200体验磨练7年高考福建卷作文点评及例文

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2023福建高三期末质检七市联考作文【7篇】

2023福建高三期末质检七市联考作文【7篇】

2023福建高三期末质检七市联考作文【7篇】2023福建高三期末质检七市联考作文(精选篇1)穷人有骨气,常常以陶渊明自居,不为五斗米折腰,可是他就忘了,陶渊明是有几亩薄田的,说不上大福大贵,但至少衣食无忧,方能采菊东篱下,悠然见南山,饮几杯小酒,想一份清闲。

这可不是什么忍辱负重,而是神仙日子。

穷人的骨气,有时带着自戕的味道,人在屋檐下,偏偏不低头,结果头破血流了不是?螳臂挡车,自取灭亡。

关键是你灭亡以后,人家车还召照开,还有别的螳螂争先恐后往上爬,生怕抓不住机遇,生怕的打不上时代的快车——穷人的骨气何其可悲。

其实任何事情都不是绝对的,哪能够比着箍箍买鸭蛋,一成不变?你看古代的大将,枪林弹雨中横冲直撞,眼睛都不眨一眨,你不能不说他是真英雄。

就算一时战败,被人生擒,押进大帐,怒目圆睁,哪有一个怕字!座上的主公就顿生爱慕之心,喝退士兵,走下来亲自为他松绑。

英雄的骨头也就软了,一番审时度势,当下就弃暗投明——后来果真立下了功业。

能被压进大帐去见主公的,都有着起码的级别,骨气才有载入史册的可能。

人一穷骨气也就不值钱了,你自己听起来铮铮有声,别人只当是破罐子破摔。

人活脸,树活皮,富人有脸面,穷人有骨气。

很多时候,骨气是穷人的支柱,穷人在骨气中自我陶醉。

有的人凭着骨气成了英雄,有的人一身骨气却一无所有,就像同样是效忠,有的人是“忠诚”,被请进祠堂供奉,有的却只是“愚忠”,遭人嘲笑同情——穷人多半是后者。

骨气也不是个简单的问题,不知需要补钙,还得补脑才行。

2023福建高三期末质检七市联考作文(精选篇2)有一首古诗道:"似其东风别有因,绛罗高卷不胜春。

若教解语应倾国,任是无情也动人。

"这似佳人般倾国倾城的花,便是牡丹。

牡丹是吉祥富贵之花,她开在春风旖旎的五月的洛阳,那时的洛阳,是温郁的。

于是她开出的花艳丽,多半是大红大紫之辈,花形秀颀,花朵硕大,花瓣也多半重重叠叠,少则两三层,多则三四层。

花朵一旦撑起来,仿佛是这世上最美的连衣裙,又好似,这世上最娇嫩的脸庞,那么娇涎欲滴,似乎你轻轻碰她一下,也是辱没了、玷污了她的青春。

200体验磨练7届高三语文高考经验总结

200体验磨练7届高三语文高考经验总结

2007届高三语文高考经验总结高三语文田舜龙各位领导、各位老师:首先非常感谢语文组提供了这样一个和大家共同交流的平台,借这个平台,我把我们的做法和一些建议向大家作毫不保留的汇报,欢迎批评指正。

反思2007届高三语文所取得的点滴成绩,我从以下两大方面进行汇报。

一、外部环境(一)领导的信任2007届高三语文共四位教师,其中除了吴红英老师正值青壮年,经验丰富、教学有方外,其余三位均是年轻人。

学校领导以超出一般人的胆识,将高三年的教学重任交付给我们四人,尤其让没什么经验的我担任备课组长,确实是对我们高三语文备课组的极大信任。

这种信任也极大地鼓舞了我们的士气,为我们2007年的工作开展奠定了良好的基础。

(二)语文组的深厚积淀这些年我们学校的语文教学成绩呈上升趋势,究其原因是我们学校的语文教学理念正确,教学管理到位,符合了素质教育的要求,适应了高考发展的需要。

尤其是语文“四位一体”的课堂教育模式,给我们的语文教学带来了极佳的效果。

“四位”指知识、能力、情感、兴趣。

“一体”指借助知识,提高能力,培养情感,激发兴趣。

语文组多年来形成良好的传统,在2007届高三语文高考中继续得到升华。

(三)高考形势的变化2007年福建省高考语文继续引领全国风潮,在2006年改革的基础上,又增加了文学名著和文化名著的考查,背诵部分也收缩到课文必背篇目。

在2007年福建高考《语文考纲》出来之前,我们高三语文备课组已经做好应对措施,比其他学校早出半学期就把握住高考脉搏。

准确迅速及时把握住2007高考形势的变化,是我们2007年高考语文取得成功的关键之一。

二、内部因素(一)注重合作迈克•富兰说过这么一段话:“当教师在学校里坐在一起研究学生学习情况的时候,当他们把学业状况和如何教学联系起来的时候,当他们从同事和其他外部优秀经验中获得认识、进一步改进自己教学实践的时候,他们实际就是处在一个绝对必要的知识创新过程中。

”教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面也存在着重大差异,即使是教授同一课题的教师在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。

07年福建省高三质检精选作文指导与点评

07年福建省高三质检精选作文指导与点评

07年福建省高三质检精选作文指导与点评[作文试题]请以“我忧我思”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:自主确定主题、文体;不要套作,不得抄袭。

