优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽,人生因梦想而精彩
特岗教师事迹材料（5篇）
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特岗教师事迹材料篇1本人xx，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自x年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动；能坚持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和职责感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。
连续五年被上级授予“嘉奖”。
在教学工作中，本人能一向坚持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。
在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。
为提高自身的教育和教学本事，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。
积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。
我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改善语文课堂教学方法。
因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。
我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并经过编手抄报，自编作文选等实践活动，改善了常规的教学模式。
有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。
我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。
论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。
在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。
特岗教师典型事迹材料[1]
![特岗教师典型事迹材料[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/7e0097280066f5335a8121da.png)
热爱教育青春无悔常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
我叫马小莹，是一名平凡的特岗教师，出生于1989年7月，2011年7月毕业于吕梁学院，为了实现我心中从小的梦想，响应党和国家到基层的号召，2011年我选择来到孟家坪小学做了一名特岗教师。
如今一年多的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。
我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。
工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从城市向农村生活的过程，从学生向教师这一角色的转换。
回顾我这一年多的经历，感慨良多。
一、爱岗敬业、勇挑重担我们特岗教师大部分来自于市区，刚到工作岗位，远离城市，虽然有些茫然，但我们服从上级领导安排，在学校积极展开工作。
学校领导让我接受六年级毕业班和二年级两个班的语文教学工作。
我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能教好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！”由于刚开始不熟悉业务知识，我借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。
这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。
一学期下来学生的成绩虽然不是很优秀，但进步很大。
其它特岗老师也在自己的岗位上教出了优异的成绩，有些特岗教师的教学成绩甚至全镇第一。
最美特岗教师先进事迹材料
最美特岗教师先进事迹材料最美特岗教师先进事迹材料（精选13篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
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最美特岗教师先进事迹材料篇1告别轻松无忧的大学生活，抛却曾经向往的城市霓虹，20xx年8月29日我背负着简单的行囊踏上特岗教师生涯的征程。
望着车窗外连绵不断，抬头不见天似的大山，初始的那种激动与期盼瞬间消散殆尽，失落与哀伤在心中滋长。
在我的印象里，乡村教师，除了贫穷和孤独，我再也想不出其他的词汇。
深山的教师生活会更为艰辛而闭塞，看着车行驶在曲折不平的道路上，忍受着它带来的颠簸之感，我的心却没有丝毫波澜，被这大山压的沉甸甸的！不知过了多久，车子终于在路旁停下。
映入眼帘的是一座壮观却杂草丛生的大门，上面写着“丁河三中”四个大字，让我不解的是大门里面大约有30个阶梯，下面是一块平地，再往下面是看不见的阶梯旁边有一栋教学楼，我寻思这应该是学校的后门吧！问了路人才知这就是前门，好奇怪哦！进入校园，看到的是一幅让人大跌眼镜的景象，墙上的斑斑点点，坑坑洼洼透露着年代的久远，操场上也尽是沙土和碎石，一个锈迹斑斑的篮球架子孤零零的站在所谓的“操场”上，真可谓是“断壁残垣”“荒凉满目”。
