人教版六年级上册语文5詹天佑课件
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人教版语文六年级上册第5课詹天佑ppt
• 周 密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方 案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。 •
测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远 经纬仪：镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、 地形和各种工程测量上广泛应用。
• 竣 工：完工。一般指规模较大的工程。 • 藐 视： 轻视、小看。
边读边思考： 2.詹天佑是个怎样的人？用“
他们最后提出一个条件：清政府如 果用本国的工程师来修筑铁路，他们就 不再过问。
帝国主义者却认为这是个笑话。有 一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以 北修筑铁路的中国工程师还没有出世 呢。”
原来从南口往北过居庸关到八达岭， 一路都是高山深涧，悬崖峭壁。 他们认为，这样艰巨的工程，外国 著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人 是无论如何也完成不了的。
遇到困难，他总是想：这是中国人 自己修筑的第一条铁路，一定要把它修 好；否则，不但那些外国人要讥笑我们， 而且会使中国的工程师失掉信心。
默读相关部分，试画一个示意图，说明詹天 佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法， 再借助“人”字形线路插图，说说火车爬上陡坡 的方法
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用两端同时 向中间凿进的办法。
的句子。
”画出有关
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3.课文讲述了有关詹天佑的一件什么事？课文 哪几自然段叙述了这件事？
课文讲述了詹天佑主持修筑京张铁路 的事。第2-6自然段具体写了这件事。
默读课文2、3自然段，思考詹天佑 是在什么情况下主持修筑京张铁路 的？
• 阻挠 要挟 嘲笑 • 高山深涧 悬崖峭壁
居
庸
关
两端凿进法
八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。 他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山 顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时 施工，把工期缩短了一半。
(公开课课件)六年级上册语文《詹天佑》课件(共30张PPT)
（中部竖井法）
火车是怎 样过青龙桥的？ 为什么要把铁 路设计为人字 形？
想一想， 生活中哪些时 候也用到这个 办法？
想一想， 生活中哪些时 候也用到这个 办法？
勇于创新的智慧才干
为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干
一、将下面词语归类。
要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠 周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像 名词： 油灯、隧道、工程、陡坡、铜像 动词： 要挟、控制、勉励、阻挠、
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
词
语
施工 阻挠 控制 轰动 尝 试 勉励 扛着 测绘 否则 开凿 泥浆 缩短 游览 勘 测 攀山越岭居庸关 赞 叹不已 修筑权
接受任务 勘测线路 主持修筑 开凿隧道
居庸关——两端同时凿进 八达岭——中部凿井
设计线路——人字形
提前竣工 有力回击 赞叹不已
詹天佑是我国杰出的爱国工 程师。从北京到张家口这一段铁 路，最早是在他的主持下修筑成 功的。这是第一条完全由我国的 工程技术人员设计施工的铁路干 线。
小语第12册课件
詹天佑
导入 居庸关 八达岭 人字形 线路
总结 资料 返回
詹天佑 我国杰出的 爱国工程师
有一家外国报纸轻蔑地说：“能 在南口以北修筑铁路的中国工程师 还没有出世呢。”
❖
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
❖
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
火车是怎 样过青龙桥的？ 为什么要把铁 路设计为人字 形？
