语文S版二年级语文下册期末试卷训练含答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷附答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷附答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写汉字。
（1）我发现bào纸dǐ下有一zhīyuán zhūbǐ。
（2）在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。
（3）葡萄丰shōu了，人们摘下葡萄，运到chéng shì去。
二、比一比，再组词。
穷（______）含（______）吴（______）岭（______）绝（______）帘（______）贪（______）关（______）铃（______）决（______）三、填写表示颜色的词语。
（______）叶成荫（______）空如洗五（______）六（______）（______）（______）缤纷（______）碧辉煌五（______）十（______）四、根据课文内容，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。
（____）2．十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。
（____）3．《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。
（____）4．宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。
（____）5．天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。
（____）6．清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。
（____）五、按要求，填一填。
（1）请写几个描写秋天的成语：、、、。
（2）“歌”的偏旁是，共笔，第6笔是，扩词、。
（3）“焰”共笔，偏旁是，写出3个同偏旁的字、、。
（4）“匹”的第2笔是，它是一个结构的字，我们可以说一匹。
六、下面的词语应该怎样搭配?请你连一连。
呛人的火悠闲地景象烫人的话悄悄地森林吓人的活茂密的散步累人的烟奇异的试穿七、选词填空。
哪里那里（1）你们（_______）下雪吗？（2）你从（_______）找到这本书的？好奇惊奇（3）我的（_____）心终于控制不住了。
语文S版小学语文二年级下册期末测试卷(带解析)
绝密★启用前语文S 版小学语文二年级下册期末测试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：48分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、填空题（题型注释）1、根据课文内容填空。
1.雨前初见花间蕊，。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑。
《雨晴》2. ，白杨树哗啦啦地响。
她们同美丽的小鸟，向，向。
它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。
《快乐的节日》3. 有家，有家，都有家。
是个大家庭，各族儿童是一家。
《家》4.路人借问遥招手，。
《小儿垂钓》5. 迟日江山丽，。
《绝句》2、比一比，再组词。
枝（）像（）苦（）室（）技（）象（）枯（）到（）快（）周（）趴（）抱（）块（）舟（）扒（）泡（）3、小小魔术师，看谁写的多。
4、看拼音，写词语。
bá diào fēng mì suǒ yǐ xī shēng ( ) ( ) ( ) ( )zhù shì bú xìng jià zhí zhuāng jia ( ) ( ) ( ) ( )kē xué bǎo hù wū yā guāng róng ( ) ( ) ( ) ( )二、现代文阅读（题型注释）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫舔舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
” 小花猫看不清舌头。
就请小猪看。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
语文S版二年级语文下学期期末试卷题含答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷题含答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
yuàn yìxiūxīwēn nuǎn biān zhībōwén（________）（________）（________）（________）（________）shāo kǎo bǔchōng lián huāxìng yùn shāng diàn （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，在组词。
吹（_________）场（_________）忙（_________）肥（_________）炊（_________）杨（_________）芒（_________）爸（_________）三、将下列词语补充完整，再选择填空。
（填序号）①（____）（____）半疑②（____）（____）得水③（____）（____）西望④（____）（____）凤舞1．我（______）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”2．小明上课总是（______），心不在焉（yān）。
3．有了老百姓的帮助，红军战士（______）。
4．他的草书（______），令人叫绝。
四、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。
（________）2．狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。
（________）3．小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。
（________）4．《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。
（________）5．“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。
（________）五、数笔画填空。
语文S版二年级下册期末测试卷含答案
２ 嫩绿的树梢闪着 金光 ꎬ广场上成了 一片海洋 !
