中考语文总复习课件_第二部分阅读课内文言文阅读(七上)(共94张PPT)

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浙江中考语文总复习课件：正文讲义考点七文言文阅读(共74张PPT)

【摘录·明理】 4．下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)(4 分)
①静以修身，俭以养德 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性④便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本 ⑤忍让为居家美德 ⑥若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼 ⑦生于忧患，存乎疢疾
【圈点·品味】 3．参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。 (4 分) 【示例】夫学须．静也，才须．学也，非．学无．以．广才，非．志无．以．成学。 “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。 (1)初读古书，切．莫．惜书；惜书之甚，必至高阁。 (2)人生在世，安．得．与我同心者相与共处乎．？
“乃重修岳阳楼，增其旧制。”—— 于是大； “制”本义是制作、制造，引申为规章
文言文里将数
词直接放在名
词或动词的前
面，而不用量增
词，翻译时要补
把量词补充出词
来语
补或
句文言语句中常
“一食或尽粟一石。” ——吃一顿有时能把一石粮食吃光
初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑④，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。【注释】①孙枝蔚：清初诗人。②高阁：束之高阁，不去阅读。③遑：闲暇，空闲。④旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。
2．用现代汉语写出下面句子的意思。(6分) (1)盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。 (2)凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。【答案】 (1)爱惜书本是有能力的人家(富贵人家)藏书的人所做的事，我们贫穷人家没有空闲(余力)效仿这种做法。 (2)凡是遇到逆境(不顺的处境)，都能增长学问和见识。

《中考复习系列——文言文阅读》ppt课件

• （6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十
• • • • • • •
有一年矣。翻译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。（7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！
• 一、出师表 • 1、作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。 • 2、重点实词。 • 臣本布衣：平民。躬耕：亲自。以驱驰：奔走效劳。倾覆：兵败。 • 光：发扬光大。恢弘：发扬扩大。失义：适当恰当。宫中：皇宫中。 • 府中：朝廷中。陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）。刑赏：罚。 • 以遗：给予。夙夜：早晚。驽钝：比喻才能平庸。攘除排除、铲除。 • 以彰：表明。之慢：怠慢、疏忽。以咨诹（询问）善道，雅言（正言）之理：治。 • 3、通假字：阙（通“缺”当“缺点、疏漏”讲）漏。简（通“检”选拔）拔
• 8、理解性背诵： • （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； • （2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； • （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
• 8、翻译重点句子： • （1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 • 翻译：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。 • （2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， • 翻译：宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。

中考语文总复习专题文言文阅读七年级上册教材文言文知识梳理课件

《世说新语》二则《论语》十二章
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《世说新语》二则《论语》十二章
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《世说新语》二则《论语》十二章

中考课外文言文阅读专题复习演示课件.ppt

精选课件
【命题规律探寻】常见题型：
1. 用“／”给文中画线句断句。（限断两处）（3分）范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。
（2015年温州）
2.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。
（2015年台州）
常见题型2——断句
精选课件
1. 本文所倡导的为政之
道，与下列哪篇课文的主题最接近?( )(3分)
A．《唐雎不辱使命》 B．《曹刿论战》
C．《大道之行也》 D．《醉翁亭记》
2.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）
（2015年绍兴、义乌）
（2015年金华）
常见题型7——主旨情感ห้องสมุดไป่ตู้握
精选课件
中考课外文言文阅读
靖郭君：为了筑高薛国城墙起初不听别人劝告，后来在齐人的进谏下接受意见，是一个能虚心纳谏、知错就改的人。（2分）
精选课件
【把握人物形象策略指导】
1.概括事件知个性。 2.品味描写显性情。
精选课件
【实战演练】
4. 根据文章内容，简要评析郑武公、靖郭君两人的性格特点。（ 2 分）
5. 阅读【甲】【乙】【丙】文后，你获得了怎样的人生启示？请结合邻人之父、关其思、齐人作答。(4 分)
纵使、苟、然、故、是故）前往往需要停顿；语
气助词（乎、哉、也、焉、耳、欤）后面往往需
要停顿。
精选课件
【实战演练】
甲乙丙三个文段比较阅读（14分）
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） (1）胡，兄弟之国也，子言伐之，何也？
(2）失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。
精选课件

