写材料“一稿过”,应该作对哪些事？
写好材料要有“五心”
写好材料要有“五心”写材料是机关干部的基本功，也是机关指导基层工作的有效方法。
材料难写，众所周知。
机关很多同志都不愿写材料，能推则推，能躲则躲，有的甚至说：要我干什么都可以，就是不愿写材料。
笔者在机关工作了二十几年，从小机关写到大机关，从部队写到地方，大小材料都写过不少，各种材料都写过，基本上都能得到领导和同志们的认可，还经常有材料见诸报刊杂志。
我认为，写好材料必须做到“五心”：一、领会意图要“专心”。
机关材料都是公文，代表本级机关的水平，说白了，就是要代表单位领导的水平。
实践证明，一些同志材料写不好？主要是领会意图不专心，没有把领导的想法吃透、意图摸准。
特别是刚进机关的同志，对单位领导不了解，可能还会有一点怕，往往领受写作任务后，不管领导怎么想的，也不管上面是怎么要求的，喜欢瞑思苦想，闭门造车，结果是无的放矢，做无用功，辛苦好多天，也是白搭。
我的体会，要写好材料，必须专心领会领导的意图。
一般情况下，主要有两种方法：一种，就是要注意把握领导平时讲话的内涵。
领导讲话都是经过深思熟虑的，只要我们留心观察，认真领会，就能把握其精神实质，就能发现其中的思想火花，这对领会领导意图很有帮助。
平时，要多陪领导下基层，与领导接触多了，就知道领导什么时候，在想什么问题。
还有一点很重要，有事无事，大事小事，都要多与领导交流和沟通，甚至可以与领导探讨一些社会或单位上的热点敏感性问题，慢慢地就会准领导的思想脉搏。
比如，我无论是当一般干部，还是当处室领导，都非常重视与领导的交流，平时陪主要领导下基层调研也比较多，知道领导的思想走势，组织写单位的材料，一般都不用听领导讲意图，写出的材料领导都比较满意。
另一种，就是要努力争取领导的“接见”。
当面聆听领导的意见，是写好材料的重要保证。
领导的水平有高低，领导的风格不一样，有的领导在分配任务后，会主动找写材料的同志说明意图，遇到一些思路清楚的领导，可能还会告知材料的写法，这是再好不过的。
写材料“一稿过”,应该做对哪些事？
写材料“一稿过”，应该做对哪些事？相信每一个笔杆子，都有过熬夜加班或早起赶稿子的经历，一个不小心提交给领导的文稿直接被推翻还得重来，精心准备的讲话稿领导只是选取了其中的几句，可能非笔杆子很难体会到我们在面临这些境遇时的无地自容和无助。
一次次推翻后的重来，一次次跌倒后的爬起，当我们的稿子“通过”后，出现在印发的材料中时，只有熬过无数夜的笔杆子才能够理解这时的心情。
当敲字按电脑上的文字变成纸上的铅字时，才感觉到过往的种种都是值得的，才能够感受到自己的成长和收获。
今天，给大家分享几位笔杆子在日常工作中“一稿过”的经历，可以在感受那份喜悦的同时，取他人之长为己所用。
自己百分之三百的满意才有领导百分之百的满意去年，单位安排我为新来的市委副书记服务，初始不久，市里要召开一项重点工作的推进会，副书记让我写一篇关于该工作的会议讲话稿。
从接到任务再到一稿过，我做了如下几步：第一步立即和副书记确认了一遍讲话的主题和书记对讲话稿的要求；第二步迅速去了解了一下该推进会议的目的、议程、参会人等信息，开始为写讲话稿做准备；第三步详细收集了一些我市当前该工作的基本情况，当下已经取得的成效，以及目前还存在的问题有哪些，上级关于该工作的相关要求，最近几次的讲话内容，结合全市当年的任务、工作要求和参会人情况，初步梳理各种材料，形成初稿。
第四步需要了解新来的副书记讲话风格和特点，因此专门查找了一些副书记过去一两年内的讲话材料，经副书记原工作地的朋友介绍，认识了副书记原来的笔杆子，了解到领导喜欢讲话的内容站位高，语言逻辑层次清晰，喜欢引经用典，对标题的要求比较严格。
第五步按照了解到的领导对材料的喜好改稿，精心打磨讲话稿的用词用句，自己大声朗读写好的稿子，体会语言的口语化表达程度和语句的流程性。
第六步自己满意后，交由领导审核，没成想领导读完直接一稿过，在会议的时候全文用了我写的稿子。
文章被刊发在了《人民日报》今年年初，我有一篇文章材料被《人民日报》采用了，是我们县里该项工作开展以来唯一的一篇，这引起了全县和市里新闻界和大小笔杆子们的沸腾。
“四字诀”,帮你材料“一稿过”
“四字诀”，帮你材料“一稿过”第一个字诀：聚聚精会神的聚，就是要聚焦重点。
