小学英语二册总复习提纲
部编二年级下册英语各单元复习资料
部编二年级下册英语各单元复习资料单元一：Greetings重点内容：- 问候语：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening- 简单自我介绍：My name is...- 问候方式的回应：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening相关练：1. 使用不同的问候语向同学、老师或朋友打招呼。
2. 和同学进行互相介绍。
单元二：School Supplies重点内容：- 学校用品的名称：book，pen，pencil，ruler，dictionary- 所有物品的复数形式相关练：1. 看图书馆的图片，用英语说出你看到的学校用品。
2. 听老师读出一个单词，在纸上写出它的复数形式。
单元三：Actions重点内容：- 动作动词的基本形式：run，jump，walk，dance，swim- 肯定句和否定句的构造方式相关练：1. 和同学一起用英语描绘你们喜欢做的动作。
2. 同学们轮流描述一个动作，其他同学猜出该动作的名称。
单元四：Colors重点内容：- 基本颜色的英文表达：red，yellow，blue，green，orange - 描述物品颜色的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的颜色词语描述图中的物品。
2. 听老师描述一个物品的颜色，准确选择出该颜色名称。
单元五：Numbers重点内容：- 1-20的基本数字表达- 数字的顺序和大小比较相关练：1. 听老师读出一个数字，快速写出该数字的英文形式。
2. 按照老师给出的数字顺序排列卡片或纸上的数字。
单元六：Weather重点内容：- 天气表达：sunny，cloudy，rainy，windy，snowy- 描述天气的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的天气词语描绘图片中的场景。
2. 听老师描述一个天气情况，准确选择出该天气对应的词语。
单元七：Food and Drinks重点内容：- 食物和饮料的基本名称：apple，banana，bread，milk，water - 表示口渴和饥饿的句子构造相关练：1. 看图片，用英语说出图片中的食物或饮料的名称。
小学英语教案提纲模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握本节课所学的单词和句型。
- 学生能够运用所学知识进行简单的对话交流。
2. 能力目标：- 学生能够通过观察、模仿、练习等方式提高英语口语表达能力。
- 学生能够运用所学知识进行简单的听、说、读、写活动。
3. 情感目标：- 学生能够对英语学习产生兴趣，树立自信心。
- 学生能够积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯。
二、教学重难点1. 教学重点：- 单词和句型的正确发音、拼写和运用。
- 听、说、读、写四项基本技能的培养。
2. 教学难点：- 单词和句型的灵活运用。
- 学生在真实语境中运用英语进行交流。
三、教学过程1. 导入- 利用图片、歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣，引入本节课主题。
- 复习上一节课所学内容，为新课做好铺垫。
2. 新课导入- 教师通过实物、图片、动作等直观教具，展示本节课的单词和句型。
- 学生跟读、模仿，掌握单词和句型的正确发音。
3. 课堂活动- 分组讨论：学生分组进行单词和句型的练习，互相纠正发音和语法错误。
- 游戏环节：通过单词接龙、猜谜语、角色扮演等游戏，提高学生的口语表达能力。
- 小组竞赛：以小组为单位进行听、说、读、写竞赛，激发学生的学习热情。
4. 巩固练习- 教师布置课后作业，包括单词听写、句子翻译、小作文等，巩固所学知识。
- 学生相互检查作业，共同进步。
5. 总结- 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生分享学习心得，提出疑问，教师进行解答。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性、合作精神等。
2. 作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。
3. 考试成绩：通过单元测试或期中、期末考试，评估学生对英语知识的掌握程度。
五、教学反思1. 教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
2. 丰富教学手段，提高课堂趣味性，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的听说读写四项基本技能，提高学生的英语综合素质。
小学英语复习提纲
