王铁小学2011---2012学年环境教育计划
(完整版)小学环境教育计划
小学环境教育计划篇一：小学环境教育计划 一、指导思想： 环境与人类有非常密切的关系。
环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。
保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。
1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。
江泽民总书记一再明确指出：“环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文化程度的重要标志。
”环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。
为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。
二、学校环境委员会： 学校环境重视环境保护工作环境教育列为学校重要议事内容，设立了环境教育委员会。
组长：钱振华 副组长：殷义国 组员：顾品良周斌杨仕中钱建国桑祥生范宇敏 环境领导小组成员每学期开学召开会议，制订学校环境教育计划。
三、具体工作安排： 1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建，预计校国植树300棵，美化、绿化、建设好校园环境，同时在厕所中安装PIR被动式红外节水器，真正从行动上做到节水，珍惜生命之水。
2、整理学校绿色教育档案，进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编，做好这一课题的结题工作。
3、宣传环保知识，培养环保意识。
（1）、开学初，由学校专职老师组织环境教育讲座，任课老师接受培训，提高环境教育水平。
（2）、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏，每两周播入一次科普影视片，欣赏祖国美丽风光。
（3）、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，六月份各中队完成一份环境小报。
（4）、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传，增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。
（5）、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动： 三月：3月12日植树节安排学生养花种树，美化校园。
小学学年度环境教育工作计划
小学学年度环境教育工作计划
小学学年度环境教育工作计划主要包括以下内容：
1. 确立环境教育目标：明确本学年环境教育的总体目标和具体任务，以提高学生对环境问题的认识和保护环境的意识。
2. 教育活动设计：制定针对不同年级学生的环境教育活动方案，包括课堂教学、户外实践、主题演讲等形式，以增强学生对环境保护的理解和实践能力。
3. 教师培训计划：组织环境教育相关的师资培训活动，提升教师的环境教育理念和教学能力，以更好地开展环境教育工作。
4. 学校环境治理：对学校环境进行评估和改善，推动学校绿化、垃圾分类、节能减排等工作，为学生提供一个良好的环境教育空间。
5. 宣传推广：通过校园广播、校刊、宣传栏等形式，宣传环境保护知识和案例，引导学生形成良好的环境保护习惯和行为。
6. 指导学生实践项目：鼓励学生参与环境保护实践项目，组织学生开展植树、清理河道、环保宣传等活动，培养学生的实践能力和责任感。
7. 评估和总结：定期对环境教育工作进行评估和总结，了解工作效果和存在问题，并及时调整和改进工作方案，持续推动环境教育的开展。
关于调整《中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议》的通知
关于调整《中小学生环境教育专题教育大纲
教学内容安排建议》的通知
各区县教育局、市直属有关学校：
根据国家环境保护总局办公厅印发的《“十一五”国家环境保护模范城市考核指标实施细则》有关规定，全市中小学每学年环境教育12课时以上。
为达到“国家环境保护模范城市”的考核指标，落实环境教育课时要求，必须对《中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议》的课时做相应调整，现将调整后的《中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议》印发给你们，从本学期起实施。
请结合学校教育教学活动实际，将环境专题教育纳入学校教学计划，课时从综合实践活动或选修课、校本课程中进行安排，在渗透相应学科的基础上，通过专题讲座、研究性学习、纪念日活动、媒体获取、社会考察、调查、访问、参观等方式对中小学生进行环境教育，确保每学年环境教育12课时以上。
各中小学校要切实加强环境教育领导，认真做到计划安排落实，师资设备落实，活动内容落实，时间地点安排落实，教案、
总结等档案资料收集落实，学校检查落实。
