教师资格认定审查表

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2017年公开招聘乡镇学区合同制教师资格审查表【模板】

2017年公开招聘乡镇学区合同制教师资格审查表【模板】
2017年公开招聘乡镇学区合同制教师
资格审查表
编号:(由工作人员填写)
姓名
性别
民族
籍贯
身份证号
文化
程度
报考
学科
联系电话
婚否
已婚未婚
家庭住址








村委会(街道居委会)意见(章)
年月日
户口所在地派出所意见(章)
年月日






注:1、请到本人户籍乡镇计生部门开据“婚育状况证明”,证明中注明本人的姓名、性别、未婚(已婚),已婚的,是否有违反计生政策,是否取得《结论证》,并由主管计划生育的副职签字,加盖“乡镇计生办专用章”。2、市计生部门意见由招聘办公室统一报送市计生局。3、河间以外户籍人员,请自行到当地市(县)级计生部门办理。
市(县)计生部门意见(章)
年月日
说明:1、此表可以使用打印件;
2、办事流程:村委会(街道居委会)→户口所在地派出所→乡镇计生部门→报名。

教师资格认定审批表

教师资格认定审批表
市教育局行政审批科
通知认定合格申请人,到市政务中心教育局窗口领取教师资格证,并交纳《教师资格证书》工本费;通知认定不合格申请人,并将有关权利、投诉渠道告知申请人。
当场办理
收到
交出
归档
市教育局行政审批科
审批工作结束后,将审批过程中形成的文字材料进行归档整理。取得教师资格的人员,其《教师资格认定申请表》一份存入本人人事档案,其余材料由市教育局保存,并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。
当场办理
收到
交出
审查及认定
学科(专业)评议组、教师资格专家审查委员会
教师资格专家审查委员会下设的学科(专业)评议组通过笔试、面试、试讲等方式,对申请认定教师资格人员的教育教学基本素质和能力进行考察,提出初步意见,报教师资格专家审查委员会评议审定。教师资格专家审查委员会负责对宜宾市行政区域内申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格人员的教育教学基本素质和能力进行考察,提出审查意见。并填写本表。
收到
10个
工作日(专家评审不计入承诺时限)
收到
交出
市教育局按照认定标准对审查意见进行认定,在《教师资格认定申请表》和本表上签注意见,并盖章。
2个
工作日
收到
交出
制证及文书
市教育局行政审批科
对认定合格者制作、登记、核准《教师资格证书》。对认定不合格的,登记后下发《不予认定通知书》。
13个工作日
收到
交出
发证并告知
教师资格认定审批表
政务服务中心受理号:
申请单位/个人
单位负责人/法定代表人
单位地址
联系电话
受理人
承诺领取时间
流程
承办

中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)

中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)

山东省中小学教师职称评审表单位:姓名:任教学科:现任专业技术职务:申报专业技术职务任职资格:填表时间:年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。

2.请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。

内容要真实、具体,字迹要工整、清楚。

3.如内容较多,选有代表性的情况填写。

4.劳务派遣人员、人事代理人员,“学校(单位)主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。

5.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。

— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校(单位)主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业(学科)组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明(一)封面1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。

如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。

3.任教学科:按现任岗位填写。

统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。

【政审表】四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表

【政审表】四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表
表 决 意 见
备 注
同 意
人 数
不同意人 数
弃 权人 数
教师资格专家审查委员会审查意见
主任委员 (签名盖章)
公 章 年 月 日
总人数
参加人数
表 决 意 见
备 注
同 意
人 数
不同意人 数
弃 权人 数
备 注
附件3:
四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表
姓名
曾用名
性 别
民 族
(照片)
近期1寸
免冠彩照
出生日期
出生地
毕业学校及时间
所学专业
最后学历(学位)
现从事专业
专业技术职务
通讯地址
邮政编码
身份证号码
E-mail
申请认定何种教师资格
申请任教学科
原取得何种教师资格
认定时间
认定机构
证书编号
试讲内容(课程)
测试项目
专 家 评 分
1
2
3
4
5
6
7
1实现教Biblioteka 目的能力2掌握课程教材内容能力
3
教学组织能力
4
教学基本素养
5
运用现代教育技术和教具(实验、实践)能力
6
教学效果
专家评分汇总
试讲总平均分
教育教学基本素质和能力测试总成绩
面试成绩
试讲成绩
评议组
专家意见
学科(专业)评议组组长 (签名盖章)
年 月 日
总人数
参加人数

中小学教师职称审查表表一模板

中小学教师职称审查表表一模板

表一
编号_______ 中小学教师职称审查表
破格
姓名
申报专业
申报职称名称
工作单位
设区市(主管部门)
联系电话
申报人手机号码
填表时间:年月日
江西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表供评审中小学教师职称审查使用。