另一位特岗教师也在家人的陪伴下来了，看着她娇小可人的脸庞上挂着晶莹的泪珠，那一刻，我的心都跌落谷底，拔凉拔凉的了，真想一走了之，可是我转念一想，既然选择了做一名特岗教师，不就是要扎根农村，锻炼自己的吗？既来之，则安之。
接下来发生的事，让我的心灵得到彻底的洗礼！最美特岗教师先进事迹材料篇2在长丰县x镇x小学校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年教师，她时而带领孩子们一起玩耍游戏，时而与老师们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。
优秀特岗教师先进事迹材料
优秀特岗教师先进事迹材料2023年优秀特岗教师先进事迹材料范文（精选5篇）2023年优秀特岗教师先进事迹材料范文（精选5篇）人们常说教师从事的是太阳底下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师，成为人民教师也一直是我心中的梦想，××年我从××学校毕业，非常幸运的成为了一名特岗教师。
光阴似箭，岁月如梭，眨眼间，我已经在特岗教师这个岗位上工作了×年了，感谢领导和同事们对我的关心帮助，让我从教这几年学习了很多书本上学不到的知识，也让我真正体会到了作为一名人民教师的光荣与责任。
教师承载着一个民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳，作为一个普通的农村小学英语教师，我热爱我的职业，也因为这份职业让我从幼稚走向成熟。
十年树木、百年树人，由于教师神圣的使命和责任，决定了教师必须以乐于奉献的精神，做燃烧的蜡烛，燃烧自己、照亮别人；做春天里的雨露，一生只为滋润祖国的花朵。
还记得刚来任教的那一年，才从大学走出来的我带着一些青涩、腼腆走进了教室，第一眼看见教师里坐着的孩子时，觉得他们是多么的可爱，天真。
就这样，在孩子们的欢笑中，我开始了我人生的教育生涯。
然而，在执教不到一个月的时间后，我竟然产生了厌倦的心理，觉得眼前的孩子们不再可爱，不再天真，反倒是带有那么一丝厌倦。
记得开始任教不久的其中一天，在我的课堂上，一位同学拿着一本漫画书看了起来，一开始我并没有生气，只是耐心的教育他，告诉他一些道理，但似乎我的教育并没有得到孩子的认同，一节课下来，我逮住他不下5次，当时年轻气盛的我真的很气愤。
就那样，时间一天一天的过去，而类似这样的事情，每天都会发生，我开始了厌倦，一度有了辞职的冲动。
直到那一天，我的想法、观念从此发生了改变。
那一个上午，依旧是一样的教室，依旧是那群孩子，我带着一丝疲倦，带着一丝无奈走进了教室。
不出意外，又有几名同学在看漫画书，此时的我已经没有心情去理会他们了，我继续讲着课。
特岗教师优秀先进事迹
优秀先进事迹脚踏实地用心灌溉人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。
的确，教师的肩上承当着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。
我作为一名普通的农村小学特岗教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
”2009年三伏时节，响应国家特岗教师支援西部县市的号召，我来到了市灵寿县这个偏远的山区，开始了我人生中的教学生涯。
在一年半的时间里，在这样一个特殊的岗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年华和心血浇灌着一批山区的孩子。
面对他们我始终感觉自己的责任重大，因为我忘不了孩子们一双双求知的眼睛，忘不了家长们殷切的期望，忘不了祖国交与我的重任。
“做一名好老师”是我的追求目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将我从事教育教学工作以来的情况做一总结。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民国教师。
1.在政治觉悟上：我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的共产主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
2.在平时积累上：积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。
我深知要教育好学生，教师必须身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以身作则，率先垂。
为树立良好的师德形象，在教育教学的点点滴滴之中，在教师课堂外的一言一行之中，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。
优秀特岗教师事迹材料
优秀特岗教师事迹材料刘丽丽自2016年9月参加教学工作以来，他一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上，始终走在教育的第一线,兢兢业业，教学成绩斐然。
他十年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在刘老师的培育下变成了参天大树，而他还在坚守那块耕耘了十年的土地，三尺讲台足也见证他对工作的热忱，三尺讲台足也见证他对教育事业的热爱，三尺讲台足也见证他对党的教育事业的忠心。
一、真诚奉献，刻苦钻研踏上了农村初中教育的“三尺讲台”。