３ 你有家ꎬ我有家ꎬ 小朋友们都有家 ꎮ 各族风俗不相同ꎬ 丰衣足食
乐万家 ꎮ
十一、阅读训练ꎮ (１６ 分)
安徒生的少年时代ꎬ就像他笔下的“ 丑小鸭” 一样ꎬ历尽苦难ꎮ
１８０５ 年ꎬ安徒生出生在丹麦王国的一个小镇上ꎮ 他的家里十分
贫苦ꎬ父亲是个鞋匠ꎬ母亲帮人家洗衣ꎮ 后来ꎬ父亲不幸生病死去ꎬ
ｐｉáｎ ( 便宜 )
在怀里ꎮ
３ 双方 亭
{
停
止了战争ꎮ
４ 一只乌鸦口 喝
渴
ｂｉàｎ ( 方便 )
１ 妈妈把我 泡
便
{
ｄīｎｇ ( 钉子 )
三、小小魔术师( 给多音字注音并组词) ꎮ (６ 分)
小英在同学们的掌声中微笑着走下讲台ꎮ
４ 照样子ꎬ扩一扩ꎬ使句子更具体ꎮ
例:春雨姑娘呼唤着笋芽儿ꎮ
春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲ꎬ一边轻声呼唤着沉
睡的笋芽儿ꎮ
(１) 诺亚建造了方舟ꎮ
诺亚建造了一条巨大的方舟ꎮ
(２) 我画了一幅画ꎮ
星期天ꎬ我用彩笔画了一幅风景画ꎮ
期末素质测评试卷 第 ２ 页 共 ４ 页
钉
价 值 教 室 注 视 补 课 蜂 蜜
了ꎮ
期末素质测评试卷 第 １ 页 共 ４ 页
二年级语文( 下) 语文 Ｓ 版 总第 ７９ 页
五、在图形中填入恰当的词语ꎮ (６ 分)
语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案
语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案语文S版小学二年级下册语文期末试卷及答案「篇一」一、给下面的草帽选择正确读音，用线连一连。
（6分）二、根据拼音写一写。
（10分）jìnɡ zi kē xué zhěnɡ jié shī ɡē kuài mànzhàn chǎnɡ lì kè zhǐ huī bēn pǎo lí kāi三、按要求完成下列各题。
（21分）1．看图写反义词。
（6分）（高）——（低）（）——（）（）——（）（）——（）2．比一比，再组词。
（5分）耍（）轿（）历（）匹（）渴（）要（）郊（）厉（）区（）喝（）3．让花儿开出美丽的花。
（写出下列偏旁的字）（6分）4．照样子，写几个表示动作的词。
（3分）5．读一读，连一连。
（3分）四、让词语宝宝回到句子妈妈身边。
（6分）1．小鹿生病了，（）躺在床上养病。
2．花骨朵儿（）长大了。
3．老师在休息，小明（）走进教室。
五、句子模仿秀。
（9分）例1：我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
把放在。
例2：太阳越升越高，天气越来越热了。
越越，越越。
例3：小猴想请爸爸摘几个桃子。
爸爸，请您给我摘几个桃子，好吗？老爷爷想请小畅带个路。
六、顺着图中的路线，看看你能找到多少个六个字的句子。
（6分）1．2．3．4．5．6．七、口语交际厅。
（5分）谈理想金色的童年，纯真的梦想，每个人都有自己的理想，有的'同学想做一名人类灵魂的工程师，有的同学你长大了想做什么？我长大了要：八、课文感悟。
（11分）1．华罗庚扬了扬手中的报纸说：“我们的祖国解放了。
这一天总算盼到了！”（1）用横线画出华罗庚说的话。
（3分）（2）“这一天”是哪一天？我们祖国解放的时间是：今年是我们伟大祖国成立周年。
（3分）（3）“总算”说明了什么？（2分）2．河水载着小露珠，流向了一望无际的大海小露珠看到的大海是这样的：（3分）九、快乐阅读。
二年级语文下册s版期末试卷【含答案】
二年级语文下册s版期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于二年级下册语文S版中的生字？A. 桃B. 禾C. 虎D. 熊2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了什么？A. 小蝌蚪的成长过程B. 小蝌蚪的冒险故事C. 小蝌蚪寻找妈妈的过程D. 小蝌蚪的科普知识3. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大小B. 高低C. 红色D. 快慢4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自哪篇课文？A. 《春晓》B. 《静夜思》C. 《咏鹅》D. 《登鹳雀楼》5. 二年级下册语文S版中，哪个故事告诉我们“团结就是力量”？A. 《乌鸦喝水》B. 《三个和尚》C. 《猴子捞月》D. 《狐假虎威》二、判断题（每题1分，共5分）1. 《小马过河》这篇课文告诉我们，遇到困难要自己动脑筋。
（）2. 《揠苗助长》是一个关于勤劳与收获的故事。
（）3. 在《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎借到了一条尾巴。
（）4. 《曹冲称象》这篇课文是讲述曹冲如何称量大象的故事。
（）5. 《坐井观天》这篇课文告诉我们，要开阔眼界，增长见识。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这句诗出自《______》。
2. 《______》这篇课文讲述了一个关于助人为乐的故事。
3. “举头望明月，低头思故乡。
”这句诗出自《______》。
4. 《______》这篇课文告诉我们，要珍惜时间，勤奋学习。
5. 在《______》这篇课文中，乌鸦通过聪明才智喝到了水。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《小猫钓鱼》这篇课文的主要情节。
2. 请解释《刻舟求剑》这个成语的意思。
3. 请简述《亡羊补牢》这篇课文的寓意。
4. 请解释《对韵歌》中的“对韵”是什么意思。
5. 请简述《小猴子下山》这篇课文的主要情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
语文S版二年级语文下学期期末试卷带答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷带答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
zāi nàn rèn wéi biǎn dàn zhàn shìpōshuǐzhìxiàng chuān dài shēng chǎn二、比一比，再组词。
弟（_______）戏（_______）便（_______）母（_______）伞（_______）第（_______）找（_______）硬（_______）每（_______）命（_______）三、补充词语碧（___）如（___）万（___）无（___）引（___）注（___）绚丽（___）（___）（___）颜（___）色（___）（___）难忘四、判断下面说法，对的打上“√”，错的打上“×”。
1．“如”字第3笔是“提”，要写好这个字，注意左长右短。
（____）2．《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。
