六年级写人作文：我的老师_900字
六年级写人作文 ：我的老师_800字
六年级写人作文：我的老师_800字我的老师是一个很平常的老师。
衣着穿得很朴素，如同村子里的农民一般。
刚开始我很不喜欢这位老师，不过我和他交往学习了一段时间，让我也让班里的同学改变了看法，我和同学们都打心眼儿里佩服他。
从他身上我学到了好多知识，也懂得了很多道理。
我们这个班是一个很乱的班级，但现在被老师调教好了。
不但遵守了纪律，学习也变得和之前的好多了。
如果你是新来的，看到我们的班级和之前的反差那么大，准会大惊失色！老师是一位穷人家出生的孩子，从小吃苦耐劳、勤奋好学、成绩优秀，终于考取了学校，正式的成为了一名人名教师。
他学识渊博。
有着不一般的人生经历，他经历特殊的逆境生活而变得坚强，我心里无比的佩服他。
人生如此之艰难，他仍站在讲台上为学生们讲课，祝他成才。
老师是一位好老师。
想当年，学校要派一名老师去贫困山区教书。
不过那种穷山僻壤的地方哪个老师愿意去？我的老师不忍那个地方的学生失去教育，所以......老师到了那个地方的时候才发现，那个地方比想象中的还要穷，宿舍破陋不堪，哪是给人住的；学生比我们还要难管。
老师也曾想过放弃，可一想到他们将面临学不到知识的情况下，暗下决心：誰说穷苦人家的孩子不能上学，不能功成名就，我偏要让他们这个个个都出人头地！老师为了这个诺言可谓是经历了许很多多的艰难和困难。
那条通往县城的山路难走极了。
必须步行到县城才能打车回家。
无论春夏秋冬都仅是如此。
冬天走路的时候，寒风毫不留情地扑面而来，一阵阵冰冷的雪花从天而降，冷极了！在宿舍、教室时，很冷。
在冬天，老师一天二十四个小时都在冰冷的世界里度过，老师和我们大家一样，都仅仅一个平凡人，哪能受得了这样？那里的学生如果没有钱买学习用具和吃不上饭时，老师会自掏腰包给大家买。
老师付出的辛苦没有白费，他们的学习成绩提升了，遵守纪律了，文化素质也提升了。
我的老师在我眼里是全世界最伟大的老师。
我为他是我的老师而感到自豪！六年级：刘雪婷。
【写人】写一篇关于老师的作文900字 我的老师
【写人】写一篇关于老师的作文900字我的老师我有一个管乐老师，他姓王，虽然我才和他学习长号不到半年，但我技术却得到了质的飞跃。
王老师长得又高又胖，不大的眼睛上戴着一副黑框眼镜，看上去就很适合吹长号。
王老师在长号方面造诣很深，16岁就考上了中央音乐学院，在教导学生方面也很有方法。
刚跟他上课的时候，王老师说我有天赋，打算让我去考广青交，并拿出一首很难的曲子让我去应考。
我听到后在震惊之余还有几分激动和惊喜，我才和老师学习多久啊，就要去考广州市最顶尖的青少年交响乐团了！说完，老师拿起IPAD，在上面下载了一个自带节拍器和笔记功能的软件，随后把要吹的音阶和曲子导了进去，一本正经地说道：“以后我们就用IPAD上课了，你最好能把谱子打印下来。
”王老师先用自己的速度把曲子吹了一遍，说道：“你刚开始学，还不需要这么快的速度，不过中间有一种次中音谱号需要下点功夫去背。
”我点点头，发现王老师的额头有一层细汗，估计是曲子有困难造成的吧。
接着，轮到我吹了，各种的高音，五个降号和次中音谱号给我造成了很大的麻烦，不一会儿我就已经大汗淋漓了。
老师却丝毫不在乎，一句一句地教我练习，不同的调子，不同的吹法都一一给我讲解了一遍。
这时我的脚又酸又痛，有那么一瞬间想要放弃，但老师仍旧鼓励着我：“我们的时间不多，只有一个多月的时间来备考了，我知道这首曲对一个小学生来说很不容易，但为了让考官对你印象深，就只能攻下这首曲！”听了老师一番话，我颇有感触，咬紧了牙关苦练了一个多月，每天一个小时的练习让我越来越熟练。
每次上课我都风雨无阻，到最后一次课了，王老师把考场需要的规则告诉我后，说：“这次考试会有很多长号手来考，有比你大的，但你要记住，你不比他们差，我到时会在旁边陪着你的。
”老师的这句话像一剂镇定剂，稳住了我焦躁的心。
王老师在我的长号生涯中可以算是最重要的人了，不仅在考试前给我了我一支很好的调音管，还加强了我的信心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【写人】会魔法的老师 我的老师作文900字
【写人】会魔法的老师我的老师作文900字我有一位非常特别的老师，他叫李老师。
他平时看起来和普通老师并无二致，但其实他却是一位会魔法的老师。
每当上他的课，我们总是期待着他会展示一些魔法，而他从来都不会让我们失望。
