人教版思想品德八年级上册第九课第三框_《平等尊重你我他》课件-讲义

1.每个人都有做人的尊严 2.人的差异需要得到尊重 3.平等对待弱势群体
1.尊重他人 2.尊重社会 3.尊重自然
Thank you
我： 家境优裕、智力超群、体力过人，但是相貌平平。 我的同桌：家境贫寒、智力普通、体力一般，但是相貌出众。
●思考：面对以上差异，我应该怎么做？为什么要这么做？
我应该：增强平等意识、平等对待他人、取长补短！P110
因为：金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越 人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。P109 人与人之间有差异，这种差异是我们尊重人、平
等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是 自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。P110
假如我……
弱势群体
社会上处于不利 地位的人群。
联 人 士 称 此 举 违 法
“ 女 生 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谈 ” ， 妇
招 聘 会 赫 然 出 现
。
没有生活 费的农民 工在等待 发工资!
在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语： “严禁民工上厕所，违者罚款50元。”
人教版思想品德八年级上册第九课第三 框_《平等尊重你我他》课件
你如何看待狗主人的言行？
视频：男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪
1.每个人都有做人的尊严
尽管我们每个人的境遇和条件 不同，但人生来平等，这种平等应 该得到充分尊重。
人与人之间的平等，集中表 现在人格和法律地位上的平等。
2.人的差异需要得到尊重
某家具城告示
3.平等对待弱势群体
对于需要帮助的人，我们能够做些什么
我们应当平等对待那些处于不 利地位的人，自觉维护他们的合法 权益，为他们提供力所能及的帮助。
P111
1.尊重他人
你我都是 商人！
企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么？
人们需要相互尊重。在交往中，每个人都是 富有尊严的独立存在的个体，受到别人的尊重是 人的基本权利。P112
2.尊重社会
我们如何做到尊重社会？
尊重社会，就要遵守社会规则、 承担对社会的责任；
爱护公共环境和设施、维护公共 秩序，践行道德、遵纪守法等，这些 是我们应当履行的义务，也是我们尊 重社会的具体表现。 P112
大自然的真实面目就是如此吗？
3.尊重自然
尊重自然与尊重他人、尊重社会息 息相关，人类有责任和义务尊重无私 奉献的大自然。 P113
联系上例，说明与不同类型的人交往，应如何 表达你对他的尊重？ 探究一：有人不小心摔了一跤 ，我 …… 探究二：父母疲惫回到家里，我…… 探究三：有同学在回答问题，我…… 探究四：回家的路上遇见老师，我……
尊重他人的要求：做到礼貌待人、平等待人、 诚信待人、友善待人，充分理解他人。P112
有的人大声喧哗、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木、破坏正常秩序……