附件：《中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议》
二○○七年十月二十日
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议
中小学生环境教育专题教育大纲教学内容安排建议。
2024年小学环境教育教学计划
2024年小学环境教育教学计划一、教学目标1. 提高学生环境保护意识，培养学生热爱自然、保护环境的意识。
2. 通过实践活动，使学生了解环境保护的重要性，培养学生主动参与、积极实践的环保意识。
3. 让学生了解人类与资源、环境的关系，了解环境质量对人类生存和发展的重要意义。
二、教学内容1. 课堂教学（1）环境科学的基础知识。
（2）环境问题的由来和发展。
（3）环境科学的基本概念和基本理论。
（4）环境伦理道德与可持续发展战略。
（5）环境与人类健康的密切关系。
（6）我国环境保护的法律法规和基本国策。
2. 实践活动（1）组织学生参观当地的污水处理厂或垃圾处理厂，了解环境保护设施的运行和管理情况。
（2）组织学生到当地的自然保护区、风景名胜区、森林公园等地进行考察，了解当地的环境状况和存在的问题。
（3）开展“保护环境，从我做起”主题班会活动，让学生通过讨论、演讲等形式表达自己对环境保护的认识和态度。
（4）开展“小手牵大手，家庭共环保”活动，让学生向家长宣传环保知识，带动家庭参与环保行动。
（5）开展“绿色校园”创建活动，从我做起，从身边的小事做起，节约资源，减少污染，保护生态环境。
三、教学措施1. 充分利用教材中的有关环保内容，培养学生良好的环保意识。
2. 结合教学内容和实际情况，采取多种形式进行环保宣传，增强学生的环保意识。
3. 组织学生开展实践活动，让学生在实际操作中了解环境保护的重要性。
4. 充分利用现代教学媒体，提高环保教育的效果。
5. 加强与其他学科的配合，共同搞好环保教育。
四、教学评价1. 通过课堂提问、实践活动、主题班会等形式，了解学生对环保知识的掌握情况和应用能力。
2. 通过学生参与环保活动的积极性、学生之间的交流和讨论情况等，评价学生的环保意识和实践能力的水平。
3. 通过学生向家长宣传环保知识的效果、学校环保创建活动的开展情况等，评价学生的环保意识和实践能力的社会影响。
五、教学安排（略）六、教学反思与总结在环境教育过程中，要不断总结经验教训，不断改进教学方法，提高环境教育的效果。
三年级环境教学工作计划
教学工作计划（2012-2013学年第一学期）台子镇中心小学年级科目三年级环境制定教师刘爱青制定时间二〇一二年九月小学三年级环境教学计划一、本年级学生基本情况本年级有学生与四个班。
三年级的学生经过了三年级的学习，已经培养了一些对环境保护的意识。
在节约能源，爱护环境，保护自然等方面上已经有了一定的自主能力。
但是，还有一部分同学保护环境意识薄弱，不积极不主动，需要教师加倍引导，教育。
保护环境人人有责，这是一个亘古不变的道理。
所以学习从各方面保护环境刻不容缓。
二、教材分析本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元：《美丽的家乡》、《珍爱生命》、《简朴生活》，以专题性研究的形式编排了两个专题：《绿色志愿者》——“我身边的浪费现象”《童眼看法规》——“保护野生动物”。
本册以“欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活”思路构建，设计的内容标准为：欣赏自然美；保护自然，珍爱生命；崇尚自然简朴的生活；运用各种感官感知环境，学会思考、倾听和讨论。
各单元和专题从学生身边的环境问题入手，提出环境保护的问题，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。
三、教学目标1．让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2．学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
3．体验健康生活离不开好的环境。
4．树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
四、教学措施1．精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。
2．充实教学内容，拓展教学空间。
3．设置情景，激发学生的学习兴趣。
4．充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
5．课堂中渗透思想品德教育。
五、教学进度安排说明：若遇假期或特殊情况时间顺延。
王铁学区中心学校安全工作活动计划
王铁学区中心学校安全工作活动计划（2011-2012学年度第二学期）校园安全工作是学校各项工作的重中之重。
我校的安全工作能够做到领导重视、制度完善、任务明确、责任到人。
为了建立学校安全教育的长效机制，进一步创造良好的教育教学环境，切实保障师生的生命安全，维护教育教学秩序的正常开展，本期特制订如下安全工作计划。
一、提高认识、强化责任各班班主任、授课教师及学生要牢固树立“安全第一，生命至上”观念，认真落实学校安全责任制，针对春季、夏季易发安全事故的特点，强化安全意识，落实管理，积极排查，将安全工作落实到校园的每一处。