有一次，他拿出一把魔法杖，对着教室里的书本挥了一下，瞬间，书本变成了真正的鸟儿，飞到了教室的天花板上。
我们都惊讶得张大了嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛。
李老师不仅会变出小动物，还能用魔法让酷爱睡觉的同学变得精神焕发。
有一次下午，他发现我们课堂上有好几位同学都在打瞌睡，于是他轻轻挥了一下手中的魔法棒，刹那间，那些同学瞬间醒了过来，顿时精神百倍，重新集中注意力。
我们都被李老师的魔法技能所吸引，纷纷投入到学习中。
除了教课，李老师还特别喜欢帮助我们解决问题。
一次，我们班里的小明丢了自己的钥匙，找了好几天也没有找到。
小明很着急，于是他向李老师求助。
李老师听完小明的故事后，拿起魔法杖，在小明面前画了一个奇妙的图案，然后告诉小明：“你按照这个图案走，一定能找到你的钥匙。
”小明照做了，果然不出所料，他找到了丢失已久的钥匙，高兴得不得了。
李老师还经常用魔法给我们上生动有趣的课。
一次，他带我们到了一个神奇的魔法世界，让我们亲身体验到了魔法的奇妙。
我们可以变成小猫、小狗，还可以在森林中飞翔，甚至把我们的数学题变成了好吃的巧克力。
在这个世界里，我们感受到了无限的乐趣和创造力。
李老师的课堂让我们非常愉快，充满了惊喜和创意。
他总是能够用他的魔法技能为我们带来新鲜的感受和启发。
通过他的教诲，我们不仅学到了知识，还培养了创新和想象力。
李老师不仅是一位会魔法的老师，更是一位关心爱护学生的好老师。
无论学习还是生活上遇到什么困难，他总是会用他的魔法为我们提供帮助和支持。
在我心中，李老师是一个魔法和智慧并存的传奇人物，他的魔法让我们的生活充满了快乐和奇迹。
对于他，我只有一个词，那就是“神奇”。
最可爱的人 老师作文
最可爱的人老师作文导读：最可爱的人——老师作文(一)老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。
我永远不会忘记你们的栽培。
为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢?老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。
老师，你是我们撬起地球的支点!那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班成绩较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连班主任都没有。
眼看班级一天不如一天，在关键的时刻，王老师挑起了这副重担，走进了我们的心田。
王老师不仅是我们的语文老师，既是我们的班主任，也是我们的政治思想辅导员。
他常启发我们要自尊，自重，自爱，去做生活的强者。
还常说：失败并不可怕，可怕的是不再奋斗;落后并不可怕，可怕的是不再追求;别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。
为了把我们的成绩搞好，经常晚上起来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提上去。
有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知道牺牲自己，照亮别人。
晚上起来还不算什么，老师还患有过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。
尽管这样，还是早出完归，风雨无阻。
每次讲解他都是耐心细致，孜孜不倦地讲解。
直到我们懂了为止。
可到头来，回报他的是什么?期中考试我们班次次倒数，其他科目也是一塌糊涂。
一腔热血付诸东流，满怀希望化作泡影。
怎不叫他痛苦呢?唉!老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷轻轻放下。
接着，他带着沙哑的声音说：这次考试很不理想。
大家默不作声。
还说：今天是我给你们上的最后一课。
什么，最后一课，这才使我从懊悔中恍过神来。
明天就由别的老师来上了，今后可要努力学习呀!这声音虽然很小，但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。
几十道惊愕的目光一齐投向王老师，他痛苦地将脸转到一边。
我们意识到这话是真的。
教师里便响起了一片啜泣声。
