2014年3月份教研高三
数学文卷·2014届吉林省东北三省四市教研协作体高三第二次模拟考试(2014.04)扫描版
......9 分
AC AE 3 = = tan 30° = BC AB 3 x2 23. （1）曲线 C 的直角坐标方程为 + y2 = 1 4
所以参数方程为 í （2） S DAOB =
......10 分
......2 分
ì x = 2 cos a ， （ a 为参数） î y = sin a
LLL1 分
LLL 4 分
LLL5 分
é 1 7ù , ë 2 2ú û
2
令 g (a) = -2 t a + t - 12 < 0 恒成立
LLL 6 分
é 1 7ù g ( a ) 在 a Î ê- , ú 单调递减 ë 2 2û 1 \ g (- ) < 0 2 \ t + t - 12 < 0
{
}，
…………9 分
A = {( x, y )0 £ y £ 4}，即图中的阴影部分， …………10 分
面积为 S A = 所以 P( A) = 19.（1）证明：
1 (2 + 3) ´ 4 = 10 ，这是一个几何概型， 2
…………11 分
SA 5 = . SW 8
由韦达定理得 x1 + x 2 = 1 ．
……………1 分 ……………2 分
\ xM =
1 ， 2
……………3 分
1 1 N 点的坐标为 ( , ) ． 2 2
（Ⅱ）假设存在以为 AB 直径的圆过点 N ．则有 NA × NB = 0 把 y = kx + 2 代入 y = 2 x 得
2
……………5 分
2
LLL8 分
\ -3 < t < 3
东北三省四市教研协作体2014届高三联合考试 文综
东北三省四市教研协作体2014届高三联合考试文综第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“产业空洞化”问题是现在经济学界讨论较多的问题。
一些国家随着产业结构、生产活动不断向全球范围扩张，负担生产任务的工厂大量外迁，这必然引起国家原有的生产体系出现一定程度的空洞，出现产业空洞的国家把更多的力量投向高科技产业。
据此回答1～2题。
1．下列国家中出现“产业空洞化”的可能是A.新加坡B. 巴西C. 日本D.尼日利亚2．关于出现“产业空洞化”的国家的说法正确的是A.失业率可能上升B.城市化水平显著提高C.生态环境将进一步恶化D.社会经济发展水平大幅度下降图1所示景观是由风化和重力崩解作用而形成的花岗岩石柱。
图2为岩石圈物质循环示意图。
结合相关知识完成3～4题。
3．该景观形成的地质作用有①岩浆侵入 ②地壳运动 ③外力作用 ④火山喷发 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④4．形成图1风景的岩石属于图2中的 A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁干旱是我国普遍存在的气象灾害。
图3是我国某省区轮廓图，图4是楚雄常年逐月降水量与蒸发量对比图。
读图回答5～6题。
5．楚雄最严重的旱情多发生在 A ．夏秋季节 B ．春夏季节 C ．冬春季节 D ．秋冬季节6．导致图4中蒸发量最大季节出现在该时段的主要原因是 A ．纬度低，气温高，降水少，海拔高，地表植被差 B ．太阳辐射强，气温高，降水少日照多，风力较强 C ．北方冷空气势力强，辐射弱，降水少，日较差大 D ．喀斯特地貌分布广，易漏水，径流少，地表干燥图5为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。
读图回答7～8题。
图3月)50 图47.该企业可能是A.制糖厂B.啤酒厂C.钢铁厂D.电子装配厂8.若利用该地理信息系统进行商业中心选址，在下列图层中应增加①水文地质②城市规划③交通线路④农作物分布A.①②B.①③C.②③D.②④图6为“尼罗河干支流地形剖面示意图”，读图完成9～10题。
高三教研计划7篇
高三教研计划7篇高三教研计划篇1一、指导思想20__年新学期教务处、年级组根据学校教学计划，组织备课组长研讨，制定本组的工作计划，提出提高质量的措施，进而指导各备课组精心设计备课组教学计划，并检查落实情况，保证本学科教学的高质量。
组织教师定期听课，即使开展评课与交流，研究课堂教学效果，反思教学设计和组织策略，及时改进和提升，要求本组教师每周听课、评课不少于一次，并做好教师的评课统计和改进措施。
二、工作目标1、备课组集体备课达标目标。
针对起始年级的学生特点和本届学生的学情实际，对每节新授课都进行充分的准备和协商，7人根据教学大纲对教学内容认真进行设计力争把握准确，不超标，不加量，着重加强化学双基内容 2、备课组课堂教学达标目标。
根据新课程改革的要求，认真完成教学任务，授课过程中时刻关注学生的学习情况，多方面进行交流互动，反馈总结，让学生对所学内容充分理解。
3、指导学生课外活动目标。
充分做好学生的动员工作，提前做好学生对将来学科选择的指导，有针对性地做好学科学生的辅导教育教学，力争在参加__省高一学生化学竞赛中取得好成绩。
三、具体措施1、关于教材处理的措施。
根据教学大纲的要求，新授课统一认识，集中完成教材的分析和研究，切实提高课程教学效率。
2、关于课堂教学设计及组织措施。
充分讨论和协商的基础上，提出好的合理化教学方法和手段，授课过程中出现的问题及时交流和分析，认真对待不放过，课后组织讨论研究。
3、关于作业及试卷处理措施。
严格规范作业的书写要求，督促每个学生认真独立完成作业，发现问题及时找老师咨询，有问题不放过，对不及时上缴作业的找出原因，学习上有困难的及时跟进和辅导。
4、关于学生活动措施。
认真对待化学优生的辅导活动，这部分学生的学习如何直接关系到将来的竞赛成绩和高考成绩的好坏，每次辅导课都安排专人主讲，精心组织好辅导内容，让听讲的学生学有收获，学有提高，让学生感到将来选择化学学科作为_课是非常正确的。