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7上 2. 陈太丘与友期行(共45张PPT)

（2）去后乃至（才
）
（3）期日中（正午时分）
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2. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。友人感到惭愧，（便）下车去拉元方，元方头也不回地走进大门。
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3. 对原文有关内容的理解，不正确的一项是
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问题2：友人“下车引之”的用意是什么？参考答案：用意是意识到自己错了，表示歉意，想博得元方的好感。
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问题3：学习本文，你明白了怎样的道理？
参考答案：为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可）
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四、模拟演练
模拟题一
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元方时年七岁，
（太丘的长子）陈元方那年七岁，
元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。
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门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”
当时正在门外玩耍。那人（便）问元方：“令尊在不在？”
尊君：对别人父亲的尊称。不：同“否”。
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答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”
指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
文中描写陈元方的形象是从“元方时年七岁，门外戏”开始的，从三个方面体现出了陈元方的“方正”。其一描写了元方彬彬有礼地回答客人的问话： “待君久不至，已去。”其二描写了元方对客人骂其父的回击：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”有理有据，维护了自己父亲的名誉。其三写“元方入门不顾”，拒绝与品行恶劣的人来往，体现了他为人处事的原则性。

中考语文第二模块阅读课外文言文阅读课件(幻灯片64张)

中考语文
视察句式,准确断句。文言文中常用整句,如对偶句、排比句,骈文中的四六句等,关注这些现象,可以帮助我们正确断句。先找出动词或者形容词谓语,往往会句意自现。古汉语中,句子多以动词或者形容词谓语为中心。利用上下文内容的关联、呼应断句。给叙事的文段断句,一定要先把握事件的梗概:有哪些人,他们之间的关系怎样,事件的中心环节是什么,有怎样的发展过程。议论性的文段,要注意上下文的逻辑关系,尤其是一些关联词语。问句和引语是很容易看出的,这样有助于正确地断句。通读一遍,检查断句是否合理。可以用翻译和语法分析的方法或凭借语感来检验断句是否正确合理。
【注释】①原:原国。②卫:卫国。
中考语文
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( A ) A.遂与大夫期．十日/陈太丘与友期．行 B.原三日即下．矣/令初下．,群臣进谏 C.夫原之食．竭力尽矣/一食．或尽粟一石 D.可无归．乎/男有分,女有归． 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。不去(/)是亡吾信也(/)得原失信(/)吾不为也
中考语文
可运用组词法。简单地说,组词法就是尝试着给不懂的文言实词用现代汉语组词,看看能否通顺地放在句子中。如果上下文意贯通, 那组词后的词语就是这个文言实词的解释。如果组词后大概意思是对的,但放到句子中有些别扭时,就要回到原文看这个词在句中是什么词性,根据词性再进行适当调整,变换成合适的近义词,一般就可以使句子前后顺畅了。这里需要注意的是,运用组词法时,第一要注意原词的词性,组成词语后的词要保持词性不变。有时候组词解释不通,可联想使动用法、意动用法、词类活用等。
中考语文
6.开放性理解题的解题方法。第一类:说说对文中人物的评价、观点或看法的解题方法。解题时,第一应该读懂文章,弄清文中的人物究竟是怎样的人,作者对他的基本态度是什么,是肯定还是否定,是称赞还是批评等。第二类:结合自身或现实,谈谈读后的启示或收获的解题方法。在中考中,重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。解题时,第一步是读原文,看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神;第二步是作判断, 分析这些思想或行为在当今社会是否值得提倡,如果不值得,我们又该如何去改正或抵制。

中考语文总复习PPT课件：第二部分阅读课内文言文阅读(七上)(94页)

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地理
二、(2018年广东省) 阅读下面文段,完成问题。送东阳马生序 (节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请; 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
蒲松龄小说未考
《吕氏春寓言未考秋》《列寓言未考子》
地理
说理、言志说理
说理
说理
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《资
8.《孙权劝治通记叙 2012年考默写
学》
鉴》文
9.《卖油翁欧阳记叙未考
七》
修文
下
10.《陋室铭》
刘禹锡
议论文
2017年考默写
11.《爱莲周敦议论
说》
颐文 2011年考默写
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来 ,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸, 深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此
地理
第二部分阅读
第一章文言文阅读
第一节课内文言文阅读
【课标解读】

