最新人教版九年级化学下册第八单元《金属资源的利用和保护》自我小测

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新人教版九年级化学下册8.3金属资源的利用和保护同步测试(含解析).doc

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】课题3《金属资源的利用和保护》一、选择题1．关于钢铁及制品的说法正确的是（）A．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金B．高炉中炼铁的主要反应可表示为：Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D．处理金属废弃物的方法是填埋法考查目的：金属的认识答案：B。

解析：A项钢和生铁都是铁和碳的合金，B项高炉炼铁的原理就是利用一氧化碳的还原性将铁从铁矿石中还原，C项铜粉在空气中给加热是铜和氧气反应生成氧化铜，遵守质量守恒定律，D处理金属废弃物的方法之一是回收再利用。

2．下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（）考查目的：铁锈蚀的条件答案：B。

解析：铁的锈蚀实际上是铁和氧气、水发生的一系列复杂的化学变化，当铁既不接触氧气又不接触水时锈蚀速度最慢。

3．菜刀在生活中有重要应用。

下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是（）①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②①考查目的：防锈措施答案：C。

解析：菜刀切湿咸菜后比只接触水生锈更快，切肥猪肉后表面有一层油脂覆盖生锈会比较慢。

4．下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条 B．在铁制暖气片上刷“银粉”C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗考查目的：防锈措施答案：B。

解析：铁制品防锈就是要阻止铁和氧气、水的接触，B项银粉是指铝粉，可以达到防锈目的，C 项的做法会破坏铝锅表面致密的氧化膜，A、D项反而会促进铁的生锈。

5．在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。

下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A．擦拭保持洁净与干燥 B．链条上油C．轮圈镀铬 D．车架喷漆考查目的：防锈措施答案：A。

解析：防止铁生锈的措施大致分为三类：保持铁制品表面洁净干燥，加保护膜从而阻止铁与氧气和水的接触，具体方法有刷漆、涂油、电镀、搪瓷、烤蓝等，改变金属结构如制成合金。

人教版初三化学9年级下册第8单元课题3 金属资源的利用和保护课后综合练(含解析)

第8单元课题三金属资源的利用和保护课后综合练九年级化学下册（人教版）一、选择题1、有关金属材料及金属资源的叙述正确的是（）A．人类利用金属的先后年代顺序是铝、铁、铜B．合金比组成其纯金属的硬度小C．地壳中金属资源大多数以化合物形式存在D．地球上的金属资源是无限的2、下列关于金属的说法正确的是（）A．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝B．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强C．用FeSO4 溶液、Cu 和Ag 三种物质可以验证Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性强弱D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O43、下列说法中正确的是A．铁锈的主要成分是Fe3O4B．铁在干燥空气中容易生锈C．铁锈可用于冶炼钢铁D．生了锈的铁应随手丢弃4、为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（）A．在车船的表面喷涂油漆 B．将使用后的菜刀用布擦干C．洗净铁制品表面的油膜 D．在铁制品表面镀上一层锌5、关于工业炼铁的说法正确的是（）A．铁矿石用于炼铁是因为含有大量单质铁B．焦炭的主要作用是不完全燃烧制取CO C．在高炉中冶炼出来的是生铁，不是纯铁D．高炉的尾气成分为CO2，可以直接排放6、铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（）A.铁生锈一定伴随着物理变化B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出7、如图所示,光亮的铁钉在下列几种情况下,锈蚀速率由快到慢的顺序为( )A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③(7题) (8题)8、以下是探究铁生锈条件的实验，有关该实验的说法中正确的是（）A．甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重B．甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈C．甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气D．甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水9、如图是探究铁锈蚀条件的装置。

调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后下列推断正确的是（）A．b管中铁钉一样会锈蚀B．L端液面比R端液面低C．该实验能说明铁锈蚀与空气、水都有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀(9题) (10题)10、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

人教版九年级下第八单元课题3金属资源的利用和保护(含答案)

第八单元课题3金属资源的利用和保护一、选择题1.下列有关金属材料说法正确的是（）A.铁片在海水中不易生锈B.钢是纯铁C.铝片表面易生成一层致密的氧化膜D.纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金）2.近年来，政府高度重视垃圾分类存放的问题。

下列垃圾中不属于有害垃圾的是（）A．破铜烂铁 B．废旧电池 C．变质药品 D．废荧光灯管3．下列关于铁的说法，正确的是（）A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈C．铁生锈不是缓慢氧化D．铁部分锈蚀后没有回收价值4. “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。

下列相关做法错误的是（）A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用5．下列实验现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾C．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色D．把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出6．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是（）A. 定期用清水冲洗，除去灰尘B. 放于体验区，让观众触摸C. 用盐水除去铁剑上的锈斑D. 放在充满氮气的展览柜中7．下列关于金属的说法中，不正确的是（）A. 铜有良好的导电性，常用于制作导线B. 所有的金属都能与稀盐酸反应，C. 铁制品在干燥的空气中不易生锈D. 不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械8．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A.COB.Fe2O3C.CO2D.Fe9.化学与生产、生活密切相关。

下列说法错误的是（）A.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D.废旧电池的分类回收有利于保护环境10．垃圾分一分,环境美十分。

人教版《第八单元课题3 金属资源的保护和利用》检测题及答案分析

人教版《第八单元课题3金属资源的保护和利用》检测题及答案分析趣味导读随着人类航空航天事业的不断发展，人类在太空中发射的卫星和建立起来的空间站也在快速的增加。

其中一些失效或因失控而不能进入预定轨道的卫星被称为太空垃圾。

说它们是垃圾，实际上它们是非常宝贵的金属，像黄金、钛、钨等。

如果能将它们修复或回收，将这些太空垃圾变废为宝，既能节约成本，还能带来可观的经济效益。

为此，每年都有一批科学家乘坐航天飞机到空间站进行维修或将其带回地面重新利用。

例如，1980年发射的“太阳峰年观测卫星”运行还不到1年，就因为不能对太阳定向而成为废物。

后来，空间科学家在“挑战者”号空间站内修好了它的对日定向系统，并加装了一台观测器，挽回了24亿美元的经济损失。

我们虽然不能进入太空，但在地面上同样可以爱护周围的金属资源。

还等什么，让我们现在就开始了解一下如何保护和利用宝贵的金属资源吧!智能点拨1、赤铁矿含三氧化二铁80%，100吨这种矿石可炼成含碳等元素4%的生铁多少吨（已知在生产过程中铁的损失为2%）?分析解法一：100吨矿石中的有效成分只有80吨，按反应的化学方程式先计算出理论上得到的纯铁的质量，然后再考虑所练的铁是含碳等元素4%的生铁以及生产中有2%的损失。

计算过程如下：矿石中含三氧化二铁的质量是：100×80%==80（吨）设在理论上生成的纯铁质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160 11280 x160/80=112/xx=56（吨）因生产中损失的铁为2%，实际上只能得到98%的铁，即56×（1-2%）=54.9(吨)所炼的是生铁，含碳等元素4%，即含铁96%，因此，所得的生铁质量为54.9/（1-4%）=57.2（吨）答：可炼得含碳等元素4%的生铁57.2吨。

解法二：解本题时，也可以考虑不列出化学方程式。

因为从这个反应的生成物可以认识到，赤铁矿中所含的铁元素理论上都变成单质铁，每1单位质量的三氧化二铁中含有铁元素的质量是则80吨三氧化二铁可在理论上制得的纯铁质量为56 t其他计算仍如上，这事实上是把化合物中元素百分含量的计算方法引用到化学方程式的计算中。

人教版九年级下册第八单元课题 3 金属资源的利用和保护同步检测(包含答案解析)