必须掌握的基本词汇（一）疑问词：what where when which why how什么哪里什么时候哪个为什么怎样人称代词主格：I 我you你/你们he他she她it 它we我们they他/她/它/们宾格：me我you你/你们him他her她it 它us我们them他/她/它们物主代词：my我的your你/你们的his他的her她的it它的our我们的their他/她/它们的第一人称单数：I我第一人称复数：we我们第二人称单数和复数：you你/你们第三人称单数：he他she她it 它第三人称复数：they他/她/它/们be 动词：am 是is是are 是指示代词：this这that 那询问数量：How many 有多少询问价格：How much 多少钱冠词：a一个an一个the那个某地有某物：There is 和There are 某人有某物：have got 和has got情态动词：can 基本助动词：do 和does缩写形式:I am =I’m you are=you’re she is = she’s he is =he’s it is=it’s they are=they’reis not=isn’t are not= aren’t let us=let’s what is= what’s where is= where’s I have got= I’ve gotWe have got= We’ve got that’s =that is相关联句型：①What’s that?那是什么？It’s a banana.那是一个香蕉。
②What’s this?这是什么？It’s an apple. 这是一个苹果。
③What’s it?它是什么？It’s an orange.它是一个橙子。
④What’s your name? （你叫什么名字？）I’m…（我叫…）My name is Tom.我的名字叫Tom.⑤How are you?你好吗？I’m fine,thank you. 我很好，谢谢。
人教版二年级英语下册知识点
人教版二年级英语下册知识点
以下是二年级英语下册的知识点：
1. 词汇：掌握课本中出现的常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 语法：掌握简单句的基本结构，了解常用的动词时态和名词的复数形式。
3. 日常用语：掌握与日常生活相关的常用表达方式，如问候、介绍、感谢、道歉等。
4. 听：能够听懂简单的英语指令和日常对话，并做出相应的反应。
5. 说：能够用简单的英语进行自我介绍、描述事物和表达自己的观点。
6. 读：能够读懂简单的英文短文和故事，并理解其中所表达的意思。
7. 写：能够写出简单的英文句子和短文，并注意语法和拼写的正确性。
具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同，建议查阅教材或咨询教师，获取更准确的信息。
人教部编版二年级英语下册各单元复习资料汇总
人教部编版二年级英语下册各单元复习资
料汇总
一、Unit 1 复资料
- 单词复：单词卡片、联想记忆法
- 句子练：造句、对话练
二、Unit 2 复资料
- 单词复：单词拼写、词义配对
- 句子练：填空练、句型转换
三、Unit 3 复资料
- 单词复：词汇填空、单词连线
- 句子练：选择题、判断题
四、Unit 4 复资料
- 单词复：单词辨音、单词排序
- 句子练：句子改错、翻译练
五、Unit 5 复资料
- 单词复：单词搭配、单词填空
- 句子练：选择填空、对话配对
六、Unit 6 复资料
- 单词复：形近词辨析、单词英汉互译- 句子练：句型转换、情景对话
七、Unit 7 复资料
- 单词复：词组拼写、单词选择
- 句子练：句子排序、完形填空
八、Unit 8 复资料
- 单词复：单词对应图片、同义词辨析- 句子练：补全对话、句子填空
九、Unit 9 复资料
- 单词复：词组翻译、选择填空
- 句子练：句子改写、阅读理解十、Unit 10 复资料
- 单词复：词汇辨析、句子翻译
- 句子练：句子排序、情景对话
以上是人教部编版二年级英语下册各单元的复习资料汇总，希
望能对大家的学习有所帮助。
请按照不同单元的复习内容进行练习，加深对知识点的理解和掌握。
祝大家学习进步！。
2024年小学二年级下册英语期末复习计划
2024年小学二年级下册英语期末复习计划第一周：1. 复习并默写26个小写字母和26个大写字母；2. 复习并默写数字1-20；3. 学习并默写星期几的表达；4. 复习并默写常见的颜色词汇。
第二周：1. 复习并默写家庭成员的称呼；2. 复习并默写基本的问候用语；3. 学习并默写常见的动物名称；4. 复习并默写人体部位的名称。
第三周：1. 复习并默写基本的形容词；2. 复习并默写果蔬的名称；3. 学习并默写四季的表达；4. 复习并默写一些常见的学科词汇，如数学、语文、英语等。
第四周：1. 复习并默写一些常见的物品名称；2. 复习并默写介词的用法；3. 学习并默写一些常见的地点名称，如学校、公园、商店等；4. 复习并默写一些常见的动词，如跑、跳、读等。
第五周：1. 复习并默写一些常见的食物名称；2. 复习并默写数字21-50；3. 学习并默写一些常见的交通工具名称；4. 复习并默写一些常见的职业名称，如医生、教师、警察等。
第六周：1. 复习并默写一些常见的国家名称；2. 复习并默写一些常见的节日名称；3. 学习并默写一些常见的天气词汇；4. 复习并默写一些常见的体育运动名称。
第七周：1. 复习并默写一些常见的家具名称；2. 复习并默写一些常见的形状词，如长、短、高等；3. 学习并默写一些常见的时间词汇，如今天、明天、昨天等；4. 复习并默写一些常见的文具名称，如铅笔、书包、橡皮等。
