师德建设工作计划[1]
师德师风建设工作计划(10篇)
师德师风建设工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风建设工作计划(实用5篇)
师德师风建设工作计划（实用5篇）1.师德师风建设工作计划第1篇一、指导思想以《教师法》和《义务法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。
加强理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。
培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的'光辉形象。
坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想政治学习，提高思想政治素质为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。
在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行，做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。
师德师风建设工作计划范文（精选6篇）
师德师风建设工作计划范文（精选6篇）师德师风建设工作计划范文（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编精心整理的师德师风建设工作计划范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风建设工作计划1当前，新课程改革正在积极广泛地开展之中。
新课程改革的成功与否，我认为关键在于是否拥有一支高素质的教师队伍。
因为高素质的教师队伍是高质量教育的一个基本条件。
而教师的良好师德正是高素质的教师的重要表现。
大家都知道，师德建设是一个古老而永恒的教育主题。
为了适应新课程改革的要求，我今天主要从学校和教师这两大方面来与大家老师共同探讨怎样加强老师的师德师风建设：一、学校学校是加强教师师德修养学习的主要阵地，学校应把师德建设放在重要位置，加强对新世纪教师的师德培养：1、学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。
2、深入开展“讲师德，做师表，树正气”活动，使每个教师做到教书育人，为人师表，敬业爱生，甘于奉献。
3、树立典型，培养教师爱生情感。
4、树立有效的学习制度，提高教师素质。
树立教师终生学习观5、建立奖惩制度，提高师德水平。
二、教师一个教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。
教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自己的道德修养：第一，要为人师表。
唐代诗人韩愈在《师说》中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这里是说我们教师的第一要务就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
我国春秋时期大教育家、思想家孔子也曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”也就是说，当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
师德建设工作计划范文(精选3篇)
师德建设工作计划范文（精选3篇）师德建设工作计划范文人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是为大家整理的师德建设工作计划范文，希望能够帮助到大家。
师德建设工作计划1为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划：一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。
面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。
二、工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。
当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。
2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。
教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。
所以教师应特别注意以下几点：对后进生要求要适度。
要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。
让后进生获得成功。
只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进进步的信心和愿望。
教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。
让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。
在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。
3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。
坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。
对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。
师德师风简单工作计划【五篇】
师德师风简单工作计划【五篇】大家知道师德师风工作计划怎么写吗？任何组织或者个人制定的各种计划都是为了促使组织的总目标的实现和一定时期目标的实现。
今天的小编给大家分享了师德师风简单工作计划【五篇】，希望能帮到你。
师德师风简单工作计划【篇1】教师是太阳底下最光辉的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
在教育教学工作过程中，我将不计名利，积极进取，努力创新，不断丰富自身知识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
为了做好师德师风教育活动，结合实际制定个人工作计划：一、坚定信念，真心投入工作我选择了幼儿教师这个职业，我很爱自己的事业。
竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
教师会因为献身教育事业而自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革，及时更新教学观念，优化教学手段，努力提高教学质量。
二、加强学习，丰富理论知识人与人之间最大的区别在于学习。
为此，我结合工作实际学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件，切实提高自身师德修养。
平时自觉养成主动学习习惯，注重政治理论、法律法规等知识学习，搞好自学与集体学习相结合，学以致用，更好指导工作。
三、投身实践，提高师德修养积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
严于工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划律己，廉洁从教。
关于教师师德师风工作计划5篇
关于教师师德师风工作计划5篇
1.明确教师师德标准，加强师德师风建设。
要求教师做到言行一致，严格要求自己，严于律己，以身作则，引导学生培养正确的道德品质。
2.加强师德教育培训，提高教师职业素养。
通过开展师德师风培训和交流活动，提升教师的业务水平和职业道德修养，增强师德师风建设的有效性。
3.强化师德考核监督，营造风清气正的校园氛围。
建立师德考核制度，加强对教师日常行为的监督和评估，从源头上保障教师的师德师风行为符合规范。
4.积极营造向上向善的校园文化氛围。
组织开展各类德育教育活动，通过班会、主题班会、德育课等多种形式，培养学生的良好品德和道德情操，引导学生发扬正气、传播正能量。
5.加强师生交流互动，树立良好师生关系。
鼓励教师与学生进行积极交流，建立良好的师生关系，增强师生之间的信任和理解，为校园教育和教学工作营造和谐稳定的氛围。