课题3 金属资源的利用和保护同步检测一、单选题1.有关金属资源叙述正确的是()A．地球上的金属资源有限，且不可再生B．目前世界年产量最多的金属是铝C．保护金属资源的唯一途径是防止金属锈蚀D．地球上金属资源多以单质形式存在，如金、银、铜2.下列有关金属的说法正确的是()A．回收利用废旧金属只是为了减少污染B．铜化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈C．篮球架的表面涂漆，主要是为了美观D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定3.下列说法不正确的是()A．铁制品在潮湿的空气中更容易生锈B．“真金不怕火炼”说明黄金化学性质稳定C．铝的金属活动性比铁强，所以铝制品更易生锈D．在铁制品的表面涂上油漆，可有效防锈4.如图所示，放置1～2周时间后，装置中能出现的现象是()A．铁丝不变化 B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失 D．试管中的液面上升5.“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，生成氢氧化亚铁，最终转化成氢氧化铁的过程，下列说法不正确是()A．总反应的化学方程式为2Fe＋3H2O===2Fe(OH)3B．氢氧化铁中铁元素的化合价为＋3C．“暖宝宝”放出的热量是铁发生缓慢氧化时产生的D．“暖宝宝”使用之前要密封保存，隔绝空气6.在围绕太阳运行的行星中，地球称为“蓝色星球”，而火星称为“红色星球”，火星表面的土壤和岩石多为红褐色，据此可推测火星表面的土壤和岩石中含有大量的() A．氧化铜 B．氧化铝C．四氧化三铁 D．氧化铁7.据报道，下列有关铁的说法正确的是()A．铁在自然界中以化合物的形式存在B．铁生锈后应该立刻丢弃C．铁是地壳中含量最多的金属元素D．铁生锈后，产生的铁锈能阻碍铁继续被锈蚀8.人类使用材料的历史就是人类的进步史，下列物品的主要材质在自然界中以单质形式存在的的是()A．青铜器 B．铸铁宝剑 C．黄金首饰 D．塑料制品9.炼铁时用到的一些铁矿石(括号内为主要成分的化学式)如图所示。

人教版化学九下第八单元课题3金属资源的利用和保护同步测试1

《金属资源的利用和保护》同步测试一1．关于铁的冶炼，下列说法中正确的是（）A ．反应的主要还原剂是焦炭B ．炼铁原理为置换反应C ．工业炼铁是用碳还原铁矿石中铁的氧化物D ．炼铁过程中加入石灰石是为了除去矿石中的二氧化硅2．人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（）A ．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁B ．炼铁的过程是把生铁中过量的碳除去C ．生铁是含少量碳的铁合金D ．钢是很纯的铁3．工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应，其中属于化合反应的是（）①C ＋O2CO 2 ②CO 2＋C 2CO ③CaCO 3CaO ＋CO 2↑ ④Fe 2O 3＋3CO 2Fe ＋3CO 2 A ．①和② B ．②和③ C ．③和④ D ．①和④4．下列措施对自行车防锈无效的是（）A ．支架喷漆或刷漆B ．钢圈表面镀上其他金属作保护层C ．链条涂油D ．保留钢丝表面的铁锈作防护层5．下列有关生活经验的说法错误．．的是（） A ．螺丝上涂油可防止生锈B ．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干可防止生锈C ．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命D ．回收废旧电池中的汞可减少对环境的污染6．“绿箱子环保计划—废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近三年，下列有关说法不正确．．．的是（） A ．回收废电池可以节约金属资源B ．“绿箱子”上的“”是回收标志C ．回收废电池可以减少环境污染D ．回收废弃手机中的金属材料无任何价值7．“双吸剂”可以用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败。

下列物质属于“双吸剂”的高温高温高温点燃是（）A．铁粉B．炭粉C．红磷D．生石灰8．如下图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内液面处于同一高度。

数天后观察U型管内的水面（）A．a比b高B．b比a高C．一样高D．U型管中的水从b管中全部溢出注意：第12、13小题为选择填充题。

2020年人教版九年级化学(下)第八单元《金属和金属材料》8.3金属资源的利用和保护课堂小测卷(wo

2020年第八单元8.3金属资源的利用和保护课堂小测卷一、选择题：1、下列关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．铁丝生锈是缓慢氧化C．铁丝燃烧的产物是四氧化三铁D．铁丝生锈是物理变化2、按如图装置进行实验，一周后发现铁钉锈蚀最严重的位置是（）A．a处B．b处C．c处D．三处同样严重3、电动车的主要材料是钢铁，易生锈，下列说法正确的是（）A．电动车在钢圈和链条镀上其它金属以防生锈B．电动车的支架和车篓都要进行涂油以防生锈C．电动车在沿海城市比在内陆城市更容易生锈D．电动车骑过后要用水进行及时冲洗以防生锈4、如图，通过实验探究铁钉锈蚀的条件。

下列说法不正确的是（）A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙B．②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂D．①②③对比实验，得出结论：铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触5、如图是探究铁锈蚀条件的装置。

调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后下列推断正确的是（）A．b管中铁钉一样会锈蚀B．L端液面比R端液面低C．该实验能说明铁锈蚀与空气、水都有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀6、下列对金属及金属资源的认识中，不正确的是（）A．回收一个废弃铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜B．自行车链条涂油可防止生锈C．不锈钢比纯铁硬，其抗腐蚀性能也比纯铁好D．工业上用焦炭还原铁的氧化物在高炉内炼钢7、为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验，一段时间后只在实验I 中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。

下列说法正确的是（）A．I和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要H2OB．I和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2C．I和Ⅳ说明H2O和O2同时存在时，铁制品不一定发生锈蚀D．Ⅱ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2和H2O8、某同学根据铜绿[Cu2（OH）2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。

【可编辑全文】人教版九年级化学下册第八单元课题3-金属资源的利用和保护测试题(word版-含答案)

可编辑修改精选全文完整版人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习（含答案）一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是（）A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是（）A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．金属在常温下大多数都是固体B．铝合金的硬度比铝的硬度小C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是（）A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B．用塑料等代替金属制造管道C．铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D．有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。

高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。

下列说法正确的是（）A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是（）A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是（）A．疏松潮湿土壤中的铸铁管道B．涂油的自行车链条C．镀铬的水龙头D．盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

课题3金属资源的利用和保护-2021-2022学年九年级化学下册检测卷(人教版)

课题3 金属资源的利用和保护检测卷第I 卷（选择题共48分）一、单选题（每小题3分，共48分）1．下列说法不正确的是（）A ．赤铁矿的主要成分是Fe 2O 3B ．铝土矿的主要成分是Al 2O 3C ．钢的性能优良，所以钢是纯净的铁D ．矿物的储量有限，而且不能再生【答案】C【解析】A 、氧化铁又名铁红，化学式为Fe 2O 3，是赤铁矿的主要成分，故A 正确；B 、铝土矿的主要成分为氧化铝，氧化铝的化学式为Al 2O 3，故B 正确；C 、钢是铁的合金，不是纯净的铁，故C 错误；D 、金属矿物的储量是有限的，而且不能再生，故D 正确。

故选C 。

2．（2021·四川广安）利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

下列说法正确的是（）A ．反应前后Fe 元素的化合价由+2价变为0价B ．充分加热，a 处固体由黑色变为红色C ．b 处可以用澄清石灰水检验生成的CO 2D ．可用水吸收尾气中的CO【答案】C 【解析】A 、氧化铁中铁元素化合价为+3，反应前后Fe 元素的化合价由+3价变为0价，错误；B 、a 处氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳，可观察到固体由红色变为黑色，错误；C 、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳可以用澄清石灰水，正确；D 、一氧化碳不与水反应，且难溶于水，不能用水吸收CO ，错误。

