美术2014届毕业生毕业论文时间安排
毕业实习、毕业论文写作时间安排（合集）
毕业实习、毕业论文写作时间安排（合集）第一篇：毕业实习、毕业论文写作时间安排园艺林学学院2016届本科毕业论文（设计）工作细则毕业实习、毕业论文（设计）是学校本科教学计划中的综合性实践教学环节，是培养学生综合素质的重要手段和途径。
为了让同学们更好地完成毕业实习和毕业论文（设计），顺利毕业。
根据学校《本科毕业论文（设计）工作手册》的相关要求，结合我院具体情况，提出我院毕业论文（设计）相关工作要求，现通知如下：1．征题选题及审题。
学院征题选题采取双向选择的方式进行，学生根据自己的专业和志向选择毕业论文指导老师及相应的论文（设计）题目，经指导老师同意后即可。
有的专业暂不能确定题目的，先确定指导老师。
选题工作在2015年10月30日之前完成，以班为单位统计后交院教学办。
2．开题报告。
学生在老师指导下撰写开题报告。
要求论文题目一生一题，开题报告无雷同现象，确需1人以上共同完成的设计要有明确分工及独立工作内容，否则，经检查不符合要求的必须重写。
在第七学期第16周（12月25日）前提交开题报告。
3．中期检查。
4月上中旬学校开展毕业论文（设计）中期检查。
学生按学校要求填写毕业论文（设计）中期进展情况检查表，填好经指导老师签字在4月15日前交到院教学办。
4．实习考核。
毕业实习时间为4周，形式为集中与分散相结合，由指导老师与学生协商决定，可到学院的校外教学实习基地去实习，毕业实习一定要与本专业相关，实习结束后，学生要填写一份毕业实习考核表，注意要有实习单位签署意见并盖章。
指导教师意见一栏由实习单位或毕业论文指导老师签字和评价，5月15日前交到院教学办。
5．实习报告。
毕业实习结束后，需写一份实习报告，对整个实习过程作一个总结，谈谈自己的收获与感想，要求3000字以上。
题目：×××同学毕业实习报告。
下面注明：姓名、学号、专业班级；正文：实习时间、地点、内容、收获及感想，5月15日前交到院教学办。
吉林动画学院教务处
吉林动画学院教务处教务字[2013]39号关于开展2014届学生毕业论文（创作、设计）工作的通知根据学院教学安排，2014届毕业论文（创作、设计）工作从2013年11月开始启动，为进一步规范毕业论文（创作、设计）工作，提高2014届毕业论文（创作、设计）工作质量，做到以评促建、以评促改、以评促管，确保我院本科教学工作合格评估顺利通过，现对2014届本科生毕业论文（创作、设计）有关工作通知如下。
一、时间安排各专业根据人才培养方案安排，做好2014届本科生毕业论文（创作、设计）工作。
1.选题时间：11月11日—15日。
2.开题时间：11月18日—11月29日。
3.毕业论文时间：2013年11月30日—2014年5月23日。
4.答辩、成绩录入时间：2014年5月26日—6月13日（二次答辩、成绩录入结束）。
要求学生必须全部返校参加答辩。
二、类别划分1.要求撰写毕业论文的专业：广播电视新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、市场营销。
2.要求进行毕业创作（设计）的专业：动画、绘画、数字媒体艺术、艺术设计、工业设计、摄影、广告学、影视戏剧美术设计。
三、工作要求（一）对各分院的要求1．各分院要按照《吉林动画学院本科毕业论文（创作、设计）管理办法》的相关规定，认真落实好2014届本科生毕业论文（创作、设计）的各项工作任务，包括选题、开题、中期检查、评阅、展示展演、答辩及评定成绩等各环节的工作。
2．学生原则上应在毕业实习结束后，在指导教师指导下在校内完成毕业论文（创作、设计）工作。
如学生本人提出在保证质量的前提下，要在实习单位完成毕业论文（创作、设计），需经系、分院批准后方可实施。
（二）对指导教师及指导学生数量要求1．指导教师应具备中级及以上职称，且具有指导毕业论文（创作、设计）工作经验。
2．指导学生个人独立完成毕业论文（创作、设计）的教师所指导学生人数不得超过8人；指导学生集体合作完成毕业创作（设计）的教师所指导学生人数不得超过15人。
如何规划毕业论文的时间表
如何规划毕业论文的时间表毕业论文是大学生在完成学业的重要一环，在规划时间表方面十分关键。
合理的时间安排可以帮助我们高效地完成论文的撰写和研究工作，提升整体质量。
以下是如何规划毕业论文的时间表的一些建议。
