2015届高考《生活与哲学》原理及方法论表格版
2015届高三第一轮《生活与哲学》第一课复习
四、判断正误，并予以解释说明。
1、哲学是具体科学知识的“总和”。（
说明： 2、哲学是“科学之科学”。 ( 说明： )
）
3、哲学是关于世界观的科学，是具体知识的概括 和总结。( )
说明：
4、哲学是以世界观为研究对象的学说。（ ）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
1 2 3
4 5
C C A
B B
8 9 10
11 12
思维拓展
1、哲学有科学与非科学之分,所以哲学的作用并 不是都起积极的促进作用,哲学提供的世界观和方 法论并不都是科学的。 2、不能认为哲学能决定社会的进步。任何反映自 己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为 这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导 社会的变革。但是哲学并不能成为决定社会进步 的力量。决定社会进步的是社会基本矛盾运动。 社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上 层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决 中实现的。
C C B
D D
15 16 17
18 19
C C C
B C
6 7
B B
13 14
(2)联系: 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存 在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世 界观。
世界观与方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一。我们可以说哲 学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问 。
哲学与具体学科（其他学科）的关系
哲学 具体科学 某一特定领域
研究 对象
整个世界
区 任务 别
作用 联系
揭示整个世界变化发展的一般规律
揭示世界某一特定领域的特殊规律
生活与哲学(主要原理集锦)—表格版
生活与哲学（主要原理集锦）唯物论原理原理内容阐释方法论要求反对错误观点世界的物质统一性原理辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
要求人们在改造自然、变革社会的活动中必须以承认自然、社会的客观性为前提反对不尊重自然不顺应自然、破坏自然地做法，反对“神创论”、“有神论”观点物质决定意识原理物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映要求一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
反对从主观出发的唯心主义观点意识的能动作用原理意识能够正确的反映客观事物，意识能够反作用于客观事物要求重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
反对夸大意识能动作用的唯心主义观点和否认意识能动作用的形而上学的观点。
物质与运动的关系物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，运动是物质的运动，物质是运动的主体要求我们用运动、变化、发展的观点来看问题，善于在运动中把握事物反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学的观点运动和静止的关系运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的，暂时的。
事物的变化是绝对运动和相对静止的统一。
要求我们既要用运动、变化、发展的观点来观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在反对否认运动的绝对性，把事物看成静止的存在；反对否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的东西规律的客观性和普遍性原理规律是客观的，普遍的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
必须遵循规律，按客观规律办事反对片面的强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件制约的唯心主义；反对只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性的机械论。
尊重客观规律和人的主观能动性相结合的关系原理规律是客观的，人在规律(或者条件)面前又不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性，认识、利用规律造福人类。
主要原理与方法论表格对照表
★矛盾主次方面关系原理
既要重点把握主流，又不忽视支流
★主次矛盾、主次方面关系原理
两点论与重点论相结合
创
新
观
★辩证的否定观
树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实
★辩实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
《生活与哲学》主要原理与方法论注：带有“★”的是常用原理
原理
方法论
辩证唯物论
★物质决定意识原理
一切从实际出发
★意识能动作用原理
重视意识的作用，树立正确的思想意识
★规律的客观性原理
遵循规律、按规律办事、实事求是
★尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理
把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
辩证唯物主义认识论
★系统优化的方法原理
要着眼于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向、用综合的思维方法来认识事
发
展
观
★世界是永恒发展的原理（发展的普遍性和实质）
用发展的观点看问题
★前进性与曲折性统一的原理
既要对未来充满信心，又要做好思想准备，正确对待困难和挫折
★量变与质变关系的原理
要重视量的积累；要不失时机的促成飞跃；要坚持适度原则
实践的观点（基本特征、基本形式）
坚持实践的观点
★实践与识的辩证关系原理
坚持实践第一，重视科学理论的指导