从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，他热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
刘老师不仅热衷于自己的教育事业，他还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，他虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。
教育教学工作中，刘老师总是用这句话“活到老，学到老，还有三分学不了”去教育他的学生要刻苦学习。
的确刘老师也是这样做的，他不仅刻苦钻研自己的教学业务，而且还用他在教学工作中学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让他的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
刘老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
他凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。
刘老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
他的班级里有一个单亲女孩子，他刚进初中时的学习成绩很好，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。
这个孩子的变化引起了的他注意，于是及时找这个孩子谈话，刘老师得知此情况后，立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里，给他家的温馨，母亲一般的关心和爱。
特教教师先进事迹材料（7篇）
特教教师先进事迹材料特教教师先进事迹材料(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
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特教教师先进事迹材料1她一直相信美好，付出爱，就绝不后悔。
她说从事特殊教育事业，与这些残障孩子打交道，就是人生的一场修行，这既是对她意志的磨砺，更是她积善行德的途径。
十九年来她像一束阳光般照亮了残障孩子们的心，用自己的一言一行去践行“向善、向上”的特教人的坚定信念。
勇挑重担，勤学苦练，投身特教终不悔20xx年8月建始特校新创建，她服从组织安排，放弃了自己热爱的普教工作。
成了一名特教教师。
她们十个人分成几个小组走乡串户，边调研，边宣传政策招收了两个聋哑孩子，十个智障孩子。
学校在艰难中起步了。
聋教育成了难以攻克的堡垒。
她毅然选择了聋教育，一做就是十五年。
丹麦一个教育家说:要想接受一个人，必须要接受她的语言。
为了让自己快速融入聋人世界，她大量查阅相关资料，《中国手语》等，勤学苦练。
不到一年达到手语娴熟的地步。
为挖掘孩子们的潜能，她长期作为美术特长班的学科带头人，因人而异，并自己编写校本教材，积累了大量的优秀作品。
爱是点点滴滴，情是一路走过十九年来，她始终把慈母般的爱播撒给了最需要关怀的残疾孩子，也把最浪漫的青春年华无私地献给了特教事业。
一次智障学生向立宇在课堂上，把大便拉在了裤子里。
学生一下炸开了锅，都捂着鼻子跑开了。
她看见这一情况，赶紧走过去，将他拉进洗澡间，给他洗澡、换衣。
这时，许多学生都尾随过来，开始站在浴室里远远地围观，见她亲自动手，不怕脏，几个大男生主动靠过来帮他擦香皂、冲水，拿换洗衣物。
这件事后，她在教室黑板左上方写了温馨提示。
提醒所有科任老师要及时提醒该同学上厕所。
田家姐弟俩都是智障孩子，家境贫寒，衣衫褴褛如乞丐。
她掏钱给他们买了新衣服并常常把自己的孩子的衣服捐给其他班的孩子。
教师事迹材料青春在奉献中绽放
教师事迹材料青春在奉献中绽放作为一名教师，我始终坚信教育是改变一个人命运的有力工具，也是社会进步的基石。
在我青春的岁月里，我始终以奉献为己任，投身于教育事业中，用我的热情和智慧点燃学生们的希望，让他们在我的引领下追逐梦想，敢于担当，不断成长。
我的教育理念是以学生为本，注重培养学生的综合素质。
我相信每个孩子都有其独特的天赋和潜能，只要给予适当的引导和关怀，他们就能在不同的领域里展现出独特的个性和优势。
因此，我不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的创新能力、合作精神和自主学习能力。
我将自己的课堂设计得丰富多样，既有讲解与示范，也有实践与合作，让学生能够在探索中学习，在思考中成长。
在我的教育生涯中，有一位学生尤为让我难忘。
她名叫李婷，是一位平凡而有着梦想的女孩。
当我担任她的班主任时，发现她学习成绩平平，且缺乏自信心。
看着她眼中那一丝丝浓浓的迷茫，我决定用我的爱心与关怀给予她更多的帮助。
我跟李婷进行了一对一的谈心，了解她的烦恼和困惑，并鼓励她坚定自己的目标和信心。
我精心设计了一些个性化的学习计划和方法，帮助她找到适合自己的学习方法。
同时，我还给她提供了更多的机会去展示和实践她的才能，激发起她的自信心。
经过一段时间的努力，李婷的成绩有了明显的提高，更重要的是，她变得自信了，勇敢地追逐她的梦想。
除了班级教育，我还积极参与学校的各种教育活动，为学校的发展贡献自己的力量。
每周，我都会组织学生进行一次社会实践活动，让他们走出校园，了解社会，增长见识。
我还积极参与学校的文艺活动，担任英语角的指导老师，让学生们有机会锻炼口语表达和交流的能力。
我相信身体力行是最好的教育方式，只有通过实际行动去影响学生，才能真正改变他们的生活和态度。
在教育的道路上，我也遇到了各种各样的挑战和困难，但我始终坚持着自己的信念，并且不断努力进取。
