一年级数学上册1到5的认识和加减法练习人教版

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数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法测试卷附完整答案(历年真题)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.树上桃子的个数用0表示的是〔〕。

A. B. C. D.2.从1、2、4、5这四个数中选3个数写一道加法算式，正确的选项是〔〕。

A.2+2＝4B.1+4＝5C.5-1＝43.老师买了3个排球和5个篮球，下列图中表示的对吗？( )A.对B.不对4.小朋友排队，从前数，小小是第2个人，从后数，她是第4个人，这一队共有〔〕。

A.2人B.3人C.4人D.5人5.看数涂一涂，〔〕涂的不对。

A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.2个苹果和第二个苹果一多样。

( )2.8个苹果和第八个苹果意思一样。

〔〕3.0可以表示一个也没有。

( )4.比多2个。

〔〕5.比5大1的数是4，比5小1的数是6。

〔〕三.填空题(共5题，共15分)1.按顺序排一排。

2.数一数，做一做。

〔1〕一共有〔〕只小动物，从小鸭这边数，排第〔〕。

〔2〕从小猫这边数，小猴排第〔〕，小鸭排第〔〕。

〔3〕把小猴左边的3只小动物圈起来，在从左数第5只小动物涂红色。

3.数一数.________只孔雀4.数一数。

〔〕条长椅。

5.在横线上填上“＜〞“＞〞或“＝〞．1＋4________5 3________5－3 4－1________1＋1四.计算题(共5题，共34分)1.看图列算式。

2.按图意列式算一算。

〔1〕电线上还有几只小燕子？〔2〕列式：3.计算。

5－2= 4－1= 3－2= 4－3= 3－1= 5－3= 4－2= 5－4= 3＋3= 2＋2= 4＋3= 2＋3= 4.计算题。

5.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __五.作图题(共5题，共23分)1.请你照样子圈数.2.看图圈数。

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元检测(答案解析)

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元检测（答案解析）一、选择题1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3B. 0，1C. 3，42．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3B. 4C. 53．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44B. 84C. 594．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90B. 98C. 1005．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人6．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60B. 51、52C. 49、517．□○□○□○□○□（）A. □和○一样多B. □比○多1C. □比○少18．下图中，比较少的是（）？A. 菠萝B. 梨9．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.10．比一比，最多的是（）。

A. B. C. 11．356再加3个十是（）A. 359B. 386C. 656 12．1629后面第三个数是（）A. 1631B. 1632C. 1633二、填空题13．遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。

14．2+3=________，读作________加________等于________。

4-0=________，读作________减________等于________。

5-4=________，读作________减________等于________。

15．看图写数。

________________________________16．看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。

（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用________表示。

（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了________条。

小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)-附答案

小学一年级数学第三单元练习题（1-5的认识和加减法）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看图列式1．看图写算式。

2．看图解决问题。

（只）3．根据图意，再填算式。

二、判断题4．根据下图可以列式：3－1＝2。

( )三、其他计算5．从中取出三张卡片，写出两道加法算式和两道减法算式。

6．在里填上合适的数。

7．先在里填上合适的数，再列出算式。

四、解答题8．(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。

(2)李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为( )。

9．“5－5＝”，你能用它讲一个数学故事吗？五、口算和估算10．□算。

4－0＝4－4＝5－0＝2＋0＝4－1＝1＋1＝5－2＝2＋3＝2＋1＝3＋2＝六、填空题12．2和5中间的数是( )和( )。

13．在括号里填上“＋”或“－”。

2( )1＝34( )2＝23( )1＝43( )2＝55( )3＝24( )3＝114．摆一摆，填一填。

15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1( )03( )40( )05( )10( )50( )42( )03( )516．在里填上合适的数。

17．在里填上合适的数。

18．在括号里填上“＋”或“－”。

1( )1＝25( )1＝44( )1＝51( )4＝5 4( )2＝25( )4＝12( )1＝33( )2＝5 2( )1＝13( )1＝23( )2＝14( )1＝3 2( )2＝45( )3＝23( )1＝41( )3＝4七、排序题19．把0、1、2、3、4、5按要求排序。

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )八、连线题20．上下哪两个卡片上的点子数合起来是5？请连一连。