★真理的具体性、条件性原理
真理具有相对性，要丰富、发展和完善真理，正确对待谬误
★认识的反复性、无限性、上升性原理
追求真理是一个过程，要与时俱进，在实践中探求发展真理
2015届高考必修1、2、3、4知识体系完整版
社会历史 的主体
第11课 寻觅社会 的真谛
人生价值的含义
价值观与人生观
价值观的导向作用 价值判断与价值选择
价值的创造与实现
第12课 实现人生 的价值
第 四 单 元 认 识 社 会 与 价 值 选 择
2015届高考《政治生活》 知识体系 （主体、国际社会、民主政治建设）
地位：人民当家作主
我国的国家性质
含义、表现、载体、实质 影响（积极+消极）——对策 坚持对外开放的原因 提高开放型经济水平的措施（国家）【A、B、C、D】 在对外经济中的应对策略（国家+企业）【A、B、C、D】 走出去
对外开放问题
包容性
求同存异 兼收并蓄
基本内涵：以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
民族精神
核心：爱国主义（地位和作用）
重要性：精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂 原因 必要性：全民族素质、我国国际竞争力、社会主义道路 功能：凝聚和动员力量、展示民族形象、强基固本
发挥主心骨的作用、继承发扬中华民族优良传统、
政治权利：ABC +知情权、参与权、表达权和监督权
公民
政治义务：ABCD 基本原则：ABC 有序参与 民主选举 参与途径渠道 民主决策（方式、意义） 民主监督（方式、意义、要求） 公民求助政府的途径与意义 国家性质 政府宗旨 政府性质 政府原则（3个要求） 民主管理（村居民自治、意义）
政府
政府职能（政治、经济、文化、社会、生态） 依法行政（必要性、意义、具体要求） 政府决策（科学民主依法决策） 行政监督（意义、措施） 政府威信 转变职能
社会主义民 主政治建设 问题
人民代表大会制度（民主集中制原则） 基层民主制度-----村（居）民自治 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 人民政协的性质与职能 中共的民主执政 政府的民主决策 人大的民主立法
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要求我们必须 遵循规律，按客 观规律办事。
“” C
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“” 21P961P9610 3 2 1 4 3 2 271 1
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③可先找“名词性词语（状况，事
“”
实）”，接着找“意识”，材料中
如有以下词语是反映意识的：思
想、理论、主义、观点、观念，计
划、方案、方针政策、路线，措施，
【应用】这是常用的哲理，一定要记
1 物质决定意识（重点） 要求我们做到一切从
熟
实际出发，实事求是。 ① 一般来说，材料中出现“…事
实,…现象\现状,…情况\状况,…
国情,形势等词语”是关于物质具
体形态的描述；
②判断“物质决定意识”常用词句：
因时因地制宜；从…实际出发；从
当地（当时）；根据…情况；在…
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联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 4、哲学与时代的关系 ⑴时代的经济、政治决定哲学。任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是 自己时代的精神上的精华。 ⑵哲学反作用于时代经济、政治。真正的哲学是社会变革的先导。
《生活与哲学》原理方法论归纳图表
要求我们抓重点，把握主要矛盾
21．矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用；事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。
要求我们抓主流，把握矛盾的主要方面。
22．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理
要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
保持高昂的精神状态，积极乐观可以更好解决问题
意识对物质有能动作用，意识具有目的性，主动创造性和自觉选择性
3.规律是普遍的、客观的
要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
4.规律是可以被人们认识和利用的
人可以在认识和把握的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
这要求我们自觉接受先进的思想文化，抵制落后的思想文化。
22.人民群众是历史的创造者
要求我们坚持群众观点和群众路线。
23.价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们认识、改造世界和人生道路的选择具有导向作用。
要求我们树立正确的价值观。
24.要做和自觉站在广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
19.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：矛盾①相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。②二者在不同的场合可以相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据
要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
13.事物都是运动变化发展的
要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。
生活与哲学知识体系图表
辩证唯物主义一、辩证唯物论含义：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
唯一特性：客观实在性世界物质性统一性原理：自然界的本质、人类社会本质都是物质的。
原理：世界的本质是物质物质决定意识。
方法论：一切从实际出发实事求是。
含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
