多媒体技术平时作业

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青书学堂2019考试答案多媒体技术及应用(高起本)

青书学堂2019考试答案多媒体技术及应用(高起本)

青书学堂2019考试答案多媒体技术及应⽤(⾼起本)1. (单选题) MUA 是指________。

(本题2.0分)A、邮件传输代理B、邮件⽤户代理C、邮件投递代理D、邮件传输协议学⽣答案:未答题标准答案:B解析:得分: 02. (单选题) 在Word 的编辑状态,要将⽂档中选定的⽂字移动到指定位置去,⾸先对它进⾏的操作是单击______。

(本题2.0分)A、"编辑"菜单下的"复制"命令B、"编辑"菜单下的"清除"命令C、"编辑"菜单下的"剪切"命令D、"编辑"菜单下的"粘贴"命令学⽣答案:未答题标准答案:C解析:得分: 03. (单选题) Windows 开始菜单中的'所有程序'是______。

(本题2.0分)A、资源的集合B、已安装应⽤软件的集合C、⽤户程序的集合D、系统程序的集合学⽣答案:未答题标准答案:B解析:得分: 04. (单选题) Windows 的窗⼝中,为滚动显⽰窗⼝中的内容,⿏标操作的对象是。

(本题2.0分)A、菜单栏B、滚动条C、标题栏D、⽂件及⽂件夹图标学⽣答案:未答题标准答案:B解析:得分: 05. (单选题) 计算机在银⾏通存通兑系统中的应⽤,属于计算机应⽤中的______。

(本题2.0分)A、辅助设计B、⾃动控制C、⽹络技术D、数值计算学⽣答案:未答题标准答案:C解析:得分: 06. (单选题) 某单位的⼈事管理程序属于______。

(本题2.0分)A、系统程序B、系统软件C、应⽤软件D、⽬标软件2学⽣答案:未答题标准答案:C解析:得分: 07. (单选题) 以下关于多媒体技术的描述中,正确的是______。

(本题2.0分)A、多媒体技术只能⽤来观看的DVD 盘B、多媒体技术只能⽤来观看的VCD 盘C、多媒体技术中的"媒体"概念特指新闻传播媒体D、多媒体技术是指将多种媒体进⾏有机组合⽽成的⼀种新的媒体应⽤系统学⽣答案:未答题标准答案:D解析:得分: 08. (单选题) 压缩⽂件通常使⽤的软件是______。

苏科版2023初中信息技术教案

苏科版2023初中信息技术教案

苏科版2023初中信息技术教案一、概述信息技术是当今社会中不可或缺的一部分,它已经渗透到我们生活的方方面面。

随着科技的不断发展,信息技术教育也愈发重要。

而在初中阶段,信息技术教育更是扮演着重要的角色。

为了让学生全面掌握信息技术知识,提高他们的信息素养,苏科版2023初中信息技术教案应运而生。

二、教学目标1. 帮助学生掌握基本的信息技术知识,包括计算机操作、网络技术、多媒体技术等方面的知识。

2. 提高学生的信息素养,培养其信息获取、加工、应用和创新能力。

3. 培养学生的创新意识,激发学生对信息技术的兴趣,培养其学科综合能力。

4. 帮助学生了解信息技术在社会生活和工作中的重要性,培养其对信息技术的正确应用和创新能力。

三、教学内容1. 计算机操作- 计算机的基本组成和原理- Windows操作系统的基本使用- Office办公软件的基本操作2. 网络技术- 互联网的基本概念和发展历程- 网络安全和隐私保护- 使用网络资源的方法和技巧3. 多媒体技术- 图像处理技术- 音频制作和编辑技术- 视瓶制作和编辑技术四、教学方法1. 多媒体教学- 利用多媒体技术,结合图文、音视瓶等多种形式进行教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

2. 实践教学- 注重学生的实践能力培养,通过实际操作,帮助学生更好地掌握信息技术知识。

3. 项目教学- 开展信息技术相关的项目实践活动,培养学生的团队合作和创新能力。

五、教学手段1. 多媒体设备- 利用投影仪、电脑等多媒体设备,帮助学生更形象地理解信息技术知识。

2. 实验室- 利用信息技术实验室进行实际操作,提高学生的信息技术实践能力。

3. 教学软件- 利用各类信息技术教学软件,辅助教师进行教学,提高教学效果。

六、教学资源1. 教材- 选用适合初中生的信息技术教材,内容丰富、有趣、易学。

2. 多媒体课件- 制作或采用相关的多媒体课件,辅助教学。

3. 实验设备- 配备信息技术实验室,满足学生的实践需求。

多媒体技术实验指导书

多媒体技术实验指导书

《教学软件设计与开发》实验教学指导书课程名称:教学软件设计与开发英文名称:Instructional Software Design and Development设置形式:非独立设课课程模块:专业核心课实验课性质:专业基础实验课程编号:501819课程负责人:冯天敏大纲主撰人:冯天敏大纲审核人:李焕勤一、学时、学分课程总学时:64实验学时:32课程学时:4二、适用专业及年级教育技术学二年级三、课程目标与基本要求熟悉多媒体教学软件的类型和设计因素;掌握教学软件设计的基本理论和方法;熟悉多媒体教学软件设计与开发过程;熟练掌握教学软件的编辑制作技术;了解评价标准和实施方法,形成初步的多媒体教学软件设计、开发能力和项目管理能力,训练创作工具开发多媒体教学软件的技能,培养创新意识和创新能力,提高学生的合作意识和合作能力。

