2019版考前三个月高考生物考前抢分必做 非选择题规范练 一 含答案
2019高考生物考前限时提分练考前1天非选大题4遗传与变异类大题(含解析)
309
309遗传与变异类大题
抢分关键
1.理清孟德尔分离定律和自由组合定律的实质,能对亲子代基因型、表现型进行推导,概率求解和基因位置的判断,此类题的解题关键是灵活把握分离定律规律比,并运用相关比例结合分解组合法解答两对或两对以上基因的遗传问题,同时应熟练应用9∶3∶3∶1及其对应的基因型并结合题目情境信息解答特殊分离比问题。
2.能进行实验设计探究个体的基因型、判断相对性状的显隐性、性状遗传是否遵循孟德尔遗传定律等。
3.伴性遗传与遗传规律结合,考查基因位置的确认及实验探究,遗传方式的判断、基因型推导和遗传概率的计算等。
4.结合基因突变、染色体变异的特点考查遗传规律的应用,基因突变类型的遗传实验探究与分析。
抢分小练
1.(2018课标Ⅰ,32)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体。
已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。
某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:
眼性别灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅
1/2 有眼1/2雌9∶3∶3∶1 1/2雄9∶3∶3∶1
1/2 无眼1/2雌9∶3∶3∶1 1/2雄9∶3∶3∶1
回答下列问题:
(1)根据杂交结果, (填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。
若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上,根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,显性性状是,判断依据是。
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果)。
2019年高考生物考前适应性试题一(含答案)
2019届高考考前适应性试卷生物（一）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共6小题，每题6分，共6分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列有关蛋白质等物质所在位置及对应功能的叙述，不正确的是A．位于突触后膜上的某些受体，可特异性识别神经递质B．位于线粒体内膜上的ATP合成酶，可催化ATP的合成C．位于细胞膜上的载体，可参与离子等物质的跨膜运输D．位于细胞质中的抗体，可引起特异性免疫反应2．利用同位素标记法可以追踪物质的运行和变化规律，以下有关叙述正确的是A．用同位素标记某个脱氧核苷酸可以确定不同基因在染色体上的位置B．若用带有32P标记的dATP（dA-Pα～Pβ～Pγ，d表示脱氧）作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上C．分别用18O标记的水和未被18O标记的水培养小球藻进行光合作用实验，释放的氧气分别为18O2和O2，可有力证明光合作用释放的氧气来自于水而不是来自于二氧化碳D．将细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中，培养至第二次分裂中期，细胞中一半的DNA 分子中含3H标记3．下列关于马拉松比赛中运动员机体稳态调节的叙述，正确的是A．汗腺分泌增多，毛细血管收缩，散热加快B．胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原合成和非糖物质转化C．抗利尿激素释放减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱D．血浆中CO2浓度增大，刺激脑干的呼吸中枢，使呼吸加快加强4．脂肪酶催化脂肪水解为甘油和脂肪酸，科研人员为探究油水比例对脂肪水解度的影响[水解度=(脂肪水解量/脂肪总量)×100%]，做了相关实验，结果如图。
2019年卷生物高考真题(含答案)
绝密★启用前2019 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本卷满分为120 分，考试时间为100 分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5．如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
选择题一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计 40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
．．．．1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误．．的是A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体 DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
2019年新疆高考生物三诊试卷(解析版)
2019年新疆高考生物三诊试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列关于细胞的叙述，正确的是（）A. 有氧呼吸可以发生在不含线粒体的细胞中B. 兔的红细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 在显微镜下可观察到菠菜叶表皮细胞含有大量的叶绿体D. 甘蔗细胞内不含还原糖，不适合作为还原糖检测的材料2.图为细胞摄入某种物质的过程示意图，有关该过程的叙述错误的是（）A. 这一物质跨膜运输的方式可称为胞吞B. 该过程的发生依赖于细胞膜的流动性C. 囊泡的形成及运输过程不消耗能量D. 该过程表明细胞对物质的摄入具有选择性3.下列叙述正确的是（）A. 进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象B. 基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等C. 碱基对的改变属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变D. 造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组4.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A. 吞噬细胞能够特异性识别入侵机体的病原体B. 效应T细胞可攻击靶细胞，使病原体裂解死亡C. 浆细胞具有记忆能力，使得二次免疫反应更迅速D. 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，因而具有消炎的作用5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A. 变异对生物个体的生存总是有利的B. 一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化C. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D. 物种的形成都必须经过长期的地理隔离，最后才出现生殖隔离6.下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是（）A. 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网B. 所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为金字塔形C. 利用黑光灯发出的物理信息可调查趋光性昆虫的种群密度D. 随着营养结构复杂程度的提高，生态系统的自我调节能力也增强二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）7.温室种植的植物主要利用白然光进行光合作用，为研究红光和蓝光对光合作用的影响，科研人员对温室种植的某种楨物进行不同补光处理，并测定淀粉生成量作为光合速率的观测指标（如图1）。