我相信只要教育的种子播撒在学生的心田，他们就能在我的引领下茁壮成长，绽放属于自己的精彩青春。
在今后的教育生涯中，我将继续用我的青春和激情坚守在岗位上，为学生的成长奉献我的知识和智慧。
关于学校特岗教师优秀先进事迹材料(10篇)
关于学校特岗教师优秀先进事迹材料（10篇）学校特岗教师优秀先进事迹材料篇1我响应党的号召参加省特岗教师考试并有幸成为其中的一员，我的特岗生活从此开始了。
岁月匆匆，蓦然回首，我感慨万千!我自加入教师的队伍的那一天起我就知道我未来的生活意味着——奉献，付出。
二十出头的我来到了县首屈一指的重点中学工作，初来乍到学校安排我带班主任并代语文主科，我还记得当时我的感觉是我能胜任吗?我可以做的很成功吗?我没有工作经验怎么办?伴随着一系列的疑问，我并没有推卸责任我还是硬把担子挑起来了。
黄口一中是一所藏龙卧虎的学校，在李建校长的带领下出现了一批优秀的骨干教师，我很幸运的能从他们身上学到宝贵的管理和教学经验，这些经验对我来说是无价的，它能让我少走很多弯路，可以这样说我的成长离不开同事的.指点。
在学校管理工作方面，我作为一名班主任，我积极按着学校领导的日常工作安排管理班级，从学习，纪律，卫生等多方面抓班级管理。
学习方面，我首先主动和任课教师沟通，从他们对班级每个学生的上课情况的了解，我会私下有针对性的找一些有学习障碍的学生谈心，找出不愿学习的原因并以一位朋友的身份拉近同学生的距离以利于学生能够好好的学习。
纪律方面，我们都知道没有一个好的纪律根本不用谈成绩，可以说纪律是学生成绩的保障，我深知纪律的重要性，于是我选用班里有领导才能的学生担任班委，班长，组长他们必须以身作则，一有问题及时向我汇报。
卫生方面，为了给学生提供一个良好的学习环境，教室里我放置一些盆栽，并要求值日生能每天给大家一个干净的地面，洁净的玻璃窗，干净的黑板。
这几个方面都抓好我们班成为学校优秀的班级。
在教学方面，我担任语文学科，语文是一门主科，为了教好这门学科我认真的听课，学校老师的课我只要有时间我就去听，多听课从他们身上找出闪光点，多学习，把我所学到的运用到教学中，另外我会花大部分时间用于备课，备好一节课是教好一节课的前提，在课堂上我会和学生沟通，多交流并看学生对知识的接受情况，一个知识点重复地教，反复地教，教学不追求速度而是追求质量。
优秀特岗教师先进事迹材料4篇
优秀特岗教师先进事迹材料优秀特岗教师先进事迹材料4篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
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优秀特岗教师先进事迹材料1卢xx是一名优秀的师范本科毕业生，xxxx年6月毕业于xx师范学院。
为了儿时的梦想，响应党和国家到基层的号召，20xx年9月，她在母亲患癌症、年幼的孩子经常托付给亲邻看护的情况下，毅然选择了来到泗县一所偏远的乡村小学做一名特岗教师。
刚踏上工作岗位，卢同志便以对教育事业的热爱，以火热的心，埋头苦干，默默耕耘，为学生撑起了一片蓝天。
她常用自己的口头禅来严格要求自己——“当好一名慈母，做好一名严父，为好一名恩师”。
在特岗教师的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印。
任劳任怨，踏踏实实地教书育人，自觉服从工作安排，是她一贯的作风。
学校因师资缺乏，她在教学专业知识——音乐的同时，还兼任五年级语文课。
学校的高年级又是从四个教学点合并的复杂班，她毫无怨言，以不辜负领导对她的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导，在育人上以人为本，循循善诱，最终她所带的班在全乡名列前茅。
不仅如此，她还主动承担了学校广播播放工作、早操、课间操的组织工作、音乐兴趣小组的工作。
卢同志踏入特岗以来，深爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中。
她关爱学生，深入了解学生，分析学生的心理状态，对学生进行针对性的教育。
特别是她曾担任的五（x）班，学生是从原来的四个村、四个教学点凑合而成的一个较为复杂的班，学生层次不同，差异较大，学生思想波动大。
鉴于这种复杂情况，教育教学工作实在难做，卢同志通过家访、电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每一位学生的过去，了解他们的家庭和周围的环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。
优秀特岗教师先进事迹材料
优秀特岗教师先进事迹材料“人类灵魂的工程师”是对教师的歌颂赞美;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师职业特征形象的描述。
2011年刚从阜阳师范学院毕业的我，怀着对教育事业的无限热忱，积极响应了国家到基层的号召，回到我的故乡做一名普通的特岗教师。
时间如白驹过隙悄然而逝，两年来我一直以“学高为师，身正为范”为座右铭，时刻严格要求自己，并以饱满的激情、百倍的信心、十足的干劲投入到教育教学中去，锲而不舍的追求我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。
工作中，脚踏实地、勤奋上进；教学中诲人不倦、一丝不苟；生活上，谦逊坦诚、热情大方。
回顾这两年的辛勤工作，感触颇深。
刚到工作岗位，学校领导让我接受七年级两班的数学教学工作。
我深感压力之大，不禁有些迷茫，心里开始忐忑：刚来上班，还是一个没有任何经验的大学毕业班，能把实验班的学生教好吗？但是胆怯解决不了问题，在校领导和同事的鼓励下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来。