1. 确定论文题目和目标（1天）第一步是选择一个合适的论文题目并明确研究目标。
这一过程需要考虑自己的兴趣、专业领域的前沿问题以及可行性。
花费一天的时间仔细考虑和选择一个能够承担起毕业论文研究任务的题目。
2. 制定详细的研究计划（1周）在确定论文题目后，制定一个详细的研究计划是非常重要的。
这个计划应包含每个阶段的研究任务和进度安排。
细化的计划有助于有效分配时间和资源，并带来更好的组织和结构。
3. 文献综述（2周）在开始具体研究前，进行周密的文献综述是必不可少的。
这一阶段需要花费约两周的时间，查阅相关研究文献，理解前人的研究成果和观点，并找出自己的研究切入点。
文献综述的质量直接影响到后续研究的深度和广度。
4. 数据收集与实验设计（2周）根据研究目标和计划，进行数据收集和实验设计。
这可能包括调查问卷、实验采样、数据分析等。
根据具体情况，合理安排两周的时间进行数据的采集和实验的设计。
5. 数据分析与结果呈现（3周）收集到足够的数据后，进入数据分析和结果呈现的阶段。
根据研究问题和假设，使用合适的统计方法进行数据分析，并将结果以图表、表格、文字等形式清晰地呈现出来。
这一阶段大约需要三周的时间来处理和分析数据，并撰写结果部分。
6. 论文撰写（4周）在进行了充分的研究和数据分析后，开始论文的撰写。
合理安排四周的时间，仔细组织论文的结构和内容，确保逻辑严密、准确清晰。
同时，注意文献引用的规范，并进行适当的修改和润色。
7. 修订与审阅（1周）完成初稿后，留出一周的时间进行修订和审阅。
请他人帮助检查论文的语法、拼写和格式错误，并提出修改建议。
这一阶段的反复修订有助于提升论文的质量和准确度。
8. 最后定稿（1天）在修订和审阅完成后，进行最后的定稿。
论文任务书怎么写
附件2本科生毕业论文（设计）任务书院（系）专业班级学生姓名指导教师（职称）一、拟定题目：浅析列宾绘画作品的艺术魅力二、毕业论文（设计）起止时间：2014 年 5 月 15 日至 2014 年 5 月 20 日三、毕业论文（设计）进行地点：四、毕业论文（设计）的内容与要求（应明确毕业论文（设计）的各项具体要求，包括对学生综合运用知识的能力要求，综合训练目标，任务完成的大致进程安排，基本支撑技术、参数工况要求等，一般应不少于600字）（斜体字部分为提示性文字，打印时须去掉）1、论题要求：该论题是根据列宾在其绘画代表作《伏尔加河上纤夫》的艺术风格即绘画艺术魅力。
论题将在解析当时的社会历史背景、列宾的绘画手法、绘画的创作的内容、列宾的出身、特殊时期的绘画理论、列宾对生活的深刻理解和充分的观察、运用鲜明而生动的绘画语言、画中人物的精神状态及对社会的不满进行批判，对列宾的绘画艺术魅力作出回应，并从多方面的综合因素阐明列宾的批判现实主义风格。
本论题的社会历史背景、绘画技巧、绘画理论性较强，论文的展开设及社会、沙皇统治时期的美术风格、艺术文化环境、人民的生活精神状态、俄罗斯文化、绘画材料、充分的了解观察生活、文化学、艺术学、中外文学批评史、西方美术史等诸多社会现状及理论知识，需要用上述社会现状及理论知识来研讨列宾绘画作品的艺术风格的具体问题，充分体现专业毕业论文对综合能力训练的基本要求。
前人诸多的研究成果为论题研究者吸收借鉴已有成果进一步展开自己的研究提供了可能，能够达到检验所学知识、运用基本理论分析解决问题及学术研究初步训练的目的。
2、研究写作计划建议意见：A、研究方法：西方美术史资料、美术学理论、绘画技巧等综合分析与个体问题分析相结合，逻辑辩证与绘画活动、社会文艺形式相结合，严谨的学理性与活泼的理论表述方法相结合，把社会历史背景、绘画技巧及理论知识三者相结合进行研究与分析；B、时间进程：2014年3月20日前，收集、整理资料，阅读与论文有关的书籍，做好读书笔记，领受论文写作任务；2014年3月21日至2013年3月20日，研究“列宾绘画作品的历史背景”和“列宾的绘画技巧及风格”，完成开题前准备，完成开题报告；2014年11月3日至2014年3月20日，思考“列宾绘画艺术风格是怎样形成的”，完成整篇论文初稿写作，接受中期检查；2014年4月21日至2014年5月15日，修改论文，对论文结构、资料、论据、论证及表述、语言等方面进行全面修改，完成论文主体定稿；2014年5月16日至2014年5月20日，撰写论文目录、前言、结论及英文翻译，提交正式文稿；2014年5月21日至2014年5月25日，接受老师修稿意见，按论文形式规范、技术规范，打印论文，提交答辩申请；2014年5月26日至2014年5月30日，答辩准备；2014年6月2日至2014年6月10日，接受答辩。