本表(一)至(八)项由申报人填写,单位审核,并按规定要求粘贴和整理好所有资料。

本表(九)、(十)项由单位及人力资源社会保障(职称)部门填写。

2.申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺,所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容,确保材料真实可靠,并作出保证。

3.手写的要用钢笔或毛笔填写,字迹要端正、清楚;打印的要按原本大小、格式制作。

4.表内的年月日时间,一律用公历阿拉伯数字填写。

5.“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。

(一)基本情况
(二)学历、学位证(复印件)及其查询认证证明
(三)专业技术资格证书及专业技术职务聘任证明复印件
(四)乡村学校任教证明表
说明:证明人、学校负责人、主管部门审查人必须实事求是,如出现虚假证明必须负相应责任。

(五)工作任务方面证明
校本课程;
2、单位负责人、单位审查人必须实事求是,如出现虚假证明必须负相应责任。

(六)个人社保参保缴费证明
(七)班主任工作、循环教学经历(或毕业班教学工作)证明表
说明:证明人、单位审查人必须实事求是,如出现虚假证明必须负相应责任。

(八)教师资格证及其他规定材料
(九)年度(师德)师考核情况、单位保证及基层单位意见
(十)资格审查意见。

教师资格证认定申请表(模板)

教师资格证认定申请表(模板)

教师资格证认定申请表(模板)尊敬的教育部门:
我特此向贵部门申请教师资格证的认定。

本人详细的个人信息如下:个人信息:
姓名:
性别:
出生年月:
身份证号码:
学历:
毕业院校:
主修专业:
就业单位:
任教年限:
联系电话:
家庭住址:
教育背景:
在此列出本人的教育背景,包括就读学校、所学专业、获得学位等
信息。

请按时间顺序列出,最近的学历放在最上面。

工作经历:
在此列出本人的工作经历,包括就业单位、任教时间、担任职位等
信息。

请按时间顺序列出,最近的工作经历放在最上面。

教学成果:
在此列出本人的教学成果,包括发表的论文、参与的科研项目、获
奖情况等信息。

请按重要性和时间顺序列出。

专业培训:
在此列出本人参加过的与教育教学相关的培训课程和讲座,包括培
训机构、培训时间、培训内容等信息。

教师资格申请理由:
请在此提供您希望通过教师资格认定的理由,可以包括对教育事业
的热爱、对教学工作的热情、对学生的关爱等等。

请适当展示您的教
育理念和教育教学能力。

申请材料清单:
请在此列出您一并提交的申请材料清单,包括个人简历、学位证书、职称证书、培训证书等。

我承诺以上所提供的信息真实无误,并愿意接受贵部门的核实和审查。

如有虚假信息,愿意承担相应的法律责任。

感谢贵部门对我的审核与认定。

申请人签名:日期:。

四川申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表

四川申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表
测试项目
专家评分
1
2
3
4
5
6
7
1
实现教学
目的能力
2
掌握课程教
材内容能力
3
教学组织
能力
4
教学基本
素养
5
运用现代教育技术和教具(实验、实践)能力
6
教学效果
专家评分汇总
试讲总平均分
教育教学基本素质和能力测试
总成绩
面试成绩
试讲成绩
评议组
专家意见
学科(专业)评议组组长(签名盖章)
年月日
总人数
参加人数
表决意见
备注
同意
人数
不同意人数
弃权人数
教师资格人数
参加人数
表决意见
备注
同意
人数
不同意人数
弃权人数
备注
注:1此表双面打印;2、按网报信息填写完整第1页上半部分内容,并粘贴好相片。
四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表
姓名
曾用名
性别
民族
(1.5寸照片)
与网报上传照片相同
出生日期
出生地
毕业学校及时间
所学专业
最高学历、学位
现从事专业
专业技术职务
通讯地址
邮政编码
身份证号码
E-mail
申请认定何种教师资格
申请任教学科
原取得何种教师资格
认定时间
认定机构
证书编号
试讲内容(课程)

教师资格认定资格审查表填写说明

教师资格认定资格审查表填写说明

教师资格认定资格审查表填写说明
一、应届师范生填写师范教育类表,应届非师范生填写非师范教育类表。

二、应届师范生填写要求
(一)必填的栏目:网报号、姓名、申请教师资格种类、所学专业、申请任教学科、本人联系电话、教育学成绩、教育心理学成绩、普通话水平、教育教学实习单位年级、学科及实习时间。