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷(三)文综试题 Word版含答案
南昌市2014届高三文综地理交流卷（三）第I 卷（选择题 共140分）本试卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
车厘子（cherry ）原产于小亚细亚半岛的安纳托利亚高原，该种水果味道鲜美，但容易腐烂。
某网店采用“先订购，后采摘”的预售方式销售美国车厘子，力求进口水果从源地直达消费者。
下图为销售流程，结合材料完成1～2题。
1、该网店采用预售方式可降低销售成本，下列选项中不能降低的是（ ）A.保鲜成本B.仓储成本C.管理成本D.运输成本2、美国最适宜种植车厘子的地区是（ ）A.西部高原区B.佛罗里达半岛C.中央大平原 D.密西西比河口 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读某地等高线示意图。
回答3～4题。
3、图中：P —Q 两地间有一座桥梁，该桥和其下溪谷的高差最接近（ ）A ．30米B ．45米C ．55米D ．110米4、当地环保部门在桥下采样检测水质量，发现高浓度的农药残留。
这些农药最有可能来自哪一个地区（ ）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁我国有条件放开二胎生育，某大学生根据调查数据（政策改变后生育率为原生育率的1.4倍左右）设计了人口政策变化前后的人口增长数学模型。
读图完成第5题。
某年龄段人口比重变化图某年龄段人口数量变化图（单位：人）5、图3中正确表达了政策改变后劳动力（15---60岁）增长（比重或人口数）的是（）A.模型1B.模型2C.模型3D. 模型4“钟摆族”是指工作在城市，生活在郊区或其他城市，两处奔波的职场人士；“潮汐车道”是指根据交通流量的变化，通过交通指示标识，对其行驶方向进行适时调整的车道。
下图为潮汐车道景观图。
读图，回答6～7题。
6～7题图6、关于我国“钟摆族”的说法，最可信的是（）A．“钟摆族”多为外来务工人员 B．“钟摆族”的形成与城市化无关C．“钟摆族”购房主要考虑环境质量 D．“钟摆族”的形成与城市房价高有关7、关于“潮汐车道”的说法，不正确的是（）A. 图中左侧汽车向郊区行驶B. 通过增加道路面积优化配置道路资源C. 可以有效缓解交通拥堵状况D. 0-18:00时进城方向的车道数增加读“我国某年10月5日12时至21时22℃等温线的扩展过程和某热带气旋的路径示意图。
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷(六)数学(理)试题
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷（六）数学（理）试题一、选择题（每小题5分，共50分．下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1、设集合A ＝{x |1<x <4}，集合B ＝{x |x 2－2x －3≤0}，则A ∩(∁R B )＝( )． A ．(1,4) B ．(3,4) C ．(1,3)D ．(1,2)∪(3,4)2、已知i 为虚数单位，a 为实数，复数z ＝(1－2i)(a ＋i)在复平面内对应的点为M ，则“a >12”是“点M 在第四象限”的( )．A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件3、执行如图所示的算法框图，则输出的λ是 ( )．A ．－4B ．－2C ．0D ．－2或04、已知ω>0，函数f (x )＝sin ⎝⎛⎭⎪⎫ωx ＋π4在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2，π单调递减，则ω的取值范围是 ( )．A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12，54B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12，34C.⎝ ⎛⎦⎥⎤0，12 D ．(0,2] 5、已知命题p ：“任意x ∈[1，2]都有x 2≥a ”．命题q ：“存在x ∈R ，使得x 2＋2ax ＋2－a ＝0成立”，若命题“p 且q ”是真命题，则实数a 的取值范围为 ( )．A ．(－∞，－2]B ．(－2，1)C ．(－∞，－2]∪{1}D ．[1，＋∞) 6、如图是一个几何体的三视图(侧视图中的弧线是半圆)，则该几何体的表面积是 ( )．A ．20＋3πB ．24＋3πC ．20＋4πD ．24＋4π7、过双曲线x 2a 2－y 25－a 2＝1(a >0)的右焦点F 作一条直线，当直线斜率为2时，直线与双曲线左、右两支各有一个交点；当直线斜率为3时，直线与双曲线右支有两个不同交点，则双曲线离心率的取值范围是 ( )．A ．(2，5)B ．(5，10)C ．(1，2)D ． (5,52)8、如右图，已知正四棱锥S －ABCD 所有棱长都为1，点E 是侧棱SC 上一动点，过点E 垂直于SC 的截面将正四棱锥分成上、下两部分．记SE ＝x (0<x <1)，截面下面部分的体积为V (x )，则函数y ＝V (x )的图像大致为( )．9、在1,2,3,4,5,6,7的任一排列a 1，a 2，a 3，a 4，a 5，a 6，a 7中，使相邻两数都互质的排列方式共有( )．A ．576种B ．720种C ．864种D ．1 152种10、给出定义：若]21,21(+-∈m m x （其中m 为整数），则m 叫做实数x 的“亲密的整数”，记作m x =}{，在此基础上给出下列关于函数|}{|)(x x x f -=的四个命题：①函数)(x f y =在)1,0(∈x 上是增函数；②函数)(x f y =的图象关于直线)(2Z k kx ∈=对称；③函数)(x f y =是周期函数，最小正周期为1；④当]2,0(∈x 时，函数x x f x g ln )()(-=有两个零点。