[作文指导]无主题命题作文,关键是在立意。

考查学生于纷纭的现象和错综的感受中进行提炼,形成观点的能力。

否则,再多的内容也只是一堆废品与垃圾。

当然,一般地说学生所占有的感性的材料往往是复合的,各不相干,处于无序状态,命题的意图正是要求考生从无序的现象中发现统一的线索,这就不但需要独特的情感,而且需要独特的智慧。

而要获得这种智慧,必须养成思考的习惯,必须从写每一篇作文开始。

切不可人云亦云,一旦养成了依赖他人思考的习惯,就会出现类似下面这篇无主题的作文。

[作文点评]文一:我忧我思在家里我忧:怎么早饭永远是稀饭+泡菜+鸡蛋×1,就不能有点创意?我思,以后独立了,工作后请个保姆,把早餐变成牛奶+汉堡包+鸡腿×2。

我忧:为什么总是7:15早课,永远是这个时间,这么早谁起得来啊?我思:先把科学家放一边,以后还是当个校长或者教育局长吧。

8:30准时上课,不准在8:20前早到!上学路上我忧:现在才700街上人就这么多!骑车的我不得不以龟速前进。

我思:还是当交通局长好啊,毕竟以后还要在路上开车嘛。

当了教育局长后,我又不上学了,对自己没什么影响啊。

还是当交通局长吧。

我忧:自行车又坏了。

怎么老坏啊,难道我最近又变胖了?这么宽敞的一个马路怎么连个修车处都没有啊?大老远总不能让我推车去学校吧?我思:掌握一门修车的技术是多么重要+我该减肥了!在学校我忧:我的数学太强了,强到不能再强了,我该怎么办?我思:那就去当数学老师吧!我忧:语文我的名著阅读相当烂,烂到不能再烂了,我该怎么办?我思:去下载电子书看吧,借此成为上网的理由。

我忧:我对理综没把握,没把握到不能再没把握了,我该怎么办?我思:不如……去读,文科?我忧:我的英语语法不太过关,每次选择题都要准备一枚硬币,唉……what can I do?我思:What can I do?放学路上我忧:今天有人力邀我去网吧,在我正气凛然地拒绝前,他又补上一句:“只一个小时,下不为例哦。

福建卷高考作文题目点评和范文

福建卷高考作文题目点评和范文

掌握材料作文的基本流程(没有颜色的大概浏览即可)高考的命题宗旨是“稳中求变”,具有很强的连续性,应熟练掌握材料作文的基本“流程”与操作技法。

首先,要读懂材料,对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句),进而领悟其主旨意义,理出其中所蕴涵的深层的写作指向,这就是“读”。

第二、“引”。

所谓“引”就是在写作时扼要概述你所要引用的材料中的信息——即你所阐述的论题,否则就是无本之木,就会“走题”。

需要注意的是,如果所给材料很长,就要概括引用;假如是几句诗歌、名言等短小材料,则可以全部引用。

第三、“联”,就是联系现实生活实际(包括自己在内),即通过材料本身,揭示其所蕴涵的本质意义,否则,也只能是空发议论,文章没有说服力,显得干瘪苍白。

第四、“议”,就是说,材料作文大多要求写成议论文体,对材料所揭示的问题、现象等发表看法、见解和主张。

尽管现在考试已淡化文体要求但也要注意。

第五、“结”,这一点尤其重要。

因为,作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和寓意,并且,不同的读者读后的视角感受也是不一样的,正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人所得出的论题(结论)是不同的,这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势,力避“千人一面”的文章出现,必须展开“发散思维”,即“不囿常规,探求问题多种解决途径的开放性思维,是培养创新思维的重要形式。

总之,材料作文要按照“读—引—议—联—结”这一思路框架形式行文,惟其如此,才能驾驭这一文体的作文特点和写法,做到立意深刻、新颖,论证充分、有力。

举2011作文如:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。

(看后先想5分钟自己会怎么写这作文再看下面)[点评]⑴提炼材料的主要内容(这是作文思路:想一下自己有没有这么做,是你会怎么提炼主要内容)发现材料只是叙述了“一个人、两件事”:以省略号为分界点,一是“工作”让工作的人有个好身体,二是“工作”让工作的人有个梦想。

参加语体验磨练文高考阅卷的收获与反思

参加语体验磨练文高考阅卷的收获与反思

参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华2007年6月12日至6月22日,我有幸赴广州华南师范大学参加了2007年广东省高考阅卷工作。

十余天的高考阅卷下来,我被繁重的任务和单调的生活累得头晕脑胀、腰酸背疼,但是也认识了省内其他学校的一些老师,也更是因为与高考的“亲密接触”,我觉得我平时教学有不少可以反思和改进的地方。

今年是广东实施高中新课程改革采用新的高中语文教材之后的第一次高考,也是广东实行“3+文科基础/理科基础+X”改革方案之后的第一次高考。

今年的高考较之往年有一些显著的变化:第一,教材版本多样化(人教版、粤教版、苏教版等等都有使用),选修课程多样化(选修课本有20余种),今年高考是对于各种教材使用效果的检测。