突然，班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来：王老师，您不要走，都怪我，是我不好，上课贪玩，捣乱，尽惹您生气，您罚我吧!只要您不走，怎么罚都行。
【写人】我的老师作文900字 张老师的带班“三宝”
【写人】我的老师作文900字张老师的带班“三宝”【写人】我的老师作文900字张老师的带班“三宝”我们身边有许许多多的好老师。
他们毫无保留地传授我们丰富的知识，耐心地教育我们做个善良乐观的人。
今天我想我给大家介绍其中一个好老师——我的班主任。
我的班主任叫做张承菊。
她伸直的鼻梁，整齐的衣着，看上去很严苛，就是一个气质非凡的不好老师!她不但教给我们很多科学知识，使我们明白做人的道理，送给我们无微不至的关怀。
张老师有很多优点，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
粗，就是张老师给我们的第一感慨。
张老师每次改为作业的时候，都就是精细、深入细致的，哪怕就是一个标点符号也不放过。
错的比较多的地方或者就是典型、极易混为一谈的题型，就可以取出时间去仔细观察评讲，直至我们领悟年才。
回忆起我才转至我班的第二天早上，听课铃一响，张老师就拿着语文本来到教室，她把作业本播发下来叫做我们苏蒂县。
我翻阅一看看，辨认出存有很多我昨天自指出恰当的题都画下了问号，有的还在旁边刻上了注释，比如说“写下近义词，不是反义词!”“看清楚哦，建议写下环境描绘。
”全班49个同学的作业，老师能够更酷这么一丝不苟，并使我不得不钦佩张老师的细致。
严，是张老师给我们的第一印象。
她制定了很多班规，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。
谁要是在课堂上“开小差”，都逃不过张老师的“火眼金睛”，等待他的就是下课被请进办公室“谈心”，直到认识错误、端正态度才能进教室;谁要是不完成作业或者作业“龙飞凤舞”，张老师都会把他留下来认真完成才准回家;谁要是有不团结同学、不文明等现象，张老师都会给他指正错误，严厉批评，从不留情面……一次，下午放学，班里一位男生故意不做清洁，背上书包就走。
张老师发现了，就狠狠地教育了他。
后来，张老师亲自监督他扫完了地。
有这么一位严厉的老师，我们班的同学都不敢有一丝怠慢。
快乐，就是张老师还给我们最幸福的记忆。
快乐，例如雨露般甜润。
六年级作文写人：我的老师_1
六年级作文写人：我的老师
小学六年生活即将过去，副科老师除了音乐、英语、体育外，都在不断地更换老师。
就这样，其他科目的老师我不是很喜欢。
在六年小学生涯中，我最喜欢的科目是音乐，因此，我也最喜欢黄滨老师。
黄老师讲课很有趣，别看她平时说话声音小小的，可唱起歌来比全班同学唱歌的声音还大。
她长得有点像外国女性；发型基本是每周换一次，如果哪一周她没换发型，我就会觉得很奇怪。
黄老师嗓门小，这是众所周知的了。
可她教育我们的时候，嗓门虽小，但还是把我们教育得不得不低下头来反思。
总之，黄老师的特点是很多的。
有一堂课，我们好端端地在学唱歌，可是李岸霏一直在吵个不停，黄老师走到李岸霏的身边，敲了一下他的头，说：“你的外号是不是叫小喇叭？”“不···不是。
”“好，那我给你取个外号，叫“小喇叭”。
”从此，音乐课上，只要李岸霏不听话，音乐老师就会说：“小喇叭，安静。
”这表面上是教育人，实际上是批评人。
老师教育人的方式也太有趣了吧。
我喜欢黄老师，就如喜欢看电视一样，我希望我们俩有缘，即使分开也会再见面，我要用我的一生，来报答老师的教育之恩。
写人的作文900字5篇
写人的作文900字5篇我身边的好老师有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。
但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
高一第二学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的班主任。
他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。
于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。
刚哥虽然还年轻，但他仍然是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。