中考语文总复习(完整版)PPT 文言文阅读

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中考语文文言文阅读复习：七年级上册第2篇《论语》十二章课件

(4)人不堪其忧，回也不改其乐。别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却没有改变他好学的乐趣。 (5)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。 (6)博学而笃志，切问而近思。广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。
3．结合课文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。示例：《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法态度等。
为不人信谋乎曾而？子不传曰忠不：乎习“？乎吾与？日朋”三友省交吾而身：别往知人是识曾办不是子事是不说是做是：不到复“是诚习我尽实了每心可呢天尽信？多力了”次了呢检呢？讨？老自同师己朋传：友授替交的
第二章，讲学习方法，强调随时都该检讨自己。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
到新的理解与体会，可以凭借(这)做老师了。”
第四章：讲学习方法，强调学习关键要思考，要“知新”。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子说：“只读书却不思考，就会感
到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会(对自己的学业)有疑惑。”
第五章：讲学习方法，阐明 “学”与“思”的辩证关系。
子曰：“贤哉，回也！一
2．乐有好朋之自者远不方如来乐．，之不者亦乐．形乎容词的形意容动词用，法快，乐以……为乐趣
人不知而．不愠 3．而温故而．知新
博学而．笃志
转折连词，但是，却顺承连词，不译并列连词，不译
4．为为可．人以谋为．而师不矣忠乎
介词，替动词，做，当
四、词类活用
1．名词活用 (1)名词作状语学而时．习之，不亦说乎。时：名词用作状语，按时。 (2)名词作动词饭．疏食饮水。饭：名词用作动词，吃饭。

部编版七年级语文上册文言文阅读复习PPT

七年级上册文言文(二)
·第6篇穿井得一人 ·第7篇杞人忧天
第5首
穿井得一人《吕氏春秋·慎行论·察传》
1．重点字词
(1)古今异义 ①及其家穿井
•
古义：_________开__凿__，__挖__掘_________ 今义：把衣服鞋帽等物件套在身体上
②国人道之
•
古义：____________国__都____________
②非学无以广才
•
广：___形__容__词__作__动__词___，意为_______增__长_______
(3)重点虚词
①夫君子之行______结__构__助__词__，__的____________
•
②淫慢则不能励精____连__词__，__表__顺__承__，__就______
•
③静以修身___连__词__，__表__示__后__者__是__前__者__的__目__的___
(7)三人行，必有我师焉。几个人同行，其中必定有我的老师在里面。
第4篇
1．重点字词
诫子书三国蜀汉诸葛亮
(1)古今异义
①险躁则不能治性
•
古义：_____轻__薄_____ 今义：危险
②险躁则不能治性
•
古义：____修__养______ 今义：治理，治疗
(2)词类活用
①非宁静无以致远
•
远：__形__容__词__作__名__词____，意为____远__大__目__标______
第7首
杞人忧天
《列子·天瑞》
1．重点字词 (1)通假字舍然大喜__“_舍__”__同__“__释__”__，__解__除__、__消__除___
•
(2)一词多义

中考人教部编版语文复习课件：第1篇第2部分七年级上(共80张PPT)