河北省唐山市第一中学2019届高三下学期高考冲刺(三)生物试题(含答案)
唐山一中2019届高三冲刺卷（三）理科综合能力测试注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题共126分）可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ni-59 As-75一、单项选择题（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.关于生物体内化合物的叙述，错误的是A.生物体内糖类绝大多数以单糖形式存在B.相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸C.一个tRNA分子含有1个反密码子D.所有蛋白质合成都需要能量2.将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，下列叙述正确的是初始浓度A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果B植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C.番茄与水稻相比, 其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小D.此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度3. 雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。
下列有关叙述正确的是A. 雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性B.同样是有丝分裂后期，雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体D. 雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同4. 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是5.下列关于高等动物生命活动调节的叙述，错误的是A. 肾上腺髓质分泌肾上腺素，其分泌活动受内脏神经的直接支配，不存在分级调节B. 寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定，同时机体产热量低于炎热环境C. “建立血糖调节的模型”，模拟活动本身是构建动态的物理模型，再根据活动中的体会构建概念模型D. 下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能6.甲、乙两物种在某一地区共同生活了上百万年，甲以乙为食，下列叙述错误的是A. 物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化B. 甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关C.若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物D.甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变29.（9分）油茶叶片光合作用合成的有机物，运输至油茶果实部位积累，叶片是“源”，果实是“库”。
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一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分）1. 生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力，下列有关叙述正确的是A. 施莱登和施旺创立的细胞学说，第一次解释了细胞的统一性和差异性B. 继发现酶是蛋白质后，切赫和奥特曼发现少数的DNA也具有生物催化的功能C. 通过人鼠细胞融合及其他的相关实验证据表明细胞膜具有流动性D. 孟德尔采用假说-演绎法通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上2. 下列物质或结构中一定不含肽键的是A •生长素B •胰岛素C •噬菌体D •内质网3 •在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的是A. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖B.核糖-磷酸-核糖C.磷酸-脱氧核糖-磷酸D.氢键4.下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是A. 煮熟的鸡蛋容易消化是因为高温条件下蛋白质的空间结构变得松散B. 组成人体遗传物质的碱基虽然只有四种，但却可以构成八种核苷酸C. 胆固醇可参与人体血液中脂质的运输，但饮食中如果过多摄入，会造成血管堵塞D. 水占细胞的鲜重最多，各种生物体的一切生命活动的进行都离不开水5•如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述错误的是A •物质乙、丙是由单体连接而成的多聚体，但甲不是B •结构1中的甲和大部分乙都具有流动性C ．不是所有的细胞都同时含有结构1 和结构2D ．光学显微镜可以清晰的观察到结构1 和26. 下列有关生物学基础实验的叙述中正确的是A. 低倍镜下观察到细胞后，直接转动转换器对细胞进行放大观察B. 稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后，需要水浴加热才能观察到紫色C. 利用色素在层析液中溶解度的不同，可以提取出叶绿体中的色素D. 洋葱根尖经解离后，漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞7. 囊泡运输指真核细胞内不同膜结构之间的物质运输（如下图所示）．下列有关说法不正确的是A ．高尔基体在细胞的囊泡运输中起到重要的交通枢纽作用B ．钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输C ．分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜D ．若图中的受体膜是突触前膜，则囊泡内包裹的物质可能是神经递质8 ．下列有关真核生物细胞膜的叙述中，正确的是A ．细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是均匀对称的B ．组成细胞的磷脂分子，头部都朝向细胞外，尾部都朝向细胞内C ．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白D ．胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白9. 房颤是临床上最常见并且威胁严重的心律失调疾病，其致病机理是核孔复合物的运输障碍.