刚哥平易近人，嘴角经常挂着笑容，格外的亲切。
他幽默、自信、开朗、豁达。
刚哥教学生动，感情丰富。
他总能把无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们都听得津津有味。
所以，总是觉得历史课过的很快。
也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有很多同学都报名参加了刚哥的历史选修课。
每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。
毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。
而且我们是文科班，需要背诵的内容有很多。
在我们学习的时候，刚哥会很严肃;在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。
刚哥不仅对我们每个人的学习关心，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝福。
刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。
当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。
我们考的不好时，他会比我们还急。
我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。
前段时间，由于家里的一些问题，我开始对学习产生了一种想要放弃的念头。
【写人】会魔法的老师 我的老师作文900字
【写人】会魔法的老师我的老师作文900字今天要写的是一位非常神奇的老师——会魔法的老师。
当我第一次进入这位老师的课堂时，我被眼前的景象所惊诧了。
课堂里到处都是蓝色的灯光，神奇的魔法道具、五彩缤纷的魔法书籍。
突然，一位年约五旬的老师出现在我面前，他身穿一套白色的长袍，头戴一顶金色的帽子，脸上微笑着。
“你好，孩子。
我是这里的魔法师。
” 他用神奇的魔法制造出一个沙发坐下，示意我也坐到旁边。
这位老师非常神秘。
从见面开始，他用神奇的魔法展示他的魔法技能，并向我展示他的魔法书籍。
在这个领域中，他的知识可谓是博大精深。
他能用一根杖子把房间里的随意谈话变成抒情诗，用一枝羽毛把他的身体悬浮在空中，提出一股强大的能量抵挡所有的黑暗力量。
他还会用魔法制作出美味可口的魔法食品，如魔法糖果、魔法苹果、魔法馅饼，这些魔法食品充满了多彩多姿的味道和色彩。
每天上完课，我的脑子里充满了无数的魔法，想着能够找到一个地方可以显示出这些神奇的魔法技能。
于是，在老师的指导下，我成为了一名魔法学徒。
多亏了老师的引导，我现在也能使用一些魔法技能了。
这位会魔法的老师是如此神秘而有趣，他不仅让我了解到了魔法的神秘领域，还让我意识到了在我心中的潜在才能。
让我们尊重每一个人，因为他们告诉了我们不同的故事，认为每个人都有一颗宝藏，只要找到这颗宝藏，我们就可以掌握魔法的力量，大胆地向前迈进。
我很感激这位会魔法的老师，他教会了我很多技能，让我变得更加无畏和自信，我希望有一天我也能成为一位如此优秀的老师。
【写人】会魔法的老师 我的老师作文900字
【写人】会魔法的老师我的老师作文900字我有一个非常特别的老师，他不仅聪明而且仁义，而且还会魔法。
每当他使用魔法时，学生们都会被他深深地惊叹和敬佩。
我的老师叫王老师，是一位中年男子，个子高高的，有着一头黑色的短发。
他总是穿着一件白色的长袍，看上去非常神秘。
他是我上初中的美术老师，我们称呼他为“王魔术师”。
王老师对美术有着极深的热爱，他经验丰富，技艺高超。
每当我们上美术课时，他总是充满激情地跟我们分享他的绘画经验和艺术理念。
他告诉我们，美术是生活的一部分，是我们表达内心情感的最好方式。
王老师不仅仅是一位对美术有着深厚造诣的老师，他还掌握了一种神奇的魔法。
在上课的时候，王魔术师总是会给我们展示他的魔法技能。
他会念咒语，挥动手中的魔杖，然后像变魔术一样，让画布上的颜料飞溅出来，然后，美轮美奂的画作就出现在我们面前。
每当看到王老师的魔法，我们总是不禁发出惊叹。
他用他的魔法给我们带来了无穷的惊喜和欢乐。
他的魔法总是让人眼前一亮，充满了创意和想象力。
通过他的魔法，我们不仅学到了绘画技巧，而且更重要的是学到了创造力和冒险精神。
王老师这位会魔法的美术老师不仅在课堂上能给我们带来惊喜，平时他也会利用他的魔法给我们带来乐趣。