2014年教研工作分月安排表
全室人员 代恒军 冯 萍
相关教研员 杨旭东 代恒军 胡晓十一月 5.下校听课、开展教学视导
6.督促落实“国培计划（2014年）”和“省培计划（2014年）”相关培训 7.完成市级以上“骨干教师”年度履职考核 8.督促指导四个片区开展联片教研活动 9.组织开展全县小学语文、数学优质课观摩评选活动 1.校对、印制2014—2015学年度第一学期期末检测试卷 2.组织开展初中生物、小学科学“周末教研讲堂”活动
杨旭东 杨旭东 胡晓云
庹达刚 严晓江
二月
3.组织2013年新招考的高初中、小学、幼儿园教师参加上岗培训 4.制定《印江自治县高中教师任教学科与学生同考工作方案》 5.修订完善《印江自治县提高中小学教学质量实施办法》，制定《印江自治县教 育局关于进一步加强教学管理的意见》、《印江自治县教育局教学视导方案》， 起草《县教育局关于加强区域联片教研校际交流活动工作的通知》 1.开学工作检查,下校听课、开展教学视导 2.组织各高中参加全市高三备考研讨会和诊断性检测并认真做好质量分析和成绩 统计 3.组织完成全市中考考试方案调研
2014年教研工作分月安排表
月份 工 作 内 容 责任人
杨旭东 任艺江 杨旭东 冯 萍 胡晓云 代恒军 胡晓云 严晓江 冯 萍 1.组织2013—2014学年度第一学期期末检测 2.制定2014年教研室工作计划和继教工作计划
一月
3.组织校对2013—2014学年度第二学期单检题清样并开机印制 4.催收审核2013—2014学年度第一学期有关教学业务资料表册及成绩统计数据 5.清理、归类、装订2013年教研室业务和继教工作档案资料及期刊杂志 1.运送2013-2014学年度第二学期单检题到乡镇教办 2.分析、统计2013—2014学年度第一学期检测成绩，编印《成绩统计》专辑
2014年合肥市教研室对十一中进行高三教学视导视导报道
删繁就简抓核心诊断把脉促备考——合肥市教研室莅临合肥十一中进行高三教学视导阳春三月，草长莺飞。
高考的步伐日益临近！2014年3月20日，合肥市教育局教研室在李卫文主任、陈明杰副主任的带领下，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科的教研员、学科专家和部分学科骨干教师齐聚十一中，进行为期一天的高三教学视导。
本次视导以高三毕业班复习迎考工作为重点，兼顾高一高二年级的新课程改革教学教研工作。
采取直接进入课堂听课的方式，删繁就简，直达核心。
各位专家对十一中高中教学进行面对面地交流研讨，诊断课堂，把脉教学，指导备考。
整个视导过程非常务实高效，深受教师欢迎。
参加本次教学视导工作的还有瑶海区教体局徐文生局长、王兴桥副局长、区教研室傅京主任、相关学科教研员。
十一中中层以上干部、教研组长及相关教师共计80余人参与了听课和研讨。
区属合肥十三中部分领导和高中教师也参与了本次活动。
上午8：00，与会人员在小会议室举行了简短的碰头会。
李卫文主任指出，本次视导的目的是诊断高三常态课教学情况，为高三二模后的备考提出建设性意见，争取今年高考取得更大的丰收。
上午8：20开始，与会专家、名师在区教体局领导及有关人员和十一中各年级部蹲点领导、组长、教研组长、相关教师的陪同下，进入课堂听课，每位专家计划听三节课。
十一中和十三中两所高中许多老师也都积极踊跃地到本学科的课堂去听课观摩。
整个上午半天时间，参与授课、听课的教师约90多人。
下午2：00—3：30，9门学科的市局教研员与授课教师、听课教师分别在9个会议室对上午的课堂教学进行评议。
与会人员非常珍惜这次难得的视导机会，大家踊跃发言，就上午的课堂教学中的得失进行剖析，提出了很多建设性意见，会上不时传出阵阵掌声。
下午3：40—5：40，全体人员聚集到小会议室参加本次教学视导反馈会，教研室陈明杰副主任主持会议。
他就本次高三教学视导的目的、意义、视导采取的方式和会议的议程安排做了简要的说明。
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷(六)语文试题
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷（六）语文试题一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A. 氽．着（tǔn）逮．捕（dài）酒馔．（zuàn）间．不容发(jiān）B. 迤．逦(yǐ）瘙．痒（sāo）朝暾．（tūn）亟．问讯（jí）C. 散．落（sǎn）庇．祐（bì）睨．视（nì）力能扛．鼎（kánɡ）D. 茶峒．（dînɡ）央浼．（měi）喧阗．（tián）所费不赀．（zī）2. 下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A. 嗤笑株连拉拉队张惶失措B. 滔天搠倒泊品相形见绌C. 撮合赉发金刚钻名门旺族D. 肐察纹身忙不迭宽洪大量3 .依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( )①接到报警后，民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密________，终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某，缴获毒品“摇头丸”5000多克。