有关真核细胞核及核孔运输的说法正确的是A •核膜由两层磷脂分子组成，核孔控制着细胞核内外某些物质的运输B •细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的中心C •人体成熟的红细胞中核孔数目较少，因而红细胞的代谢较弱D •在细胞分裂过程中，核仁及核膜不一定发生周期性的消失和重建10. 用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两种植物的吸水速率相同，一段时间后，培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示．该实验的结果不能说明A .番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率B .水稻和番茄吸收离子的过程都需要消耗能量C. 水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的D. 同一种植物对不同离子的吸收具有选择性11. “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物形成的蛋白质.推测“分子伴侣”主要存在于A .核糖体B .内质网C .线粒体D .溶酶体12. 将有关生物材料直接制成临时装片，用普通光学显微镜可以观察到的现象是A .花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒B .人的口腔上皮细胞中线粒体数目较多C .黑藻小叶片中的叶绿体有内外两层膜D .紫色洋葱的外表皮细胞有细胞壁13. 新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药.现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是A. AB 段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B 点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C ．BC 段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D ．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收14．如图表示在最适温度和最适pH 条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是A•形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B •限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度C•限制曲线b的BC段反应速率的主要因素为酶的浓度D•曲线a可表示温度降低后的反应物浓度和反应速率关系15．如图表示某植物叶肉细胞中两种膜结构及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是A •图A中的膜除了酶以外还具有光合色素，而B中的膜则不具有B •图B中的［H］完全来自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反应速率受温度影响C •图A、B两种生物膜所在的细胞器因含有DNA、RNA而被称为半自主细胞器D •图中A、B所发生的化学反应过程中都伴随着ATP的生成16．同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是A •赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质B •萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C •科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程D •科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌17．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A •①②④⑤B •①②③⑤C •②③④⑤D •①②③④⑤18．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2 释放和O2 吸收速率的变化趋势如图所示．有关叙述正确的是A •在12〜24 h期间，植物细胞只进行无氧呼吸B •在12〜24 h期间，细胞的结合水含量不断增加C .在12〜48 h期间，萌发种子的有机物总量不变D .胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能加强19 .卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2 ，适宜光照下培养，在给予不同的光照时间后，分析其放射性物质出现的情况.预测实验结果是A .光照时间越长，14C3的积累越多B .光照时间越长，14C5的积累越多C .无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上D .无论光照时间长短，细胞内一定会出现含14C的有机物20.用14C和180分别标记CO2和H20，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是A.合成的（CH20 ）含14C和180 B .释放的氧为180，合成的（CH20 ）含180C.释放的氧为180，合成的（CH20 ）含14C D .合成的（CH20 ）含18021 ．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养．从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变．在上述整段时间内，玻璃容器内CO2 浓度表现出的变化趋势是A .降低至一定水平时再升高B .持续保持相对稳定状态C.降低至一定水平时保持不变 D .持续降低直到浓度为零22. 下列与细胞分裂相关知识的叙述，正确的是A. 真核细胞分裂方式有三种，有丝分裂是主要方式B. 细菌、蓝藻等原核生物，其细胞只能进行无丝分裂C. 经减数分裂产生的配子中，只含有一个染色体组D. 生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的23 .细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是A.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制B.细胞增殖过程中都可以形成纺锤体C.细胞增殖过程中能发生复制、转录和翻译 D .细胞增殖过程不可能发生变异24. 在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A. DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂 D .细胞板的出现和纺锤体的出现25. 下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中，错误的是A．细胞器的种类和数量B．蛋白质的种类和数量C．DNA 的种类和数量D．表达的基因的种类26．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A •细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B •衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C.癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D •细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义27．下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是A. 在豌豆开花时进行去雄和授粉，进行豌豆的杂交B. 根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合C. 两对相对性状杂交试验的F2 中出现的新性状有两种D. 两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分离的现象28 .假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是A .提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B .孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理wD. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象29. 测交子代表现型及比例直接真实地反映出A. F1 配子种类及比例B. F1 的遗传因子组成C. F1 的基因行为D. F1 的表现型30. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1 全部表现为红花.若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1 红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101 株，白花为302 株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是A • F2中白花植株都是纯合体B • F2中红花植株的基因型有2种C •控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多31. 若用15N 标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用15N 标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标记的碱基可能是A .前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶B .两次标记的都是胸腺嘧啶C.前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶 D .两次标记的都是尿嘧啶32. 对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表．则有关该细胞器的叙述正确的是碱基 A T C G U百分含量23.7 14.3 28.6 28.6 4.8A .该细胞器可能既存在于真核细胞又存在于原核细胞B .与完成生理活动有关的色素分布在该细胞器内的生物膜上C. 通过该细胞器的生理活动能为植物体生命活动提供大量的能量D. 长期水淹会导致植物根系的腐烂是因为该细胞器产生了大量的酒精33．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A ．Na+B . K+C .胰岛素D . CO234. 下列有关酶和ATP 的叙述中正确的有①酶能降低反应的活化能所以具有高效性②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构③ ATP 中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能④叶肉细胞中产生的ATP 只能用于光合作用的暗反应阶段⑤所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程⑥人体在剧烈运动时ATP 分解的速率大于合成速率⑦同一种酶可能存在于不同的细胞中A. 一项B.两项C.三项D.四项35. 下列各图表示在固定体积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与O2 浓度的关系，不正确的是36 ．如图表示生物体内细胞代谢的过程，有关叙述错误的是A •蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中B •植物细胞④过程的进行与①过程的进行是两个相对独立的过程C•若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②D•消耗等量的葡萄糖⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的CO2的三倍37．下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是A •葡萄糖经过无氧呼吸大部分的能量仍然储存于有机物中B •光合作用过程中既有吸能反应，又有放能反应C. 硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原D. 能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物38. 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞，用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX 等凋亡蛋白表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2 蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞，下列说法正确的是A •肿瘤干细胞与癌细胞的功能不同是因为基因不同B •肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC•编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于抑癌基因D •用ABCG2与姜黄素联合治疗，可促进癌细胞凋亡39. 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程AaBb ------- 1AB 1Ab 1 aB : 1 a b -------- ②雌、雄配子随机结合----- ③子代种基因型---- >©种表现型A .①B .②C .③D .④40. 已知水稻的高杆对矮杆为显性，抗病对感病为显性，两对基因独立遗传。
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、选择题（共20题，共40分）1 •通过测交，不能推测被测个体（）A •是否是纯合体B •产生配子的比例C.基因型D •产生配子的数量答案：D解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。
2 •一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是（）A •单：双今1，符合基因的分离规律B •该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性D •单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换答案：C解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。
3. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是）A•生物的性状是遗传因子决定的B •由F2出现了3 1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1 1D•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1 2 ：1答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。
4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50 岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30 岁左右死于心肌梗塞，不能生育。
一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50 岁的概率是（）A．1/3 B．2/3C．1/2 D．3/4答案：D解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病（用A、a 表示），在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。
双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA（30岁左右死亡，即活不到50岁）、1/2Aa（能活到50岁）、1/4aa（正常，即也能活到50岁甚至更长），故生男孩能活到50岁的概率应是1/2 + 1/4 = 3/4。
最新2019年高考生物模拟试题(含答案)
最新2019年高考生物模拟试题(含答案)本试卷共分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间为90分钟。
其中加试题部分为30分，标有【加试题】。
注意事项：1.在答题纸规定的位置上，用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写姓名和准考证号。
2.在答题纸上规范作答，非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
3.选择题每小题有四个备选项，只有一个是正确答案，不选、多选、错选均不得分。
选择题部分一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）1.属于多糖的是（）A.脱氧核糖。
B.糖元。
C.果糖。
D.麦芽糖2.三倍体无籽西瓜的育种方式是（）A.诱变育种。
B.转基因育种。
C.单倍体育种。
D.多倍体育种3.以下关于蛋白质的叙述，正确的是（）A.只有蛋白质能够调节生命活动。
B.利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时，需要水浴加热。
C.细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白，具有识别功能。
D.高温会使蛋白质变性，是因为高温破坏了蛋白质中的肽键。
4.以下关于人口与环境的叙述，正确的是（）A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡。
B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加。
C.温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域。
D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水。
5.用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如下表所示。
以下有关叙述正确的是（）组别。
平均株高（cm）清水。
16浓度甲。
20浓度乙。
38浓度丙。
51浓度丁。
13A.不同浓度的生长素对植物幼苗的生长影响不同。
B.甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲＜乙＜丙。
C.生长素的作用具有两重性，丁浓度条件下幼苗不能生长。
D.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同。
6.以下关于激素的说法，正确的是（）A.促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺。
B.一种动物细胞可以识别多种特定的激素。
广西达标名校2019年高考三月生物模拟试卷含解析
广西达标名校2019年高考三月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．图为人体内免疫应答中的部分过程，结合图像分析，下列说法正确的是（）A．A与B细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞B．C为抗原-MHC复合体，仅分布在A细胞表面C．D物质为活化的辅助T细胞分泌的蛋白质D．无法确定图示过程所属的免疫应答类型2．下列关于变异、育种与生物进化的叙述，错误的是A．杂交育种过程中一定有基因频率的改变B．杂交育种年限一定较单倍体育种年限长C．袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组D．单倍体育种的核心技术是花药离体培养3．利用DNA指纹技术进行亲子鉴定具有极高的准确率，下列不能作为该项技术的科学依据的是A．基因在染色体上呈线性排列B．不同DNA分子具有特定的碱基排列顺序C．同一个体不同体细胞中的核DNA是相同的D．子代的染色体一半来自父方一半来自母方4．葡萄果皮中花色苷含量决定葡萄果实的着色度，直接影响果实的外观品质。
现以三年生中熟品“巨玫瑰”为材料，在葡萄转色期，分别用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，测定其葡萄皮花色苷含量如图所示，下列说法错误的是（）A．一定浓度的ABA能显著促进“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷积累B．清水处理组葡萄果实中也能产生脱落酸，引起花色苷含量发生变化C．在本实验中，ABA处理浓度越高，果皮中花色苷含量越高D．ABA处理不但能增加葡萄果皮中花色苷的积累量，还能使葡萄果实提前完成转色5．氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸结合的酶，其化学本质为蛋白质，研究发现，每一种氨基酸对应一种氨酰-tRNA合成酶，这些酶必须与tRNA分子上特定的反密码子序列以及特定的氨基酸同时对应时才能发挥作用，下列有关氨酰-tRNA合成酶的说法中正确的是（）A．人体不同细胞内含有的氨酰-tRNA合成酶种类不同B．每一种氨酰-tRNA合成酶只能结合一种特定的tRNAC．氨酰-tRNA合成酶抑制剂可作为抗生素抵抗细菌的增殖D．氨酰-tRNA合成酶通过碱基互补配对识别tRNA上的反密码子6．下列关于人体骨骼肌细胞中细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．厌氧呼吸时有机物中的能量主要转化为热能B．人体细胞呼吸产生的CO2来自细胞溶胶和线粒体C．线粒体内膜含有与ATP合成和电子传递有关的酶D．厌氧呼吸第二阶段是对丙酮酸进一步氧化形成乳酸7．研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。
2019年高中生物学业水平考试模拟试卷习题含答案
精选文档一、选择题：此题共 20 小题，每题 3 分，共 60 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