第二,因为课本设置是必修+选修,所以考题设置为必做+选做,不再分第一卷和第二卷。

其中选择题33分,主观题117分。

第三,记分方法回归原始分,卷面得分非常重要。

第四,今年参加高考的人数是55.3826万人,为历年人数之最。

我参加作文阅卷,作文的评分标准也发生了不小变化:第一,增加考查考生能力的说明。

今年的作文审题难度系数为0。

主要差距会出现在对“传递”的认识的深刻性、丰富性、创新性上。

所以今年作文着重考查学生对认识的表达水平。

今年作文评分说明上多了一个考查考生能力的说明:考查学生对自然、社会、生活的观察与思考能力及其创造性思维;记叙、描写、议论或抒情等表达方式的综合运用能力;围绕中心选取材料、合理安排结构的能力以及调动语言及知识积累的能力,要求语言表达能准确、鲜明、生动。

第二,今年的作文分基础等级(50分)、发展等级(10分),其中基础等级又分为内容25分和表达25分,均是按照四个等级来给分,其中发展等级的评分点也由原来的多个改为立意、材料、语言表现力和见解构思4个,操作性更强了。

第三,严抓错别字,但又结合实际情况。

根据广东省考生的具体情况,本次阅卷错别字1-2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上扣4分。

2023福建高三七联考语文优秀作文(10篇)

2023福建高三七联考语文优秀作文(10篇)

2023福建高三七联考语文优秀作文(10篇)2023福建高三七联考语文优秀作文篇1说起骨气,也就是富贵不能淫,贫贱不能移,宁肯死于义,也不屈于困厄的自洁精神。

在古时,齐国闹大饥荒,一个饥民来到了黔敖的地盘,黔敖让他吃自己施舍的东西,而这个饥民因自己的秉性与骨气,最终无声无息的饿死了。

他的所为令人佩服,他还是有骨气的人,它死也不吃施舍的食物。

此外,他还是一个流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,不靠天,不靠地,不靠祖宗的好汉。

说到骨气,它是做人的准则,有骨气的人,他们充满了正义,他们的行为令人佩服。

历史上,有骨气的人数不胜数。

如:汉朝使节苏武为了国家的利益,宁死也不投降于单于;宋朝跳海也不屈服与敌人的文天祥和用笔杆子唤醒人们振作的鲁迅先生……这些人都是有骨气精神的人。

我们都应该做一个有骨气的人,做一个流自己的汗,吃自己的饭。

不靠天,不靠地,不靠祖宗的好汉。

2023福建高三七联考语文优秀作文篇2李清照曾说:“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

”多么壮气的语句。

记得曾采访过消防队,队长说过的一句话令我难忘:“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。

”这是消防队员为了人民的安全而说下的一句惊天地,泣鬼神的一句话,一句充满骨气的话。

虽说“论骨气,”可何为骨气?大家都知道人体是由皮肤,肌肉,骨头,内脏等几部分组成,在这些部分中,最坚硬的要数骨头了,骨有破裂、粉碎的,但绝对没有弯曲的。

骨头就是这样宁折不弯,因此我们把这种刚强不屈的气概叫做骨气。

古往今来,有许多文人志士,或是梁山好汉,每一个人都有响当当的骨气。

没有骨气,在伟大的人也终将会颓废。

古代有一位穷人,快饿死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”恶人拒绝“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

不食嗟来之食这个故事很有名,传了千百年,也是有积极意义的。

不要说骨气只在于填充生命与灵魂,只是一个要面子人的厚积薄发,骨气也是一种精神,骨气也是一种力量,有骨气的人很难不会成功。

2024福建高考作文范文欣赏(精选5篇)

2024福建高考作文范文欣赏(精选5篇)

2024福建高考作文范文欣赏(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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在改革中不断探索、前行(下)——福建省高考语文自行命题七年之反思

在改革中不断探索、前行(下)——福建省高考语文自行命题七年之反思
前。
(0分 )2 0 1 ;0 8年听取广 大教师 、学生 的意见 ,庄 《
子》 再列入考试范 围。 不 20 0 9年 ,福 建 省 年 前 进 入 高 中新 课 程 实 验
的学生 升到 了高 , 依据高 中语 文“ 课程标 准” 十 , 部长篇小说阅读又改为八部 ;文化经典 阅读 ” “ 分值 减为 6 。 分 这样 ,文化经典 、 “ 文学名著” 阅读试题的 总分 由 2 0 0 7年 、0 8年 的 2 20 0分减 至 1 6分。2 1 00 年基本沿 续 了 2 0 0 9年 的模式 , 是“ 但 考试说 明” 更 加明确 阐述 、 界定 了考查 内容 :要求 学生识记主要 “
…………………‘ 命胬㈠
在改革 中不 断探 索 、 前行( ) 下
福建省 高考语文 自行命题 七年之反 思
福 建省厦 门市教 育科 学研 究 院 俞 发 亮
( 接 第九 期 ) 上
基础知识” 占比例是较小的。 所 令人警醒的是 , 我省 中学生汉 字书写 、 成语 积累 、 句式运 用 、 句修改 、 病
语 法 掌握 等方 面 出现 后 退 的迹 象 。 文 , 有 “ 具 语 具 工
三 、 行 中 的蹒 跚及 其 审视 前 1 文 基 础 知 识 的 考 查 语
福建 省 2 0 0 5年前第 1 客观选择题长期 以来 卷 为人们所诟病 , 如概念纠缠不清 , 选项琐碎 , 表述 近 乎“ 文字游 戏” 被批评为“ , 伪语 文 、 伪试题 ”不符 合 , 语文学 习的规律 , 应该把这部分删去 。2 0 0 5年福 建 省命题者顺从 民意 , 果敢地删去 了前六题 。但 问题 的另 一面是 , 从考试 测量学 角度来思 考 , 客观题 减 少, 主观题增 多 , 对试卷 的标准差 、 区分度 、 信度 , 对 考试 的公平 , 可能都 会带来 影响 , 须进行 审慎 的权