四、主要仪器设备计算机五、实验项目及教学安排考核方式:1、实验平时成绩:(1)实验考勤:每次考勤分出勤(2分);请假、迟到、早退(1分);旷课(0分)记分。

(2)预习报告:要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。

分优秀(4分)、良好(3分)、中等(2分)、及格(1分)和不及格(0分)记分。

(3)实验报告:要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。

分优秀(4分)、良好(3分)、中等(2分)、及格(1分)和不及格(0分)记分。

实验平时成绩最后折算成100分。

2、平时作业:根据作品评定成绩,满分为100分。

3、实验考试:上机考试,满分为100分。

成绩评定:总实验成绩占本课程成绩的50%。

总实验成绩=实验平时成绩×20%+平时作业×30%+实验考试成绩×50%。

七、实验教科书、参考书1.实验教科书教学软件设计与开发(讲义),冯天敏,20062.实验参考书多媒体教学软件设计与开发,王志军等著,高等教育出版社,2006.5实验一 Authorware开发平台基础一、实验目的1. 熟悉 Authorware 的集成开发环境2. 掌握 Authorware 图标的基本功能、编写功能3.掌握计算图标的使用、函数变量的使用4.理解athorware的基本语句及用法二、实验内容1.Authorware的集成开发环境的认识;2.Authorware的图标类型及创建;3.计算图标窗口;4.变量、函数的类型及应用;5.Authorware的脚本语句。

东北大学《多媒体技术》在线平时作业2

东北大学《多媒体技术》在线平时作业2

学期《多媒体技术》在线平时作业2
两分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是()。

A:10.09MB
B:10.58MB
C:10.35KB
D:5.05MB
参考选项:A
10分钟双声道、16位量化位数、16000Hz采用频率的声音,其不压缩的数据量
是()。

A:19200000B
B:38400000B
C:153600000B
D:307200000B
参考选项:B
采样和量化是数字音频系统中的两个最基本技术,以下正确的是:
A:48kHz是量化
B:16bit是量化
C:8bit比16bit质量高
D:16kHz比48kHz质量高
参考选项:B
一分钟未经压缩的高保真立体声数字声音文件的大小为()。

A:10336KB
B:1411.2KB
C:10584B
D:1411B
参考选项:A
可见光的波长范围为()。

A:350nm-750nm
B:380nm-700nm
C:380nm-750nm
D:380nm-780nm
参考选项:D
在Photoshop CS2中,右侧图像是左侧图像经过以下的哪种几何变换后的结果?A:斜切
B:扭曲
C:旋转
1。

《信息技术应用》 学习任务单

《信息技术应用》 学习任务单

《信息技术应用》学习任务单一、学习目标1、了解信息技术的基本概念和发展历程,包括计算机技术、网络技术、数据库技术等。

2、掌握常见信息技术工具的使用方法,如操作系统、办公软件、图像处理软件等。

3、学会运用信息技术解决实际问题,提高工作效率和生活质量。

4、培养信息安全意识,了解如何保护个人和企业的信息安全。

5、了解信息技术在不同领域的应用案例,拓展视野,为未来的职业发展打下基础。

二、学习内容(一)信息技术基础1、计算机系统的组成和工作原理,包括硬件和软件。

2、操作系统的安装、设置和基本操作,如 Windows、Linux 等。

3、网络基础知识,如 IP 地址、域名、网络拓扑结构等。

4、数据库的基本概念和操作,如 SQL 语言的使用。

(二)办公软件应用1、文字处理软件,如 Word 的文档编辑、排版和打印。

2、电子表格软件,如 Excel 的数据处理、图表制作和函数运用。

3、演示文稿软件,如 PowerPoint 的幻灯片设计和演示技巧。

(三)多媒体技术1、图像编辑软件,如 Photoshop 的图像处理和合成。

2、音频编辑软件,如 Audacity 的音频录制和编辑。

3、视频编辑软件,如 Premiere Pro 的视频剪辑和特效制作。

(四)编程基础1、选择一种编程语言,如 Python,学习基本语法和编程逻辑。

2、能够使用编程解决简单的数学问题和实际应用问题。

(五)信息安全1、网络安全威胁和防范措施,如防火墙、杀毒软件的使用。

2、数据加密技术和隐私保护方法。

3、了解相关法律法规,遵守信息安全规范。

(六)信息技术应用案例1、信息技术在医疗、教育、金融、交通等领域的应用实例。

2、分析信息技术对各行业的影响和变革。

三、学习资源1、教材:《信息技术基础》、《办公软件高级应用》、《多媒体技术教程》等。

2、在线课程:慕课网、网易云课堂、腾讯课堂等平台上的相关课程。

3、学习网站:CSDN、51CTO 等技术社区网站。

06年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案

06年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案

2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案第一次作业【名词解释】课件课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。