《毕业设计论文》课程教学大纲
第二类：工程技术研究类——该类毕业设计(论文)包括应用研究和开发研究，其中以应用研究为主。着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺、新流程，使自然科学理论和社会生产相衔接。应对本课题的研究方向、国内外现状及研究意义进行正确阐述、分析和综合评价。在教师的指导下，应能自拟研究方案和实验技术方案，确定实验方法和步骤，设计实验装置，并提出可行性分析报告。能独自动手完成(或与他人配合完成)本题目的主要实验，能正确掌握采集、分析和处理实验信息、数据的方法，并能从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证，完成撰写研究论文的训练。应能编制本课题需要的计算机软件。
教学目标：通过毕业设计（论文）教学，应使学生学会依据课题任务进行资料数据的调研、收集、加 工与整理，训练学生正确使用各种设计资料、手册、图册、国家标准和技术规范的基本技 能，培养学生掌握工程设计的程序、方法和基本原则，培养学生掌握科学实验和数据测试、处理与分析等从事科学研究的基本方法，提高学生工程计算、图纸绘制、编写技术文件、口头表达与交流、英文综合应用等能力，提高学生独立思考能力、创新能力、沟通能力和终身学习能力，培养学生严肃认真的科学态度、 严谨求实的工作作风、正确的技术经济观点和工程全局意识，使学生受到工程师所必需的综合训练。
毕业设计进程过半时，学生填写中期检查表，提交指导教师审核。毕业设计（论文）教学指导小组组织中期检查小组对所有学生（包括校外毕设学生）的毕业设计（论文）进度和质量进行现场检查，中期检查小组及时反馈毕业设计（论文）过程中存在的问题。
毕业设计时间安排
毕业设计时间安排及注意事项
一、毕业设计时间安排
1.4月10号之前，完成内容：（1）设定好基本方案；（2）开题报告；（3）英文
翻译。
2.4月24号之前，完成内容：（1）中期报告；（2）毕业实习报告。
3.5月15号之前，完成内容：（1）说明书；（2）图纸。
4.5月15号到答辩之前，修改。
二、毕业设计注意事项
1. 请同学们严格按时间节点完成任务，我将在时间节点联系同学们并检查进度。
2. 《开题报告》要求：应具备电子版（发给我修改）以及纸质版（最终确定后再打印）；
3. 《英文翻译》要求：应具备电子版（发给我修改）以及纸质版（最终确定后再打印）；英文翻译中图片可以直接截取，姓名以及参考文献不必翻译。
4. 《中期报告》要求：应具备电子版（发给我修改）以及纸质版（最终确定后再打印）；
5. 《毕业实习报告》要求：须为手写；页数要求：30页以上
6. 《说明书》要求：电子版（发给我修改）以及纸质版（最终确定后再打印）；页数要求：按照学校文件要求进行撰写以及装订，70页以上，图文并茂。
7. 《图纸》要求：共画3.5张A0图纸，其中，0.5张A0图纸（如一张A1）须为手绘；图纸中各种尺寸以及公差配合要求等应完备。
【VIP专享】山东大学关于进行2014届本科毕业论文20131206
关于进行2014届本科毕业论文（设计）工作的通知各有关学院：按照学校本科教学工作进程，12月各学院应全面开始新一届（2014届）本科毕业论文（设计）工作。
望各学院接通知后，立即开展2014届本科毕业论文（设计）的按排部署工作。
一、2014届毕业论文（设计）工作要求1、提高选题质量1）选题原则。
毕业论文（设计）选题应符合专业要求，以达到综合训练为目的，以一人一题为选题原则。
尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，尽可能反映学科的前沿问题、热点问题，具有现实价值和理论意义的课题。
2）选题方式。
课题实行双向选择，各学院在提供选题或学生自选课题时，应以中、小型课题为主，以保证学生在一定的时间内，经过努力能完成课题研究和论文写作任务。
3）选题确定。
选题要经过院教学指导委员会的审查确定后方可列入选题计划，以确保毕业论文（设计）选题的质量（先进性、技术含量及可行性）。
2、提高毕业论文（设计）指导质量1）加强对指导教师的管理。