作文范文之2007年全国卷语文作文

作文范文之2007年全国卷语文作文

2007年全国卷语文作文【篇一:2007年全国高考语文作文】大凡作出卓越贡献的人都有一颗善于洞察生活的头脑,他们不会忽视生活中任何一个异常的元素,他深入研究,从而有所开拓、有所创造。

总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。

别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃,主要得益于他对科学的敏感。

达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论,更得益于他不舍的探索。

总有一个方向促使人们向它发出挑战。

奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系,于是他一遍又一遍地闭合切断电源,最终发现了电磁互相转换的原理,也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。

敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿,因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。

总是坚信凤凰涅槃之后一切会更加美好。

居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感,让她从镭。

虽然她为此付出了美好而宝贵的时光,但她无怨无悔。

为了科学,为了创造,纵使红颜变成了白发,但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出,也可以无悔矣。

先后用了6年时间做了3000多个杂交组合,都不曾得到满意的杂交品种。

为了找到远源的雄性不育稻,他与助手征程万里,像神农尝百草一样,日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。

凭借着这份执著与追求,一块沼泽地里的希望找到了他,既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。

可以说袁隆平就是那位飞上天空摘到星星的伟人,因为他坚信只要【篇二:2007年高考全国卷i(陕西、河南等省)的作文题】2007年高考全国卷i(陕西、河南等省)的作文题阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

要求选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

全国卷Ⅱ高考作文题材料:一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。

2023福建高三七市联考作文(精选7篇)

2023福建高三七市联考作文(精选7篇)

2023福建高三七市联考作文(精选7篇)2023福建高三七市联考作文精选篇1骨气一词,只要我们开口,皆能说出来,可未必真的能够做出来。

新入高中校园,一场在雨中的军训就承认了我们。

看来我们只能是温室里的大花朵了。

一颗小草,破土而出,坚韧而成长,我不知这算不算是有骨气;一杯水,搅得再浑,等段时间,它自会清澈,我不懂,保持原样,这是不是有骨气;一个成熟的柿子,又大又红又软,吃在嘴里又香又甜很有味,想不透这颗小小柿子树是怎样一个个结出这样的柿子的,难道柿子树也是有骨气的.吗?我很纳闷,就我们现今的学生没有骨气吗?想来是没有的。

既然没有,那还谈它干嘛呢,没有就没有呗,也不耽误喝水吃饭睡觉和玩耍。

好不容易凑合着,糊弄着,脑子胡乱思想着,反正这么多学生,教官也看不过来,就这样挨过了军训,结束完毕。

大家彼此都回到了各自的宿舍,洗洗,舒服,擦擦,爽,躺在床上,睡,真好!好好休息吧,明天终于不用,也不再有军训了,嘿嘿……都是学生与少年,一样的年华和青春,又同住一宿舍,很快这个小集体就熟悉并活跃了起来。

你是什么个性,她有何处优缺点,沉默还是言语嘟嘟,你问她秀发用何洗发水,我问你,老师哪个厉害,总之大家“好”了起来,好得不得了。

尤其是有个不怎么言语,非常恬静的室友,很得我们的好感,因为她很好说话,让她怎么着都行。

校园恢复正常,各科老师随时如影,语文还没记熟,单词开始了,数学刚在算题,历史翻页了……全身累了一天,回到了宿舍,又渴又饿,看到了那位室友的纯奶和火腿肠,我们七位都对她说了同样的话——能让我喝一袋奶和吃根火腿嘛?她含笑点头。

于是这一箱奶,一包肠,很快就少得微乎其微了。

这令吃的这几位皆很不好意思,她却摇了摇头表示没什么。

还有一次晚自习,一位室友头有些疼,提前回了宿舍,没开灯,不小心碰坏了她的暖壶,她仍然摇了摇头表示没什么,再买个就是了。

她的性情总是那么温柔,那么大度,那么善意可亲。

这不,没几天,有位室友平常懒惰些,日积月累攒了一大堆脏衣服,由于明天又要上课,这位室友可着起了急,她不忍心,主动帮忙,给洗了起来。

2023福建高三七市联考优秀作文范本(精选)

2023福建高三七市联考优秀作文范本(精选)

2023福建高三七市联考优秀作文范本(精选)2023福建高三七市联考优秀作文范本篇1“骨法用笔”是对书法技巧实践与如何学习书法的突出强调,它可从下面三个方面去理解(一)要有力用笔须强其骨力气势,而能在沉着中酣畅,劲健雄浑,则画可不流于柔弱轻薄。