二、全面排查，清除安全隐患开学初，学校全面开展一次校园安全工作大检查。
对每个环节，每幢住房、每个楼层，全面进行安全隐患排查。
对学校校舍、实验室、电脑室、体育室、图书室、多功能教学厅、会议室、厕所、校内体育设施、楼梯等学生进常活动的场所进行重点排查。
三、完善制度，管理到位确定学校校长、幼儿园园长为学校安全工作的第一责任人。
建立健全各项安全管理制度，各班的班主任老师要认真做好班级的晨、午检检查记录，对因病、因事请假的学生及时通过电话与家长核实，实行追踪调查，及时报告。
幼儿园学生要求家长上学、放学送接到学校大门口，经老师允许后方可离开。
学校长期坚持路队护送制度，对护送教师实行定岗、定人、定点、定责的护送制度，及时处理突发事件，确保师生的交通安全。
具体工作安排：二月份（安全教育月）：针对校园、校内安全，进一步做好安全工作，七日下午第一节课为安全教育课，教师对学生必须进行相对的安全教育，同时上交安全课教案；十日下午学校及时召开校会，进一步强化安全教育。
三月份：针对春季是传染病易发季节，我们结合全国中小学生安全教育日，积极开展爱国卫生运动，有针对地进行传染病常规防治知识教育，培养学生良好的卫生习惯。
同时教育学生不吃“三五”食品。
四月份：开展交通安全知识教育，搞好学生乘车、骑车安全及步行的常识教育，教育全体师生牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，文明出行，各班同时上一节《交通安全》课。
小学2024-2024学年度环境教育工作计划
小学2024-2024学年度环境教育工作计划一、工作目标：1. 提高学生对环境保护的认识和意识。
2. 培养学生的环境保护意识和行动能力。
3. 加强学校环境教育资源的建设和利用。
4. 打造绿色校园，建立环保文化氛围。
二、工作内容：1. 开展环境宣传教育活动。
（1）开展环保主题班会，组织学生参与环保知识竞赛，提高学生对环境保护的认识和理解。
（2）举办环保知识讲座，邀请专家学者进行环保知识普及讲座，提高学生的环保意识和知识水平。
（3）组织学生参观环保示范点，让学生亲身体验环保实践。
（4）开展环境保护主题绘画、摄影、手工制作等比赛活动，激发学生的创造力和保护环境的积极性。
2. 加强环保教育课程的开展。
（1）将环保教育融入课程，开设环保教育专题课程，提升学生的环保意识。
（2）组织学生开展环保调查研究活动，培养学生的环境保护观察和分析能力。
3. 推进环保实践活动。
（1）组织学生参与日常环保实践，如垃圾分类、节约用水、节约用电等活动。
（2）组织学生参与植树造林、湿地保护、无害化垃圾处理等环保志愿活动，增强学生的环保行动能力。
4. 建设绿色校园。
（1）加强校园绿化工作，增加植物种植面积，营造良好的生态环境。
（2）设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯。
（3）推行节能环保措施，提高学校能源利用效率，减少能源浪费。
5. 建立环保联络员制度。
（1）选派环保联络员，负责收集和推广环保知识。
（2）与家长合作，共同做好环保宣传，传递正确的环保观念和行动。
三、工作措施：1. 制定具体的工作计划和时间表，明确工作目标和任务。
2. 组织环保教育培训，提升教师的环保教育能力。
3. 落实环保教育经费，保障环保教育工作的顺利开展。
4. 建立学校环保教育档案，记录和总结环保教育工作的实施情况。
5. 加强与社区、环保机构的合作，共同推进环保教育工作。
四、工作评估与总结：1. 每学期定期评估环保教育工作的进展和效果，及时调整工作方向和策略。
2024年中小学环境教育教学计划样本（4篇）
中小学环境教育教学计划样本一、指导思想：环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于环境保护工作起着先导、基础、进和监督作用。
而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。
因此，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，既是我国一项基本国策，也是世界各国共同的发展战略。
我们要以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，切实把环境教育落实到学校教育的各个环节和各个学科，通过积极有效的活动，取得教育的成效，以环境教育为了阵地，提高师生的环境意识，倡导绿色文明，推进学校素质教育。
二、工作原则：1、环境宣传教育要坚持理论联系实际的原则，在向学生传授环境保护知识的同时，通过实际的活动让学生强化环保意识，培养环保能力。
2、环境宣传教育要采用学校内与学校外相结合的原则，学生环保意识的养成需要在校内的教育培训，更应注重让学生到社会实践中去观察、研究、评价，在解决实际问题的过程中增强自身的环保意识。
3、环境宣传教育既要注重平时各学科、各方面的渗透，更要通过专门的主题活动强化。
三、具体安排：1、结合年级组工作宣传环保知识，培养环保意识。
学校将通过全校大会、广播校会、宣传橱窗、校园广播站等阵地，集中宣传环境保护方面的知识。
各班级也要利用自身的板报、班队会等手段，进行宣传教育活动。
