频：有关树木生长过程的图片或视频。
2. 种植工具：小树苗、铲子、水壶等。
3. 环境保护宣传资料：关于环境保护的小册子或海报。
七、教学步骤：1. 导入：通过展示树木生长过程的图片或视频，引起幼儿对树木的兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍种树的重要性和方法。
3. 示范：教师演示如何种树，包括挖坑、放入树苗、填土、浇水等步骤。
幼儿园植树节活动教案5篇
幼儿园植树节活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园植树节活动展开，选取教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们的绿色地球”章节进行详细讲解。
内容包括了解植树节的意义、认识各种树木、学习树木的生长过程、探讨如何保护环境等。
二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，培养他们的环保意识。
2. 使幼儿认识各种树木，了解树木的生长过程，增强对大自然的热爱。
3. 培养幼儿与人合作、共同参与环保活动的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。
教学重点：认识各种树木，了解树木的生长过程，学会保护环境。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节PPT、树木图片、环保视频、种植工具等。
2. 学具：画纸、画笔、水桶、铲子等。
五、教学过程1. 导入：通过植树节PPT，引导幼儿了解植树节的意义，激发他们的兴趣。
2. 讲解：播放环保视频，让幼儿了解树木对环境的重要性，学习树木的生长过程。
3. 实践：组织幼儿到户外进行植树活动，让他们亲身体验种植的乐趣。
4. 课堂互动：请幼儿分享植树过程中的感受，引导他们讨论如何保护环境。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学内容，绘制一幅关于植树节的海报。
六、板书设计1. 板书我们的绿色地球2. 板书内容：a. 植树节的意义b. 树木的生长过程c. 保护环境的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的绿色地球”为主题，绘制一幅画。
2. 答案要求：画面中包含树木、花草等元素，表达出对环保的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿积极参与植树，表现出较强的环保意识。
但在讲解树木生长过程时，部分幼儿注意力不集中，需要教师进一步改进教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观附近的公园或植物园，让他们了解更多树木知识，增强环保意识。
同时，鼓励家长参与植树活动，共同培养幼儿的环保观念。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。
幼儿园植树节教案《快乐植树节》+《种小树,绿净土》
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
活动准备：
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：
一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、老师请幼儿思考回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
幼儿园植树节教案《种小树,绿净土》
幼儿园植树节教案：种小树,绿净土
【活动背景】
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
小班植树节教案5篇
小班植树节教案5篇小班植树节教案篇1活动背景3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
碰到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。
2、本领目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小磨练身体，向大家展现我们银河班的风采。
3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，活动准备1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
2、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
活动过程1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避开风沙带来的灾祸呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻止风沙，避开及或削减风沙造成的祸害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的紧要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿莳植，老师巡回引导，帮忙幼儿把握每棵树枝的间距。
小班植树节教案篇2活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮忙下莳植花草。
幼儿园植树节优秀教案(精选5篇
幼儿园植树节优秀教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的绿色地球》，具体章节为第三章《植树节的意义》。
教学内容详细包括：植树节的由来、植树的重要性、如何种植树木、树木与环境保护的关系等。
二、教学目标1. 了解植树节的由来和意义，提高幼儿的环保意识。
2. 学习种植树木的基本方法，培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享和关爱的快乐。
三、教学难点与重点教学难点：植树的意义和环保意识的培养。
教学重点：学习种植树木的基本方法，培养幼儿的动手能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节课件、视频、挂图、种植工具、环保标语等。
2. 学具：小铲子、水桶、手套、口罩等。
五、教学过程1. 导入：通过观看植树节视频，引出植树节的话题，让幼儿初步了解植树节的由来和意义。
2. 讲解：详细讲解植树的重要性，如何种植树木，以及树木与环境保护的关系。
3. 实践活动：a) 教师示范种植树木，讲解注意事项。
c) 活动结束后，组织幼儿进行观察，了解树木生长的过程。
4. 随堂练习：设计环保标语，表达对植树节的感悟。
六、板书设计1. 《植树节的意义》2. 内容：a) 植树节的由来b) 植树的重要性c) 种植树木的方法d) 树木与环境保护的关系七、作业设计1. 作业题目：设计一幅关于植树节的环保海报。
2. 答案：海报内容应包括植树节的由来、植树的重要性、环保标语等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 组织幼儿参观附近的树木园，了解不同种类的树木。
b) 开展“我为环保献力量”的活动，鼓励幼儿参与家庭、社区环保行动。
c) 邀请家长参与植树节活动，增进家园共育，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：植树的意义和环保意识的培养。
快乐。
3. 作业设计：设计一幅关于植树节的环保海报。
4. 课后反思及拓展延伸：关注幼儿在实践活动中的表现，开展家庭、社区环保行动。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 植树的意义和环保意识的培养此部分为教学难点，因为植树的意义和环保意识是幼儿园教育中较为抽象的概念。
幼儿园大班植树教案（精选16篇）
