幼儿园小班植树节活动教案：我为小树浇浇水
小班植树节教案(15篇)
小班植树节教案(15篇)小班植树节教案1教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面;3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采;4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
教案预备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的.3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。
教学反思：在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互援助等良好的习惯。
小班植树节教案2活动名称：实践活动“我们植树去”活动目标：1、知道3月12日是植树节，有爱惜树木的意识。
2、能参加幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。
小班植树节教案范文
小班植树节教案范文一、教学目标1.让小班学生能够认识常见的树种、了解植树的意义并培养保护环境的意识。
2.让小班学生在活动中发挥合作精神和团队意识。
3.让小班学生能够在实践中体验种树的过程与乐趣。
二、教学时间本教学活动一个班次，时长为45分钟。
三、教学准备1.树苗。
2.铲子、水桶、马勺等丰富的植树工具。
3.对于学生的保护意识建立，可预先准备自然环保主题的知识卡片。
四、教学活动1.导入环节（10分钟）a.激发学生兴趣老师提前在学校附近发现几个树苗栽种地，带着学生一起去现场观察，引导学生辨别生长情况的好坏，鼓励学生发表看法和感受。
同时，给学生讲解树木好处的同时，引导学生提出问题和期待种树活动的内容。
b.提出问题老师提出“如何种树？”“我们为什么要栽种树木？” “树木如何体现环境保护主题？”等问题。
以此引导学生逐渐认识树木，容易接受的教学内容。
2.学习环节（20分钟）a.认识树木老师介绍本地区几种较为常见的树木、包括杨树、梧桐、槐树、玉兰等，结合图片向学生讲解各种树木的外形特征、生长环境要求、生长周期和采摘利用等方面的知识。
b.引导学生讲述自身经验老师引导学生讲述自身经历和对植树的感受，建立对植树的认同和情感体验，同时介绍栽种树木的步骤，启发学生小手动起来为树木栽种做基础准备。
3.实践环节（10分钟）学生依次抽取号码牌，根据老师分配任务，小组成员一起进行实际操作，栽树、浇水、铲土。
4.总结环节（5分钟）老师总结今天的学习内容让学生自由发言谈谈自己的收获，同时引导学生反思合作中存在的问题，提高合作能力和团队意识。
五、注意事项1.活动前进行现场观察和预先了解最佳时间播种的学问，以及对于学生团队意识培养进行讲述。
2.活动操作前要进行详细的展示和演示，对于操作过程和操作方式进行重点说明，不希望出现学生误操作造成损失。
3.活动过程中，老师需要注重实施评价和引导教学，促进学生在活动中的体验和反思，增强自省能力，形成正向的团队合作和环保意识。
幼儿园植树节教案《给小树浇浇水(中班)》
幼儿园植树节教案《给小树浇浇水（中班）》教学目标1.认识小树种子，并通过实际操作体验小树生长的过程；2.提高幼儿的环境保护意识，培养幼儿保护自然环境的习惯；3.帮助幼儿了解植树节的意义和作用。
教学步骤1.课前准备在幼儿园周围选择一些比较适合生长的草木种子，然后进行打包、清洗等处理。
2.授课环节•导入环节老师问：“今天我们要学什么呢？”幼儿会回答：“我们要学习给小树浇水。
”然后老师会和孩子们分享一下自己小时候种植小树的经历，让幼儿们知道小树长大需要人们的关爱和呵护。
•学习环节老师将打包好的草木种子分发给孩子们，让他们用手扶土，将种子种下去。
让孩子们在接下来的10天内每天给种子浇适量的水，让他们亲身体验小树从种子到长成的过程。
•总结环节在给树浇水的过程中，老师向幼儿传达植树的意义，让孩子们意识到植树的重要性。
3.课后延伸老师可以带领孩子们参观附近的公园，让他们看到已成长的树木，了解植树的美好和意义。
教学重点和难点教学重点：让孩子们对小树有一个了解，并了解植树的意义。
教学难点：怎样让孩子们学会给小树浇水，让他们关爱小树。
教学方式1.通过讲故事向孩子们传达植树的意义；2.实地植树操作，亲身经历，学习给小树浇水方法；3.组织参观公园，让孩子们了解已经成长的树木，加深学习印象。
教学评价在课程结束后，通过观察幼儿是否按照正确的方法给小树浇水，以及课后参观公园时孩子们的表现，来评价课程的效果。
同时，可以通过一些问答答题的方式来检测孩子们对于植树节和小树的理解情况。
总结通过这次课程，幼儿们不仅学会了如何给小树浇水，更重要的是在体验愉悦的过程中接受了植树节的意义和植树节对于大自然的保护意义，让他们内心对于环境保护有了更深刻的认识。
小班给种植区浇水的教案
小班给种植区浇水的教案教案标题，小班给种植区浇水。
一、教学目标。