根本属性与物质的关系：运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者物质——运动与静止的关系：统一的，运动是无条件的绝对的永恒的，静止是相对的有条件的暂时的。
静止是运动的特殊状态。
规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
物质运动的规律是客观的：不以人的意志为转移。
不能被创造，被消灭，不可违抗。
规律规律是普遍的：自然界、人类社会、思维都有规律。
按规律办事：遵循规律而不能违背规律，在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
是物质世界长期发展的产物（自然界、人类社会）人脑是意识活动的物质器官，产生意识的生理基础意识的本质是人脑的机能：意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动意识实现的是客观存在的反映：意识的内容是客观存在，形式是主观的意识活动有目的性、计划性人能够能动地认识世界意识的作用意识活动有主动创造性、自觉选择性（能动作用）人能够能动地意识对改造客观世界有指导作用改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作用二、辩证唯物主义认识论含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。
客观物质性：构成要素的、活动过程、结果受事物及规律制约，是客观的特点主观能动性：有目的有意识，创造出新的物质生活资料、社会结构和关系实践社会历史性：处在一定社会关系中的人的活动，是历史发展着的作用：是认识的来源：认识是指主体对客体的能动反映。
决定认识是认识发展的动力：在实践中遇到新问题，产生新要求；提供新的认识工具，锻炼和提高人的认识能力是检验认识真理性的唯一标准：把主客观联系起来比较对照，用结果检验是认识的目的和归宿含义：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及其规律的正确反映。
高中政治_哲学与生活_原理方法论归纳(表格)
名称 内容方法论1 世界的物①世界的本原是物质，物质决定意识，意识是客 想问题、办事情的时候要一切从实际出发质统一性 观存在在人脑中的反映。
2 意识能动①人能够能动地认识世界（意识反映物质） 要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识作用 ②人能够能动地改造世界（意识反作用于物质）③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用3 物质意识 ①物质决定意识，意识对物质有能动作用。
①一方面要坚持一切从实际出发，实事求是。
辩证关系②正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发 ②另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确 唯 展的思想意识4 规律的客①规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能 必须遵循规律，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，人们就会受物观性和普被创造也不能被消灭。
到规律的惩罚。
论 遍性 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
5 客观规律 ①规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能 既要尊重物质运动的客观规律，又要充分发挥主观能动性，从客观与主观能 被创造也不能被消灭。
存在的事物出发、经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造动性辩证 ②人在规律面前又不是无能为力的，人可以在认 的规律性，作为行动的依据。
关系 识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界6 实践与认①实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践 首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论与实践相结合的原则，识辩证关是认识发展的动力，实践是检验真理的唯一标 做到理论和实践的具体的历史的统一。
系 准，实践是认识的目的和归宿。
②认识对实践具有反作用。
真理是人们对客观事 认 物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实 识 践活动的正确方案，对人们的实践活动有巨大的 论推动作用。
名称 内容方法论7真理的条①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(完整版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共5个）一．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：××(人、政府或国家)根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三．意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：目标蓝图、预测、计划、规划、行动步骤等；科研攻关、科技成就等；在某思想指引下、政策引导下---；弘扬某种精神，如抗疫精神等。
高中政治《生活与哲学》常用原理方法论框架图
辩证唯物主义
《生活与哲学》常用原理方法论框架图
核心概念：物质—运动—规律—意识—物质和意识的辩证关系（原理及 方法论）
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《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一．辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）一．物质决定意识原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识〖方法论〗：要求我们一切从实际出发。