指导教师是毕业论文（设计）工作的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。
各学院应加强对指导教师的管理，增强责任感，明确指导教师各项职责。
2）实行指导教师负责制。
指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动和学生毕业论文（设计）质量负责。
指导教师要从严治教，要保证时间和精力投入，保证答疑解惑时间，定期检查学生进度，认真完成毕业论文（设计）环节的教学任务。
指导教师应从各个方面关心学生，对学生不能放任自流，以保证学生毕业论文（设计）质量。
3）校外指导教师资格。
校外指导教师资格应按照学校有关规定，经学院审查、认可方可确定。
在校外单位做毕业论文（设计）的学生的指导教师，须由本校教师和外单位人员共同组成，答辩时须回学校参加答辩。
4）增加“作注”环节的要求。
论文（设计）中引用他人文献的地方需要作注说明。
在2014届毕业论文（设计）中，必须要有“注释”环节，统一要求作“脚注”。
毕业论文答辩须知
毕业论文答辩须知黑河学院美术系油画专业、美术学油画方向毕业论文答辩须知毕业论文答辩，是论文成果的一种直接“展示”。
在这一展示过程中，学生除了依据文本宣读必要的提纲和主要论点、论据、结论以外，对论文重点段落、关键词义的讲解，还将直接影响答辩的最终评判。
因为“答辩”二字，就体现出学生的现场应变能力和对问题的口述表达能力。
一、答辩委员会组织机构：1、组长：戚峰2、副组长：秦嗣英3、成员：齐艳军、牟克、付中凤，刘慧敏、朱付站，王冬芝，宋春艳3、记录：李思源、宋春艳4、合分：王冬芝二、毕业论文答辩的性质与要求（一）毕业论文答辩的性质毕业论文答辩是对学生科研能力的一种发现和评估，也是学生必备素质的一种培养过程。
同时，毕业论文答辩还具有象征的意义，是学生毕业走向社会，真正告别校园生活，成为一名社会人的起步。
（二）毕业论文答辩的具体要求1、指导教师应对学生的毕业论文进行认真的审阅，写出评阅意见并初步评定成绩，签名后提交答辩委员会进行答辩前的资格审核。
2、学生要准备毕业论文答辩的发言提纲，介绍论文的主要内容及有关情况，陈述五分钟，然后由评委提问，学生下去准备三十分钟后再进行答辩，每4-5人为一个小组循环。
3、每位学生将论文的正式文本事先准备多份，在答辩前提交给答辩委员会成员。
4、答辩委员会成员在论文答辩过程中应就论文内容进行提问，提问一般不少于三个问题，针对学生的提问，主要涉及六个方面：①现场报告中的疑点、错点②论文(设计)中存在的疑点、错点③课题涉及的基本理论、基本技能④阶段成果的价值⑤课题所包含的相关国内外动态，以及研究现状⑥本论文存在的不足及完善方向或修改意见5、毕业答辩应以公开方式进行，面向全体学生开放，任何人都可以参加旁听，整个过程要有专职秘书做出详细记录并备案。
6、答辩工作结束后，答辩委员会根据每一位参评委员的意见，为答辩的学生写出相应的评语，评定出答辩成绩，并当面宣读是否通过答辩的决议。
7、各答辩委员会成员根据学生的论文评定成绩和答辩成绩，正式予以等级评定，分为优秀(90—100)、良好(80-89)、中(70—79)、合格(60—69)、不合格(60分以下)，优秀论文的比例一般控制在10％以内。
毕业生离校工作安排
湖师办〔2014〕15号关于我校2014届全日制毕业生就业有关政策规定及离校工作安排的通知校直各单位：根据《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2013〕14号）、《湖北省人民政府办公厅关于做好湖北省普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鄂政办发〔2013〕37号）文件精神，按照国家和我省关于高校毕业生就业工作的有关政策和原则，现就我校2014年毕业生就业工作的若干政策规定和日程安排通知如下。
一、毕业生就业工作有关政策规定（一）国家计划内招收的全日制本专科毕业生、研究生毕业生，在国家就业方针、政策指导下，通过供需见面和双向选择的— 1 —办法，在一定范围内落实就业单位。
（二）毕业时未落实单位的，通常师范类毕业生回生源地（学前户籍所在地）由当地教育行政部门统一管理；非师范类毕业生回生源地人事局毕办（政策以当地具体情况为准）。