故选C 。

3．（2021·湖南益阳）“中国高铁，世界第一”。

高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理之一是：2C+2NiO 2Ni+CO 高温。

下列说法正确的是（）A ．含镍不锈钢的硬度小于纯铁B．火法炼镍中无污染环境的气体产生C．含镍不锈钢属于一种铁合金D．火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了【答案】C【解析】A、一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，所以含镍不锈钢的硬度大于纯铁，故A错误；B、由反应物的种类以及质量守恒定律可知，火法炼镍中可能会产生污染环境的一氧化碳气体，故B错误；C、含镍不锈钢属于一种铁合金，故C正确；D、NiO中，镍元素显+2价，Ni是一种单质，其中镍元素的化合价为零，镍元素化合价降低，故D错误。

九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护同步测试(含解析)(新版)新人教版

《8.3 金属资源的利用和保护》一、基础过关1．铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（）A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中C．浸没在自来水中 D．浸没在植物油中2．铁制品生锈这种变化属于（）A．物理变化 B．分解反应 C．剧烈氧化 D．缓慢氧化3．为建设“两型社会”，株洲市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A．此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B．自行车轮胎属于有机高分子材料C．制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D．自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施4．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金5．现在很多人都愿意使用铁锅做饭炒菜，其原因是（）①铁具有良好的导热性②铁资源丰富，价格低廉③食物中增加微量铁元素④铁在干燥空气中不易生锈．A．只有① B．只有② C．①②③ D．①②③④6．下列说法中不正确的是（）A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B．回收铝饮料罐可以节约金属资源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收铝饮料罐可以节约能源7．人类生产、生活中常使用铁．下列关于铁的说法正确的是（）A．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采B．生铁是含少量碳的铁合金C．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾D．纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差二、能力训练8．食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色．请回答：①小纸袋中盛放的可能是（填序号）；A、氮气；B、生石灰；C、还原性铁粉；D、无水硫酸铜②为什么这种物质能起到保鲜作用？．9．校课外兴趣小组的同学们去潍坊某钢铁长生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加到100g质量分数相同的稀硫酸中，充分反应后，测得的实验数据如表（已知：在标准状况下，22.4LH2的质量为2g）实验序号 1 2 3 4 生铁样品的质量/g 2.88 5.76 9.24 10.28生成H2的体积（标准状况下）/L 1.12 2.24 3.36 m通过计算回答下列问题：（提示：H﹣1 O﹣16 S﹣32 Fe﹣56）①上述表格中m的值为．②根据表中数据计算铁样品中铁的质量分数．三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）10．我市某化工厂用废钢铁和稀硫酸生产硫酸亚铁．在一定量的稀硫酸中不断加入废钢铁，下列图象中正确的是（）A． B．C． D．四、解答题（共1小题，满分0分）11．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．我市建造的国际会展中心使用了大量的钢铁．（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和发生反应．（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：请写出第③步反应的化学方程式：；（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．三、拓展训练12．某同学在一段旧的铜导线表面发现一些绿色物质，查阅相关资料知道是铜绿，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜在什么样的条件下容易生锈？拟下列实验进行探究．【提出问题】铜在什么条件下易生锈？【假设猜想】根据铜绿的化学式，猜想铜生锈可能是铜与氧气、和共同作用的结果．【设计方案】【问题讨论】（1）实验较长时间后，发现试管中光亮的铜丝最先生锈（填序号）（2）B试管中光亮的铜丝不生锈，是因为它只与、接触，要使其生锈，还应加入．（3）C中NaOH的作用是，从而使铜丝只与、同时接触．（4）上述实验还不够完整，要得出正确结论，还要补充一个实验（用字母叙述或用图表示均可）．新人教版九年级下册《8.3 金属资源的利用和保护》同步练习卷参考答案与试题解析一、基础过关1．铁钉在下列情况中，最容易生锈的是（）A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中C．浸没在自来水中 D．浸没在植物油中【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】结合课本知识的信息．【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．【解答】解：A、在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈．故选项错误；B、在潮湿的空气中，铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈．故选项正确；C、铁钉浸没在自来水中时，溶氧很少，不容易生锈．故选项错误；D、浸没在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈．故选项错误．故选B．【点评】铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．2．铁制品生锈这种变化属于（）A．物理变化 B．分解反应 C．剧烈氧化 D．缓慢氧化【考点】化学变化和物理变化的判别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；结合缓慢氧化的概念进行分析判断．【解答】解：A、生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、铁生锈是铁与空气中的氧气、水反应的结果，不属于分解反应．C、缓慢氧化是物质与氧发生的很慢甚至观察不到的化学反应，铁生锈就是很缓慢的氧化反应．D、缓慢氧化是物质与氧发生的很慢甚至观察不到的化学反应，铁生锈就是很缓慢的氧化反应．故选：D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．为建设“两型社会”，株洲市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A．此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B．自行车轮胎属于有机高分子材料C．制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D．自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据自行车作为交通工具的特点进行解答；B、根据轮胎的材料分类进行解答；C、根据自行车支架的材料进行解答；D、根据铁生锈的条件进行解答．【解答】解：A、自行车作为交通工具方便出行、节能减排，减少对环境的污染，故A正确；B、轮胎属于有机高分子材料，故B正确；C、自行车支架属于合金，合金具有比纯金属更加优良的性能，故C错误；D、铁生锈的条件是由空气中的氧气和水造成的，采取了涂油、喷油漆、电镀等措施可以防止铁生锈，故D正确．故选C．【点评】此题属于社会热点题，同学们要了解低碳经济，会利用所学知识去分析相关题目．4．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金【考点】金属锈蚀的条件及其防护；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；生铁和钢．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】铁在潮湿的空气中容易生锈，铁能和稀盐酸反应，金属涂漆可以防止金属生锈，钢属于铁的合金．【解答】解：A、铁画悬挂在干燥的环境中不容易生锈．故A正确．B、铁锈的成分为氧化铁，能用稀盐酸除去铁画上的铁锈．故B正确．C、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀．故C正确．D、所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它属于铁的合金．故D不正确．故选D．【点评】解答本题的关键是要掌握铁的性质和合金方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．5．现在很多人都愿意使用铁锅做饭炒菜，其原因是（）①铁具有良好的导热性②铁资源丰富，价格低廉③食物中增加微量铁元素④铁在干燥空气中不易生锈．A．只有① B．只有② C．①②③ D．①②③④【考点】金属的物理性质及用途；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】金属与金属材料．【分析】根据铁的生理功能判断．【解答】解：铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患缺铁性贫血，用铁锅炒菜，能使食物中增加微量元素铁，“铁有良好的导热性、铁资源丰富，价格低廉”也是原因之一．故选：C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．6．下列说法中不正确的是（）A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B．回收铝饮料罐可以节约金属资源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收铝饮料罐可以节约能源【考点】金属的回收利用及其重要性．