第八周：1. 复习并默写一些常见的感觉动词，如看、听、闻等；2. 复习并默写一些常见的衣物名称；3. 学习并默写一些常见的身体动作，如走、跑、跳等；4. 复习并默写一些常见的数字51-100。
第九周：1. 复习并默写一些常见的家庭物品名称；2. 复习并默写一些常见的乘法口诀；3. 学习并默写一些常见的水果名称；4. 复习并默写一些常见的评价词汇，如好、不好、高、低等。
第十周：1. 复习并默写一些常见的形容词比较级和最高级；2. 复习并默写一些常见的食物和饮品名称；3. 学习并默写一些常见的家庭活动词汇，如吃饭、睡觉、洗澡等；4. 复习并默写一些常见的对话句型，如问候、询问、道别等。
小学英语复习课件
单词复习
总结词
记忆和辨识单词，掌握基本单词的词性和含义
详细描述
通过单词卡片、单词墙和单词游戏等方式复习单词，教授一些记忆技巧，如联想 记忆和词根记忆等。同时强调对基本单词的词性和含义的掌握，如名词、动词、 形容词等。
单词应用
总结词
应用单词于实际情境，进行简单的对话和交流
详细描述
通过角色扮演、模拟对话和小组讨论等方式复习单词，教授一些简单的口语表达方式，如问候、介绍和告别等。 同时强调在真实情境中应用所学单词进行简单的对话和交流。
描述事物
学习描述事物的常用表达方式，如颜 色、形状、大小等。
表达日常需求
学习表达日常需求的常用表达方式， 如购物、出行、就餐等。
讲述故事
学习讲述故事的常用表达方式，如时 间、地点、人物等。
情景对话练习
问候和告别
感谢和道歉
学习如何用英语进行问候和告别，如 “Hello”和“Goodbye”。
学习如何用英语表达感谢和道歉，如 “Thank you”和“I’m sorry”。
写作技巧复习
3. 选词造句
选择恰当的词汇和语法结构，组成通顺 的句子，表达自己的观点和想法。
5. 检查修改
完成初稿后，仔细检查语法、拼写、 标点等方面的错误，并进行修改和完
善。
4. 段落过渡
在段落之间合理使用过渡词和连接词 ，使文章更加连贯和流畅。
写作练习
给出几个主题，让学生根据所学的写 作技巧进行写作练习，如命题作文、 看图写话等。
句子结构复习
主语+谓语
介绍简单句子的基本结构 ，如“I am a student.” （我是学生。）
主语+谓语+宾语
牛津小学英语6A复习提纲
牛津小学英语6A复习提纲（短语、语法和句型）一、词组（本册书出现的四会和三会词组）1.a football match一场足球比赛2.between…and在…之间3.in the same team在同一队4.sit next to me 坐在我旁边5.in the corner在角落6.in front of在…的前面7.go over the goal越过球门8.time’s up时间到了9.go out of the football field飞出球场10. wonderful score一个漂亮的进球11. one all 一比一 12.No smoking 禁止吸烟13. No parking 禁止停车 14.No littering 禁止乱扔15.No swimming禁止游泳16.Keep quiet保持安静17. No cycling禁止骑车18.Keep off the grass请勿踩草19.stay away from避开 20. five years old五岁21.make noise制造噪音22.my cousin我的表兄妹23.talk about谈论 24.look around环顾四周25.Fine ten yuan罚款10元26.No eating and drinking禁止吃喝27.Do not touch禁止触摸 28.pick up拾起29. take a walk散步30.the fifth of March 三月五日31.the nineteenth week第19周 32.take off 脱下33. blow out 吹灭34.a birthday party一个生日会35.a VCD of Chinese cartoons 一盘中国卡通片的VCD36.as a birthday present作为一份生日礼物37.a piece of paper一张纸 38.fold it in half对折39.a running race一场跑步比赛40.just now 刚才41.a moment ago刚才 42.a roll of film一卷胶卷43.a pair of glasses一副眼镜 44. in July在七月45. Sports Day体育活动日46. watch the moon赏月47. a pair of earphones一副耳机 48. last week上星期49. plant trees种树50. pull up carrots拔胡萝卜51. pick up oranges摘橘子52. on the farm在农场53. an exciting film 一部令人激动的影片54. in the mountains在山里55. a science festival 科技节56. a food festival美食节 57. a kite festival 风筝节58. National Day 国庆节59. have a chat聊天60. have a good time 过得愉快61. at the weekends 在周末62. after dinner晚饭后 