高考化学复习高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析(正式版)(解析版)

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2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学部分)试题(全国卷2,参考版解析)

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学部分)试题(全国卷2,参考版解析)

2020年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题参考解析7.下列有关燃料的说法错误的是A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一【答案】B考点:考查燃料燃烧,环境污染与防治等知识。

8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷【答案】B【解析】试题分析:苯和氯乙烯中均含有不饱和键,能与氢气发生加成反应,乙醇、溴乙烷和丙烷分子中均是饱和键,只能发生取代反应,不能发生加成反应,答案选B。

考点:考查有机反应类型9.a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,b2-和C+离子的电子层结构相同,d与b同族。

下列叙述错误的是()A.a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B.b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C.c的原子半径是这些元素中最大的D.d和a形成的化合物的溶液呈弱酸性【答案】A【解析】试题分析:a的原子中只有1个电子,则a为氢元素,a、b、c、d为短周期元素,b2-和C+离子的电子层结构相同,则b为氧元素,C为Na元素,d与b同族,则d为硫元素,据此解答。

A. H与O、S形成化合物为H2O和H2S,氢元素的化合价为+1,而NaH中氢元素的化合价为-1价,A项错误;B.氧元素与其他元素能形成H2O、H2O2、SO2、SO3、Na2O、Na2O2,B项正确;C.同周期元素,从左到右原子半径逐渐减小,电子层数越多,原子半径越大,原子半径:Na>S>O>H,C项正确;D.d和a形成的化合物为H2S,硫化氢的溶液呈弱酸性,D项正确;答案选A。

考点:元素的推断,元素周期律的应用等知识10.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)A. 7种B.8种C.9种D.10种【答案】C【解析】试题分析:根据同分异构体的书写方法,一共有9种,分别为1,2-二氯丁烷;1,3-二氯丁烷;1,4-二氯丁烷;1,1-二氯丁烷;2,2-二氯丁烷;2,3-二氯丁烷;1,1-二氯-2-甲基丙烷;1,2-二氯-2-甲基丙烷;1,3-二氯-2-甲基丙烷。

2021年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2021年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2021年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)化学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,涂写在本试卷上无效。

3.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl35.5 Fe 56一、选择题1. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和,这对于改善环境,实现绿色发展至关重要。

碳中和是指2CO的排放总量和减少总量相当。

下列措施中能促进碳中和最直接有效的是A. 将重质油裂解为轻质油作为燃料B. 大规模开采可燃冰作为清洁燃料C. 通过清洁煤技术减少煤燃烧污染D. 研发催化剂将2CO还原为甲醇【答案】D【解析】【分析】【详解】A.将重质油裂解为轻质油并不能减少二氧化碳的排放量,达不到碳中和的目的,故A不符合题意;B.大规模开采可燃冰做为清洁燃料,会增大二氧化碳的排放量,不符合碳中和的要求,故B不符合题意;C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染,不能减少二氧化碳的排放量,达不到碳中和的目的,故C不符合题意;D.研发催化剂将二氧化碳还原为甲醇,可以减少二氧化碳的排放量,达到碳中和的目的,故D符合题意;故选D。

2. 在实验室采用如图装置制备气体,合理的是A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】由实验装置图可知,制备气体的装置为固固加热装置,收集气体的装置为向上排空气法,说明该气体的密度大于空气的密度;【详解】A.氨气的密度比空气小,不能用向上排空法收集,故A错误;B.二氧化锰与浓盐酸共热制备氯气为固液加热反应,需要选用固液加热装置,不能选用固固加热装置,故B错误;C.二氧化锰和氯酸钾共热制备氧气为固固加热的反应,能选用固固加热装置,氧气的密度大于空气,可选用向上排空气法收集,故C正确;D.氯化钠与浓硫酸共热制备为固液加热反应,需要选用固液加热装置,不能选用固固加热装置,故D错误;故选C。

2021年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析(解析版)

2021年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析(解析版)

7.下列有关燃料的说法错误的是A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一【[正确答案]】B【考点定位】考查燃料燃烧,环境污染与防治等知识。

【名师点睛】化石燃料是碳氢化合物或其衍生物。

化石燃料所包含的天然资源有煤、石油和天然气等;液化石油气是由炼厂气或天然气(包括油田伴生气)加压、降温、液化得到的一种无色、挥发性气体,是一种比较清洁的能源。

8.下列各组{中}的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷【[正确答案]】B【解答】试题分析:苯和氯乙烯{中}均含有不饱和键,能与氢气发生加成反应,乙醇、溴乙烷和丙烷分子{中}均是饱和键,只能发生取代反应,不能发生加成反应,[正确答案]选B。

【考点定位】考查有机反应类型【名师点睛】取代反应、加成反应的异同比较如下:①有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应,称为取代反应;有机物分子{中}双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应称为加成反应;②“上一下一,有进有出”是取代反应的特点,“断一,加二都进来”是加成反应的特点;③一般来说,烷烃、苯、饱和醇、饱和卤代烃往往容易发生取代反应,而含碳碳双键或碳碳三键或苯环的有机物容易发生加成反应。

9.a、b、c、d为短周期元素,a的原子{中}只有1个电子,b2-和C+离子的电子层结构相同,d与b同族。

下列叙述错误的是A.a与其他三种元素形成的二元化合物{中}其化合价均为+1B.b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C.c的原子半径是这些元素{中}最大的D.d和a形成的化合物的溶液呈弱酸性【[正确答案]】A【解答】【考点定位】考查元素的推断,元素周期律的应用等知识。