• 示例一：“柳絮因风起”更好。因为这句写出了雪虚化飘舞的轻盈姿态，给人以想象和美感，也给人一种春天即将到来的感觉。另外，“柳絮”是轻盈的，“盐” 却是沉重的颗粒，相对于“柳絮”来说，将雪比作“盐”缺乏美感。示例二： “撒盐空中”更好。因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈、密集时，只能看见雪粒颗颗直落，而不会看见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻更为真切地描摹了当时的场景。
不义而富且贵
第 28 页
• (7)(2019·山东滨州中考)缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常陷入疑 __惑__。__这__个__意_思__用__《__〈”论。语〉十二章》中的句子表达即“______学_而__不_思_则__罔__，
第 13 页
(二)阅读《陈太丘与友期行》，回答下列问题。 1．下列加点词解释有误的一项是( A ) A．陈太丘与友期．行(商量) B．尊君在不．(同“否”，表询问) C．太丘舍去，去后乃．至(才) D．日中不至，则．是无信(就)
第 14 页
• 2．翻译下面的句子。 • 非人哉！与人期行，相委而去。 • (你父亲)不是人啊！和我约好一起走，(却)丢下我先离开了。 • 3．“元方入门不顾”是否失礼？结合短文内容，谈谈你的观点。 • 示例一：不失礼。父亲友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣。元方必须用“入
第 19 页
4．一词多义。人不知．而不愠动词，了解
(1)知温故而知．新动词，知道、领悟知．之者不如好之者动词，懂得
(2)从七择十其而善者从．而心所从．欲之
动词，顺从动词，采纳、学习

第 20 页
5．其他重点实词。
(1)人不知而不愠．( 生气，恼怒
(3)饭疏．食，饮水．古义：_粗__劣_。____ 今义：_疏_通__；_疏__忽_。________

2024年中考语文总复习课件：《文言文知识清单》(共74张PPT)(七年级上册)

译文有个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完了,只有剩下的一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
原文屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从①。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并 ②驱③如故④。【注释】①从:跟从。②并:一起。③驱:追随、追赶。④如故:跟原来一样。
译文屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。
【注释】①内集:把家里人聚集在一起。②儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。③文义:文章的义理。④俄而:不久，一会儿。⑤骤:急。⑥何所似:像什么。⑦差:大体。⑧拟:相比。⑨未若:不如，不及。⑩因风:乘风。因，趁、乘。
文言知识【古今异义】
1.与儿女讲论文义
古义：子女，这里泛指小辈今义：指子女
不亦乐乎(快乐)
2.乐
好之者不如乐之者(以……为快乐)
【词类活用】
1.学而时习之(名词作状语，按时) 2.吾日三省吾身(名词作状语，每天) 3.传不习乎(动词作名词，这里指老师传授的知识) 4.温故而知新(形容词作名词，学过的知识)(形容词
作名词，新的理解和体会)
5.好之者不如乐之者(形容词的意动用法，以……为
1.期日中
古义：约定今义：日期
2.太丘舍去
古义：离开今义：到、往
3.相委而去
古义：舍弃今义：委屈；委托
4.下车引之
古义：拉, 牵拉今义：引导；引用
5.元方入门不顾
古义：回头看今义：注意；照管；顾念
【一词多义】
元方入门不顾(回头看) 顾顾野有麦场(看，视)

部编版七年级上册语文课件期中复习课件：专题文言文阅读(共30张PPT)

选择他们的优点去学习，对于他们的缺点就改正它。
4．孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”又说：“学而不厌。”孔子对学习为什么感到愉快而不厌倦呢？你在学习中有过这样的体验吗？请谈一谈你的感受。
因为孔子具有明确的学习志向、端正的学习态度，所以学习的过程自然不觉得厌烦。提示：可根据自己的切身体验回答，一定要联系实际，说出真情实感。
太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么？” （2）撒盐空中差可拟。
跟把盐撒在空中大体可以相比。
3．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ A ）
A．“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。 B．谢太傅对兄女的答案更为满意。 C．“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 D．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
二、文言文阅读闻咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释下列蓝色词语在句子中的意思。（1）俄而雪骤：不__久__，__一__会__儿_______ （2）与儿女讲论文义：子__女__，__这__里__泛__指__小__辈__，__包__括__侄__儿__侄__女_______ （3）未若柳絮因风起：_凭__借__，__趁__、__乘________ 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