1. 认识水的重要性，了解植物需要水生长的基本知识。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们从小学会珍惜水资源。
二、教学重点。
1. 认识水的重要性。
2. 学习如何给种植区浇水。
三、教学准备。
1. 植物种植区。
2. 水桶或喷壶。
3. 幼儿园园地。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
老师引导幼儿们观察植物种植区的植物，问他们植物需要什么来生长，引导幼儿们认识到植物需要水来生长。
2. 讲解水的重要性（10分钟）。
老师向幼儿们讲解水的重要性，告诉他们水对植物的生长有多么重要，引导幼儿们认识到水是生命之源。
3. 学习如何给种植区浇水（15分钟）。
老师向幼儿们展示如何给种植区浇水，让幼儿们学会使用水桶或喷壶来给植物浇水。
并告诉他们浇水的技巧和注意事项。
4. 分组实践（30分钟）。
将幼儿分成小组，让他们轮流去给种植区的植物浇水，观察他们的动作和合作情况，并在一旁进行指导和帮助。
5. 总结（5分钟）。
老师和幼儿们一起总结浇水的过程中有哪些需要注意的地方，以及浇水后植物的变化。
五、教学反思。
通过这堂课的教学，幼儿们不仅学会了水的重要性和给植物浇水的方法，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
同时，也让他们从小学会了珍惜水资源，养成了环保意识。
六、延伸活动。
1. 让幼儿们观察植物的生长情况，引导他们发现植物生长的奥秘。
2. 组织幼儿们进行植物种植活动，让他们亲身体验植物生长的乐趣。
七、家园联系。
将浇水的方法和水的重要性告知家长，让他们和幼儿一起关注植物的生长情况，并一起培养环保意识。
通过这样一堂教学活动，幼儿们不仅学会了浇水的方法，更重要的是培养了他们的环保意识和团队合作精神。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿们从小学会珍惜水资源，关爱我们的地球。
活动一 我给小树浇浇水
活动一我给小树浇浇水一年级设计活动目的以三月份植树节为契机组织学生开展护绿行动——给小树浇浇水体验生命成长的喜悦增强环保意识使学生在活动中增加对植物生长的了解呵护小树与自己共同成长。
活动过程1、师和煦的阳光照进我们的校园小草从地下探出了头不知不觉春天来到了我们的身边万物生长的季节到了我们的小树也想快快长大呢2、出示小树生长的图片交流小树怎样才能长大小树也需要我们的呵护它们需要我们常给它浇浇水施施肥修修枝剪剪叶这样小树才能茁壮成长。
3、和小树交朋友1小朋友再过两天就是3 月1 2 日你们知道是什么节日吗对是我国的“全民植树节”。
树它不仅能防风沙保水土还能美化环境呢所以我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
每年的三月都会有很多人加入到植树、护绿的行列中来。
收看大哥哥、大姐姐植树的视频2同学们你们想不想和我们校园中的小树交朋友带领学生认识、了解校园中生长的小树。
4、我给小树浇浇水以小组为单位给小树浇水。
5、我们还能为小树做些什么讨论、交流6、师小结希望我们校园里的小树在大家的精心照料下与我们的小朋友一起茁壮成长。
7、学习《小树谣》小树在春风里摇绿了嫩芽绿了树梢。
小树在春风里睡红了花蕊红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟对它说“等我长成大树狂风来了它不倒暴雨来了它不弯。
可爱的小鸟就在小树的枝叶间筑了一个温暖的巢。
活动二给妈妈一朵康乃馨一年级设计一、活动目的以五月份母亲节为挈机组织学生开展给妈妈一朵康乃馨活动让学生了解母亲节的由来知道妈妈给了我们生命并抚育我们成长。
懂得选择合适的方式报答母爱。
二、活动过程 1 母亲节的日期师你们知道五月有哪些节日呢国际劳动节5月1日母亲节每年5月的第二个星期日 2 “母亲节”的由来亲节起源于美国。
1906年5月9日美国费城的安娜�6�1贾薇丝的母亲不幸去世她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日安娜小姐组织了追思母亲的活动并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后她到处游说并向社会各界呼吁号召设立母亲节。
幼儿园小班植树节方案
幼儿园小班植树节方案引言：植树节是我国的传统节日之一，也是一项重要的环境保护活动。
为了引导幼儿形成保护环境，热爱大自然的意识，我们幼儿园将在小班举办植树节活动。
本文将详细介绍小班植树节的方案，以帮助老师们更好地组织和实施活动。
一、活动目的植树节活动的目的在于培养幼儿保护环境的意识，增强他们对大自然的热爱，激发他们的环境保护意识。
通过亲身参与植树活动，让幼儿能够亲手参与到环保工作中，从而提高他们的环境意识和保护环境的能力。
二、活动准备1. 选取场地：选择幼儿园院内或附近的公园作为植树地点，确保土壤质量和树种的适应性。
2. 确定时间：植树节通常在每年的3月12日，根据天气情况确定具体时间，避免大风、雨下等不利天气。