63. a lot of colourful kites许多色彩艳丽的风筝64. Children’s Day儿童节65.New Year’s Day新年66. their relatives 他们的亲戚 67. something to drink一些喝的东西68. dress up装扮69. favourite food最爱的食物70. dragon boat race龙舟赛 71. last year去年72. Mid-Autumn Festival中秋节73.Dragon Boat Festival端午节74. Spring Festival春节 75. eat rice dumplings吃粽子76.make pumpkin lanterns 做南瓜灯77.police station 警察局78.this morning 今天早晨 79. get off 下车80. point to 指向81. at the back of 在后部82. the present from his friend 朋友送的礼物二、语法知识1、序数词序数词的构成是在以之相对应的基数词词尾加th，个别例外：◆one – first two—second three—thirdfive—fifth eight—eighth nine—ninthtwelve – twelfth◆以ty结尾的，先变y为i，加thforty—fortieth◆缩写形式1st 2nd3rd 4th 5th 22nd 31st2、规则动词的过去时词尾变化◆一般情况下加ed◆以不发音的e结尾的加d◆以辅音字母+y结尾的变y为i，加ed。
上海版牛津小学英语2A知识归类
上海版牛津小学英语2A知识归类篇一：沪教版牛津小学英语2A知识点汇总牛津小学英语2A Unit 1-unit 8 复习提纲词汇学习：bin垃圾箱park公园road路bird鸟building大楼 clean弄干净 Shanghai上海sweep扫live居住day天apple苹果 desk书桌 love爱floor地板 use用where哪里 every每一个 keep保持复习巩固：please请 classroom教室doll娃娃bicycle自行车 balloon气球 slide滑梯 point to指向 swing秋千词汇拓展：home家举一反三： ball球 the Bund外滩tower塔1．Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。
2．Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。
3．Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。
4．Sweep the road, please. 请把马路扫一扫。
5．Where do you live? I live in Pudong. I love Pudong.你居住在哪里？我居住在浦东。
我爱浦东。
6．Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.你居住在哪里？我居住在嘉定。
我爱嘉定。
7．This is my mother. She is a nurse.I love my mother.这是你的母亲。
她是一名护士。
我爱我的母亲8．That is my father. He is a postman. I love my father.那是我的父亲。
他是一名邮递员。
我爱我的父亲。
9．I love my teacher. I love my school.我爱我的老师。
我爱我的学校。
10．I use the bin every day. 我每天都使用垃圾箱。
小升初小学英语复习重点汇总
小升初小学英语复习重点汇总小升初小学英语复习重点汇总一、确定文章类型本文属于英语学习指南类文章，旨在为即将小升初的学生提供小学英语复习的重点和方法。
二、编写提纲1、介绍小升初英语复习的重要性2、复习重点一：词汇3、复习重点二：语法4、复习重点三：阅读理解5、复习重点四：写作6、提供复习方法和建议三、进行复习1、词汇复习：复习小学阶段学习的单词，尤其是常用词汇，例如动词、名词、形容词等。
掌握词汇的拼写、发音和用法。
2、语法复习：复习句型、时态、语态、主谓一致等语法知识，了解各种语法形式及其应用。
3、阅读理解复习：阅读各种类型的文章，提高阅读速度和理解能力。
理解文章的主旨、细节和推理能力。
4、写作复习：练习各种类型的写作，包括记叙文、说明文和议论文等。
注意语法、拼写和用词的准确性。
四、总结归纳小升初英语复习是对小学阶段英语学习的总结和提升，需要全面而系统的复习。
针对不同的知识点，采用不同的复习方法和策略，以达到最佳的复习效果。
结合练习和实践，提高听、说、读、写各方面的能力，为未来的初中英语学习打下坚实的基础。
小升初小学语文文言文复习课件一、导入小学即将升入初中，语文学习将面临更多的挑战。
其中，文言文学习是小学语文向初中语文过渡的一个重要内容。
本次复习课件将帮助同学们系统地复习小学语文文言文知识，为初中语文学习做好准备。
二、关键词分析1、文言文：指用文言文写的文章或段落，与现代白话文相对。
2、小学文言文：指小学阶段学习的文言文，内容较为简单，常见于小学语文课本中。