(二)不需填写的栏目:现从事职业、专业技术职务、思想品德鉴定单位及鉴定意见、身体健康状况。

其中,思想品德鉴定意见、身体健康状况由鉴定单位填写,学生本人不能填写。

(三)其它栏目为可填、可不填写栏目。

(四)资格种类:填写高中、初中、小学、幼儿园、中职。

(五)所学专业:填写现在所学专业。

(六)任教学科:填写拟申请教师资格的科目。

(七)教育学成绩、教育心理学成绩:填写学籍档案中所载的修习该课程的成绩。

三、应届非师范生填写要求
(一)教育学成绩、教育心理学成绩:填写“全省两学统一考试”的成绩。

(二)其它栏目填写与应届师范生的填写要求相同。

四、报送要求
本表由学生本人填写电子稿、学院审核,但不要放入档案袋。

“高校(盖章)”和“高校经办人(签名)”栏统一由教师教育处办理。

请各学院用铅笔在右上角标明学号,也按认定机构的不同分为两类,然后以专业为单位按学号从小到大排序,装订成册于5月20日(待定)下班前上交教师教育处。

教师资格认定人员预审材料填写指导手册

教师资格认定人员预审材料填写指导手册

教师资格认定人员预审材料填写指导手册根据历年我校中小学教师资格认定预审工作的情况,每年有同学因材料填写不完整或提交不齐全导致预审不合格。

教师资格认定工作复杂和繁琐,希望同学们认真对待并积极配合学校。

一、部分表格的要求1、《南昌大学教师资格认定人员信息采集表(预)》电子版《信息采集表》不需要打印,只需根据中国教师资格网上报名的信息如实填写即可,填写前仔细阅读表内的“填表说明”。

填写完整后以附件的形式发送至电子邮箱***************,未在规定时间内发送则视为自动放弃申请教师资格证。

2、《教师资格认定申请表》一式两份(1)《教师资格认定申请表》是在中国教师资格网报名成功后系统自动生成的表格,直接点击下载。

(A3纸张横向分两栏双面打印);(2)申请表第二页的“承诺书”必须本人手写签名;(3)粘贴与中国教师资格网上报名一致的2寸彩色照片。

(覆盖贴在黑白照片上面)3、《教师资格人员思想品德鉴定表》一份(1)1-9栏均有学生本人根据自身情况填写完整;(电脑录入或手写均可)(2)从第10栏及以下保持表格内容不变,由经办老师签字。

4、《教育教学基本素质和能力鉴定表》一份(1)学生只需填写前面三栏;(电脑录入或手写均可)(2)“申请教师资格种类及学科”栏可以简写,例如:高中语文、初中数学。

5、《南昌市2015年教师资格认定资格审查表》(1)本表填写的信息要与《教师资格认定申请表》保持一致;(2)第一联的三张照片,每张照片只需粘贴一角或一半确保不掉即可,照片在后期工作中要撕下来使用;第二联为凭证联,照片必须粘贴牢固。

(建议用不干胶,禁止使用双面胶、透明胶布)(3)第一联和第二联的“本人签名”处必须手写,其余信息电脑录入或手写均可;(4)第一联和第二联左上角的“网报号”必须填写,在中国教师资格网上报名时已自动生成(见《教师资格认定申请表》);(5)第二联下方的“证明”,本人将个人信息填写完整(手写),日期为2015年5月12日;(6)2015年应届“教育硕士”毕业的研究生为师范类,其余同学均为非师范类。

教师资格认定审核表

教师资格认定审核表

教师资格认定审核表
二、申请人提交材料目录
1. 从网上申报系统中生成并打印的《教师资格认定申请表》(一式2份);
2. ①身份证、②学历证书(应届毕业生学生证)、③普通话水平测试等级证书(二级乙等以上,其中语文教师二级甲等以上)的原件和复印件;
3.《湖南省教师资格认定体检表》;
4.《思想品德鉴定表》;
5. 师范教育专业毕业人员提供:①相应学历层次的教师教育专业课程和②教育实习成绩复印件;
6. 非师范教育类专业毕业人员提供:①教育部考试中心统一颁发的相应教师资格种类的《中小学教师资格考试合格证明》原件及复印件;②《湖南省非师范类毕业生认定高中(中专)及以下教师资格教育实习鉴定表》
申请人以上材料(第1项材料和相关证件原件除外)均应依序装订成册。

注:材料不全应注明相关条款;不予受理应说明主要理由。

注:不同意许可应说明主要理由。

中山教资认定审核表

中山教资认定审核表

中山教资认定审核表教师资格认定审核表申请人信息:姓名:性别:出生年月:身份证号码:学历:专业:毕业院校:毕业时间:联系电话:电子邮件:教育背景:1. 本科教育经历学校名称:就读时间:所获学位:2. 研究生教育经历学校名称:就读时间:专业名称:所获学位:教育经历总结:根据申请人提供的教育背景信息,可以得出申请人具备相应学历背景,符合教师资格认定的基本要求。