②交通肇事后报警并在现场等候处理的行为是否为自首，浙江省、北京市给出了两种截然不同的司法判决结果，这两个互相矛盾的认定，_____会混淆视听。
③刚一入夏，蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物，以便在万物凋敝的冬季，同样可以丰衣足食。
__________，这就是蚂蚁的智慧。
A. 查访必然未雨绸缪B. 察访必定防患未然C. 查访必定防患未然D. 察访必然未雨绸缪4.下列各句中，没有．．语病的一项是：（）A. 曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所望。
B．湖南某地公务员工资信息的意外公开，引发了对公务员工资的热议。
舆论认为，应通过消除灰色收入，消解公众对此的误解。
C. 刘良欢认为，既然相关部门已经针对打车软件带的不公采取了措施，同理，该部门也应为打车软件带的不诚信提供纠纷解决。
D．九岭桃谷国际生态度假村依托着原始森林，这里空气不仅新鲜，而且山泉水晶莹透亮，水质经检测达到山矿泉水标准，可以直接饮用。
即墨市2014年二轮复习研讨通知
关于召开即墨市2014届高三二轮复习研讨会的通知
各普通高中、美术学校：
为进一步加强对高三二轮复习科学性、准确性的研究，研讨新课程下高三二轮的复习模式，提高复习质量，定于2014年3月份和4月份召开即墨市2014届高三二轮复习研讨会。
现将有关事宜通知如下：
一、高三二轮复习研讨会示范课安排
二、会议基本流程：
示范课---互动式听评课 ---各科教研员高三二轮复习指导建议或者2014年考试说明解析。
三、注意事项
1.参加人员：各高中学校相关学科高三全体教师。
2. 8:30之前到达与会学校。
请各单位按要求通知相关与会人员，安排好工作。
要求各单位与会人员准时参加会议，不迟到，不早退。
即墨市教体局教研室
二○一四年三月十四日。
2014年石家庄二中教研工作总结
以生为本全面发展理念引领科学创新——石家庄二中2014年教科研工作总结一、课程建设秉承“学生好，一切都好”办学理念，坚守“为培养未来的政治领袖、科技精英、各行各业领军人物奠定基础”的育人目标，严格贯彻落实《普通高中课程方案》和《石家庄市普通高中课程改革实施方案》文件精神，将全面实施课程改革作为教学科研工作的首要任务，解放思想，改变模式，进一步完善有利于学生个性和特长发展的多元立体课程建设，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
（一）学科素养课程3月份成功举办以“学识学法，开眼开心，动手动脑，创新创维”为主题的“石家庄二中第16届科技节”。
2000多名学生根据自身兴趣，通过踊跃抢注，积极参加了200多名老师设计的13个科目的文理兼备、丰富多彩的科技学习活动。
（二）职业规划课程10月份成功举办以“认知自我，学会选择，规划未来，茁壮成长”为主题的“第四届校园大学节”，三个校区共8600余名师生参加了来自北大、清华、上交、复旦、浙大等90余所著名高校100余位专家学者带来的专业课程，为学生发现兴趣、树立理想、预定职业奠定基础。
大学节已成为探索学生综合素质评价改革的优秀案例。
（三）大学名师课程为开阔我校学生的视野，拓展学生知识的广度和深度，作为二中大学节的延伸和校本课程的拓展，我校开设“大学名师二中讲堂”，陆续邀请国内外重点大学的知名教授来我校进行讲学，到12月已陆续举办33讲。
（四）职普融通课程我校与石家庄二职专联手，整合职业教育与普通教育学校资源，开创职普融通课程。
以实现让学生认知社会分工、体验职业人生、进行人生规划为目的，共开设11个课程，包含《搭建直流稳压电源》、《广告标牌制作》、《计算机组装与维修》、《架设网店平台》、《开设网店》、《数字音乐制作》、《网络布线》、《网络环境搭建》、《影楼后期制作》、《制冷设备及智能楼宇系统的认识与操作》、《组装LED灯》等。
（五）自主探究课程2014年，每个教师、每个学科根据自身特点开发探究性课程，建立网上选课平台，供学生选择，同时大力提倡学生自选课题，涉及时政研究、生物科学、历史追溯、诗词独解、生活物理、数学之谜等，各个课程均使学生创新能力和综合实践能力得到提升。
中学第3周教研活动补充反馈-北师大二附中
中学第2周、第3周教研活动补充反馈3月5日（星期三）初一英语教研活动：三中：王颖、孟凡英、王凤玲、张静、王金兰、贺艳玲四中：徐正海七中：赵卓八中：刘洋、高琨、张惠敏、王琼、周游、朱丹十三中：李慧杰、三十一中：刘艳秋、李玉凤、谢连、马老师、李老师三十三中：刘老师、陈淑杰、高立、孔老师三十五中：刘振香、范妍、李老师、李梅、吴昊三十九中：周维、穆、韩、李、罗、殷、龚四十一中：付彤、王燕晗四十四中：夏琳、杨慧娟五十六中：宋满林、陈锐一五四中：高洁、张晨一五九中：马蔚、赵志耕、王雅欣一六一中：许爱华、刘英、屈程斌、赵敬东二一四中：杜慧娴、焦会萍丰盛中学：田凤程二龙路中学：王秀珍鲁迅中学：冯楠、韩兵分院附中：崔老师、孙祥雁铁二中：朱舜清、郑丹、杨运玲、金欣、王奇志、李星辰西四中学：田文英、蔡海芳、刘忱益、郑雪、邓海燕、郭一呜、卢蓉、高瑞凤裕中中学：高峰、杨晗民族团结中学：牛建生、薛晓凯、梁红莲、马娜娜、孟彩霞、贾文利西城实验学校：刘玉仙、卢伟、金亚斌外国语：李雪丽、王锋、王老师、董昕、王秀斌、滕孟凝、段晨、李和、王雪桐、黄爱华等11位老师。
