人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》PPT课件
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(赛课课件)六年级上册语文《只有一个地球》 (共46张PPT)
第三部分(第5~7自然段）：说明了适合 人类居住的只有地球。
2021/8/15
29
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹。⑦
段析：主要写宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹：地球既可爱又容易破碎。
2021/8/15
30
只有一个地球，如果它被破坏了，我们 别无去处。⑧如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心 地保护地球，保护地球的生态环境。让地球 更好地造福于我们的子孙后代吧!［句解：点 明主题，升华中心，号召人们保护地球。］
第一部分(第1自然段）：主要写宇航员在 太空看到的地Βιβλιοθήκη 的景象。2021/8/15
23
2021/8/15
地球所拥有的自然资源也是有限的。但 是，同茫茫宇宙相比，地球是渺(ｍｉǎｏ) 小的。［句解：地球是渺小的，人类的活动 范围是非常有限的。这说明了地球对于人类 而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地 球。］
2021/8/15
16
新词解释
2021/8/15
裹：（用纸、布或其他片状物） 缠绕；包扎。 遨游：漫游；游历。 遥望：往远处望。 交错：交叉；错杂。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛 指因怜悯而施舍。 慷慨：大方；不吝惜。 滥用：胡乱地或过度地使用。 和蔼可亲：态度温和，可以接近。
读写错混提示
1.“资”和“赐”都是平舌音；“滥” 读“ｌàｎ”，不读“ｋǎｎ”或“ｊｉā ｎ”。
2.“蔼”和“葛”有部分相同，注意区 别字形。“胁”的第五笔是横折钩，不是撇。
2021/8/15
14
一字多音
2021/8/15
15
同音字词
2021/8/15
29
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹。⑦
段析：主要写宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹：地球既可爱又容易破碎。
2021/8/15
30
只有一个地球，如果它被破坏了，我们 别无去处。⑧如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心 地保护地球，保护地球的生态环境。让地球 更好地造福于我们的子孙后代吧!［句解：点 明主题，升华中心，号召人们保护地球。］
第一部分(第1自然段）：主要写宇航员在 太空看到的地Βιβλιοθήκη 的景象。2021/8/15
23
2021/8/15
地球所拥有的自然资源也是有限的。但 是，同茫茫宇宙相比，地球是渺(ｍｉǎｏ) 小的。［句解：地球是渺小的，人类的活动 范围是非常有限的。这说明了地球对于人类 而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地 球。］
2021/8/15
16
新词解释
2021/8/15
裹：（用纸、布或其他片状物） 缠绕；包扎。 遨游：漫游；游历。 遥望：往远处望。 交错：交叉；错杂。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛 指因怜悯而施舍。 慷慨：大方；不吝惜。 滥用：胡乱地或过度地使用。 和蔼可亲：态度温和，可以接近。
读写错混提示
1.“资”和“赐”都是平舌音；“滥” 读“ｌàｎ”，不读“ｋǎｎ”或“ｊｉā ｎ”。
2.“蔼”和“葛”有部分相同，注意区 别字形。“胁”的第五笔是横折钩，不是撇。
2021/8/15
14
一字多音
2021/8/15
15
同音字词
人教版六年级语文上册《只有一个地球》 ppt课件
我想对人类说：—————————— —————————
我想对自己说：—————————— —————————
2020/12/27
36
我们的口号是
2020/12/27
上一页下一37页
只有一个地球
外观：美丽壮观 地球的渺小 自然资源有限
2020/12/27
目前人类无法移居
太可爱、太容易破碎
人类应该保护地球
2020/12/27
19
我们这个地球太可 爱了，同时又太容 易破碎了！
2020/12/27
20
只有一个 地球
2020/12/27
只有一个地球，如果 它被破坏了，我们别 无去处。
我们要精心地保护地 球，保护地球的生态 环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后 代吧！
21
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
2020/12/27
5
2020/12/27
6
2020/12/27
7
2020/12/27
8
2020/12/27
9
2020/12/27
10
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的 空气，至少800人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层， 严重破坏着地球的外衣。
每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋 里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不 毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍 伐毁于一旦。
每2020天/12/，27 我们的地球有800亿吨水在消然流亡。11
我想对自己说：—————————— —————————
2020/12/27
36
我们的口号是
2020/12/27