（____）3．1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子，因为周恩来总理也来了。
（____）4．“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。
（____）5．小蝌蚪长成青蛙，要先长出两条前腿，再长出两条后腿．最后尾巴不见了。
（____）五、拆笔顺，数一数。
皮____________________________________共（____）画极_____________________________________共（____）画海_____________________________________共（____）画农_____________________________________共（____）画年_____________________________________共（____）画歌_____________________________________共（____）画六、我会连一连。
语文S版二年级语文下学期期末试卷检测题及答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷检测题及答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写汉字。
yǐjīng guījiǎdàdòu zhīshi （________）（________）（________）（________）rúguǒhěn hǎo wáwa shān wā（________）（________）（________）（________）fēn fēn jīng guòlǜdòu hǎo kàn （________）（________）（________）（________）二、区别形近字，并组词。
梦（__________）精（__________）记（__________）楚（__________）情（__________）纪（__________）幸（__________）般（__________）约（__________）辛（__________）股（__________）药（__________）三、把词语补充完整，并选择合适的词语填入下面的句子。
名（____）古（____）风景（____）（____）四（____）为（____）无（____）无（____）自（____）自（____）坐（____）（____）天1．我国有许许多多的________________，真是美丽极了。
2．我们不能学习小青蛙________________，要虚心听取别人的意见。
四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．蒲公英靠风传播种子。
（________）2．《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。
（________）3．枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（________）4．曹冲想到了称象的办法。
语文S版二年级语文下学期期末试卷检测题含答案
语文S版二年级语文下学期期末试卷检测题含答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
zhùzi chuán dǐsuìyuèchènɡɡǎndàchuán rán hòu qīsuìzhàn tái二、比一比，再组词。
探（_______）朵（_______）第（_______）渐（_______）浇（_______）深（_______）躲（_______）弟（_______）惭（_______）烧（_______）拐（_______）股（_______）结（_______）杜（_______）免（_______）别（_______）没（_______）洁（_______）肚（_______）兔（_______）三、把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。
①碧（______）如（______）②万里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。
2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。
四、根据课文内容判断对错。
1．狐狸骗了乌鸦两次，终于把肉骗到嘴里了。
（____）2．小鹰飞到大树上空，所以它真的会飞了。
（____）3．“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”这句话是伊索说的。
（____）4．青蛙一步一个脚印，脚踏实地，终于登上山顶，看到了大海。
（____）五、按要求填空。
1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。
语文s版二年级下册期末试卷【含答案】
语文s版二年级下册期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“多音字”？A. 中B. 长C. 乐D. 行2. 下面哪个句子使用了正确的标点符号？A. “你好，老师”（问号）B. 爸爸说：“明天我们要去公园。
”（句号）C. 小明喜欢看书，画画，听音乐。
（逗号）D. 这本书真好看！（感叹号）3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 快慢C. 红色D. 高低4. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去图书馆借了几本书。
B. 他每天早上跑步锻炼身体。
C. 妈妈做的饭真好吃我。
D. 这个苹果比那个苹果大很多。
5. 下列哪个词是表示方位的词？A. 上B. 下C. 左D. 前二、判断题（每题1分，共5分）1. “的”字用在形容词后面，表示形容词所修饰的名词。
（）2. “了”字用在动词后面，表示动作已经完成。
（）3. “吗”字用在句子的末尾，表示疑问。
（）4. “呢”字用在句子的末尾，表示追问。
（）5. “把”字句是一种特殊的句式，用来强调动作的结果。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “___”字是表示时间的词。
2. “___”字是表示数量的词。
3. “___”字是表示地点的词。
4. “___”字是表示动作的词。
5. “___”字是表示状态的词。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“名词”是什么？2. 请简要解释“动词”是什么？3. 请简要解释“形容词”是什么？4. 请简要解释“副词”是什么？5. 请简要解释“介词”是什么？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“把”字句改写下列句子：“我把书放在桌子上。