师德师风建设计划5篇
师德师风建设计划5篇师德师风建设计划篇1一、基本情况分析以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。
3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。
4、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。
5、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。
6、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。
三、工作内容(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值周领导的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、任课教师之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
(二)常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》。
学校师德师风建设工作计划6篇
学校师德师风建设工作计划6篇学校师德师风建设工作计划篇1二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。
为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把敬业爱生，为人师表活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。
一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。
1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。
认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。
2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。
本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。
不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。
主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。
要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。
二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。
1.积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。
树立以人为本，敬业奉献的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。
积极开展树良好教师形象活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。
师德建设工作计划8篇
师德建设工作计划8篇师德建设工作计划篇1师德建设是学校工作中的重中之重。
良好的师德建设是学校教育振兴的起源。
是当前的首要任务。
我们根据上级的要求，结合师德建设的评估标准的项目，来制定师德工作计划，使我们的教师遵章守法。
一、组织教师学习，了解相关的形势。
要了解《教师师德行为》《师德素质》等具体内容。
二、加强师德建设活动的有效性。
1、结合师德建设中的要求，组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动，全员参与。
促进教师师德行为达到标准。
2、每两年评选一次师德建设标兵，注重教师的师德表现。
3、结合教育工作的实践，召开专题性的座谈交流讨论会。
针对教师的师德素质，师德行为展开讨论，经常照镜子，自查不足，写思想汇报，将评价的结果记入教师档案。
三、专设家长接待日，及师德的举报制度，对教师的师德行为进行及时检查，监督。
四、建立健全师德考核组织机构及制度。
1、按照师德的考核细则，每学期领导小组进行考核一次。
2、每学期对教师进行一次师德考评。
五、加强档案的管理。
（一）设专职人员管理档案。
（二）健全档案管理制度，制定考评细则。
（三）建立健全奖惩制度。
1、对违反师德事件的教师要加强教育，严加惩处。
2、对师德表现出色者要给予表彰鼓励。
3、对素质品质较低的教师指派专人进行帮教，使之尽快的达到高标准式要求。
师德建设工作计划篇2教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则，范文之工作计划:新学期师德建设工作计划。
为此我制定计划如下:一、指导思想: 以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标(一)学习师德典型。
要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。
(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。
2023年师德师风建设工作计划5篇
2023年师德师风建设工作计划5篇第1篇示例：2023年师德师风建设工作计划为了进一步提高教师队伍的师德师风水平，营造积极向上的教育教学环境，我们制定了2023年师德师风建设工作计划，以引领全体教师端正教育观念，强化职业道德，提升教育教学质量，为学生成长成才创造更好的条件。
一、加强师德师风建设的领导和组织保障1.成立由校领导任组长，教育教学管理人员和骨干教师组成的师德师风建设领导小组，负责制定师德师风建设工作计划、推动方案的落实和跟踪检查。
2.每学期召开师德师风建设工作总结会议，及时总结经验，查找问题，调整措施，确保师德师风建设工作不断深入。
3.及时奖惩，激励表彰，建立奖励机制，激励师德师风建设工作的积极性和主动性，对不遵守师德师风规范的教师进行批评教育和纠正。
二、加强师德师风建设教育培训1.每学年组织开展一次全校师德师风建设教育培训，邀请校外专家授课，分享理论和实践经验，引导教师正确树立职业操守。
2.开设师德师风建设专题研讨课，定期对教师进行师德师风教育，强化教师的职业操守和责任意识，提升整体师德师风水平。
1.以校园广播、校园电视台、校园公告栏等为宣传主渠道，定期开展师德师风建设宣传活动，引导教师用言行传递正能量，树立良好形象。
2.组织开展“好老师”、“优秀教师”评选活动，树立典范，弘扬正气，推动师德师风建设向上向好发展。
四、强化师德师风建设管理监督1.建立完善的师德师风建设考核评估体系，明确考核指标和标准，定期对教师进行师德师风建设绩效考核，形成压力。
2.加大师德师风建设违规违纪行为的查处力度，明确处理程序和处罚措施，严肃处理各类违纪现象，做到惩前毖后、治病救人。
五、促进师德师风建设与教育教学工作融合发展1.将师德师风建设纳入教育教学工作总体规划，与课程建设、教学改革、学生素质培养有机结合，推动教育教学工作整体提升。
2.积极探索师生互动、师生共建的师德师风建设模式，构建亲师生关系，促进教师与学生之间的交流与互动。
教师师德师风建设工作计划（通用6篇）
教师师德师风建设工作计划（通用6篇）时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的教师师德师风建设工作计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师师德师风建设工作计划1一、指导思想以党的和十七届五中全会精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施(一)加强领导，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4、注重师德建设工作的过程性管理。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。
深刻领会科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。
2、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
学校师德师风建设工作计划5篇