二．意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）【重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识。
三．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的。
〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
五．客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
高二政治《生活与哲学原理方法论》表格
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
要发挥正确认识、科学理论对实践的指导作用。
认识对实践具有反作用。
认识的反复性
和无限性
认识具有反复性、无限性，认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
辩证法
联系观点
联系的普遍性
世界是一个联系的整体。
要求我们要用联系的观点看问题
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
辩证法发展观点
发展的观点
发展具有普遍性，实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要求我们要用发展的观点去看问题。
尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系
发挥主观能动性以尊重规律的客观性为前提，认识利用规律必须发挥主观能动性。
把尊重客认识论
实践和认识
的辩证关系
实践是认识的基础：来源，动力，唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
要求我们首先要坚持实践第一的观点，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
矛盾的特殊性
指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
要求我们要具体问题具体分析
高中政治《生活与哲学》知识结构表
阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
基本特征
三统一（辩证法与唯物主义；自然观与历史观；实践基础上的科学性与革命性）
马克思主义中国化
产生了三大理论成果
毛泽东思想
物质决定意识
意识的起源
意识是物质世界长期发展的产物（意识产生的物质基础、生物学前提）
意识的生理基础
意识是人脑的机能（有了人脑，不一定就会产生意识）。意识是人类特有的。
意识的内容和形式
意识的内容（反映什么）是客观的，形式（怎么反映）是主观的（因人而异，受立场、知识结构、世界观等影响）。注意：无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
是什么？
唯物主义和唯心主义（是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的）。（各自观点）
唯物主义
古代朴素唯物主义：坚持唯物主义方向；把物质归结为具体的物质形态，复杂问题简单化。
近代形而上学唯物主义：片面、孤立、静止，否认内因的根本作用。
辩证唯物主义和历史唯物主义：正确揭示物质世界的基本规律，现时代的思想智慧，科学的世界观和方法论。
二、探索世界与追求真理（辩证唯物主义与认识论）
知识点
补充
哲学的物质概念
什么是哲学上的物质？
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。）
注意：物质的唯一特性是客观实在性，根本属性是运动。物质是可知的、运动的、无限的。
世界的物质统一性原理
哲学的运动概念
运动的含义
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。这是概括，具体的体育运动、思维、物理化学生物运动都是哲学运动的表现形式，不能等同。
人教版高中政治必修四《生活与哲学》知识框架图表
《生活与哲学》一一知识框架图表1、世界的物质性原理【原理】世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】坚持一切从实际出发，反对神创论。
O 运动是物质的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动。
物质是运动的承担者（主体）。
③反对离开物质谈运动的唯心主观的观紅酬剽甥赫，囁曙寿盐親觀魁醐掰」髓孵览嘛呈。
是绝对的、无条件的、永恒的。
静止，是运动的一种特殊形式。
是相对的、有条件的、暂时 月土观呢创'仕，KI 以以识仲规伴。
仅忤土观冃E別'仕，必狈以【原理】规律是事物运动过程中固有江嘴懈刪舉!关钢理傩嘿建聃赫丫喘删娜赠麹般【方法论】要求我们一切从实际岀发，同时重视意识的作用,重视精神的力量，树立正确的意财赭錮物臟卸酗鼾贸体錘糊麹用。
【鶴棉能够能动地改造世界。
意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意 神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。
【方法论意义】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正克fe歸朋麋恻mfe 簿柳认识八实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认 用，错误的认识会把实践引向歧途。
【方法论意文口召持实践第一的观点。
重视科学理论的指导作用。
坚持理论和实践相结合的原则。
也曽义】鶴册｝^儼錶卓斓1斯日（实践决定认识）【原理】实践是认识的来源’实践是认识发展的动力’实践是检验认识真理性的唯_标准’是认识的目的和归宿。
【方法（孑、认识（理论）对实践有反作曲''【原理】正确的认识科学理论对实践有指导作用，错课的认识会把实践引向歧途。
【方法论意义】要重视科学理论的指导作用。
衣馮韶:你加涓制则喰侗马渝撫閔皺 W 笳4^縮冊j 叙饋 爺蹩日塩卅第谿空鮎衙㈱护各枕希必耳加判w 用反咲。
貝理取 识，即只能有一个真理。
真理与谬误的界线不容混淆。
真理面前人人平等。
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高三政治默写生活与哲学原理及方法论
