新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit4 My family精品课件
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牛津译林版三年级英语上册Unit 4 My family ppt课件
三、写出下列字母组合对应的大小写形式。
1. name
2. LIKE
四、写出下列字母的左邻右舍。
1.
Mm
2.
Llห้องสมุดไป่ตู้
中小学课件站
Father,mother, I love you. 爸爸妈妈，我爱你。
1. Copy letters 5 times 2.Introduce your family to your friends 3. Sing the song to your family
A. this B. This （ ）2、_________ is my brother.
A. She B. He （ ）3、This is ________ family.
A. my B. me
二、情境选择。 （ ）1、向别人介绍你的爷爷时，你可以说：
A. She is my grandpa. B. He is my grandpa. C. Hello, my grandpa. （ ）2.、你向爸妈介绍朋友李雷时，你可以说： A. Are you Li Lei? B. This is my friend, Li Lei. C. This is my brother, Li Lei. （ ）3、指着照片中的自己，你可以说： A. This is me. B. This is I. C. This is my mother.
和同桌互相练习
听你介绍你的家庭成员！
Hello/Hi/Good morning/Good afternoon. I’m….. This is my family.
This is my ….
This is me.
I love my family.
译林版三年级英语上册 Unit4 My family 教学课件
Tina
Tina
Bobby
This is Bobby. He’s my brother.
Tina
Bobby
课文学习
这是迈克。接下来迈 克会向你介绍他的家 庭成员。请在看动画 （听录音）的时候， 记得寻找如下一些问 题的答案。你能做到 吗？试一试吧！GO!
Story time
1. How many people are there in the story?
f_a_th_e_r_ mo_t_h_er s_i_st_e_r_
_b_roth_e_r_ gr_a_n_d_p_a_ _g_r_a_ndm_a__
7:00 PM
时间：晚上七点
想一想：
PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？
A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好）
New பைடு நூலகம்ords
This is my family.
family：家；家庭
This is my father.
father：父亲；爸爸
This is my mother.
mother：母亲；妈妈
This is Tim. He’s my brother.
brother：哥哥；弟弟
This is Helen. She’s my sister.
Learning goals
1. 能熟练地听懂、会说、会读单词family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma。 2. 能熟练地会读、会说句型This is…和He’s/She’s…。 3. 能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别， 向他人介绍自己的家庭成员。 4. 学生初步会唱Family song。
Tina
Bobby
This is Bobby. He’s my brother.
Tina
Bobby
课文学习
这是迈克。接下来迈 克会向你介绍他的家 庭成员。请在看动画 （听录音）的时候， 记得寻找如下一些问 题的答案。你能做到 吗？试一试吧！GO!
Story time
1. How many people are there in the story?
f_a_th_e_r_ mo_t_h_er s_i_st_e_r_
_b_roth_e_r_ gr_a_n_d_p_a_ _g_r_a_ndm_a__
7:00 PM
时间：晚上七点
想一想：
PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？
A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好）
New பைடு நூலகம்ords
This is my family.
family：家；家庭
This is my father.
father：父亲；爸爸
This is my mother.
mother：母亲；妈妈
This is Tim. He’s my brother.
brother：哥哥；弟弟
This is Helen. She’s my sister.
Learning goals
1. 能熟练地听懂、会说、会读单词family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma。 2. 能熟练地会读、会说句型This is…和He’s/She’s…。 3. 能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别， 向他人介绍自己的家庭成员。 4. 学生初步会唱Family song。
新牛津译林苏教版三年级英语上册 Unit4 My family优质公开课课件.ppt
I'm Tim.
Hello, everyone!
• This is my father . 父亲
• This is my mother . 母亲
• This is Tim .
• He’s my brother . 哥哥/弟弟
This is Helen .
She’s mysister
.
姐姐/妹妹
• This is me
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 8:35:22 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/14202021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
father
mother
brother
Hello, everyone!
• This is my father . 父亲
• This is my mother . 母亲
• This is Tim .
• He’s my brother . 哥哥/弟弟
This is Helen .
She’s mysister
.
姐姐/妹妹
• This is me
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 8:35:22 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/14202021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
father
mother
brother
译林板英语三年级起点三年级上册Unit4myfamilyPPT课件
奶奶
15
This is me
我
16
小组内开火车说
This is…或She’s & He’s…
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
father
爸爸
8
mother
妈妈
9
This is Tim.
He is my brother.
10
This is Helen. she is my sister.
