一年级上册数学课件-9.3 10加几及相应的减法
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人教版一年级数学(上册)10加几相应的减法教学课件
人教版一年级数学（上册） 10加几相应的减法教学课件
年 级：一年级
学 科：数学（人教版）
一年级 数学
一年级 数学
？个
？个
琪琪
一年级 数学
小平
一年级 数学
？个
1个十
3个一
10 ＋ 3 ＝ 13
甜甜
一年级 数学
10＋2 ＝12 10＋4 ＝14 10＋5 ＝15 10＋7 ＝17 10＋9 ＝19
一年级 数学
小云
一年级 数学
11－1＝10 12－2＝10 13－3＝10 14－4＝10 15－5＝10 16－6＝10 17－7＝10 18－8＝10 19－9＝10
11－10＝1 12－10＝2 13－10＝3 14－10＝4 15－10＝5 16－10＝6 17－10＝7 18－10＝8 19－10＝9
11 1 10 10 1
一年级 数学
小平
一年级 数学
10 6 16 16 6 10 16 10 6
小平
一年级 数学
10 6 16 16 6 10 16 10 6
6＋10＝16
琪琪
10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3
10＋1＝11 11－1＝10 11－10＝1
10＋6＝16 16－6＝10 16－10＝6
一年级 数学
10＋2 ＝12 10＋4 ＝14 10＋5 ＝15 10＋7 ＝17 10＋9 ＝19
一年级 数学
10加几就 等于十几。
小林
一年级 数学
13个
琪琪
一年级 数学
13个
一年级 数学
13个
1个十 和 3个一
小平
13－3＝10（个）
年 级：一年级
学 科：数学（人教版）
一年级 数学
一年级 数学
？个
？个
琪琪
一年级 数学
小平
一年级 数学
？个
1个十
3个一
10 ＋ 3 ＝ 13
甜甜
一年级 数学
10＋2 ＝12 10＋4 ＝14 10＋5 ＝15 10＋7 ＝17 10＋9 ＝19
一年级 数学
小云
一年级 数学
11－1＝10 12－2＝10 13－3＝10 14－4＝10 15－5＝10 16－6＝10 17－7＝10 18－8＝10 19－9＝10
11－10＝1 12－10＝2 13－10＝3 14－10＝4 15－10＝5 16－10＝6 17－10＝7 18－10＝8 19－10＝9
11 1 10 10 1
一年级 数学
小平
一年级 数学
10 6 16 16 6 10 16 10 6
小平
一年级 数学
10 6 16 16 6 10 16 10 6
6＋10＝16
琪琪
10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3
10＋1＝11 11－1＝10 11－10＝1
10＋6＝16 16－6＝10 16－10＝6
一年级 数学
10＋2 ＝12 10＋4 ＝14 10＋5 ＝15 10＋7 ＝17 10＋9 ＝19
一年级 数学
10加几就 等于十几。
小林
一年级 数学
13个
琪琪
一年级 数学
13个
一年级 数学
13个
1个十 和 3个一
小平
13－3＝10（个）
一年级数学上册《10加几及相应的减法》ppt课件
第二十九页，共29页。
2 10
第二十四页，共29页。
18-5 =13
第二十五页，共29页。
看图说(tú shuō)意，并列 式计算。
13 －1 = 12
10 3 2
第二十六页，共29页。
再看老师(lǎoshī)摆，只列一个加法算式
12 + 2= 14
10 2
4
第二十七页，共29页。
二、在○里填上“>”“<”或 “=”。
第十八页，共29页。
三、列式计算(jìsuàn)。 （2）被减数( jiǎn shù)是16，减数( jiǎn shù)是6，差是多少？
16-6=10
第十九页，共29页。
第二十页，共29页。
第二十一页，共29页。
第二十二页，共29页。
12 + 3 =15
10
2
5
第二十三页，共29页。
3 +12=15
第二页，共29页。
第三页，共29页。
14
10
4
第四页，共29页。
4+10
14—4
14—10
10+4 =14
第五页，共29页。
14—10 =4
第六页，共29页。
14—10 =4 10 4
0
第七页，共29页。
14— 4 =10 10 4
0
第八页，共29页。