在学习教育的基础上，开展讨论和征文评比活动。
2、利用课堂教学的主渠道，把环境保护的教育宣传渗透到每个孩子的心目中。
语文、科学等学科要重点进行教育工作，教师要研究和挖掘教材中环境教育的内涵，寻求最佳的教育手段，取得真正的成效。
3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。
如在____月____日植树节，学校要安排好全年的树木、花草的补种和维护，各班级开展花卉进班级活动，选购花卉种子，教育学生养花种树，美化校园。
在____月____日世界水日，可通过班队会宣传有关护水知识。
在____月____日世界地球日，进行板报宣传。
在____月____日世界无烟日，学校将开展戒烟宣传，动员教师参加到戒烟行列，并通过学生向家长们普及戒烟有利于环保的知识。
2024小学环境教育工作计划(2篇)
2024小学环境教育工作计划一、总体目标本年度小学环境教育工作的总体目标是: 通过多种有效的教育方法, 提高学生对环境保护的认识和意识, 培养他们的环境责任感和环境友好行为习惯。
二、工作重点1.开展环境教育课程增加环境教育内容在各学科中的渗透, 并组织开展系列环境教育课程, 如环境保护知识讲座、环保实践活动等, 让学生了解环境问题的严重性和重要性, 提高环保意识。
2.创建绿色校园倡导绿色校园理念, 开展绿色环保活动, 如种植树木、植物园建设等, 营造良好的校园环境。
开展校园垃圾分类教育, 培养学生的垃圾分类意识。
3.组织环保实践活动组织学生参加社区或区域的环保实践活动, 如参观环保展览、参与环境保护志愿者活动等, 增加学生对环境保护实践的体验和认识。
4.开展环保主题活动周每年组织开展环保主题活动周, 包括环境知识竞赛、环境图画展、环保演讲等活动, 引导学生积极主动参与环保行动, 加深他们对环保的理解和认识。
5.加强家庭环境教育通过家长学校、家访等方式, 向家长普及环境保护知识, 提醒他们与孩子共同关注环境保护问题, 培养学生的环保意识。
6.建立环保小组组建学校环保小组, 由学生担任组长, 负责组织和开展各种环保活动, 并定期向全校师生汇报工作成果。
三、具体措施1.组织环境教育课程安排每周一课时的环境教育课程, 内容包括环保知识、环境问题和解决方法等。
同时, 将环境教育内容融入其他学科教学中, 让环境保护的意识贯穿于课堂教学整个过程。
2.创建绿色校园调动学校和社会资源, 营造绿色校园环境。
组织学生参与树木种植、花草养护以及垃圾分类等活动, 培养学生的环保习惯和责任感。
3.组织环保实践活动邀请专业人士来学校进行环境保护讲座, 组织学生参加环保实践活动, 如参观附近的自然保护区、河流清洁活动等, 让学生亲身感受环保工作的重要性。
4.开展环保主题活动周每年组织开展一次环保主题活动周, 通过丰富多彩的活动, 增加学生对环保主题的关注和理解。
小学2024-2024学年度环境教育工作计划
小学2024-2024学年度环境教育工作计划随着全球环境问题的日益严重，环保教育已经成为了我们小学教育的重要组成部分。
在新的一学期里，我们小学2024-2024学年度环境教育工作计划的主要目标是培养学生的环保意识和行动力，让他们成为环保的小公民。
一、主题教育活动1.开展“绿色校园”主题活动，让学生参与到学校的环保活动中来，通过自己的行动，营造一个绿色的校园环境。
2.举办“爱护地球”绘画比赛，让学生通过绘画表达自己对地球的热爱和保护地球的决心。
3.开展“环保小卫士”评选活动，鼓励学生通过自己的实际行动，保护环境，做一个环保小卫士。
二、课堂教学活动1.在课堂教学中，教师要结合学科特点，渗透环保教育，让学生在学习的过程中，自然地接受环保教育。
2.开展环保知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生更好地了解环保知识，提高他们的环保意识。
3.举办环保主题班会，让每个学生都有机会发表自己对环保的看法和建议。
三、实践活动1.开展“绿色出行”活动，鼓励学生和家长选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气的排放。
2.组织学生参加“垃圾分类”实践活动，让学生亲身体验垃圾分类的重要性。
3.开展“爱护植物”活动，让学生参与到植树、绿化校园等活动中来，增强他们的环保意识。
四、环保教育宣传1.利用学校广播、橱窗等宣传途径，宣传环保知识，提高学生的环保意识。
2.让学生自己设计环保标语，用他们自己的语言，表达出对环保的理解和支持。
3.开展环保教育讲座，邀请环保专家或有环保经验的老师，给学生讲解环保知识，提高他们的环保意识。
小学2024-2024学年度环境教育工作计划补充点一、校园环境建设1.加强校园绿化，增加绿化面积，提高绿化覆盖率。
2.开展“节能减排”活动，通过改善照明、供暖等设施，减少能源消耗。
3.建立校园垃圾分类系统，设置分类垃圾桶，引导学生进行垃圾分类。
二、环保教育资源的整合与利用1.建立环保教育资源库，收集各类环保教学资源，方便教师备课和教学。
小学环境教育工作实施方案范文(精选)
小学环境教育工作实施方案范文(精选)一、背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境教育已经成为当前教育的重要组成部分。