”2. 请用“被”字句改写下列句子：“书被我放在桌子上了。
”3. 请用“得”字句改写下列句子：“他跑得很快。
”4. 请用“如果……就……”句式造句。
5. 请用“虽然……但是……”句式造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子的成分：“小明在教室里写作业。
s版二年级语文下册期末试卷【含答案】
s版二年级语文下册期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“草字头”？A. 苹B. 苔C. 蓝D. 萝2. 下面哪句话使用了拟人修辞手法？A. 月亮像小船一样挂在天空。
B. 风儿轻轻吹过，树叶翩翩起舞。
C. 小河欢快地流淌着。
D. 太阳在天空中微笑。
3. 《丑小鸭》这个故事告诉我们什么？A. 外表不重要，内在美才是最重要的。
B. 努力就能成功。
C. 一定要听从父母的话。
D. 只有天生丽质才能被人喜欢。
4. 下列哪个字是“三点水”？A. 河B. 海C. 湖D. 池5. 下面哪个词是表示颜色的？A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 长短二、判断题（每题1分，共5分）1. “草字头”和“三点水”都是汉字的偏旁部首。
（）2. 《丑小鸭》的作者是安徒生。
（）3. 拟人修辞手法就是让非人的事物具有人的特征。
（）4. 语文课只需要学习课文内容，不需要进行课外阅读。
（）5. 学习语文的目的是为了提高我们的阅读和写作能力。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “草字头”是由____和____组成的。
2. 《丑小鸭》这个故事中，丑小鸭变成了____。
3. 拟人修辞手法是一种让____具有____特征的修辞手法。
4. 学习语文不仅要学习课文内容，还要进行____阅读。
5. 提高阅读和写作能力是学习语文的____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“草字头”的构成。
2. 请简述《丑小鸭》的故事情节。
3. 请简述拟人修辞手法的特点。
4. 请简述学习语文的方法。
5. 请简述提高阅读和写作能力的重要性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拟人修辞手法写一句话。
2. 请写出三个带有“草字头”的汉字。
3. 请写出三个带有“三点水”的汉字。
4. 请写出三个表示颜色的词。
5. 请写出三个提高阅读和写作能力的方法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《丑小鸭》这个故事所传达的主题。
二年级语文下册期末试卷训练语文S版含答案
二年级语文下册期末试卷训练语文S版含答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
zhīshi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒlúhǎi yáng zhǐchuán shíwù二、形近字，来组词。
桃（_________）植（_________）具（_________）温（_________）跳（_________）值（_________）真（_________）湿（_________）三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）言（____）语（____）（____）雪地（____）鸣（____）吠（____）井（____）天（____）（____）如画（____）假（____）威（1）比喻眼光狭小，见识短浅。
（_________）（2）含动物名称的词语是（_________）、（_________）；描写风景的词语是（_________）；描写天气的词语是（_________）。
四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。
（______）2．“足迹”中的“迹”第三笔是捺。
（______）3．《梅花》是唐代诗人王安石写的。
（______）4．“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。
（______）5．“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。
（______）五、根据要求填空。
1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。
2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。
3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。
六、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳七、选词填空（只填序号）①经常②常常1．井冈山上生产的粮食不多，（______）要抽出一些人到山下去挑粮。
二年级语文下学期期末试卷训练及答案语文S版
二年级语文下学期期末试卷训练及答案语文S版（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、读拼音，在田字格里规范地写出词语。
guóqíhún shēn lún chuán chèng gǎnzhézhǐpíng jiǎng ài dài wūdǐng二、比一比，再组词。
奶（_________）第（_________）纸（_________）扔（_________）弟（_________）低（_________）场（_________）活（_________）爪（_________）扬（_________）话（_________）瓜（_________）三、把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。
百折（____）（____）立（____）顶（____）（____）不安（____）蹒跚（____）（____）可（____）一（____）（____）落石（____）悬崖（____）（____）攀（____）越（____）（____）来入（____）1.完成这项工作，需要我们有（____）的毅力。
2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（____）。
四、根据课文内容判断对错。
1．狐狸骗了乌鸦两次，终于把肉骗到嘴里了。
（____）2．小鹰飞到大树上空，所以它真的会飞了。
（____）3．“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”这句话是伊索说的。