学校师德师风建设工作计划5篇我校始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、讨论、总结、交换，传递师德师风，努力建设一支师德良好、技能过硬、知识面广、体会丰富、人民中意的教师队伍。
下面就是作者给大家带来的师德师风建设工作计划，期望能帮助到大家!师德师风建设工作计划1一、指导思想以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实行纲领》为根据，以提高教师职业道德水平为目的，建立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实行素养教育的能力，增进学校事业的快速、连续、健康发展。
二、具体目标通过展开教师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
以良好的师风，带动教风，增进学风，优化行风，使教师成为公民道德的榜样，让学生中意、家长中意、社会中意。
三、具体措施1.健全领导小组。
学校抽调一些工作能力较强的教师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目标，保证师德教育活动顺利展开。
建立由学生、家长、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，增进学校师德师风建设。
2.建立师德师风考核“一票否决”制度。
结合学校实际情形，制定具体的实行方案，要求目标明确，个性突出，考核有据，督查有力。
3.广泛宣传发动。
组织教师学习《中小教师职业道德规范》，进一步明确学校师德建设的实行意见，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，要请教师深入学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实行纲领》等，自觉规范自身的教育行动，不断提高自身的师德素养。
4、创新学习方法，提高学习成效。
学校在组织学习进程中，要结合教师的师德师风现状，采取集中学习与个人自学相结合、个人摸索与会议交换相结合的方法，坚持“问题即课题，行动即研究，成长即成果”以问题为中心，以研讨为主线，营建浓郁研讨氛围，增进学习反思，增强学习的针对性和实效性。
师德师风建设工作计划七篇
师德师风建设工作计划七篇师德师风建设工作计划【篇1】一、指导思想以解决我校教育教学中存在的问题为突破口，以学习研究新课程标准和高中教学艺术及班级管理艺术为重点，全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标1、提高职业道德修养和教学业务修养。
2、更新教育观念，树立自我发展目标，培养可持续发展能力。
3、通过培训，了解基础教育课程改革与本学科发展动态，吃透课程标准、教学大纲和教材，促进每位教师专业发展，适应高中教学的需要，提高教学的有效性。
4、提高班级管理能力和班级工作艺术。
三、培训对象：全体教师(行政、教辅、工勤人员只参加开班式及师德师风培训)四、培训内容及形式：1、教师的个人修养：讲座2、班主任工作方法与艺术：讲座，分组讨论。
3、新时期的高中教育：讲座，分组讨论。
4、现代教育技术的应用：讲座、分别练习。
5、培训形式：集中学习、专题讲座、分学科学讲座、研究、观摩学习、或课堂展示、实践反思、课题研究、师徒结对等。
五、培训要求：1、培训期间要严格管理，严格考勤优质高效办好这次培训。
2、授课教师要深入钻研教材，认真备课，认真辅导。
师德师风建设工作计划【篇2】“学高为师，德高为范”是对老师最崇高的赞誉。
作为一名有过20年教龄的老教师，作为一名刚刚上任的新支书，我将以塑造良好教师形象为指南，以关注全体教师职业幸福为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学校发展作出应有的贡献。
为此，本学期特制定以下师德计划：一、爱岗敬业热爱教育事业，安心从教，踏实工作。
热爱学校，关心学校的发展，尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。
作为党员教师，时刻牢记入党誓词，充分发挥先锋模范带头作用。
学校年轻老师多，教学经验、班级管理方法欠缺，牵手学校教研室，利用各种途径给老师们搭建学习的平台，促进教师专业成长。
二、爱生如子关爱每一位学生，用行动温暖学生心灵。
特别是对于家庭困难与身体有缺陷的学生，通过家校直通车与群众直通车活动，走入学生家庭，将温暖与爱心送上门，让孩子、家长感受到学校老师的关爱。
师德建设工作计划
师德建设工作计划师德建设工作计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的师德建设工作计划4篇，欢迎大家分享。
师德建设工作计划篇1深入学习、贯彻、落实新《中小学教师职业道德规范（20xx年修订）》，进一步提高中小学教师职业道德建设水平，推动学校师德建设工作再上新台阶，造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛，让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、成就每一个学生的目标，促进教育事业科学发展。
一、指导思想以党的“十八大”精神、科学发展观为指导，以新《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进学校工作持续、健康、科学发展。
二、目标任务通过继续开展“学规范、强师德、树形象”中小学教师师德主题教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。
引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全校教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。
三、主要措施1、加强领导，健全师德建设、学习、教育、考核领导小组。
学校成立由校长任组长、分管同志任成员的师德师风建设工作领导小组，保证师德建设工作有人抓、经常抓，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。
设立家长接待日、意见箱、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。
教师师德建设工作计划五篇
教师师德建设工作计划五篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。
比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。
以下是小编整理的教师师德建设工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师师德建设工作计划1一、指导思想以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。
二、重点工作1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。
2、参与心理健康教育教学调研视导工作。
3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。
加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。
积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。
4、继续开展“实践体验”式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。
5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。
针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。
6、举行抚顺市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。
7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。
8、初中班主任教研基地挂牌。
9、配合部门做好《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写等工作。
三、保障措施1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。