公文材料是为工作服务的，公文的本质特点是文由事生、文从事起、文为事用、文随事转，所以，在为领导起草讲话材料时，一定要聚焦重点，要围绕重要意义、重点工作进行深入细致的阐述。
聚焦重要意义。
这是我们常讲的文稿起草三段论里面的为什么，把开展这项工作的重要意义讲深讲透。
比如，一位市委书记在全市政法队伍作风纪律整顿动员大会讲话时，围绕为什么要开展作风纪律整顿，从三个方面进行了阐述：第一，开展作风纪律整顿是践行为民宗旨所在，第二，开展作风纪律整顿是推进地方发展所需，第三，开展作风纪律整顿是创新基层治理所急。
这组提纲从为民服务、地方发展、基层治理三个层面进行了深入阐述，将在政法队伍中开展作风纪律整顿的意义讲清楚、说明白了，让大家能够理解、接受，只有这样才能让大家自觉地对照要求开展整治。
聚焦重点工作。
就是要将重点工作在领导的文稿中说清楚、道明白，让大家好对照要求抓住重点、抓好执行、搞好落实，不至于走偏。
比如，临近年关工作该怎么干呢？领导就要在讲话材料中把重点工作进行强调：过上一个欢乐祥和的春节，既是人民群众的真切愿望，也是各级领导应尽的责任。
要充分认识春节这个时期的特殊性，进一步增强做好各项重点工作的责任感和紧迫感。
要加强值班备勤。
各地各部门单位要安排专人24小时值班，大年三十、正月初一这两天都由各地各部门单位主要负责人亲自上岗带班，严格岗位责任制，要确保安全稳定。
春节前后，是安全稳定的关键时期。
要认真落实各方面维护安全稳定的责任，做到层层有人抓，环环有人管，杜绝发生重大安全稳定事件，要强化民生保障。
要高度重视、切实抓好春节前后保障民生的各项工作。
要保障困难群众基本生活，要积极争取项目。
春节前后是争项目、争投入的最好时机。
各地各部门单位要利用好这个节点和机会，加强与上级部门、国有大型企业和重要客商的汇报联系，要营造节日氛围。
要积极组织开展形式多样、健康向上的群众性文娱活动，图书馆、文化站等公共文化场所春节期间要对外开放，这样明确了要求，大家才能靶向明确、有的放矢，发挥主观能动性，更好地工作。
作文技巧之材料处理方法
作文技巧之材料处理方法作文是学生们在学习中经常要进行的一项任务。
在写作文的过程中，我们常常需要处理大量的材料，包括观点、事实和例子等等。
正确地处理这些材料，能够使我们的作文更具说服力和可信度。
本文将介绍几种常用的材料处理方法，帮助大家提升作文的质量。
第一种材料处理方法是分类处理。
当我们面对大量的材料时，我们可以将其按照共同的特征进行分类，使得各类材料更加互相关联，并且能够清晰明确地呈现给读者。
例如，假设我们要写一篇对待污染问题的议论文，我们可以将事实材料分为环境污染、水污染、空气污染等几个类别，分别列举每个类别的观点和例证。
这样一来，读者能够更好地理解我们的观点，并认可我们的论述。
第二种材料处理方法是对比处理。
有时，我们面对的材料可能是对立的观点或不同的事实例证。
这时，我们可以通过对比的方式来处理这些材料，突出自己观点的合理性和正确性。
例如，假设我们要写一篇关于是否应该实行校园禁手机的议论文，我们可以列举支持禁手机的观点和例证，并对比反对禁手机的观点和例证。
通过对比，我们可以指出反对禁手机的观点存在的不足和不合理之处，进而加强自己的观点的说服力。
第三种材料处理方法是逻辑推理。
有时候，我们可能会面对一些材料，这些材料之间看似没有直接的关联，但我们可以通过逻辑推理来发现它们之间的内在联系。
例如，假设我们要写一篇关于互联网对青少年学习的影响的议论文，我们可以列举一些相关的事实材料，例如互联网的普及程度、学生的学习习惯改变等。
然后，我们可以通过逻辑推理，指出互联网的普及使得学生获取信息更加方便，学习方式也得到了创新，从而引发对青少年学习的影响。
第四种材料处理方法是引用权威观点和专家意见。
当我们面对一些复杂的问题时，我们可以借助权威观点和专家意见来支持自己的观点。
例如，假设我们要写一篇关于是否应该推行素食主义的议论文，我们可以引用一些专家的观点和研究报告，从而增加我们的写作分析的深度和说服力。
这样一来，读者会更加相信我们的观点，并认可我们的立场。
新闻稿写作格式及要求