11
brother
兄弟
12
sister
姐妹
13
This is my grandfather
爷爷
14
This is my grandmother
1
▪ 1.向老师介绍一下自己； ▪ Hi /Hello. Good morning/afternoon ▪ I’m… ▪ 2.向老师介绍一下周围的朋友； ▪ This is… ▪ She’s/He’s…(my friend）
2
Who are they？（他们是谁）
▪ Can you use a word to describe them？ ▪ 你能找一个单词形容他们吗？
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
▪ Family ▪ 家人，家庭
15
This is me
我
16
小组内开火车说
This is…或She’s & He’s…
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
father
爸爸
8
mother
妈妈
9
This is Tim.
He is my brother.
10
This is Helen. she is my sister.
11
brother
兄弟
12
sister
姐妹
13
This is my grandfather
爷爷
14
This is my grandmother
1
▪ 1.向老师介绍一下自己； ▪ Hi /Hello. Good morning/afternoon ▪ I’m… ▪ 2.向老师介绍一下周围的朋友； ▪ This is… ▪ She’s/He’s…(my friend）
2
Who are they？（他们是谁）
▪ Can you use a word to describe them？ ▪ 你能找一个单词形容他们吗？
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
▪ Family ▪ 家人，家庭
牛津译林苏教版三年级上册(新版)Unit 4 My family 课件
B 2.当你想向别人介绍你的妈妈时，可以说：___
A This is my father. B This is my mother.
A 3.当你想告诉别人照B This is my brother. 4.This is ______ sister. B A I B my
牛津小学英语3A
Unit4
My family
检查预习 质疑导学
Who is he/she ?
合作探究
解决问题
grandma. father. mother. brother. sister. grandpa.
This is my
This is me.
Chant
Grandpa . Grandpa . I love you !
Grandma . Grandma . I love you !
Father . Father . I love you ! Mother . Mother . I love you ! Brother . Brother . I love you ! Sister . Sister . I love you !
举一反三
拓展延伸
当堂检测 达标评价
1.说出下列单词的汉语意思：
brother 哥哥；弟弟 _____ father 父亲；爸爸 ______ family 家；家庭 _____
姐姐；妹妹 sister _____ 我 me ______ 母亲；妈妈 mother _____
grandpa 祖父；外祖父 ______ grandma ______ 祖母；外祖母
Homework
1.Read and recite the story. 2.Introduce your family members to your friends or classmates. 3.Say 'I love you' to your family members.
A This is my father. B This is my mother.
A 3.当你想告诉别人照B This is my brother. 4.This is ______ sister. B A I B my
牛津小学英语3A
Unit4
My family
检查预习 质疑导学
Who is he/she ?
合作探究
解决问题
grandma. father. mother. brother. sister. grandpa.
This is my
This is me.
Chant
Grandpa . Grandpa . I love you !
Grandma . Grandma . I love you !
Father . Father . I love you ! Mother . Mother . I love you ! Brother . Brother . I love you ! Sister . Sister . I love you !
举一反三
拓展延伸
当堂检测 达标评价
1.说出下列单词的汉语意思：
brother 哥哥；弟弟 _____ father 父亲；爸爸 ______ family 家；家庭 _____
姐姐；妹妹 sister _____ 我 me ______ 母亲；妈妈 mother _____
grandpa 祖父；外祖父 ______ grandma ______ 祖母；外祖母
Homework
1.Read and recite the story. 2.Introduce your family members to your friends or classmates. 3.Say 'I love you' to your family members.
牛津译林苏教版三年级上册(新版)Unit 4 My family课件
By Qian Juan
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
This is...
This is a little tadpole.
每当同学们完成一个任务，小蝌蚪就会长大一 点。请同学们帮助他快快长大吧！
Task 1
Task 2
?
This is Tim. Helen. grandpa me. grandma my mother family father .
Thank you!
See you!
Our friends
Suppose(假设)you and your friends are going to a family party，how to introduce your family to each other.Please make a dialogue with your friends.
Read and choose
when did the story happen? 故事发生的时间？ B A
C
Good evening . 晚上好。
Learning tip （学习方法小提示）:
快速阅读课文，将想要知道的答案 划下来。
How to read them ?
Good evening.
He's She'smy mybrother. sister.
Thank you, class !
Task 1
Task 2
?
This is my family. This is my … … This is me.
Please show your photos, and introduce your family to Please show your photos,and each other. introduce your family to each other.
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
请贴学生照片
This is...
This is a little tadpole.
每当同学们完成一个任务，小蝌蚪就会长大一 点。请同学们帮助他快快长大吧！
Task 1
Task 2
?
This is Tim. Helen. grandpa me. grandma my mother family father .
Thank you!
See you!
Our friends
Suppose(假设)you and your friends are going to a family party，how to introduce your family to each other.Please make a dialogue with your friends.