3. 准备工具：购买或准备好植树所需的工具，如铁锹、浇水壶等。
4. 挑选合适的树苗：选择能够适应当地气候和土壤条件的树苗，如樱花、白杨等。
三、活动流程1. 导入活动：通过播放有关植树节的视频，唱植树节歌曲或讲述与植树节相关的故事，引导幼儿了解植树节的意义。
2. 知识讲解：向幼儿介绍树木的重要性，树木对大气的净化作用，对环境的保护意义等，以激发幼儿的学习兴趣。
3. 实地考察：带领幼儿们到植树地点，让他们亲自观察树木、土壤等，培养他们的观察能力和爱护自然的意识。
4. 实施植树：分组组织幼儿，每个小组配备一名老师，指导幼儿用铁锹挖坑、放置树苗，并嘱咐幼儿保护好树苗，做好浇水等后续工作。
5. 培养责任感：鼓励孩子们每周来看望所植树苗，培养他们的责任感和关爱的意识。
6. 总结活动：回到教室，让幼儿向大家分享他们的植树经历，通过绘画、手工制作等形式，让幼儿总结活动中的收获和感受。
四、活动评估1. 观察幼儿：观察幼儿在活动中的态度和表现，如是否积极参与、是否懂得爱护环境等。
2. 收集反馈：向幼儿和家长收集植树活动的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。
3. 评估成果：观察树苗的生长情况，评估植树活动对环境保护意识的培养效果。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿植树节活动教案6篇
幼儿植树节活动教案6篇通过写教案，我们可以将自己的教学方法做到创新化，教案在起草的时候，老师需要考虑创新教学方法，下面是作者为您分享的幼儿植树节活动教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿植树节活动教案篇1活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：#年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(3月12日——3月19日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日——3月31日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(4月1日——4月12日)活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿植树节活动教案篇2活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
幼儿园小班植树节活动教案
幼儿园小班植树节活动教案植树节是我国的传统节日之一，也是保护环境、倡导绿色生活的重要活动。
作为学校教育工作者，我们应该充分利用这一节日，通过各种形式的活动，引导幼儿树立保护环境、热爱大自然的意识。
下面是针对幼儿园小班植树节活动的教案：1. 活动主题：《绿色的小手牵大手，共同保护地球家园》2. 活动目标：- 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识；- 培养幼儿爱护植物、珍惜资源的习惯；- 通过亲自动手植树的体验，培养幼儿团结合作、互助友爱的精神。
3. 活动时间：植树节前后1-2周4. 活动准备：- 植树工具：小铲子、水桶、土壤；- 植树地点：幼儿园操场或校园周边；- 植树树苗：花卉苗或者小树苗；- 植树指导老师：保证活动顺利进行。
5. 活动流程：1) 活动前的准备：老师向幼儿介绍植树节的由来和重要性，让幼儿了解植树的意义；2) 植树活动：组织幼儿到操场或校园周边，让幼儿亲自动手植树，老师在旁边指导；3) 植树后的护理：让幼儿学习如何浇水、施肥、除草等树木护理知识；4) 活动总结：老师和幼儿一起回顾植树活动，鼓励幼儿积极参与环境保护。
6. 活动环节和方法：- 植树前的准备活动：观看有关植树节的图片、视频，听相关的植树节的歌曲，引导幼儿了解活动主题；- 植树过程中的指导：老师示范如何正确植树，让幼儿参与其中，培养幼儿动手的能力；- 植树后的护理活动：让幼儿轮流担当树木护理员，实时记录树苗的生长情况，培养幼儿的责任心。
7. 活动评估：- 观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作精神、护理树木的态度等；- 老师记录下幼儿在植树节活动中的收获和体会，进行简单评估。
通过小班植树节活动，可以让幼儿亲历植树的过程，深入感受大自然的神奇和美好，培养幼儿的环保意识和珍惜资源的习惯，同时也促进幼儿团结互助、积极向上的成长态度。
希望这次活动能够为幼儿的综合素质发展提供一次难忘的体验和启蒙。
愿我们的绿色行动，传递更多爱与关怀，让我们的地球更加美丽！。
幼儿园植树节活动方案15篇
幼儿园植树节活动方案15篇幼儿园植树节活动方案1一、活动背景3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，__x幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：3月12日8:30-11:00四、活动地点：__x地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
