9课 父爱深深

精读品味
学习任务
读第6自然段，从哪些词语可以看出 爸爸把所有的爱给了“我”？ · 自己读一读，找出关键词语，体会。 · 和你的同桌交流一下自己的理解。 · 小组讨论。
●
读句子，从哪些词语可以看出爸爸把所 有的爱给了“我”？
从此， 日复一日，爸爸 所有 的闲暇时光，都用在做音箱上。 他和我 一起挑选木材、喇叭、蒙 在音箱上的布料，甚至微不足道 的胶水。
xiàn
chún
xī
fú
愧
惭愧
献
奉献
纯
纯洁
晰
清晰
符
符号
会认会写的字： Zǔ xuǎn xián shèn cān tǎn 组 选 闲 甚 参 坦
组织 小组 组长
选择 挑选 入选 空闲 清闲 休闲
甚至 甚好 甚佳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Péi 陪
陪伴 奉陪 陪读
zhì 制
制度 限制 控制
zhì 质
质问 品质 性质
jǔ sàng 沮 丧
音箱终于做好了，我们终于如愿以偿的 参加比赛了。可是在我的心底有个挥之不去 的疑问：花在材料上的钱足够买一个音箱了， 为什么还要自己做呢？
比赛日子到了，我们自制的音箱引起了同学 们的注意，我的心情也随着同学们的看法而发生 变化。找出“我”心情前后变化的句子，说说为 什么会有这样的变化。
我满心疑惑,但也别无选择—— 但我心底始终有个疑问挥之不去——
沮丧 丧气 丧胆 丧失
参加 参拜 参谋
bǐ 彼
坦白 坦诚 平坦
彼此 知己知彼
积累的词语 崇拜 偶像 迷恋 组建 深渊 别无选择 日复一日 微不足道 挑选 喇叭 疑惑 无言以对 坦白 妒忌 不屑一顾 烟消云散奉献 美梦成真 纯正 沮丧 彼此 清晰 参赛
默读第一、二自然段，思考：
父亲怎么和我一起做音箱？
父亲当时并不是没有钱买音箱，而是想 和孩子一起分享一些时光，于是牺牲所有的 闲暇时间，和我一起做音箱。一起挑选木材， 购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至连 微不足道的胶水也是跑了好几家商店才买到 的。父亲给了我他的时间、他的关爱。我们 感受到了父亲深深的爱。
同学们，每个父亲都是爱自己孩子 的，只是爱的方式不一样，你们能体会 到父亲对你们的爱吗？谁来说说？
链1 链2
精读品味
学习任务
读第7-10自然段，划出描写“我”心 理活动的句子，想想“我”为什么会有 这样的想法？ · 自己读一读，划出描写“我”心理活 动的句子。 · 和你的同桌交流一下自己的理解。 · 小组讨论。
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• 当父亲说没钱买音箱时，“我”（ ）。 • 当父亲说我们自己做音箱时，“我”（ ）。 • 当我的自制音箱引起其他参赛着注意时，“我” （ ）。 • 当别人知道这个自制音箱时爸爸陪“我”一起制作， 他们有不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌时，“我” （ ）。
鄂教版四年级语文上册第三单元
父爱深深
看到这些图片，你有什么体会？
阅读质疑
课文讲了一件什么事情？
十五岁的我迷恋音乐， 迷恋是什么意思？我想组织 乐队参加比赛，要买个音箱， 可父亲却坚持动手做。
要求会认的字： Chóng liàn yuān zé xiè
崇
崇拜
恋
迷恋
渊
深渊
择
选择
屑
不屑一顾
Kuì
父亲的爱和母亲的爱有所不同，他更 多的是用自己的行动来表达对我们的爱。 让我们珍惜这用金钱难以替代的爱吧，我 们也应该理解、尊敬、爱自己的父亲。
正因为父亲给了我他的时间、 他的关爱。所以直到今天，我似 乎还能清晰的回想起那自制音箱 的形状，闻到它散发的胶水味， 听到它传出的第一个音符，看到 爸爸脸上的微笑，特别是那双充 满爱意的眼睛。
课文讲了一件什么事情？
提示：根据时间、地点、人物和事情发 生的起因、经过、结果来概括。
“我”（ ）那年，很 想（ ），可是还缺 （ ）。我请父亲资 助，可父亲说（ ）， 非要和“我”（ ）。后 来音箱做成了。经过比赛“我” 才逐渐感受到（ ）。 长大后，“我”对（ ） 有了更深的理解。
我窘得无言以对,只能”坦白招认”——
刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自 豪和幸福。
读一读
●爸爸的话刚一出口，我感觉像跌入了深 渊。 ●自己做？我满心疑惑，可又别无选择！ ●我窘得无言以对，只能坦白“招认”： “是的，我爸爸和我一起做的。” ●羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和 幸福。
读一读第五自然段，说说自己的体会。
课文讲了一件什么事情？
提示：根据时间、地点、人物和事情发 生的起因、经过、结果来概括。
“我”（13岁）那年，很 想（组建自己的乐队），可 是还缺（一个音箱）。我请 父亲资助，可父亲说（没钱 买音箱），非要和“我” （一起做音箱）。后来音箱 做成了。经过比赛“我”才 逐渐感受到（父亲真挚的 爱）。长大后，“我”对 （父爱）有了更深的理解。