1、以下各项中，能证明基因在染色体上的实验是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D．细胞的全能性实验2．以下对于生物变异的表达，正确的选项是A．基因突变都会遗传给后辈B．基因碱基序列发生改变，不必定致使性状改变C ．染色体变异产生的后辈都是不育的D．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中3．以下对于育种的表达中，正确的选项是A．用物理要素诱变办理可提升突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不可以由受精卵发育而来D．诱变获取的突变体多半表现出优秀性状4．镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这类突变基因在自然选择的压力下简单被裁减。
可是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地域，带有这一突变基因的人（Aa ）好多，频率也很稳固。
对此现象合理解说是A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾5.用 32P 、 35S 分别标志噬菌体的DNA 和蛋白质，让噬菌体去侵染大肠杆菌，则新形成的噬菌体中含有（）A． 32P B． 35S C．32P 和 35S D．二者皆无6.假如一个双链 DNA 中鸟嘌呤占整个 DNA 碱基的 27% ，那么腺嘌呤占整个DNA 分子碱基的比率为A．28%B．27%C．23%D．9%7.转录，是指遗传信息的传达从（）A.RNA →DNAB.DNA →RNAC.DNA →DNAD.RNA →蛋白质8.已知某转运 RNA 的一端的三个碱基次序是GAU ，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是（）9．下边表达所描绘的必定是同源染色体的是A．一条染色体复制形成的两条染色体B．分别来自父方和母方的两条染色体C．减数分裂过程中联会的两条染色体 D ．形态特点大概同样的两条染色体10．在有丝分裂和减数分裂过程中，所拥有的共同特点是A．同源染色体的分别B．着丝点分裂，染色单体分开C．同源染色体的联会D．染色体数量减半11．杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的主要理论依照是①基因突变②基因重组③染色体变异④基因分别A．①②③④B．②①③③ C ．②①③④D．③②④①12 ．在一个种群中基因型为TT 的个体占 18% ，Tt 的个体占 78% ，tt 的个体占4% 。
2019版考前三个月(江苏专版)高考生物考前抢分必做 热点题型模板练 题型3 Word版含答案
题型3表格分析类解题模板练[解题模板概述]表格题最突出的特点是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来，常见表格类型有两种：数据表格和材料(过程)表格，前者以数据记录为主体，而后者以材料(处理过程)的记录为主体。
解答表格题的思维模板如下：为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。
请分析回答：(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，应特别注意的实验环境条件是，原因是。
(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。
(3)图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般。
其原因是。
(4)就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。
(5)分析表中数据，我们可以发现植物呼吸作用强度的变化规律是。
思维导表答案(1)遮光，使叶片处于黑暗状态防止叶片进行光合作用而干扰呼吸强度的测定(2)10 ℃、1.0%(3)保持相对稳定受酶的数量限制(或受线粒体数量限制)(4)温度为3 ℃、氧含量为3.0%细胞质基质、线粒体(5)在一定温度和氧含量范围内，随着温度和氧含量的增高，呼吸作用强度增大解析(1)实验中为了防止菠菜叶片光合作用的干扰，应在无光条件下进行。
(2)在所列数据中，温度为10 ℃、氧含量为1.0%时的数据可能是错误的。
因为在氧气浓度从0.1%→1.0%的变化中，其他温度条件下CO2释放量是减少的，只有在10 ℃时是增大的。
也可以从氧气含量为0.1%、3.0%、10.0%、20.0%、40.0%所对应的温度从3 ℃→20 ℃，CO2释放量都是逐渐增大的，只有1.0%与10 ℃对应的CO2释放量除外。
(3)氧含量从20.0%→40.0%时，CO2释放量基本不变，外因是充足的，影响因素只能从内因分析，如酶的数量、线粒体的数量等。
2019版考前三个月(江苏专版)高考生物考前抢分必做 考前回扣保温练 保温措施1 3-5 Word版含答案
3－5、6生态系统生态环境的保护基础知识填一填1．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两方面。
生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中生产者为自养生物，消费者和分解者为异养生物。
食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。
2．生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递三大基本功能。
3．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的全过程。
(1)能量的源头——阳光；(2)起点——生产者固定的太阳能；(3)总能量——生产者固定太阳能的总量；(4)渠道——食物链和食物网；(5)流动形式：有机物中的化学能；(6)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)；(7)特点：单向流动和逐级递减；(8)相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。
4．物质循环指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间循环反复，具有全球性。
5．生物圈在物质上是自给自足的，但能量是单向流动、逐级递减的，必须从系统外获得。
6．生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息等。
7．生命活动的正常进行、生物种群的繁衍以及生物种间关系的调节都离不开信息的传递。
8．生态系统的稳定性表现在两方面：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
9．全球性的环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
10．人口增长对环境的影响：资源利用加快，环境污染加剧，生物多样性锐减。
11．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性的价值分为潜在价值、间接价值和直接价值。
12．就地保护是保护生物多样性最有效的手段。
