新闻学概论讲义

第二阶段：新闻学

1、第一次世界大战以后，新闻学在教学方面，不再强调技术性职业辅导，开

始反应出当时新闻事业的社会层面、伦理层面和文化层面的议题。

2、学者布莱耶(Willard G. Bleyer)便主张新闻教育要走学术路线，降低技

术的份量，并让学生接触杜会科学的教学法。

3、1940年代，在广播事业趋于全盛之际，电视开始作商业性播出，面对电

子媒介的冲击，新闻事业的影响力大增，报学的理论更不足以因应一个新的研究对象，以往简单的新闻学原理及技术，迄待学术研究加以补充，新闻学研究也因而逐渐学术化。

4、新闻学阶段的学术研究扩大到国际新闻研究，报业经营、广告、摄影与其

它专业领域的知识，并兼容人文学科、社会科学和自然科学的重要观念。

第三阶段：大众传播学

1940年代，社会科学家展现对传播研究极大的兴趣，战争更强化了研究的风气，战后许多跨学科的研究和主题也出现在许多出版物上。

1、1940年代中期「大众传播」和「传播研究」出现在印刷的文书上，早先

的传播研究以「宣传与民意」、「广播研究」、「印刷物研究」、「阅听人研究」、「动画研究」为主导力量。

2、在此一阶段，新闻传播学的重点在观察传播在民主社会中所扮演工具性的

角色。Schramm指出，新的研究取向为大众传播媒介如何发生效力，以及如何运用媒介之效力理解媒介内容及媒介使用为公众带来最大效能。二、新闻学的定义：以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。

第二节新闻学与新闻工作的区别

第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的

综

合运用。

第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。

第三节世界各国的新闻主导理论

一、自由主义报刊理论：自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国。其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。

自由主义报刊理论的内涵：

1、报刊不受政府的干涉。政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一

措施是保护新闻自由。

2、报刊拥有对政府的监督权。报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力。

3、“自由意见市场”和“自我修正”理论。让人民群众和各党派都利用报纸充分自由地表达各自的意见。前提是给予人民各项事务的充分信息。

4、对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。

本理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。客

观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。但进入现代社会以后,新闻自由又往往成为现代资本主义国家实行扩张和信息垄断的借口.

二、社会责任论：20世纪40年代由一批美国学者正式构建，50年代被西方大多数国家接受，并逐步取代自由主义报刊理论成为西方大多数国家的主导性理论。社会责任论对报刊的五项基本要求：

1、新闻必须真实、全面；新闻报道必须理智；新闻报道要作出合理真实的解

释。

2、新闻报刊要成为“交换评论”和“批评的论坛”。报刊应负责起社会成员

间思想观点交流的责任。

3、报刊要反映出社会各个集团的典型画面，对各个集体给予正确描述。避

免因误解而引起冲突。

4、报刊要提出和澄清社会目标和价值观。大众传播媒介必须承担起教育和宣

传的职责。

5、报刊要“完全接近每日的信息”，这是对新闻时间性的要求。

在新的历史条件下，新闻媒介能否真正实行自律，公众对此是无能为力的，社会责任论者只能求助于政府来管束和制约新闻媒介。它只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府之间的矛盾，并不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立。

三、发展新闻学：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从服务，促进国家发展，尤其是经济的发展。

发展新闻学的特征

1、程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领

2、十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能

第四节学习新闻学理论的意义

一、指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。

二、指导新闻事业不断进行正确的改革。

三、指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验。

四、指导我们正确地吸收其它的科学成果。

第一章新闻活动

第一节新闻活动是一种普遍的社会现象

一什么叫新闻传播活动

广义新闻活动：不仅限于和大众传播工具的直接接触，而包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。

二、日常生活中关于“新闻”的理解：

1、关于事件、事物或人的新信息；

2、关于体裁、新闻稿；

3、新闻事业（媒介）

新闻传播活动:

人们之间交流新情况、新信息的社会活动

关键词:

人们之间新社会

第二节新闻活动是人类求生存图发展的需要

一、原始社会的新闻活动

原始社会新闻活动产生的背景和原因

第一、客观世界的一系列变动直接关系到原始人的生存。他们必须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协调一致，采取

行动。在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗争。

第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。客观世界的变动关系到人类的生存，人类社会性生产和社会性生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。

二、奴隶社会的新闻活动

奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景

第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。

第二、历史背景：

1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；

2）出现了社会分工；

3）最根本的原因是生产力得到了较大的发展。

三、封建社会的新闻活动

封建社会新闻活动得到进一步发展的社会背景和原因

社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。

1）国家的形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反应相联系。

2）农民起义不断，双方都需要了解对方的情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致。

3）封建社会的农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持