10+1= 11 10+6= 16 10+2= 12 10+7= 17 10+3= 13 10+8= 18 10+4= 14 10+9= 19 10+5= 15 都是10加几 十加几等于(děng
2 10
第二十四页，共29页。
18-5 =13
第二十五页，共29页。
看图说(tú shuō)意，并列 式计算。
13 －1 = 12
10 3 2
第二十六页，共29页。
再看老师(lǎoshī)摆，只列一个加法算式
12 + 2= 14
10 2
4
第二十七页，共29页。
二、在○里填上“>”“<”或 “=”。
第十八页，共29页。
三、列式计算(jìsuàn)。 （2）被减数( jiǎn shù)是16，减数( jiǎn shù)是6，差是多少？
16-6=10
第十九页，共29页。
第二十页，共29页。
第二十一页，共29页。
第二十二页，共29页。
12 + 3 =15
10
2
5
第二十三页，共29页。
3 +12=15
第二页，共29页。
第三页，共29页。
14
10
4
第四页，共29页。
4+10
14—4
14—10
10+4 =14
第五页，共29页。
14—10 =4
第六页，共29页。
14—10 =4 10 4
0
第七页，共29页。
14— 4 =10 10 4
0
第八页，共29页。
10+1= 11 10+6= 16 10+2= 12 10+7= 17 10+3= 13 10+8= 18 10+4= 14 10+9= 19 10+5= 15 都是10加几 十加几等于(děng
人教版数学一年级上册 第六单元《10加几、十几加几及相应的减法》课件(14张ppt)
二、探究新知
11 ＋ 2 ＝ 13 加数 加数 和
13 － 2 ＝ 11 被减数 减数 差
1. 填一填。
Байду номын сангаас
三、巩固练习
10 ＋ 1 ＝ 11 11－ 1 ＝ 10 11－ 10 ＝ 1
10 ＋ 6 ＝ 16 16 － 10 ＝ 6 16 － 6 ＝ 10
三、巩固练习
2. 看图说一说上面的意思，然后填空。
1 个十和 3 个一 3 个一
13 – 10 ＝ 3
1 个十和 3 个一
1 个十
二、探究新知
11 + 2 ＝13
十个
1 个十和 1 个一 2 个一
11 ＋ 3 = 14
16 ＋ 3 = 19
二、探究新知
十个 12 – 1 = 11
13 – 2 ＝11 1 个十和 3 个一 2 个一
14 – 2 = 12
（1）计算 10 加几就得十几。 （2）计算十几加几和相应的减法时，先让个位 相加减，最后再加上 10 就可以了。
再见
13 颗
？支
13 ＋
？颗 3 ＝ 16（ 颗 ）
17 支 17 – 5 ＝ 12（ 支 ）
3. 找朋友。
三、巩固练习
10 + 8
11 + 2
8 + 10 19 – 10
13 – 1
15 – 2
10 + 2
3+6
四、课堂小结
同学们，在今天的学习中，我们遇到了“10 加几和 相应的减法，十几加几和相应的减法”问题，解决这些问 题时要注意什么？
一、新课引入
3. 看图列式。
4 ＋ 6 ＝ 10 10 – 6 ＝ 4
人教版数学一年级上册《10加几和相应的减法,十几加几和相应的减法》课件
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 2:25:24 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
三、知识运用
（二）摘苹果
被减数 14 16 19 15 18 减数 10 2 9 12 10 差 4 14 10 3 8
三、知识运用
（三）按顺序排一排
你能把下面的 放在合适的位置吗？
做这样1的0+题7时，你有什么 2+14
要提醒大家注意的吗？
1+10
15-3
19-10
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
计算要细心，看清中间的符号。
三、知识运用
（四）思考题：猜一猜
每种水果各代表几？
＋ ＝ 20
－ ＝1 ＝ 10 ＝910－ ＝－ ＝12＝5 ＝ 17
四、布置作业
作业：第80页练习十八，第1题～第5题。 第81页练习十八，第6题、第7题、 数学游戏。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/302021/4/30F riday, April 30, 2021
人教新课标一年级上册数学《10加几和相应的加减法》 (共11张PPT)
谢谢大家
4. 看图写数。
( 13 )
( 20 )
( 20 )
5.