【名师点睛】在短周期元素{中},能形成电子层结构相同的b2-和c+离子的元素只能位于第二、第三周期,所以b为氧元素,c为Na元素,H原子的核外只有一个电子,则a为H元素,d与b同族,则d为S元素,然后根据元素周期律的基础知识解答即可。

2023年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)(3)

2023年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)(3)

2023年全国统一高考化学试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本大题共7小题,每小题6分.在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地.1.(6分)下列关于燃料地说法错误地是( )A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放地CO是大气污染物之一2.(6分)下列各组中地物质均能发生加成反应地是( )A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷3.(6分)a、b、c、d为短周期元素,a地原子中只有1个电子,b2﹣和c+地电子层结构相同,d与b同族.下列叙述错误地是( )A.a与其他三种元素形成地二元化合物中其化合价均为+1B.b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C.c地原子半径是这些元素中最大地D.d与a形成地化合物地溶液呈弱酸性4.(6分)分子式为C4H8Cl2地有机物共有(不含立体异构)( )A.7种B.8种C.9种D.10种5.(6分)Mg﹣AgCl电池是一种以海水为电解质溶液地水激活电池。

下列叙述错误地是( )A.负极反应式为Mg﹣2e﹣=Mg2+B.正极反应式为Ag++e﹣=AgC.电池放电时Cl﹣由正极向负极迁移D.负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑6.(6分)某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解:再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在.该白色粉末可能为( )A.NaHCO3、Al(OH)3B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3D.Na2CO3、CuSO47.(6分)下列实验操作能达到实验目地是( )实验目地实验操作A.制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中B.由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干C.除去Cu粉中混有地CuO加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥D.比较水与乙醇中氢地活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇地烧杯中A.A B.B C.C D.D三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试卷考生都必须作答.第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)8.(14分)联氨(又称肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛地化工原料,可用作火箭燃料.回答下列问题:(1)联氨分子地电子式为 ,其中氮地化合价为 .(2)实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应地化学方程式为 .(3)①2O2(g)+N2(g)═N2O4(l)△H1②N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)△H2③O2(g)+2H2(g)═2H2O(g)△H3④2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H4=﹣1048.9kJ•mol﹣1上述反应热效应之间地关系式为△H4= ,联氨和N2O4可作为火箭推进剂地主要原因为 .(4)联氨为二元弱碱,在水中地电离方式与氨相似.联氨第一步电离反应地平衡常数值为 (已知:N2H4+H+⇌N2H5+地K=8.7×107;K w=1.0×10﹣14).联氨与硫酸形成地酸式盐地化学式为 .(5)联氨是一种常用地还原剂.向装有少量AgBr地试管中加入联氨溶液,观察到地现象是 .联氨可用于处理高压锅炉水中地氧,防止锅炉被腐蚀.理论上1kg地联氨可除去水中溶解地O2 kg;与使用Na2SO3处理水中溶解地O2相比,联氨地优点是 .9.(14分)丙烯腈(CH2=CHCN)是一种重要地化工原料,工业上可用"丙烯氨氧化法"生产。

2024年新课标卷理科综合化学试题(解析版)

2024年新课标卷理科综合化学试题(解析版)

卷12024年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)化学本试卷满分100分,建议用时50分钟。

刷卷提示:本卷为新教材老高考理综试卷,题号遵循原卷,化学题目已全部提供。

本卷题目均符合新高考考查要求。

可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。

在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.文房四宝是中华传统文化的瑰宝。

下列有关叙述错误的是A.羊毛可用于制毛笔,主要成分为蛋白质B.松木可用于制墨,墨的主要成分是单质碳C.竹子可用于造纸,纸的主要成分是纤维素D.大理石可用于制砚台,主要成分为硅酸盐【答案】D【解析】【详解】A.动物的毛、皮、角等的主要成分都是蛋白质,羊毛的主要成分为蛋白质,A正确;B.墨的主要成分是炭黑,炭黑是碳元素的一种单质,碳的单质在常温下的化学性质很稳定,不易与其他物质发生化学反应,故用墨汁书写的字画历经千年仍不褪色,B正确;C.竹子可用于造纸,竹子的主要成分是纤维素,用其造的纸的主要成分也是纤维素,C正确;D.大理石可用于制砚台,大理石主要成分为碳酸钙,不是硅酸盐,D错误;故选D。

2.一种点击化学方法合成聚硫酸酯(W)的路线如下所示:下列说法正确的是A.双酚A是苯酚的同系物,可与甲醛发生聚合反应B.催化聚合也可生成WC.生成W 的反应③为缩聚反应,同时生成D.在碱性条件下,W 比聚苯乙烯更难降解【答案】B【解析】【详解】A.同系物之间的官能团的种类与数目均相同,双酚A 有2个羟基,故其不是苯酚的同系物,A 不正确;B .题干中两种有机物之间通过缩聚反应生成W ,根据题干中的反应机理可知,也可以通过缩聚反应生成W ,B 正确;C .生成W 的反应③为缩聚反应,同时生成33(CH )SiF ,C 不正确;D .W 为聚硫酸酯,酯类物质在碱性条件下可以发生水解反应,因此,在碱性条件下,W 比聚苯乙烯易降解,D 不正确;综上所述,本题选B 。