【专题】金属与金属材料．【分析】根据废旧金属制品回收的意义进行分析解答．【解答】解：A、回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜，错误；B、回收铝饮料罐可以节约金属资源，正确；C、回收铝饮料罐可以减少对环境的污染，正确；D、回收铝饮料罐可以节约能源，正确；故选A．【点评】本题考查的是废旧金属回收的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．人类生产、生活中常使用铁．下列关于铁的说法正确的是（）A．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采B．生铁是含少量碳的铁合金C．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾D．纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差【考点】生铁和钢；金属资源的保护；金属的回收利用及其重要性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】随意开采容易造成资源枯竭；生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质；回收利用废弃铁制品可以保护矿产资源；纯净的铁比较软，不锈钢的耐腐蚀性强．【解答】解：A、虽然铁矿石在地壳中含量很丰富，但是也不能随意开采．错误；B、生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于铁的合金．正确；C、回收利用废弃铁制品可以保护铁矿石资源．错误；D、纯铁比生铁软，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能强．错误．故选B．【点评】解答本题要充分理解矿产资源属于不可再生资源，要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．二、能力训练8．食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色．请回答：①小纸袋中盛放的可能是 C （填序号）；A、氮气；B、生石灰；C、还原性铁粉；D、无水硫酸铜②为什么这种物质能起到保鲜作用？铁粉可以跟食品包装袋中的少量氧气、水蒸气等物质反应生成铁锈，除去了氧气，从而达到保鲜的目的．【考点】常见金属的特性及其应用；食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究．【专题】实验性简答题；压轴实验题．【分析】铁与氧气和水反应生成锈，消耗了氧气，阻止了食品与氧气的反应，达到了保鲜的目的．铁锈的颜色是红棕色．【解答】解：①A氮气不会变成固体；B生石灰吸水会变成白色的粉末；D不能放在食品包装中，因为硫酸铜有毒；②C中的铁粉能与水和氧气反应，除去食品包装中的氧气，达到保鲜的目的．故答案为：①C；②铁粉可以跟食品包装袋中的少量氧气、水蒸气等物质反应生成铁锈，除去了氧气，从而达到保鲜的目的．【点评】铁粉能吸收水和氧气，所以在食品包装中经常装入，被称为双吸剂．食品会变质多数是因为氧气的存在，只要除去了氧气，一般就能保鲜．9．校课外兴趣小组的同学们去潍坊某钢铁长生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加到100g质量分数相同的稀硫酸中，充分反应后，测得的实验数据如表（已知：在标准状况下，22.4LH2的质量为2g）实验序号 1 2 3 4 生铁样品的质量/g 2.88 5.76 9.24 10.28生成H2的体积（标准状况下）/L 1.12 2.24 3.36 m通过计算回答下列问题：（提示：H﹣1 O﹣16 S﹣32 Fe﹣56）①上述表格中m的值为 3.36 ．②根据表中数据计算铁样品中铁的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．【分析】由第1、2两次可知2.88g样品只能生成1.12L氢气，所以5.76g生成2.24L氢气，8.64g 能生成3.36L氢气，再进行进一步计算．，根据样品全部参加反应的那一次进行计算，算出铁样品中铁的质量分数．【解答】解：（1）由第1、2两次可知2.88g样品只能生成1.12L氢气，所以5.76g生成2.24L氢气，8.64g能生成3.36L氢气，结果图示中表明是9.24g生铁样品与100g硫酸反应得到3.36L氢气，这说明生铁样品过量，硫酸已经被全部反应完，所以再加入生铁生成氢气的量也不会变，所以m值为3.36L．故填：3.36；（2）设2.88g铁样品中铁的质量为x，生成H2的质量为： =0.1gFe+H2SO4═FeSO4+H2↑56 2x 0.1gx=2.8g铁样品中铁的质量分数： =97.2%．答：铁样品中铁的质量分数为97.2%．【点评】解答本题的关键是根据图表中的数据计算出第3次生铁已过量，再进行进一步计算．三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）10．我市某化工厂用废钢铁和稀硫酸生产硫酸亚铁．在一定量的稀硫酸中不断加入废钢铁，下列图象中正确的是（）A． B．C． D．【考点】酸的化学性质；金属的化学性质．【专题】压轴实验题；图表分析，寻找有效数据．【分析】根据题干中“一定量的稀硫酸中加入足量的废钢铁”，说明铁是过量，反应有剩余，稀硫酸全部反应．图示的选项表示的是铁的质量与PH、溶液的质量、生成的H2的质量和H2SO4溶液中溶质的质量随着反应进行之间的关系．由于铁过量，当硫酸全部反应后，不管铁的质量多少溶液的PH 不会变化，溶液的质量也不会变化，氢气的质量也不变了，H2SO4溶液中溶质的质量最后变为0．【解答】解：A、由于反应前硫酸溶液PH＜7，当与镁反应生成硫酸亚铁，PH逐渐增大，当硫酸全反应后，PH恒定不变；故错误B、反应前是硫酸溶液，反应后硫酸亚铁，溶液的质量由小变大，当硫酸全反应后，溶液质量恒定不变；故错误C、氢气是铁与硫酸反应生成的，随着反应进行氢气的质量由0逐渐增大，当硫酸全反应后，氢气质量不变；故正确D、硫酸亚铁的质量随着铁的增加不断变大，没放入铁时硫酸亚铁应是0；故错误故选：C【点评】本题考查金属与酸反应的图示的质的变化关系，这里要注意：看清楚反应的金属和酸之间的质量关系；当金属过量，那么以酸为标准来计算各种物质的量的变化情况．四、解答题（共1小题，满分0分）11．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．我市建造的国际会展中心使用了大量的钢铁．（1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气发生反应．（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔离空气；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：请写出第③步反应的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是节约金属资源（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．【考点】生铁和钢；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属的性质进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，根据铁的冶炼原理写出有关反应的化学方程式，据此解答即可．【解答】解：（1）钢铁是铁的合金，属于混合物，故填：混合物；（2）铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：水，氧气；（3）在钢铁制品的表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法都能隔绝空气而防锈，故填：隔离空气；（4）一氧化碳能与氧化铁早高温的条件反应下反应生成铁和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）回收废旧金属能起到节约金属资源的目的，故填：节约金属资源．【点评】本题考查的是金属材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、拓展训练12．某同学在一段旧的铜导线表面发现一些绿色物质，查阅相关资料知道是铜绿，主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜在什么样的条件下容易生锈？拟下列实验进行探究．【提出问题】铜在什么条件下易生锈？【假设猜想】根据铜绿的化学式，猜想铜生锈可能是铜与氧气、二氧化碳和水共同作用的结果．【设计方案】【问题讨论】（1）实验较长时间后，发现 A 试管中光亮的铜丝最先生锈（填序号）（2）B试管中光亮的铜丝不生锈，是因为它只与氧气、二氧化碳接触，要使其生锈，还应加入蒸馏水．（3）C中NaOH的作用是除去空气中的二氧化碳，从而使铜丝只与水、氧气同时接触．（4）上述实验还不够完整，要得出正确结论，还要补充一个实验（用字母叙述或用图表示均可）在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝，通入CO2气体并塞紧橡皮塞，或如图．【考点】探究金属锈蚀的条件；气体的净化（除杂）．【专题】科学探究．【分析】【假设猜想】根据铜绿的组成与空气的成分分析铜生锈可能是铜与那些物质共同作用的结果．【问题讨论】（1）根据铜生锈的条件分析最先生锈的试管．（2）根据铜生锈的条件分析B试管中的铜丝未生锈的原因．（3）根据氢氧化钠能与二氧化碳反应分析氢氧化钠的作用．（4）综合上述实验，缺少探究氧气的作用．【解答】解：【假设猜想】根据铜绿的化学式可知，铜绿中含有铜元素、氢元素、氧元素、碳元素等四种元素，可以猜想，铜生锈可能是铜与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．【问题讨论】（1）由于铜生锈是铜与氧气、二氧化碳和水共同作用的结果，所以，最先生锈的试管是A．（2）由铜生锈的条件可知，B试管中光亮的铜丝不生锈，是因为它只与氧气、二氧化碳接触，说明缺少水时，铜不容易生锈；要使其生锈，还应加入蒸馏水．（3）由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以，氢氧化钠的作用是除去空气中的二氧化碳，从而使铜丝只与水、氧气同时接触．说明缺少二氧化碳时，铜不容易生锈．（4）综合上述实验，缺少探究氧气的作用．让铜只与水、二氧化碳接触，探究在缺少氧气时，铜能否生锈呢？还要补充一个实验如下：在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝，通入CO2气体并塞紧橡皮塞，或如图故答为：【假设猜想】氧气、二氧化碳；【问题讨论】（1）A；（2）氧气、二氧化碳，蒸馏水；（3）除去空气中的二氧化碳，水、氧气；（4）在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝，通入CO2气体并塞紧橡皮塞，或如图．【点评】解答本题可以试着与铁生锈的条件相比较，要认真分析对比实验，从对比中发现解答问题的思路．。