三段式新闻稿： 第一段： 运用简单明练的语言概述事件的主要内容，包括时间、地点、主办方、承办方、 （适当时可加入协办方）参加人物（尤其是出席嘉宾），也可简单加入事件的意义。 *时间：×月×日上午（下午）或者×月×日×时，切忌“下午14时”等错误。 可使用“近日，近期”等词语。 *地点：如：我校映雪长廊、我校新操场、五百人报告厅等 *注：参与活动的主体（主要负责、参与活动的团体）可不提及，若是该团体之 外的成员参加，应予以指出。 若有嘉宾领导出席，应按职称高低写出，（党委书记，党委副书记兼校长，专职 副书记，党组成员常务副校长，党组成员副校长，副校长，其次是团委，其次是院 级，再到老师学生）人数较多时择重而写。绝对不可出现领导职位、名字错误，宁 缺勿错！！！*意义：为了。。。。，此次活动以。。。。为宗旨等。*现场描述： 到场人数有五百余人，得到了领导们的高度赞扬等。*避免使用“广东建筑大学“， 应用”我校“。 如：6月15日，由校团委、港沟街道办事处主办，机电学院承办的第27期“赢在 起点”就业创业大讲堂在500人报告厅隆重举行。副校长岳宝德及历城区政府办公室、 历城区人力资源和社会保障局、港沟街道办事处主要领导出席仪式并讲话。讲师刘 国智担任此次主讲人。6月9日下午，由校团委主办、土木学院承办的山东建筑大学 第八届结构设计大赛---暨第四届山东省大学生结构设计竞赛预选赛在200人报告厅如 期举行。校团委书记龙希利、土木学院院长周学军、副院长陈启辉、土木学院党总 支副书记李建军和部分土木学院专业教师应邀列席评审团，指导、评定选手比赛。7 月27上午，由我校环境学院携手北川甘溪小学共同举办的快乐夏令营活动启动仪式 在我校办公楼311成功举行。出席此次启动仪式的嘉宾有我校学生处处长赵明吉，环 境学院党总支书记崔元明、副书记李瑞学，北川羌族自治县教育体育局办公室主任 杨正文以及北川甘溪小学校长杨德均。此外，来自北川甘溪小学的学生代表及我校 学生代表16人也参加了此次启动仪式
写材料干货技巧之掌握“四个步骤”(文字工作者一定要看)
写材料干货技巧之掌握“四个步骤”写材料，是以文辅政的重要方式，也是自古以来文人骚客参与政治活动的主要手段。
写得一手好材料，是仕途的“敲门砖”，是提拔的“踏脚石”，是施展政治抱负的有效途径。
概括而言，就是要“读万卷书打牢基础，行万里路搜集素材，阅无数人掌握实情，遍访名师提炼升华，一、读万卷书，打牢写作基本功。
古人云:读书破万卷，下笔如有神。
生动地反映出读书与写文章之间的密切关系。
扎实的文字功底是做写作的基本功，读书则是打牢文字功底最有效的途径。
要成为一个好的材料手，首先要拿出钉钉子精神和久久为功的韧劲儿，静下心来在文字中浸泡，无论工作多忙，家务多重，都要坚持每天读几页书，让自己经常能与大师对话，储备知识、锻炼思维、开阔视野。
一是读万卷书，能有效储备知识。
每个人的人生经历都是有限的，所以经验的获取也是有限的。
依靠大量阅读能够很好地弥补这个缺陷。
围绕材料主题进行大量阅读，能够在最短时间内储备充足的背景知识和专业知识，为后期开展有针对性的写作打下基础。
二是读万卷书，能高效锻炼思维。
写出一篇好的材料，不是简单的文字堆砌和纸上功夫，而是文稿起草人逻辑思维能力、综合分析能力、文字组织能力的综合反映，说到底是思维锻炼的结果。
读书本身就是一种思维方式的训练，读书的过程中，理解作者的观点，与已有知识储备进行对照，或赞成，或反对，形成自己的见解。
读万卷书就是无数个这样的思考过程在反复演练，逻辑能力、论述能力由此产生并不断完善。
三是读万卷书，能长效开阔视野。
“万卷书”绝不是仅仅指数量，更是指大量不同种类的书，唯有读书驳杂，方能知识广博，孤陋寡闻必然识见短浅。
文稿撰写与文学创作不同，文采飞扬不是必须的，反而是对事件认知的多角度。
宽视角、感悟力更为重要，这就要求文稿起草者有很深的积淀，大量阅读就是一个很好的途径。
二、行万里路，搜集鲜活好素材。
对写作工作而言，行万里路就是指深人基层、深人一线、深人人民群众，掌握最鲜活、最接地气、最能说明问题的一手资料，只有“沉下去”才能避免走弯路，摸到最真实的情况。
如何写出“一稿过”的文案？
如何写出“一稿过”的文案？“改稿”这件事，就像一柄悬在文案人头顶的达摩克利斯之剑。
我们费劲心力砌出文字的城堡，将它雕琢至自认为的完美，然后志气满满地递交作品等待验收。
很不幸，大部分时候，领导、客户的一句“再改改”，轻易就戳破我们膨胀的信心。
与创作不同，“改稿”是一件消耗的事。
它消耗我们的精力和信心，和对工作的热情。
可以说，对文案而言，“一稿过”三个字的动听程度堪比“我爱你”，它意味着高效率与成就感。