十三中分校：宋俊慧、常会圆、赵老师实验中学分校：郝静、吴玉兰、兰茵、张红旗、何秀杰亚太实验学校：葛敏、郭雯汇才中学：史艳云、郑老师、张丽、八中怡海：陈锋、孙弘3月5日（星期三）初二英语教研活动：四中：郭老师、孙玲、赵悦七中：王玉珍、张秋胜八中：韩帅、刘丽、单宏、蔡老师、唐保花、张小玲十三中：郭占齐、翁宇平三十一中：何念眉、毕红三十三中：李岩、宋希慧、王老师、李静三十五中：吴会来、闫春艳、李瑞年、张志信、刘凤英三十九中：李文梅、韩建梅、程晓彤四十一中：李晓梅、刘洁新四十四中：郭章银、付静五十六中：林宽、王红一五四中：曹竟一五六中：冯国芳、吕秀芬一五九中：李彬、白秋、吕红一六一中：高燕、程老师、张艾、袁颖二一四中：吕莉、时庆华丰盛中学：高玉平、宋晓倩鲁迅中学：王园、赵康利、冯凯分院附中：董相平、刘红军月坛中学：朱小溪铁二中：胡靖、陈丽娟、曹瑞英等4位老师铁三中：曹倩、成稚琴西四中学：汤洁、陈菁、赵金春裕中中学：黄艳娟、钟闻民族团结中学：张秀云、郑京冬、李老师西城实验学校：国荣、刘燕、外国语学校：陈研静、邢老师、徐琳、刘敏、李萌、王静、唐琳、宛波十三中分校：冀春、兰先敏、王芳、王锋治实验中学分校：张晶、孙小梅、陈青、陈耀汇才中学：郭秀红怡海八中：邵老师等3人3月5日（星期三）初三英语教研活动：三中：罗杨、达靖四中：周可勇、贾巍七中：张静、魏萌八中：马楠、孙敬、常丽华、高珊、卓颖十三中：刘志红、索燕三十三中：叶权、李英、邵志芬、范月红三十五中：许杏英、王春青、张燕、李江丹、张爽三十九中：罗世平、沈航四十一中：张凤、谢玉平四十四中：马月红、李冬花五十六中：邓宏芬、夏恬一五四中：吴雯、王净一五六中：王夷、王和平一五九中：张岩松、王晓利等3位老师一六一中：梁文彤、段淑艳、李秀伶二一四中：郭小梅、孟素华丰盛中学：刘晓鸣、王清秀二龙路中学：苏老师、王秀芹鲁迅中学：冯楠、韩兵分院附中：裴娟娟等2位老师月坛中学：宋兰香铁二中：王老师、姜岚静、张颖虹、王萍等5位老师西四中学：蔡海芳、郑雪、刘忱益、邓海燕裕中中学：滕梅、马延西城实验：林晨、刘萌、郑天玉外国语：王一茹、李俊波、余慧、李和、严瑾、李娜、田悦、张辉、黄健十三中分校：张老师、杨桂茹、韩愈等4位老师实验中学分校：王芝、华、杨华、马蔓、张老师三帆中学：唐晓青、孟欣、刘霞、李爱华、宋湘、赵环、张娜亚太实验学校：高燕、刘云风3月6日（星期四）高一地理期末分析和高一第一章第二节研究课：四中：曹彤、秦福来、李京燕七中：徐娟、徐卓十三中：王继良三十一中：果晓菊、刘怀旭三十五中：胡静、田红三十九中：茹立群四十四中：王雨一五六中：张宏一五九中：高志强、张绍一六一中：澳琳、夏芳二一四中：范俊盼二龙路中学：单媛媛鲁迅中学：徐兴月分院附中：黄英月坛中学：赵玉渤铁二中：李淑英、谭畅西城实验学校：石岩实用美术学校：宋鑫、刘星婕实验中学：张毅外国语学校：解艳宾实验中学分校：薄俊丽汇才中学：王秀华3月7日（星期五）上午高一历史教研活动：四中：李明赞、王磊七中：梁爽、王宗琦十三中：张继东、胡东辉、王艳蓉三十一中：赵立红三十五中：司徒清三十九中：范正秀四十四中：耿京雯、张月帅、五十六中：张红莉一五四中：赵前一五六中：刘景霞一六一中：张明明、李玉芬、胡京昌二一四中：张长军丰盛中学：向铭、牛玮虹鲁迅中学：孟剑雄、邱海燕、单晓琳分院附中：代亚营月坛中学：郑雪飞实美职业学校：焦静、杨利贤实验中学：李军、王京玉、孙玲玲外国语：殷洪涛、沈大富3月7日（星期五）上午高三历史教学辅导：三中：韦娅四中：徐老师七中：王连兴、赵玉八中：张爱民三十一中：苏志芳三十五中：王丽荣三十九中：殷学清四十一中：唐永顺四十四中：安静五十六中：郝英丽一五四中：张新艳一五六中：王海燕一五九中：宫理业一六一中：齐建文二一四中：章瑾丰盛中学：高向东二龙路中学：赵黎定鲁迅中学：刘欣、万方乐分院附中：曾勇志铁三中：李建沅、杨志刚西城实验学校：石书平实用美术学校：周晓兰实验中学：王宏伟、陆云师大二附中：张彤外国语：严雅洁、周老师亚太实验学校：张国富原研所中学：周美闪3月7日（星期五）上午历史教研组长会：三中：李建英四中：李明赞、赵老师七中：王宗琦八中：张爱民三十一中：苏志芳、胡莹三十三中：杨维婷、班肖孟三十五中：王丽荣、李艳三十九中：刘东四十一中：唐永顺四十四中：安静五十六中：郝英丽一五六中：史凤兰一六一中：齐建文、唐雯竹二一四中：章瑾丰盛中学：高向东二龙路中学：赵黎定鲁迅中学：万方乐分院附中：曾勇志月坛中学：1位老师铁二中：丁凤兰、任玉兰铁三中：李建沅裕中中学：丁洁琼、葛岚民族团结中学：王小琼、马晶西城实验学校：石书平实验中学：王宏伟外国语学校：王卫玲、沈大富十三中分校：田萌3月12日（星期三）高一语文备课组长会：三中：黎光四中：李博八中：孙琦三十一中：马辉三十五中：史爱华三十九中：王子红五十六中：段富刚一五六中：娄艳一五九中：战新良一六一中：郑悦二一四中：郝秀丽丰盛中学：郝杰二龙路中学：肖洁分院附中：刘波铁二中：王守莲实用美术：刘爱英实验中学：尚建军、马丽钧外国语：王老师汇才中学：刘江3月13日（星期四）高一化学教研活动：4中：贺新、于兰、黄勇56中：高建忠44中：刘博、白敏、张彤3中：李平、方紫晶八中怡海分校：太绍辉161中：于虹、朱霞39中：魏有时、杨红霞、张长瑞西城外国语：章楠、郑筱燕、赵玉萍35中：支瑶、庞岳铁二中：张振清、王修芳、曾楠电业中学：黎友根师大二附中：全英君、刘鹏辉、冯燕瑛13中：任重、刘军、常杰、邱会战实验中学：张建国、刘向荣、金从武鲁迅中学：李素华丰盛中学：胡玉英、李文颖二龙路中学：苏影、黄锐英214中学：肖茵156中：刘京津分院附中：刘琼159中：夏凌云、金海涛7中：李树清、宁会娟41中：吴献平154中：杨学兰月坛中学：李军3月14日（星期五）上午高二历史教研活动：三中：范蕾八中：顾新廷十三中：张继东三十一中：张宗义三十九中：张云四十一中：李凤玲五十六中：李争艳一五六中：门红箭一五九中：张晓敏一六一中：张逸红二一四中：魏莉二龙路中学：陈淑芬鲁迅中学：单晓琳、孟健雄、邱海燕铁二中：丁凤兰、袁亚年西城实验学校：董淑珍实美职业学校：张轩八中怡海分校：刘桂云3月14日（星期五）上午高三历史部分教师研讨会：4中：徐雁、石国鹏7中：赵玉8中：张爱民13中：石玲玲35中：王丽荣44中：安静154中：张新艳159中：宫理业161中：齐建文二龙路：赵黎定鲁迅中学：万方乐西城实验：石书平实验中学：王宏伟、陆云二附中：张彤、张洁。