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只有一个地球
外观：美丽壮观 地球的渺小 自然资源有限
2020/12/27
目前人类无法移居
太可爱、太容易破碎
人类应该保护地球
2020/12/27
19
我们这个地球太可 爱了，同时又太容 易破碎了！
2020/12/27
20
只有一个 地球
2020/12/27
只有一个地球，如果 它被破坏了，我们别 无去处。
我们要精心地保护地 球，保护地球的生态 环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后 代吧！
21
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
2020/12/27
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2020/12/27
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2020/12/27
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2020/12/27
10
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的 空气，至少800人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层， 严重破坏着地球的外衣。
每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋 里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不 毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍 伐毁于一旦。
每2020天/12/，27 我们的地球有800亿吨水在消然流亡。11
人教版六年级语文上册《只有一个地球》课件共52页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
Thank you
人教版六年级语文上册看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
六年级上册语文课件-第19课只有一个地球(共53张PPT)
⑥不错，科学家们提出了许多设想，例 如，在火星或者月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上建造移民基地。
• “只有一个地球〞，这是1972年在瑞典首 都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的 响亮口号。
• 本文是一篇 说明文，从人类生存的角度介 绍了地球的有关知识，说明了人类的生存 “只有一个地球〞的事实，呼吁人类应该 珍惜资源，保护地球。
朗读课文，归纳：
课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
• １.宇航员眼中的地球美丽而壮观。 • ２.地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。 • ３.地球上的自然资源非常有限。 • ４.目前人类无法移居到别的星球上去。 • ５.只有一个地球，人类应该保护地球。
每天，我们的地球至少有１５００人死于饮用不 洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有１２０００桶石油泄漏到海 洋里。
每天，我们的地球有５５０００公顷的土地变成 不毛之地。
每天，我们的地球有５５０００公顷的森林被大 火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有８００亿吨水在悄然流失。
人类生活所需要的水资源、森 林资源、生物资源、大气资源， 本来是可以不断再生，长期给人 类做奉献的。但是由于人们随意 毁坏自然资源，不顾后果地滥用 化学品，不但使他们不能再生， 还造成了一系列生态灾难，给人 类生存带来了严重的威胁。
“是啊！我们这个地球太得 意了，同时又太容易破碎了！〞
宇宙空间不是大得很吗， 那里有数不清的星球，在地球 资源枯竭的时候，我们不能移 居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球 为中心的40万亿千米的范围内，没有 合适人类居住的第二个星球。人类不 能指望在破坏地球以后再移居到别的 星球上去。
只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无
去处。假如地球上的各种资源都枯竭了，我们很 难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球， 保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的 子孙后代吧！
• “只有一个地球〞，这是1972年在瑞典首 都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的 响亮口号。
• 本文是一篇 说明文，从人类生存的角度介 绍了地球的有关知识，说明了人类的生存 “只有一个地球〞的事实，呼吁人类应该 珍惜资源，保护地球。
朗读课文，归纳：
课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
• １.宇航员眼中的地球美丽而壮观。 • ２.地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。 • ３.地球上的自然资源非常有限。 • ４.目前人类无法移居到别的星球上去。 • ５.只有一个地球，人类应该保护地球。
每天，我们的地球至少有１５００人死于饮用不 洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有１２０００桶石油泄漏到海 洋里。
每天，我们的地球有５５０００公顷的土地变成 不毛之地。