2、树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。
3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。
4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。
教师师德建设工作计划2根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以"党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。
师德师风建设工作计划(5篇)
师德师风建设工作计划(5篇)师德师风建设工作计划精选篇1一、不断学习，提升自我1.加强政治思想的学习。
认真学习党的__大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。
2.加强德育教育的学习。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。
树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
4.不断充实和提升自己。
充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科的知识，丰富自己的积累，使自己在业务和思想上适应时代的发展需要，与时俱进，勇于创新，做一名创新型、科研型的教师。
二、教书育人，恪尽职守1.在工作中，我将兢兢业业，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的3.团结协作做老师。
注意自己的形象，穿着，举止，为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与你商量，体现团结协作的精神。
4.积极进行自我反思。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我_、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
总之，在教育教学工作中，我将不断提高自己的专业水平，不断提高自己的职业道德，不断创新探索，扎扎实实地开展工作，谱写师德师风的新篇章。
师德师风建设工作计划精选篇2一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，结合我校实际，以教学、科研、管理、服务等方面为重点，大力加强师德师风建设，把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标，弘扬爱生精神，树立先进典型，建立评价体系，营造浓厚的师德师风建设氛围，提高教师职业道德水平。
师德建设工作计划八篇
师德建设工作计划八篇师德建设工作计划篇1一、指导思想大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。
大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。
二、具体措施1、组织全校教职工认真学习师德十不准，学习师德承诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
2、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。
3、开展师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
三、成立师德师风建设督查组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设督查小组。
四、师德师风教育活动的实施方案(一)学习讨论阶段(9月份)全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，学习师德十不准，学习师德承诺书，阅读名著等，使全体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要写出学习心得。
(二)自查自纠阶段(10月份)在学习提高的基础上，要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。
(三)整改提高阶段(11月份)师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。
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2015-2016年度师德建设工作计划
为贯彻落实局和中心校关于加强和改进师德建设工作的要求，全面提高我校教师队伍素质和教育教学水平，结合我校实际，现就进一步加强和改进师德建设工作，制定师德建设工作计划。
一、加强和改进师德建设工作的意义
加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。
教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长。
近年来，我校广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了群众的认可和尊重。
同时也必须看到，我校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，当地人民群众对优质教育日益增长的需求，对教师职业道德素质和教书育人能力提出了新的更高的要求。
我校教师队伍的师德水平亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强。
因此，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
二、加强和改进师德建设工作的要求
围绕全面实施素质教育，以爱岗敬业、教书育人为核心，以增强教师爱岗敬业精神、提高教师职业道德水平、实现办人民满意教育为目标，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，建设一支师德高尚、业务精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬爱戴、家长和社会满意的高素质教师队伍。
三、加强和改进师德建设工作的任务
1．强化师德教育培训。
学校应把师德教育列为教师培养培训的重要内容，加强教师思想政治教育、职业道德教育，重视政策法规教
育和心理健康教育，引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
2．广泛开展主题活动。
创新师德建设方式方法，以主题实践活动为载体深入开展师德教育。
一是组织开展好向师德模范教师学习活动。
二是组织开展好师德师风评议活动。
三是组织开展好师德建设教育活动。
四是组织开展好师德建设论坛活动。
3．注重培育先进典型。
树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等各类师德先进典型，鼓励广大教师争做师德的表率、育人的模范。
4．严格师德考核管理。
完善教师职业道德考核和监督制度，建立师德建设的长效机制。
一是建立和完善师德考核评价机制。
加强对教师职业道德的考核，把师德表现作为教师考核、聘用和评价的重要方面，将师德师风考评结果与教师绩效考核、评优奖励紧密挂钩，实施师德表现一票否决制。
二是建立和完善师德建设监督检查机制，建立师德问题举报制度，对违反教师职业道德规范的行为，取消其当年评选先选优资格。
四、主要工作安排
9月份：
围绕“教书育人，做一名师德高尚的教师”主题，集中开展师德宣传教育活动。
”
10月、11月份：
师德教育学习与培训活动
12月份：
1、围绕“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表”主题举办师德论坛活动。
2、组织开展年度师德标兵评选工作。
3月份：
1、组织教师学习《中小学教师职业道德》
2、围绕“学习模范，做一名爱岗敬业的教师”主题，举办优秀教师先进事迹报告会（或演讲会）。
4月份：
1、开展爱岗敬业师德学习或征文活动
2、开展“教师行为十不准”活动
5月份：
做好“在职教师不参与有尝家教补习活动”的宣传、教育工作。
6月份：
1、围绕“关爱学生，做一名学生满意的教师”主题，开展师德师风评议活动。
2、做好教师职业道德考核工作。
3、开展“暑期在职教师不参与有偿家教补习承诺”活动。