想要文案“一稿过”，文案就得让审稿的人开心，而人只有在期待被满足或结果超过期待时才会开心。
这篇文章试图从文字写作技巧和读者心理的角度，探讨如何超越读者预期，帮助大家更大概率地写出能“一稿过”的文案。
AB测试：用产品思维写文案ABTest （AB测试）是产品研发、广告投放等领域的一个常用策略。
当产品要上线一个新功能时，会制作A、B两个版本，让用户进行使用并收集他们的反馈，以此判断哪一个版本更受用户欢迎，更受欢迎的版本才能正式上线。
在广告投放领域也一样，广告主先小范围地投放A、B两个不同版本的内容（这些广告内容可能在图片颜色、标题上有差异），随后测试哪个版本的点击率、转化率更高，再将更被用户接受的版本进行更大范围的投放。
简单来说，AB测试是一种降低风险、提升用户体验的有效方法。
在文案的写作中，如果也拥有AB测试的思维，那么“一稿过”的几率也会大大增加。
为同一个新产品写两句不同方向的Slogan、为一篇软文撰写两个不同方向的提纲、为同一篇文章写2个标题，它们可能会花掉我们更多的写作时间，但节省下来的沟通和改稿时间却更多。
比如，当你要为一款健身APP撰写一句文案，目标是激发用户健身的欲望，你会怎么写？想要过稿容易，就得让自己困难一些，我们不妨从多个角度进行撰写，用AB测试的方式提升过稿率：A文案肥胖是你最丑的一件衣裳，快来健身房脱掉它。
（角度：用户对肥胖的厌恶）B文案面对镜子叹气，不如在跑步机上喘气。
（角度：用户的生活小场景）C文案去健身房2个月，收到男神200条微信。
材料初稿成型后,还需要做好哪些细节工作？
材料初稿成型后，还需要做好哪些细节工作?我们在写汇报的时候都有体会，就是一稿就能成的很少。
初稿完成，一篇汇报应该说只能算是完成了60%到70%,还需要我们精雕细琢，反复修改，才能提高质量，令领导满意。
1、反复推敲，理顺逻辑关系一篇好的汇报，首先一点是思路脉络清晰、行文逻辑顺畅,环环相扣、层次递进，让人听了感觉不杂、不乱，对基本脉络能有个初步了解。
1、标题与内容就是看二级、三级标题下面的做法、事例，包括点思想的话，与标题所要表达的中心意思是否一致，是否紧扣主题。
如若不然，那么就需要我们重新挑选新做法或者新事例，千万不能“捡到框里都是菜”，舍不得扔、舍不得改。
2、导语与行文就是各部分、各段落开始时的导语，也就是我们常说的“冒儿”，衔接是否顺畅、过度是否自然，能不能盖住下面的小标题或者主要内容。
3、做法与事例要相互佐证、相辅相成，对于前后关联不大，明显不存在因果关系的，要及时进行调整修改。
2、去粗取精，突出特色亮点汇报材料是通过文字来说明情况、报告工作的，受时间、空间、听众兴趣等条件的影响，要求我们写出的汇报必须在短时间内既把基本情况说清楚，又能把单位建设的特色亮点展现出来，让上级领导听了能感兴趣、受触动。
具体就是做到“三看”：1、看内容准不准就是看所写的一些做法事例，是否有违背上级精神要求的地方，是否有与当前形势结合不紧密的地方，是否有明显不符合单位实际的地方，一经发现要及时进行修改。
2、看特色亮不亮写材料讲究一句话叫“人无我有、人有我高、人高我新”，所以在修改汇报的时候就要看我们一些特色经验、个性做法，写的够不够丰满，挖的够不够深，能不能引起领导的兴趣，给人留下深刻的印象。
3、看层次明不明写初稿的时候，由于思考的不一定很深入，对整体掌握不一定很全面，在汇报某一方面工作时难免会有贪大求全、面面俱到的情况。
修改的时候就要求我们根据需要，对特色的工作浓墨重彩、集中反映，使之成为整个材料的重头戏；对于一般化、共性的东西则尽量少汇报，或者一笔带过，或点到为止，做到主次分明、重点突出。
优秀员工发言稿材料(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在工作中的一些感悟和体会。
在此，我要感谢公司给予我这个机会，让我能够在这里表达自己的一些想法。
以下是我作为一名优秀员工的一些发言稿材料，希望能给大家带来一些启示。
一、树立正确的人生观和价值观作为一名员工，首先要树立正确的人生观和价值观。
我们要明确自己的人生目标，追求事业上的成功，实现个人价值。
在这个过程中，我们要始终坚持诚实守信、勤奋敬业、团结协作、乐于奉献的精神。
1. 诚实守信：在工作中，我们要做到言行一致，信守承诺。