21．把上下两行相加得5的两个数连起来。

参考答案：1．5－2＝3【解析】【分析】总共有5个减掉2个，用5减2即可解答。

【详解】5－2＝3+=2．325【解析】【分析】已知一部分数量和另一部分数量，求总量用加法计算。

人教版数学一年级上册第三单元 1-5的认识和加减法练习题含答案

第三单元 1-5的认识和加减法【例1】填一填5和 3 2和3 4和1解析：本题考查的知识点是大于号和小于号关系符号理解与运用。

通过3组比大小的算式，直观感受两个数位置不同，所用的数学符号改变、但两个数的大小关系不变。

解答：5 > 3 2 < 3 1 < 43 < 5 3 > 24 ＞ 1 【例2】看图列式。

（1）（2）解析：本题考查的知识点是用加、减法解决问题。

解答时先看懂图意再列式计算解决问题，最后想为什么用加（或减）法计算，在对比中强化加减法的意义。

（1）左边3个梨，右边1个梨，半个大括号表示求一共有多少个梨，用加法计算，列式计算为3+1=4。

（2）左图有1只小猫，右边走了4只小猫，可以得出一共有5只小猫，问题可以是还剩几只小猫或走了几只小猫，这样得出算式5-4=1（或5-1=4）。

解答：（1）3+1=4 （2）5-4=1（或5-1=4）【例3】小朋友们排成一排，从左边数起小王排第3个，从右边数起，小青排第2个。

（1）小王右边有（）个小朋友。

（2）小青左边有（）个小朋友。

（3）这一排一共有（）个小朋友。

解析：本题考查的知识点有几和第几以及加法的求和运算。

解答时可以通过画图的方法来解答。

根据题意，从左边数起，小王排第3，说明左边有2人，右边数起，小青排第2，说明小青右边有1人（如下图）这样得出队伍一共有2+1+1+1=5（人），小王右边有1+1=2（人），小青左边有2+1=3（人）。

解答：（1）2 （2）3 （3）5【例4】已知○=1、△=2 、□=3、◎=4。

求○+△=（）△+□=（）○+◎=（）解析：本题考查的知识点是根据给出的符号值求算式值。

解答时把○=1、△=2 、□=3、◎=4分别带入要求的算式中即可求出它们的值。

解答：○+△=（3 ）△+□=（ 5 ）○+◎=（ 5）【例5】动脑筋。

解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答几个数的和相等问题。

人教版一年级数学上册1至5的认识和加减法

义务教育人教版一年级上册1～5的认识和加减法减法3 14154231里的数是多少？探究点1：理解减法的含义还剩几个气球？读作：4 减 1 等于 3。

…减号－4用小圆片来摆一摆刚才的过程。

1 3=去掉用“ －”表示。

你会读吗？看图说一说算式表示的意思。

5－1＝44－2＝2看图说一说算式表示的意思。

3－2＝15－3＝你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？探究点2：5以内减法的计算方法“5-3”怎么算？5个5-3=2小组讨论：怎样计算得数呢？1举手发言：还剩下几只？该怎样数？直接数出树上剩下几只松鼠。

5-3=22小组讨论：还可对怎样计算得数呢？4倒着数。

因为减3，所以从5倒着数3个数。

5-3=322还剩下2只。

举手发言：小组讨论：还可以怎样计算得数呢？想5的合成计算。

5-3=25-3=2532想加法算减法。

3+=525-3=2举手发言：用5的合成怎样计算？举手发言：用想加法算减法怎样计算？5-1＝41.5-4＝11544512.划一划，填一填。

4-1＝34- ＝2231314221343. 涂一涂，填一填。

3323－1＝ 4－1＝ 5－2＝1. （教材P28 第3题）41 2－＝115－＝2. （教材P29 第6题）3 + ＝14 1 + ＝342.（教材P29 第6题）31 4－＝134－＝（教材P28 第5题）3. 用自己的方式表示出下面算式的意思。