书法是“线”的艺术,它最讲究笔力,“线,是有骨力的东西,它从自然中来,又应高于自然,比自然更有精神,更有力量和气势”。

这里强调的就是笔力的问题。

那么如何才能达到有“骨力”呢?即如何用笔才能表现笔力呢?首先,要圆笔中锋,不可信笔。

潘天寿说:“笔端如金刚杆,用笔缺少训练,只能浮于表面,力量全靠功夫,只有直笔中锋,才能产生笔力。

卧笔则薄,扁笔也单薄,要笔笔如屋漏痕、折钗股,用笔苍老。

”他告诉我们:“执笔笔杆要垂直,笔尖要圆,以圆尖抵纸面上,即是中锋用笔。

”潘天寿在这里为我们很好地解答了圆笔中锋与笔力的关系,极精要恰当地揭示了笔法、笔力的内涵,并明确提出学习的方法是做到执笔平直,藏头护尾,只有这样,才能圆笔中锋,才能有力。

“要有力”是学好书法的第一步,也是很关键的一步。

“骨法用笔”首先从技术手段的一个方面给我们以指导。

其次,要逆势涩行。

因为只有逆笔才能产生力度感,使线条沉着苍老,如“万岁枯藤”;拖笔斜拖,线条容易出现枯率浮滑。

逆势涩行写的线条可发现无数轻微的起伏,就是笔锋不断遇阻而又破阻的痕迹,这就是“屋漏痕”。

潘天寿教导我们落笔辄思,“屋漏痕”“折钗股”“石积太古雪”“树飞铁树青”,是有其美学道理的。

但更重要的是,他从技术手段的角度给我们指点了迷津,从而懂得如何用笔。

(二)着墨大处狠抓力点用线,即抓住骨架,骨骼用线。

大至整幅作品,小至一个字,都得如此。

着墨大处,把握整体,要体现出以少胜多、以简驭繁的内涵。

“要意在笔先,意随笔传,而笔则是写字的骨干。

潘天寿常说,在纸上,要以最少的笔墨将画分成最多的空白,除笔墨的高度内涵外,而这些空白形状多不等,就看是否把握空间,营造气势,注入内涵了。

福建高考作文题点评优秀9篇

福建高考作文题点评优秀9篇

福建高考作文题点评优秀9篇篇一:点评5:平凡却好写篇一题目没有多少创新性可言,出题老师也没有给学生理解材料设置多少障碍,并且写作主旨也流于一般化,实属平常教学中“老生常谈”的内容,所以就此次的出题来讲,福建的高考作文题出得可谓平凡得很。

另外,说它好写,是因为这个材料内涵十分简单:空谷,既是大自然中的实物,也是人生中的困难、窘境或挫折等等;悬崖和栈道桥梁,也有深浅两个含义,首先都是自然界的东西,延伸出去则是分别指“危险”、“阻碍”、“绝境”和“安全”、“沟通”、“通往成功的道路”之类的意思。

当然,作文的立意还可以是“办法总比困难多”,“寻找克服、解决困境的方法”等等。

以上写作意旨无不涵盖在我们的日常作文教学中,学生们不但不陌生,甚至还“很有话可说”。

需要注意的是,这类比喻性的材料作文,要从“实”写到“虚”,也就是说写作时不可纯粹写自然界中的“空谷”、“悬崖”或者“栈道桥梁”,而应该引申到深层含义上去,写它们的比喻意义,这样才能获得高分。

因此综合上述两个方面,笔者觉得2014年福建高考作文既普通又无新意,不过它却给人一种“欣喜”:更为符合中学作文教学和学生成长的实际,既给学生们一种思辨,又给他们一种启发,使他们更好地看待自己的人生之路;而最重要的是,这种不出怪题、偏题以显示“高深”的做法,能有效地减少学生和家长对考试作文的神秘感,在回归学生实情的基础上,让我们看到了出题老师的“质朴”和“实在”,因而富有积极的现实意义。