九年级化学下册《8.3 金属资源的利用和保护》同步测试(含解析)(新版)新人教版

《8.3 金属资源的利用和保护》一、选择题1．铁生锈主要条件是（）A．仅需水B．仅需氧气 C．水或氧气 D．水和氧气2．下列说法正确的是（）A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B．浓盐酸露置于空气中质量会增大C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质3．逻辑推理是科学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应4．铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁5．下列有关资源的叙述正确的是（）A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1%D．金属资源都以化合物形式存在6．下列物品需采取防锈措施的是（）A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀C．铝合金窗 D．金戒指7．为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是（）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥包塑料布．A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤8．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应，必须要做的实验是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）（3）9．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是（）A．B．C． D．10．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加11．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断正确的是（）A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀二、填空题12．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是（合理均可）．13．用铁制成铁锅，这利用了铁的（填字母序号）．A．导电性 B．导热性 C．明亮的金属光泽（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干可以防止生锈，其理由是．14．金属在生产生活中有着非常广泛的应用．（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决（填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．（2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2 ═4Fe（OH）3；此反应的基本类型是．（3）实验室开放日，同学们在验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性顺序时．小明发现四种金属中有一种金属的盐溶液与其他三种金属单质都能发生反应，请你写出其中一个反应的化学方程式．（4）目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．请举出一种保护金属资源的方法：．15．在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平．古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理．16．请用所学化学知识解释下列原理．（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为；（2）判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水进行检验，其检验的方法为．（3）煤矿矿井中发生“瓦斯爆炸”时，发生反应的化学方程式是；（4）某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象．②课后清洗仪器时，王芊卉同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液，这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为．17．工业上利用软锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示．回答下列问题：（信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水；反应物接触面积越大，反应速率越快．）（1）将软锰矿粉碎的目的是．（2）流程中通入的气体X是（填标号）A．N2 B．CO2 C．H2（3）操作Y的名称叫，在实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯和、．（4）上述流程中可循环利用的物质有和．18．用如图所示实验探究铁生锈的条件某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是．20．将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是，且反应后溶液质量比反应前（选填“增大”、“减小”或“不变”）．21．工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是．22．新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如图所示．（1）纳米级铁粉遇氧气无需加热就能燃烧，生成物的化学式为．（2）高温反应器中发生反应的化学方程式为．反应前需向反应器中通入氮气，目的是．新人教版九年级下册《8.3 金属资源的利用和保护》2017年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．铁生锈主要条件是（）A．仅需水B．仅需氧气 C．水或氧气 D．水和氧气【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的铁生锈的条件分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈据此解答．【解答】解：铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：D．【点评】本题考查的是铁锈蚀的条件，解答本题的关键是知道铁锈蚀的条件．2．下列说法正确的是（）A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B．浓盐酸露置于空气中质量会增大C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳对环境的影响；酸的物理性质及用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A．铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．B．浓盐酸具有挥发性．C．根据棉纤维燃烧的现象进行分析判断．D．根据酸雨的形成原因来分析．【解答】解：A．在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故选项说法正确．B．浓盐酸具有挥发性会使质量减少，故错误；C．点燃一小块棉纤维不产生烧焦羽毛的气味，而是产生烧纸的气味，故错误；D．二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要气体，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故错误．故选A．【点评】本题考查了防锈的措施、盐酸的性质、物质的鉴别以及酸雨的形成原因，难度不大．3．逻辑推理是科学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【考点】金属锈蚀的条件及其防护；置换反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；金属与金属材料．【分析】A、根据冷却的实际效果分析解答；B、解答根据金属的锈蚀条件解答；C、根据声音的传播条件解答；D、根据置换反应的概念解答．【解答】解：A、虽然水比冰的比热容大，但是冰融化需要吸热，故冷却效果更好，错误；B、铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，但并不是所有的金属能易被腐蚀，错误；C、声音传播需要介质，真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越来越小，所以真空不能传声，正确；D、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳还原氧化铁的反应不是置换反应，错误；故选C．【点评】推理要依据客观事实为依据，因此要加强对基础知识的储备，以便做出正确的判断．4．铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁【考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；铁的冶炼；地壳中元素的分布与含量．【专题】结合课本知识的信息．【分析】地壳中含量最多的金属是铝，冶炼钢铁时用到的是具有还原性的一氧化碳，铁排在银的前面，可以把银从其盐溶液中置换出来，铁丝能燃烧生成四氧化三铁．【解答】解：A、铁是地壳中含量居第二位的金属，故 A错误；B、工业上用一氧化碳还原氧化铁来冶炼钢铁，故B错误；C、在金属活动性顺序中，铁排在银的前面故铁可以与硝酸银反应生成银，从而回收银，故C正确；铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体四氧化三铁，故D错误，故选C．【点评】本题考查了铁的有关性质，完成此题，可以依据铁的性质进行回答．5．下列有关资源的叙述正确的是（）A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1%D．金属资源都以化合物形式存在【考点】金属资源的保护；空气的成分及各成分的体积分数；水资源状况；金属元素的存在及常见的金属矿物．【专题】空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据金属资源的保护措施分析解答；B、根据空气中各成分的体积分数进行分析；C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%；D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在．【解答】解：A、保护金属资源的途径很多，如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等，故A错误；B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，故B错误；C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%，故C正确；D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在，但不是全部，如金、银等少数很不活泼的金属以单质形式存在，故D错误．故选C．【点评】本题考查对资源的认识及资源的综合利用．保护金属资源的途径很多，如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等．6．下列物品需采取防锈措施的是（）A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀C．铝合金窗 D．金戒指【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】A、铁与氧气和水充分接触时容易生锈；B、不锈钢不容易生锈；C、铝能在通常情况下与空气中的氧气反应能够生成一种致密而坚硬的氧化物薄膜；D、金的化学性质不活泼．【解答】解：不锈钢菜刀、铝合金、金戒指等物品在空气中不容易生锈，不需要采取防锈措施；铁制防盗网在空气中容易生锈，需采取防锈措施．故选A．【点评】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要充分理解金属生锈与哪些因素有关，从而为防止金属生锈提供理论依据．7．为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是（）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥包塑料布．A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁制品在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈；据此结合题意进行分析判断．【解答】解：钢铁制品在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．①涂油、②刷油漆、④镀上其他金属、⑤烤蓝、⑥包塑料布，能使铁制品与氧气和水隔绝，可以防止钢铁制品生锈．③保持干燥，可以防止钢铁制品生锈．故①②③④⑤．故选：D．【点评】本题难度不大，熟练掌握铁制品锈蚀的条件、防止铁制品锈蚀的措施并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应，必须要做的实验是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）（3）【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．【解答】解：铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验（1）是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验（2）是铁只与水接触的反应，实验（3）是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以（1）（2）．故选A．【点评】化学是以实验为基础的学科，我们必须对基础的实验做到了然于心，并且能够设计简单的实验．9．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是（）A．B．C． D．【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈．【解答】解：A中的铁钉与水充分接触，C中的铁钉与水蒸气和氧气接触，D中的铁钉与水和氧气充分接触，时间长了能够生锈；B中的铁钉与水和氧气隔绝，最不容易生锈．故选：B．【点评】铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．10．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】①中的铁钉既与氧气接触，又与水接触，故铁钉锈蚀；②中的铁钉只与水接触，铁钉没有生锈，说明离开氧气，不能锈蚀；③中的铁钉只与干燥的氧气接触，没有生锈，说明没有水，铁钉不会锈蚀．【解答】解：A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加，故A正确；B．②只有水没氧气，不生锈，③只有氧气没水，也不生锈，无法证明生锈需要有水，故B错误；C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加，故C正确；D．对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与，故D正确．因为本题选择错误的．故选：B．【点评】本题通过实验探究考查了金属腐蚀与防护，难度较小，解题时注意三个实验的对照．11．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断正确的是（）A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触，酸溶液能促进金属生锈；a中的铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈；b中的铁钉没有与水充分接触，不容易生锈．【解答】解：A、b管中铁钉不与水接触，所以不会锈蚀，故A正确；B、因为a中的氧气减少，压强也减小，从而导致L端液面高于R端液面高，故B错误；C、该实验说明铁锈蚀与空气、水有关，故C正确；D、若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀，故D正确．故选ACD．【点评】本题考查了铁生锈的条件，完成此题，可以依据已有的铁生锈的条件进行．二、填空题12．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是铁与空气中的水、氧气共同接触；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是在铁表面涂一层油漆（合理均可）．【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要从隔绝空气和水的角度分析．【解答】解：铁的锈蚀实际是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要使铁隔绝空气和水，如在铁表面涂一层油漆（或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等）．故答案为：铁与空气中的水、氧气共同接触；在铁表面涂一层油漆（答案合理即可）．【点评】利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题，从而激发同学们学习化学的兴趣，难度不大．13．（1）用铁制成铁锅，这利用了铁的 B （填字母序号）．A．导电性 B．导热性 C．明亮的金属光泽（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干可以防止生锈，其理由是隔绝水分．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的物理性质及用途．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属锈蚀的因素以及防锈的方法进行分析解答即可．【解答】解：（1）用铁制成铁锅，这利用了铁的导热性，故填：B；（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干，可以使铁与水隔绝，从而防锈，故填：隔绝水分．【点评】本题考查的是金属的性质以及应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．金属在生产生活中有着非常广泛的应用．（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血（填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．（2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2 H2O ═4Fe（OH）3；此反应的基本类型是化合反应．（3）实验室开放日，同学们在验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性顺序时．小明发现四种金属中有一种金属的盐溶液与其他三种金属单质都能发生反应，请你写出其中一个反应的化学方程式Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag ．（4）目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．请举出一种保护金属资源的方法：在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；金属资源的保护；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析；（2）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答，根据化合反应的特点解答；（3）金属活动性顺序中，金属活动性越强，与酸反应越剧烈；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来．（4）根据保护金属资源的方法解答．【解答】解：（1）人体缺铁会引起缺铁性贫血；故答案为：贫血；（2）化学反应前后各元素的原子个数不变，反应后含有4个Fe原子，12个O原子，12个H原子，反应前含有4个Fe原子，10个O原子，8个H原子，故该物质的一个分子中含有2个H原子和一个O原子，其化学式为H2O．该反应属于多变一，是化合反应．（3）四种金属中银最不活泼，所以能与四种金属发生反应的金属盐溶液是银的盐溶液，故填：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．（4）保护金属资源的方法有：在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀等．答案：（1）贫血；（2）H2O；化合反应；（3）Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag （答案合理即可）（4）在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀（答案合理即可）【点评】本题综合性较强，考查学生对元素与人体健康的关系、化合价的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力．15．在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平．古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理C+O2CO2．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：生铁炼成钢就是减少含碳量，是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故填：C+O2CO2．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．16．请用所学化学知识解释下列原理．（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为分子在不停地运动；（2）判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水进行检验，其检验的方法为取水样加肥皂水，振荡，有沉淀或浮渣出现的为硬水，有泡沫出现的为软水多一空．（3）煤矿矿井中发生“瓦斯爆炸”时，发生反应的化学方程式是CH4+2O22H2O+CO2；（4）某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ，待铁锈消失后又看到气体生成现象．②课后清洗仪器时，王芊卉同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液，这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为2FeCl3+Fe=3FeCl2．【考点】酸的化学性质；硬水与软水；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据分子的性质进行分析；（2）根据检验软水和硬水的方法进行分析；（3）根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析；（4）①根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气进行分析；②根据铁和氯化铁反应生成氯化亚铁进行分析．【解答】解：（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为分子在不停地运动；（2）检验软水和硬水的方法是用肥皂水，取水样加肥皂水，振荡，有沉淀或浮渣出现的为硬水，有泡沫出现的为软水；。