工作经历:1. 教育工作经历学校名称:任教时间:授课科目:教授班级:工作职责:2. 非教育工作经历从业时间:从事岗位:岗位职责:工作经历总结:通过申请人的工作经历可以看出,其具备一定的教育教学经验,并能胜任教师资格认定审核要求的相关职责。

专业培训经历:1. 培训项目名称:培训时间:培训机构:培训内容:2. 培训项目名称:培训时间:培训机构:培训内容:专业培训经历总结:申请人参加的专业培训项目丰富多样,涵盖了教育教学相关的知识和技能,有助于提升教师资格认定审核的专业素养。

奖励和荣誉:1. 奖励名称:获奖时间:颁奖机构:2. 奖励名称:获奖时间:颁奖机构:奖励和荣誉总结:申请人在教育教学领域表现突出,获得过多项奖励和荣誉,说明其具备一定的教师素质和能力。

自我评价:请申请人对自己的教育教学经历、教师资格认定审核相关能力进行总结和评价。

参考人证明:请提供两位参考人的姓名、职务、联系电话、电子邮件,并附上参考人对申请人适合教师资格认定审核的评述。

申请人签名:日期:注意事项:1. 请提交申请人的相关证件复印件,包括身份证、学历证书、工作经历证明等。

2. 所有资料请按照要求整理并装订成册。

3. 如有虚假材料,将取消申请人的教师资格认定审核资格。

4. 教师资格认定审核结果将通过电子邮件或电话通知申请人。

以上为《中山教资认定审核表》的内容要求和排版示例,申请人在填写时请如实提供相关信息,并按照要求整理好材料,以便顺利通过教师资格认定审核。

祝您成功获得认定资格!。

中山教资认定审核表

中山教资认定审核表

中山教资认定审核表为了确保教育教学质量的提高,中山市教育局制定了教资认定审核表,用于评估教师的专业水平和资格。

该审核表包含了教师的个人信息、教育背景、教学经验、教学能力、科研成果、师德师风等内容,评估教师是否具备教资认定的条件。

以下是教资认定审核表的相关参考内容。

一、个人信息1. 姓名:填写教师的真实姓名。

2. 性别:填写教师的性别,包括男性或女性。

3. 出生年月:填写教师的出生年月。

4. 身份证号码:填写教师的身份证号码,确保个人信息的准确性。

5. 联系电话:填写教师的联系电话,以便教育局与教师取得联系。

二、教育背景1. 学历:填写教师的最高学历,包括本科、硕士或博士等。

2. 毕业学校:填写教师的毕业学校名称。

3. 专业:填写教师所学专业的名称。

4. 毕业时间:填写教师的毕业时间,确保教师已经完成学业。

三、教学经验1. 教学工作时间:填写教师参加教育工作的时间,包括任教学校和起止时间。

2. 所教学科:填写教师所教授的学科,例如语文、数学等。

3. 所带班级:填写教师所带的班级,包括年级和班级号。

4. 所授课程:填写教师所授课程的名称。

四、教学能力1. 教学成绩:填写近三年的学生考试成绩,以评估教师的教学水平。

2. 教学研究:填写教师进行的教学研究项目,例如课堂教学改进等。

3. 教师培训:填写教师参加的教师培训项目,以了解教师自我提升的情况。

五、科研成果1. 科研论文:填写教师发表的科研论文题目和期刊名称。

2. 科研项目:填写教师参与的科研项目名称和研究内容。

六、师德师风1. 教育教学观念:填写教师的教育教学观念,例如注重学生发展、尊重个体差异等。

2. 德育工作:填写教师在学校进行的德育工作项目,例如班会活动、心理辅导等。

3. 家校合作:填写教师与家长之间的沟通合作情况,评估教师与家庭教育的关系。

七、其他1. 奖励情况:填写教师获得的教育教学奖励情况,例如优秀教师称号、学科竞赛获奖等。

2. 其他相关证书:填写教师持有的其他与教育教学相关的证书,例如心理咨询师证书、专业教师资格证书等。

教师资格认定申请表 及认定条件

教师资格认定申请表 及认定条件

教师资格认定申请表姓名工作单位户籍所在地申请资格种类填表日期中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。

六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明:1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况七、本表一式二份,封面及表格第一页由申请人填写,第二页由教师资格认定专家审查委员会和认定机构填写。