年高考全国卷II理综化学试题解析(精编版)(解析版)

年高考全国卷II理综化学试题解析(精编版)(解析版)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷(化学)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时,务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16Na 23P 31S 32 Fe 56一、选择题:本题共7个小题,每小题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 化学与生活密切相关。

下列说法错误的是A.碳酸钠可用于去除餐具的油污B.漂白粉可用于生活用水的消毒C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查【答案】D【解析】分析:A.碳酸钠溶液显碱性;B.漂白粉具有强氧化性;C.氢氧化铝能与酸反应;D.碳酸钡可溶于酸。

详解:A. 碳酸钠水解溶液显碱性,因此可用于去除餐具的油污,A正确;B. 漂白粉具有强氧化性,可用于生活用水的消毒,B正确;C. 氢氧化铝是两性氢氧化物,能与酸反应,可用于中和过多胃酸,C正确;D. 碳酸钡难溶于水,但可溶于酸,生成可溶性钡盐而使蛋白质变性,所以不能用于胃肠X射线造影检查,应该用硫酸钡,D错误。

答案选D。

点睛:本题主要是考查常见化学物质的性质和用途判断,题目难度不大。

平时注意相关基础知识的积累并能灵活应用即可,注意碳酸钡与硫酸钡的性质差异。

2. 研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。

下列叙述错误的是A. 雾和霾的分散剂相同B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵C. NH3是形成无机颗粒物的催化剂D. 雾霾的形成与过度施用氮肥有关【答案】C【解析】分析:A.雾和霾的分散剂均是空气;B.根据示意图分析;C.在化学反应里能改变反应物化学反应速率(提高或降低)而不改变化学平衡,且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂;学科%网D.氮肥会释放出氨气。

2020年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2020年全国统一高考化学试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2020年全国统一高考化学试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。

挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。

熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。

下列有关叙述错误的是()A.胆矾的化学式为CuSO4B.胆矾可作为湿法冶铜的原料C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应2.(6分)某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成,进行如下实验:①混合物溶于水,得到澄清透明溶液;②做焰色反应,通过钴玻璃可观察到紫色;③向溶液中加碱,产生白色沉淀。

根据实验现象可判断其组成为()A.KCl、NaCl B.KCl、MgSO4C.KCl、CaCO3D.MgSO4、NaCl 3.(6分)二氧化碳的过量排放可对海洋生物的生存环境造成很大影响,其原理如图所示。

下列叙述错误的是()A.海水酸化能引起HCO3﹣浓度增大、CO32﹣浓度减小B.海水酸化能促进CaCO3的溶解,导致珊瑚礁减少C.CO2能引起海水酸化,其原理为HCO3﹣⇌H++CO32﹣D.使用太阳能、氢能等新能源可改善珊瑚的生存环境4.(6分)吡啶()是类似于苯的芳香化合物。

2﹣乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料,可由如下路线合成。

下列叙述正确的是()A.MPy只有两种芳香同分异构体B.EPy 中所有原子共平面C.VPy 是乙烯的同系物D.反应②的反应类型是消去反应5.(6分)据文献报道:Fe(CO)5催化某反应的一种反应机理如图所示。

下列叙述错误的是()A.OH﹣参与了该催化循环B.该反应可产生清洁燃料H2C.该反应可消耗温室气体CO2D.该催化循环中Fe的成键数目发生变化6.(6分)电致变色器件可智能调控太阳光透过率,从而实现节能。