4－2＝1＋4＝52（画法不唯一）。

2024-2025学年人教版一年级上册数学第一单元 5以内数的认识和加减法单元测试

人教版一年级上册数学第一单元 5以内数的认识和加、减法单元测试一.单选题1．5和3中间的一个数是（）A．3 B．4 C．22．小黑和小白有同样多的鱼。

小黑吃了3条，小白吃了5条。

（）剩下的鱼多。

A．小黑B．小白3．妈妈买了5个苹果，小刚吃了2个，还剩（）个苹果。

A．3个B．4个C．5个4．有（）个皮球。

A．4 B．5 C．35．3<5读作（）A．3大于5 B．3小于5 C．3等于5二.判断题6．0和任何数相加都得0。

（）7．树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。

（）8．有5块奶酪，被小老鼠偷走3块后，还有1块。

（）9．一个数减去它本身，得数是它本身。

（）10．树上有5只小鸟，一声枪响，树上还剩4只小鸟。

（）三.填空题11．<2，里面可以填，还可以填。

12．一个一个地数，数5个1是。

3再添上1是。

13．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。

5﹣5 4 5﹣2 2 2+2 3 5﹣1 25+0 0 1+2 3 3﹣2 2 1+2 44﹣3 3 4﹣3 1 2+3 5 4﹣1 2 14．排一排。

（从大到少排列）＞＞＞＞＞15．遮住的是第只和第只，一共遮住了只小猪。

四.计算题16．我来算一算。

4-4= 4-3= 3-0= 2+2=4+1= 1-1= 3+2= 0+0=5-2= 0+5= 5-3= 1+4=4-1= 0-0= 4-2= 2+1=五.解决问题17．一共有几把钥匙？18．原来笼里有5只鸟，飞出4只。

还剩多少只？19．乐乐原先有4个气球，送给妹妹3个，他还有几个？20．房子里有3只兔子，房子外有2只兔子，一共有几只兔子？。

一年级数学上册第三单元《1-5的认识和加减法》测试卷一套及答案(网校专用)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题, 共10分)1.明明家一共有3口人, 吃饭应该拿〔〕双筷子。

A.5B.4C.32.苹苹要做5朵花, 已经做了2朵, 还要做〔〕朵。

A.5B.4C.33.下面少得是〔〕。

A.B./..4.将5个苹果分给小兰和小冬, 如果分给小兰2个, 小冬应该分〔〕个。

A.1B.2C.3D.45.看图选数。

〔〕A.1B.2C.3二.判断题(共5题, 共10分)1.一共有5只羊。

〔〕2.和一样多。

〔〕3.被减数和减数相等, 差一定是0。

〔〕4.4只鸭子, 游走了1只, 还剩下3只。

〔〕5.////一共有4只小蜜蜂, 列式为2+2=4。

〔〕三.填空题(共5题, 共11分)1.数一数, 每一种物品有几个？〔〕个苹果, 〔〕个杯子, 〔〕个球。

2.下列图中有〔〕只小猫。

3.数一数。

〔〕条长椅。

4.填一填。

5.我们通过计算发现: 一个数加上0, 还是〔〕。

四.计算题(共5题, 共32分)1.看图写算式。

〔1〕〔2〕□+□=□□+□=□2.看图列式计算。

3.计算。

5－2= 4－1= 3－2= 4－3= 3－1= 5－3= 4－2= 5－4= 3＋3= 2＋2= 4＋3= 2＋3= 4.看图列算式。

5.列式计算。

五.作图题(共5题, 共24分)1.接着画出5个珠子。

2.按规律继续画.3.把右边的6个心形圈起来, 从右边数, 把第5个涂上颜色。

4.请你照样子数一数, 画一画, 写一写.5.在后面两组图中, 圈出与第一组图同样多的数量。

六.解答题(共5题, 共23分)1.5个小朋友排成一排, 小立排第2位, 请你帮他算算, 小立的后面比小立的前面多几个人?2.小丽有2个玩具, 小红有3个玩具, 小华的玩具比小丽多2个, 小华有几个玩具？3.同学们排队做课间操, 笑笑前面有2个人, 后面有1个人, 这一队一共有多少个人？4.同学们排队去看电影, 丽丽的前面有2人, 她的后面也有2人, 这一排一共有多少人?5.用5个圈做套圈游戏, 可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。

一年级数学上册第三单元《1-5的认识和加减法》测试卷精品(考试直接用)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题, 共10分)1.小朋友排队, 从前数, 小小是第2个人, 从后数, 她是第4个人, 这一队共有〔〕。