长春市2014年高三二模试卷讲评公开课教学研讨活动日程安排
3月21日上午（英语） 长春外国语学校
3月24日上午（文课数学、理科数学）
长春11中
钟红
18686649996
长春5中、长春8中、长春11中、长春外国语学校届时安排好会场，不另行通知，各校收到回复。
长春市教育局教育教学研究室 2014年3月10日
长春市2014年高三二模试卷讲评公开课暨高考备考策略教学研讨活动日程安排
时 间（学科） 3月21日下午（政治） 3月21日下午（化学） 3月21日上午（物理） 3月21日下午（生物） 3月21日上午（历史） 3月21日下午（地理） 3月21日上午（语文） 地 点 长春5中 长春11中 长春11中 长春11中 长春8中 长春8中 长春11中 负责人 王殿臣 许丽 吴学荣 张秀娟 张甲文 陈薇 王胜柏 米莉 电话 13943189881 15643118688 18686495339 15904455277 13331759105 18686495335 18686674036 18604309881 内 容 上午：8:10-8:50 （下午： 13:00-13:40） 高三二模试卷讲评 公开课展示 上午：9:00-9:40 （下午： 13:50-14:30） 专家评课 上午：9:50-11:30（下午： 14:40-16:20） 2014年高考信息辅 导;下一阶段高考备考策略研讨;高三二模质量分析。
化学组教研会议记录
化学组教学教研会议时间：2014年4月12日上午9:30——11:00地点：2号教学楼三楼高一理综办公室与会人员：蔡校长高少雄明贵钗吴长周赵华蓉张耀珍会议纪要：一、各年级化学负责人汇报近期工作情况。
高一年级高主任反映，高一学生基础太差，教学进度不可求快。
老师反映学生共性特征——好吃好玩好睡，需要老师对此加以引导。
普遍感到学生没有什么压力，要采取措施让其有压力。
高二年级明主任说高二学生比以前有明显进步。
主要是高二年级采取了培优补差措施，效果很不错，每天让学生书写几个方程式，学生有了一定的压力，也对化学有了一定的兴趣。
高三年级张老师主要就高三备考情况作了汇报，4月份第一轮复习结束，5月份二轮、三轮交叉一起复习，一门心思做好最后的备考复习工作。
二、吴长周老师对刚刚参加的市二统备考会的有关会议精神作了交流，共同分享了一些高考备考方面的信息：2013年高考化学分析及2014年高考备考策略、2014年高考阅卷评分细则。
三、由赵华蓉教研组长汇报了本学期开学以来化学这一学科教学教研工作的推进情况，并对下阶段的工作作了具体安排，大家还就高考改革方案作了热烈的讨论。
最后有蔡校长作了重要讲话。
既肯定了前期工作取得的成绩，又指出了当前化学教学存在的问题，要求多探讨、多交流、多摸索。
政治组教学教研会议时间：2014年4月15日晚19:30地点：人事科办公室与会人员：全体政治老师会议纪要：首先，教研组长刘坤老师对前期教学教研工作做了总结：第一、创建了政治学科的QQ 群，便于组内老师相互沟通和学习，及时共享优质教学资源。
第二、指出了本学科组目前存在的问题，主要表现在：（1）教研活动开展不够，各年级之间沟通交流不多；(2)学生学习政治这一学科的积极性下降。
刘主任表示，一方面希望今后加强年级互动学习和相关学科知识的探讨，另一方面在如何提高学生兴趣和有效课堂上多做探讨和研究。
第三、对各年级的备课组的工作情况作了总结。
刘主任肯定了目前高三年级政治组的工作，高考备考工作做得扎实有序，集体备课、共同研讨复习策略，重基础重知识点间的关联。
福建省仙游县第三教研片2014届高三毕业班质量检查 数学文 Word版含答案
2014年仙游县第三教研片毕业班质量检查文 科 数 学一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．设全集U ={1，2，3，4，5}，集合A={2，3，4}，集合B={3，5}，则A C B U = A ．{5} B ．{1，2，3，4，5}C ．{1，3，5}D ．∅2. 一个几何体的三个视图都是矩形,则该几何体可以是A ．棱柱B ．棱台C ．圆柱D ．棱锥3. 如图给出的是计算1111246100S =++++的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是A ．100?i >B ．100?i ≤C ．50?i >D ．50?i ≤4. 仙游县共有义工60人，编号为01到60，现根据编号，用系统抽样的方法抽 取4人在五一小长假期间去仙门寺做保洁，已知抽出的前3人是03号、18号、 33号，那么最后一个被抽中的义工编号是A ．60号B ．48号C ．45号D ．59号 5. 已知A 是三角形ABC 的内角，则“22sinA =”是“22cosA =”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件 6. 函数2y x =的最小正周期和最小值分别为A. π，1 B. 2π，1 C.π，2π，27. 设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,2a a 7S 71014==， ,则9a =A ．-4B ．4C ．2-D ．28. 在平行四边形ABCD 中,→AB =()21，,→AD = ()24-， ,则该四边形的面积为 A ．5B．52C ．5D ．