班主任考核评价办法153

钱庄小学班主任考核评价办法
2014—2015学年度（讨论稿）
班主任是学校教育工作中的排头兵。

班主任工作成效的高低，不仅关系到学校常规管理的水平，而且直接影响社会和家庭，乃至学生的终身。

要提高学校教育的整体水平，很重要的一环就是要有一支素质优良的班主任队伍。

实施班主任工作考核，旨在引导班主任老师明确和履行岗位职责，全面关心爱护学生，在务实的基础上创造性地完成学校交予的任务，形成浓郁的激励氛围，促使班主任工作再上新的台阶。

为充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本细则。

一、考核办法：
1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》、《民主评议》三部分，分别占40%、40%、20%
2、计算方法：
（1）班主任常规工作考核分=（个人得分/最高分）× 40
（2）班级工作成绩考核分＝（个人得分/最高分）× 40
（3）民主评议分：对班主任的工作态度、工作方法、爱岗敬业、奉献精神等综合方面，由学校领导干部、全体老师打分，统计时：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，最高不超过20分；
二、班主任常规工作考核内容：
1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者得3分，不交者记零分。

2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于30分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。

满分15分，每举行一次得1分，（以班队会议活动记录及学校抽查为依据）
3、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，及时收缴保存好家长满意程度调查表，全学期最多加分不超过60分。

（以班队会议活动记录为依据）
5、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分。

（以吕明涛老师检查记录为依据）
6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。

每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分。

（以班队会议活动记录为依据）
7、能积极参加学校举行的各项集体活动，每参加一次得1分，如阳光体育活动、运动会、节目汇演、大课间活动组织等。

（以组织者检查记录为依据）
8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，不参加者不得分，公差除外。

（以会议记录为依据）
9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者得3分，不交者不得分。

10、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。

若发现一次，扣1分；
11、学生无重大安全事故发生，得10分。

若学生出现重大安全事故，则班主任去消评选模范班主任资格。

12、班内人数分：根据国家规定45人（含45人）以下为标准班额，45人以上，每多一个学生加记1分；正常转入学生，相应班级，单班者，转入生可直接进入该班；多班时，转入生可进入人数较少的班；人数相等时，转入生可从一班开始进入。

三、班级工作成绩考核内容：
1、出勤：学生出勤情况，没有特殊情况，学生无迟到、早退和旷课情况，记2分，每周学校抽查至少两次。

（以学校教导处抽查结果为依据）
2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。

红领巾监督岗卫生检查小组每天检查两次，根据检查标准记分，学校卫生大检查，由政教主任组织相关人员每周检查一次，根据检查标准记分。

具体由吕明涛老师负责。

3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。

（以学校教导处抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）
4、纪律：
①上课、课间、课外活动、文体活动时的纪律情况。

（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）
②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）
③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；每周检查一次，没有故意损坏现象者记5分。

（以总务处检查结果为依据）
5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。

每周检查一次，符合要求者记2分。

（以学校吕主任组织相关人员检查结果为依据）
6、班内专栏：按要求办专栏及墙壁文化，符合要求者，每次记2分。

（以学校吕明涛老师组织人员检查结果为依据）
7、学生传染病预防、健康查体等各项班级工作，按时完成，符合要求的记1分。

（由王兴明负责）
8、学校其他临时性班级工作，服从安排并能按时完成，符合要求的记1分。

[说明]：学校根据以上几项将每周检查情况汇总一次：
本着谁分管、谁布置、谁检查、谁记录的原则，分管领导将各自的每周检查情况汇总后以书面表格的形式交给校长，由校长汇总、存档。

学校对各分管管理人员也将实行量化考核。

四、班主任评价小组：（负责对本办法的落实及解释）
组长：辛培良
副组长：王兴明
成员：董亚峰钱吉景吕明涛卫晓磊于海滨
五、考核评价时间：8月份。

六、班主任综合考核分的应用：
1、用于评选上级给的模范班主任指标，由高到低顺次截取；
2、纳入学校全体教职工综合考核分中，占6----10分；
说明：（1）、班主任若有事连续4天（含4天）以内的，班主任工作可自行协调，委托一名教师代理班级工作，并报校长准假后，方可离校；否则按旷勤处理。

代理班主任必须履行班主任职责。

（2）、班主任因重大特殊情况，确需请假连续4天以上的，经教工站准假后，可自行协调，委托一名教师代理班级工作，并报校长同意，可按下列规定处理：代理班主任代理期间必须履行班主任职责，学校将扣除相应天数的原班主任的班主任费，（公差除外），用以支付给代理班主任；（公差期间的代理班主任费由学校支付）。

七、本办法若与上级文件精神和要求相违背时，以上级的为准执行。

2015年3月。