A.2人B.3人C.4人D.5人2.图中有〔〕只小鸟。

A.3B.4C.53.明明家一共有3口人, 吃饭应该拿〔〕双筷子。

A.5B.4C.34.苹苹要做5朵花, 已经做了2朵, 还要做〔〕朵。

A.5B.4C.35.下面3个盒子里原来有几个果子不知道, 如果往盒里各放1个、2个、3个果子, 3个盒里的果子数就一样多了。

原来第〔〕个盒里的果子最少。

A. B. C.二.判断题(共5题, 共10分)1.比多1个。

〔〕2.5比4大, 4比2大。

( )3.和一样多。

〔〕4.比多2辆。

〔〕5.4只鸭子, 游走了1只, 还剩下3只。

〔〕三.填空题(共5题, 共21分)1.把下面各数按顺序排一排。

〔1〕按从小到大的顺序排一排。

〔2〕按从大到小的顺序排一排。

2.从左到右看图写数。

〔〕〔〕〔〕〔〕3.比一比, 填一填。

/比/多________, /少/少________。

4.写出横线上的数:1.________、3 5.________、3 4.________、25.数一数, 再写数。

两堆鸡蛋中各有几只小鸡？〔〕〔〕四.计算题(共5题, 共27分)1.看图列式计算。

3+□=□〔个〕2.看图列式计算。

3.按图意列式算一算。

〔1〕电线上还有几只小燕子？/〔2〕列式:4.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __5.算一算, 填一填。

五.作图题(共5题, 共21分)1.看图画圆点与竖杠。

2.涂一涂。

涂3个:3.画/, 要比/少3个。

小学数学一年级上册《1～5的加减法练习与认识、比大小练习》同步练习试题附加答案

《1～5的加减法练习》同步试题一、看谁算得又快又对2+3= 3+2= 5-3= 5-2=1+3= 3+1= 4-1= 4-3=考查目的：考查学生对1～5的加法和减法的计算正确率和速度，初步感知加、减法之间的关系。

答案：5 5 2 34 4 3 1解析：每一行的算式之间是相互关联的四道题，引导学生先观察题目特点和规律，再进行计算，渗透加、减法之间的关系，帮学生提高计算正确率和计算速度，为后续学习打好基础。

二、看图列式考查目的：考查学生理解题意的能力，和用加、减法解决问题的能力。

答案：3+1=4，5-4=1（或5-1=4）解析：引导学生先看图说题意，并提出问题，再列式计算解决问题，最后追问学生为什么用加（或减）法计算，在对比中强化加减法的意义，为后面学习更复杂的数量关系，解决更复杂的问题做好准备。

第二题要注意图意与算式的一致性。

三、连一连考查目的：考查学生审题、解决问题的能力，以及计算1～5的加法和减法的计算能力。

答案：解析：让学生认真审题，弄清题目的要求，再独立完成，培养学生认真审题的习惯。

四、在（）里填“+”或“-”2（）3=5 4（）1=3 5（）1=4 5（）2=33（）1=2 1（）2=3 4（）1=5 3（）2=5考查目的：培养学生全面的观察能力及对运算意义的理解，同时培养学生的数感、符号感。

答案：＋－－－－＋＋＋解析：要求学生用运算符号连接3个数，这需要全面的观察后再进行选择，对一年级学生来说是一项挑战。

可以让学生借助摆一摆、画一画等方式来完成题目，注重对运算意义的理解。

五、用自己的方式表示出下面算式的意思考查目的：培养学生正确理解题目要求的能力，考查学生对运算的理解，以及用数学语言进性表达的能力。

答案：略解析：让学生先说一说对这道题的理解，然后用自己的方式表示运算的含义，最后进行小组或全班交流，培养学生理解与表达、交流与倾听的能力。

《1～5的认识、比大小练习》同步试题一、接着画考查目的：能够正确理解数的意义。

一年级数学1-5的认识及加减法练习题

一年级数学1-5的认识及加减法练习题
本篇文章为大家整理了小学一年级数学1-5的认识及加减法练习题，文章中包括1--5的认识、比大小、第几、加法、减法，下面有一起来学习吧。

一、 1--5的认识
1、15各数的含义每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、15各数的数序
从前往后数1、2、3、4、5.
从后往前数5、4、3、2、1.
3、15各数的写法根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小
1、前面的数等于后面的数，用”=表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用”>表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用”
2、填”>或”三、第几
1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是”第几。