9 10 11
11，12，13， 14 ，15 。
? 11 + 4 = 15
得数是 8 的涂 ， 得数是 10 的涂 ， 得数是 13 的涂 ， 得数是 14 的涂 。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4 /12021/4/1Thu rsday , April 01, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/1 2021/4/12021/4/14/1/2 021 6:04:18 PM 11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021 /4/1202 1/4/1A pr-211- Apr-21 12、人乱于心，不宽余请。2021/4/120 21/4/12 021/4/1 Thursd ay , April 01, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/14/1/20 21 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/1 2021/4/12021/4/1 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4/12021/4/12021 /4/14/1/2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/1 2021/4/1April 1, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/1
+= += -= -=
2. 10 + 7 = 17 11 + 3 = 14
14 - 4 = 10 13 - 2 = 11
4. 看图写数。
( 13 )
( 20 )
( 20 )
5.
9 10 11
11，12，13， 14 ，15 。
? 11 + 4 = 15
得数是 8 的涂 ， 得数是 10 的涂 ， 得数是 13 的涂 ， 得数是 14 的涂 。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4 /12021/4/1Thu rsday , April 01, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/1 2021/4/12021/4/14/1/2 021 6:04:18 PM 11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021 /4/1202 1/4/1A pr-211- Apr-21 12、人乱于心，不宽余请。2021/4/120 21/4/12 021/4/1 Thursd ay , April 01, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/14/1/20 21 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/1 2021/4/12021/4/1 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4/12021/4/12021 /4/14/1/2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/1 2021/4/1April 1, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/1
+= += -= -=
2. 10 + 7 = 17 11 + 3 = 14
14 - 4 = 10 13 - 2 = 11
人教版一年级数学上册《10加几、十几加几及相应的减法》PPT课件(示范文本)
探索新知
11＋2＝13 13－2＝11
在加法算式和减法算式
加数
加数
中，各部分都有自己的
名称和，你知道被吗？减数伴互相说一说下列算式各部分的名称
10 + 3 ＝ 13
。 13 － 10 ＝ 3
加数 加数 和
被减数 减数 差
归纳总结
计算10加几和相应的减法：10加几得 十几，十几减几得十，十几减十得几。
巩固练习
1.
11 10 1 1 10
10 6 16 16 6 10 16 10 6
巩固练习
2.
13 ＋ 3 16
17 － 5 12
巩固练习
13
9
12
13
9 12
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
西南师大·一年级数学上册
6 10加几、十几加几及相 应的减法
第3课时
主讲人：XXX
情境导入
你说我答。
11171个1个4个9个2个个个十个十十一十一一和一和和和
1192147
探索新知
10 + 3 =？
你能帮帮他吗？
探索新知
十位 个位
13
可以在计数器上 拨一拨。
10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3
9.2 10加几、十几加几和相应的减法苏教版一年级上册数学ppt课件
十几减10等于几。
你有什么发现？
11-1= 1019-9= 1014-4= 10 15-5= 1013-3= 1016-6= 10 18-8= 1017-7= 1012-2= 10
十几减几等于10。
1.