幼儿园大班植树教案（精选16篇）幼儿园大班植树教案（精选16篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班植树教案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班植树教案篇1活动目标1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。
2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。
3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。
4、体验明显的季节特征。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。
活动过程一、故事引入活动。
1、教师讲述《大森林的故事》。
（故事内容见附页）2、引导幼儿思考故事的启示。
——师：村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水淹没了吗？（没有）——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。
——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢？二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。
1、美化环境的作用。
——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅？为什么？（一幅有花草树木、一幅是沙漠）——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿？为什么？——师：树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。
这种作用我们叫它“美化环境”。
2、净化空气的作用。
——教师选择两幅空气差别比较大的图片。
（一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树）——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现？——你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？（幼儿讨论）。
——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。
——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。
幼儿园大班社会教案《种一棵小树,绿一方净土》
教学资料参考范本幼儿园大班社会教案《种一棵小树，绿一方净土》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3．大班幼儿组建“小骑士护绿队”4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6．树苗若干。
四、活动过程：（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇）
幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班社会植树节活动教案1活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树同成长”活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做游戏。
三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?3、师生共同参观其他年级组的种植地。
幼儿园小班社会植树节活动教案2一、活动目标：1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。
二、活动准备：1、介绍植树节的相关活动。
2、水桶、水壶等三、活动过程：1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。
2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。
鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。
3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。
4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。
幼儿园中班科学教案种小树
幼儿园中班科学教案种小树一、引言在幼儿园的教育环境中，科学教育是非常重要的一环。
通过科学教育，幼儿可以培养探索和好奇心，培养他们对于生活中各种现象和事物的认识和理解能力。
本文以在幼儿园中班进行科学教育为主题，针对种小树这一活动进行教案设计。
二、教学目标1. 让幼儿了解种子的成长过程，理解种子的结构和发芽的原理。
2. 培养幼儿的观察和实验能力，引导幼儿进行科学观察与实验。
3. 培养幼儿的动手能力和合作精神，通过合作种植小树，培养幼儿的责任心和团队合作意识。
三、教学准备1. 种子：准备一些常见的植物种子，例如豌豆、向日葵等。
2. 小花盆、土壤和水：准备一些小花盆、土壤和水，用于种植小树。
3. 黑板或大幅画纸：用于记录幼儿对种子生长过程的观察和记录。
4. 图书、图片、视频等多媒体资源：用于引发幼儿对种子和树木的兴趣，扩展他们的知识视野。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以通过展示图书、图片或播放视频等方式，引发幼儿对种子和树木的兴趣。
教师可以向幼儿提问，例如：“你们见过什么样的树木？树木是怎么长大的？”通过这些问题，激发幼儿的思考和好奇心。
2. 观察种子（15分钟）教师向幼儿展示不同种类的种子，并简单介绍种子的结构和发芽的原理。
然后，将观察的种子分发给幼儿，让他们仔细观察种子的外观和不同部位。
教师可以引导幼儿提出关于种子的问题，例如：“种子的外壳是什么颜色的？它会长什么样子的根？”3. 种植小树（25分钟）将小花盆、土壤和水等材料分发给幼儿，让他们亲自动手种植小树。
教师可以指导幼儿选择适合的种子和适量的土壤，然后教孩子如何用小铲将土壤覆盖在种子上，并用水喷洒适量的水。
同时，教师可以告诉幼儿一些小树生长的要求，例如光线、水分和温度等。
4. 科学观察与实验（20分钟）将已经种植的小树放在一个明显的位置，教师可以让幼儿自由发挥，进行观察和实验。
教师可以鼓励幼儿观察小树的生长情况，并提醒幼儿注意记录观察结果。
幼儿园植树节教案
幼儿园植树节教案幼儿园植树节教案（通用20篇）幼儿园植树节教案篇1一、活动目标1、让幼儿知道树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
2、知道环境会影响人的身心健康，培养幼儿爱护树木、保护环境的意识。
3、发展幼儿的观察、分析、表达能力。
4、体验明显的季节特征。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
二、活动准备1、近期雾霾、风沙天气和治理风沙的录像。
2、不同环境的挂图四幅。
三、活动过程1、谈话导入，吸引兴趣。
“你们都认识什么树，为什么要种这么多的树?”2、了解树的作用。
(1)教师出示表现不同环境的两幅图(有污染、无污染)，幼儿对比观察。
“这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?如果这两个不同环境的地方让你选择，你愿意住在哪里?为什么?”教师小结：人们种更多的树可以让我们的居住环境更好更漂亮。
(2)教师出示两幅图(树荫下、烈日下)，幼儿对比观察。
“夏天到了，两个不同的地方，你更喜欢哪个地方玩?为什么?”教师小结：在夏天大树是我们天然的“空调”，可以为我们调节气温、遮挡阳光。