想一想， 生活中哪些时 候也用到这个 办法？
想一想， 生活中哪些时 候也用到这个 办法？
勇于创新的智慧才干
为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干
一、将下面词语归类。
要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠 周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像 名词： 油灯、隧道、工程、陡坡、铜像 动词： 要挟、控制、勉励、阻挠、
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
词
语
施工 阻挠 控制 轰动 尝 试 勉励 扛着 测绘 否则 开凿 泥浆 缩短 游览 勘 测 攀山越岭居庸关 赞 叹不已 修筑权
接受任务 勘测线路 主持修筑 开凿隧道
居庸关——两端同时凿进 八达岭——中部凿井
设计线路——人字形
提前竣工 有力回击 赞叹不已
詹天佑是我国杰出的爱国工 程师。从北京到张家口这一段铁 路，最早是在他的主持下修筑成 功的。这是第一条完全由我国的 工程技术人员设计施工的铁路干 线。
小语第12册课件
詹天佑
导入 居庸关 八达岭 人字形 线路
总结 资料 返回
詹天佑 我国杰出的 爱国工程师
有一家外国报纸轻蔑地说：“能 在南口以北修筑铁路的中国工程师 还没有出世呢。”
❖
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
❖
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
人教版詹天佑ppt课件ppt课件
中国工程设计先驱
詹天佑是中国第一位自己 设计并主持修建铁路的工 程师，为中国铁路建设做 出了巨大贡献。
勇于探索实践
在修建京张铁路过程中， 詹天佑勇于探索和实践， 不断解决各种技术和施工 难题。
詹天佑的历史地位与影响
历史地位
詹天佑是中国近代工程技术史上的先 驱和杰出的爱国知识分子。
影响
詹天佑的成就和贡献不仅对中国铁路 建设产生了深远影响，而且激励了后 来的科技工作者和爱国知识分子为民 族独立和富强而奋斗。
他还独创了折反线马头门洞的施工方法，提高了工作效益，缩短了工期，为后来的铁路建设提供了宝 贵的经验。
詹天佑的实干精神
詹天佑在修筑京张铁路时，不仅注重 理论设计，更注重实地考察和施工。
VS
他经常亲自到工地视察，指导施工， 确保工程质量。这种严谨务实的工作 态度，为后来的工程师树立了榜样。
詹天佑的合作精神
自主研制新型机车
为了满足京张铁路的特殊需求，詹天 佑带领团队自主研制了JF型和JY型两 种新型机车，这两种机车的牵引力更 强，适应了京张铁路的复杂地形。
修建京张铁路的贡献
推动中国铁路事业发展
京张铁路的成功修建，为中国铁路事业的发展奠定了基础，同时也培养了一大批铁路建设和管理人才 。
提高民族自信心
詹天佑在修建京张铁路过程中展现出的卓越才能和创新能力，提高了中国人民的民族自信心和自豪感 。
詹天佑在京张铁路建设中展现出了卓越的才华和创新能力 ，成为中国近代工程技术史上的先驱。
詹天佑的事迹激励了一代又一代的中国人，为中国近代工 程技术的发展奠定了基础。
04
詹天佑修建京张铁路的创新与贡献
修建京张铁路的创新
首次采用折反线设计
詹天佑在京张铁路的设计中，首次采 用了折反线设计，这种设计能够使列 车在爬坡时更加省力，提高了铁路的 运输效率。
人教版小学语文六年级上册第5课《詹天佑》ppt
思路点拨
1.少年时期：动手能力强，专注，虚心
好学． 2. 留学期间：学习刻苦，立志报国；毅 然回国，不迷恋优裕的生活环境． 3.筑路期间：率先垂范，吃苦在前，创新 能力强． 4. 任职期间：维护路权，重视人才，再 现爱国怀．
布置作业
1.抄写生字新词， 2.完成作业本第２、３题。 3.抄写自己喜欢的词语和句。 4.把自己喜欢的部分背下来。
学习目标：
1.了解詹天佑的主要事迹，认识他对社 会发展所做的贡献． 2.了解詹天佑生活的时代背景；京张铁 路修筑的过程及历史意义． 3.学习詹天佑个人的高贵品质及爱国情 怀．
、初读课文，了解大意
• 1、本文以(人物的名字)为题，重点 记叙了詹天佑一生中突出的成就— —(主持修筑第一条完全由我国的工 程技术人员设计、施工的铁路干 线，)为读者勾勒出了一位(杰出的爱 国工程师)的高大形象。
细读课文、思考问题
1.詹天佑在领导修筑京张铁路的过程 中遇到 了哪些困难？ 2.面对恶劣的自然条件詹天佑在领 导筑路过程中 有何开创性的贡献？ 3.京张铁路的开通有何历史意义？
• 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受 了任务，开始勘测线路，投入到了工作中。 学习第4自然段 • 3默读第四自然段，思考：詹天佑在勘测线 路遇到困难时他是怎么想，怎么说的？你 感受到什么？边读边在书旁做批注。（意 图：培养边读边思考边动笔的好习惯。） • 找出让你感动的地方读给大家听听。（意 图：通过读加深理解，激发感情。）
