二年级下册形成性检测
二年级数学下册期末形成性评价测试卷
二年级数学下册期末形成性评价测试卷班级姓名成绩1、直接写出得数。
（12分）（1）31+47= 720÷6= 900×546-18= 380+530= 680÷4=16×6= 710-420= 810-490=80÷5= 120×7= 340+270=（2）700-50×6= 420÷2×3= （74+26）×4= 100×2+3= 700-400+200= 180÷（3×3）=2、填空。
（6分）（1）在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（），后算（）。
（2）差是590，减数是380，被减数是（）。
（3）常用的时间单位有（）。
（4）三角板有三个角，其中一个角是（）角。
（5）0除以任何不是零的数都得（）。
（6）小玲早上7：00到校，11：00放学，她上午在校（）小时。
3、判断。
对的打√，错的打×。
（4分）（1）任何数与0相乘都得0。
……………………………………（）（2）所有的直角都一样大。
……………………………………（）（3）时针走1小格的时间是1分。
………………………………（）（4）一个角有一个顶点两条边。
…………………………………（）4、用坚式计算，并验算。
（12分）786+4829 5040-3827 1090×8 6125÷65、递等式计算。
（24分）2976+674-3259 309×7÷31527-4048÷8 418×6+3604（582+6467）÷7 4180÷（119-115）379×（207-199）7614-（2164+871）6、在〇里填上>、<或=。
（6分）349+768〇768+349 60分〇1小时612-943〇2612-843 3分〇300秒540÷6〇540×6 5小时〇50分7、列式计算。
二年级下册数学试题- 第八九单元 形成性学习评测 (含答案)人教版
第八、九单元形成性学习评测一、算一算。
42÷7= 8×6= 63÷9= 3×6=8×5= 24÷4= 23+45= 80-15=63-27= 62+19= 5×7= 54÷6=二、填一填。
1．顺发停车场停了4排小汽车，每排有6辆；大汽车停了8辆。
小汽车比大汽车多( )辆。
2．二(3)班的小朋友要去文化园参观，8人分一组，分了5组，还剩3人。
这个班共有( )名同学。
3．一本童话书有62页，小雨每天看8页，看了7天后，还剩( )页没看。
4．小兔兄弟俩采了32个蘑菇，4个装一篮，运走了2篮，还剩( )篮没运走。
5．一种钢笔，每支6元钱，贝贝买了4支后，又花了30元买了一些。
贝贝现在有( )支钢笔。
三、把下面的图形分类。
正正正正12．涂一涂。
《十万个《一千零《西游记》《丁丁历为什么》一夜》险记》3．喜欢( )的人数最多，喜欢( )的人数最少。
4．二(3)班喜欢《一千零一夜》的人数比二(1)班喜欢《一千零一夜》的人数多12人。
两个班喜欢《一千零一夜》的一共有多少人？五、解决问题。
1．一共要折多少只千纸鹤？2．跳棋6元一副，阳光小学棋牌室原有12副，李老师又花了42元买了一些，棋牌室现在有几副跳棋？3．一共能插多少瓶花？4．菊花每百合每束2 玫瑰花每康乃馨每束8枝2元枝，每束16元枝4元枝，每束72元(1)买一枝百合花和一枝菊花，应付多少钱？(2)一枝康乃馨比一枝玫瑰花贵多少钱？(3)你还能提出什么问题并解答？附加题。
在马路旁，种着许多杨树，每两棵杨树之间又种着3棵槐树。
第6棵杨树是从开始起第几棵树？第八、九单元形成性学习评测一、6 48 7 18 40 6 68 65 36 81 35 9二、1. 16 2.43 3.6 4.6 5.9三、1.26 6 7 7 3 32. 26 13 13四、1. 44 5 9 18 122.《十万个《一千零《西游记》《丁丁历为什么》一夜》险记》3．《西游记》《十万个为什么》4.12+9+9=30（人）六、1.3×6=18（只）18+24=42（只）2. 42÷6=7(副) 12+7=19（副）3. 45÷9=5（瓶）5+1=6（瓶）4．(1)16÷2=8（元）8+2=10（元）(2) 72÷8=9（元）9-4=5（元）(3)答案不唯一，如：买一枝玫瑰花和一枝百合，一共需要多少钱？16÷2=8(元) 8+4=12（元）附加题：4×6=24(棵) 24-3=21（棵）数学文化小知识：圆田术刘徽(大约1700年前)是我国魏晋时期的数学家，他在《九章算术》方田章“圆田术”注中提出把割圆术作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础。
数学二年级下册形成性评价(一)
二年级数学形成性评价（一）（学完一单元使用）班姓名一、我会计算。
1．直接写出计算结果。