简而言之,高考作文只有将题目出得实在、朴实,才能真正让学生写出自己的真情实感,也才能考查出他们的实际水平。

高考不是要发现“作家”,而是要检测学生的文字表达能力和思想深度,只有有话可说而且好说,才能让他们“正常发挥”。

人们常说,“爱情”是文学永恒的主题。

同样,亲情、友情或者谈人生、启道路等话题,从古至今也没有断层过,只要翻阅报纸杂志,随时都读得到表现这一类主题的文章。

因此,高考作文绝不要“故作高深”,贴近学生的思想阅历和学识水平,多接地气,诱导他们认识成长、感恩,正确面对顺境与逆境,才是我们鼓与呼的追求目标。

2007年福建省卷高考优秀满分作文:季节—关于江南的四季_散文

2007年福建省卷高考优秀满分作文:季节—关于江南的四季_散文

2007年福建省卷高考优秀满分作文:季节—关于江南的四季我爱江南水乡。

生于斯,长于斯的我,早已被江南的柔情所浸染。

这儿的月是多么皎洁,带着淡蓝的忧伤;风是暖和的,没有北方的狂啸。

最令人留念的,是那薄薄的白色的雾。

清晨,每当推开窗户,遥望天地,犹如一条丝绸在天地间飘舞,伴随着一阵阵花的清香,体会雾锁楼台的朦胧之美。

是江南独特的四季酿出了江南的美景。

我就爱这儿多彩的四季。

我爱春。

因为这里的春天不同于其他地方。

这儿的春是绿色的,最重要的是,她绿得油腻,绿得刺眼,绿得叫人迷失了方向。

独自徜徉在绿的海洋,吮吸着绿的甘露,不失为一种美的享受。

绿,滋润着我的心灵。

她唱出了春的心声。

我爱夏。

江南的夏,到处飘逸着香气:花香、雨香,还有那蝉鸣的香。

江南夏天的午后,常常伴随着一场雷雨,它洗去了地上的尘埃,洗去了天空的炽热,洗去了人们内心的浮躁。

雨后,彩虹横跨天际,那是天的笑容。

夏天的清晨,当太阳刚冒出一点影儿,一切都是火红的。

不信,请品读白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火”。

我爱秋。

自古以来,文人志士对秋的看法大都是悲凉的。

只因那“秋风扫落叶”的凄凉。

然而,我独爱江南的秋。

江南的秋,风凉而不寒,水清而不冰。

站在平静的湖边,品读张孝祥那“满载一船秋色,平铺十里湖光。

波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”。

秋,金黄,收获。

我爱冬。

爱这无雪的冬。

尽管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。

但江南的冬,明净,安详。

风是和蔼的,它不忍心吹掉一树的枯叶,总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。

人们见了,心里暖暖的,总盼望着春天的到来。

冬天,盼望的季节。

希望,到处飞扬……这便是江南的四季,唯美之中夹杂着人性。

我幸运,因为我生长在四季的土地上。

那严寒的极地和那炎热的赤道边上的人们,是无法体会这美好的天上人间的。

我爱江南的四季。

我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中,让我灵魂也渗透着江南四季的美丽。

200体验磨练7年福建省高考语文模拟试卷二

200体验磨练7年福建省高考语文模拟试卷二

2007年福建省高考语文模拟试卷二第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、(共6分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—2题。

最新考古发现对古代研究的影响李学勤为什么谈“什么是考古学”这样一个带有普遍性意义的问题呢?目前在社会上人们存在一个误解,就是大家都认为考古学是一个非常古老的学科,我想在这里澄清一下。

历史学确实是一个非常古老的学科,所以人们认为考古学也有着悠久的历史。

这种说法最多只对了一半,或甚至可说是不对。

因为我们今天所说的考古学是指现代考古学。

现代考古学是本身有一整套理论、学说、方法和技术的现代科学。

从这一意义上说,它并没有很悠久的历史。

从国际范围来看,现代考古学一般认为是从19世纪初年建立的,标志是,在那个时期,北欧的博物馆里开始按照新的观点整理研究古物,就是我们所说的三时代法,就是人类可分为石器时代、青铜时代和铁器时代。

所以说现代考古学无论如何是一个还不满200年历史的新的科学。

现代考古学的观念传入中国是在1900年前后,当时一些先进学者根据国外的书籍报刊,从而把这些观念带入中国。

比如梁启超,他就曾写过有关考古学的文章,把考古学观念和基本方法介绍到了中国。

现代考古学是一门什么样的学科呢?我自己认为,它是在进化论的哲学观点之下,借鉴了地质学和生物学的方法和技术,从而建立的新的学科。

它并不古老,古老的古物研究不会有进化论的观点。

现在的考古学由两个基本观点组成:层位学和类型学。

田野发掘一个最基本的思想就是以文化堆积确定时代的先后,同时文化遗物都可以根据类型排队,两者结合就成为考古学的基本方法。

层位学和类型学是根据进化论观点形成的。

层位学首先是在地质学上实现。

地质可分为种种地层,按照进化论的观点来排列。

生物学上,可以把生物分为多种类型,比如说多少科,多少属,多少种,这些都是在进化论的哲学观点指导之下,在自然科学领域出现的。

生物学上植物分类贡献最大的是瑞典人林奈。

北欧的学者把这些观点扩展到人类历史文化的范围,从而奠定了现代考古学的基础。

2007年高考福建卷优秀作文选评

2007年高考福建卷优秀作文选评

2007年高考福建卷优秀作文选评
桑进林;颜伟斌
【期刊名称】《作文成功之路》
【年(卷),期】2007(000)010
【摘要】【文题】题目:季节要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字。

【题解】可以写自然的季节。

可以整体写春夏秋冬,写自己对季节的独特感受。

也可以选择其一行文,重点挖掘,写深写透。

可以写社会的季节。

以社会的发展变化、芸芸众生的万千姿态来折射季节,这样处理,思维的广度和深度显然更胜一筹。

【总页数】3页(P34-36)
【作者】桑进林;颜伟斌
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
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2007年高考语文福建卷作文范文《季节》!

2007年高考语文福建卷作文范文《季节》!