如图是某电致变色器件的示意图。

全国统一高考化学试卷新课标Ⅱ与解析

全国统一高考化学试卷新课标Ⅱ与解析

2021年新课标II高考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共 7小题,每题3分,总分值 21分〕1.〔3分〕食品枯燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好.以下说法错误的选项是〔〕A .硅胶可用作食品枯燥剂B .P2O5不可用作食品枯燥剂C .六水合氯化钙可用作食品枯燥剂D .加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品枯燥剂2.〔3分〕某羧酸酯的分子式为 C18H26O5,1mol 该酯完全水解可得到 1mol 羧酸和2mol 乙醇, 该羧酸的分子式为〔 〕A .C14H18O5B .C14H16O4 C .C16H22O5 D .C16H20O5 3.〔3分〕原子序数依次增大的元素 a 、b 、c 、d ,它们的最外层电子数分别为 1、6、7、1.a ﹣的电子层结构与氦相同, b 和c 的次外层有8个电子,c ﹣和d +的电子层结构相同.以下叙 述错误的选项是〔 〕 A .元素的非金属性次序为 c >b >aB .a 和其他 3种元素均能形成共价化合物C .d 和其他 3种元素均能形成离子化合物 D .元素a 、b 、c 各自最高和最低化合价的代数和分别为 0、4、6 4.〔3分〕NA 代表阿伏加德罗常数的值.以下表达正确的选项是〔 〕 A .60g 丙醇中存在的共价键总数为 10NA﹣1 ﹣ 2﹣?L 的NaHCO3溶液中 HCO3和CO3 C .钠在空气中燃烧可生成多种氧化物. 23g 钠充分燃烧时转移电子数为 1N AD . 235g 核素 235 235 1 90 136 1 192 U 发生裂变反响:92 U+nSr+ 54 U+10n 净产生的中子〔 0 n 〕数为10N038 0A 5.〔3分〕分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反响放出气体的有机物有 〔不含量立体异构〕〔 〕A .3种B .4种C .5种D .6种6.〔3分〕海水开发利用的局部过程如下图.以下说法错误的选项是〔〕A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其复原吸收7.〔3分〕用图所示装置进行以下实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是〔〕选项①中物质②中物质预测②中的现象A 稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B 浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C 氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D 草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色A.A B.B C.C D.D二、解答题8.〔14分〕酸性锌锰干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是有碳粉,二氧化锰,氯化锌和氯化铵等组成的填充物,该电池在放电过程产生MnOOH,回收处理该废电池可以得到多种化工原料,有关数据下表所示:溶解度/〔g/100g水〕0 20 40 60 80 100温度/℃化合物NH4ClZnCl2 343 395 452 488 541 614化合物Zn〔OH〕2 Fe〔OH〕2 Fe〔OH〕3K sp近似值10﹣17 10﹣17 10﹣39答复以下问题:〔1〕该电池的正极反响式为,电池反响的离子方程式为:.〔2〕维持电流强度为,电池工作五分钟,理论消耗锌g.〔已经F=96500C/mol〕〔3〕废电池糊状填充物加水处理后,过滤,滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl,两者可以通过别离回收,滤渣的主要成分是MnO2、和,欲从中得到较纯的MnO2,最简便的方法是,其原理是.〔4〕用废电池的锌皮制作ZnSO4?7H2O的过程中,需除去铁皮中的少量杂质铁,其方法是:参加稀H2SO4和H2O2,溶解,铁变为加碱调节pH为时,铁刚好沉淀完全〔离子浓度小于1×10﹣5mol?L﹣1时,即可认为该离子沉淀完全〕.继续加碱调节pH为时,锌开始沉淀〔假定Zn2+浓度为0.1mol?L﹣1〕.假设上述过程不加H2O2的后果是,原因是.9.〔14分〕甲醇既是重要的化工原料,又可作为燃料.利用合成气〔主要成分为CO、CO2和H2〕在催化剂的作用下合成甲醇,发生的主要反响如下:①CO〔g〕+2H2〔g〕?CH3OH〔g〕△H1②CO〔g〕+3H〔g〕?CHOH〔g〕+HO〔g〕△H22322③CO2〔g〕+H2〔g〕?CO〔g〕+H2O〔g〕△H3答复以下问题:化学键H﹣H C﹣O H﹣O C﹣HC≡OE/〔kJ.mol ﹣1 436 343 1076 465 413〕〔1〕反响①中的相关的化学键键能数据如下:由此计算△H1= kJ.mol﹣1,△H2=﹣58kJ.mol﹣1,那么△H3= kJ.mol﹣1〔2〕反响①的化学平衡常数K的表达式为;图1中能正确反映平衡常数K随温度变化关系的曲线为〔填曲线标记字母〕,其判断理由是.〔3〕合成气的组成n〔H2〕/n〔CO+CO2〕时体系中的CO平衡转化率〔a〕与温度和压强的关系如图2所示.a〔CO〕值随温度升高而〔填“增大〞或“减小〞〕,其原因是.图2中的压强由大到小为,其判断理由是10.〔15分〕二氧化氯〔ClO2,黄绿色易溶于水的气体〕是高效、低毒的消毒剂,答复以下问題:〔1〕工业上可用KClO与NaSO在HSO存在下制得ClO,该反响氧化剂与复原剂物质的323242量之比为.〔2〕实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2〔亚氯酸钠〕为原料,通过以下过程制备ClO2:①电解时发生反响的化学方程式为.②溶液X中大量存在的阴离子有.d.饱和食③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是〔填标号〕a.水b.碱石灰C.浓硫酸盐水3〕用如图装置可以测定混合气中ClO2的含量:Ⅰ.在锥形瓶中参加足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再参加3mL稀硫酸:Ⅱ.在玻璃液封装置中参加水.使液面没过玻璃液封管的管口;Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中:Ⅴ.用0.1000mol?L﹣1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液〔I2+2S2O3 2﹣═2I ﹣+S4O62﹣〕,指示剂显示终点时共用去硫代硫酸钠溶液.在此过程中:①锥形瓶内ClO2与碘化钾反响的离子方程式为②玻璃液封装置的作用是③V中参加的指示剂通常为,滴定至终点的现象是④测得混合气中ClO2的质量为g.(4〕用ClO2处理过的饮用水会含有一定最的亚氯酸盐.假设要除去超标的亚氯酸盐,以下物质最适宜的是d〔填标号〕a.明矾b.碘化钾c.盐酸d.硫酸亚铁.三、化学——选修2:化学与技术。

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学)(新课标II卷,解析版1)

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学)(新课标II卷,解析版1)

2020年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题赏析相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 657. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下:动植物油脂 短链醇 生物柴油 甘油 下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油 赏析:考察油脂知识。

动植物油脂不是是高分子化合物。

选择C 。

8. 下列叙述中,错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨赏析:考察有机反应原理。

甲苯与氯气在光照下反应主要是甲基上的H 被取代。

选择D 9.N 0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.0L1.0mo1·L -1的NaAlO 2水溶液中含有的氧原子数为2N 0 B.12g 石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N 0C. 25℃时pH=13的NaOH 溶液中含有OH 一的数目为0.1 N 0 D. 1mol 的羟基与1 mot 的氢氧根离子所含电子数均为9 N 0赏析:考察阿伏加德罗常数问题。