26＋53= 8×4= 83－30= 40÷8= 6×3= 42÷7= 3×9= 81÷9= 54÷6= 50－7= 45÷9= 7×7=35÷5= 4×5= 67－35= 24÷4= 77－14= 60＋22= 34＋32= 6×6= 2．用竖式计算。
42÷6= 69＋22= 100－56=52÷8= 65÷9= 33÷7=二、我会填空。
1．看图写算式。
14÷□=□（个）……□（个）14÷□=□（盘）……□（个）2．（）里最大能填几。
（）×4＜21 7×（）＜45 6×（）＜3955＞6×（）70＞9×（）43＞（）×5 3．按要求在方框内填算式。
47÷6 14÷3 29÷6 31÷9 78÷8 55÷754÷7 20÷9 36÷8 68÷7 40÷9 19÷5余数是2 余数是4 余数是5 余数是6 三、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”，并改正）1． 6 6）42366 （）改：2． 68）50482（）改：3．79）60633（）改：四、我会解决问题。
1、一双手套需要6元，小红有27元钱，最多能买几双手套，还剩多少元？二数（一）— 2□○□=□（ ）……□（ ）答：2、一个星期有7天，4月份有30天，4月份有几个星期零几天？□○□=□（ ）……□（ ）答：3、 笑笑有30元，租1条船最多能划几小时？□○□=□（ ）……□（ ）答：4、派车。
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 哪个是长方形？A．B．C．D．2 . 百位上是5，十位上是9的数是（）A．590B．509 C．599二、填空题3 . 数一数．个数________________________________4 . 找规律画珠子，并填数。
5 . 我会分一分．正方体圆柱长方形正方形三角形个数（_______）个（_______）个（_______）个（_______）个（_______）个6 . 在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：圆柱管的根数1234 (10)绳子长度（cm）（____）（____）（____）（____）…（____）7 . 两条平行线之间的距离处处（______），正方形相邻的两条边互相（________）8 . 把符合要求的四边形的序号填入横线里．①长方形②正方形③平行四边形④梯形（1）只有一组对边平行．_____（2）四条边相等，四个角都是直角．_____（3）两组对边分别平行，没有直角．_____9 . 根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。
10 . 一个边长是1厘米的正方形，它的周长是________厘米，2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________厘米．11 . 观察下列图形的构成规律，按此规律，第10个图中棋子的个数为________。
第1个图第2个图第3个图12 . 4个可以拼成一个（______）形，也可以拼成一个（______）形。
13 . 正方形有________条边，有________个角；长方形有________条边，有________个________角。
二年级下册第一单元数学形成性练习
二年级下册第一单元数学形成性练习班级（）学号（）姓名（）一、填空（14分）1、在收集数据的时候我们常用的调查方式是（），在记录数据的时候我们常用的方法是：（）、（）、（）等，其中容易统计，容易记录的是（），然后在整理数据时，我们一般呈现结果的方式是（）。
最后我们要对整理后的数据进行科学的（）。
二、解决问题。
1、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
（18分）（1）数一数，填一填。
（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。
（3）丁丁的班级中包括丁丁一共有（）人。
（4）丁丁喜欢吃草莓，如果班级搞联谊活动，班主任应该把哪种水果买多一些呢？为什么？2、二（5）班投票选组班长（每人只能投一票），投票结果如下表。
（20分）请你先将每名同学的得票数填在下表中，再回答问题。
（1）（）的得票数最多，（）得票数最少，（）可能成为班长。
（2）张丽比徐平多得（）张票，李明比张丽少得（）张票。
（3）一共有有几人参加投票？3、二（1）班要投票选出“六一”儿童节出游的地方，一人只能投一个地方，除了请假的陈涵没有参加投票外，全班其他同学的投票情况如下：22分中山公园：○○○○○○○○○植物园：正动物园：√√√√√√√√√√海洋公园：正正正正（1）根据统计结果填写统计表（2）看统计表完成下面各题愿意去（）游玩的人数最多，有（）人，最不愿意去的是（），只有（）人，最多的比最少的相差（）人。