语文七年级上册文言文复习PPT课件

)
翻译句子：12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、己所不欲，勿施于人
14、择其善者而从之，其不善者而改之。
填空：
15、《论语》十则中学习方法有-----，-----，----。
16、学习态度有-------，------，-------。
·17、出自本文的成语有------、------、-------。第20页/共26页
7、鞭数十 8、驱之别院 9、心之所向 10、昂首观之 11、、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 12、以土砾凸者为丘，凹者为壑。神游其中，怡然自得。
13.作者所说的“物外之趣”指---，----，------三件事情 14、怎样才能成为一个情趣丰富的人？）①------------， ②------------，③------------，
心之所向昂首观之使之冲烟飞鸣为之怡然称快观之驱之别院。
则或千或百素帐徐喷以烟余常于土墙凹凸处蹲其身兴正浓舌一吐而二虫尽为所吞
第1页/共26页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四段中“忽有庞然大物，拔山倒树而来”句中“庞然大物”指-----------， “山”指--------------“树”指---------------
不亦远乎？ 11、岁寒，然后知松柏之后凋也
12、“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
第9页/共26页
指有抱负、有地位的人
刚强勇毅
8 曾子曰：“士不可以不弘毅, 任重
即“以仁为己任”，把“仁”当作自己的任务。重大
而道远。仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
然后停止
第10页/共26页
翻译句子： 1、学而不思则罔，思而不学则殆。 2、择其善者而从之，其不善者而改之。 3、己所不欲，勿施于人 4、温故而知新，可以为师矣。 5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 6、知之为知之，不知为不知，是知也。

2024年中考语文总复习第二部分古代诗文阅读课件(共56张PPT)

词进行比较，从而快速高效地理解句中的虚词
的用法。
★★★ 4.语境判定法。一个虚词往往有多种用法，要 ★★ 理解其在句中的用法，必须根据上下文来确
定。如“而”：“学而不思则罔”（《〈论
语〉十二章》）一句中的“而”连接“学”和
“不思”，它们之间为转折关系，所以“而”
是表转折的连词，可译为“可是、却”等。
般在这四个方面。①修辞手法赏析
不当。比如，把诗词中运用的比喻
古诗词阅读
内容理解和赏析 2～4分
（选择题）
说成拟人，或把设问说成反问，诗 ★★★★★ 词中或诗句中本没有运用某种修辞
手法却说运用了。②表现手法赏析错位。将两两相对的概念错位，如
正衬与反衬，正面描写与侧面描
写，化虚为实与化实为虚，以动衬
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(
)
A.前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，天然清丽。
B.诗中先写县城环境，次写城边水涯景色，再写官舍驿楼之景，层次分明。
C.本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物，由大景渐写小景。
D.尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。
【错漏举例】 B/C/D 【错因归纳】考生选B项，是未能理解诗中环境描写的顺序，不能判定 “乱石江边出，孤帆带日斜”是城边水涯景色。
续表
考查频率
专家支招
2.联系生活，有感而发。从选文中探究作者的思想
感情，要分清是爱还是憎；作品的意向是肯定还是
否定；写作意图是歌颂还是鞭挞、讽刺；文章主旨
是让读者吸取教训还是获得启示、懂得道理；对文
★★ 章所说的现象、表达的观点作简单的评述。
3.适当延伸，巧妙归纳。任何一段选文，联系当今
的社会生活，我们都可以做适当延伸。因此，我们