A 项,溶质NaAlO 2和溶剂H 2O 中都含有O 原子;B 项,12g 石墨烯含有No 个C 原子,每一个C 原子为三个六边形共用,每一个六边形含有2个C 原子,共有1No ×12=0.5No ,B 正确。

C 项,缺乏体积;D 项,1mol 的羟基含有9No 个电子,但1 mol的氢氧根离子所含电子数为10No 。

选择B 。

10.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+=2Fe 3++3H 2↑B.钠与CuSO 4溶液反应:2Na+Cu 2+=Cu↓+2Na +C.NaHCO 3溶液与稀H 2SO 4反应:CO 2-3+2H +=H 2O+CO 2↑D.向FeCl 3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe 3+=2Fe(OH)3+3Mg 2+赏析:考察离子方程式正误判断。

高考全国卷II理综化学试题解析版修订稿

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高考全国卷I I理综化学试题解析版Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷(化学)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Fe 56一、选择题:本题共7个小题,每小题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.化学与生活密切相关。

下列说法错误的是A.碳酸钠可用于去除餐具的油污 B.漂白粉可用于生活用水的消毒C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查【答案与分析】D。

碳酸钠溶于水发生水解而使溶液呈强碱性,能够去除油污,A正确;漂白粉在水中能够发生:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,生成的HClO具有消毒、杀菌的能力,B正确;氢氧化铝能够与胃酸(盐酸)反应,从而消除过多的胃酸(盐酸)作用,C正确;碳酸钡能够与胃酸(盐酸)反应生成有毒性的氯化钡,不能用作钡餐,D观点不正确,所以选D。

2.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。

下列叙述错误的是A.雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关【答案与分析】C。

在空气中形成的雾和霾均以空气为分散剂,A正确;分析图像得知,雾和霾中含有NH4NO3和(NH4)2SO4,B也对;催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前与反应后均没有改变的物质,显然,NH3在整个循环中参与反应并生成了NH4NO3与(NH4)2SO4,C观点错误;过渡使用氮肥容易产生NH3及硝酸盐等,与雾和霾的产生有一定的关联,D观点也是正确的。

3.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

高考化学复习普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理综(化学部分)答案解析(正式版)(原卷版)

高考化学复习普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理综(化学部分)答案解析(正式版)(原卷版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标2卷)理综化学7.食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。

下列说法错误的是A.硅胶可用作食品干燥剂B.P2O5不可用作食品干燥剂C.六水合氯化钙可用作食品干燥剂D.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂8.某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,该羧酸的分子式为A.C14H18O5B.C14H16O4C.C14H22O5D.C14H10O59.原子序数依次增大的元素a、b、c、d,它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。

a-的电子层结构与氦相同,b和c的次外层有8个电子,c-和d+的电子层结构相同。

下列叙述错误的是A.元素的非金属性次序为c>b>aB.a和其他3种元素均能形成共价化合物C.d和其他3种元素均能形成离子化合物D.元素a、b、c各自最高和最低化合价的代数和分别为0、4、610.N A代表阿伏加德罗常数的值。

下列叙述正确的是A.60g丙醇中存在的共价键总数为10N AB.1L0.1mol·L-1的NaHCO3-溶液中HCO3-和CO32-离子数之和为0.1N AC.钠在空气中燃烧可生成多种氧化物。

23g钠充分燃烧时转移电子数为1N AD.235g核互23592U发生裂变反应:23592U+1n9038Sr+13654U+101n净产生的中子(1n)数为10N A11.分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含量立体异构) A.3种B.4种C.5种D.6种12.海水开发利用的部分过程如图所示。

下列说法错误的是A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收13.用右图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是选项①中物质②中物质预测②中的现象A.稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B.浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C.氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D.草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色26.14分)酸性锌锰干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是有碳粉,二氧化锰,氯化锌和氯化铵等组成的填充物,该电池在放电过程产生MnOOH,回收处理该废电池可以得到多种化工原料,有关数据下图所示:溶解度/(g/100g水)020*********温度/℃化合物NH4Cl29.337.245.855.365.677.3ZnCl2343395452488541614化合物Zn(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3Ksp近似值10-1710-1710-39回答下列问题:(1)该电池的正极反应式为,电池反应的离子方程式为:(2)维持电流强度为0.5A,电池工作五分钟,理论消耗Zn g。

高考全国Ⅱ卷理综化学评析汇总一篇

高考全国Ⅱ卷理综化学评析汇总一篇

高考全国Ⅱ卷理综化学评析汇总一篇高考全国Ⅱ卷理综化学评析 11.试卷整体结构分析从试卷结构来看,化学卷依然是7+4形式,即7道选择题和4道大题(包括选做题),总分100分。