如有正当理由（如继续考研等）需将户口、档案留在学校的，由毕业生本人在6月1日前提出书面申请，由所在学院签署意见后交招生就业处大学生就业服务中心审批。
（三）被湖北省（或外省）省委组织部选调到基层培养锻炼的应届毕业生，按照省委组织部、省教育厅的要求，直接列入就业方案，其档案寄往地市州组织部，户口迁移到工作单位所在的地市州组织部。
（四）入选“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划的应届毕业生，户口档案关系可保留在原就读高校，也可直接转入接收县（市、区）；入选村官计划的应届毕业生，其档案寄往县（市、区）委组织部，党团关系转至所在村。
（五）严肃对待和认真履行就业协议。
一方违约，须征得另外一方同意，并报学校大学生就业服务中心备案，违约方按规定须承担相应的违约责任。
（六）积极稳妥地做好毕业生思想教育工作和就业指导工作。
提高毕业生的思想认识，认清形势，转变就业观念，树立先就业、后择业、再创业的新观念。
帮助毕业生正确处理好个人意愿与国家需要的关系，树立正确的人生观、价值观和择业观。
美术学专业毕业论文开题报告
美术学专业毕业论文开题报告一、选题依据及意义(不少于300字)随着教育课程的不断改革，时代的进步，学生对新事物接受能力的增强，为了让学生去发现材料的特殊性,感悟材料的美,进一步与自然接触,与非物质文化遗产接触,让学生能在短时间里提高深入细致地观察美、感悟美的能力和审美能力。
(先总的来说在教育中添设版画课程对学生的意义。
)如何在中学生的教育课程中加入版画这个课程，让版画迅速的走进他们的世界，如何为之他们后再次接触版画奠定一个良好的基础做一个铺垫。
将版画设置在教育课程的哪一个部分。
进一步展望中学木刻版画课程与教学的前景,并对今后中学木刻版画课程与教学的研究提出了设想。
(对如何在新课改后的课程中加版画课程提出设想。
)版画是一门古老的艺术形式，其艺术魅力源远流长。
我国是世界上制作版画最早的国家。
它以多种形式深深根植于人民生活，千百年来成为了文化、美术有力的普及工具。
有着悠久的历史与文化积淀。
在中学开设版画这个课程也为了弘扬我们国家悠久的文化艺术，以及提高我国版画的历史与制作的普及范围。
为将来培养更多的版画艺术家奠定一个良好的基础，为当代中国版画注入新的血液。
(在新课改课程中添设版画课程对我国传统版画以及现代版画发展的意义。
)二、研究目标与主要内容(含论文(设计)提纲，不少于500字)1.研究目标：现在的美术教育体系中，学生的主体活动太少，哪怕是在绘画、手工等课堂上，动手能力的锻炼环视相对比较缺少的。
以及现在青少年对于版画的了解和认识都相当少，而且版画普及的范围只限专业的高等艺术学院的专业版画教育，艺术生本来就少，专业学习版画的人就少之又少了。
这样很不利于版画今后的发展和创新。
因为这一系列问题的存在，而引起如何解决这个问题，所以提出如何设置版画在各个年级的课程中的添设。
通过在新课改后的课程中添加版画去提高教育客体的主管能动性。
促使学生兴趣、充分发挥学生的智力、提高动手能力。
也为我国版画事业的发展储备后援力量。
美术毕业论文范文精选
美术毕业论文范文精选毕业创作是高校美术类专业学生在校学习期间非常重要的一个环节，也是检验学校四年来教学成果的主要标准之一，是学校教学质量优劣的直接体现。
如何引导学生顺利完成毕业创作这一环节的学习，并通过这个课题形成创造性思维和提升绘画技巧，为日后的美术创作之路奠定坚实的基础，是值得关注和探讨的。
首先，作为美术类专业的教师，有责任帮助学生树立正确的毕业创作目的的观念。
针对本科美术类专业，毕业创作按照教学大纲规定一般安排在最后一年。
这个时间段学生虽然不像前三年被排满了专业课和文化课，但却正是毕业生忙于找工作、实习、面试以及参加考研复习的时间，大多数学生由于时间紧张都将重心放在了找工作等事情上，对毕业创作不能全身心的投入时间和精力，直接导致了毕业创作作品的水品参差不齐。
表面上看，利用有限的时间完成创作是无奈之举，但实际上这正是学生没有意识到毕业创作的重要性的结果。
因此，提高学生对创作的重视程度是首先要解决的问题。
要让学生了解到，毕业创作这个需要短时期内投入大量情感、精力的工作在一定程度上指引了学生今后的艺术道路的发展方向。
它可以让学生发现自己的一些专业上的不足，并在以后的日子里加强技巧练习、知识补充，更重要的是引发其关于创作的思考和探索。