人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护同步测试(含答案)

第八单元课题3 金属资源的利用和保护一、单选题1.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。

下列做法中不能起防锈作用的是( )①在铁制品表面镀锌②在铁制品表面涂油脂③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗⑥用废酸液冲洗铁制污水管道⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干A.②⑤B.③⑤⑥C.①③⑦D.②⑥⑦2.“西气东输”二线工程将于2011年全部完工。

在下列各种情况下，埋在地下的输气铸铁管道被腐蚀的速率最慢的是()A.在潮湿疏松、透气的土壤中B.在含铁元素较多、疏松的碱性土壤中C.在干燥、致密、不透气的土壤中D.在含沙粒较多，干燥透气的酸性土壤中3.赤铁矿的主要成分是()A.FeOB. Fe2O3C.Fe3O4D.FeCO34.下列各种“铁”中，最容易生锈的是（）A.表面喷有漆的铁B.装液态氮气的铁容器C.潮湿空气中的铁管D.沉没在机油中的铁制零件5.下列说法错误的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.炼铁的原理是在高温条件下用CO还原铁的氧化物C.焦炭、石灰石、氧化亚铁、赤铁矿均为炼铁的直接原料D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气6.①氧气②空气③生铁④赤铁矿⑤石灰石⑥生石灰⑦无烟煤⑧焦炭。

炼铁高炉中投放的基本原料是以上物质的哪几种（）A .①③⑤⑦ B.②④⑤⑧ C.①③⑥ D.①②③④7.将8.4g的一氧化碳在高温下跟一定质量的铁的氧化物恰好完全反应，得到黑色粉11.2g，则该氧化物的化学式为（）A.Fe3O4B.FeOC.Fe2O3D.FeCO38.“垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。

生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于( )A.有机物B.金属或合金C.氧化物D.不可再生固体废弃物9.中国的铁矿石储量约为450亿吨，按照每年开采3亿吨的速度，可供开采150多年。

所以废旧金属的回收和利用就显得尤为必要。

你认为废旧金属的回收和利用的优点有（）①节约金属矿物资源②节约了煤炭等能源③减少了环境的污染④减少了金属的锈蚀A.①②③④B.①②③C.②③④D.①④10.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是A.地球上的金属资源是取之不尽的B.地球上除少数的不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在C.防止金属腐蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物，寻找金属代用品都是保护都都金属资源的有效途径二、填空题11.铁钉在空气中与_____________和_____________等物质相互作用容易生锈；铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式为__________________________；新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末，试写出该反应的化学方程式_______________________________。

人教版九年级下册化学第八单元课题3金属资源的利用和保护

考点3 金属资源的保护
（2014北京）金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是 TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不正确的是（） A．①中的反应TiO2+C+2Cl2高温TiCl4+CO2 B．②中的稀有气体的作用是隔绝空气 C．②中发生的反应为置换反应 D．金属钛在常温下不与O2反应
[实验现象]B、C两支试管内铁钉不生锈，A铁钉生锈。
项目现象
分析
结论
试管A
试管B 试管C
铁既与水接触，又与氧
生锈
在水、氧气同时存

气接触
在的环境中铁会
不生锈
铁只与水接触
生锈
不生锈铁只与空气或氧气接触
考点2 铁生锈条件的探究
（2014遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（） A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
金属资源的保护保护金属资源的主要途径： (1)防止金属_____锈__蚀_______； (2)回收利用___废__旧__金__属_____； (3)合理开采___金__属__矿__物_____； (4)寻找金属替代品。
铁生锈条件的探究【活动探究】 [实验内容]将三根光亮的铁钉，分别放在三支试管中，如下图，几天之后观察现象。