10密---------------------------------------------------------------------------------------------------------------封--------------------------------------------------------------------------------------------------------线学校_____________________考号___________________________姓名 ______________________班级____________________________-9. 若变量,x y 满足约束条件8,24,0,0,x y y x x y +≤⎧⎪-≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩且x y 4z -=的最大值为a ,最小值为b ，则b a +的值是A ．4B ．20C ．10D ．1210. 已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数, 且在区间[0,)+∞上单调递减. 若实a满足()()1f 2a log f a log f 212≥⎪⎪⎭⎫⎝⎛+, 则a 的取值范围是A ．[1,2]B ．10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦C ．1,22⎡⎤⎢⎥⎣⎦D ．(0,2]11.已知函数()()1a 1x 2x a x f x>+-+=，则()0x f =A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 12．如图抛物线方程为x 8y2=，圆0x 4y x 22=-+的圆心为F ，过点F 斜率为2的直线与抛物线和圆相交于 A 、B 、C 、D 四点，则BC AD ⋅的值是A ．8B ．4C ．2D ．1第Ⅱ卷（非选择题 共90二、填空题:本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案填在答题卡相应位置． 13. 已知复数()()i 1i 1z -+=(i 是虚数单位),则z =____________. 14. 函数21log (2)y x =-的定义域为____________.15. 已知曲线()，处的切线斜率为，在点83a 12ax x y 24+-++=则a=____________. 16. 设a 是已知的平面向量，向量a ，b ,c 在同一平面内且两两不共线，有如下四个命题:①给定向量b ,总存在向量c ,使=+a b c ;②给定向量b 和c ,总存在实数λ和μ,使λμ=+a b c ;③给定单位向量b 和正数μ,总存在单位向量c 和实数λ,使λμ=+a b c ; ④若→a =2，存在单位向量b 、c 和正实数λ，μ,使λμ=+a b c ，则633≥+μλ 其中真命题是____________.三、解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤. 17. （本题满分12分）设{}n a 为等差数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和，已知373,7S S =-=. （Ⅰ）求数列{}n a 的通项公式；（Ⅱ）设42n an b n =⋅+，求数列{}n b 的前n 项和n T .18. （本题满分12分）在三棱柱ABC C B A -111中，A A 1⊥平面ABC ，A A 1BC=22，点D 是BC 的 中点. （Ⅰ）：求证：B A 1∥平面D AC 1 （Ⅱ）求点B 到平面D AC 1的距离. 19. (本小题满分12分)在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且21)cos(sin )sin(cos 2cos22-=++---C A B B A B B A (Ⅰ)求角A ；(Ⅱ)若35=a ,5b =,求角B 及∆ABC 的面积20. （本题满分12分）下图是预测到的某地5月1日至14日的空气质量指数趋势图，空气质量指数小于100表示空气质量优良，空气质量指数大于200表示空气重度污染，某人随机选择5月1日至5月13日中的某一天到达该市，并停留2天（Ⅰ）求此人到达当日空气重度污染的概率；（Ⅱ）求此人在该市停留期间只有1天空气质量优良的概率；（Ⅲ）由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大？（结论不要求证明）21. (本小题满分12分)已知中心在坐标原点，以坐标轴为对称轴的椭圆C 过点)23,1(Q ，且点Q 在x 轴的射影恰为该椭圆的一个焦点F 1. （I ）求椭圆C 的方程；（II 过椭圆C 的一个焦点F 作与x 轴不垂直的任意直线l 交椭圆于A 、B 两点，线段AB 的垂直平分线交x 轴于点M ，则||||FM AB 是否为定值，若为定值，求出该定值，若不为定值，说明理由。
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷(三)语文试题
江西省南昌市教研室命制2014届高三交流卷（三）语文试题一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.模．式/模．板针灸．/内疚．电饭煲．/桥头堡．少．安毋躁/稍．纵即逝B.肋．骨/勒．令挑拨．/衣钵．夹．生饭/蓝夹．袄瞠．目结舌/瞋．目而视C.兴．奋/兴．致侮辱．/被褥．倒．装句/追悼．会拈．花惹草/沾．亲带故D.着．凉/着．手纤．手/倩．影会．计师/刽．子手两栖．明星/独辟蹊．径2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.何偿爆冷门曲意逢迎毛骨悚然B.打鱼发详地举步维艰安分守己C.旗杆金刚钻疾风劲草犯而不校D.腥臊白内障相辅相承过犹不及3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①我要给阿Q做正传，已经一两年了。