对客户、同事、领导都要保持真诚的态度，这样才能赢得别人的信任和尊重。
2. 勤奋敬业：业精于勤，荒于嬉。
我们要热爱自己的工作，勤奋努力，不断提升自己的专业能力。
只有这样，才能在工作中取得优异的成绩。
3. 团结协作：团队的力量是无穷的。
我们要学会与他人合作，互相支持，共同为实现公司目标而努力。
在团队中，我们要尊重他人，关心他人，共同进步。
4. 乐于奉献：在工作中，我们要学会奉献，为团队、为公司、为社会做出自己的贡献。
只有付出，才能收获，才能实现人生的价值。
二、积极进取，不断提升自己在当今社会，竞争日益激烈，我们要保持积极进取的心态，不断提升自己。
以下是我认为可以提升自己的几个方面：1. 学习：活到老，学到老。
我们要保持终身学习的态度，不断学习新知识、新技能，以适应社会的发展。
2. 沟通：沟通是成功的关键。
我们要学会与他人沟通，善于表达自己的观点，同时也要倾听他人的意见，提高自己的沟通能力。
3. 自我反省：我们要经常对自己的工作、生活进行反省，找出自己的不足，不断改进，才能更好地成长。
4. 调整心态：面对工作中的挫折和困难，我们要学会调整心态，保持乐观，积极面对，才能克服困难，取得成功。
三、感恩之心，珍惜机会我们要怀有感恩之心，珍惜公司给予我们的机会。
以下是我对感恩之心的几点理解：1. 感恩公司：公司为我们提供了施展才华的平台，我们要珍惜这个机会，为公司的发展贡献自己的力量。
写班组劳动的稿件
写班组劳动的稿件《班组劳动乐与忧》第一篇我们班组那可是个超有活力的小集体。
就说上次厂里安排的仓库整理任务吧。
一开始，组长给大家分配活儿，老张负责把那些大箱子搬到指定位置。
老张这人吧，看着挺壮实，可搬了没几个箱子就开始喘粗气，还嘟囔着：“这箱子看着不大，咋这么沉呢！”旁边的小李笑嘻嘻地说：“老张，你是不是昨晚没睡好，没力气啦？”说着就去帮老张抬箱子。
我呢，负责整理货物清单，这活儿得细心，我眼睛紧紧盯着那些货品，手里的笔不停地记录。
这时候，小王在另一边喊：“哎呀，这堆小零件乱得像我的头发，咋理清楚啊！”大家听了都笑了起来。
不过笑归笑，还是都过去帮忙。
我们把小零件按照型号分类，一个一个放进小盒子里。
忙了大半天，仓库终于被我们整理得井井有条。
看着整齐的仓库，老张擦了擦汗说：“虽然累得够呛，但咱这成果真不错，这就是团结的力量啊！”第二篇在班组劳动里，总有一些意外的小插曲。
那次是给产品做包装。
组长把包装纸、胶带啥的都准备好，我们就开工了。
我和小赵一组，我负责把产品放进包装盒，小赵负责包装。
刚开始还挺顺利，可没一会儿，小赵就手忙脚乱了。
他把胶带缠得像个大蜘蛛网，自己还被胶带粘住了手，急得直叫：“快来救我，我被这胶带‘绑架’了！”我笑得眼泪都快出来了，赶紧帮他解开。
这时候，旁边的大刘和老陈在比赛谁包得快。
大刘为了赢，把包装盒都弄变形了，老陈在旁边打趣：“大刘，你这包的不是产品，是变形金刚啊！”整个车间充满了笑声和吵闹声。
不过最后，我们还是按时完成了包装任务。
大家虽然累，但都觉得这劳动过程特别有趣，班组就像一个大家庭，一起劳动，一起欢笑。
第三篇有一回班组进行户外设备清洁劳动。
那天气热得像个大火炉。
我们拿着水桶、抹布就到了设备场地。
小孙自告奋勇去打水，结果回来的时候，不小心被石头绊了一下，水洒了一身，活像个落汤鸡。
他哭笑不得地说：“这水是想给我先降降温啊！”我们一边笑一边开始擦设备。
这设备好久没清洁了，上面全是灰尘和油污。
初中政治材料题的技巧和方法
初中政治材料题的技巧和方法《初中政治材料题的那些事儿》
嘿呀，同学们！今天咱来聊聊初中政治材料题的技巧和方法哈。
就说我有一次做政治材料题的时候吧，那道题给了一大段材料，讲的是关于社会公平的事儿。
我当时就有点懵，这都啥跟啥呀！但我告诉自己，别慌，稳住！咱得一步步来。
我先仔细读了好几遍材料，就像侦探找线索一样，把里面重要的信息都给揪出来。
然后呢，我就开始回想老师讲过的知识点，什么公平的含义啦，实现公平的意义啦等等。
接着，我再对照着材料，看看哪些知识点能套上去。
嘿，还真让我给找着了几个！
在答题的时候，我可不敢马虎，一笔一划认真地写。
先把相关的知识点摆出来，然后再结合材料具体分析分析。
比如说，材料里提到了某些现象体现了不公平，那我就把公平的定义和重要性写上去，再说说这种现象为啥不符合公平的要求。