它与课程内容有着直接联系。

【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性?答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素?答案:错误【多选题】多媒体课件脚本一般包括:ACA:文字脚本?B:分镜头脚本?C:制作脚本?【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有:AC?A:SWF?B:FLA?C:GIF?D:PSD多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分,主要包括:ABC? A:字母?B:符号?C:数字?D:表格?【多选题】根据科学性要求,教师在开发课件时可以使用文字BC A:繁体字?B:简化字?C:国标文字?D:网络符号文字(如“囧”)?多选题】评价多媒体课件质量的指标有:ABCDA:科学性?B:技术性?C:艺术性?D:教育性?多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式:ACA:媒介?B:媒材?C:媒体?【单选题】多媒体课件开发的直接依据是:CA:文字脚本?B:分镜头脚本?C:制作脚本?【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是:B?A:图形?B:图像?【单选题】在演示文稿制作时,如果在每一页幻灯片上添加版权信息,则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置BA:讲义母版?B:幻灯片母版?C:备注母版?D:备注页视图?【单选题】在演示文稿中,如果仅需要查看幻灯片内的文字信息,而不需要观看其缩略图内容,则可以选择下列哪一个选项卡AA:大纲选项卡?B:幻灯片选项卡?题目:【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组DA:讲义母版?B:幻灯片母版?C:备注母版?D:备注页视图?题目:【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组CA:普通视图?B:幻灯片浏览视图?C:备注母版?D:备注页视图?题目:【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为:AA:媒介?B:媒材?C:媒体?题目:【单选题】存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为:C A:媒介?B:媒材?C:媒体第二次作业1.【名词解释】多媒体课件脚本答:多媒体课件脚本是详细的课件实施方案,是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化,是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述,主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等2.【名词解释】幻灯片版式答:幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。

《多媒体技术与应用》教师授课计划

《多媒体技术与应用》教师授课计划

授 课 计 划2020-2021学年度 第 一 学期授课名称 《多媒体技术与应用》授课班级授课教师广东xxx 职业技术学院中职部一、课程标准及教材选用教材《多媒体技术与应用》,主编:王中香,江苏大学出版社本书从实用角度出发,结合大量案例介绍了目前流行的各种多媒体技术,包括多媒体技术基础、文本处理技术、图形和图像技术、音频处理技术、视频处理技术、计算机动画制作技术,以及使用Authorware创作多媒体等。

二、教学目标1.知识与技能目标:掌握目前流行的各种多媒体技术,重点学习6个软件,包括:(1)多媒体技术基础、(2)文本处理技术- office 系列(3)图形和图像技术 - Adobe photoshop 软件,corelDRAW软件(4)音频处理技术- cool-edit(Adobe audition)(5)视频处理技术 - 会声会影,premiere(6)计算机动画制作技术 - Adobe flash 8,(7)以及使用Authorware创作多媒体2.过程与方法目标:(1)方法:讲演法,任务驱动法,案例法(2)每学完一个软件,设计一个综合作业(学生回家练习),通过综合作业或者分组作业,让学生勤学多练,体会自主学习,探究学习,合作学习,为终身发展奠定基础;(3)设置一些多媒体赏析课程,引起同学们的兴趣,加深理解多媒体技术的应用。

3.情感态度与价值观目标:1.尽量多机会让学生上讲台练习,锻炼他们大胆展示自己,表扬上课认真的同学,督促还没有掌握知识点的同学;2.尝试让先学会的同学,教不会的同学,以此形成你追我赶的学习氛围;三、教学重、难点重点和难点,教会学生使用以下几个软件,掌握课本中的案例●图形和图像技术 - Adobe photoshop 软件,corelDRAW软件●音频处理技术- cool-edit(Adobe audition)●视频处理技术 - 会声会影,premiere●计算机动画制作技术 - Adobe flash 8,●以及使用Authorware创作多媒体四、考核设计平时作业:学完PS10个案例,第三章,自选主题,使用PS 软件完成一个作品,国庆节后提交,占期末考核15%每学完一个软件,布置一个作业,占一定比例的期末考核。

福建师范大学11春学期课程作业开启及课程考核方式详情

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普通心理学 是 学前儿童科学教育 是 学前心理学 是 政治经济学原理原著 是 中国古代史专题 是 体育史 是 现代汉语(一) 是 中国化的马克思主义 是 马克思主义基本原理概论 是 管理学概论 是 民法概要 是 商法概论 是 数字逻辑 是 经济法律通论 是 网络管理与应用 是 发育生物学 是 海洋地理学 是 动画概论 是 艺术设计概论 是 政治经济学原理 是 马克思主义哲学原理 人力资源开发与管理 大学英语(二) 宪法学 中国近现代史纲要 高等数学
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基于任务驱动的高专《多媒体技术》教学探索

基于任务驱动的高专《多媒体技术》教学探索

基于任务驱动的高专《多媒体技术》教学探索摘要:通过分析多媒体技术应用课程和高职专学生学情的特点,在研究任务法教学法优势的基础上,为了使学生更好的掌握课程知识点,在教学中引进任务驱动教学法来进行课程讲授,取得理想的教学效果。