申请人思想品德鉴定表本表由中华人民共和国教育部监制附:认定机关联系电话:说明:1、表中第l—3栏由申请人填写;第4—11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2、填写字迹应该端正、规范。

3、本表必须据实填写。

部分试讲报名条件参考认定条件:(一)学历要求1、申请认定幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

2、申请认定小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

3、申请认定初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

4、申请认定高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科毕业或其他大学本科毕业及其以上学历。

5、申请认定中等专业学校、技工学校、职业高中实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

(二)普通话水平:应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平,其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平,普通话语音教师应达到一级乙等及以上水平。

教师招聘报考资格审查表怎么填

教师招聘报考资格审查表怎么填

教师招聘报考资格审查表怎么填
一、填写符合教师任教的必备基本条件
(一)思想品德条件:
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

(二)学历条件:
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
申请教师资格种类应当具备的学历条件
幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当
助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

(三)教育教学能力
1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。

2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

二、填写符合招聘单位的条件。

高校教师资格认定有关表格的填写要求[1]

高校教师资格认定有关表格的填写要求[1]

附件1高校教师资格认定有关表格的填写要求一、《教师资格认定申请表》的填写《教师资格认定申请表》一式两份,网上填报完毕后自行打印或复印。

(特别注意如果网上信息有改动,一定要重新打印申请表)1.申请表封面至第一页的填写:⑴“工作单位”:填写任教高校的名称,并填写所在院系,二级学院要填写学院名称(如北京化工大学理学院);⑵“申请教师资格种类”:填写“高等学校教师资格”;⑶“出生日期”:填写××××.××.××(如1980.01.28,必须与身份证一致);⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写;⑸“最高学位”:填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”;⑹“最高学历”:填写“研究生"或“大学本科";⑺“现从事职业":填写“高校教师”;⑻“申请任教学科(课程)”栏,只选一个学科,原则上应与其任教学科或所学专业相一致(学科分类见附件2),若没有与任教学科或所学专业相一致的学科,以相关或相近的学科代替;⑼“本人简历”:从本人高中毕业后填起,先填写所有的学习经历,再填写工作经历。

填写学习经历时注明学历层次(可选研究生、本科、大专等)及学习形式(可选全日制、成人脱产、业余、函授、电大、自考、网络教育等);2.申请表第二页第一栏“思想品德鉴定意见”至第五栏“教育教学能力测评结果”的填写:⑴“思想品德鉴定意见”:根据《申请人思想品德鉴定表》中的鉴定结果,简明扼要,据实填写;⑵“身体和健康状况”:填写“合格”;⑶“修学教育学、心理学课程情况”:师范教育类本科毕业的选择“符合师范教育类专业毕业生特许条款”;非师范教育类本科毕业,已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的选择“修学高等教育学、高等教育心理学课程,并合格”;⑷“普通话水平测试”:选择通过的普通话测试等级(如“二级乙等,合格”),符合免测条件的选择“免测”;⑸“教育教学能力测评结果”一栏的填写:以“合格”或“不合格”形式反映测试结果,由专业测评小组组长填写结果并签名,符合免测条件的选择“免测”;3.申请表第二页第六栏“教师资格认定专家审查委员会审查意见"的填写:委托高校组建的教师资格认定专家审查委员会对本校所有申请认定高校教师资格的人员(含师范和非师范教育类)进行考察,作出是否认定的结论,并加盖学校教师资格认定专家审查委员会的印章.4.第二页第七栏“教师资格认定机构意见"至最后一栏“备注"由市教师资格认定部门填写。

教 师 资 格 认 定 申 请 表_30951

教 师 资 格 认 定 申 请 表_30951

教师资格认定申请表
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所在专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省
级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。

六、申请人有下列情况,认定机关应在备注中注明:
1、取得过某种教师资格
2、被撤消过教师资格
3、其他需要说明的情况
七、本表一式二份,封面及表格第一页由申请人填写,第二页由教师资格专家审查委员会和认定机构填写。

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附件1
教师资格认定审查表
姓名
出生年月
所在单位
学历
职称
工作时间
所学专业
任教学科
岗前培训合
格考试成绩
教育学
心理学
岗前培训合格证书取得时间
职业道德
教育法规
普通话水平等级
是否师范专业毕业




2014年9月
—2015年1月
教务处
审核意见
2015年3月
—2015年7月
上年度
考核等次
申请人签名:
本人承诺以上填写内容真实。
签字:
年月日
院(系)审查意见
负责人签字:
年月日
学校审查意见
年月日Biblioteka 备注注:同时提供2014-2015学年两学期的课表复印件(教务处盖章)
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