3、复习：指重新学习已学过的知识，以加深印象并查漏补缺。
4、课件：指用于教学的资料，包括文字、图片、视频等。
三、文言文阅读理解我们将通过以下两个阅读材料，帮助大家理解小学文言文的语法、词汇和意义。
材料一：《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？”材料二：《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
牛津小学英语2a 第一学期总复习提纲
牛津小学英语2a 第一学期总复习提纲字母类1. 手写体。
2. 打印体Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz单词类一、课本单词Unit1my我的；family 家，家庭；father / dad / daddy爸爸；mother / mum / mummy妈妈；brother哥哥或弟弟；sister姐姐或妹妹；who谁；is是；he他；she她；sweet甜的、甜蜜的；and和Unit2what什么，干什么；is是；your 你的，你们的；a doctor一名医生； a nurse一名护士；a worker一个工人； a cook一个厨师； a teacher一名教师； a student一个学生；nice友好的、漂亮的；neat干净的；like好像…；you你，你们；and和；me我Unit3Look at看；the这个（些），那个（些）；sun太阳；star星星；moon月亮；bright明亮的；big大的；small小的；like像…；a一（个、位…）；balloon气球；so如此，那么；round圆圆的；in在…中；sky天空；at在…；night夜晚，晚上Unit4clean打扫；the这个（些），那个（些）；please 请；floor地板； a door 一扇门；a desk 一张书桌； a sofa 一张沙发； a table一张餐桌； a chair一张椅子；a window 一扇窗Unit5at在；the这个（些），那个（些）；market市场，超市；what什么；are是；these这些；they它们；a carrot一根胡萝卜；a bean一颗豆；a potato一颗土豆；a tomato一个西红柿Unit6a picnic一次野餐；what什么；are是；those那些；a butterfly一只蝴蝶；an ant一只蚂蚁；a flower一朵花；a tree一棵树；a bird一只小鸟；sing唱歌；in the tree在树上Unit7at a snack bar在一家快餐店；a pie一个馅饼（派）；a hamburger一个汉堡；a cake一块蛋糕；a hot dog一个热狗；cheese芝士，奶酪；please请；here you are给你；thank you谢谢你；a hamburger with cheese芝士夹心汉堡；for给…；Mr. Lee李先生Unit8bread面包；rice米饭；milk牛奶；juice果汁；dinner晚餐；time时间；have吃；some一些；thanks谢谢；I我；like喜欢；is是；nice好的，有营养的Unit9a gift一份礼物； a bell一个铃铛； a chocolate一块巧克力； a sweet一颗糖果；merry快乐的，愉快的; Christmas圣诞节; for you（送）给你; thank you谢谢你; Unit10put on把……穿上，把……戴上; take off把……脱下来; a coat一件外套；a sweater一件毛衣； a T-shirt一件T恤；a skirt一条短裙；cold寒冷的；it’s它是；so那么，如此…二、原型与缩写对比who is = who’s（是谁？）；what is = what’s（是做什么的？）；he is =he’s（他是）；she is = she’s（她是）；it is = it’s（它是）三、意义区分the这/那（个、些…），表示特别指定某样事物；a一（个、位…），表示任何一样事物；your 你的，你们的；my我的；bread, rice, milk, juice, coffee是不可数名词，前面不能加“a, one, two…”等数量词，也没有复数形式。
最新外研版小学英语3-6年级上册重点句型短语复习提纲
最新外研版小学英语3-6年级上册重点句型短语复习提纲NO1.三年级上册复习提纲一、词汇：1.常用物品：door, window, desk, chair, blackboard, schoolbag,门，窗，课桌，椅子，黑板，书包pencil, pen, book, cap, present, cake, ball, kite铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝颜色：red ,blue, green, yellow, black（红色，蓝色，绿色，黄色，黑色）2.动物：panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）3.数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve.4.身体器官：head, leg, foot, arm, hand, eye, nose, mouth, ear.