人教版九年级化学下册：8.3“金属资源的利用和保护”知识综合检测题

8.3“金属资源的利用和保护”知识综合检测题一、单选题1.地壳中含量最多的金属元素是A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁2.地壳中含量最多的固态非金属元素是（）A. OB. SiC. AlD. Fe3.下列情况中，铁钉容易生锈的是（）A. 在干燥的空气中B. 浸没在蒸馏水中C. 部分浸入食盐水中D. 浸没在植物油中4.地壳中含量最多的元素是（）A. FeB. OC. SiD. Al5.下列做法中有利于保护金属资源的是（）A. 提高金属开采效率B. 用铝代替其他金属C. 回收废旧金属D. 只开采储量丰富的金属6.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）A. 增大硬度防止撞坏B. 增大厚度防止磨损C. 防止铁生锈且美观D. 美观和杀菌消毒作用7.下列说法不符合事实的是（）A. 铁锈的主要成分是四氧化三铁B. 在常温下，镁比铝更容易与氧气发生化学反应C. 钢铁生锈是缓慢氧化D. 硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器8.化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（）A. 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾B. 小苏打可用于治疗胃酸过多C. 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好D. 垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收9.下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（）A. AB. BC. CD. D10.元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。

下列判断正确的是（）A. 化合反应都属于氧化还原反应B. 置换反应都属于氧化还原反应C. 分解反应都属于氧化还原反应D. 复分解反应都属于氧化还原反应11.下列做法不能起到防锈作用的是（）A. 经常用水清洗铁制品B. 将铁制成耐腐蚀的不锈钢C. 在铁制品的表面涂油漆D. 在铁制品表面镀铬等耐腐蚀金属12.类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）A. 点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯B. 分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成C. 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧D. 铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀13.工业上制备硅的反应为：SiO2 + 2C Si + 2CO↑，其中发生还原反应的是（）A. SiO2B. CC. SiD. CO14.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A. ①和②B. ①和③C. ①③④D. ①②③④15.下列说法正确的是（）A. 手影是由于光的反射造成的B. 在铁制品表面形成烤蓝防锈就是在铁制品表面涂上一层蓝色的漆C. 连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用D. 将pH试纸直接浸入溶液中测溶液的pH16.下列各项比较中，正确的是（）A. 含碳量：钢＞生铁B. 含铁量：Fe2O3＞FeOC. 地壳中元素含量：Fe＞AlD. 硬度：钢＞纯铁17.物质在“潮湿的空气”中发生变化与空气中某些气体有关．下列说法不正确的是（）A. 钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B. 氢氧化钠固体潮解、变质，与水蒸气、二氧化碳有关C. 铜器表面生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]与O2、CO2、水蒸气有关D. 生石灰堆放久了变质与氧气有关18.通常铝制品很耐腐蚀的原因是（）A. 铝的化学性质很不活泼B. 铝的化学性质很活泼C. 铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜D. 铝的密度较小19.地壳中含量最多的金属元素是A. OB. AlC. Fe，D. Si20.下列生活习惯或做法合理的是A. 在加油站加油时吸烟B. 节日燃放大量烟花炮竹C. 随意丢弃废旧电池D. 用洗过衣服的水来冲厕所二、填空题21.如果你留意生活，不难发现：春节过后，很多家庭都制造了一些垃圾，这其中就包括各种各样的易罐，可有些铁制易拉罐回收人员并不回收，被人们遗弃在角落里，如图．（1）看到此景，你有何感受________；（2）你的建议是________ ，这样做的好处是________ （至少答2点）．22.由于铁的化学性质比较活泼，所以地壳中的铁都以________的形式存在．在这些铁的化合物中，常用来炼铁的有________，________和________等．它们的主要成分分别是________和________．23.钢铁是使用最多的金属材料.①铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与________反应，因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是________.用盐酸除铁锈的化学方程式为________.②回收利用废旧金属制品的目的之一是________.24. 铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广。

九年级下册人教版化学第八单元课题3金属金属资源利用和保护同步测试卷

九年级下册人教版化学第八单元课题3金属金属资源利用和保护同步测试卷 1 / 5九年级下册人教版化学第八单元课题3金属金属资源利用和保护同步测试卷一、选择题1. 下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是A.地球上的金属资源是取之不尽的B.地球上除少数的不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在C.防止金属腐蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物，寻找金属代用品都是保护都都金属资源的有效途径2. 下列说法正确的是A.金属铁、铝、铜均具有银白色的光泽B.早在商朝时期就开始生产和使用铁器C.把生铁炼成钢就是把生铁中的杂质全部氧化除去D.赤铁矿、菱铁矿、黄铜矿、磁铁矿都是铁的合金3. 血红蛋白的相对分子质量为68 000，含铁的质量分数为3.3%，则平均每个血红蛋白分子中铁原子的数目为A.1B.2C.4D.34. 下列说法错误的是A.铁在潮湿的空气中易生锈B.炼铁的原理是在高温条件下用CO 还原铁的氧化物C.焦炭、石灰石、氧化亚铁、赤铁矿均为炼铁的直接原料D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气5. 下列物质为纯净物的是A.黄铁矿B.菱铁矿C.不锈钢D.含氧质量分数为30%的氧化铁6. 某硝酸铵样品中氮元素的质量分数为21%，则样品中硝酸铵的质量分数为A.60%B..96%C.80%D.75%7. 欲使Fe 2 O 3 与Fe 3 O 4 两种物质中含有等质量的铁元素，则Fe 2 O 3 与Fe 3 O 4 的质量比为A.20∶29B.30∶29C.29∶30D.3∶48. Fe2 O3与Fe3O4两物质的质量相等，则Fe2O3和Fe3O4中氧元素的质量比为A.20∶29B.30∶29C.87∶80D.29∶309. 将8.4g的一氧化碳在高温下跟一定质量的铁的氧化物恰好完全反应，得到黑色粉11.2g，则该氧化物的化学式为A.Fe3 O4B.FeOC.Fe2O3D.FeCO310. 在高温条件下8.4g一氧化碳跟17.4g铁的氧化物恰好完全反应，则该铁的氧化物的相对分子质量为A.72B.160C.232D.11611. ①氧气②空气③生铁④赤铁矿⑤石灰石⑥生石灰⑦无烟煤⑧焦炭。

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自我小测基础巩固知识点一、金属资源1下列不属于金属矿物的是()A．赤铁矿B．黄铜矿C．铝土矿D．汉白玉矿2现有①赤铁矿(主要成分Fe2O3)②磁铁矿(主要成分Fe3O4)③黄铁矿(主要成分FeS2)，请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石中哪种不适合用来炼铁(填写序号)____，为什么？________________________________________________。

知识点二、铁的冶炼3炼铁的过程是()A．含铁的化合物在高温下分解而得到铁B．含有铁的化合物与碳发生置换反应C．在高温下用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来D．在高温下用一氧化碳从铁的化合物中将铁氧化出来4高炉炼铁的主要反应有：①3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；②C＋O2CO2；③CO2＋C2CO；④CaCO3CaO＋CO2↑；⑤CaO＋SiO2CaSiO3，根据以上反应推断：(1)产生还原剂的反应是________(填序号，下同)；(2)还原铁矿石的反应是__________；(3)造渣反应是__________________；(4)热量来源的反应是______________。

知识点三、含杂质物质的计算5我国铁矿石资源比较丰富，预计2010年钢铁年总产量将增加7.3%，达到6.09亿吨。

以下是某钢铁厂炼铁的流程示意图，该钢铁厂日产含3%杂质的生铁2 240 t，则需要含铁80%的赤铁矿多少吨？知识点四、金属的锈蚀与防护6铁钉在钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁润湿，你认为这样做的主要目的是()A．使铁钉更容易钉入木制品B．这是为了使钉入的铁钉更易生锈，防止脱落C．这是为了防止铁钉生锈而腐蚀D．增大钉入时的摩擦力7(2010四川泸州中考，15)(1)铝在氧气中燃烧的化学方程式为____________；此反应属于基本反应类型中的____反应。