二、毕业创作并不是完成一项日常的作业，而是需要实践、思考，有创意、有激情的一项工作。
学生在日常的专业学习过程中就要积累经验，并加以思考，为最后一年的创作打好基础，而不是简简单单按照大纲的教学计划进程表学习完每学期的既定课程，考试达到合格就可以。
然而这就对教师提出了一个要求，即讲授每一门独立的课程时除了完成教学内容，还要循序善诱的引导学生进行创造性思维，在绘画技巧的提升之外激发其创作灵感。
文化是一个广的概念，我们的学生既要掌握美术专业的技法、知识，又要了解其他门类的文化、艺术知识。
教师可以通过引导学生欣赏大师的作品、听讲座、观摩展览、欣赏音乐演奏会以及网络视频等方式拓展学生的视野，让学生尽可能多的接触到文化、艺术的方方面面，不拘囿于课堂知识，从而提高其文化修养、思想高度，刺激思维的活跃性，激发灵感，进而运用到创作中去。
2014届艺术学院毕业设计(论文)进度安排
XXXXXX 艺术学院毕业设计（论文）进度安排计划（ 2014届毕业生）毕业设计（论文）动员与准备阶段：1、2013年10月20日-10月25日，艺术学院成立毕业设计（论文）领导小组，同时教学办统计毕业年级学生1-6学期学分修读情况（审核毕业生是否修满1-6学期应修读的学分），并及时将具备进入毕业阶段资格的学生名单上报给教务处，同时敦促学分未达到修读要求的学生尽快参加重修学习以取得足够的学分进入毕业设计（论文）阶段。
2、2013年12月4日，召开2014届毕业生毕业设计（论文）动员会，交代毕业设计阶段相关任务和要求。
3、2013年12月4日，艺术学院教学办按专业方向公布毕业设计（论文）指导教师名单（下载地址：艺术学院网站-教学管理-教务公告-2014届毕业环节相关事项），同时符合学分修读要求的毕业生选择指导教师并报班长统计填写“学生选择指导教师情况统计表”(下载地址：艺术学院网站-教学管理-资源下载-毕业设计论文材料)，后将电子文档交各教研室主任（美术）或专业负责人（音乐）汇总。
注：①国画方向交绘画教研室；视觉传达设计方向交视传教研室；环艺设计方向和雕塑方向交环艺教研室；服装设计与工程方向交服装教研室；音乐学专业交黄晓东老师；音乐表演专业交张帆老师。
②学生不能跨专业选择毕业设计指导教师，且不能跨专业方向选择毕业设计（论文）题目。
4、2013年12毕业设计（论文）实施阶段：1、2013年12月9日-12月15日，月5日-12月8日，各教研室根据学生、指导教师双向选择的情况，再结合相关教学规范，按专业方向合理调剂学生与指导教师，并填写“毕业设计（论文）指导教师安排表” (下载地址：艺术学院网站-教学管理-资源下载-毕业设计论文材料)报艺术学院教学办（王宝萍老师）汇总，同时在艺术学院网站上公布。
（2013年12月8日后，不得更改指导教师）5、2013年12月5日-12月8日，各专业方向毕业设计（论文）小组长成立指导小组。
美术学专业本科毕业论文模版及要求
美术本科毕业论文（设计）建议与要求【纸张类型】毕业论文（设计）应按规定格式用激光打印机单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。
【页面设置】版心为297×210mm；页边距要求：每一面的上方（T）2 cm，下方（B）2cm，左（L）2.0 cm，右（R）2cm，装订线（T）0.5 cm，装订线位置（T）左，页脚1cm，页眉1cm，【页码设置】插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。
【论文结构】由标题(部分论文含有副标题)、撰写者个人信息、摘要、关键字、引言、正文、结语、参考文献、英文标题、撰写者英文个人信息、英文摘要、英文关键词几部分构成。
以下针对各部分进行说明论文相关格式要求：1.组成论文的各部分：•论文题目•署名•摘要•关键词•正文•参考文献2.对论文各部分的要求论文题目应高度概括、醒目、得体，一般不超过20个字。
美术学选题方向可从美术教育研究、比较研究、美术理论研究、美术个案研究等几个方面选取。
1、美术教育研究：中国画教育与美育、美术教育学；不同层次、类型的美术教育学（大学、师范、中小学、儿童），美术教育心理学；比较美术教育学；美术教育方法论（绘画、欣赏、工艺、雕塑和建筑），美术文化与美术教育研究；审美能力与美术教育；观察能力与美术教育；记忆能力与美术教育；想象能力与美术教育；创造能力与美术教育；情绪、情感、意志与美术教育等。