（3）二（1）班参加投票的有多少人？（4）二（1）班一共有学生多少人？4、下面是某市12月份的天气情况。
（18分）（1）把各种天气情况，用画“正”字的方法表示在下面的表格中 （2）这个月中（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。
（3）这个月一共有（ ）天，其中阴天一共有（ ）天。
（4）这个月中的晴天比雨天多（ ）天。
（5）你还知道了什么？5、下面是二(5)班小朋友整理图书的情况，请制成统计图。
（9分）单位：连环画 故事书科技书 漫画书①、图中一格表示( )本。
二年级下册数学试题- 第六单元 形成性学习评测(含答案)人教版
第六单元形成性学习评测一、想一想，填一填。
1．一个加数是368，另一个加数是489，和是( )；被减数是800，减数是267，差是( )。
2．比356多179的数是( )；比620少456的数是( )。
3．算出每张卡片上两个数的和与差。
674 755 205245 155 89和：______ _____ _____差：_____ _____ _____4．在( )里填上合适的数。
567-( )=309 ( )+487=936 ( ) -284=163314 -( )=128 364+( )=720 589+( )=7055．看得数，写算式。
和是642 差是276________ ________________ ________6．在□里填上合适的数。
二、用竖式计算，带※的要验算。
※625-578= ※389+417= 708-169= 724+179=369+480+116= 514-467+358= 804-257-169=三、在○里填上“＞”“＜”或“=”.980-760○280 320-135○150 848-747○101256+314○500 620-315○250 500-202○3031．月季花：太阳菊：2．六、解决问题。
1．买一套《科普丛书》和一套《中外童话》，应付多少钱？2．森林里原来有175只小鸟，黄昏时飞来了426只，晚上又飞走了248只。
现在森林里还有多少只鸟？3．购物。
385元298元194元206元104元115元(1)李冰带500元钱买一箱饼干和一件毛衣，还剩多少钱？(2) 一件西服外套比一件毛衣贵多少钱？(3)你还能提出什么数学问题？并解答出来。
附加题。
用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
第六单元形成性学习评测一.1. 857 533 2. 535 1643.919 429 910 600 294 1164.258 449 447 186 356 1165．答案不唯一，如：404+238=642 186+456=642 800-524=276 615-339=2766.二、验算：验算：三、＜＞=＞＞＜四、377 233 830 291 323 405五、1. 600-125=475（朵） 2. 278-39+278=517（棵）六、1.168+138=306（元）2.175+426-248=353（只）3. (1)500-115-298=87(元)(2)385-298=87(元)(3)答案不唯一，如：买一条皮带和一双鞋一共需要多少钱？206+104= 310（元）附加题：填法不唯一，如：。
2019年人教数学二年级下册 第七单元 形成性学习评测附答案
第七单元形成性学习评测一、想一想，填一填。
1．长方形的对边( )，四个角都是( )，通常把长方形的长边叫作( )，短边叫作( )。
2．正方形的四条边长度( )，四个角都是( )。
3．下图中，长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，平行四边形有( )个。
4．下面的小房子是由( )形、( )形和( )形拼成的。
5．在一个长9厘米、宽7厘米的长方形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米。
剩下的图形是一个( )形。
6．如图，信封里藏着一个图形，猜一猜，这个图形可能是( )，也可能是( )。
二、判断题。
1．有四条边的图形一定是正方形。
( )2．每条边都相等的图形一定是正方形。
( )3．五边形一定有五条边、五个角。
( )4．有四条边、四个角的图形一定是长方形。
( )5．一副七巧板是由三种图形组成的，分别是五个三角形，一个正方形和一个长方形。
( ) 三、选择题。
1．把长方形剪掉一个角，它就是( )。
A．三角形B．五边形C．以上两种情况都有可能2．用( )小棒能拼成一个长方形。
四、下图是一个长方形。
1．在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
2．剩下的图形是一个长方形，长是( )厘米，宽是( )厘米。