易错易混判一判1．生产者是生态系统的基石，消费者和分解者是生态系统的必备成分(×)2．消费者通过自身的细胞代谢，能加快生态系统的物质循环(√)3．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌(×)4．在生态系统中能量流动的渠道由生产者、消费者和分解者组成(×)5．研究能量流动，可调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类(×)6．食物网的复杂程度主要取决于生物的数量(×)7．碳在无机环境中的存在形式是CO2(×)8．相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%(×)9．动物同化的能量等于摄入的能量，粪便量是本营养级同化量的一部分(×)10．大气中CO2进入生物群落的途径只有光合作用(×)11．生态系统的信息传递范围只是在生物之间，且沿食物链从低营养级向高营养级传递(×)12．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，其不存在于生物群落和无机环境之间(×)13．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强(×) 14．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统(×)15．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(×)16．物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力(√)17．参与循环的物质是组成生物体的各种化合物(×)18．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的能量(√)。
2019版考前三个月(江苏专版)高考生物考前抢分必做 考前回扣保温练 保温措施1 1-5 Word版含答案
1
2 1－5细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
基础知识填一填
1．细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2．细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完整新个体所需的全套基因。
3．衰老的细胞体积减小，细胞膜通透性改变，酶活性下降，水分减少，色素积累。
4．癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变。
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
5．癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著改变、糖蛋白减少、易于分散和转移等特征。
癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变累积，才能赋予癌细胞所有的特征，因此老年人的患癌率较高。
6．致癌病毒可将含有的癌基因以及与致癌有关的核酸序列，整合到人的基因组中而诱发细胞癌变。
易错易混判一判
1．细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态(√) 2．基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同，或同一细胞在不同发育时期表达的基因不同(√)
3．不是所有的基因都能进行选择性表达，那些维持最基本的生命活动的必要基因在任何细胞、任何时期都要表达(√)
4．实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有全能性，已分化的动物细胞的细胞核具有全能性(√)
5．由未受精的蜜蜂卵细胞发育成雄蜂，证明了动物细胞具有全能性(√)
6．老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同(√)
7．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的(√)。
2019版考前三个月(江苏专版)高考生物考前抢分必做 考前回扣保温练 保温措施1 2-3 Word版含答案
2－3遗传的基本规律基础知识填一填1．孟德尔获得成功的原因：(1)选材恰当；(2)研究由简到繁；(3)运用统计学方法；(4)科学地设计实验程序。
2．孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容：(1)生物的性状是由遗传因子决定的。
(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。
(3)生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。
3．在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有：(1)F1杂合子产生两种比例相等的配子，隐性类型只产生一种配子。
(2)当F1与隐性类型杂交时，其子代应产生显性和隐性两种类型，且比例相等。
4．基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
5．基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。
6．基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
7．在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2出现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占F2的1/16，共占4/16；双显性个体占9/16；双隐性个体占1/16；重组类型占3/8。
易错易混判一判1．相对性状是指一种生物的不同表现类型(×)2．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子(×)3．运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符(×)4．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离(√)5．体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离，互不干扰(√)6．自交就是自由交配(×)7．杂合子自交n代后，子代杂合子所占比例为：1－1/2n(×)8．生物体能表现出来的性状就是显性性状(×)9．等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因(×)10．测交是让显性个体与隐性个体杂交(×)11．在自由组合定律的遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合(×)12．具有两对相对性状的亲本的杂交实验必须是纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆(×) 13．基因型为YyRr的个体自交，子代的基因型有4种，比例为9∶3∶3∶1(×) 14．基因型为YyRr的个体产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1(×)15．基因型为YyRr的个体产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1(×)16．有n对等位基因且独立遗传的两个纯合子杂交，F1自交后代F2中有2n种基因型(×) 17．孟德尔遗传规律适用于所有生物(×)18．所有的基因都位于染色体上(×)19．性染色体相同的个体所代表的生物均为雌性个体(×)20．非等位基因在形成配子时都是自由组合的(×)21．一对表现型正常的夫妇生下一个患病男孩，则该病为常染色体显性遗传病(×) 22．每条染色体上载有许多基因可以说明基因遗传行为与染色体行为是平行的(×) 23．男性血友病患者的致病基因一定来自其外祖父( ×)。