2、比较研究：古代中国与古代希腊美术比较；书法字体比较研究，书法碑帖比较研究，中外美术教育观念或方法的比较；书法派别比较研究，不同人物美学比较（如徐悲鸿与刘海粟比较等）中外美术教育管理比较，画家个案比较研究，不同画家同一种作品题材的比较，不同画风的比较研究，中外绘画比较研究等。
3、美术理论研究：美术、书法教育思想研究，书法家、画家绘画思想研究，传统美术研究，传统书法研究，当代绘画理论研究，书法笔法研究，美术理论对绘画的辅助作用、美术思潮研究、书法趋势研究，美术趋势研究，民间美术研究，书法碑帖学研究等4、美术个案研究：古代、近现代、当代书画家个案研究（书画家绘画风格研究，书法、绘画思想研究，书法、绘画技法研究），美术作品个案研究、书法作品个案研究（单独作品的分析与研究）、书法、美术派别研究等（例如：海上画派、岭南画派、新安画派等）。
大四毕业论文时间安排
大四毕业论文时间安排大四毕业论文时间安排随着大学生活的进入尾声，大四学生们都面临着一个重要的任务——毕业论文。
毕业论文不仅是对四年大学学习成果的总结，更是对学生独立思考和研究能力的考验。
因此，一个合理的时间安排对于成功完成毕业论文至关重要。
本文将探讨如何制定一个高效而有序的大四毕业论文时间安排。
第一阶段：确定研究方向和题目在论文写作之前，我们首先需要确定自己感兴趣的研究方向和题目。
这一阶段的时间安排应该足够灵活，因为我们需要充分地调研和思考。
可以通过阅读相关文献、与导师交流和参加学术讨论会等方式来帮助我们找到一个合适的研究方向和题目。
这个阶段的时间安排通常为两到三周。
第二阶段：制定论文大纲和提纲一旦确定了研究方向和题目，我们需要制定论文的大纲和提纲。
大纲是整个论文的框架，提纲则是对每个章节的详细规划。
这一阶段的时间安排应该充分考虑到论文的重要性，需要花费足够的时间来思考和规划。
可以通过与导师和同学的讨论来完善大纲和提纲。
这个阶段的时间安排通常为两到三周。
第三阶段：收集和整理资料在论文写作过程中，我们需要收集和整理大量的资料来支持我们的观点和论证。
这一阶段的时间安排应该充分考虑到资料的获取和整理的工作量。
可以通过图书馆、学术数据库和互联网等渠道来获取相关资料。
在整理资料时，我们可以使用笔记本、电子表格和引用管理软件等工具来帮助我们高效地整理和管理资料。
这个阶段的时间安排通常为四到六周。
第四阶段：撰写论文草稿在收集和整理资料之后，我们需要开始撰写论文的草稿。
这一阶段的时间安排应该充分考虑到论文的篇幅和写作难度。
可以通过分段写作、设定每天的写作目标和定期与导师讨论等方式来帮助我们高效地撰写论文。
在撰写草稿时，我们应该注意论文的逻辑结构和语言表达的准确性。
这个阶段的时间安排通常为四到六周。
第五阶段：修改和润色论文在撰写完论文草稿之后，我们需要进行修改和润色的工作。
这一阶段的时间安排应该充分考虑到论文的修改和润色的工作量。
美术学院2014年学生工作年鉴
美术学院2014年学生工作2014年，湖北文理学院美术学院学生工作的总体思路是：美认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以学生成人成才为宗旨，围绕“创大”这一中心工作，增强工作的自主性和主动性，营造全员育人的良好氛围，提高育人工作的针对性，促进学生全面健康成长。
工作重点是：一是基础性管理更加规范、高效、扎实，全年不出重大事故。
二是学风明显改善，“三早一晚”、课堂考勤情况良好，涌现出一批先进班级、先进寝室和个人；学生参与创新创业、参加各级各类学科竞赛的积极性进一步提高，参与人数、获奖比例和奖励层次有大的提升；学生参加考研、报考英语四六级、修双学位及其他考级考证的人数和通过率明显增长。
三是建立两到三个志愿者服务基地，周末志愿者服务制度化、常态化、深入化；以创建文明寝室为重点的文明创建工作深入推进，涌现一批具有示范标杆意义的文明集体和个人。
四是校园文化建设取得一批重要成果，打造一到两个校级定型的品牌活动，培育一到两个有影响力的专业社团。
为顺利完成2014年的学生工作，重点采取了如下措施：1、以“隆中山下党旗飘”为主题抓好学生党建工作基本思路：“两个全”，即：“全贯穿”（把党建贯穿于学生在校期间的全过程）、“全覆盖”（把党建覆盖到学生工作的方方面面）。
具体工作分三个阶段：党旗召唤、党旗引领、党旗增辉。