涉及知识覆盖了人教版两本必修和三本选修的内容(其中,选修4为必考内容;选修3、选修5为二选一)。

整体回归基础,选题源于课本又高于课本。

2.试卷知识点分析比较今年与往年的试卷主干知识分布(见表一)可以发现,无论是全国卷I还是全国卷II,各知识点占比在短期内呈平衡之势。

总体而言,必做题中,实验综合、化学反应原理、化工流程和元素化合物仍然是占分最多的3个部分。

尤其是综合了反应原理、元素化学、实验操作的“滴定”在今年考查力度较大。

选做题中的物质结构题和有机推断题都在以往的基础上融入了一些新的特色。

整体来看,今年理综化学卷保持了往年的命题风格,知识点基本覆盖了主干内容。

并且突出体现了化学这门实验学科的特点,强调了化学在生活和工业生产中的重要地位。

3.题目特点选择题涉及了化学与生活、化学计量中的NA问题、元素周期律、有机物性质探究实验、电解池、水溶液中的平衡综合、元素化合物性质探究实验等知识点。

总体立足平稳,重在基础,并凸显新大纲的特点。

如第7题考查了糖类、油脂、蛋白质等营养物质,与生活紧密相关,体现了大纲“理论联系实际”的理念。

第8题属于传统题型,考查阿伏加德罗常数在化学计量中的应用,要求学生熟悉常见物质的结构和氧化还原反应中的得失电子守恒思想。

第9题为元素周期律的应用,要求考生对“位-构-性”有充分的认识。

第10题以实验为依托考查学生对常见有机物性质的理解。

第11题以“电解氧化法”为背景考查电解池的基本原理。

第12题属于全国卷中比较新颖的题型,借助“物质的量分数-pH”图像考查学生对于水溶液中平衡的综合运用,难度较大。

第13题借助实验手段考查学生对元素化合物基本性质、沉淀溶解平衡的理解。

三道必做大题的出题模式遵循了往年规律,涉及元素化学、反应原理、实验化学三大板块。

高考化学复习近三年全国课标Ⅱ卷化学试题解析、分类与综评.docx

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高中化学学习材料唐玲出品近三年全国课标Ⅱ卷化学试题解析、分类与综评皖智教育胡征善一、综评三年的全国课标Ⅱ卷化学试题以能力立意为主导,在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养,注重对考生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决化学问题的能力,化学实验和探究能力的考查,有利于高校选拔人才、有利于中学实施素质教育。

试卷结构、题型、长度设计合理,难度适宜,有较好的信度、效度和区分度。

试题呈现方式多样,情境新颖,设问灵活,参考答案规范简洁,赋分合理,可操作性强。

试卷结构包括7道选择题(42分)、三道必考题(43分)和三道选考题(三选一,各15分)。

7道选择题常涉及“元素及其化合物的性质与用途”、“物质的量与阿伏加德罗常数的关系”、“化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“电化学”、“化学反应与能量”、“物质结构与性质”等内容。

三道必考题常涉及“综合实验”、“元素及其化合物(生产工艺、实验流程或性质推断)”、“化学反应原理(反应与能量、速率与平衡)”。

“三选一”的选考题包括“”化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”。

2016年安徽高考将使用全国课标卷,历年课标Ⅱ卷化学题对备考复习将有很大帮助。

本文将2013年~2015年三年全国高考课标Ⅱ卷化学试题进行分类比较、解析点评。

二、分类比较、解析点评将三年全国课标Ⅱ卷化学试题按考点进行分类,并进行比较,以利明晰高考命题思路和命题方向;对试题进行解析与点评,以便明辨考试内容与命题形式,以便明确解题方法与解题技巧,训练和掌握突破难点的“切入口”,以便理解考试重点,找准撬动高效复习的“着力点”。

选择题一、元素及其化合物2015年7.食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。

下列说法错误的是A.硅胶可用作食品干燥剂B.P2O5不可用作食品干燥剂C.六水合氯化钙可用作食品干燥剂D.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂2014年7.下列过程没有发生化学反应的是A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的油污C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装2014年9.下列反应中,反应后固体物质增重的是A.氢气通过灼热的CuO粉末B.二氧化碳通过Na2O2粉末C.铝与Fe2O3发生铝热反应 D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液【考点】以生活和实验中的化学现象或事实,考查常见物质的性质与用途。

高考化学复习高考新课标Ⅱ卷理科综合(化学部分)试题解析(精编版)(解析版).docx

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高中化学学习材料2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试化学部分【试题总评】试卷整体特点:本套试题难度中等,符合使用新课标Ⅱ卷地区的教学实际,考点几乎覆盖了中学化学教学的主干知识,涉及元素化合物知识、氧化还原反应、离子反应、物质结构和元素周期律、热化学、电化学、化学反应速率与化学平衡、水溶液中的离子反应、化学实验等主干知识,考查了学生对化学主干知识的掌握情况。

试题取材与生产、生活联系较密切,考查了运用所学化学知识分析、解决生产生活中的实际问题的能力。

其中26、27题考查了学生对图像图表的分析能力及计算能力,10、28题侧重化学实验能力的考查。

其中26、28题命制较好,27题(1)比较CO2和PbO2两个氧化物的酸性强弱的说法值得商榷。

27(4)、28(6)是考生作答的难点。

三个选修模块试题的难度相当,对选择不同模块的考生来说是公平的。

高考考试方向是以化学学科的主干知识为载体,以能力立意,强调学以致用,考查学生分析问题、解决问题的能力;今后的复习备考中要强化化学学科主干知识的复习,狠抓化学基本功,强化化学实验基本操作的复习,培养学生的实验能力;多注意联系生产、生活中的实际,从化学的视角看生活,关注生活中的化学问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。

7.下列过程没有..发生化学反应的是A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的油污C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装【答案】A【解析】判断一个过程是否发生化学反应,应注意分析变化过程中是否有新物质生成、是否同时存在旧化学键的断裂和新化学键的形成;还要特别注意化学是在原子、分子水平上研究物质,化学反应过程中原子核不发生变化。