)六、园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
植树活动主题方案(最新5篇)
植树活动主题方案（最新5篇）植树节主题活动方案篇一一、环保教育主题：承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”三、活动目标：1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动过程：主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的。
不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点：1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。
幼儿园植树节小班主题活动方案“我和小树同成长”
幼儿园植树节小主题活动方案“我和小树同成长”一、活动目标1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；2、能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；4、倡议绿色，做好宣传社会。
二、活动准备1、各年龄组准备相应的宣传展板；2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。
三、活动过程01介绍植树节● 小朋友知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
● 小朋友知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。
所以在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。
老师与幼儿一起为小树浇水教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
教师示范给小树浇水后，幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
02小班组活动主题“我和小树同成长”● 流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最后与小树集体合影。
●延伸活动：艺术活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
《我为小树浇浇水》幼儿园小班植树节教案3篇
《我为小树浇浇水》幼儿园小班植树节教案3篇从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。
3月12日是“植树节”，通过主题活动，幼儿知道了植树节的来历、树与人类的密切关系，懂得了要爱护小树苗，初步萌发了环保意识，激发了幼儿热爱大自然的美好情感。
以下是小编为大家整理的幼儿园小班植树节教案，欢迎大家阅读！《我为小树浇浇水》幼儿园小班植树节教案1 活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。
活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
）学习词语：挖树坑、栽树苗。
4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。
小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
幼儿园小班植树节活动方案教案
幼儿园小班植树节活动方案教案《幼儿园小班植树节活动方案教案》亲爱的小朋友们，你们知道吗？每年的3 月12 日是植树节哟！这一天呀，全世界的人们都在忙着种树，让我们的地球变得更美丽、更健康！那咱们幼儿园小班的小朋友们在这一天能做些什么有趣的事儿呢？嘿嘿，老师已经为大家准备好啦一份超棒的活动方案教案！活动目标：1. 让小朋友们了解植树节的由来和意义，知道树木对环境的重要性。
2. 培养小朋友们的观察力和动手能力，体验劳动的乐趣。
3. 激发小朋友们爱护树木、保护环境的意识。
活动准备：1. 准备一些小树苗，还有小铲子、小水桶这些工具。
2. 找一些关于植树节的图片、视频，还有小故事。
3. 给每个小朋友准备一顶小帽子，还有小手套，这样干活的时候就不会弄脏小手啦！活动过程：一、导入环节老师：“小朋友们，今天老师要给你们讲一个特别有趣的故事。
从前呀，有一个地方，那里没有树木，没有花草，到处都是光秃秃的，风一吹，尘土飞扬，小动物们都没有地方玩耍，小鸟也没有家可以住。
你们说，这样的地方好不好呀？”小朋友们：“不好不好！”老师：“那怎么办呢？”二、知识讲解老师：“这时候呀，就有人想出了一个好办法，那就是种树！于是呀，大家一起努力，种了好多好多的树。