（____）4．青蛙一步一个脚印，脚踏实地，终于登上山顶，看到了大海。
（____）五、我知道，也会填。
（不会写的字可以用拼音哟）1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。
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语文S版二年级语文下册期末试卷训练含答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、读拼音写词语，我能写得又正确又规范。
nán wàng yāng miáo xīn kǔcāng máng
píng jiǎng sàn bùshíwùqíng lǎng
二、比一比，再组词。
阴（_________）阳（_________）于（_________）干（_________）
扔（_________）奶（_________）第（_________）弟（_________）
轻（_________）经（_________）汽（_________）气（_________）
三、把下列词语补充完整。
（____）吞（____）咽如（_____）得（____）（____）（____）满园
（____）（____）争艳（____）红（____）绿坐（_____）观（____）（___）以（____）真（____）假（____）威漏网（____）（____）
四、根据课文内容判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
（____）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
（____）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（____）4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。
（____）
五、分一分，把汉字工整地写在田字格里。
傍邻领法别船都惊期
（1）左窄右宽：
（2）左宽右窄：
（3）左右大致等宽：
咬观知唱如和
（4）左短右长：
（5）左长右短：
六、将下面的诗题、作者与诗句连起来。
《登鹳雀楼》贺知章飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》柳宗元欲穷千里目，更上一层楼
《江雪》王之涣接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《咏柳》李白不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝，万径人踪灭
《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
七、选字填空。
作做
1．妈妈说：“（_____）完（_____）业才能出去玩。
”
已以
2．我们（_____）经长大了，不能像（_____）前那样调皮了。
丛从
3．大灰狼（_____）小河边的草（_____）里穿过，跑掉了。
对队
4．老师（_____）大家说：“要做一个优秀的少先（_____）员。
”
戴带
5．小朋友们（_____）上红领巾，摇动着彩（_____），迎接儿童节的到来。
八、照样子，写句子。
①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。
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②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
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③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
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④葡萄沟真是个好地方。
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九、阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。
贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。
另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。
所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
1．从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________
2．为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。
3．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。
十、看图写话。
小雨天，森林里也是多彩的，你看——把你看到的、想到的，用几句通顺的话写一写。
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答案
1、难忘秧苗辛苦苍茫评奖散步食物晴朗
2、阴云阳光于是干活扔掉奶奶第一弟弟轻轻经常汽水空气
3、狼虎鱼水春色百花花柳井天信为狐虎之鱼
4、√√√×
5、（1）傍法惊（2）邻别都（3）领船期（4）咬观唱（5）知如和
6、
7、做作已以从丛对队戴带
8、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
我一边跑步一边听音乐。
下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
我的家乡真是个美丽的地方！
9、
1．纸张坏习惯环境
2．造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。
另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。
所以我们要节约纸张，保护环境……
3．贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
10、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。
采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。
突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。
突然，小白兔看见了五只小鸡。
小白兔说: 小鸡们，你快拿些我的蘑菇伞吧，别淋湿了身子! 小鸡说谢谢你!小白兔。
于是，它们就与小兔一起打着蘑菇伞下往回走。