由于不熟悉业务知识，我经常虚心的向有经验的老教师请教学习，并借来了一系列的教学资料，认真学习新课标，刻苦钻研教材，在熟悉的基础上尝试以新思路、新方法来指导学生学习。
每次上课我都严格按照先备好课，再上好课，最后反思的顺序进行，扎扎实实地打好教育教学基础。
在平时的教学中经常会被学生的一些数学难题难住，但是我没有选择逃避，而是把这些难题带到办公室和同事们一起研究讨论。
渐渐地办公室里形成了一种氛围，无论谁遇到什么难题或是比较有意思的数学题都会拿到办公室里大家一起研究讨论。
教师节后，也就是我对工作熟悉后不久，同年级的一名老教师去参加国培计划，学校领导让我接手了她一个班的数学，这样我就由原来两班的数学增加到了三个班。
工作量自然不可小觑：每天至少六节课，除了上课的时间我基本上都是在备课或是批改作业，每天晚上十一点之后才能休息，早上六点半之前准时起床，像个陀螺似的不停地忙碌着。
虽然每天时间很紧，但是我仍然坚持着先备好课再上课，而且每次上课前都认认真真的写好备课笔记。
优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽,人生因梦想而精彩
优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽，人生因梦想而精彩优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽，人生因梦想而精彩青春，简单的两个字，但它却是人生中最美好的字眼。
提起青春，人们不吝用绚丽的语言描述它，用火热的行动实践它。
青春，往往与繁华的都市联系在一起。
在浮躁的城市中，人们在物欲横流中奔波，沉迷于这个世界的五光十色。
2012年，有这样一个青年人，放弃都市生活，到偏远的小镇，成为一名特岗教师，在乡镇讲台上经历着自己的青春岁月。
她就是灵璧县黄湾镇中心小学英语教师陈xx。
陈xx，女，中共党员，毕业于宿州学院外国语学院，专修英语专业，大学本科，学士。
在校期间，曾多次获得奖学金，并获得优秀团员称呼，并被选为中共预备党员，因其表现优秀，在特岗教师工作期间顺利转为中共正式党员,并评选获得安徽省优秀特岗教师的称呼。
2012年7月，毕业后相应国家“特岗机会”号召，经过多方面考核选拔，2012年9月初光荣地进入灵璧县黄湾镇中心小学，成为一名特岗教师。
在服务期间三年，先后担任幼儿园小班，幼儿园大班，小学四年级英语和小学五年级英语教师，均取得了一些成绩。
作为一名基层教师，她也深知肩负的责任，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡又不平常的神圣岗位上。
一、思想政治觉悟高陈xx同志忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作，兢兢业业，全力以赴，没有丝毫的马虎，做到精益求精。
在政治上，她认真学习和宣传党的十八大精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校的政治学习，按时收看时事新闻，有高度的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非前，坚持原则，立场坚定。
二、走进心灵，师爱无痕前苏联教育家马卡连柯说：“没有爱，就没有教育。
”是的，谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
这种“爱”于高尚的师德，这种爱她是发自内心，纯碎的，对学生无私的关心。
特岗教师优秀事迹材料（通用5篇）
特岗教师优秀事迹材料（通用5篇）特岗教师优秀事迹材料（通用5篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编收集整理的特岗教师优秀事迹材料（通用5篇），希望能够帮助到大家。
特岗教师优秀事迹材料1张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。
当一名出色的教师是她努力的方向。
让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。
因此，她的多篇论文获奖并发表。
她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。
目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。
今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格她除负责语文教学外，还担任班主任工作。
在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。
她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。
她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。
尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。
”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。
但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
特岗教师优秀事迹材料2刘永国，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。
优秀特岗教师先进事迹