（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）5.家庭成员：father, mother, grandpa,grandma, sister, brother.（爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）6.职业：teacher, pupil, doctor, nurse, driver, farm, policeman.（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）7.代词：I, you ,it, he, she, me, my, your, his, her, this, that.（我，你，它，他，她，我，我的，你的，他的，她的，这个，那个）二、句型：1.打招呼及问好：Hello! Hi!（你好）早上见面说：Good morning! (上午好) 下午见面说：Good afternoon! （下午好）跟人道别语：Goodbye! Bye-bye! （再见）跟人道谢语：Thank you ! （谢谢）询问对方的身体情况：How are you? （你好吗？）回答：I’m fine,thank you.（我很好，谢谢。
小学英语教案提纲模板范文
课程名称：《小熊学英语》年级：二年级教材：《人教版小学英语》二年级上册课时：2课时教学目标：1. 知识与技能目标：（1）学生能够正确拼读单词：cat, dog, fish, bird, tree。
（2）学生能够理解并运用句型：What is this/that? It is a/an...。
（3）学生能够运用新单词进行简单的日常对话。
2. 过程与方法目标：（1）通过图片、实物展示，帮助学生理解和记忆单词。
（2）通过游戏、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯。
（2）让学生体会到英语学习的乐趣，树立自信心。
教学重点：1. 单词的拼读和记忆。
2. 句型的理解和运用。
教学难点：1. 单词的正确发音。
2. 句型的灵活运用。
教学准备：1. 教学课件（包括单词图片、动画、视频等）。
2. 实物教具（如小熊玩偶、动物卡片等）。
3. 学生练习册。
教学过程：第一课时一、导入1. 播放一首英语歌曲，活跃课堂气氛。
2. 引导学生回顾上节课所学内容，激发学生的学习兴趣。
二、新课导入1. 展示图片，引出本节课要学习的单词：cat, dog, fish, bird, tree。
2. 教师带领学生拼读单词，强调发音。
三、单词教学1. 教师用实物或图片展示单词，引导学生观察并说出单词。
2. 学生跟读单词，教师纠正发音。
3. 学生分组进行单词接龙游戏，巩固单词。
四、句型教学1. 教师示范句型：What is this/that? It is a/an...。
2. 学生跟读句型，教师纠正发音。
3. 学生进行角色扮演，练习句型。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生展示自己的学习成果。
第二课时一、复习导入1. 播放上节课所学歌曲，复习单词和句型。
2. 学生自由组合，用所学单词和句型进行对话。
二、新课导入1. 教师展示新单词：table, chair, book, pencil, eraser。
小学六年级英语总复习提纲
2015年小学六年级英语总复习提纲（琼结镇完小）26个英文字母大小写书写格式：any 和 some的区别：any用在否定句中，some用在否定句和疑问句中。
比如：I don’t have any book.(否定句) Do you need any help?(疑问句) LiMing have some eggs.(肯定句)would you like后也用some单词前用an来表示一个的有：an apple an orange an eggan airplane an intresting book an umbrella an hour反义词：put on(穿上)—take off(脱下) in/inside(里面)—out/outside（外面）go inside(进去)—go outside(出去)forger (忘记)remember(记得)clean(干净)---dirty(脏的)wet(湿的)---dry(干的) heavy(重)---light(轻) high(高)---low(低) off(关)---on(开) sick(有病的)---healthy(健康的)early(早的)---late(晚的)strong(强壮)---weak(虚弱)good(好)---bad(坏)expensive(贵)—cheap(便宜)right（右）---left（左） right正确—wrong(错误)slow(慢)---fast(快) slowly(慢慢的)---quickly(快速的)Chinese(东方)—West(西方) catch(接)---throw(投)loud(大声)—quiet(安静) loudly(大声的)---quietly(小声的)easy(简单)---hard(困难) last(前、上)---next(后、下) new(新的)---old(旧的)young(年轻)---old(老) big(大)---small(小)cold(冷)—hot(热) happy(高兴)---sad(伤心) short矮(短)---tall高(long长) before(之前)---after(之后) white（白色）—black（黑色） same（相同）—different（不同的） Yes（是）—No（不是）this（这）—that（那）these这些—those那些near(近)---far(远) fat(胖)---thin(瘦) win(赢)---lose(输)基数词及序数词：One—first第一 