关键词:多媒体技术任务驱动法自主学习多媒体技术是目前高效率地掌握知识、获取信息、利用信息、传播信息的有效手段之一。

如何使学生能了解多媒体技术的由来,熟悉多媒体技术的理论,掌握多媒体制作技术,进而独立进行多媒体产品的设计与开发,笔者通过多年的教学实践,结合课程标准和教学大纲,采用了任务驱动教学法,大大强化了教学效果和应用水平,对学生的综合素质的提高也起到重要的作用。

1 《多媒体技术应用》的课程特点及高专学生的学情多媒体技术是计算机技术与社会需要相结合的产物,是把文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。

从多媒体技术的课程体系来看,在教学方法上以实践为主导,侧重学生设计和动手能力的培养。

其教学有如下特点:知识讲解密度大,所学软件种类多;知识应用综合性强;教学硬件不能满足教学需求。

而教学对象是90后专科学生,这一批学生的特点是基础理论知识薄弱,但思维活跃,对新鲜事物有强烈的好奇性和探求欲;动手能力强,适应性较强。

对使用各种处理软件制作媒体素材,学生有很高的热情和兴趣,都希望能通过学习制作出优秀的多媒体作品。

而在教学实践阶段,教师的教学与学生的实验操作在不同场地进行,面对大量课堂技能讲解时,教师往往采用示范教学法,演示操作后,让学生体会操作方法。

在实际操作阶段,学生只会机械性地照搬,不能融会贯通,学生的创新能力得不到培养,遇到新的操作问题就无从下手。

因此,在当前多媒体技术教学中,引入适当的教学方法和学法尤为重要。

2 任务驱动教学法内涵任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上,实施探究性教学模式的教学方法。

东大21秋学期《多媒体技术》在线平时作业3【标准答案】

东大21秋学期《多媒体技术》在线平时作业3【标准答案】

《多媒体技术》在线平时作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.语音信号的频率范围为()。

A.20-20KHzB.20-3000HzC.300-3000HzD.300-20KHz答案:C2.一般认为,多媒体技术研究的兴起从()开始。

A.1972年,philips展示播放电视节目的激光视盘。

B.1984年,美国Apple公司推出Macintosh系列机。

C.1986年,philips和sony公司宣布发明了交互式光盘系列CD-I。

D.1987年,美国RCA公司展示了交互式数字影视系统DVI。

答案:B3.位图与矢量图比较,可以看出()。

A.对于复杂图形,位图比矢量图画对象更快B.对于复杂图形,位图比矢量图画对象更慢C.位图与矢量图占用空间相同D.位图比矢量图占用空间更少答案:A4.相减混色中的三基色为()。

A.红、绿、蓝B.青、品红、黄C.X、Y、ZD.色相、饱和度、亮度答案:B5.下列哪些说法不正确的是()。

A.图像都是由一些排成行列的像素组成的,通常称位图或点阵图。

B.图形是用计算机绘制的画面,也称矢量图。

C.图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换。

D.图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点,数据量较小。

答案:C6.Photoshop中的魔术棒的作用是()。

A.产生神奇的图象效果B.按照颜色选取图象的某个区域C.图象区域的复制D.是滤镜的一种答案:B。

多媒体技术平时作业

多媒体技术平时作业

多媒体技术平时作业多媒体技术这门课呀,那可是充满了各种新奇和有趣的事儿!先来说说咱们的平时作业吧。

就拿最近一次的作业来说,老师让我们制作一个简单的动画短片,介绍自己喜欢的动物。

这可把大家难坏了,也乐坏了!像我同桌,他特别喜欢熊猫,一心想要把熊猫的憨态可掬展现得淋漓尽致。

于是,他天天泡在图书馆里找各种熊猫的图片和资料,连做梦都在想着怎么画熊猫的动作。

那认真劲儿,就好像他自己要变成熊猫似的!我呢,选了我最爱的小狗。

为了让小狗的形象生动活泼,我可是下了不少功夫。

从画草图开始,一笔一笔地勾勒出小狗的轮廓,眼睛要大大的,透着机灵;尾巴要翘翘的,显示出它的欢快。

然后就是给它上色,选什么颜色呢?纠结了好久,最后决定用金黄色,因为这样看起来温暖又可爱。

在制作动画的过程中,那才叫一个“状况百出”。

一会儿电脑死机了,画好的一部分全没了,急得我直跺脚;一会儿又发现动作衔接不自然,小狗跑起来像是在太空漫步,别提多滑稽了。

不过,经过好几天的努力,我的动画短片终于完成啦!当我看着屏幕上那活蹦乱跳的小狗,心里别提多有成就感了。

再看看其他同学的作品,有的把长颈鹿画得像摩天大楼一样高;有的让小兔子穿上了花裙子,跳起了芭蕾舞。

每个人的作品都充满了个性和创意,这就是多媒体技术的魅力所在呀!多媒体技术的作业可不仅仅是画画和做动画,还有很多其他好玩的。

比如说,让我们用音频软件录制自己的声音,然后进行各种特效处理,一会儿变成外星人的声音,一会儿又变成小婴儿的声音,太有趣啦!还有一次作业是制作一个电子相册,把自己的旅行照片整理起来,配上音乐和文字说明。