10 + 1 = 11
10 + 6 = 16 6 + 10 = 16 16 - 6 = 10 16 - 10 = 6
小朋友们真棒，我们这 一节课以胜利告终！
2. 10 + 7 = 17 11 + 3 = 14
14 - 4 = 10 13 - 2 = 11
2. 在
里填上 “＞” “＜”或 “=”。
10 + 3 ＞ 12
5 + 10 ＜ 18
13 - 10 = 3
11 + 2 ＜ 14
6
十 个 位 位
· · · 加数
1 + 10 = 11
11 - 1 = 10 11 - 10 = 1
11＋2＝ 13
加数 加数 和
13－2＝ 11
被减数 减数 差
小朋友们，在加法算式和减法 算式中，算式的各部分都有自 己的名称呢，你知道吗？
和小伙伴互相说一说 算式各部分的名称。
（一）看图列式
13 ＋ 3
16
17 － 5
12
（二）摘苹果
11 + 2 = 13
· · · 加数
· · · 和
· · · · · · 被减数 减数
13 - 2 = 11
· · · 差
看：他们玩得多开心！
小明去年12岁，明年14 岁，今年几岁？ （13）
数学王国的小朋友给我们提出了一 个问题：请根据下图的信息你能列 出哪四道算式题并解答？
一年级上册数学课件-9.3 10加几及相应的减法
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
身体健康，学习进步！ 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
十加几及其 相应的减法
1.看图列出两道加法算式和两道减法算式。 ○○○○○○ ○○○○
（ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ）
2.数的组成 （1）15是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （2）1个十和9个一组成的数是（ ）。 （3）10和4组成的数是（ ）。
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
身体健康，学习进步！ 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
十加几及其 相应的减法
1.看图列出两道加法算式和两道减法算式。 ○○○○○○ ○○○○
（ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ）
2.数的组成 （1）15是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （2）1个十和9个一组成的数是（ ）。 （3）10和4组成的数是（ ）。
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
一年级上册数学课件-9.3 10加几及相应的减法丨 (共14张PPT)
你知道了什么？还 能提出什么问题？
二、探究新知
我知道：果盘里有10个苹果，外面有5个。 问题：猴妈妈一共买了多少个苹果？
二、探究新知
列Hale Waihona Puke ：10+5=怎样计算？ 同桌之间相互交流。
二、探究新知
10+5=15
(1)拨一拨计数器 先拨出十位上的一颗珠子,再拨出个位上的5颗珠子,看一下,一共拨出了15,得 数就是15。
二、探究新知
小结： 计算10加几就是十几，几加10就是十几， 十几减几等于10，十几减10等于几。
请你把这个规律，说给同桌听
三、反馈练习，拓展延伸。
恭喜大家获得礼物
四、全课总结，梳理知识
这节课你学到了什么知识？ 你还有什么不懂的地方？对自己今天的表现满意吗？
五、作业布置
请大家完成课本上“想想做做”3、4两题
(2)摆一摆小棒，先摆出一捆，代表10根，再摆出5根，数出得数就是15。
(3)用数的组成来想：10就是1个十,5就是5个一,把1个十和5个一合起来就是 15。
二、探究新知
你知道另一道加法及两道减法吗？
5+10=15 15-10=5 15-5=10
你是怎样计算的？
巩固算法，继续探讨
10+4= 4+10= 14-10= 14-4=
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡 儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最 大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好 事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰， 决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有 把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个 强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳 母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点 是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学 问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂 博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不 知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而 读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。— —朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。—— CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说 好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯 泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不 应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道 远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马 尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可 无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、 我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做 些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比 脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志 的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、 每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个 人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他 人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人 的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、 做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱 生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有 不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己 变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满 光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
二、探究新知
我知道：果盘里有10个苹果，外面有5个。 问题：猴妈妈一共买了多少个苹果？
二、探究新知
列Hale Waihona Puke ：10+5=怎样计算？ 同桌之间相互交流。
二、探究新知
10+5=15
(1)拨一拨计数器 先拨出十位上的一颗珠子,再拨出个位上的5颗珠子,看一下,一共拨出了15,得 数就是15。
二、探究新知
小结： 计算10加几就是十几，几加10就是十几， 十几减几等于10，十几减10等于几。
请你把这个规律，说给同桌听
三、反馈练习，拓展延伸。