《生活与哲学》●原理及方法论第一部分：教材知识体系第二部分：主要原理及方法论1、【唯物论1】世界的物质统一性原理及方法论〖原理〗：〖方法论〗：2、【唯物论2】如何做到一切从实际出发，实事求是<方法论>3、【唯物论3】意识能动作用原理及方法论〖原理〗：〖方法论〗：4、【唯物论4】物质和意识的辩证关系原理及方法论(重点原理)〖原理内容〗：〖方法论〗：5、【唯物论5】规律的客观性和普遍性原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：6、【唯物论6】尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理【原理内容】:【方法论】：7、【唯物论7】A.物质和运动相互关系原理及方法论；B.运动和静止相互关系原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论要求〗：〖原理内容〗：〖方法论要求〗：8、【认识论1】实践和认识的辩证关系及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：9、【认识论2】真理的条件性和具体性〖原理内容〗：〖方法论〗：10、【认识论3】认识的反复性和无限性〖原理内容〗：〖方法论〗：11、【唯物辩证法1】联系的普遍性原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：12、【唯物辩证法2】联系的客观性原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：13、【唯物辩证法3】联系的多样性原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：14、【唯物辩证法4】整体和部分辩证关系的原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：15、【唯物辩证法5】系统优化的方法原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：16、【唯物辩证法6】发展的观点及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：17、【唯物辩证法7】事物发展的总趋势（前进性与曲折性）原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：18、【唯物辩证法8】量变和质变辩证关系的原理及方法论（事物发展的状态）〖原理内容〗：〖方法论〗：19、【唯物辩证法9】矛盾的观点及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：20、【唯物辩证法10】矛盾的普遍性原理及方法论〖原理内容〗：〖方法论〗：21、【唯物辩证法11】矛盾的特殊性原理及方法论〖原理内容〗。
高二《生活与哲学》原理和方法论体系表(选修)
发展文化产业和文化保护的关系
传统文化和外来文化的关系
处理经济发展与环境保护的关系
矛盾普遍性
矛盾存有于一切事物之中（事事有矛盾）；矛盾贯穿于事物发展过程的始终（时时有矛盾）
要敢于承认矛盾。用全面的观点看问题
矛盾特殊性
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点（表现）
社会存有与社会意识关系
①社会存有决定社会意识
②社会意识具有相对独立性，对社会存有具有能动作用，先进的社会意识对社会存有有促动作用，落后的则防碍。
要树立准确的社会意识
1时代发展出现新名词、新观点
2坚持科学发展观的指导作用
社会基本矛盾和基本规律
①生产力和生产关系的矛盾；经济基础和上层建筑的矛盾。
②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
②矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、相互依赖，一定条件下相互转化。
1抓主流；
②不忽视支流。
我国所有制结构中公有制是主体——矛盾的主要方面，这决定了我国经济的社会主义性质
总体形势是好的，但存有问题和不足
★矛盾的主要方面相关词汇：抓本质、抓主流等
主次矛盾及矛盾主次方面关系原理
两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
③需要有坚定的理想信念，需要准确价值观指引
先进人物、劳动模范、科研工作者所做出的贡献，以及青年学生如何树立准确的价值观
勿以善小而不为，勿以恶小而为之
从点滴做起、从小事做起不可拔苗助长、急于求成；不可优柔寡断
矛盾的含义及基本属性
矛盾就是对立统一。矛盾具有同一性（矛盾双方相互依赖；相互贯通，一定条件下相互转化）和斗争性两个基本属性。
《生活与哲学》原理观点一览表
12.2价值判断与价值选择
42、价值判断与价值选择的含义和特征
43、★如何作出正确的价值判断和价值选择
44、如何真正站在最广大人民的立场上。
12.3价值的创造与实现
44、价值的创造与实现（人生价值的实现）原理
45、个人与社会相统一的原理
6.2在实践中追求和发展真理
13、真理的含义
14、真理的基本属性（客观性）原理
15、★真理的条件性与具体性原理
16、★认识活动的特征：反复性、无限性、上升性原理
唯
物
辩
证
法
★Hale Waihona Puke 第三单元思想方法与创新意识
第七课唯物辩证法的联系观
7.1世界是普遍联系的
17、联系的普遍性（含含义）原理18、联系的客观性原理19、联系的多样性原理
7.2用联系的观点看问题
20、整体与部分的辩证关系
21、系统优化的方法
第八课唯物辩证法的发展观
8.1世界是永恒发展的
22、发展的普遍性（含实质）原理
8.2用发展的观点看问题
23、事物发展的总趋势（前进行与曲折性相统一）原理
24、量变与质变的辩证关系原理
第九课唯物辩证法的实质与核心
（矛盾观）
9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
马
克
思
主
义
哲
学
辩
证
唯
物
主
义
辩
证
唯
物
论
第二单元探索世界与追求真理
第四课探究世界的本质
4.1世界的物质性
1、自然界的物质性原理2、世界的物质统一性原理
4.2认识运动把握规律
3、运动和物质的辩证关系原理4、运动和静止的辩证关系原理
《生活与哲学》原理表
《生活与哲学》原理表
注：“哲学原理”，其实是指世界观；“哲学道理”、“哲学依据”，则指世界观和方法论；“哲学启示”则是要求回答“方法论”及具体要求。
2、辩证唯物主义的认识论
3、唯物辩证法
综合探究
1、 求真务实、与时俱进
（1）世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的理论基础。