第几指的是其中的某一个。

2、区分”几个和”第几
“几个表示物体的多少，而”第几只表示其中的一个物体。

四、分与合
数的组成一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

例如5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.。

人教版小学数学一年级上 1—5的认识和加减法练习题

《1—5的认识和加减法》练习1一、看图写数。

（5分）二、数一数，比一比，填一填。

（6分）1、2、3、三、想一想，填一填。

（6分）5 3 53 2 24 1 3四、数一数，填一填。

（12分）(1)一共有( )只动物。

(2)从左数排第( ).排第( )。

(3)从左数排第( )，从右数第( )。

(4)把右边的三只动物圈起来五、在里填上“＋”或“－”。

（8分）4 1＝5 1 3＝4 5 2＝3 0 1＝12 2＝43 2＝1 3 3＝04 1＝3六、比一比，填一填。

（7分）比多( )，比少( )。

七、看谁算得又对又快！（32分）4-2= 2+1= 1+4= 4+0=八、看图列式计算。

（24分）(2)＝(1)＝(4)(3)(6)(5)＝＝＝＝5-1= 3-2= 2-2=5-3=5-3= 3+1= 3-3= 1+2=3+1= 3-3= 1+2= 0-0=《1—5的认识和加减法》练习2一、1．圈一圈，连一连。

（共8分）2．数一数每种花各有几朵，写一写。

（共5分）3．从1顺次连到5。

（共4分）4．涂一涂，填一填。

（共10分）（左）（右）把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。

绿比红（），红比黄（）。

（填“多”或“少”） 5．请你填上合适的数。

（共12分） 5＞（）（）＜3 （）＞4 2＜（） 3＜（）（）＝（） 1＜（）（）＞（）（）＜（）6．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。

并写数。

（共16分）一年级数学 3－112345143 527．把4个分成两份，有几种分法？写一写。

（共6分）8．请你先写数，再填空。

（共10分）9．比一比，看谁吃得多。

（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）10．看图回答问题。

（共9分）一共有（）个人在排队买票，排在第（），排在第（）。

11．把5枝花插在两个花盆，有几种插法，请写出来。

人教新课标一年级上册数学《1-5的认识和加减法》试题(含答案)

新人教版数学一年级上册第三单元《1-5的认识和加减法》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．哪一盘的个数是4?（）A．B．C．2．下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。

原来第( )个盒里的果子最少。

A．B．C．3．姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（）岁。

A．5 B．6 C．44．妈妈买了8个苹果，下面哪副图画的个数对。

（）A． B． C．5．李叔叔想买一斤桃子，一斤苹果，桃子5元一斤，苹果2元一斤，李叔叔给了售货员10元钱，要找给李叔叔多少钱呢？A．3元B．4元C．5元D．6元二、填空题（61分）6．填一填。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

98 4 4 30 11027 6 5 88 398．比一比，填一填。

比多____。

比少____。

9．数数，填一填。

(1)一共有（____）只动物。

排在第1，排在第（____），排在第（____）。

(2)的后面有（____）只动物，前面有（____）只动物。

10．请你写出小动物们分别拿着几个气球。

11．花后面藏着哪个数？填一填。

5－0＝ 5－＝2 －2＝2 2＋3＝＋3＝4 ＋5＝5 0－＝0 1＋＝512．在□里填上合适的数。

13．看图填空。

一共有（____）只小动物。

从前往后数，小老鼠排第（____）。

小鹿的前面有（___）只小动物，后面有（___）只小动物。

14．根据下面的卡片填一填。

(1)一共有（______）张卡片，卡片上最小的数是（______），最大的数是（______）。

(2)从左边数，第4个数是（_______），4的右边有（______）个数。

(3)比4小的数有（______），比2大的数有（______）。

(4)按从大到小的顺序将卡片上的数排一排。

（___）>（___）>（___）>（___）>（___）15．看图列式计算。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(典型题)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.下列图中有几张笑脸？〔〕A.1B.2C.3D.52.下面少得是〔〕。