Read and choose
when did the story happen? 故事发生的时间？ B A
C
Good evening . 晚上好。
Learning tip （学习方法小提示）:
快速阅读课文，将想要知道的答案 划下来。
How to read them ?
Good evening.
He's She'smy mybrother. sister.
Thank you, class !
Task 1
Task 2
?
This is my family. This is my … … This is me.
Please show your photos, and introduce your family to Please show your photos,and each other. introduce your family to each other.
最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit 4 My family》公开课课件4
Love your father and mother.
Love your brother and sister. Love your family.
认真看动画，听录音，回答问题。
Who’s she?
Who’s he?
How do they greet each other?
再看动画，要记住他们是怎样打招呼的哦！
This is my family.
如果你是Mike,你能用This is …句型介绍你的家人吗？
This is my grandpa. This is my grandma.
This is my father.
This is my mother.
This is me.
This is my brother.
This is my sister.
Point and say
Show time
Point and say
1. 请拿出照片，在小组内用This is …/ He’s/She’s…介绍交流。 2.把带来的照片交给老师，展示这些 照片，出现的是谁家的照片，谁就站
起来介绍自己的家人。
to be a good child Love your grandpa and grandma.
2
This is my father. Hi.
Hello.
3
Good evening.
4
This is my friend. This is my brother.
This is my sister.
Good evening.
Good evening.
Good evening.
Summary
学完今天的内容，现在轮到Sam、Bobby问大家几个 问题了，赶紧动动脑筋，为你们的小组再冲刺一下吧！ 当你想要向别人介绍你的妈妈时，你可以说：
新译林版三年级上册英语课件-unit 4《my family》(共21张ppt)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
•1Biblioteka 、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 9:15:03 PM
Family, family, I love (爱) my family.
Father, father, this is my father. Mother, mother, this is my mother. Brother, brother, he’s my brother. Sister, sister, she’s my sister. Family,family, I love my family.
你能扮演Mike，试着介绍一下Mike的家庭吗？
I’m Mike! This is my family. This is...
Tip: 可以借助family tree哦！
mother sister
father brother
Father, father, this is my father.
牛津译林版三年级上册Unit 4 My family【一】 课件
. Le教t’学s read.
目标
This is my family.
D
A a
从照片你还能看到谁呢？
. Le教t’学s read.
目标
This my grandpa.
D
A
a
grandpa：祖父，外祖父
. Le教t’学s read.
目标
This is my grandma.
D
A
a
grandma：祖母，外祖母
巩教固学提目升
标
一、选择恰当的答语。
1. This is Mike. __B__ is my father.
D
A
A. She B. He C. I
a
2. She’s my __A____.
A. mother B. father C. grandpa
巩教固学提目升
标
二、根据要求完成句子。
1. 她是李老师。(英语怎么说)
D
A
_S_h__e__is__M__i_s_s__L_i_._____
a
2. friend/ Tom/ is/ my (, .)(连词成句)
_T__o_m___i_s_m___y__f_ri_e_n__d_._____
Su教mm学ar目y.
标
1. 单词：
family father mother brother D
Unit 4 My family
英语牛津译林版 三年级上
Le教t’学s目watch.
标
点击播放动画欣赏Are you my mother
D
A
a
Le教t’学s目say.
标
看完了动画， 你能猜到mother是什么意思吗？
最新译林版小学三年级上册英语unit4 my family精品课件
This/The dictionary is mine. These/The pens are yours. That/The … is his. Those/The … are hers.
Those are its sunglasses.
our
their
Those/The … are its. ours theirs
15
This is his f…riend.
（朋友）
These are his f…riends.
（朋友们）
16
Family
17
This is a photo of my family . This is my father. This is my mother. These are my parents . This is my sister , Mona . This is my brother , Tony. I love my family .
What is “family”?
Father and mother I love you.
review
1
Introduce your stationery (文具).
This is my dictionary. These are your pens. That is his ... Those are her ...
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
This is his s…ister.
12
This is his b…rother.
牛津译林版三年级英语上册Unit 4 My family公开课ppt课件
Fun time & Cartoon time
Warm-up Sing a song
Game √ or ×
如果老师说的话是对的， 你就回答。
如果老师说的话是错的， 你就做出×的手势。
Review
Mike’s family
我为你介绍
Fun time
My family
1. 带着疑问，自读故事。
•
他们为什么有这样 的表情？
This
is
’s
This
is
’s
.
This
is
’s
This
is
This
is
This
is
’s ___m__o_th_e__r ___. ’s ___f_a_t_h_e_r____. ’s ___m__o_th_e__r ___.
Brain Storm
What animals do you know?