一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。
（2）一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系：①一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。
②解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
③与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
④因此，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
2、坚持群众观点及其要求：
（1）群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。
群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
（这是我们一切工作的根本出发点） （2）群众路线及其地位：
群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证；也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
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2015届《生活与哲学》基础原理
第一单元哲学概论：(一)
1、哲学的起源和任务？
⑴哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
⑵哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义？
是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一
3、哲学与具体科学的关系？
区别：二者研究对象不同。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲
学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学与时代的关系
⑴时代的经济、政治决定哲学。
任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
⑵哲学反作用于时代经济、政治。
真正的哲学是社会变革的先导。
(二)
5、哲学的基本问题
是什么？
思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
内容有二：①思维与存在何者为第一性的问题，对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维与存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
为什么？思维和存在的关系问题
①是首先遇到和无法回避、②是不能回避、必须回答的问题。
③贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
(三)
6、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源？
（1）无产阶级的产生和发展----是马克思主义哲学产生的阶级基础；
（2）19世纪自然科学的发展，特别是三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论，------是马克思主义哲学产生的自然科学基础；
（3）克思主义哲学的直接来源----德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
7、马克思主义哲学的基本特征
⑴第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法；
⑵在实践的基础上实现唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；
⑶实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义哲学之所以是科学性的，就在于它坚持科学的实践观点。
马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学。
哲学原理及方法论复习必背
二个部分。
其中，辩证唯物主义
历史唯物主义
辩证唯物主义
附：一切从实际出发，实事求是
⑴是什么
一切从实际出发，实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
⑵为什么
①哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
②重要意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
⑶怎么样
⑴要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
⑵要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
⑶既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
第三部分：唯物的辩证法
唯物辩证法的两个总特征：联系、发展；一个实质与核心是矛盾。
普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。
联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，唯物辩证法的两个总的特征由矛盾决定，所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。
◆唯物辩证法的根本观点：承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
◆形而上学的根本观点：否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
（三）矛盾观
历史唯物主义观
把辩证唯物主义思想贯穿到人类社会历史领域形成了历史唯物主义。
以往在社会历史领域中唯心主义一统天下。
马克思把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观统一起来，创。