对于本题应注意审清“没有”、“化学反应”等关键词语,结合所学知识逐项学科网进行分析。

A、用活性炭去除冰箱中的异味是利用活性炭具有较大的表面积,具有较强的吸附作用,能吸附产生异味的物质,该过程没有新物质生成,属于物理变化,没有发生化学反应,正确;B、用热碱水清除炊具上残留的油污是利用升高温度,促进纯碱的水解,油脂在碱性条件下发生较为彻底的水解8.四联苯的一氯代物有A.3种 B.4种C.5种 D.6种9.下列反应中,反应后固体物质增重的是A.氢气通过灼热的CuO粉末 B.二氧化碳通过Na2O2粉末C.铝与Fe2O3发生铝热反应 D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液【命题意图】考查了学生对常见元素单质及其化合物性质的掌握情况,考查根据化学方程式的简单计算。

高考全国二卷化学解析

高考全国二卷化学解析

高考全国二卷化学解析第一依照考试说明来备考,这是专门重要的东西,考纲给大伙儿一个具体的范畴,上大学的时候期望老师画重点,期末考试、其中考试画重点一样。

依照考纲规划我们的学习是专门重要的,现在是高一、高二立即升为高三,考纲专门重要,依照考纲解读,有什么要求。

2021年的考纲,依照化学变化的规律,有一些变化,不是给你规律,给你类似的变化总结出规律是什么,并提出科学合理的及时,用咱们学过逻辑关系,反应原理等等一系列的东西,来说明现在所得到的规律是正确的等等。

还有确实是大多数内容从识记、明白得最终大伙儿应用的目的,最终实现知识逻辑的贯穿。

只有少部分的知识点被删去了,下边说的一个知识点,原先由三选一变成了二选一的问题。

事实上那个专门有科学依据的,并不是说想删哪个就删哪个,什么缘故不删有机,不删结构呢?因为化学和结构的问题,化学与结构跟工业的流程,实验的探究,反应原先一部分显现交叉,一旦显现交叉过程中,相当于我考察的点又重复了。

幸免重复考察如此的问题,因此把那个板块删除了。

删除了确信还有不重复的知识点,如何办呢?因此加深了关于后边这两个板块当中一些知识点的考察,原先可能是了解,现在要求是把握,因此那个可能显现如此一个变化。

整体大的板块是没有变的,七道选择,必做大题,还有选做题,有的结构,有的有机,有的选择有机,有的会选择结构。

关于选择结构和有机各有力臂,选择有机的话,有机关于大伙儿来说,因为在前面做选择题当中会有一个必修二有机问题,因此关于必修二这部分问题的话,因为我要学选修二有机不如选有机,有的地点选了有机,没有选结构,相比较而言,选结构比选有机多一些,这当中有一个必修二的问题,针对那个大伙儿来说有一个被动选择的问题。

后边事实上整套二卷当中没有偏难怪题,给那个考试说明当中,也有一个专门明显的表达,重点在于基础性知识考察和综合的考察,并不是考察偏难怪,考察一些综合类的问题,不是单独拿出一个知识点,整道题考原子半径或者考察基础性,最要紧考察基础,尽管考察多个基础综合类问题。

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高中化学学习材料金戈铁骑整理制作7.下列有关燃料的说法错误的是A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一【答案】B考点:考查燃料燃烧,环境污染与防治等知识。

8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷【答案】B【解析】试题分析:苯和氯乙烯中均含有不饱和键,能与氢气发生加成反应,乙醇、溴乙烷和丙烷分子中均是饱和键,只能发生取代反应,不能发生加成反应,答案选B。

考点:考查有机反应类型9.a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,b2-和c+离子的电子层结构相同,d与b同族。

下列叙述错误的是A.a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B.b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C.c的原子半径是这些元素中最大的D.d和a形成的化合物的溶液呈弱酸性【答案】A考点:元素的推断,元素周期律的应用等知识10.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)A.7种B.8种C.9种D.10种【答案】C【解析】试题分析:分子式为C4H8Cl2的有机物可看成是丁烷C4H10中的两个H原子被两个Cl原子取代,C4H10有正丁烷CH3CH2CH2CH3和异丁烷CH3CH(CH3)CH3两种,正丁烷中2个H原子被Cl原子取代,有6种结构,异丁烷中2个H原子被Cl原子取代,有3种结构,共有9种。

考点:同分异构体的判断11.Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。

下列叙述错误的是A.负极反应式为Mg-2e-=Mg2+B.正极反应式为Ag++e-=AgC.电池放电时Cl-由正极向负极迁移D.负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑【答案】B【解析】试题分析:根据题意,电池总反应式为:Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag,正极反应为:2AgCl+2e-= 2Cl-+ 2Ag,负极反应为:Mg-2e-=Mg2+,A项正确,B项错误;对原电池来说,阴离子由正极移向负极,C项正确;由于镁是活泼金属,则负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,D项正确;答案选B。

考点:原电池的工作原理12.某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。

该白色粉末可能为A.NaHCO3、Al(OH)3 B.AgCl、NaHCO3 C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4【答案】C考点:物质的推断和性质。

13.下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A 制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中B 由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干C 除去Cu粉中混有的CuO 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥D 比较水和乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中【答案】D【解析】试题分析:A.向沸水中滴入饱和氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体,A项错误;B.氯化镁是强酸弱碱盐,MgCl2溶液水解产生的HCl易挥发,所以由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干,B项错误;C.铜与稀硝酸会反应,应该用稀盐酸,C项错误;D.分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,反应剧烈的是水,反应平缓的是乙醇,利用此反应比较水和乙醇中氢的活泼性,D项正确;答案选D。