3．在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
五、按要求分一分，画一画。
1．把下面的图形分成三角形，最少能分成几个？2．在方格纸上按要求画图形。
(1)画一个长6厘米、宽3厘米的长方形。
(2)画一个边长是4厘米的正方形。
六、看一看，填一填。
拿出( )块1，能盖住一块4。
拿出( )块1，能盖住一块2。
拿出( )块1，能盖住一块5。
拿出( )块3，能盖住一块5。
七、数一数，填一填。
图形长方形正方形三角形圆平行四边形个数／个（）（）（）（）（）八、找规律，接着画。
1.○△□○△□____ ____ ____ ____2.3.附加题。
有（）个△有（）个□有（）个第七单元形成性学习评测一、1．相等直角长宽2．相等直角 3.1 2 4 14．正方三角平行四边 5.7 长方6．长方形正方形二、1．×2．×3．√4．×5．×三、1．C 2．B四、1.6 2.6 2 3.2五．1.2.六、2 4 8 2七、5 4 14 7 5八、1.○△□2.3.附加题：15 5 18。
二年级语文形成性试题及答案
二年级语文形成性试题及答案一、拼音认读题1. 请将下列汉字的拼音写在横线上。
- 马（）- 鱼（）- 书（）2. 根据拼音，写出对应的汉字。
- zhōng guó（）- xiǎo hé（）- yáng guāng（）二、字词填空题1. 春天到了，小河里的（）开始游动了。
2. 妈妈给我买了一本（），我非常高兴。
3. 我们要学会（）和（）。
三、句子理解题1. “春天来了，万物复苏。
”这句话告诉我们什么？2. “小明帮助了老奶奶过马路。
”这句话中，小明是一个怎样的人？四、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
红的、黄的、粉的，五颜六色，好看极了。
小草也从土里钻了出来，绿油油的。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的在跳绳。
公园里充满了欢声笑语。
1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？3. 从短文中，你感受到了什么？五、写作题请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于50字的短文。
答案：一、拼音认读题1. 马（mǎ）- 鱼（yú）- 书（shū）2. 中国（zhōng guó）- 小河（xiǎo hé）- 阳光（yáng guāng）二、字词填空题1. 春天到了，小河里的（鱼）开始游动了。
2. 妈妈给我买了一本（书），我非常高兴。
3. 我们要学会（分享）和（合作）。
三、句子理解题1. “春天来了，万物复苏。
”这句话告诉我们春天是万物生长的季节。
2. “小明帮助了老奶奶过马路。
”这句话中，小明是一个乐于助人的人。
四、阅读理解题1. 公园里的花有红色、黄色、粉色。
2. 小朋友们在公园里放风筝、捉迷藏、跳绳。
3. 从短文中，我感受到了春天的生机勃勃和公园里的欢乐气氛。
五、写作题【略】（根据学生实际情况作答）。
2019年人教数学二年级下册 第五单元 形成性学习评测附答案
第五单元形成性学习评测一、想一想，填一填。
1．下面的三幅图分别是在熊猫的哪个位置看到的？填一填。
( ) ( ) ( )2．下面的三幅图分别是谁看到的？在下面的( )里写上它们的名字。
（）（）（）3．下面的图分别是谁画的？在( )里写上他们的名字。
（）（）（）二、仔细观察，填一填。
1．( )能看见斑马的眼睛、鼻子和耳朵，但看不见尾巴。
2．( )只能看见斑马的一只耳朵、一只眼睛和尾巴。
3．( )能看见斑马的尾巴和耳朵，但看不见它的眼睛和鼻子。
三、下面的小猪图分别是谁看到的？连一连。
四、下面图形是谁看到的？填一填。
①②③小猴看到的是图( )，小鹿看到的是图( )，小兔看到的是图( )。
五、按要求选一选。
1．右面的三幅图中，( )号是小男孩看到的。
2．饭桌上放了一大一小两个盘子，如果从桌子的上方往下看，看到的形状是图( )。
3．图中的小朋友看到的是图（）。
①②③六、按要求画一画。
1．芳芳看到的是哪幅图？在下面的( )里画“√”。
（）（）（）2．从电视的背面看，会看到哪幅图？画“○”；从电视的侧面看，会看到哪幅图？画“√”。
（）（）（）3．从侧面观察小药箱，看到的是哪幅图？在下面的( )里画“√”。
（）（）（）附加题。
用5个小正方体（其中一个是蓝色的）搭成了下面的图形。
请你涂一涂。
第五单元形成性学习评测一、1．前面侧面后面2．小猫小猴小熊3．丽丽冬冬梅梅二、1．美美2．乐乐3．聪聪三、四、③①②五、1．①2．②3．②六、1．( )(√)( ) 2．( )(○)(√)3．( ) (√) ( )附加题：。
数学二年级下册第五单元《混合运算》形成性学习评测