有一次，我们班组织了一次户外写生活动，王老师带着我们来到了一片美丽的花海。
当我们看到繁花似锦的花朵时，王魔术师突然举起魔杖，再次施展了他的魔法。
突然，花海中的花瓣飞舞起来，追逐着我们在天空中飘荡。
我们兴奋不已，纷纷加入到这场奇妙的追逐游戏中。
每到假期，我们都会组织一次画展，展示我们的作品。
这时，王老师就会给我们一个更大的惊喜。
他会使用他的魔法将我们的画作变得更加精美。
他会用他的魔法给画作增添绚丽的色彩，让画作中的人物栩栩如生。
每次展览结束后，我们都会被他的魔法惊艳到。
有了王老师这样一个会魔法的美术老师，我们的美术课变得更加有趣和充实。
他的魔法教会了我们如何去发现美的真谛，如何用画笔去表达我们的内心情感。
六年级作文写人：我敬佩的老师
六年级作文写人：我敬佩的老师
张老师代我们数学。
她大约五十岁左右，她慈祥的脸上常常带着和蔼可亲的笑容。
虽然她五十多岁了，但是每天都有使不完的劲似的。
你看，这不刚刚7点钟，张老师又来了，早在教室等我们了。
就从教室拿来一叠作业本，呀！念到我的名字了。
我紧张地走上去，害怕极了，谁知，我去了，张老师认真地给我讲了讲。
原来，我把数字6写成9了。
我在张老师旁边改了错题，心里轻松多了，我准备回到座位上的时候，张老师对我说：“你这个小马虎，以后一定要看清题目再做，要是考试的时候，这么做错了多可惜呀！”
张老师不但对工作认真负责、兢兢业业，还像妈妈一样关心我们每一个学生。
记得有一次，我肚子痛的利害，张老师看到了，把我抱进她的怀里，给我揉揉肚子说：“你还痛吗？”我说：“不痛了！”我不舍地从张老师怀里出来，张老师怀抱好温暖哟！张老师还给我倒了一杯热水喝。
张老师就是一位对工作认真负责的好老师，我敬佩她！。
【写人】我的老师六年级作文400字 我梦中的微笑
【写人】我的老师六年级作文400字我梦中的微笑【写人】我的老师我很幸运地有一个好老师，她是我们班的班主任，也是我们精彩的团队指导老师。
她叫张老师，是一个不用我多说也热爱教育的宝贵珍品。
我的老师是一个气质高雅，微笑如花的女教师，她总是穿着淡雅的裙子，身姿笔直，神情庄重。
她的眉毛弯弯的，眼睛大大的，慈祥的面容总是给我们带来宝贵的爱和启迪。
我喜欢我的老师，因为她会在课堂上有耐心的讲解知识点，讲故事给我们听，让我们学会思考。
她温柔又有力地教育我们，语言亲切而有力，让我们感受到家庭一样的温暖。
我的老师是一个诲人不倦的好老师，她总是循循善诱地告诉我们学习的重要性，引导我们建立起正确的学习方式。
她会用愉快的方式告诉我们学习乐趣，让我们在课堂上不再感到枯燥。
她激励我们要自信，要勇敢，让我们在学校和生活中更加的自信，更加的勇敢。
我的老师是一个勤奋的好老师，她总是领先于我们，讲台上的她总是那么洒脱，让我们羡慕和敬仰。
她总是准备充足，从不会让我们失望。
我的老师是一个有爱的好老师，她总是关注我们的成长，不断地给我们鼓励，支持我们的梦想。
她总是说，你们要相信自己，有梦就要去追寻。
她还会在我们生日时为我们庆祝，给我们送上祝福。
我的老师是一个智慧的好老师，她总是在课堂上给我们讲那些珍贵的思想和人生哲理，让我们受益于她的智慧。
她让我们明白了很多原则和真理，增强了我对生活的认知和理解。
我的老师，我很幸运能够遇见你，你是我的良师益友，永远都会是我心中那盏照亮前路的明灯，我一定会记住你对我的教导和关爱，将它们融入我的生活中，秉持着你的期望，去成为一个有用的人，谢谢你！。
【写人】易老师 我的老师作文900字
【写人】易老师我的老师作文900字易老师是我高中时期的班主任，也是我的语文老师。
她是一位中年女性，留着一头黑色的长发，细长的眉毛高高挑起，眼睛深邃明亮。
她的脸庞略显消瘦，但总是挂着和蔼的笑容。
易老师的教学风格非常严谨认真，她对每一堂课都有充分的准备，总是激情满怀地讲解课文，尽量让学生理解其中的道理。
她的声音虽然不大，但是非常有磁性，能够吸引学生的注意力。
在她的课堂上，学生们总是很认真地听讲，因为我们知道易老师所传授的知识一定是有用的。
在我们的实践课中，易老师总是能够引导我们进行有趣的活动，让我们在实践中学习中文知识。
她总是以学生的需求为出发点，尽可能满足我们的学习需求，让我们在实践中体会知识的魅力。
易老师对我们学生成绩要求非常严格，总是给我们最高的期望。
她相信每个学生都有无限的潜力，只要肯努力，就一定能够取得优异的成绩。
她总是鼓励我们要勇敢面对困难，要坚持不懈地努力下去。