two—second第二 three—third第三four—fourth第四 five— fifth第五 six—sixth第六seven—seventh第七 eight—eighth第八 nine—ninth第九ten—tenth第十 eleven—eleventh第十一 twelve—twelfth第十二thirteen—thirteenth第十三 fourteen—fourteenth第十四节日：January first is New Year’s Day.一月一日是新年。
小学六年级第二学期英语半期复习提纲
六年级第二学期英语半期复习提纲Unit 1过去式：do-did(做) go-went(去) climb-climb ed(攀爬)travel-travel ed（旅行） take-took（拍照，乘坐，拿）listen-listened（听） is/am-was(是)are-were(是) make-made（制作）词组：in spring 在春天 in summer 在夏天in autumn 在秋天 in winter 在冬天go to + 地点去... climb a famous mountain 爬一座名山How about = What about ...怎么样？travel along the Y angtze R iver 沿长江游览a long river 一条长的河流 take many photos 拍许多照片cold and windy 又冷风又大 go skating 去滑冰on the lake 在湖面上 see my friend 看我的朋友listen to music 听音乐 go back to my hometown 回到我的故乡the I ce and S now F estival 冰雪节go to see the Ice and Snow Festival 去看冰雪节an ice city 一座冰城 a big ice city 一个大的冰城many people 许多人have fun = have a good time 玩得开心in the snow 在雪地里 make a snowman 堆雪人snowman单数 --- snowmen复数take a photo of ... 给...拍一张照片on my mobile 用我的手机show sb.(某人) sth.(某事物) 给……展示……show me the photo 给我看看照片a big red nose一个大的红鼻子a lovely snowman 一个可爱的雪人( 形容词顺序：形状在前，颜色在后) look at... 看着... short and fat 又矮又胖tall and thin 又高又瘦short 短的-- long 长的 short 矮的-- tall 高的old 旧的-- new 新的 old 年长的-- young 年幼的fat 胖的-- thin 瘦的 big 大的-- small 小的fast 快的-- slow 慢的 white (白的) --- black 黑的the Spring Festival 春节 Chinese New Year中国的新年in January or February 在一月或二月 play with… 和….玩very often 很经常 get New Year’s money 收到压岁钱in winter vacation 在暑假 in summer vacation在寒假句子：1. Did you go anywhere in winter？你在冬天去什么地方了吗？Yes, I went to Shandong. 是的，我去了山东。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 表示喜爱 • I like …… • 表示介绍 • This/That is a …… • These/Those are ……
2020/8/11
方位介词: On , in ,under, beside (by )
behind ,against, In front of,
2020/8/11
主要句型
• 1,问别人来自哪个国家(回答要用国家词) • Where are you from? I’m from China. • Where is he/she from? He’s/She’s
2020/8/11
注意:
• 能识别已学八个国家的国旗；能区分国家 词和国籍词的拼写。详见复习册P14，P15 。
• 国家词的前面常常和from连在一起,例如 • Where are you from? I’m from China. • 国籍词的前后常常是be动词搭配: • Are you British? No, I’m American.