(2)如下图所示，将部分铁棒插入水中，部分露在干燥的空气中，试判断铁棒哪一部分生锈更快________(填序号)。

①插入水中的那部分铁棒生锈更快②露在干燥的空气中那部分铁棒生锈更快③两部分铁棒生锈一样快知识点五、金属资源保护8许多资源都是不可再生的，每个公民都应树立保护资源的观念。

下列做法不利于保护金属资源的是()A．采取各种有效防锈方法避免金属锈蚀B．用塑料代替钢和其他合金制造管道C．尽早将各种矿物资源开采出来D．回收利用铝制饮料罐9钢铁是重要的金属材料。

(1)下图的铁制品的用途中，利用金属导电性的是____________(填字母，下同)。

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是____________。

A．节约金属资源B．合理开采矿物C．防止钢铁生锈能力提升10金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。

Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为TiO2＋Si SiO2＋Ti。

该反应中的还原剂是…()A．TiO2B．Si C．SiO2D．Ti11“西气东输”二线工程将于2011年全部完工。

在下列各种情况下，埋在地下的输气铸铁管道被腐蚀的速率最慢的是()A．在潮湿疏松、透气的土壤中B．在含铁元素较多、疏松的碱性土壤中C．在干燥、致密、不透气的土壤中D．在含沙粒较多，干燥透气的酸性土壤中12下列关于金属的说法中，正确的是()A．篮球架的表面喷涂油漆，主要是为了美观B．回收金属饮料罐，只是为了减少环境污染C．银的导电性比铜好，所以常用银作电线而不用铜D．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制医疗器械、炊具等13(多选)在用CO还原Fe2O3的实验中，下列操作正确的是()A．仪器装配好后就可给装有Fe2O3的玻璃管加热，然后通入CO，并点燃尾气B．先通CO一会儿，然后加热玻璃管C．实验结束时先停止通CO，再移去酒精灯D．实验结束时先停止加热，然后继续通CO至玻璃管冷却14【0002001】(2010江苏镇江中考，16)下图是探究铁锈蚀条件的装置。

调节L端与R 端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。

下列推断错误的是()A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀15根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量以及一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)。

回答下列问题：(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿(Fe2O3)的化学方程式：____________________。

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识，写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法)。

①__________________________；②________________________。

16锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。

(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈？(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施？(举两个不同部位的不同措施)(3)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活，可以向锁芯中注入哪种无机物使之转动灵活。

17我国古代主要的化学成就有：①冶炼钢铁；②湿法炼铜；③制造青铜器，按历史年代先后顺序排列应是________。

现在，某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产。

炼铁高炉(1)冶炼铁的固体原料中，除铁矿石、焦炭外，还应添加的物质是________，其作用是________________。

(2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石(主要成分为碳酸钙)生产生石灰(氧化钙)。

请写出煅烧石灰石的化学方程式：____________________。

(3)此联产方式的主要优点是______________________(答出一点即可)。

探究创新18【0002001】(2010安徽中考改编，15)小明对铁的锈蚀进行如下探究。

室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。

观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。

当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。

记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表。

(1)实验①和②说明NaCl可以________(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是________(填“放热”或“吸热”)过程。

(3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是__________。

(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成。

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是____%(保留3位有效数字)。

参考答案1答案：D2答案：③黄铁矿中铁的含量低，同时会生成SO2等有害气体，污染环境3答案：C4答案：(1)③(2)①(3)④⑤(4)②5解析：本题是关于含杂质的化学反应方程式的计算，在计算中要注意，代入化学方程式中计算的数据必须是参加反应(或新生成)的纯净物的质量，杂质不能作为反应物(或生成物)的量进行计算。

解：设需要含Fe2O3 80%赤铁矿的质量为xx＝＝3 880 t。

答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿3 880 t。

6答案：B7解析：(2)中铁棒的三部分比较来说①中的情况生锈更快些，因为水中也溶解有少量氧气，除去①情况外，生锈最快的应是与水面接触的部分。

答案：(1)4Al＋3O22Al2O3化合(2)①8答案：C9答案：(1)C(2)A10解析：对氧化反应、还原反应、氧化剂及还原剂的判断是初中化学的难点，本题从得氧和失氧的角度考查同学们对氧化剂和还原剂的理解，是对本知识点较为基础的考查。

在氧化还原反应中，物质得到氧，发生氧化反应，作还原剂，故该反应中还原剂为Si。

答案：B11答案：C12解析：篮球架的表面喷涂油漆是为了防止铁生锈，A项错误；回收金属饮料罐不仅能减少环境污染，还能节约金属资源，B项错误；银价格昂贵，一般不用作电线，C项错误。

答案：D13解析：加热前先通一会儿CO，赶走玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸；实验结束时先停止加热，继续通CO直到玻璃管冷却，防止生成的铁与空气发生反应。

答案：BD14解析：本题将铁锈蚀的实验探究与物理的压强知识进行了巧妙地结合，不仅体现了不同学科知识的融合，更有利于培养同学们分析解答问题的能力。

铁钉在潮湿的空气中容易生锈，故a管中铁钉会锈蚀，在食盐水中铁钉的锈蚀速率会更快，b管中铁钉因未与水接触不易生锈，此实验说明铁的锈蚀与空气和水有关；铁在锈蚀的过程中会吸收氧气，故左侧管内压强减小，液体整体会向左侧管移动，L端比R端液面高。

答案：B15解析：CO具有还原性，能夺取Fe2O3中的氧，生成CO2和Fe；保护金属资源的方法：一是防止金属生锈，如涂上保护层，延长金属的寿命，二是有计划开采金属资源，三是回收利用废旧金属，节约金属资源。

答案：(1)Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2(2)回收利用废旧金属设法防止金属腐蚀寻找金属替代品合理开采矿物，严禁不顾国家利益地乱采乱挖(任答其中两条)16答案：(1)雨淋(或在潮湿空气中，或接触酸碱盐的溶液等)(2)锁身通常喷漆；锁勾通常是不锈钢或镀铬镍(3)注入铅笔芯粉末(石墨粉)17解析：制造青铜器比冶炼钢铁早，湿法炼铜的原理是Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，因此湿法炼铜比冶炼钢铁晚。

炼铁的固体原料中，除铁矿石、焦炭外还有石灰石，其主要作用是将矿石中的二氧化硅转化为炉渣。

答案：③①②(1)石灰石将杂质SiO2转化为炉渣除去(意思相近即可)(2)CaCO3CaO＋CO2↑(3)降低成本(变废为宝、减少环境污染、节约能源、合理利用资源，其他合理答案均可)18解析：(1)在样品中含有氯化钠的条件下，量筒内液面上升速率快，说明氯化钠可以加快铁的锈蚀速率。

(2)铁锈蚀过程中广口瓶内的温度上升，说明该过程属于放热过程。

(3)铁锈的主要成分为Fe2O3(或Fe2O3·x H2O)，颜色为红棕色。

(4)要探究碳对铁锈蚀速率的影响，必须排除水和空气以外其他因素的影响，对于本题来说，是实验①和③进行对比，要避免在样品中加入氯化钠，以免对实验造成干扰。

(5)量筒的起始读数为100 mL，最终读数为70 mL，说明进入广口瓶内的水的体积为30 mL，即瓶内氧气的体积为30 mL，则氧气的体积含量为×100%＝20.5%。

答案：(1)加快(2)放热(3)Fe2O3(或Fe2O3·x H2O)(4)1 g铁粉、10滴水(5)20.5。