Cartoon 2.看动画，完成练习。 Time
3. 跟读课文。
4. 小组合作表演并展示。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
Warm-up Sing a song
Game √ or ×
如果老师说的话是对的， 你就回答。
如果老师说的话是错的， 你就做出×的手势。
Review
Mike’s family
我为你介绍
Fun time
My family
1. 带着疑问，自读故事。
•
他们为什么有这样 的表情？
This
is
’s
This
is
’s
.
This
is
’s
This
is
This
is
This
is
’s ___m__o_th_e__r ___. ’s ___f_a_t_h_e_r____. ’s ___m__o_th_e__r ___.
Brain Storm
What animals do you know?
Cartoon 2.看动画，完成练习。 Time
3. 跟读课文。
4. 小组合作表演并展示。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit4 My family优课件
This is my…或This is…He’s/She’s my…
See the magic(看魔术)
Family(家庭；家人)
F aatherm nd oi thl er，y ove ou！
(爸爸妈妈，我爱你们！)
Homework
1.Introduce your family to more classmates in English.用英语向更多同学介绍自己的家人。
2.Try to do something for your parents/grandparents. 为长辈们做一些力所能及的小事！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
Me, me, this is me.
This is
me 我
.
4人小组介绍 This is…或He’s/She’s…
Happy reading 快乐跟读
Re. This is me .
This is my fathe.r
This is my family
Watch cartoon then answer this question.（看动画,
See the magic(看魔术)
Family(家庭；家人)
F aatherm nd oi thl er，y ove ou！
(爸爸妈妈，我爱你们！)
Homework
1.Introduce your family to more classmates in English.用英语向更多同学介绍自己的家人。
2.Try to do something for your parents/grandparents. 为长辈们做一些力所能及的小事！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
Me, me, this is me.
This is
me 我
.
4人小组介绍 This is…或He’s/She’s…
Happy reading 快乐跟读
Re. This is me .
This is my fathe.r
This is my family
Watch cartoon then answer this question.（看动画,
新译林版英语三年级上册unit4myfamilyppt
A. 4.
√B. 5
问题2：他们是谁？
Let’s learn
他是迈克的什么人？
她是迈克的什么人？ 他是迈克的什么人？
My family
我是怎么介绍自己的？
This is me.
这是我。
Read the new words
father
mother
me
brother
sister
Play a game
Sing a song
Unit 4 My family
家庭
Magic eyes Who’s he/she?
他/她是谁？
He’s … 他S是h…e’…s …
她是……
Magic eyes Who’s he/she?
Bobby
He’s …
Tina
She’s …
Bobby,who’s she? Bobby，把她介绍给大家.
Homework
1.Introduce your family to more classmates in English.用英语向更多同学介绍自己的家人。
2.Try to do something for your parents/grandparents. 为长辈们做一些力所能及的小事！
知识讲解
1、 “This is ….”句型的意思是“这是……”, 可以用来向别人介绍某人，后面可以直接加上 某人的姓名，称呼等 例如： This is Mike/Helen/Tim.
2、 “This is my ….”句型的意思是“这是我的……”, 可以用来向别人介绍自己的家庭成员， 也可以用于介绍与自己有关的人或物。 例如： This is my father/mother/brother/sister.
√B. 5
问题2：他们是谁？
Let’s learn
他是迈克的什么人？
她是迈克的什么人？ 他是迈克的什么人？
My family
我是怎么介绍自己的？
This is me.
这是我。
Read the new words
father
mother
me
brother
sister
Play a game
Sing a song
Unit 4 My family
家庭
Magic eyes Who’s he/she?
他/她是谁？
He’s … 他S是h…e’…s …
她是……
Magic eyes Who’s he/she?
Bobby
He’s …
Tina
She’s …
Bobby,who’s she? Bobby，把她介绍给大家.
Homework
1.Introduce your family to more classmates in English.用英语向更多同学介绍自己的家人。
2.Try to do something for your parents/grandparents. 为长辈们做一些力所能及的小事！
知识讲解
1、 “This is ….”句型的意思是“这是……”, 可以用来向别人介绍某人，后面可以直接加上 某人的姓名，称呼等 例如： This is Mike/Helen/Tim.
2、 “This is my ….”句型的意思是“这是我的……”, 可以用来向别人介绍自己的家庭成员， 也可以用于介绍与自己有关的人或物。 例如： This is my father/mother/brother/sister.
牛津译林版三年级英语上册Unit 4 My family 课件
Unit 4 My family
Let’s learn new
letters!
leopard
money
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
family
Blackboard
Who’s that? That’s … That is …
Is this your family? Yes, it is.