小学课文詹天佑ppt课件ppt课件
1919年因病在北京逝世 。
詹天佑的主要成就
01
02
03
04
主持修建京张铁路，实现了中 国自主设计并建造的第一条铁
路。
在中国铁路建设史上开创了“ 折反线”和“折反法”的先河
。
担任中国铁路总公司督办，负 责全国铁路建设的管理工作。
参与修建了沪宁、洛潼、广九 等多条铁路，为中国铁路事业
的发展做出了巨大贡献。
02 课文内容解析
课文背景
历史背景
课文《詹天佑》讲述了清朝末年，中 国面临列强侵略和民族危机，詹天佑 作为中国早期杰出的工程师，为国家 的铁路建设做出了巨大贡献。
人物背景
詹天佑出生于1861年，广东南海人， 中国近代工程技术史上的先驱，杰出 的爱国知识分子。他在中国铁路建设 史上留下了浓墨重彩的一笔。
“我们的工作首先要精密，不能有一点 儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说 法，不应该出自工程人员之口。”
“京张路的胜利，是中国人民的胜利， 也是中国爱国知识分子爱国精神的充分 体现。”
隧道、桥梁、陡坡、勘测、施工、毅力 、智慧、爱国。
重点句子
03 詹天佑的爱国精神
詹天佑的爱国情怀
詹天佑在清朝末年，面对国家的危难，毅然投身铁路建设，展现出强烈的爱国情怀 。
克服困难
在面对困难和挑战时，要像詹天 佑一样，保持乐观的心态和坚定 的信念，努力寻找解决问题的方
法。
勤奋努力
无论在学习还是工作中，都要勤 奋努力，不断提高自己的能力和
水平。
团结协作
在团队中要发扬团结协作的精神 ，共同完成任务，实现共同的目
标。
感谢您的观看
THANKS
05 总结与思考
从詹天佑身上学到什么？
人教版六年级上册语文詹天佑课件
7 詹天佑
中 国 人 的 光 荣
课 后 拓 展
1、京张铁路提前竣工，全国上下欢欣鼓舞。詹天佑 不愧为中华民族的优秀子孙，他没有辜负中国人民的期 望，用铁一样的事实，给了藐视中国的帝国主义者一个 有力的回击，一记响亮的耳光！请同学们为这条铁路取 个有意义的名字，并说说理由。 2、孩子们，假如这一天，你亲眼目睹了詹天佑铜像， 我想，你的内心深处，一定会涌起很多感慨，你也一定 有很多心里的话儿对詹天佑说。把要说的话写下来吧。 （写的时候，可以适当用上课文里刚刚学过的词语：阻 挠 要挟 嘲笑 毅然 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒 号 竣工 回击 杰出 爱国 „„)
（两端同时向中间凿进）
答 案
居庸关山势高，岩层厚。
八达岭隧道是怎样开凿的？ 詹天佑为什么敢采用这种方法？ 这种方法的好处？
（中部凿井法）
答 案
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关 隧道的三倍长。
几个工作点同时施工，把工期缩短了一半 。
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南 口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世 呢。” 请联系上下文回答 “还没有出世”是 什么意思？这家外国报纸为什么要这样说? （他们认为：能修这一段铁路的人，在中国 还找不到。这是对中国人的极端藐视。在他 们看来，詹天佑根本没有能力完成这种工 程。）
杰 出 和 爱国表 现之二
开 凿 隧 道 居庸关 八达岭
杰出和爱国表现之三
设计“人”字形线路
火车是 怎样过青龙 桥的？为什 么要把铁路 设计为人字 形？
读一读
画一画
说一说
1、詹天佑在怎样的情况下主持 修筑京张铁路的？
2、詹天佑在修筑京张铁路中遇 到那些空困难？是如何克服这些困 难的？
想一想， 詹天佑是怎样主 持开凿居庸关的？ 为什么采用这种 方法？
2024版六年级语文《詹天佑》30张课件
通过讨论詹天佑的爱国行为，鼓 励学生思考如何在日常生活中践 行爱国主义精神，如关心国家大 事、积极参与社会公益活动等。
20
勤奋好学、勇于创新品质培养
分析詹天佑在求学过程中的勤奋 刻苦精神，激励学生树立正确的 学习态度，养成勤奋好学、严谨
治学的良好习惯。
通过介绍詹天佑在铁路建设中的 创新实践，鼓励学生勇于探索、 敢于创新，培养学生的创新意识
引导学生思考如何将个人理想与国家发展、民族振兴紧密结合起来，制定切实可行的人生规 划和行动计划。
202ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/1/30
22
06
艺术欣赏：詹天佑相关影视作品推荐
2024/1/30
23
电影《詹天佑》剧情简介及评价
剧情简介
该片讲述了詹天佑从青年时期怀揣梦想赴美留学，到中年时期毅然回国，致力 于中国铁路建设，最终成为“中国铁路之父”的感人故事。