在我高三备战高考的时候，易老师更是不辞辛劳地为我们找了大量的模拟试卷和真题，帮助我们充分了解考试的形式和难度。
她还给我们不断进行模拟考试和讲解，让我们在考试中游刃有余。
在易老师的指导下，我们的成绩有了长足的进步。
易老师不仅在教学上很用心，而且在学生的生活上也非常关心。
每当有学生遇到困难或者烦恼的时候，她总是不厌其烦地倾听我们的心声，给予我们耐心的建议。
易老师还经常组织班级活动，增强班级的凝聚力。
她总是尽最大的努力为我们创造一个和谐、积极向上的班级氛围，让我们在这段青春岁月中收获友情和成长。
在我的高中生涯中，易老师是我最敬爱的老师之一。
她用她的真情和辛勤为我们每一个学生播撒知识的种子，引领我们茁壮成长。
我会永远怀念着易老师那和蔼可亲的笑容，她对教育事业的无私奉献，她对学生的关爱和鼓励！。
【写人】会魔法的老师 我的老师作文900字
【写人】会魔法的老师我的老师作文900字我的老师是一位非常特殊的人，他不仅在教室里传授知识，而且拥有一种神奇的魔法，可以让我们学生们感到惊讶和愉悦。
我们亲切地称他为“会魔法的老师”。
这位老师叫做李老师，他大约四十多岁，身材高挑，笑容总是煦暖而和蔼。
每次在他的课堂上，我们总能沉浸在他的魔法世界中，享受到一种无与伦比的学习体验。
李老师的魔法并不是指他能变戏法或者变出什么神奇的物品，而是指他的教学方法和他对待学生的态度。
他有一种独特的方法来激发我们的学习兴趣，并且总能让我们乐于参与课堂。
在英语课上，他总会通过一些有趣的游戏和活动来教授单词和语法。
他会分组让我们进行角色扮演，让我们在游戏中用英语来表达自己。
这样的互动使得学习变得轻松而有趣，我们的英语水平也在不知不觉中得到了提高。
除了教学方法的独特之外，李老师对待学生的态度也给我们留下了深刻印象。
他总是把每一个学生都当作是他的朋友，与我们沟通时总是充满耐心和关爱。
无论我们遇到什么困难，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。
有一次，我在一道数学题上遇到了困难，他毫不犹豫地停下了讲解，并花了很多时间帮助我理解。
最终，我不仅解决了问题，而且对数学的兴趣也大大增加了。
除了在教学上给予我们帮助之外，李老师还总是鼓励我们发展自己的好习惯和爱好。
他说：“学习只是你生活的一部分，你还有很多其他方面需要发展和享受。
”每次听到他这样说，我们都感到非常温暖和鼓舞。
他给我们提供了一个良好的学习环境，同时也鼓励我们去追求自己的梦想和兴趣。
在李老师的陪伴下，我们渐渐地养成了良好的学习习惯和积极的态度。
我们开始自觉地去完成作业，认真地听讲，积极地参与课堂。
在他的鼓励下，每个人都变得更加自信和勇敢，更加愿意去探索未知和面对挑战。
李老师是一位真正的教育家，他的教学方法和对待学生的态度让我终身受益。
他那种让人难以抗拒的魔力总能让我们感到惊喜和愉悦。
我相信，他会一直在我们的心中留下深深的烙印，成为我们一生中最重要的老师之一。
【写人】语文老师二三事 我的老师作文900字
【写人】语文老师二三事我的老师作文900字语文老师二三事
我曾经有一个语文老师，让我永远铭记在心，她就是我的初中语文老师李老师。
她是一个温和而又严谨的人，她的言传身教让我受益良多。
李老师对语文教学的严谨和认真让我印象深刻。
每一节课她都准备充分，教学内容条理清晰，讲解详细，让我们听得明白、记得牢。
她注重培养我们的文学素养和文学修养，经常让我们背诵古文，感受古代文人的风采。
她还对我们的作文要求严格，每篇作文都认真批改，指出我们的不足并提出建议。
在她的指导下，我的作文水平有了明显的提高，写作也更加自如流畅。
李老师对学生的关心和关爱让我们倍感温暖。
每次放学，她总是耐心地给我们讲解一些生活中的小常识，分享一些有关情感、健康、人际关系等的知识。
她还会关心我们的学习和生活情况，经常鼓励我们在学业上努力奋斗，同时也关心我们的身体和心理健康，让我们感到了老师对我们的关爱和祝福。
李老师的教学方式也让我们受益匪浅。
她循循善诱，从不生硬，让我们感受到了学习语文的乐趣和魅力。
她总是用丰富的教学案例、生动的语言来激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中享受学习的过程。
她还经常组织朗诵比赛、诗歌朗诵会等活动，让我们更好地感受文学的魅力，激发我们的写作激情。
我的语文老师李老师给我留下了深刻的印象，她的严谨认真、关爱关心和灵活多样的教学方式让我受益匪浅。