Thamily photo
Family tree
grandfather
grandmother
mother
aunt father uncle
brother sister
father
mother
Let’s learn new
letters!
leopard
money
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
family
Blackboard
Who’s that? That’s … That is …
Is this your family? Yes, it is.
Thamily photo
Family tree
grandfather
grandmother
mother
aunt father uncle
brother sister
father
mother
最新译林版小学三年级上册英语unit4 my family精品课件
2
将下列句子改为否定句。
1. I am Kelsey. I am not Kelsey. 2. They are in the lost and found case.
They are not (aren’t) in the lost and found case.
3. Her telephone number is 563902. Her telephone number isn’t 563902.
14
This is his f…riend.
（朋友）
These are his f…riends.
（朋友们）
15
Family
16
This is a photo of my family . This is my father. This is my mother. These are my parents . This is my sister , Mona . This is my brother , Tony. I love my family .
4. Cindy and Alan can swim. Cindy and Alan can not (can’t) swim.
将下列句子改为一般疑问句，并做肯定或否定回答。
1. I am Kelsey. 否 Are you Kelsey? No, I’m not. 2. They are in the lost and found case. 肯
17
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 11:31:01 AM
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Tips: 比赛一口气能读几遍 句 子: This is my...
Introduce family
Introduce in your groups
（小组内介绍自己的家庭照片）
Tips(提示):
This is …
Watch and think:
（看一看，想一想）
1. Who（谁 ）is the tadpole’s（小蝌蚪 ） mother?
帮助家人做一些力所能及的事。
2. Make dialouges with your classmates to introduce your family.
和你的同学编对话介绍你的家庭。
Tip 运用句型：
Hi./ Hello. This is... Good evening. Good evening.
Remember
To be a good child.
.
Love your family.
做个爱家的好孩子！
1. Help your family to do something in your power.
B. frog
C. fish
2. When does the story happen? 故事发生在何时？
A.morning
C. evening
B. afternoon
(
)
good evening
Read and think:
（自己读，想一想）
1. Is Sam afraid(害怕) ? 2. Are Bobby and his mother afraid(害怕)?
A.duck
B. frog
C. fish
2. When does the story happen?fternoon
C. evening
B
Try to choose:
1. Who（谁 ）is the tadpole’s小蝌蚪 mother? ( )
A.duck
Read in roles:
Act the dialouge (Picture 1-3)
Tip: 有感情的表演，演出其中三个 "good evening" 的语气神态。
Make and act （编一编，演一演） :
一天晚上，美羊羊碰到了她的朋友小灰灰，他 们互相问好，灰灰向她介绍了他的爸爸。
Sing a song:
Happy family This is my family, family, family. Grandpa, grandma, father, mother.
Father, mother, I love you I love you. I love you. Brother, sister and me. Happy family!
This is my family！
sister
Try to guess 猜猜
grandfather = grandpa 爷爷; 外公
grandmother = grandma 奶奶; 外婆
Study Mike to introduce
This is my ...
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Introduce family
Introduce in your groups
（小组内介绍自己的家庭照片）
Tips(提示):
This is …
Watch and think:
（看一看，想一想）
1. Who（谁 ）is the tadpole’s（小蝌蚪 ） mother?
帮助家人做一些力所能及的事。
2. Make dialouges with your classmates to introduce your family.
和你的同学编对话介绍你的家庭。
Tip 运用句型：
Hi./ Hello. This is... Good evening. Good evening.
Remember
To be a good child.
.
Love your family.
做个爱家的好孩子！
1. Help your family to do something in your power.
B. frog
C. fish
2. When does the story happen? 故事发生在何时？
A.morning
C. evening
B. afternoon
(
)
good evening
Read and think:
（自己读，想一想）
1. Is Sam afraid(害怕) ? 2. Are Bobby and his mother afraid(害怕)?
A.duck
B. frog
C. fish
2. When does the story happen?fternoon
C. evening
B
Try to choose:
1. Who（谁 ）is the tadpole’s小蝌蚪 mother? ( )
A.duck
Read in roles:
Act the dialouge (Picture 1-3)
Tip: 有感情的表演，演出其中三个 "good evening" 的语气神态。
Make and act （编一编，演一演） :
一天晚上，美羊羊碰到了她的朋友小灰灰，他 们互相问好，灰灰向她介绍了他的爸爸。
Sing a song:
Happy family This is my family, family, family. Grandpa, grandma, father, mother.
Father, mother, I love you I love you. I love you. Brother, sister and me. Happy family!
This is my family！
sister
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grandfather = grandpa 爷爷; 外公
grandmother = grandma 奶奶; 外婆
Study Mike to introduce
This is my ...
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