优秀特岗教师先进事迹张二宏，男，1989年10月出生，大学本科学历，自2013年踏上工作岗位以来，张小红老师时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评，是我校优秀教师中的代表。
一、爱岗敬业，默默奉献他热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。
在学校他以身作则，为其他教师树立良好的榜样，从未迟到早退，在家庭生活中，儿子眼中可能不是一个合格的父亲，由于学生住校周一来学校后周五才能回家，每天在学校关心爱护着别人的孩子，这在仅仅3岁的孩子心理有一丝丝的怨气，柯老师每次回家都给自己的孩子讲在学校的经历让自己的孩子明白他的父亲是在教书育人，在他小小的心灵当中怨气慢慢消去，留下的却是一个伟大而感到自豪的身影，柯老师的孩子在外面总是和别的小朋友说起自己的爸爸都很自豪，总是说我的爸爸是位伟大的老师，看到孩子能够理解自己，柯老师内心不仅欣慰，更加坚信自己所从事的教育事业是伟大的神圣的。
在校期间积极鼓励老师参加各项学习教研活动，团结老师组织校园体育竞技比赛，让每个老师在运动的同时感受到团结的力量，加强了同事之间的感情，促进了共同努力进步的积极性，为同事在教学之余增添了快乐。
二、投身教学，关爱学生在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。
在班主任工作方面，他重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。
他用心教育每个学生。
她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。
他面向全体学生，从不歧视差生，给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。
优秀特岗教师事迹演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家讲述一位优秀特岗教师的事迹。
她，是一位普通的人民教师，却用自己的实际行动诠释了教育的真谛，用自己的爱心、耐心和智慧，点亮了无数孩子的心灵。
她，就是——XXX。
XXX，出生于1985年，2008年毕业于XX师范大学，同年参加了特岗教师招聘考试，被分配到XX县XX小学。
从那一刻起，她便与教育事业结下了不解之缘。
在过去的十年里，她扎根农村，默默奉献，用自己的青春和热血，谱写了一曲曲动人的教育篇章。
一、用爱心浇灌心灵作为一名特岗教师，XXX深知农村孩子的成长环境与城市孩子相比有着很大的差距。
为了弥补这个差距，她用爱心去关爱每一个孩子，用行动去温暖每一个心灵。
她所教的班级里，有一个叫小明的孩子，父母常年在外打工，他和年迈的奶奶相依为命。
小明性格孤僻，学习成绩差，在班级里显得很自卑。
XXX看在眼里，疼在心里。
她主动与小明谈心，关心他的生活，鼓励他树立信心。
在XXX的关爱下，小明逐渐变得开朗起来，学习成绩也有了明显的提高。
在毕业典礼上，小明激动地告诉XXX：“老师，是您让我重新找回了自信，我会永远记住您的关爱！”二、用耐心引领成长农村孩子的家庭教育往往比较薄弱，很多孩子在学习上存在很大的困难。
为了帮助这些孩子，XXX耐心地一遍又一遍地讲解，不厌其烦地解答他们的问题。
她总是说：“每一个孩子都是一颗珍珠，只要用心去雕琢，总会发光发亮。
”有一次，班上有个叫小红的女孩，因为家庭原因，成绩一直提不上去。
XXX知道后，主动找到小红，耐心地开导她，鼓励她相信自己。
她还利用课余时间，帮小红补习功课。
经过一段时间的努力，小红的成绩有了明显提高，她感激地对XXX说：“老师，是您让我明白了努力的意义，我会继续努力的！”三、用智慧点亮未来教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。
XXX深知这一点，她用自己的智慧，为学生搭建了一个全面发展的平台。
她所在的学校条件有限，但XXX却想方设法为学生创造机会。
热爱教育,青春无悔——县优秀特岗教师先进事迹材料
热爱教育，青春无悔——县优秀特岗教师先进事迹材料常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
我叫高琳，来自阜阳市，2009 年毕业于阜阳师范学院。
为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到阜阳市颍上县马桥中学做一名普通的特岗教师。
回顾我这一年多的经历，感慨良多。
一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位，学校领导让我接受八年级三个班的物理教学工作。
到第一个学期结束的期末考试中，取得了四校联考第一的成绩。
二、刻苦钻研、严谨治学我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段。
三、为人师表、用心育人能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到颍上县付圩小学做一名普通的特岗教师。
如今一年的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。
我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想一一对教育事业矢志不渝。
工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从城市向农村生活的过程，从学生向教师这一角色的转换。
回顾我这一年的经历，感慨良多一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位，远离城市，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受五年级的数学教学工作。