做完这道题后，我那叫一个有成就感呀！从那以后，我就总结出了一些小技巧。
首先呢，读材料得细心，不能放过任何一个小细节。
然后呢，多想想老师讲过的知识点，看看能不能对得上号。
还有哦，答题的时候要有条理，别乱七八糟写一通。
总之呢，初中政治材料题其实也没那么可怕啦，只要我们掌握了方法，细心认真，就一定能把它们搞定！就像我那次一样，虽然一开始有点难，但最后不也成功了嘛！大家加油哦！。
编辑应该注意的几件小事(杨牧之)
编辑应该注意的几件小事(杨牧之)编辑应该注意的几件“小事”杨牧之这里，我谈谈编辑工作中应该注意的一些“小事”。
这些事，可能大家都知道，但我还是情不自禁地要写出来，因为从正面讲，这些事是一个编辑应该注意的，从反面讲，是否把这些“小事”做如果形成尖锐的对立，就要把事前的约稿合同拿出来讨论，告诉作者，依据著作权法出版社有权退回不合要求的稿件。
二、新书出来后，要第一个送给作者责任编辑一定要牢记，作者盼着他的新书，就像母亲盼着自己的孩子出生。
所以，责任编辑收到出版部从工厂取来的样书，一定在第一时间送给作者，并且附上信件，告诉他，其余的赠送样书，会在大批样书到后，马上送到。
这一小小情节，是会让作者十分感动的，因为他会认为你跟他一样重视这本书的出版。
他会认为你很理解他、关心他。
我自己就有这样的感受，责任编辑打电话来说样书出来了，什么时候送去好？我会立即说现在能来吗？如不方便我自己去取。
在书决定出版后，书稿出版的运作情况是作者很挂念的事。
诸据编辑的加工，修改电子稿。
然后按照要求转换版式，再打印出来，就是校样。
这份校样，除了编辑改动处，与作者交来的电子书稿几乎完全一致。
这样一来，原稿的错误（包括作者写作错误、录入错误），如果责任编辑没有发现，就隐藏于校样中了。
让校对去发现就很难了。
因为校对的首要责任（尽管目前出版社要求校对要“校是非”）毕竟主要是“校异同”，他们主要能核校的是责编的修改处，是否漏改或改错，而对于隐藏其中的差错，校对出来最好，校不出也不能说校对没有尽职尽责。
作者原稿与校样外观一样，除了核校你修改之处，校对就会认为其它文字都是你认可的，不会有问题了。
这种校对“客体”的变最后一次纠错的机会。
一本书的质量关系到读者的使用，关系到出版社的声誉和形象，怎么能不慎之又慎呢？很多出版社放弃了这一环节，有很多编辑甚至于社领导不知道还有这样一个环节。
有时，责任编辑拿到样书时，新华书店已经开始销售了。
我曾经经历过这样一件事，一天，我做责任编辑的一本书的作者打来电话，问我什么时候可领稿费。
掌握了这个方法,你写的材料绝对不会被领导全盘否定!
领会领导意图要坚持辩证统一的观点第一，既不怕打击讽刺，又虚心接受批评。
写材料要去掉顾虑,不能片面地认为这是吹牛皮、拍马屁、摇鹅毛扇、讨好卖乖、投其所好、阿臾逢迎、看领导眼色行事。
要正确对待文字材料工作。
这项工作永远不会废除，总是需要人来搞。
写材料是古今中外各级各行业办公室工作人员的职责，这个任务光荣而艰巨。
同时，要实事求是，不能哗众取宠；要尽量减少〃文山〃，没有实际意义的、可写可不写的文章坚决不写。
要辩证地听取人们的批评，知错就改。
第二，既要注意尊重领导，又要敢于坚持真理。
工作人员时时、事事、处处要谦逊谨慎，以诚待人。
对待领导也应该如此。
〃金无足赤，人无完人〃，领导说的话不可能句句是真理，有时也可能有口误或笔误的地方。
这就要求工作人员不能放弃原则地盲目服从，不能不顾客观实际地胡编乱造，不能违心地去按错误的意图去写，不能把错误当真理来弘扬，不能把正确当作谬误来批判。
否则，就要给领导抹黑，就象《皇帝的装》的故事一样，不但对领导没有好处，而且给人留下笑柄。
要在尊重领导的前提下坚持真理。
当自己的意见与领导的意见不同，并且两种意见都有一定道理的情况下，就按领导的意见办；领导的意见可改可不改的就不改；有点不妥的，就只改少数地方，不能改得面目全非；领导意见完全不符上级精神或客观实际，或词句不合乎逻辑、语法规定的，就在个别场合用请示或商量的口气跟领导解释；如果领导还不理解，仍坚持自己的错误观点，那就用相同、相近或相关的词句通融，或暂时放下来，待领导不繁忙、心情舒畅时，由表及里、由上此及彼、由浅入深地给领导讲解。
总之，既不能盲目服从、违心服从，又不能好为人师，目中无人。
第三，既要抓紧时间，又要精益求精。
一般来说，领导交办的文字材料是有时间要求的。