小学作为教育的基础阶段，承担着培养未来公民环境意识的重要任务。
为了更好地开展小学环境教育工作，提高学生的环境素养，我们制定了以下实施方案。
二、目标1. 提高学生对环境问题的认识，增强环保意识。
2. 培养学生良好的环保行为习惯，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。
3. 激发学生参与环保活动的热情，提高他们的实践能力。
4. 增强教师的环境教育意识，提高他们的环境教育能力。
5. 创建绿色校园，营造良好的校园环境。
三、内容1. 开展环保主题教育活动，如环保知识讲座、环保主题班会、环保知识竞赛等。
2. 组织学生参加环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、环保志愿者服务等。
3. 利用校园广播、宣传栏、网络等媒体，宣传环保知识，提高学生的环保意识。
4. 开展环保课题研究，鼓励学生针对环境问题进行调查研究，提出解决方案。
5. 开展环保教育进课堂活动，将环保知识融入各学科教学，提高学生的环保素养。
6. 加强教师培训，提高教师的环境教育意识和能力。
7. 创建绿色校园，开展校园绿化、美化活动，营造良好的校园环境。
四、方法1. 制定详细的环境教育工作计划，明确工作目标、内容和方法。
2. 建立环境教育领导小组，负责环境教育工作的组织和实施。
3. 定期召开环境教育工作例会，总结经验，解决问题。
4. 加强与社区、家庭、环保组织的合作，共同开展环境教育活动。
5. 建立环境教育评价体系，对学生的环保行为和成果进行评价和奖励。
6. 开展环境教育专项督导，确保环境教育工作的落实。
五、时间安排1. 第一阶段（第1-3个月）：制定环境教育工作计划，建立环境教育领导小组，开展环保主题教育活动。
2. 第二阶段（第4-6个月）：组织学生参加环保实践活动，利用媒体宣传环保知识。
3. 第三阶段（第7-9个月）：开展环保课题研究，加强教师培训，创建绿色校园。
2024年中小学环境教育计划范本(五篇)
中小学环境教育计划范本一、指导思想1、按照____提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。
环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、工作目标：1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》(试行)，结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。
三、工作思路：我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。
1、结合教学进行环保知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。
根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。
2024年小学环境教育计划模版（二篇）
2024年小学环境教育计划模版为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求(一)教室内外要求1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。
(二)包管区要求1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。
6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
(三)办公室要求1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。
5、物品柜上无积尘，无杂物。
6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。
三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生委员组成的____人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。
3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。
每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。
学校环境保护工作计划范文
学校环境保护工作计划范文学校环境保护工作计划为了营造良好的学习环境，提高学校环境保护意识，促进环境保护工作的持续稳定发展，学校制定了以下环境保护工作计划。
一、加强环境保护宣传教育1. 在校园网站、学校公告栏等渠道发布环境保护相关知识，使师生广泛了解环境保护的重要性。
2. 组织环保知识讲座，邀请专家学者为师生普及环境保护知识，引导他们树立环保意识。
3. 在学校建立环境保护示范区，展示环境保护成果，引导师生亲身体验环保工作，加深他们的认识。
二、加强环境管理1. 成立环保工作小组，明确责任分工，确保环境管理工作有序进行。