2019版考前三个月高考生物考前抢分必做 考前回扣保温练 保温措施2 案例3 含答案
案例32018年新课标全国卷Ⅱ第29题
(12分)某基因的反义基因可抑制该基因的表达，为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(A组，即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表：
回答下列问题：
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。
可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有
，
B组果实中与乙烯含量有关的基因有。
(2)三组果实中，成熟最早的是组，其原因是。
组。
如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是。
2019年普通高等学校招生全国统一考试临考预测卷(一)生物试题 含解析
普通高等学校2019年招生全国统一考试临考预测卷理科综合（一）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是A．mRNA的合成B．CO2的固定C．纺锤体的形成D．H2O的生成【答案】D【解析】mRNA是DNA转录形成的，此过程发生在细胞核、线粒体基质和叶绿体基质中，A错误；二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中，B错误；纺锤体的形成发生在细胞核中，C错误；真核细胞中水可以产生于有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，D正确。
2．下列有关实验的叙述，错误的是A．制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后可以用50%的酒精洗去浮色B．在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的相同C．研究土壤中小动物类群丰富度时，常用“记名计算法”和“目测估计法”进行统计D．设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察【答案】B【解析】在制作花生子叶临时装片时，染色后需要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，A正确；在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的分别是固定和解离，B错误；统计土壤动物丰富度常用“记名计算法”和“目测估计法”，C正确；设计并制作生态缸时，应该将生态缸置于室内通风、光线良好的地方，注意避免阳光直射，D正确。
2020版考前三个月(江苏专版)高考生物考前抢分必做 非选择题规范练 一 Word版含答案
一、代谢类一、近六年考查角度剖析二、基本模型回归 1．酶的本质和作用。
2．酶的有关曲线分析考查。
3．酶的有关实验探究。
4．光合作用和细胞呼吸过程中物质和能量的转变。
5．光合作用和细胞呼吸的影响因素及相关曲线辨析。
6．光合作用和细胞呼吸的相关实验探究。
三、热点模型预测热点模型一 酶的本质与特性相关实验与曲线1．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H 2O 2作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。
回答下列问题：(1)实验一分两组进行，其主要目的是探究 。
与加Fe 3＋相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低 。
(2)实验二是在最适温度下测定相同时间内H 2O 2的剩余量，引起A 、B 曲线出现差异的原因最可能是 。
(3)过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择 (填“低温”“高温”或“最适温度”)、pH 为 的条件。
(4)由图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内 或 来表示酶活性。
答案 (1)酶的高效性 活化能的作用比无机催化剂更显著 (2)酶含量不同 (3)低温 7 (4)产物的增加量 反应物的消耗量解析(1)由分析可知，该实验一的自变量是酶和无机催化剂，因变量是氧气的产生量，因此该实验的目的是探究酶作用的高效性。
与加Fe3＋相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著。
(2)如果实验二的两次实验温度均保持在适宜温度，A、B曲线在同样pH条件下，反应速率不同的原因是酶含量不同。
(3)因为过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，低温条件下酶的活性虽然较低，但是结构稳定，故过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择低温和pH值为7的条件。
(4)由图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内产物的增加量或反应物的消耗量表示酶活性。
2．图甲表示酶和一般催化剂改变化学反应速率的原理，图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。
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一、代谢类一、近六年考查角度剖析
二、基本模型回归
1．酶的本质和作用。
2．酶的有关曲线分析考查。
3．酶的有关实验探究。
4．光合作用和细胞呼吸过程中物质和能量的转变。
5．光合作用和细胞呼吸的影响因素及相关曲线辨析。
6．光合作用和细胞呼吸的相关实验探究。
三、热点模型预测
热点模型一 酶的本质与特性相关实验与曲线
1．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H 2O 2作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。
回答下列问题：
(1)实验一分两组进行，其主要目的是探究 。
与加Fe 3＋
相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低 。
(2)实验二是在最适温度下测定相同时间内H 2O 2的剩余量，引起A 、B 曲线出现差异的原因最可能是 。
(3)过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择 (填“低温”“高温”或“最适温度”)、pH 为 的条件。
(4)由图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内 或 来表示酶活性。
答案 (1)酶的高效性 活化能的作用比无机催化剂更显著 (2)酶含量不同 (3)低温 7 (4)产物的增加量 反应物的消耗量
解析 (1)由分析可知，该实验一的自变量是酶和无机催化剂，因变量是氧气的产生量，因此该实验的目的是探究酶作用的高效性。
与加Fe 3＋
相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著。
(2)如果实验二的两次实验温度均保持在适宜温度，A 、B 曲线在同样pH 条件下，反应速率不同的原因是酶含量不同。
(3)因为过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，低温条件下酶的活性虽然较低，但是结构稳定，故过氧化氢酶。