因此，时间要求与材料质量就形成了一对矛盾。
客观地说，时间短，就可能要写得粗糙些；精益求精，就可能要耽误时间。
但是，只要认真负责，乐于吃苦，把写材料当作锻炼和提高的过程，二者是可以统一的。
根据材料怎样写作文
根据材料怎样写作文根据材料怎样写作文写作文是我们学生必须要掌握的一项技能。
在平时的学习生活中，我们经常会遇到老师布置的作文题目。
有些作文题目给出了明确的要求，但有些则需要我们根据材料来构思和写作。
本文将从如何根据材料写作文的角度出发，给大家提供一些实用的写作技巧和方法。
一、认真阅读材料，理解材料在写作文之前，我们首先要认真阅读材料。
对于有些材料比较抽象、复杂的题目，我们更应该花更多的时间去理解材料，掌握其中的主要思想和要点，这有助于我们在写作文的时候更加得心应手。
二、抓住材料的关键信息，确定写作文的主题在理解材料的过程中，我们还需要抓住材料的关键信息，从而确定写作文的主题。
比如，如果材料中提到了“节约资源”“环保”等内容，我们就可以确定写作文的主题是“保护环境”或“节约资源”，并从这个方向展开文章。
三、合理安排文章结构，提炼出关键论点在确定了文章的主题之后，我们就需要合理安排文章结构，并提炼出关键论点。
在文章的开头，我们可以简单介绍一下主题，引出文章的话题。
在文章的中间部分，我们可以结合材料的内容，提出自己的看法和观点，并给出相关的论据和例证。
在文章的结尾，我们可以总结全文的主要观点，呼吁读者行动起来。
四、注意语言表达，写出生动形象的文章最后，我们需要注意语言表达，写出生动形象的文章。
在写作文时，我们可以适当地运用一些比喻、排比、对比等修辞手法，这样可以让文章更加生动有趣，也更容易引起读者的共鸣。
综上所述，根据材料写作文需要我们认真阅读材料，抓住材料的关键信息，合理安排文章结构，提炼出关键论点，注意语言表达，写出生动形象的文章。
只有这样，才能写出一篇思路清晰、内容丰富、语言生动的好文章。
范文：保护环境，从我做起随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，环境污染日益严重，人们的生存环境也越来越不安全。
如何保护好我们的环境，让我们的地球更加美丽和宜居呢？我认为，保护环境是每个人的责任，我们应该从自己做起。
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写材料“一稿过”，应该作对哪些事？
相信每一个笔杆子，都有过熬夜加班或早起赶稿子的经历，一个不
小心提交给领导的文稿直接被推翻还得重来，精心准备的讲话稿领
导只是选取了其中的几句，可能非笔杆子很难体会到我们在面临这
些境遇时的无地自容和无助。
一次次推翻后的重来，一次次跌倒后的爬起，当我们的稿子“通过”后，出现在印发的材料中时，只有熬过无数夜的笔杆子才能够理解
这时的心情。
当敲字按电脑上的文字变成纸上的铅字时，才感觉到
过往的种种都是值得的，才能够感受到自己的成长和收获。
今天，给大家分享几位笔杆子在日常工作中“一稿过”的经历，可
以在感受那份喜悦的同时，取他人之长为己所用。
自己百分之三百的满意
才有领导百分之百的满意
去年，单位安排我为新来的市委副书记服务，初始不久，市里要召
开一项重点工作的推进会，副书记让我写一篇关于该工作的会议讲
话稿。
从接到任务再到一稿过，我做了如下几步：
第一步
立即和副书记确认了一遍讲话的主题和书记对讲话稿的要求；
第二步
迅速去了解了一下该推进会议的目的、议程、参会人等信息，开始
为写讲话稿做准备；
第三步
详细收集了一些我市当前该工作的基本情况，当下已经取得的成效，以及目前还存在的问题有哪些，上级关于该工作的相关要求，最近
几次的讲话内容，结合全市当年的任务、工作要求和参会人情况，
初步梳理各种材料，形成初稿。
第四步
需要了解新来的副书记讲话风格和特点，因此专门查找了一些副书
记过去一两年内的讲话材料，经副书记原工作地的朋友介绍，认识
了副书记原来的笔杆子，了解到领导喜欢讲话的内容站位高，语言
逻辑层次清晰，喜欢引经用典，对标题的要求比较严格。
第五步
按照了解到的领导对材料的喜好改稿，精心打磨讲话稿的用词用句，自己大声朗读写好的稿子，体会语言的口语化表达程度和语句的流
程性。
第六步
自己满意后，交由领导审核，没成想领导读完直接一稿过，在会议