我把去年暑假去海边的照片都翻了出来,那碧海蓝天,那金黄的沙滩,每一张都让我回忆起那段美好的时光。

在选择音乐的时候,我可是费了好大的心思,试听了好多首歌曲,才找到一首最能表达我心情的。

通过这些平时作业,我发现多媒体技术真的是太有用啦!它让我们能够把自己的想法和创意用各种各样的形式展现出来,不再局限于纸笔。

浅析《基础护理学》教学改革措施

浅析《基础护理学》教学改革措施

浅析《基础护理学》教学改革措施浅析《基础护理学》教学改革措施[摘要]《基础护理学》是护理专业一门重要的临床基础课程,具有很强的应用性。

为了培养具有实践能力和创新意识的护理人员,我们应该结合学生的实际情况和学校的教学指导,对《基础护理学》进行大胆的教学内容、教学方法等方面的改革。

从而培养出具有高素质的护理人才,更好地为社会医学界服务。

[关键词]教学改革;《基础护理学》;措施1、运用多媒体技术进行教学现如今,多媒体技术已经悄然走进教学课堂,它的好处显而易见,我们应该根据教学内容运用多媒体教学。

将教学内容图文并茂的展现给学生们,在多媒体课件中穿插些图片、动画、音频等,使得课程内容有意思、有吸引力,在丰富教学内容的同时也能够提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量和学生的学习效果。

例如:在讲解吸痰法、导尿术等课程时,由于课程内容过于抽象,远离学生生活实际,加之教师讲授缺乏一定的艺术,从而显得枯燥乏味,且不易于理解,在课上有的学生玩手机、有的同学昏昏欲睡、有的同学想听却似懂非懂。

在这种情况下我们可以引用多媒体技术,将课程内容形象化、具体化的展现在学生面前,让他们完全能够接受这些内容,理解起来也比较直观。

此时,多媒体的运用可以打消学生学习这些课程内容的畏难情绪,将他们从手机游戏、睡梦中吸引到课堂上来,大大地提高了学生的学习兴趣,从而让我们的教学达到事半功倍的效果。

2、合理安排课时,缩减理论课程的课时作为护理专业教师,我们应该掌握教学大纲的基础上,熟悉教材内容,将教材进行合理的分解,不同章节对应不同的课时。

有的章节内容过于简单,我们可以安排学生自学即可,从而将空闲下来的课时安排到重点、难点上。

将这重点、难点的内容精讲、细讲,让学生听懂、听透。

由于课时的增加,教师和学生可以展开一定时间的互动,让学生真正地掌握住课堂,同时也融洽了教师和学生之间的关系,促进了教学目的的达成。

《基础护理学》是一门实践性课程,应该更加注重学生实践能力的培养,然而我们的教学内容却以理论教学为主,穿插进行实践教学,理论课程所占课时较多,严重影响学生实践能力的培养。

东北大学《多媒体技术及应用》在线平时作业满分答案

东北大学《多媒体技术及应用》在线平时作业满分答案
12
一般来说,图像的分辨率和像素深度决定了图像文件的大小(指未压缩的图像)。
A错误
B正确
答案:B
13
矢量图的优点是比位图占用的存储空间小。
A错误
B正确
答案:B
14
DVD使用的是数字视频压缩标准MPEG-4。
A错误
B正确
答案:A
15
虚拟现实系统一般由虚拟世界、计算机、输入设备和输出设备等四大部分组成。
A错误
B正确
答案:B
4
媒体是信息传递和存储的技术和手段。
A错误
B正确
答案:B
5
图像序列中的两幅相邻的图像之间有较大的相关,这是时间冗余。
A错误
B正确
答案:B
6
可以把一张图片当作Authorware中动画的对象。
A错误
B正确
答案:B
7
数字视频压缩标准MPEG-1是VCD使用的标准。
A错误
B正确
答案:B
A错误
B正确
答案:A
东北大学《多媒体技术及应用》在线平时作业满分答案
1
在Photoshop中缩小当前图像的画布大小后,图像分辨率会发生怎样的变化?
A图像分辨率降低
B图像分辨率增高
C图像分辨率不变
D不能更改画布的大小
答案:C
2
下述声音分类中质量最好的是()。
A数字激光唱盘
B调频无线电广播
C调幅无线电广播
D电话
答案:A
3
5分钟分辨率为640×480、24位真彩色、每秒25帧的视频,其不压缩的数据量是()。
A 3456000000B
B 6912000000B
C 27648000000B

多媒体技术基础网上作业平时作业1

多媒体技术基础网上作业平时作业1

平时作业(一) 1试卷总分:100 注:请20分钟以内保存一次。

每大题完成后请先保存再更换大题,试卷试题全部完成后提交。

判断题(每小题2分,共计40分)(总分40.00)1.多媒体数据的特点是数据量巨大、数据类型少、数据类型间区别大和输入输出复杂。

(2.00分)错误 正确2.我国多媒体技术和应用的发展始于20世纪90年代末。

(2.00分)错误 正确3.衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是压缩比、恢复效果和标准化。