2020/8/11
• 房间及房间内的结构: • Bedroom , door, window, ceiling,
floor, wall, • 家具: • Table ,desk, chair, stool, shelf
(shelves) , wardrobe, sofa, • 电器及其他物品 • TV, lamp, clock, stamp, map, toy, Biblioteka Train, postcard,
2020/8/11
Have 和has的使用区别
• Have 用语第一、第二人称单复数及 第三人称复数（如 I ,we ,you, they, Janet and Ben都用have)
• Has只用语第三人称单数(如: he ,she, it, Uncle Tim等用has)
2020/8/11
名词复数的变换：
from Japan. • Where are they from? They’re from
USA.
2020/8/11
• 2,问别人是哪里的人(回答要用国籍词)
• Are you British? No, I’m American.
• Are they French? Yes, they are. • Is he/she Canadian? • No, he’s/she’s German.
2020/8/11
形容人的外貌的词
• Cute pretty beautiful
• Old tall short strong slim big small
• 反义词:
• Tall – short small
long—short
big -
2020/8/11
句子
• 问人的特殊疑问句: • Who’s ……? 问人名或者问人的身份 • He’s…….(She’s ……)回答可以回答人名
• 1、直接加S • cows pigs ducks …… • 2、变换字母 • goose – geese • mouse - mice • 3、单复数同形 • sheep - sheep fish – fish
2020/8/11
2020/8/11
主要单词
• 国家词:(注意专有名词开头字母要大写)
2020/8/11
• 本次考试听力占50% 笔试占30% 形成 性评价占20%。试卷题型与期末综合 练习卷题型相同。
• 复习重点：单词与课文。要求能默写 每课的黑色单词；每篇课文要求熟练 地背诵。
2020/8/11
Module 1 Family and Relationships
• 能画出自己的家谱或标出各家庭成员的称 谓。详见复习册P11。
2020/8/11
• 描述动物的外貌：
• It has long tail
•
short legs
•
big
horns
•
small nose
•
… ….
• 还可以用上颜色词:red, yellow, black…
2020/8/11
Some 和 any的使用区别
• Some 多用于肯定句，陈述句 • I have some fish. • Any 多用语否定句和一般疑问句 • I don’t have any cats. • Do you have any pets?
• 词汇: • grandfather grandmother • father mother uncle aunt • brother sister • son daughter husband wife •
2020/8/11
• Baby • Boy - man – he - his • Girl - woman - she -her
dog cat turtle frog chicken sheep • mouse (mice) guinea pig • 想一想：哪些动物是可以当pets的？ • 动物身体部位： horns tail
2020/8/11
句子
• I have a (some)…… • I don’t have a (any)…… • Do you have a (any)……? Yes, I do. /No, I don’t.
或人的身份. • 如:Who’s the boy? He’s Mike. • Who’s the old lady? She’s my
grandmother. • 复数句:Who are ……? They’re……
2020/8/11
Module 2 Animals
• 词汇pig bull cow duck goose (geese) • fish goldfish rabbit goat horse
• PRC (China) ,USA( America) ,UK (Britain)
• Japan, Germany, France, Canada, Australia
• 国籍词:(注意与国家词的拼写区别) • Chinese ,American, British, Japanese, • German, French, Canadian, Australian