考点:考查化学实验基本操作。

第Ⅱ卷26.联氨(又称肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料,回答下列问题:(1)联氨分子的电子式为_____________,其中氮的化合价为____________。

(2)实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为___________。

(3)①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) ΔH1②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) ΔH2③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) ΔH3④2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g) ΔH4=-1048.9kJ/mol上述反应热效应之间的关系式为ΔH4=________________,联氨和N2O4可作为火箭推进剂的主要原因为_________________________________________________。

(4)联氨为二元弱碱,在水中的电离方程式与氨相似,联氨第一步电离反应的平衡常数值为___________________(已知:N2H4+H+N2H5+的K=8.7×107;K W=1.0×10-14)。

联氨与硫酸形成的酸式盐的化学式为。

(5)联氨是一种常用的还原剂。

向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,观察到的现象是___________。

联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。

理论上1kg的联氨可除去水中溶解的O2___________kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是___________。

【答案】26、(1)-2(2)NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O (3)2ΔH3-2ΔH2-ΔH1反应放热量大、产生大量气体(4)8.7×10-7N2H6(HSO4)2(5)固体逐渐变黑,并有气泡产生 1 N2H4的用量少,不产生其他杂质(还原产物为N2和H2O,而Na2SO3产生Na2SO4)(3)根据盖斯定律,反应热效应之间的关系式为ΔH4=2ΔH3-2ΔH2-ΔH1。

联胺有强还原性,N2O4有强氧化性,两者在一起易发生自发地氧化还原反应,反应放热量大、产生大量气体,所以联氨和N2O4可作为火箭推进剂。

考点:考查电子式,化合价,盖斯定律的应用,弱电解质的电离等知识。

27.丙烯腈(CH2=CHCN)是一种重要的化工原料,工业上可用“丙烯氨氧化法”生产,主要副产物有丙烯醛(CH2=CHCHO)和乙腈(CH3CN)等,回答下列问题:学科.网(1)以丙烯、氨、氧气为原料,在催化剂存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副产物丙烯醛(C3H4O)的热化学方程式如下:①C3H6(g)+NH3(g)+ 3/2O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g) ΔH=-515kJ/mol①C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g) ΔH=-353kJ/mol两个反应在热力学上趋势均很大,其原因是________;有利于提高丙烯腈平衡产率的反应条件是________;提高丙烯腈反应选择性的关键因素是________。

(2)图(a)为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线,最高产率对应温度为460℃。

低于460℃时,丙烯腈的产率________(填“是”或者“不是”)对应温度下的平衡产率,判断理由是________;高于460℃时,丙烯腈产率降低的可能原因是________(双选,填标号)A.催化剂活性降低B.平衡常数变大C.副反应增多D.反应活化能增大(3)丙烯腈和丙烯醛的产率与n(氨)/n(丙烯)的关系如图(b)所示。

由图可知,最佳n(氨)/n (丙烯)约为,理由是_______________。

进料氨、空气、丙烯的理论体积约为________。

【答案】27.(1)两个反应均为放热量大的反应降低温度降低压强催化剂(2)不是该反应为放热反应,平衡产率应随温度升高而降低AC(3)1该比例下丙烯腈产率最高,而副产物丙烯醛产率最低1:7.5:1考点:考查热化学方程式,影响化学平衡的因素等知识。

28.(15分)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。

回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液。

在FeCl2液中需加入少量铁属,其目的是________。

(2)甲组同学取2mlFeCl2溶液.加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。

FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______。

(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是______。

(4)丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。

分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:学.科网①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;②第二只试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀:③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。

实验②检验的离子是_____(填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有______(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为______。

(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液·变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热.随后有红褐色沉淀生成。

产生气泡的原因是______;生成沉淀的原因是______(用平衡移动原理解释)。

【答案】28.(1)防止Fe2+被氧化(2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)(4)Fe2+Fe3+可逆反应(5)H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2OFe3+催化H2O2分解产生O2H2O2分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动考点:考查铁离子和亚铁离子的性质,离子的检验,盐类的水解等知识。

36.[化学——选修2:化学与技术](15分)双氧水是一种重要的氧化剂、漂白剂和消毒剂。

生产双氧水常采用蒽醌法,其反应原理和生产流程如图所示:A.氢化釜B.过滤器C.氧化塔D.萃取塔E.净化塔F.工作液再生装置G.工作液配制装置生产过程中,把乙基蒽醌溶于有机溶剂配制成工作液,在一定的温度、压力和催化剂作用下进行氢化,再经氧化、萃取、净化等工艺得到双氧水。

回答下列问题:(1)蒽醌法制备双氧水理论上消耗的原料是_______,循环使用的原料是______,配制工作液时采用有机溶剂而不采用水的原因是______。

(2)氢化釜A中反应的化学方程式为_______,进入氧化塔C的反应混合液中的主要溶质为_______。

(3)萃取塔D中的萃取剂是____,选择其作萃取剂的原因是______。

(4)工作液再生装置F中要除净残留的H2O2,原因是______。

(5)双氧水浓度可在酸性条件下用KMnO4溶液测定,该反应的离子方程式为_______。

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