每天，我们的地球有５５０００公顷的森林被大 火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有８００亿吨水在悄然流失。
人类生活所需要的水资源、森 林资源、生物资源、大气资源， 本来是可以不断再生，长期给人 类做奉献的。但是由于人们随意 毁坏自然资源，不顾后果地滥用 化学品，不但使他们不能再生， 还造成了一系列生态灾难，给人 类生存带来了严重的威胁。
“是啊！我们这个地球太得 意了，同时又太容易破碎了！〞
宇宙空间不是大得很吗， 那里有数不清的星球，在地球 资源枯竭的时候，我们不能移 居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球 为中心的40万亿千米的范围内，没有 合适人类居住的第二个星球。人类不 能指望在破坏地球以后再移居到别的 星球上去。
只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无
去处。假如地球上的各种资源都枯竭了，我们很 难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球， 保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的 子孙后代吧！
(赛课课件)人教部编版六年级上册语文《只有一个地球》 (共26张PPT)
字词学习
品字形结构 上中下结构
上下结构 左右结构
晶 莹 蔼、资 矿、赐、竭、滥、胁、睹
晶 jīng 莹 yíng 蔼 ǎi 资 zī 矿 kuàng
日 组词：结晶 晶体 艹 组词：晶莹 莹润 艹 组词：和蔼 蔼然 贝 组词：资源 资产 石 组词：矿山 矿产
赐 cì 竭 jié 滥 làn 胁 xié 睹 dǔ
2、为什么要节制，说明什么？ 矿产资源有限，不节制会加速矿产资源的 枯竭。说明地球的无私与人类的自私。
3、读后你心情如何？气愤、可惜
人类生活所需要的水资源、森林资源、生 物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长 期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏 自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它 们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人 类生存带来了严重的威胁。
2、这句话运用什么说明方法？ 打比方 句中将 地球 比作 母亲,摇篮 。
3、打比方的运用使句子在表达上
通俗易懂又生动形象
。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它 是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群 星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么 大,不会再长大。
1、这段话运用了 作比较 、列数字、打比方等 说明方法。
小作家：请写一份倡议书，号召人们要 自觉保护地球、美化环境；
绿色使者：请围绕“世界地球日”策划 一次绿色行动；
只有一个地球
R 六年级上册
新课导入
“人类只有一个地球”，保护地球是 全世界人民共同的呼声，本文用直观明了 的语言表达了热爱地球、保护环境的意识， 号召全世界团结起来，共同保护人类的好 妈妈——地球。
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文，理解课文内容，学习课文的写法。 3.体会课文的语言魅力，培养热爱地球、 保护环境的意识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
今日话题：
家园
只 有 一 个 地 球
学习目标 1 学习本课生字新词； 2 练习有感情地朗读课文。 3 通过学习课文，明白保护 生态环境，保护地球的重要 性，增强环保意识。
生 字:
晶莹
jīngyíng ài
蔼
资
zī
kuà ng cì
矿
làn
赐 胁
竭
dǔ
jié
滥
xié
睹
本 课 新 词
枯竭 遨游 裹着 恩赐 滥用
破碎 摇篮 渺小 慷慨 威胁
应的词语。
1态度温和容易接近。（ 和蔼可亲 ） 2用威力威逼恐吓，使人屈服。（ 威胁 ） 3对社会所做的有意的事。（ 造福 ） 4过度使用，没有节制。（ 滥用 ）
大声朗读课文，回答下列问题
1. 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 2. 遨游太空的宇航员发出了什么样的感叹？ 3. 为什么会发出这样的感叹呢？
）。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
我是一名中学生，我向地球妈妈宣誓， 我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球， 从小做起，从我做起，争创环保小卫士！
拓展视野
我国生态状况：
1 水土流失严重 我国水土流失面积为 179.4万平方公里，占国土面积的百分之 十八点七，且逐年恶化。
2 沙化迅速发展 我国沙化土地已达到 149万平方公里，占国土面积的百分之十 五点五，且逐年恶化。
可爱 我们这个地球太可爱了， 容易破碎 同时又太容易破碎了！
图片欣赏
说明方法
（1)列数字 ：它是一个半径只有六千三百多米的星 球。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万 亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星 球 （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺 小的。 （3）分类别 ：人类生活所需要的水资源，森林资 源，生物资源，大 气资源，本来是可以不断再生， 长期给人类贡献的。 （4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成 的.