慢慢地，那个地方变得绿树成荫，花儿开放，小鸟也飞回来了，小动物们都开心极了！小朋友们，你们知道为什么种树这么重要吗？”小朋友们七嘴八舌地说：“能让空气变好！”“能挡住风沙！”老师：“对啦！树木就像是地球的小卫士，能吸收有害气体，放出氧气，让我们呼吸的空气更清新。
而且呀，树木的根还能抓住泥土，防止水土流失。
你们说，树木厉不厉害？”小朋友们：“厉害厉害！”三、观看视频和图片老师：“那现在老师给大家放一些好看的图片和视频，看看别人是怎么种树的。
”（小朋友们聚精会神地看着）四、实践活动老师：“看完啦，那咱们也去种树吧！”小朋友们兴奋地喊：“好呀好呀！”大家来到幼儿园的小花园里，老师给每个小朋友发了小铲子、小水桶、小帽子和小手套。
幼儿园小班植树节活动方案教案
幼儿园小班植树节活动方案教案植树节是一个特别有趣又很有意义的节日呢。
今天咱们就来一起想想，如果咱们要给幼儿园小班的弟弟妹妹们设计一个植树节活动，该怎么做呀。
一、活动主题。
“我和小树共成长”。
这个主题很可爱吧，就像弟弟妹妹们和小树一样，都会慢慢长大。
二、活动目标。
让小班的小朋友们知道植树节，了解树对我们的重要性。
比如说，树可以给我们遮荫，夏天的时候，我们在大树下玩耍就不会觉得那么热啦。
还可以让小朋友们亲近大自然，感受种树的乐趣。
三、活动准备。
1. 小树苗。
我们可以准备一些适合在幼儿园种的小树苗，像小桂花树就很不错。
它小小的，还香香的。
2. 小铲子。
这是用来挖土的，就像我们平时玩沙子的小铲子一样，不过要大一点哦。
3. 水桶。
种树的时候要给小树苗浇水呀，就像我们口渴了要喝水一样，小树苗也需要喝水才能长大。
四、活动过程。
1. 活动开始的时候，老师可以先给小朋友们讲个故事。
从前有一个小村子，那里没有树。
太阳很大的时候，大家都热得受不了，而且灰尘也很多。
后来，有个小朋友带来了一棵小树苗，大家一起把它种在村子里。
小树苗慢慢长大，变成了大树。
大树下就成了大家最喜欢的地方，凉快又舒服。
讲完故事后，小朋友们就知道树有多好啦。
2. 然后带小朋友们到种树的地方。
老师先示范怎么种树。
拿起小铲子，在地上挖一个小坑，把小树苗放进去，再把土填好，最后用小水桶给小树苗浇水。
就像照顾小娃娃一样细心呢。
3. 接着让小朋友们自己动手。
每个小朋友都可以种一棵小树苗。
老师在旁边看着，保证小朋友们的安全。
小朋友们拿着小铲子，虽然可能挖得不太好，但是都特别认真。
有个小朋友把小树苗放进去的时候，还轻轻地对小树苗说：“小树苗，你要快快长大哦。
”真的特别可爱。
4. 种完树后，大家可以一起给小树苗做个小标记。
可以用彩色的小卡片，写上自己的名字或者画个小图案。
有个小朋友画了一个小太阳在卡片上，他说希望小树苗在阳光的照耀下茁壮成长。
五、活动延伸。
在接下来的日子里，老师可以带着小朋友们经常去看看小树苗。
植树节幼儿教案与反思
植树节幼儿教案与反思一、教学目标。
1. 让幼儿了解植树节的由来和意义，知道树木对环境的重要性。
2. 激发幼儿热爱大自然、爱护树木的情感。
3. 鼓励幼儿积极参与植树节相关的活动，如种树、浇水等。
二、教学重难点。
1. 重点。
- 使幼儿记住植树节的日期（3月12日）。
- 引导幼儿理解树木对我们生活的作用，像净化空气、阻挡风沙等。
2. 难点。
- 如何让幼儿从内心深处产生爱护树木的意识，并将这种意识转化为实际行动。
三、教学方法。
1. 故事讲述法。
通过讲述有趣的故事，吸引幼儿的注意力，让他们在故事中了解植树节。
2. 直观演示法。
展示一些树木的图片、视频等，让幼儿更直观地看到树木的样子和它们的作用。
3. 游戏教学法。
设计一些与植树节相关的小游戏，让幼儿在玩游戏的过程中学习知识。
四、教学准备。
1. 收集有关植树节的图片、视频资料。
2. 准备一些小树苗（如果条件允许的话）、铲子、水桶等植树工具。
3. 制作植树节相关的头饰，如小树苗头饰、大树头饰等。
五、教学过程。
（一）导入部分。
2. 然后老师问小朋友们：“你们知道我是从哪里来的吗？”引发小朋友们的思考和讨论。
（二）知识讲解。
1. 老师开始讲故事啦。
“很久很久以前呀，我们的地球还没有这么多树呢。
那时候，风沙很大，空气也不好。
后来呀，有一个聪明的人就想，要是种很多很多树就好了。
于是，他就倡导大家在每年的3月12日这一天种树，慢慢地，这一天就变成了植树节啦。
”2. 接着，老师拿出图片和视频，给小朋友们展示树木的作用。
“小朋友们看，这棵大树像一把大伞，它可以为我们遮挡阳光，让我们在夏天的时候不那么热。
而且呀，大树还可以吸收那些脏脏的空气，吐出新鲜的空气让我们呼吸呢。
”（三）游戏环节。
1. 玩“小树苗快快长”的游戏。
让小朋友们戴上小树苗头饰，假装自己是小树苗。
老师说：“小树苗们，现在阳光很充足，雨水也很充沛，快快长大吧。
”小朋友们就慢慢站起来，伸开手臂，模拟小树苗长大的过程。
小班社会植树节优秀教案（精选6篇）