2. 制定环境管理细则，规范学校内的环境管理行为，如垃圾分类、节约用水、合理用电等。
3. 定期对学校环境进行检查，及时发现问题并进行整改，确保学校环境的整洁与卫生。
4. 定期开展环境保护活动，如校园清洁日、植树活动等，鼓励师生积极参与，共同建设美丽校园。
三、提高资源利用效率1. 推行节约用水行动，加强用水管理，提高学校的水资源利用效率。
2. 引进新技术设备，提高能源利用效率，减少能源消耗，如使用LED节能灯、太阳能光伏发电等。
3. 加强设备维护管理，定期检查维修设备，延长设备使用寿命，降低资源浪费。
四、建立环保监测与评估机制1. 建立环保监测系统，对学校环境的空气质量、噪音情况等进行监测，确保环境指标符合国家标准。
2. 定期组织环境保护评估，分析评估结果，及时制定改进措施，使环境保护工作不断完善。
五、加强合作交流1. 积极开展与相关单位的合作交流活动，参观学习其他学校的环保经验，借鉴他们的做法。
2. 主动与社区、企业等合作，共同组织环保活动，增强师生的环保意识和责任感。
六、加强师生环保教育培训1. 组织环保教育培训班，提高教师的环保理念和知识水平，使他们能够有效开展环保教育工作。
2. 鼓励师生参加环保知识竞赛、论文写作比赛等活动，提高他们对环保的认识和理解。
通过以上环境保护工作计划的实施，我们相信学校的环境保护工作将得到全面提升，营造出一个美丽、宜居的校园环境，为师生提供一个更好的学习成长空间。
学校环境教育的工作计划
学校环境教育的工作计划一、指导思想：在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要” ，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
二、意见与设想：（一）加强组织建设。
1、班子组织健全。
成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。
做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保 * 、影视。
3、环保知识渗透到位。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。
学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。
二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。
1、设立环境教育专项经费 60000 元，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。
学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。
2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。
3、以守则、校规规范学生，以规育人。
以常规管理 28 条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。
小学环保教育教学计划范文
小学环保教育教学计划范文小学环保教育教学计划1为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色环保学校”活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订“绿色环保学校”工作计划。
一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色环保学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：（一）创建绿色环保学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
（二）教育工作优质化充分利用先进电教媒体、络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
（三）创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色环保学校”活动。
三、总体要求：把“绿色环保学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。
提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
四、主要措施：（一）加强领导机构1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。
明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2．强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4．定期召开专题会议，推动校环保工作。
（二）完善环保队伍建设1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
学校环境教育工作计划