• （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲， 这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可 亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星 球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 • （6）假设说明：只有一个地球，如果她被 破坏了，我们别无去处，如果地球上的各 种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得 到补充。
1如果对地球的矿产资源不加节制地开 采，其后果是（ 必将加速地球上矿 产资源的枯竭）。 2如果对可再生资源随意毁坏，滥用化 学品，其后果是（ 不但使它们不能 再生，还造成了一系列的生态灾难， 给人类生存带来了严重的威胁
3 水污染明显加重 有百分之四十二的城 市水源受到污染，且逐年恶化。
说什么节约资源，保 护地球。在地球资源 枯竭的时候，我们可 以移居到别的星球上 去。
我 是 歪 理
我真糊涂，我 错了！
读了这篇课文，你想 到了些什么？你准备 怎么做？ 把你的想法写下来。
我们的口号是
小行动保护大地球
家园
只 有 一 个 地 球
学习目标 1 学习本课生字新词； 2 练习有感情地朗读课文。 3 通过学习课文，明白保护 生态环境，保护地球的重要 性，增强环保意识。
生 字:
晶莹
jīngyíng ài
蔼
资
zī
kuà ng cì
矿
làn
赐 胁
竭
dǔ
jié
滥
xié
睹
本 课 新 词
枯竭 遨游 裹着 恩赐 滥用
破碎 摇篮 渺小 慷慨 威胁
应的词语。
1态度温和容易接近。（ 和蔼可亲 ） 2用威力威逼恐吓，使人屈服。（ 威胁 ） 3对社会所做的有意的事。（ 造福 ） 4过度使用，没有节制。（ 滥用 ）
大声朗读课文，回答下列问题
1. 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 2. 遨游太空的宇航员发出了什么样的感叹？ 3. 为什么会发出这样的感叹呢？
）。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
我是一名中学生，我向地球妈妈宣誓， 我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球， 从小做起，从我做起，争创环保小卫士！
拓展视野
我国生态状况：
1 水土流失严重 我国水土流失面积为 179.4万平方公里，占国土面积的百分之 十八点七，且逐年恶化。
2 沙化迅速发展 我国沙化土地已达到 149万平方公里，占国土面积的百分之十 五点五，且逐年恶化。
可爱 我们这个地球太可爱了， 容易破碎 同时又太容易破碎了！
图片欣赏
说明方法
（1)列数字 ：它是一个半径只有六千三百多米的星 球。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万 亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星 球 （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺 小的。 （3）分类别 ：人类生活所需要的水资源，森林资 源，生物资源，大 气资源，本来是可以不断再生， 长期给人类贡献的。 （4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成 的.
• （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲， 这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可 亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星 球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 • （6）假设说明：只有一个地球，如果她被 破坏了，我们别无去处，如果地球上的各 种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得 到补充。
1如果对地球的矿产资源不加节制地开 采，其后果是（ 必将加速地球上矿 产资源的枯竭）。 2如果对可再生资源随意毁坏，滥用化 学品，其后果是（ 不但使它们不能 再生，还造成了一系列的生态灾难， 给人类生存带来了严重的威胁
3 水污染明显加重 有百分之四十二的城 市水源受到污染，且逐年恶化。
说什么节约资源，保 护地球。在地球资源 枯竭的时候，我们可 以移居到别的星球上 去。
我 是 歪 理
我真糊涂，我 错了！
读了这篇课文，你想 到了些什么？你准备 怎么做？ 把你的想法写下来。
我们的口号是
小行动保护大地球