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山水怡情
魏学说明未考洢文
技艺
《庄寓言未考子》
寓言神话
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26.《庄子《庄
与惠子游于濠梁之上》
子》
寓言未考
八 27.《虽有下嘉肴》
《礼议论记》文未考
28.《大道《礼议论未考之行也》记》文
29.《马说
议论
韩愈
2007年考阅读
》
文
地理
寓言神话
学习治国劝谕
移山》
子》故事
21.《周亚司马记叙未考夫军细柳》迁文
地理
说理、修身
治国
寓言神话治军
上一页下一页
地理
22.《桃花源记》
23.《小石八潭记》下 24.《核舟
记》 25.《北冥有鱼》
陶渊记叙 2009、2016年考说理、明文阅读2015年考默言志
写
柳宗写景元抒情 2015年考阅读
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地理
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)属予作文以记之同“嘱”,嘱托
(2)去国怀乡
离开
(3)宠辱偕忘
一起
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地理
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。 (2)我予曾尝求经古探仁求人古之代心品,德或高异尚二的者人之们为的,何心哉思?,或许不
2018年考默写
17.《得道多助,失道《孟议论未考
寡助》子》文
地理
山水怡情
山水怡情
山水怡情
山水怡情
“人和 ”的重
要性
上一页下一页
18.《富贵《孟议论未考不能淫》子》文
19.《生于
忧患,死于《孟议论 2014年考默写
八安乐》子》文
上 20.《愚公《列寓言 2008年考阅读
。(运用)
翻译句2分,共4 句、特殊句式的翻
分。
译。
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课标要求
考点题量与分分解值
地理
命题规律
3.理解浅易文言文的基本内容。(理解 )
4.领会浅易文言文中作者的写作意图。(理解)
内容一道理解综合分析写作选择题,3 意图分。
全方面考查对文章内容的理解和认识。包括内容分析、写作顺序、写作手法、艺术特色、主题要旨、人物分析等。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷, 沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。
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地理
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫! 微斯人,吾谁与归?
地理
第二部分阅读
第一章文言文阅读
第一节课内文言文阅读
【课标解读】
地理
课标要求
考点题量与分分解值
命题规律
1.理解浅易文言文中常见文
词语
三个词语解释
考查对文言文
言词语的意思。解释 ,1个1分, 词语的理解,大多
(理解)
题共3分。是重点词语。
2.翻译浅易
两个
重点关注主旨
文言文中的句子句子句子,每个句、关键句、典型
《战
九 38.《陈涉世国策记叙未考
下家》
》文
治国、劝谕
39.《出师表诸葛议论 2011、2017年考
》
亮
文
阅读、2019年考劝谕默写
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地理
【真题再现】
一、(2019年广东省) 阅读下面文段,完成问题。岳阳楼记范仲淹
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
说理、言志
《战
34.《唐雎国策记叙未考
九不辱使命》下
》
文
35.《送东宋濂记叙 2006、2018年考
阳马生序》
文阅读
战争学习
36.《曹刿论战》
《左传》
记叙文
2005年考阅读
治国、战争
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地理
37.《邹忌讽《战记叙
齐王纳谏》
国策》
文
2014年考阅读
治国、劝谕
蒲松龄小说未考
《吕氏春寓言未考秋》《列寓言未考子》
地理
说理、言志说理
说理
说理
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《资
8.《孙权劝治通记叙 2012年考默写
学》
鉴》文
9.《卖油翁欧阳记叙未考
七》
修文
下
10.《陋室铭》
刘禹锡
议论文
2017年考默写
11.《爱莲周敦议论
说》
颐文 2011年考默写
12.《河中纪昀笔记未考
石兽》
小说
地理
说理、学习
说理、技艺
说理、言志
说理、言志
说理
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13.《三峡》
郦道元
写景抒情
2010年考阅读
14.《答谢陶弘写景
中书书》
景抒情未考
八 15.《记承苏轼写景 2003年考阅读
上天寺夜游》
抒情
16.《与朱元思书》
吴均
写景抒情
1.词语解释必须正确理解。
评分标准 2.翻译题注重整句意思通达和表达顺上一页下一页畅,得分点设在重点词语的解释上。
【中考导航】
地理
▶ 课内文言文阅读必考篇目及考查情况 ◀
册数
篇目
作者/ 文体出处特征
历年考查情况 (2000年后)
思想/ 主题
1.《咏雪》
《世说新语》
笔记小说
未考
学习
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
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地理
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空, 日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥, 虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
2.《陈太
七上
丘与友期行》
《世说新语》
笔记小说
未考
2002、2008、
守信
3.《论语《论语语录 2009、2011、学习、
》十二章》体 2012、2016、修身
2017年考默写上一页下一页
4.《诫子书》
5.《狼》七上 6.《穿井得
一人》
7.《杞人忧天》
诸葛书信未考亮
上一页下一页
地理
30.《岳阳楼记》
九
上
31.《醉翁亭记》
32.《湖心亭看雪》
范仲
写景
2007年考默写、 2012、2019年考
山水怡
淹抒情阅读
情
2002、2005、
欧阳修
写景抒情
2006、2013考默
山水怡情
写
张岱写景未考抒情
山水怡情
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地理
33.《鱼我《孟议论 2010年考默写所欲也》子》文