福建卷:以“季节”为题写一篇作文。

要求除诗歌外,文体不限,不少于800字。

《季节》一年有四季,春夏秋冬,各有其美,各有其韵。

春,是万物复苏的季节。

当第一缕春风轻拂大地,沉睡了一冬的世界渐渐苏醒。

大地从寒冬的寂静中挣脱出来,换上了嫩绿的新装。

草儿从土里探出脑袋,嫩绿嫩绿的,像是给大地铺上了一层柔软的绿地毯。

枝头的嫩芽也迫不及待地钻了出来,在阳光的照耀下,绿得透亮,仿佛能滴出水来。

桃花、杏花、梨花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,把整个春天装点得如诗如画。

小溪解冻了,欢快地流淌着,发出叮叮咚咚的悦耳声响,仿佛在演奏着一曲春天的赞歌。

鸟儿也被这生机勃勃的景象所吸引,欢快地唱着歌,从这棵树飞到那棵树,传递着春的讯息。

春天,是希望的季节,它让人们感受到了生命的力量和美好,让人们充满了对未来的期待和憧憬。

夏,是热烈奔放的季节。

太阳像个大火球,炙烤着大地,热浪滚滚,让人无处可逃。

树叶在阳光的照耀下更加翠绿,仿佛要滴下油来。

蝉在枝头不知疲倦地叫着,仿佛在诉说着夏天的炎热。

池塘里,荷花盛开,有的含苞待放,有的娇艳欲滴,微风拂过,送来阵阵清香,让人陶醉。

夜晚,繁星点点,明月高悬,人们摇着蒲扇,坐在院子里乘凉,谈论着家长里短,偶尔传来几声蛙鸣,为这宁静的夏夜增添了几分生气。

夏天,是激情的季节,它让人们释放出内心的热情和活力,让人们勇敢地去追求自己的梦想和目标。

秋,是收获的季节。

金黄的稻穗在秋风中摇曳,仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。

果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子压弯了树枝,紫莹莹的葡萄像一串串珍珠,让人垂涎欲滴。

农民们忙碌的身影穿梭在田间地头,他们的脸上洋溢着幸福的笑容,那是辛勤劳作后的满足和欣慰。

秋风萧瑟,树叶渐渐变黄,纷纷飘落,给大地铺上了一层厚厚的金黄地毯。

秋天,是感恩的季节,它让人们懂得了付出才有收获,让人们学会了珍惜和分享。

冬,是宁静祥和的季节。

大地被白雪覆盖,一片银装素裹,宛如一个童话世界。

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2007年高考福建卷作文点评及例文
2007年福建高考作文题目及要求:以“四季”为题,立意自定,文体自定,不少于800字。

有人说,春天因一滴雨水而充满生机,夏天因一朵荷花而灿烂无限,秋天因一棵绿树而写满诗意,冬天因一抹阳光而充满希望。

一看“四季”这个题目,我觉得满眼绿意,生机盎然。

没有以往2004年两组人物强烈的人文蕴含,没有2005年两个图形对立的理性思辨,也没有2006年三个命题包容的创新遐思,今年的“四季”命题,平淡之中韵味隽永,平易之间底蕴深邃,平实之外色彩缤纷。

考生可以记述四季难忘的人事——在四季中,也有很多难忘的人和事,他们和这季节一道共同给我们的生活增添了无穷的欢乐;可以感悟四季独到思考——朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的沉思遐想,在沉思和遐想中,我们会有所感悟,我们会发现季节里含着丰富的哲理;可以描绘四季如画美景——古人说“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”
例文四季
春思,夏惘,秋伤,冬殆,在四季的交替里,在日月的轮回中,我得到对世界最为深刻的感悟,春风,秋月,夏雨,冬雪,在四季风景的不断变迁中,我看到了自然界最为可叹的一幕!在四季交替的语言里,我重新找回了那失去许久的感动的情怀,我知道,日复一日,年复一年,岁月在这种交替里重新化作一种向往,在我的生命里落英如絮,一莲一暑,一雪一冬,我知道生命里的任何一个季节,其实都是生命里不可忘却的宝贵记忆,并因此而缅怀着!
生于春的人生,属于思考的旅途,一日之计在于晨,一年之计在于春,春是一年四季的第一个季节,春也是万物复苏,阳光明媚的季节,看那晴朗的天空万里无云,人类在冬日所有的阴霾一消而散,小草偷偷的露出了头,开始绿了,树木也开始充满生机,发枝开花了,再看那布谷鸟儿,充满欢快的叫声呵,仿佛是来提醒,沉睡于冬日的人们,开始思考和播种,开始一年四季新的生活吧,而春日的真谛永远只属于那些精想设想未来的人,属于那些为四季打量的人们,因为注定在这个情思飞扬的季节里,人类跳进了时光的列车里,一路引吭高歌前行,也是在这个情意绵绵的季节里,万物开始思考着四季的飘泊,思考着未来的命运,想着未来,不去留念那逝去的一年,固然是成功快乐的一年,开始重新来为自己定一次新年的方向,重新为自己能在明媚的阳光下思考而庆幸着,那里没有伤感,没有懈怠,有的只是拼搏,有的只是奋斗!人类之初的少年就是属于春的季节,充满着无拘无束的理想,充满着太多闪亮的欢欣,充满着太多令以后人生为之鼓舞的感动,春要告诉我们的是,在播种的季节就不要去奢望果实。