小班社会植树节优秀教案小班社会植树节优秀教案（精选6篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小班社会植树节优秀教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小班社会植树节优秀教案1目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。
准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。
过程：（一）引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼儿玩沙教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
（四）结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
小班社会植树节优秀教案2◆ 主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。
（2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
（3）懂得爱护植物、保护环境。
◆ 主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。
互动墙面环境（低矮墙面环境）（1）“五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。
（2）“小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
幼儿园小班植树节活动方案及总结
幼儿园小班植树节活动方案及总结篇一：《幼儿园小班植树节活动方案及总结》哎呀呀，一年一度的植树节到啦！咱们幼儿园小班的小朋友们也没闲着，一起热热闹闹地搞了一场特别好玩的活动呢！活动方案是这样的：首先，老师们给我们讲了好多关于大树的故事，就像《熊大、熊二守护森林》，可有意思啦！然后还让我们看了一些漂亮的图片，有高高的大树，绿绿的树叶，还有可爱的小鸟在树上做窝。
这可把我们的好奇心都勾起来啦！接着，老师带着我们一起去幼儿园的小花园里，每个人都拿到了一把小小的铲子。
老师说：“小朋友们，今天我们要一起种下小树苗，让它们和我们一起长大！” 大家都兴奋得不行，叽叽喳喳地像一群小麻雀。
我们分成了几个小组，每个小组都有老师帮忙。
我和小伙伴们一起挖了一个小坑，这可不容易呢，土有点硬，我们费了好大的劲儿。
我一边挖一边想：“这小坑就像一个小嘴巴，等着小树苗进去呢！” 好不容易挖好了，老师把小树苗放进坑里，我们再小心翼翼地把土填上，就像给小树苗盖上了一层软软的被子。
然后，我们又一起去提水，小小的水桶在我们手里晃晃悠悠的，水都洒出来不少。
我着急地说：“哎呀，水都跑啦，小树苗会不会渴呀？”小伙伴笑着说：“不会不会，咱们多跑几趟！” 浇完水，我们还在小树苗旁边插了一个小牌子，上面写着我们的名字。
活动结束的时候，老师问我们：“小朋友们，你们知道为什么要种树吗？” 我马上举起手说：“我知道，大树可以让空气更干净！” 旁边的小朋友也抢着说：“大树能给小鸟安家！” 老师笑着点点头。
那这次活动的总结呢，就是超级棒！每个小朋友都特别积极，虽然弄得身上有点脏，但是脸上都挂着大大的笑容。
我们感受到了劳动的快乐，也知道了要爱护树木，保护环境。
就像我们照顾小树苗一样，我们也要爱护地球这个大家园。
要是大家都不爱护树木，那地球不就变成光秃秃的沙漠啦？那得多可怕呀！以后我还要多多参加这样的活动，和小伙伴们一起让地球变得更美丽！篇二：《幼儿园小班植树节活动方案及总结》哎呀，植树节到啦！我们幼儿园小班的小朋友们可热闹啦！活动方案是这样的哟！活动目标：让小朋友们知道植树节是啥，能懂得爱护树木花草的重要性，还能开开心心地一起参与种树活动。
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幼儿园小班植树节活动教案：我为小树
浇浇水
幼儿园小班植树节活动教案：我为小树浇浇水
寿光市稻田镇曙光幼儿园吴伟静
一、情况分析
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
你知道三月十二日是什么节吗？教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
你知道树木有什么作用吗？
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。
所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！
2、教师与幼儿一起为小树浇水
教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
教师示范给小树浇水。
幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正
确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。