恭喜大家获得礼物
四、全课总结，梳理知识
这节课你学到了什么知识？ 你还有什么不懂的地方？对自己今天的表现满意吗？
五、作业布置
请大家完成课本上“想想做做”3、4两题
(2)摆一摆小棒，先摆出一捆，代表10根，再摆出5根，数出得数就是15。
(3)用数的组成来想：10就是1个十,5就是5个一,把1个十和5个一合起来就是 15。
二、探究新知
你知道另一道加法及两道减法吗？
5+10=15 15-10=5 15-5=10
你是怎样计算的？
巩固算法，继续探讨
10+4= 4+10= 14-10= 14-4=
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡 儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最 大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好 事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰， 决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有 把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个 强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳 母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点 是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学 问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂 博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不 知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而 读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。— —朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。—— CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说 好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯 泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不 应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道 远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马 尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可 无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、 我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做 些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比 脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志 的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、 每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个 人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他 人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人 的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、 做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱 生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有 不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己 变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满 光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
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你知道了什么？还 能提出什么问题？
二、探究新知
我知道：果盘里有10个苹果，外面有5个。 问题：猴妈妈一共买了多少个苹果？
二、探究新知
列式：10+5=
怎样计算？ 同桌之间相互交流。
二、探究新知
10+5=15
(1)拨一拨计数器 先拨出十位上的一颗珠子,再拨出个位上的5颗珠子,看一下,一共拨出了15,得 数就是15。
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
身体健康， 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？
如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
我为你今天的表现感到骄傲。 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
二、探究新知
小结： 计算10加几就是十几，几加10就是十几， 十几减几等于10，十几减10等于几。
请你把这个规律，说给同桌听
三、反馈练习，拓展延伸。
恭喜大家获得礼物
四、全课总结，梳理知识
这节课你学到了什么知识？ 你还有什么不懂的地方？对自己今天的表现满意吗？
五、作业布置
请大家完成课本上“想想做做”3、4两题
10加几及相应的减 法
一、激趣导入
加油哦！
一、激趣导入
(1)1个十和5个一组成的数是(
)。
(2)4个一和1个十组成的数是(
)。
(3)16里面有(
)个十和(
)个一。
(4)19是由(
)个一和(
)个十组成的。
(5)2个十是( )。
(6)你能根据4、9、5三个数说出两道加法两道减法算式吗？
一、激趣导入
学习进步！
(2)摆一摆小棒，先摆出一捆，代表10根，再摆出5根，数出得数就是15。
(3)用数的组成来想：10就是1个十,5就是5个一,把1个十和5个一合起来就是 15。
二、探究新知
你知道另一道加法及两道减法吗？
5+样计算的？
巩固算法，继续探讨
10+4= 4+10= 14-10= 14-4=
二、探究新知
我知道：果盘里有10个苹果，外面有5个。 问题：猴妈妈一共买了多少个苹果？
二、探究新知
列式：10+5=
怎样计算？ 同桌之间相互交流。
二、探究新知
10+5=15
(1)拨一拨计数器 先拨出十位上的一颗珠子,再拨出个位上的5颗珠子,看一下,一共拨出了15,得 数就是15。
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
身体健康， 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？
如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
我为你今天的表现感到骄傲。 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
二、探究新知
小结： 计算10加几就是十几，几加10就是十几， 十几减几等于10，十几减10等于几。
请你把这个规律，说给同桌听
三、反馈练习，拓展延伸。
恭喜大家获得礼物
四、全课总结，梳理知识
这节课你学到了什么知识？ 你还有什么不懂的地方？对自己今天的表现满意吗？
五、作业布置
请大家完成课本上“想想做做”3、4两题
10加几及相应的减 法
一、激趣导入
加油哦！
一、激趣导入
(1)1个十和5个一组成的数是(
)。
(2)4个一和1个十组成的数是(
)。
(3)16里面有(
)个十和(
)个一。
(4)19是由(
)个一和(
)个十组成的。
(5)2个十是( )。
(6)你能根据4、9、5三个数说出两道加法两道减法算式吗？
一、激趣导入
学习进步！
(2)摆一摆小棒，先摆出一捆，代表10根，再摆出5根，数出得数就是15。
(3)用数的组成来想：10就是1个十,5就是5个一,把1个十和5个一合起来就是 15。
二、探究新知
你知道另一道加法及两道减法吗？
5+样计算的？
巩固算法，继续探讨
10+4= 4+10= 14-10= 14-4=