(2.00分)错误 正确4.音频大约在20KHz —20MHz 的频率范围内。

(2.00分)错误 正确5.超文本是一个非线性的网状结构。

(2.00分)错误 正确6.计算机网络技术是20世纪60年代末,70年代初开始发展起来的。

(2.00分)错误 正确7.在相同的条件下,位图所占的空间比矢量图小。

(2.00分)错误正确8.CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题。

(2.00分)错误正确9.多媒体技术应用的关键问题是对图像进行压缩编码和解压。

(2.00分)错误正确10.Internet提供的信息服务方式可分为基本服务和扩充服务两种。

(2.00分)错误正确11.MIDI文件是一系列指令而不是波形数据的集合,因此其要求的存储空间较小。

(2.00分)错误正确12.对音频数字化来说,在相同条件下,立体声比单声道占的空间大,分辨率越高则占的空间越小,采样频率越高则占的空间越大。

(2.00分)错误正确13.dpi是指每英寸像素点。

(2.00分)错误正确14.1990年10月,形成了多媒体PC机技术规范1.0,简称“标准1” .(2.00分)错误正确15.位图可以用画图程序获得、用荧光屏上直接抓取、用扫描仪或视频图像抓取设备从照片等抓取、购买现成的图片库。

(2.00分)错误正确16.多媒体数据的输入方式分为两种:即多通道异步输入方式和多通道同步输入方式。

(2.00分)错误正确17.局域网通讯距离仅限于数十米至近千米的范围。

英语课后服务教学计划

英语课后服务教学计划

英语课后服务教学计划一、教学目标与要求本课后服务旨在提高学生的英语应用能力,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

具体目标如下:1.提高学生的英语听说读写能力,特别是口语表达和听力理解能力。

2.培养学生学习英语的兴趣和自信心,养成良好的学习习惯。

3.帮助学生掌握英语学习的方法和技巧,提高自主学习能力。

4.拓展学生的国际视野和跨文化意识,培养综合素质。

二、教学内容与进度本课后服务将根据学生的实际情况和需求,制定相应的教学内容和进度。

具体安排如下:1.英语口语训练:每周安排一次口语课,重点提高学生的口语表达和听力理解能力。

2.英语阅读训练:每周安排一次阅读课,通过阅读英文文章和故事,提高学生的阅读理解能力和词汇量。

3.英语写作训练:每周安排一次写作课,通过写作练习和范文分析,提高学生的写作水平。

4.英语听力训练:每周安排一次听力课,通过听英文歌曲、看电影等方式提高学生的听力理解能力。

5.英语语法训练:每周安排一次语法课,通过讲解语法规则和练习题,提高学生的语法水平。

6.文化拓展活动:每两周安排一次文化拓展活动,通过介绍西方文化、历史、风俗等方面的知识,拓展学生的国际视野和跨文化意识。

三、教学方法与手段本课后服务将采用多种教学方法和手段,以提高教学效果和质量。

具体如下:1.互动式教学:通过小组讨论、角色扮演等方式,鼓励学生积极参与课堂活动,提高学生的学习积极性。

2.个性化辅导:针对学生的不同需求和水平,进行个性化辅导,帮助学生更好地掌握知识和技能。

3.多媒体教学:利用多媒体技术,如PPT、视频、音频等,丰富教学内容和形式,提高学生的学习兴趣。

4.任务式教学:通过布置任务和项目,让学生在完成任务的过程中学习和掌握知识,提高学生的学习能力和自主性。

四、教学资源与配置本课后服务需要一定的教学资源与配置,包括教师、教材、教室、教学设备等。

具体如下:1.教师:聘请有丰富教学经验和良好教学质量的英语教师担任教学工作。

武汉理工大学计算机科学多媒体技术期末考试平时作业试卷

武汉理工大学计算机科学多媒体技术期末考试平时作业试卷

一、判断(共计30分,每题2.5分)1、OCR软件的功能是将位图化的文字转换为电子文档可识别的文字。

()A. 正确B. 错误错误:【A】2、在音频数字处理技术中,要考虑抽样、量化的编码问题。

()A. 正确B. 错误错误:【A】3、JPEG标准适合于静止图像,MPEG标准适合于动态图像。

()A. 正确B. 错误错误:【A】4、多媒体计算机系统具有强大的数据处理能力。

()A. 正确B. 错误错误:【A】5、数字化后的视频和音频等多媒体信息数据量巨大不利于存储和传输,所以要以压缩的方式存储和传输数字化的多媒体信息。

A. 正确B. 错误错误:【A】6、多媒体数据库不只是把多媒体数据加入到数据库中就可以了,它对数据库设计的影响是多方面的。

()A. 正确B. 错误错误:【A】7、OCR软件的功能是将矢量化的文字转换为电子文档可识别的文字。

()A. 正确B. 错误错误:【B】8、红外触摸屏必须用手等导电物体触摸。

()A. 正确B. 错误错误:【A】9、音频卡是按声道数分类的。

A. 正确B. 错误错误:【B】10、软件性能评价是指在规定时间和年条件下,软件完成规定功能的能力。

()A. 正确B. 错误错误:【B】11、计算机只能加工数字信息,因此,所有的多媒体信息都必须转换成数字信息,再由计算机处理。

()A. 正确B. 错误错误:【A】12、如果自己的作品中部分引用了别人多媒体作品中的内容,不必考虑版权问题。

()A. 正确B. 错误错误:【B】二、单选(共计70分,每题2.5分)13、3DSMAX可应用在以下哪些领域?()(1)电视广告(2)电脑游戏(3)建筑装潢设计(4)工业产品造型A. (1)(3)B. (2)(4)C. (1)(2)(3)D. 全部错误:【D】14、以下关于矢量图和位图的说法中,不正确的是()。