我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能较好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！”二、刻苦钻研、严谨治学教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。
魅力特岗教师先进事迹事迹
太行山深处的奇葩Xxx，男，汉族，1984年出生，本科学历，2009年参加工作，现任易县坡仓中心小学五年级班主任兼数学、综合教师。
在党的“知识分子下乡政策”的感召下，在政府设置的一系列笔试，面试，培训过程中，09年，我有幸成为河北第一批特岗教师中的一员，成为贫困山区一线教师中的一员。
伴随着青春的萌动，踏着青春的脚步，走进了太行山脉的深处-------易县，这片神奇的土地。
开始了我的易县神奇之旅。
主要事迹：一、用博爱的心培养学生毕业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。
加入班主任行列后，我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高。
我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。
刚担任三年级班主任时，发现学生方美霞家庭非常贫困，又是一个不爱动脑的孩子，小小年纪就品尝着生活的艰辛。
我用心去呵护他，在我的带动下，全班同学对他无微不至的关心照顾，学习有了很大改善。
二、用自己的行动感染教师身为年级组长的我，总是以身作则，备改先行，领导分配的任务，自己努力做到好。
如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就积极撰写、上传、制做，并取得了好成绩。
再如，本学期镇内的教研集备、保定市的优秀课活动我都积极参加，在各级领导的关心和帮助下，达到了预期的效果。
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。
在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
三、用终身学习的理念前行教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。
为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。
读书提高了我的工作能力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。
优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽,人生因梦想而精彩
优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽，人生因梦想而精彩优秀特岗教师先进事迹材料,青春因付出而美丽,人生因梦想而精彩优秀特岗教师先进事迹材料:青春因付出而美丽，人生因梦想而精彩青春，简单的两个字，但它却是人生中最美好的字眼。
提起青春，人们不吝用绚丽的语言来描述它，用火热的行动来实践它。
青春，往往与繁华的都市联系在一起。
在浮躁的城市中，人们在物欲横流中奔波，沉迷于这个世界的五光十色。
XX 年，有这样一个青年人，放弃都市生活，来到偏远的小镇，成为一名特岗教师，在乡镇讲台上经历着自己的青春岁月。
她就是灵璧县共黄湾镇中心小学英语教师陈磉xx。
陈xx，女，中共肫党员，毕业于宿州学院外国鹾语学院，专修英语专业，大惹学本科，学士。
在校期间，槿曾多次获得奖学金，并获得鹛优秀团员称呼，并被选为中共预备党员，因其表现优秀螬，在特岗教师工作期间顺利遴转为中共正式党员,并评选?获得安徽省优秀特岗教师的蹰称呼。
XX年7月，毕业后抗相应国家“特岗机会”号召蝓，经过多方面考核选拔，X锝X年9月初光荣地进入灵璧少县黄湾镇中心小学，成为一名特岗教师。
在服务期间三倜年来，先后担任幼儿园小班，幼儿园大班，小学四年级插英语和小学五年级英语教师阴，均取得了一些成绩。
作为嵘一名基层教师，她也深知肩苟负的责任，勤于学习，勇于杠1 / 5创新，踏实肯干，默默地耕胭耘在这个平凡又不平常的神吧圣岗位上。
一、思想政治庸觉悟高陈xx同志忠于党荦的教育事业，有高度的工作ネ责任感，自觉服从组织、学拆校、领导分配的各项工作，闸兢兢业业，全力以赴，没有绀丝毫的马虎，做到精益求精岖。
在政治上，她认真学习和困宣传党的十八大精神，坚持,马列主义、毛泽东思想、邓恕小平理论、“三个代表”和暨科学发展观的重要思想的指澉导地位，认真贯彻执行党的沏基本路线、方针、政策，积耻极认真地参加学校的政治学秧习，按时收看时事新闻，有唆高度的政治敏锐性和鉴别力洱，在大是大非前，坚持原则，立场坚定。
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优秀特岗教师先进事迹材料：青春因付出而美丽，人生因
梦想而精彩
优秀特岗教师先进事迹材料,青春因付出而
美丽,人生因梦想而精彩
优秀特岗教师先进事迹材料:青春因付出而美丽，人生因梦想而精彩
青春，简单的两个字，但它却是人生中最美好的字眼。
提起青春，人们不吝用绚丽的语言来描述它，用火热的行动来实践它。
青春，往往与繁华的都市联系在一起。
在浮躁的城市中，人们在物欲横流中奔波，沉迷于这个世界的五光十色。
XX 年，有这样一个青年人，放弃都市生活，来到偏远的小镇，成为一名特岗教师，在乡镇讲台上经历着自己的青春岁月。
她就是灵璧县共黄湾镇中心小学英语教师陈磉xx。