A.B.3.每只小猴子一个桃子,哪一堆正适宜？( )A. B. C.4.数一数，下列图中表示数字〔〕。

A. 2B. 3C. 4D. 55.比多〔〕个。

A.1B.2C.3二.判断题(共5题，共10分)1.5比4大，4比2大。

( )2.5支铅笔和5只小兔数量一样多。

〔〕3.4的后面是3，前面是5。

〔〕4.比少1个。

〔〕5.下列图列式为：3-2=1。

〔〕三.填空题(共5题，共12分)1.数一数，填一填。

〔1〕一共有〔〕个，从右往左数，是第〔〕个。

〔2〕一共有〔〕个，从左往右数，是第〔〕个。

2.4左边的数是________，右边的数是________．3.看图数一数，填一填。

有________只，有________只。

4.〔1〕图中一共有________个图形．〔2〕从右往左数，是第________个．〔3〕从左往右数，排第________．5.数一数._______只小白兔.四.计算题(共5题，共46分)1.我会算。

〔1〕1＋2＝2－0＝4－2＝3＋1＝〔2〕4－0＝2＋2＝2＋0＝3－2＝〔3〕0＋3＝5－0＝4－0＝3＋0＝2.应投在哪个篮里。

3.计算。

5－2= 4－1= 3－2= 4－3=3－1= 5－3= 4－2= 5－4=3＋3= 2＋2= 4＋3= 2＋3=4.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __5.我会算。

2＋3＝2－2＝4－2＝2＋0＝4－3＝3＋2＝2＋2＝5－2＝0＋3＝5－3＝2－0＝3－2＝五.作图题(共5题，共26分)1.请你照样子数一数，画一画，写一写．2.看数涂颜色。

小学数学一年级上册《1-5的认识和加减法》同步练习(附参考答案)

一年级数学上册1-5的认识和加减法同步练习班级考号姓名总分一．填一填。

（39分）1. 3的前面是（），3的后面是（）。

2. 5的前面是（），2的前面是（）。

3. 按顺序写数。

4. 在括号里填上正确的符号。

4（）1=3 5（）3=22（）3=5 1（）2=32（）2=4 3（）1=25. 在括号里填上正确的数。

2-（）=1 4+（）=52+（）=3 1+（）=45-（）=1 3-（）=06. 在方框里面填上合适的数。

8. 在（）填上合适的数。

1>（）4<（） 5>（）0=（） 3=（）（）>（）二．看谁算的又对又快。

（12分）1+3= 4-2= 3-3= 2+0= 1+2= 3+2= 1+4= 5-1= 5-2= 5-4= 4-0=2+2=三．数一数，比一比。

（9分）（）>（）>（）四．看图填空。

（8分）1. 图中一共有（）只动物。

2. 小马的后面有（）只动物，从后面数小马排第（）。

3. 从前面数，大公鸡排第（），小鸟排第（），小猪排第（）。

4. 把中间的三只动物圈出来。

5. 把从左边开始数是第二只的动物圈出来。

五．看图列式解答。

（18分）六．你会填吗？（14分）1.（6分）原来有（）个包子，过一会妈妈又端过来了（）个包子，现在一共有（）个包子。

2.（8分）原来有（）块巧克力，被小亮同学吃掉了（）块，还剩下（）块巧克力。

列式为：_____________________________________附：参考答案：一．1. 2,42. 4,13. 如下图4.4（ - ）1=3 5（ - ）3=2 2（ + ）3=5 1（ + ）2=3 2（ + ）2=4 3（ - ）1=25.2-（ 1 ）=1 4+（ 1 ）=5 2+（ 1 ）=3 1+（ 3 ）=4 5-（ 4 ）=1 3-（ 3 ）=06. 5,3,2,47.>,>,=,<,=,=8.1>（ 0 ）4<（ 5 ）5>（ 1 ）【填0、1、2、3、4都可】0=（ 0 ）3=（ 3 ）（ 1 ）>（ 0 ）【答案不唯一，合理即可】二．1+3=4 4-2=23-3=0 2+0=21+2=3 3+2=51+4=5 5-1=45-2=3 5-4=14-0=4 2+2=4三．四．1. 52. 2,33. 1,4,54. 如下图5. 如下图五．1. 3+2=52. 2+2=43. 4-2=24. 5-3=25. 5+0=56. 2-2=0六．1. 3,2,52. 4,1,3,4-1=3。