数学二年级下册第五单元《混合运算》形成性学习评测姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据下面的叙述，填出每人的位置。
小明看到大象的鼻子在他的左手边，小光看到大象的鼻子对着他，小丽看到大象的尾巴对着她。
2 . 一个立体图形从正面看到形状是，从右面看到的形状也是，搭一个这样的图形，最多需要（____）个小方块。
3 . 慧眼辨方位下面哪一幅图是梓轩看到的?(画“”)（）（）4 . 下面的三组物体，从正面看形状（），从左面看形状（），从上面看形状（）。
(填“相同”或“不同”)5 . 下面的三幅图分别是在熊猫的哪个位置看到的？填一填。
（________）（________）（________）6 . 下图是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（______）个小方块组成的。
7 . 从（____）面看是,从（____）面看是,从（____）面看是。
8 . 找出从正面、上面、右面看到的物体形状，正面的画“☆”，上面的画“○”，右面的画“△”。
9 . 观察下图，判断下面的图形分别是从哪几个方向看到的？（_______）（_______）（_______）10 . 观察物体时，站的位置越高，看到的物体范围就越（______）．11 .①②③④⑤⑥⑦⑧从前面看是的有（_______________）；从前面看是的有（_____________）；从上面看是的有（________________）．二、连线题12 . 连一连。
三、作图题13 . 用同样大小的正方体搭出了下面两个立体图形，请你分别画出从正面、上面、左面看到的图形。
1. 2.。
二年级下册数学试题- 第三单元 形成性学习评测
第三单元形成性学习评测一、想一想，填一填。
1．下面的物体分别有多长？( )毫米( )毫米2．身份证的厚度大约是1( )；粉笔盒的高度大约是1( )。
3．学校操场一圈400米，乐乐绕操场跑了2圈，还差( )米正好是1千米。
4.7厘米=( )毫米6米=( )分米4千米=( )米1分米-4厘米=( )毫米38毫米+ 12毫米=( )厘米4千米-1000米=( )米15厘米+45厘米=( )厘米= ( )分米5．李老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。
李老师家距学校大约有( )千米。
6．把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长( )分米。
二、判断题。
1. 50厘米＞5分米( )2．旗杆的高度约是8米。
( )3.2千米＜1000米( )4．明明的身高是145分米。
( )5. 35毫米＜3厘米＜40毫米( )三、选择题。
1．手掌的长度约是1( )。
A．毫米B．分米C．厘米2．火车每小时行120( )。
A．千米B．米C．分米3．一个文具盒的宽是8( )。
A．厘米B．毫米C．分米4.3千米500米等于( )米。
A．3050 B．3500 C．5035.1 m可能是( )。
A．矿泉水瓶的高度B．教学楼的高度C．桌子的高度四、在( )里填上合适的长度单位。
1．铅笔长约15( )。
2．床长2( )。
3．飞机每时飞行1200( )。
4．尺子的厚度是2( )。
5．大树高约8( )。
6．北京到济南约410( )。
7．篮球场的长大约是20( )。
8．电视塔大约高110( )。
五、在○里填上“＞”“＜”或“=”.4分米○40厘米2500米○25千米2千米200米○2020米1米-50厘米○5分米六、填一填，算一算.38毫米+ 42毫米=( )毫米1千米-900米=( )米800米+ 700米=( )千米( )米6200米-200米=( )千米七、画一画，量一量.1．画一条长35毫米的线段。
2．画一条比1分米短6厘米的线段。
二年级下册数学第二单元形成性练习(2011)
二年级下册数学第二单元形成性练习姓名（）班级（）等级（）一、我来算一算。
1、我能用口诀直接算。
(20%)2×4= 8÷4= 10÷2= 6×（）=186÷6= 6÷3= 3×2= （）×6=2420÷5= 18÷6= 6×6= （）÷4=436÷6= 3×5= 20÷4= 10÷（）=218÷3= 24÷6= 12÷3= 15÷（）=52、在○里填＞、＜、=，在□里填+、－、×、÷。
8%6÷2○4 12÷3○6 20÷4○8 15÷3○412□6=2 6□6=12 6□2﹥6 12□4﹤83、我能根据下列数写出好几个除法算式。
至少写出4个。
（4%）2、3、4、6、8、12、24二、我会把下面的每一组算式列成一个综合算式。
（8%）(1) 28+22=50 (2)76-42=34 (3)4×5=20 （4）8×6=4885-50=35 34+16=50 20+18=38 100-48=（）三、我来填一填。