在她的教导下，我不仅提高了语文水平，更重要的是懂得了如何用心去感受文学的魅力，如何用笔去表达自己的思想和情感。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，我永远怀念并感激她。
六年级作文写人：我的老师_9
六年级作文写人：我的老师我很喜欢我们的班主任－孟老师，她有一副苗条的身材，一头短发显得很精神，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的你得到一个满意的回答。
是她把知识的一点一滴传播给我们。
让我们在知识的海洋里遨游。
上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里。
那天我们学习《巨人的花园》这一课，老师有声有色的讲着课文，把我带进了巨人的花园里，让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放，让人感到心旷神怡的美丽的景色。
也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色，更重要的是让我明白了一个道理：如果自己有什么让人感到快乐的事，应该和别人一起分享自己的快乐，如果只有你自己享受快乐，你是不会感受到快乐的。
我们每学一课，都能感受到课文的精彩的故事，从中吸取了课文的精华，了解了生活，了解了世界。
记得有一次我生病了，在家休息了几天，当我康复后来到学校。
我走进教室，老师见我来了，微笑的问我：“病好了吗？”然后把手伸到我的脑门上摸一摸，并对我笑着说：“要多锻炼身体，才会少生病。
”这亲切的话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。
下午放学后，老师给我补课，从数学到语文，她都在黑板上不厌其烦的写着一道道数学题，给我讲解着，并让我在黑板上算着各种类型题，当我算对每一道题时，她露出喜悦的笑容。
然后，她又给我讲解着每一篇课文，从生字到课文，她都仔仔细细的给我讲着，直到我明白为止。
课间十分钟，老师和我们一起跳绳，她灵巧的钻进了大绳内，敏捷的跳跃起来，和我们一起玩耍着。
老师像燃烧的蜡烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识。
我爱我的老师。
六年级写人作文：我的老师_600字_4
三一文库（）六年级写人作文
我的老师_600字
我的老师是谁，为了祖国的下一代，奉献
了自己的青春？是谁，让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？这都是
在指引是与非的道路上，启动真理之门的老师，为我们认识真理插上了翅膀。
我有着一位从小学一年级直到现在的五年级，一直陪伴在我身边的老师，那就是我们学
校的德育室主任兼大队辅导员——许娟琴老师。
许老师形体瘦瘦的，个子中等，白皙的脸庞，
高高的鼻子下有一张小嘴巴，留着一头短发。
许老师上起课来很温柔。
在上课时，就算有同
学在开小差，许老师也只是轻轻的走到那位同
学旁边，瞄他一眼，直到那位同学第3次开小
差时，才去提醒他（她）。
有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽，蜡
炬成灰泪始干。
"老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是
认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难
道不值得敬佩吗？这就是我那慈眉善目的数学
20 × 20。
【写人】老师二三事 我的老师作文900字
【写人】老师二三事我的老师作文900字每个学校里都有这样一批默默无闻的人，他们平凡而真实，他们用自己的无私奉献和辛勤努力，为学生的成长、教育的事业付出了自己的一生。
而我所记忆中的那位老师，便是这样一位平凡而伟大的人。
他姓黄，是我初中时的班主任。
身材微胖，矮小的个子，高高的额头上总是散发着一团金黄色的光晕，双目明亮有神。
他最引人注目的，却是他那宽阔的背。
黄老师是那种教书育人兼具的老师，每次上课都能让我们收获满满。
课堂上，他总是那么精神焕发，激情四溢地讲解知识点，他的嗓音洪亮而富有磁性，让我们久久不能忘怀。
黄老师不仅仅教我们如何学习，更教给我们如何做人。