A. 位图和矢量图之间不能相互转换B. 位图放大时会变得模糊不清,矢量图放大时则不会产生失真C. 位图和矢量图都可以用软件绘制出来D. 位图是由若干像素点构成的,矢量图则是通过计算方法生成的错误:【A】15、即插即用视频卡在Windows环境中安装后仍不能正常使用,假设是因为与其他硬件设备发生冲突,下述解决方法()是可行的。

2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案

2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案

2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案第一篇:2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案第一次作业【名词解释】课件课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。

它与课程内容有着直接联系。

【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性答案:正确【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素答案:错误【多选题】多媒体课件脚本一般包括: AC A:文字脚本 B:分镜头脚本 C:制作脚本【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有:AC A:SWF B:FLA C:GIF D:PSD多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分,主要包括:ABC A:字母 B:符号 C:数字 D:表格【多选题】根据科学性要求,教师在开发课件时可以使用文字BC A:繁体字 B:简化字 C:国标文字D:网络符号文字(如“囧”)多选题】评价多媒体课件质量的指标有:ABCD A:科学性B:技术性 C:艺术性 D:教育性多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式: AC A:媒介 B:媒材 C:媒体【单选题】多媒体课件开发的直接依据是: C A:文字脚本 B:分镜头脚本 C:制作脚本【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是:B A:图形 B:图像【单选题】在演示文稿制作时,如果在每一页幻灯片上添加版权信息,则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置 B A:讲义母版 B:幻灯片母版 C:备注母版 D:备注页视图【单选题】在演示文稿中,如果仅需要查看幻灯片内的文字信息,而不需要观看其缩略图内容,则可以选择下列哪一个选项卡A A:大纲选项卡 B:幻灯片选项卡题目:【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组D A:讲义母版 B:幻灯片母版 C:备注母版 D:备注页视图题目:【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组C A:普通视图 B:幻灯片浏览视图 C:备注母版 D:备注页视图题目:【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为:A A:媒介B:媒材 C:媒体题目:【单选题】存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为: C A:媒介 B:媒材 C:媒体第二次作业1.【名词解释】多媒体课件脚本答:多媒体课件脚本是详细的课件实施方案,是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化,是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述,主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等2.【名词解释】幻灯片版式答:幻灯片版式是PowerPoint 中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。

最新奥鹏东北大学21春学期《多媒体技术》在线平时作业3-参考答案

最新奥鹏东北大学21春学期《多媒体技术》在线平时作业3-参考答案
C 153600000B
D 307200000B
【答案】:B D8EAAAAAB |
21.下列媒体中属于输出表现媒体的是()。
【选项】:
A显示器
B鼠标
C键盘
D音箱
E打印机
【答案】:A显示器|D音箱|E打印机|
22.下列属于是多媒体技术发展方向的是( )。
【选项】:
A高分辨率,提高显示质量
B高速度化,缩短处理时间
【选项】:
A 3456000000B
B 6912000000B
C 27648000000B
D 55296000000B
【答案】:B 69BCAAAAAAB |
5.下图中当前帧为()。
【选项】:
A空白帧
B关键帧
C普通帧
D空白关键帧
【答案】:A
6. MPEG数据流结构分为()个层次。
【选项】:
A 3
B 4
【答案】:A没有足够的硬盘存储波形文件时|B用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时|
24.下列哪些工具或操作能在Photoshop中选择一个不规则的区域。
【选项】:
A选择框工具
B魔棒工具
C套索工具
D钢笔工具
【答案】:B魔棒工具|C套索工具|D钢笔工具|
25.声卡主要用于处理声音,是多媒体计算机的基本配置,声卡的主要功能有()。
C简单化,便于操作
D智能化,提高信息识别能力
【答案】:A高分辨率,提高显示质量|B高速度化,缩短处理时间|C简单化,便于操作|D智能化,提高信息识别能力|
23.什么时候需要使用MIDI?
【选项】:
A没有足够的硬盘存储波形文件时
B用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时
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平时作业
1.声音数字化需要经过哪几个阶段?
答:声音数字化需要经过采样、量化、编码三个过程。

2.请计算2分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率声音的不压缩的数据量是多少?答:44.1K*16*2*2*60/(8*1024*1024)=20.19MB
3.简单说明声卡的工作原理。

答:麦克风和喇叭所用的都是模拟信号,而电脑所能处理的都是数字信号,声卡的作用就是实现两者的转换。

从结构上分,声卡可分为模数转换电路和数模转换电路两部分,模数转换电路负责将麦克风等声音输入设备采到的模拟声音信号转换为电脑能处理的数字信号;而数模转换电路负责将电脑使用的数字声音信号转换为喇叭等设备能使用的模拟信号。