（14%）1、20 ÷ 4 = 5（）（）（）填除法算式各部分名称。
2、★★★★★★★★★★★★★★★★★一共有（）个★，每3个为一份，可以分成（）份（圈一圈）；如果平均分成（）份，每份（）个★。
3、○○○○○○○○○○○○（1）上图可以表示求把（）个○，平均分成（）份，每份是多少个？列式为。
（2）上图还可以表示有（）个○，每份是（）个，可以分为多少份？列式为。
4、从20里面连续减去4，减（）次以后得数是0。
三、我能列式计算。
（4%＋8%）1、我能看图列算式。
（列出二道乘法算式和二道除法算式。
）2、没有图我也能列式计算。
小学二年级语文形成性测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，读音与其他三个不同的一项是（）A. 游B. 长C. 桥D. 江2. 下列词语中，书写有误的一项是（）A. 青蛙B. 河流C. 小鸟D. 落叶3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在学习上很认真。
B. 老师在黑板上画了一个大苹果。
C. 我们班上来了一个新同学。
D. 天上的星星一闪一闪的。
4. 下列词语中，属于量词的是（）A. 一本书B. 一条河C. 一棵树D. 一只鸟5. 下列句子中，没有用修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂采蜜忙。
B. 天上的太阳像火球。
C. 小河的水清澈见底。
D. 雨后的天空像一面明镜。
6. 下列句子中，用词准确的一项是（）A. 我今天生病了，头痛得厉害。
B. 我们学校门口有一棵高大的柳树。
C. 妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
D. 天上的云彩变化多端。
7. 下列词语中，属于反义词的是（）A. 高兴—伤心B. 快乐—难过C. 美丽—丑陋D. 热闹—安静8. 下列句子中，表达不恰当的一项是（）A. 今天天气真好，阳光明媚。
B. 这本书的内容很有趣，我很喜欢。
C. 小明很聪明，学习成绩很好。
D. 我们应该保护环境，节约用水。
9. 下列词语中，属于形容词的是（）A. 一棵树B. 一条河C. 一只鸟D. 一本书10. 下列句子中，没有运用拟人手法的一项是（）A. 蜜蜂采蜜忙。
B. 树叶在风中翩翩起舞。
C. 太阳害羞地躲进了云层。
D. 小河的水清澈见底。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 我们国家有五千年的文明史，有悠久的历史和灿烂的文化。
12. 四季如春的桂林山水，吸引了无数游客。
13. 母亲的关爱就像春天的阳光，温暖着我们的心。
14. 小鸟在枝头唱歌，好像在告诉我们：“春天来了！”15. 小明的学习成绩一直很好，他每天都很努力。
16. 老师是我们的引路人，她教会我们很多知识。
17. 爱护环境，人人有责。
18. 我们要珍惜粮食，不浪费一粒米。
二年级语文阶段形成性检测
二年级语文阶段形成性检测试卷班级_______ 学号_____ 姓名___________ 卷首语：请小朋友们仔细阅读题目要求，认真地书写，相信你一定会取得优异的成绩！一、看拼音，把词语工工整整地写到田字格里。
（18分）lú wěi lǐ pào tián yě kuáng huān zhuī zhú běi jīnglǎo shī wāi xiã gǔ shī yì si hǎn jiào zuǐ bɑpiān páng ɡē qǔ guī zhōu gē chàng nóng tián huí wàng二、按音序排列下面的字母。
（6分）N Y F T B R三、组词。
（10分）描（）烟（）炉（）交（）高( ) 苗（）焰（）芦（）郊（）亮( ) 坏（）层（）路（）灯（）怀（）环（）尾（）陆（）灶（）坏（）四、在正确的读音下面画（8分）背．包(bēi bâi ) 凉．了(liáng niáng) 故事．(shi shì) 照．片（zào zhào）知道(dào dɑo) 神．气(shãng shãn) 晚上．(shàng shɑng) 歪曲．( qūqǔ) 五、成语填空。
（6分）（）（）送爽一（）无（）雁过（）（）（）（）如梭寒（）暑（）天朗（）（）六、连线。
（8分）一首小鱼明亮的海洋逮野菜一串白霜馋嘴的天空捉故事一层鲜花动听的歌曲挖蝴蝶一束草叶欢乐的月光看夕阳一片古诗蓝蓝的猫咪讲蚂蚱七、先把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
（11分）1、___________渐渐____________________ □2、国庆节那天，___________________________ 啊□3、我怎么会___________________________ □4、月亮有时像________________□有时像□七、根据课文内容填空。