和实践能力。
引导学生反思自己的学习方法和 态度，与詹天佑的勤奋好学、勇 于创新品质相比较，找出差距并
制定改进措施。
2024/1/30
21
树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗
结合课文内容，引导学生理解詹天佑的人生追求和理想信念，帮助学生树立正确的价值观和 人生观。
通过讨论詹天佑为实现国家铁路事业现代化所作的努力，鼓励学生树立远大理想，立志为实 现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4
时代背景与历史意义
时代背景
詹天佑生活的时代，正值中国由封建 社会向现代社会转型的时期，铁路作 为现代化交通方式，对于国家的发展 具有重要意义。
历史意义
詹天佑主持修建的铁路，不仅推动了中 国的现代化进程，也增强了民族自尊心 和自信心。他的事迹成为了中国民族自 强不息的象征。
(赛课课件)六年级上册语文《.詹天佑》 (共53张PPT)
2021/8/15
18
近反义词
近义词：勉励——鼓励 藐视——轻视 要挟——挟制 竣工——完工 回击——还击 阻挠——阻止 周密——缜密
反义词：马虎——认真 缩短——延长 藐视——重视 杰出——平庸 大概——精 确 狂风怒号——风平浪静
2021/8/15
19
词义辨析
阻挠——阻挡
2021/8/15
20
8
liè
劣
2021/8/15
【生字释义】坏，不好，跟“优” 相对。
【辨字组词】 劣(恶劣)(劣迹)(低劣) 省(ｓｈěｎｇ)(省份)(省心) 【巧记有方】要说它不好，只怪出 “力”少。 【例句展示】面对恶劣的自然环境， 红军战士百折不挠。 【成语在线】优胜劣汰、劣迹昭彰、 劣迹斑斑 【谚语链接】牛粪凉,马粪热,羊粪 啥地都不劣。 【书写指导】“少”两点左低右高， 撇宜长。
29
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着 经纬（ｗěｉ）仪，在峭壁上定点、测绘。 ［句解：事必躬亲，更能突出詹天佑对工作的 高度负责和严谨的科学态度。］塞外常常狂风 怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危 险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野 外工作。［句解：环境描写起烘托人物形象的 作用，表现了詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身 先士卒的工作作风。］白天，他攀山越岭，勘 测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。⑦ 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的 农民。［句解：不耻下问，有大家风范。］
13
读写错混提示
1．“要挟”应读“ｙāｏ ｘｉé”，不要读成 “ｙàｏ ｘｉá”；“挠”应读“ｎáｏ，不要读 成“ráｏ”；“藐”应读“miǎo”，不要读成 “màｏ”。
2．“浆”与“奖、桨”，“挠”与“饶、绕、 娆”，“讥”与“肌、饥、叽”在读音和字形方面 都比较相似，要注意区别。
人教版小学语文六年级上册《5詹天佑》PPT课件 (6)
• “要求 要挟” • 要求：提出具体事项或愿望﹐
希望做到或实现。 • 要挟：利用对方的弱点、强迫
对方答应自己的要求和条件。
• “出世 出现” • 出世：指出生于世。 • 出现：显露出来；产生出来。
• “艰巨 艰难” • 艰巨：困难而繁重的。如：任
务艰巨。 • 艰难：艰苦困难。
课文导读（一）
• 1.自读课文，看看詹天佑 负责建设京张铁路遇到了 哪些困难，他是怎样克服 的？请分别找出表现他 “爱国”与“杰出”的语 句。
人教新课标六年级语文上册
詹天佑
人
物时
简 介
代 背 景
教 学 目 标
课 文 导
演 示 材
读料
板 书 设 计
人物简介
• 詹天佑 （1861— 1919），江西人，我 国杰出的爱国工程师、 铁路工程专家。
• 1972年，12岁的他考 取了第一批幼童赴美 留学班，入美国小学、 中学、大学读书，学 习土木工程和土木专 业。
从1895年—1899年，帝 国主义国家就在我国攫 取了近1万公里的铁路 修筑权。帝国主义国家
• 1895年中日甲午战争失败 后，我国被迫签订了丧权 辱国的中日《马关条约》。
控制的铁路修到哪里， 他们侵略的魔爪就伸到 哪里，疯狂掠夺我国的 资源。
从此帝国主义列强翊开设 • 帝国主义国家在我国投
银行、强迫贷款、投资铁 资修筑铁路，除了获取
• 1881年，以优异的成 绩毕业于美国耶鲁大 学，同年秋季回国。
• 他是中国首位铁路工 程师，1905——1909 年，主持修建了京张 铁路（北京——张家 口）等铁路工程。