他常说：“做人要有道德，要有操守，要有担当。
”他身体力行，为人师表，始终保持着一名教育工作者应有的优秀品质，他的一举一动都深深地影响着我们。
他对学生要求严格，但也非常关心我们的成长。
每次开学，他总是花费很多时间和精力与我们进行交流，了解我们的心理状况。
他从不吝啬于给予我们温暖的关怀，每当我们遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援助之手，倾尽全力的帮助我们解决问题。
记得有一次，我对数学总是感到头疼，黄老师主动约我交流，抽出了一整午的时间和我一起做题、讲解。
他耐心细致地给予我一次次的提示和指导，终于让我理解了那个难题。
当时，我内心感激不尽，默默发誓要倍加珍惜这次机会，勤奋学习。
黄老师细心的指导，让我的数学成绩有了明显的提升，同时也激发了我对数学的兴趣。
黄老师还以身作则，亲自带头组织各种兴趣活动，如篮球比赛、足球比赛等。
他不仅是我们的老师，更是我们的朋友和伙伴，他的学术指导和鼓励让我们参与到这些活动中，不仅增进了我们之间的友谊，也锻炼了我们的团队协作精神和争胜意识。
或许，毕业多年后，我已经忘记了很多老师的名字，但是我永远也不会忘记黄老师的背影，那宽阔的背，承载着他为我们教育事业付出的辛勤努力与真心付出。
他是我心中的灯塔，引领我驶向成功的方向。
黄老师，我想对您说声谢谢！谢谢您给予我的教导和关怀，是您让我成为了今天的我，我将永远铭记您的教诲！。
小学六年级写人作文：我们的“红鼻子”老师
我们的“红鼻子”老师
本文是小学关于小学六年级写人作文的我们的“红鼻子”老师，欢迎阅读。
我们的“红鼻子”老师，也就是我们的数学老师，他很严格，所以我们很怕他们。
我们的“红鼻子”老师，脸上长了许多红色的”老年痘“，脸上还很红，像被火烧红了一样。
鼻子也是红色，所以我们给数学老师起了这一个外号。
我们的”红鼻子“老师很上课时很严格，有一次，数学老师正在给我们上课，于是一个同学就偷偷地回头和另一位同学说话，几乎每说一句话就会回过头去，没过一会，那位同学再回过头去的时候，就被数学老师发现了，他走到那位同学的身旁，把他批评了一顿，然后把他”请“到办公室里，后来的事，大家一定知道了。
我们的红鼻子老师，虽然有时候很严格，但是也有的时候很慈祥。
有一次，我写错了一个数字，但是这是数学老师最生气的事，此刻，数学老师正在检查同学们的作业，那时，我的心里很害怕，害怕数学老师批评我，把我带到办公室里……一会儿，数学老师就检查到我了，我的心里正在祈祷，希望不要让数学老师批评我，可是，数学老师的做法却出乎我的意料，数学老师摸着我的头，对我说：”下次一定要认真呀。
”我听到这句话的时候，愣住了，一会儿才反应过来，点了点头。
我当时才明白，数学老师也有慈祥的一面。
这就是我们的红鼻子老师。
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六年级写人作文：我的老师_900字
老师，想必对这个词语大家都很熟悉吧！老师好似园丁，辛勤的汗水
浇灌着我们这些祖国的花朵；老师好似灯盏，微弱的灯光照亮我们前
进的路程；老师好似大树，汲取营养给我们这些树上的叶子……
记得初次来到校园，是老师拉起我的手领我走进明亮的教室，此后，我便成为了老师的学生，在老师的淳淳教导下成长。
五年级时，
校长来我们班旁听，老师安排我在讲台上发言……
那节课是语文课，老师让我在全班面前演讲“振兴中华”的发言。
当晚，我努力地背写好的稿子，仔细琢磨演讲的神情。
上课时，老师
喊道：“现在，请我们的张小萍同学上来发言！”全班响起掌声，我
站了起来，双脚好像拷着几斤重的铁，怎么也迈不开。
在全班的注视下，我走上讲台，掏出准备好的稿子，清了清嗓子，开始演讲：“亲
爱的老师、同学们：大家好！”我低着头，不敢直视老师和同学，
“我们……我们生活在一个……咳咳咳……”不知怎的，我开始咳嗽
起来，引来一阵哄堂大笑，“肃静！”老师喝道，“请继续！”“我
们生活在一个美丽的国度……”我的声音越来越小，连自己也听不清。
我微微抬起头，看见老师正用期待和鼓励的目光望着我，顿时，一股
勇气迸发而出。
我开始大声演讲，愈来愈激烈，同学们都聚精会神地
听着，校长的脸上更是挂着满意的笑容。
不知不觉，演讲结束，全班响起雷鸣般的掌声，我望望老师，只
见老师正微笑地看着我。
下课后，老师把我叫到身边，语重心长地说：“记住，不管什么时候，都要相信，你，一定能行！”
从此，这句话一直伴随着我，使我在困难面前勇敢地抬起头。