而春留给我们的回答只是继续好好思考,好好珍惜而已!
生于夏的人生,属于迷茫的旅途,夏日凭着他的强劲有力,凭着他的烈日当空,使人们渐渐的脱去厚厚的衣服,他只是用他的温度提醒着人们我来了,如此的炎热,如此的让人不敢忘却,你看那,荷花朵朵,绿叶飘飘,清风徐来,清凉无比,风的招唤,雨的侵袭,让你无比欢喜又如此沧桑。

或许正是在这个午夜里,你仍在数着天空中的繁星点点,恍如梦寐,睡意全无,或许你在或许是清晨里正想休息,却是酷热难当,让你心烦意燥,绝无声息,或许是明媚的午后,一声暴雨的来袭,让你感到大自然的无究尽的魅力。

并感叹着造物主的神奇。

一切的一切,都是夏日所赐予的幸福与不幸,让你迷茫,让你彷徨,让你感觉到生命里的不安与燥动,在这个季节里,注定了要享受到其它季节不能拥有的突然和阳光。

而人类的
青年就是属于夏日的季节,在这个充满青春的年华中,度过一个个幸福却又彷徨的日子,在来时的路上,不伦任你如何远眺依然看不清远方的归途,可等到青春已过,才觉得恍如一瞬,青春虽好,却也易逝呵,夏日便以它无究的变化提醒着你如何的去成长,如何去看待生命里的每一次经历,如何去把握好成长的年华,去面对人生的波谷或高峰。

夏要告诉我们的是,在成长的过程中,迷茫的季节不一定是迷茫的人生。

夏日留给我们的回答永远只是不要迷茫,选择成长吧!
生于秋的的人生,属于感伤的旅途。

在秋日里,那暧洋洋的太阳已离我们而去,代之的是如此细腻的雨水,天空阴沉沉的,好像世界永无艳阳照大地的时刻。

我们开始去一件件的拾起了曾经去过一年的厚重衣服,在秋日里,我们更多的是手执夏日的残荷,行走在潇潇秋雨之中,回首望着那曾经过去的充满香气的夏日年华,来面对着如此感伤让人落泪的季节,亲爱的,那又是怎样的一种无法叙说的心情啊。

万物枯黄,哀叹时光,树叶已飘然落下,小草已悄悄的缩回了脑袋,慢慢的溶进泥土的芬芳里,曾经的黛玉藏花仿似历历在目呵。

那南来北往的大雁仿佛又在提醒着你又是一年思乡的季节呵,那多情的秋雨,那燃起的袅袅炊烟又怎样的令人感概万千啊!忽如一日,在那曾经洁白的月光下缅怀往事,那又是怎么样的一种无法忘却的记忆呵!“春花秋月何时了,往事知多少”。

而人类的中年更多的像秋日的季节,回首往事,不尽有李后主的诗这么伤感,可往事历历在目,十年恍如一瞬,时光是如此无情的流走,而人呢?却是物是人非。

或许去年那人那事笑映红,可今日呢?旅途中又是何人来陪我度过?陪我守望那片秋日的孤独。

其实,秋是属于伤感的,但是谁又能说秋日一定是用忧愁和孤独围成的荒岛呢?在秋的感伤里,我们能看出秋的真情,嗅出秋的真义,我们远远望去就一定会看到,在秋的感伤里同样蕴育着更为灿烂的来年的春色,明年的春色在今日的秋的落暮中包含,那是怎样的一种向往啊!这仿佛就是秋日送给我们的另一种意境,只不过我们因为这样的季节去感伤而忘了前面还有更长的路!秋日告诉我们的是,收获的季节就要留念那曾经的鸟语花香,不要因为过去而伤感。

秋日留给我们的回答永远是固然有着缅怀与伤感,可来年的春色将更灿烂!
生于冬日的人生,属于失去的旅途。

冬日里的些许寒风都会让你裹足不前,让你更加裹紧自上的衣服,不想去感受生命里的寒冬与冷意,冬日以它独有的姿态占领着你心中一切美丽的风景,让你不思不想,不再言语,让你成为失去的可怕阴影中。

缩在自己编织的梦想里,不想再去远航。

你看那,万物进入了静寂,动物们也去冬眠了,养精蓄锐,待到来年又是一样的活力和生机呵,再看那冬雪以他高调的姿态进入了人们的视野,肆意占领人们心中的风景,以它的洁白,以它的纯洁让人们去爱,去感受着冬日里的安详与失去。

可是在感受的同时,为什么不穿越冬雪去寻找失去已久的那片秋林呢?去寻找失去已久的那春日的阳光与百花呢?勇敢一点吧,努力的跨过冬雪去找寻那曾经的誓言吧!人类的老年更多的时候就是现在的冬日,闭目养神,不思不望,更多的时候则是手捧香茗,看灵魂的得失怎样去划过人生的长廊。

怎样在得与失的之间去追回那一生的幸与不幸,怎样在花白与昏花间去回忆那人生为之奋斗,为之沧桑的不多的两三处精彩的亮点!冬日告诉我们的是,无论怎么样的一种失去,都不想懊恼,在生命的循环中,只要努力,一切都有可能。

而冬日留给我们的回答只是失去固然是失去,可是穿越冬雪去寻找那春日的阳光吧!那里将是另一个开始!
四季在这样的交替中得以形成岁月,而人生呢,也在四季的轮回中得以成熟!。

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