第一个阶段——党旗召唤：（新生入学到提交入党申请书阶段）这一阶段主要工作是展示党组织和党员的亮丽风采，开展知党爱党教育，为新生留下良好的第一印象，使新生初步了解党的基本知识和入党基本程序，把新生的目光吸引到党组织和党员身上。
第二阶段——党旗引领：（提交申请书到成为预备党员阶段）这一阶段要严格发展程序，搞好档案建设，采取有效措施，端正学生入党动机，调动学生入党积极性，认真做好入党积极分子选拔、党校培训、“推优”和发展工作，通过入党这一历程，引导学生全面发展。
第三个阶段——党旗增辉：（预备党员到毕业离校阶段）这一阶段主要是采取措施，增强学生的党员意识，明确党员的责任，把党员的触角延伸到学生工作的方方面面，着重发挥党员在寝室建设、学风建设、文明修身等方面的带头作用。
美术专业毕业论文
美术专业毕业论文一、引言美术专业毕业论文是美术专业学生学习成果的重要体现，它不仅要求学生掌握美术理论知识，更需要学生具备一定的实践能力和创新思维。
本文将探讨美术专业毕业论文的重要性和存在的问题，并提出一些改进建议。
二、美术专业毕业论文的重要性1、检验学习成果美术专业毕业论文是对学生大学期间学习成果的全面检验。
通过撰写论文，学生可以系统地梳理自己所学的知识，加深对美术理论和实践的理解，提高自己的综合素质。
2、培养实践能力撰写论文的过程中，学生需要运用自己所学的理论知识，对美术作品进行分析、评价和创作。
这不仅有助于学生巩固理论知识，还可以培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
3、提升创新思维美术专业毕业论文要求学生独立思考、发现问题、解决问题。
在论文的撰写过程中，学生需要不断地进行思考和创新，这有助于培养学生的创新思维和创新能力。
三、存在的问题1、论文质量参差不齐由于学生的水平和投入程度不同，美术专业毕业论文的质量也存在较大的差异。
一些学生能够认真对待论文撰写，深入调研、分析、创作，写出高质量的论文；而一些学生则缺乏对论文的重视，简单应付，导致论文质量低下。
2、缺乏指导一些学生在撰写论文时，由于缺乏指导，往往无从下手，无法有效地利用文献资料和进行实践操作，影响了论文的质量。
3、时间安排不合理美术专业毕业论文的撰写通常安排在大学最后一个学期，这时学生往往面临就业、考研等压力，导致时间安排不合理，影响了论文的质量。
四、改进建议1、加强指导学校应该加强对美术专业毕业论文的指导，为学生提供更加全面和专业的指导服务。
教师应该加强对学生的监督和督促，确保学生能够认真对待论文撰写。
关键词：美术学，中西方美术，融合，碰撞随着全球化的不断深入，中西方文化的交流与融合成为当今社会发展的重要趋势。
美术作为人类文化的重要组成部分，不可避免地受到中西方文化交流的影响。
本文以“中西方美术的融合与碰撞”为题，探讨中西方美术在历史、现状和未来中的交融与冲突，为美术学的深入研究提供新的视角。
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美术与设计学院2014届毕业论文工作计划
（暂定）
2013年12月16日中午12：00点毕业论文辅导会。
12月16日—12月20日
各指导老师自己安排时间对学生进行开题相关事宜的指导。
学生在指导教师指导下进行论文相关资料的查阅、收集，确定毕业论文选题。
学生针对毕业论文选题进行调研、翻译外文资料。
12月19日毕业论文开题。
12月20日—2014年1月6日学生撰写开题报告（写作提纲）。
学生根据开题时各位老师提出的意见和建议，对开题报告进行修改、完善。
2014年1月6日上交开题报告。
3月1日－4月17日
形成论文初稿。
在这段时间内，指导教师要安排4次以上的集中的论文指导，监督学生毕业论文完成的进度，并及时纠正学生论文写作中出现的问题。
4月18日－5月10日
指导老师对学生毕业论文的初稿提出修改意见。
5月11日－5月16日
学生根据指导教师的修改意见对论文进行最后的修改、完善，形成论文定稿。
5月17日-18日
毕业论文答辩。
答辩前学生每人提交三份论文给评委老师，答辩时要求全体指导教师和学生在场，同时汇报毕业创作作品。
5月19日
上报毕业论文、设计（创作）成绩，同时上交毕业创作（设计）作品。
5月20－5月23日
毕业论文、设计（创作）成绩注册。
毕业论文答辩后进行毕业创作（设计）展。
美术与设计学院
二0一四年十二月十二日。