学校环境教育工作计划一、指导思想：在以邓小平理论为指导,依据要求全面贯彻全国环境宣传教育行为大纲,实行环保是我国一项差不多国策的目标 ,在修养教育中着重学生的认知水平易个性的民展 ,使学生从小形成优异的环保道品德为习惯 ,保证学校环境质量进一步提升 ,创始学校工作的新场面而努力。
二、建议与假想：(一 )增强组织建设。
1、班子组织健全。
建立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组,按期开会研究部署环境教育工作,做到分工明确、责任到人、内容落实、查核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中宽泛宣传环境教育目的和意义 ,做到人人了解。
做到教师每周学习时必谈环保的利处,国旗下的发言有环保宣传内容 ,学校的宣传橱窗、画廊、板报上登载环保知识 ,学校的红领巾广播、准时播放环保文章、影视。
3、环保知识浸透到位。
在教课内容中要讨教师做到抓住要点、踊跃浸透环境爱惜意识。
学校在举办公然课、优异教案评选中存心识将环境教育摆放到必定的地点 ,并在期末测试的试卷中也能表现出环保方面的知识题。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优异单位观光、学习 ,取人之长 ,补己之短。
二是踊跃组织教师展开学习、教研、体育备课等商讨活动 ,促互相学习、互相提升 ,使骨干起到主心骨的作用。
三、发挥学校特点作用,增强训练 ,导之以行。
1、建立环境教育专项经费60000 元 ,加大学校硬件投入力度,各样宣传口号部署文雅、大方、醒目 ,各室器械、用具与学科差不多配套。
学校的空余地所有绿化 ,课桌椅合适学生的身心进展,各室配套 ,使学校真实成为学生神往的地址。
2、以特点为打破口,增强为训练 ,各年级均要经过地区间的学习和治理达到晓之以理、动之以情、导之以行 ,要在花木种植、治理的同时学到课本上学不到的知识,还要增进学生对大自然美好的神往 ,从中翻开环保的智慧之门,点燃环保的创新火花。
3、以守则、校规规范学生,以规育人。
以惯例治理 28 条要求严格治理学校 ,以《中学生修养要求》十条、《中学生平时行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。
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王铁小学2011—2012学年度环境教育教学计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。
二、目标任务
1 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
2 、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
三、主要内容
1 、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；
⑸个人与他人。
2 、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。
3 、环保现状：
⑴我们生活的周围存在着哪些污染；
⑵我们生活的周围空气污染有哪些；
⑶空气质量预报；
⑷大气污染对人体的影响及如何减少；
⑸白色污染有哪些及如何减少；
⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；
⑺节约可利用资源的做法有哪些。
4 、环保行动：⑴保护环境，美化家庭；⑵保护环境，美化社会；（⑶保护环境，美化家园。
四、基本途径
环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。
（一）开设环境教育课
要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。
学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。
（二）学科教学有机渗透
各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
（三）开展丰富多彩的活动
寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。
一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育
二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是利用周二班会和周三下午兴趣小组
进行环保小分队活动。
（四）营造校园的环境教育氛围
良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。
因此，每一位老师应注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。
要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。
各班应采取多项措施美化、净化学校环境。