的时候全文用了我写的稿子。
文章被刊发在了《人民日报》
今年年初，我有一篇文章材料被《人民日报》采用了，是我们县里
该项工作开展以来唯一的一篇，这引起了全县和市里新闻界和大小
笔杆子门的沸腾。
能得到如此荣耀，回想过去的几年时间里，这主要得益于我用心的日积月累。
虽然在县里是一名宣传员，但是我喜欢阅读各类材料写作的公众号，参加一些写作技巧的交流讨论。
看着参加哈不够，我还经常摘选优秀的交流内容，及时记录领导和其他同事好的思想，无论是在网上还是在单位，我都会将自己整理出来的材料请原讲话人审核，再讲自己整理好的材料分享出来，因此很多笔杆子都会问我找材料。
同时把握规律，查阅收藏各界人士在各大会议之后的发言和各类报道稿件，因此，我能够在召开前、召开中和召开后，我都可以及时能把先关的会议材料上报。
感谢领导的严苛，才让我成长
以前我在县委秘书科，我的工作主要是负责写县领导的各种会议讲话稿。
县长原来也是秘书出身，因此对材料的要求是很高的，我交给领导的材料，基本上十有八九都会被打回重写。
在这种暗黑永无尽头般的重写中，我原本傲娇过自己擅长写作，但是现在却不断在写材料上受挫折，我一度怀疑自己，想要放弃，但现在想来，也许正是那一段“至暗时刻”，让我反思自己，才有了自己重新思考怎样才能写出好材料来。
有一天，我接到通知要起草一份市领导来我县调研时的讲话材料，接到通知的时候，我还有不到三天的时间。
因为平时只给县领导写
材料，没有接触过市领导，这次又时间紧，我内心诚惶诚恐，再联
想到之前总是三番五次改稿才能过的现状，我神经高度紧张。
回到家媳妇看我愁眉苦脸，知道详情后，安慰我说：“这也是考验
我的一次机会”。
自己想想也对，这不就是我这段时间学习、思考
的检验么，也是证明我材料写作水平的机会。
我开始进入到晚睡早起、白加黑的模式，连续两天的苦熬，总共连
修带改出了三稿，自己都觉的还是不够满意，小睡了一觉，起来后
又推倒重来，重新构思，终于在第三天中午前完成了第四稿，拿去
给领导审核，没成想直接一稿过，直接上报了。
稿子送到市领导手里后，领导很满意，直接采用了。
之后，听副县
长说市领导以前也是省里的笔杆子，对笔杆子写的材料要求是很高的，几次在谈话中提到我上次写的那篇讲话稿。
听到这些，我心里明白，能得到一稿过，能得到市领导的称赞，这
离不开县领导对我之前的严苛，没有之前的严苛，我也不会去苦心
钻研如何写好材料，也不会去三番推倒自己的稿子重新开始第四稿，更不会用心打磨自己的稿子。
感谢过去的严苛，让我重新认识笔杆
子的工作，让我得以涅槃。
各级领导的讲话材料就是笔杆子写材料的突破口
在这近十年的工作生涯中，一路走来，一直从事写材料的工作，我
写的材料现在基本都是一稿过。
领导要部署工作，会让我们先拿出
来初步意见，再提交会议审定。
总结起来，有以下几点经验可以分
享给大家：
首先就是搜集材料，主要搜集和研究各级领导的讲话材料，查找历
次讲话的核心思想，结合当下的实际工作提炼新的观点。
在这个过
程中不断研究领导讲话的方式，用易于理解的方式铺设内容，增加
受众对讲话内容的认可。
其次，就是学习和吃透领导讲话，将讲话中的创新点、上级的最新
指示、对当下工作的要求注意提炼出来，转化为当下工作的实际做法，把领导的想法变成工作中的办法，把想到的办法变成工作中的
实际行动，让领导的意图和当下工作密切结合。
然后，就是深入实际工作，挖掘和运用实际现场的内容，收集群众
讲话，增强自己所写材料的语言接地性，这样写出来的材料才会生
动易懂，用群众常说的俚语开始叙述，用身边的小事说理容易动情，这样整篇材料就会显得非常具有亲和力，材料语言风趣幽默。
最后，还是消化和吸收其他笔杆子的材料，吸收大家的智慧，学习
他人的思考和技巧，做一些有创新的改造，让好的点子、好的技巧
挪为己用。
多分享自己的材料写作经验，这一点很重要，分享不是
分享出去之后自己就没有了，然而分享的最大受益人其实是自己，
因为分享可以让自己系统全面的复盘、总结自己的材料写作经验，
帮助自己巩固和强化自己的材料写作技巧。
最后的话
所有的材料写作技巧和写作经验，都是为了让我们的工作更加高效。
没有谁比谁天资厉害，这仅仅取决于每一位笔杆子的用心程度和研
究深度。
写好材料并不难，难的是突破自我，把基本练扎实。
每一个愿意认
真练好材料写作基本功的笔杆子都值得被赞许！。