4.一幅图像分辨率为1024 × 800 的24位真彩色图像 , 则文件的大小为多少?
答:1024*768*24 / 8/1024 =2304KB
5.电视系统为什么采用YUV或YIQ模型呢?
答:在彩色电视系统中不采用RGB颜色模型,而采用YUV或YIQ模型表示彩色图像。

YUV适用于PAL和SECAM彩色电视制式,而YIQ适用于美国国家电视标准委员会彩色电视制式。

Y是亮度信号,U和V则是两个色差信号,分别传送红基色分量和蓝基色分量与亮度分量的差值信号。

6.数据冗余主要有哪几类?
答:多媒体数据中存在多种数据冗余:空间冗余、时间冗余、结构冗余、视觉冗余。

7.设英文元音字母采用固定模式符号概率分配如下:
按以上规则,对序列eai进行算术编码。

(12分)
答:设编码的数据串为EAI,令high为编码间隔的高端,low为编码间隔的低端,range为编码间隔的长度,rangehige 为编码字符分配的间隔高端,rangelow为编码字符分配的间隔低端。

初始high=1,low=0,range=high-low,一个字符编码后新的low和 high按下式计算:
low=low+range X rangelow
hige=low+range X rangehigh
(1)E被编码时,E的rangelow=0.2,rangehige=0.5,
因此low=0+1 X 0.2=0.2 high=0+1 X 0.5=0.5
(2)A被编码时,A的rangelow=0,rangehige=0.2,
因此 low=0.2+0.3 X 0=0.2 high=0.2+0.3 X 0.2=0.26
(3)I被编码时,I的rangelow=0.5,rangehige=0.6,
因此 low=0.2+0.06 X 0.5=0.23 high=0.2+0.06 X 0.6=0.236
则EAI的算术编码为[0.23, 0.236)
8.对信源:X:{x1:0.40,x2:0.25,x3:0.10,x4:0.15,x5:0.10 }分别进行Huffuman编码
并求出编码率。

(要求画出编码图)。

答:
平均码长: 0.1*3+0.1*3+0.15*2+0.25*2+0.4*2=2.3
9.对信元AABCBBABC进行LZ77、LZ78编码。

答:LZ77: (0,0)A (1,1) (0,0)B (0,0)C (2,1) (3,1) (5,3)
LZ78: (0,A) (1,B) (0,C) (0,B) (4,A) (4,C)
10.什么是同步?有几种同步形式?它们各自表示的重点是什么?
答:系统对各个媒体对象按照先来后到的关系进行的控制过程,就是同步。

应用同步:又称表现同步或交互同步,这类同步是从用户应用的角度出发而进行的同步,重点在于表现与交互。

合成同步:这里的合成指的是不同媒体对象之间的合成。

这种同步涉及不同类型的媒体数据,侧重于他们在合成表现时的时间关系描述。

现场同步:也属于媒体间的同步。

它与合成同步非常相像,但有着本质的区别。

合成同步中各个媒体对象之间的同步关系是由人工定义的,它需要表现出设计者的主观意识。

而现场同步则是要
表现出同一个应用中数据源方与表现方之间存在的实际同步关系。

系统同步:又称“媒体内部的同步“。

这里的”系统“指的是该层同步如何根据各种输入媒体对应的实际硬件系统(设备)的性能参数来协调实现其上层合成同步所描述的各对象间的时序关系。

11.试述多媒体应用设计过程应注意的问题。

答:多媒体压缩,集成,交互和同步等问题
12.试比较几种不同无线接入技术的特点,并以此分析未来无线接入的技术的发展趋势。

答:(1)GPRS是一种用于GSM的标准化分组交换数据业务,使移动通信页数据通信相结合,GPRS 将支持从低速短消息到高速企业局域网通信。

(2)WAP主要针对无线网络的带宽低、反应时间长、无线信道可靠性低等特点而设计的独立于底层承载的移动英特网应用协议。

(3)蓝牙技术是一种段距离的通信标准,主要面向网络中各类数据及语音设备。

(4)IEEE802.11协议主要解决办公室局域网和校园网中的用户与用户终端之间的无线接入,支持无线电波和红外线。

(5)WIMAX的全名是微波存取全球互通,是一项无线城域网(WMAN)技术,是针对微波和毫米波频段提出的一种新的空中接口标准。

优势有:传输距离远、高速的带宽接入、提供多媒体通信服务、提供优良的最后一千米网络接入服务。

13. 多媒体数据库有哪些查询方法?是分别对其特点进行分析.
答:多媒体数据库的查询方法有三种:关键字查询、可视化查询、语义查询。

关键字查询是最简单的查询方法,它要求每个对象都带有精确描述其内容的标签(或关键字),然后通过该关键字进行快速查询。

存在的缺点有:关键字的准确性问题和信息的丢失。

可视化查询不仅包括数字字符表达式,还包括非数字字符表达式。

可视化查询语言允许用户发出视图查询,并将其转化成低层的查询原语。

实现这一功能有两点要求:(1)查询系统必须将模糊查询映射成内部查询表示;(2)必须对查询语言加以改动。

语义查询是各种方法中最具挑战性的,它采用索引、模式匹配等多种技术,要求数据库中信息的表示必须包括隐含或明显的语义。

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