陈xx，女，中共肫党员，毕业于宿州学院外国鹾语学院，专修英语专业，大惹学本科，学士。
在校期间，槿曾多次获得奖学金，并获得鹛优秀团员称呼，并被选为中共预备党员，因其表现优秀螬，在特岗教师工作期间顺利遴转为中共正式党员,并评选?获得安徽省优秀特岗教师的蹰称呼。
XX年7月，毕业后抗相应国家“特岗机会”号召蝓，经过多方面考核选拔，X锝X年9月初光荣地进入灵璧少县黄湾镇中心小学，成为一名特岗教师。
在服务期间三倜年来，先后担任幼儿园小班，幼儿园大班，小学四年级插英语和小学五年级英语教师阴，均取得了一些成绩。
作为嵘一名基层教师，她也深知肩苟负的责任，勤于学习，勇于杠
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创新，踏实肯干，默默地耕胭耘在这个平凡又不平常的神吧圣岗位上。
一、思想政治庸觉悟高
陈xx同志忠于党荦的教育事业，有高度的工作ネ责任感，自觉服从组织、学拆校、领导分配的各项工作，闸兢兢业业，全力以赴，没有绀丝毫的马虎，做到精益求精岖。
在政治上，她认真学习和困宣传党的十八大精神，坚持,马列主义、毛泽东思想、邓恕小平理论、“三个代表”和暨科学发展观的重要思想的指澉导地位，认真贯彻执行党的沏基本路线、方针、政策，积耻极认真地参加学校的政治学秧习，按时收看时事新闻，有唆高度的政治敏锐性和鉴别力洱，在大是大非前，坚持原则，立场坚定。
二、走进心蛐灵，师爱无痕
前苏联教育犬家马卡连柯说:“没有爱，—就没有教育。
”是的，谁爱畛孩子，孩子就爱她，只有爱炭孩子的人，她才能教育孩子。
这种“爱”源于高尚的师碚德，这种爱她是发自内心，魃纯碎的，对学生无私的关心官。
她作为安徽省灵璧县首?批特岗教师，被分配到黄湾拼镇中心小学，当时中心幼儿谄园没有独立出来，幼儿园缺ヴ少教师，她担任了一年小班煜的老师和一年大班的老师，努对于一名英语专业的毕业生呆初次担任幼儿园教师，对于甘毫无幼儿教育经验的她是一个极大的挑战。
于是她积极扭向老前辈学习，利用课余时揩间专心研究教学，积极参加咚各种教师培训，充实自己的等
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幼儿教育知识。
由于幼儿园偃的学生是一些不懂事，天真陧无邪的小朋友，特别是小班荽的学生才刚刚三岁的孩子，沌她不单单要教授知识，还要觎哄孩子不哭闹，带他们做游粞戏，甚至给他们擦屁股，几邴乎什么都干，这些在她所学博的教学知识里面是都没有的，作为一个刚毕业的女孩，钡能耐心仔细对待孩子，无比硇体现了她作为一名教师的全嗌面素质。
在农村有很多家庭困难的学生和留守儿童，她索总是会伸出援助之手，赠孩牍子们书，小朋友家没钱订牛缦奶，她看着孩子羡慕的眼神，她会悄悄地从她自己微薄孥的工资里拿出一些帮孩子订被了，好
多生活教学中的小细理节无不体现她对学生们的关心，而这些更是出于她对孩锺子们的爱。
三、三尺讲台，不懈探索
教书育人是教囚师的天职。
自踏上三尺讲台她以“关注每一位学生的发展”，“为学生终身发展奠逡定基础”为核心的新课程理醵念，立足讲台，不懈探索。
初为人师，深知自己的不足喜，课前，三番五次的钻研教乡材，向老师请教，不断地充电。
课间，充分发挥孩子的』学习兴趣，挖掘孩子的创新伍能力，寓教于乐，在课堂上材有效适时的导入游戏，调动甸学生的主动学习的能力，总蛘是给学生带来丰富又开心的学习体验，每个学生都很喜缬欢她。
课后，她总结每次课宁程的不足，每个孩子的特点蒺，针对他们的不同水平给他龀们相应的辅导，从不差别对埸待。
经过她的不懈努力，在
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期末检测中，她所教的班级跖英语优秀率和及格率各项均觎超出要求达标，她的公开课悔也得到教研员的高度评价。
埴由于学校缺乏教员，三年里摈，她从幼儿园老师跨到小学英语老师，在学校布置教学褂工作中，她总能勇挑重担，啮每周课时都超标，她从来没宜有怨言，认认真真上好每一蜒节课，面对繁重的工作量，臼她总是笑着说:“没事，我石年轻，干的多，学的多，收谘获的也多。
”
陈老师算得媵上是学校里最活跃的分子了青，在学校每项活动的第一现缘场，总有一个人拿着相机捕雠捉精彩镜头;在各种网络报?刊的校园新闻，总有一个熟悉的名字用精彩的文字述说着学校里的故事。
在她的努其力下，全校新闻宣传一直名煌列前茅，各种嘉奖证书纷纷帕而来。
在领导眼里她是一个粮勤奋努力的好青年，在学生眼里她更是可敬可爱的好老勿师。
由于学校处于边疆小镇猊，学生大多来自于周边农村铉。
单亲，无亲学生多，学生榭家庭条件也比较困难。
学习外
语，了解国外，对于他们诉来说那简直是一种奢望。
为了激发学生学习英语的兴趣喵，她总是利用书籍、电影、永音乐各种丰富多彩的资源让ま学生接触外界。
为了鼓励学仗生和帮助那些家庭困难的学纱生，她总是自掏腰包为孩子续们买学习用品和生活用品。
?她的行为学生和家长们都看在眼里，记在心上，因此她鸦获得“优秀特岗教师”和校嗑级“最受学生欢迎的教师”胃。
也是所有在校特岗教师的骈榜样。
无论工作还是生活上陈老师总是热心的帮助其
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他喾青年教师。
每当有新分配来的特岗教师陈xx总是热情靖帮助，利用业余时间把好的嗳教学经验与大家分享，尽可褊能消除她们初来乍到的陌生癫感。
三年来，她用汗水见骋证着成长，用奉献丈量着价缦值，用青春追逐着梦想～这宥三年的特岗生活无疑已成为孥她人生中最美好的印记，也握为将来打下了良好的基础。
以上陈xx的事迹从这些小荸方面体现她是我们学校一名洚年轻优秀的特岗教师，而文俗字总是贫乏的，不能全面的鼗表现。
她是一名高素质的优秀教师，得到我们学校领导盯的一致认可，特此表彰。
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