形成性评估小学二年级语文试卷
1. 我国有许多美丽的________，如黄山、庐山、泰山等。
2. 《________》这篇课文告诉我们，我们要爱护花草树木。
3. “一年之计在于________，一日之计在于________。
”这句话的意思是________。
4. 小明喜欢________，每天放学后都会去________。
5. 《________》这篇课文告诉我们，我们要________。
6. “________”这篇课文告诉我们，我们要________。
7. 《________》这篇课文告诉我们，我们要________。
8. 小红和小明是________，他们________。
9. 《________》这篇课文告诉我们，我们要________。
10. 小刚每天都会________，________。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词语表示数量多？A. 一些B. 一些些C. 许多2. 下列哪个词语表示动作？A. 小明走了B. 小明在走C. 小明走路3. 下列哪个词语表示时间？A. 星期一B. 上课C. 早上4. 下列哪个词语表示地点？A. 学校B. 家C. 超市5. 下列哪个词语表示形状？A. 长方形B. 圆形C. 三角形三、判断题（每题2分，共10分）1. 小明和小红是同一天出生的。
（）2. 小明每天都会去公园玩。
（）3. 《小白兔和小灰兔》这篇课文告诉我们，我们要团结友爱。
（）4. 《小猴子摘桃》这篇课文告诉我们，我们要勤劳。
（）5. 《小猪变形记》这篇课文告诉我们，我们要诚实守信。
（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简要描述一下《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
2. 请简要描述一下《小马过河》这篇课文的主要内容。
3. 请简要描述一下《小白兔和小灰兔》这篇课文的主要内容。
4. 请简要描述一下《小猪变形记》这篇课文的主要内容。
五、作文（30分）以“我的好朋友”为题，写一篇作文，字数不少于200字。
要求：1. 内容具体，条理清晰。
数学二年级下册形成性评价(二)
二年级数学形成性评价（二）（学完二、三单元使用）等级班姓名一、我会计算。
27÷9= 7÷7= 8×8= 60＋40=8×6= 15÷4= 27＋48= 68－11=40－27= 6×6= 56÷7= 4×5=7×3= 4×4= 31－28= 6×5=二、我会填空。
1．看图写数。
①②写作：写作：2．10个一是（），10个十是（）。
3．10个一百是（），10个一千是（）。
4．499前面一个数是（），后面一个数是（）。
5．5762里面有（）个千，（）个百，（）个十，（）个一。
6．一个数的最高位是百位，它是（）位数；一个四位数，它的最高二数（三）— 1位是（）位。
7．找规律填数。
①．288、289、、、292、。
②．425、450、475、、、。
③．3180、3190、、、3220、。
④．6732、6832、、、7132、。
8．按要求选数填入方框。
808 490 5001 1009 798 4780 982 1208比1200大的数在800和1200之间的数比800小的数9．①奇思面向北，后面是（），左面是（），右面是（）。
②妙想面向东，后面是（），左面是（），右面是（）。
10．想一想，填一填。
7和5之间有几个“0”？七千五百七千零五十七千零五（）个0 （）个0 （）个0 11．写出横线上的数。
“五岳”是指我国五座秀美的名山。
①东岳泰山在山东省中部，主峰海拔一千五百二十四米。
（）②西岳华山在陕西省东部，主峰海拔一千九百九十七米。
（）③南岳衡山在湖南省东南部，主峰海拔一千二百九十米。
（）④北岳恒山在山西省东北部，主峰海拔二千零十七米。
（）二数（三）— 2⑤中岳嵩山在河南省，主峰海拔一千四百四十米。
（）三、我会认方向。
1．请你根据题目的叙述，在上图方格中填写相应的名称。
①游乐园在花坛的东北面；商场在花坛的西北面。
二年级数学下册第二单元形成性评价测试卷
学校班级考号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆二年级数学下册第二单元形成性评价测试卷一、 填一填。
（55分） 1、看口诀写算式。
（4分） 七八五十六 2、小小神算手。
（10分） 3×5= 48÷6= 6×8= 42÷7= 30÷6= 7×7= 6×9= 27÷3= 81÷9= 8×3 = 3、我也会画。
（5分）第一行： 第二行：画的个数是第一行的2倍 4、分一分。
（8分） 表示把（ ）平均分成了（ ）份，每份是（ ）。
5÷4＝( ) 括号里最大能填（ ）。
（6分） 二、括号里最大能填几。