(3)出示录像，幼儿观察。
“这是什么天气?这样的天气你喜欢吗?怎么才能挡着这些风沙?”教师小结：树木可以净化空气，防风、防沙、防洪。
3、幼儿集体讨论应该怎样爱护树木。
4、学习歌曲《小松树快长大》。
幼儿园植树节教案篇2一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。
让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案(一)活动时间：3.12下午2:30(二)活动目标1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
护绿小卫士幼儿园植树节教案（精选5篇）
护绿小卫士幼儿园植树节教案在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的护绿小卫士幼儿园植树节教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
护绿小卫士幼儿园植树节教案1活动目标1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
重点难点活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程一、活动开始。
1、老师：咱们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是咱们的好朋友，咱们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是咱们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：咱们种花的时候，咱们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
幼儿园种树教案范文（通用5篇）
幼儿园种树教案幼儿园种树教案范文（通用5篇）作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园种树教案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园种树教案1一、活动目标：1、在猜猜、说说中体验根据故事主要情节推测故事发展的乐趣。
2、理解故事内容，感受故事中数的递增概念，大胆扮演、模仿各种小动物形态。
3、学说故事中“……（谁）可以……（干什么）的相关句式“，初步尝试创编故事。
二、活动重难点：1、理解故事内容，学说相关语句，大胆表演。
2、根据故事主要情节推测故事发展，尝试创编故事。
三、活动准备：故事《谁要来种树》动画视频。
四、活动过程：（一）谈话导入，引发幼儿兴趣。
（二）教师讲述故事的前半部分，（讲到四棵树）。
——故事中有哪些小动物在种树？——小动物种树有什么用？——每种动物都种一棵，一共种了几棵树？根据幼儿的回答出示相应的画面。
——学说故事中的话“……（动物）可以……（干什么）”。
（三）根据故事情节推测后面故事的发展。
——猜猜还会有谁来种树？会种几个树？（四）教师讲述故事后半部分。
——后来都有谁来了？各种了几棵树？——小动物用这些树干什么了？根据幼儿的回答出示相应的画面。
（五）表演故事，熟悉故事内容。
——小动物分别用这些树干什么了？（鼓励幼儿用故事里的语言回答）——分组讨论：你喜欢故事里的什么动物？你会怎么表演？想想这个动物做了什么事情？你会用什么动作表示？——一部分幼儿表演，一部分幼儿讲述故事的叙述部分。
（教师带领讲述或播放故事）（六）初步尝试创编故事。
——除了故事中这些小动物种树外，还会有哪些动物来种树？——这些小动物种的树，可以用来做什么呢？（七）延伸活动：带领小朋友去种树。
幼儿园种树教案2【教学目标】1．尝试将物体按照一定规律进行排列，感受植树中的各种排列乐趣。
2．初步学会小组合作。
3．感受树给人们带来的好处。
关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）
关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇）作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的关于植树节幼儿园优秀教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
植树节幼儿园优秀教案1活动目标：1、让幼儿初步了解植树节。
2、幼儿乐于自己动手操作。
3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：1、纸盒装的土壤2、树枝若干3、卡纸制作的树叶4、小动物的卡片若干活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？（教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物）2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！（播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）3、教师做打“哈欠”动作。
太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！（把小动物送回相对应的家。
）（1）大海是小鱼儿的家。
（2）花朵是蜜蜂的家。
（3）小房子是狗狗的家。
（4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！二、观察光秃秃的土壤，深入主题1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？（小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家）2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？（教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！）三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点（1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。
（2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。
（3）还可以为小树戴上美丽的花朵。
大家一起动起来吧！2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等3、幼儿在教师的指导下制作大树（1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。
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【活动目标】
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，
ห้องสมุดไป่ตู้
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2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
【活动准备】
1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
2、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
【活动过程】
1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
幼儿园植树节教案《种小树,绿净土》
幼儿园植树节教案：种小树,绿净土
【活动背景】
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。