• 他被誉为“中国铁路 之父”、“中国近代 工程之父”。
时代背景
•
希望做到或实现。 • 要挟：利用对方的弱点、强迫
对方答应自己的要求和条件。
• “出世 出现” • 出世：指出生于世。 • 出现：显露出来；产生出来。
• “艰巨 艰难” • 艰巨：困难而繁重的。如：任
务艰巨。 • 艰难：艰苦困难。
课文导读（一）
• 1.自读课文，看看詹天佑 负责建设京张铁路遇到了 哪些困难，他是怎样克服 的？请分别找出表现他 “爱国”与“杰出”的语 句。
人教新课标六年级语文上册
詹天佑
人
物时
简 介
代 背 景
教 学 目 标
课 文 导
演 示 材
读料
板 书 设 计
人物简介
• 詹天佑 （1861— 1919），江西人，我 国杰出的爱国工程师、 铁路工程专家。
• 1972年，12岁的他考 取了第一批幼童赴美 留学班，入美国小学、 中学、大学读书，学 习土木工程和土木专 业。
从1895年—1899年，帝 国主义国家就在我国攫 取了近1万公里的铁路 修筑权。帝国主义国家
• 1895年中日甲午战争失败 后，我国被迫签订了丧权 辱国的中日《马关条约》。
控制的铁路修到哪里， 他们侵略的魔爪就伸到 哪里，疯狂掠夺我国的 资源。
从此帝国主义列强翊开设 • 帝国主义国家在我国投
银行、强迫贷款、投资铁 资修筑铁路，除了获取
• 1881年，以优异的成 绩毕业于美国耶鲁大 学，同年秋季回国。
• 他是中国首位铁路工 程师，1905——1909 年，主持修建了京张 铁路（北京——张家 口）等铁路工程。
• 他被誉为“中国铁路 之父”、“中国近代 工程之父”。
时代背景
•
相关主题
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字词学习
zhān yòu shī náo xié miè
詹天佑 居庸关 经纬仪
jiānɡ
wěi yōnɡ
施工
jiān
阻挠 毅然
rě jī yì
要挟
chǎn
轻蔑
艰巨 恶劣
liè
铲平
suì
惹人讥笑
miǎo
隧道
chà
jùn
泥浆
岔道
竣工
藐视
施
上下结构
挠
庸
左右结构
艰
毅
半包围结构
铲
劣
惹
讥
浆
岔
在课文中找出相关词语，并写出来。 轻视，不放在眼里。
rónɡ ） 干线（ɡān
√
2.根据课文内容填空。 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修 筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出 人没有出生。这句话集中反映了詹天佑 世”本意是__________ 接受修筑京张铁路任务时的压力之大，这句话是外 ________________________________ 藐视 ，话里还隐含着修筑铁路的工 国对中国人的______ ____________ 程十分艰巨，更能反衬出______________________ 詹天佑为国分忧的爱国主 __________ 义品质 。 ________
过程中，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及 任命詹天佑为总工程师后国内外的反应。
第三部分（4-6）：写詹天佑主持修筑京
张铁路的过程。
第四部分（7）：写京张铁路提前竣工 和后人对詹天佑的纪念。
课文解读
中心句：统领全 文，点明中心。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京
到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修
以身作则
同甘共苦
设计线路
在青龙桥又遇 到了什么困难，他 是怎样克服的？
青龙桥：坡度特别大。 “人”字形线路示意图 往八达岭
往南口
“人”字形线路的设计体现了什么？
詹天佑在
实践中大胆创
新的精神。
通读课文，说一说詹
天佑是一个什么样的 人？请举例说明。
杰出的爱国工程师 充满智慧 工作严谨 有顽强的毅力 以身作则 与工人同甘共苦……
爱 国 热 情
杰 出 才 干
拓展延伸
詹天佑是中国人的光荣。（周恩来评）
詹天佑先生领导修建京张铁路的卓越成就， 为当时深受侮辱的中国人民争了一口大气， 表现了我国人民伟大的精神和智慧，昭示 着我国人民伟大的将来。（李四光评）
詹天佑的自力更生、发愤图强、不怕困难、 艰苦奋斗的精神，是他对我国人民和古代
为祖国争光的坚强决心
开凿隧道
在开凿隧道的过程中 遇到了什么困难，他
是如何克服的？
居庸关：山势高，岩层厚。 隧 道 施 工 图
两端同时向中间凿进
八达岭：长一千一百多米，有居庸关
隧道的三倍长。
八达岭隧道施工图
中部凿井
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥
浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头 挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃 同住，不离开工地。
筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术 人员设计施工的铁路干线。
再读课文，说说詹天佑是在什么样的情
况下接受主持修筑京张铁路的任务的？
找出原文读一读。
阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 当时，清政府刚提出修筑的计划，一些 帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这
条铁路的修筑பைடு நூலகம்……
背景链接—— 1895年，中日甲午战争失败后，我国被迫 签订了中日《马关条约》。从此，帝国主义列 强以开设银行、投资铁路等方式，对我国加紧 经济侵略。具有重要战略地位的京张铁路（北 京—张家口）的修筑权，更是英国和沙俄激烈 争夺的目标。英俄各自向清政府提出条件：中 国若不能用自己的钱和工程师来修筑京张铁路， 就必须由他们来修筑。
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着 经纬仪，在峭壁上定点、测绘。 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他 就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合 适的线路，他常常请教当地的农民。 不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风
遇到困难，他总是想：这是中国人自己 修筑的第一条铁路，一定要把它修好； 否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使 中国的工程师失掉信心。 热爱祖国的思想感情
科学家、工程师的伟大精神传统和创新才
能的继承和发扬，也是他遗留给我们今天
科学技术界的伟大精神遗产。（方志钦评）
随堂练习 1.用“√”给加色的字选择正确的读音。
隧道（suì shuì ） √ 恶劣（liè lüè ） √ 要挟（yāo
√ 确凿（záo zuò ） √
ɡàn）
yào）
居庸关（yōnɡ
√
帝国主义者却认为这是个笑话。有一
家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修
筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” 瞧不起 轻视，不放在眼里。 反 衬 工程艰巨 为国分忧
仔细阅读课文第二、三部分，说说詹 天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪 些困难，他是如何克服的？
勘测线路
遇到了什么困难？
怎样说的？ 怎样做的？
怎么想的？
从南口往北过居庸关到八达岭，一路都 是高山深涧、悬崖峭壁。 塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小 心还有坠入深谷的危险。
条件恶劣 工程艰巨
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们 的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 ‘大概’‘差不多’这类说法不应该出 自工程人员之口。” 一丝不苟 高度负责 严谨的科学态度
各出所学，各尽所知，使国家富
强不受外侮，足以自立于地球之上。
5 詹天佑
詹天佑（1861—1919）：中国首位铁路 总工程师，有“中国铁路之父”“中国近代 工程之父”之称。1905—1909年，詹天佑主 持修建我国自建的第一条铁路——京张铁路； 创造“竖井施工法”和“人”字形铁路，震 惊中外；在筹划修建唐山、京津、萍醴、新 易等铁路中，成绩斐然。
读课文，为什么说这条铁路的成功修筑给 了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？ 京张铁路提前两年全线竣工，
用铁一样的事实，证明了中国人
的聪明才智，长了中国人民的志
气，灭了帝国主义的威风。
结构梳理
爱国工程师——主持修筑京张铁路 修筑背景——临危受命
詹 天 佑
勘测线路 修筑过程 开凿隧道 设计线路 提前竣工——有力回击，赞叹不已
坚决地，毫不犹豫地。
勘察和测量。
【轻蔑】 【毅然】
【勘测】
【竣工】 工程完成。一般指规模较大的工程。
轻视、小看。课文中指帝国主义者根本不把 中国放在眼里。 【藐视】
整体感知
朗读课文，读准字音，划分文章层次。
第一部分（1）：概括讲詹天佑是我国杰出
的爱国工程师。
第二部分（2、3）：写计划修筑京张铁路的