（12分）（ ）×9＜82 （ ）÷4＜9 （ ）÷8＜8 50+（ ）＜90 84－（ ）＜20 （ ）÷5＜6三、 找朋友，连一连。
（10分） 2×9 18 20+61 7×9 81 50－32 6×7 72 39+3 9×9 63 48+249×8 42 19+44四、生活中的数学。
（45分）1、看图填一填。
9元3元(1)用27元钱可以买几辆玩具车？（辆）（2）用27元钱可以买几枝玩具手枪？（枝）（3）玩具车的价钱是玩具枪的几倍？2、有43只小鸡，每7只放到一个笼子里，放满几只笼子？还剩几只小鸡？3、（1）学校组织春游，二（2）班有30人参加，至少要租几辆车？ 每辆车最多坐9人 每辆车每小时5元（2）计划3小时到达，50元够吗？表示几？（ ）（ ）。
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小学语文二年级下册阶段形成性检测题
班级：姓名：得分：
一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
qíjìxiàtiān nínìnɡfēn fānɡyīnɡɡāi xūyào jiēɡuǒhàn dīqīnɡcuìléi fēnɡ二、辨一辨，再组词。
探（）烧（）股（）深（）浇（）没（）
第（）雷（）末（）弟（）需（）未（）三、填上适当的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的枝条（）的小河（）的田野（）的笋芽（）的玫瑰四、快让词儿对号入座。
吸引吸收
1、小树（）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
2、她优美的歌声（）了在场的每一位观众。
簇拥拥抱
3、一丛野蔷薇（）着铃兰花。
4、久别的亲人紧紧地（）在一起。
渐渐地惋惜地静静地
5、风停了，柳树（）站在小河边。
6、小鹿的病（）好了。
7、鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
五、记忆点击。
1、花要叶扶，。
2、赠人玫瑰，。
3、杨柳绿千里，。
4、黄莺鸣翠柳，。
5、，南燕双归万户春。
6、野火烧不尽，。
六、小小模仿秀。
森林里的景色是那么
．．清新。
．．美好，空气是那么
河水很清很清，像．一面明亮的大镜子。
屋里什么东西都没有了，冷冷清清
．．．．，连滴滴答答的钟声都听得见。
七、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春，像个美丽温柔的小姑娘。
春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。
春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。
春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。
清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。
春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。
春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞蹈。
春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。
春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！
1．短文一共有（）个自然段。
第6自然段有（）句话。
2．春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用“____”画出来。
3.春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________八、写话空间。
（15分）
你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。
答案：
一、10分
奇迹夏天泥泞芬芳应该需要结果汗滴清脆雷锋
二、12分每空1分（略）
三、8分每空1分
（迷人）的春光（蓝蓝）的天空（温暖）的阳光（柔软）的枝条（清清）的小河（广阔）的田野（嫩绿）的笋芽（芳香）的玫瑰
四、14分每空2分
1、吸收
2、吸引
3、簇拥
4、拥抱
5、静静地
6、渐渐地
7、惋惜地
五、12分每题2分
1、人要人帮
2、手有余香
3、春风暖万家
4、紫燕剪春风
5、春风一拂千山绿
6、春风吹又生
六、9分每空3分（略）
七、20分
1、2分每空1分
6 2
2、10分每个1分
草地、小河、花园、公园、学校
3、8分（略）
八、15分（略）。