但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人……②如果家里的门被打开了，煤气泄露了，这个小小的摄像头都能感应到，并且向主人发出警报。
③瑶族人民的理想家园千家垌传说，与陶渊明笔下的“桃花源”有历史的联系。
据文献《水A、不止或许原形B、不只或许原型C、不止或者原型D、不只或者原形4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。
对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。
B．某玩具公司称，所有生产该公司成品玩具的工厂，必须在被国际玩具协会认证且持续持有认证后才能成为具备为该公司生产产品的工厂。
C．歼-15在我国首艘航母“辽宁舰”上的成功起降，起飞指挥员的动作被命名为“航母Style”，在网络上掀起了一阵模仿热潮。
D．美国政府如果实行贸易保护主义,对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会不幸地成为被打击对象。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）汽车朝前疾驶，扑入视野的是迥然不同的景色：，，，，，。
车行幽燕大地，我不由得思绪飘飞。
高三公开课教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着高考改革的深入推进，高三教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高高三教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日举办了高三公开课教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，分享教学经验，探讨高三教学策略，为高三教师提供交流学习的平台。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日（星期三）上午8:00-12:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员1. 高三年级全体教师2. 高级教师及教研组长3. 其他年级教师代表四、活动流程1. 课堂教学观摩2. 评课议课环节3. 经验分享与交流4. 总结发言五、活动内容1. 课堂教学观摩本次公开课由我校高三语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科的优秀教师分别进行展示。
各位教师精心准备，展现了各自的教学风格和教学特色。
例如，语文课上，张老师以《红楼梦》为例，引导学生深入剖析人物性格，激发学生的阅读兴趣；数学课上，李老师通过生动的实例，帮助学生理解复杂的数学概念；英语课上，王老师运用多媒体技术，使课堂氛围活跃，学生参与度高。
2. 评课议课环节观摩课后，各学科组进行了评课议课环节。
教师们结合自身教学实践，对公开课进行了客观公正的评价，提出了宝贵的意见和建议。
例如，语文组教师认为张老师的课堂设计巧妙，教学效果显著；数学组教师表示李老师的课堂节奏紧凑，学生掌握知识牢固；英语组教师称赞王老师的课堂气氛活跃，教学手段丰富。
3. 经验分享与交流在经验分享环节，各学科组选派代表分享了各自的教学经验。
他们从教学理念、教学方法、教学策略等方面进行了详细的阐述，为其他教师提供了有益的借鉴。
例如，语文组代表分享了如何利用课外阅读提升学生语文素养的经验；数学组代表介绍了如何通过小组合作提高学生解决问题的能力；英语组代表讲述了如何运用多媒体技术丰富课堂内容。
4. 总结发言最后，学校领导对本次活动进行了总结发言。
他指出，本次公开课教研活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
高三语文备课组教研活动(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年3月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨高三语文教学策略，提升教学质量四、参与人员：高三语文备课组成员、学校领导五、活动流程：1. 开场致辞2. 分享教学经验3. 探讨教学策略4. 交流讨论5. 总结与展望六、活动内容：（一）开场致辞活动开始，学校领导首先致辞，对高三语文备课组全体成员的辛勤付出表示肯定，并强调了本次教研活动的重要性。
他指出，高三语文教学是高考备考的关键环节，备课组要充分发挥集体智慧，共同探讨教学策略，为高三学生提供高效、优质的教学服务。
（二）分享教学经验本次教研活动，备课组各位成员结合自身教学实践，分享了以下教学经验：1. 张老师：注重培养学生的阅读能力，通过阅读经典文学作品，提高学生的审美情趣和文学素养。
2. 李老师：强调写作训练的重要性，通过写作指导，帮助学生掌握高考作文的写作技巧。
3. 王老师：关注学生的个性化需求，针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
4. 刘老师：注重课堂氛围的营造，通过互动式教学，激发学生的学习兴趣。
（三）探讨教学策略在分享教学经验的基础上，备课组成员围绕以下教学策略展开了深入探讨：1. 强化基础知识教学：针对高三学生的实际情况，加强字词、成语、古诗文等基础知识的复习，为后续学习奠定坚实基础。
2. 注重阅读理解能力的培养：通过阅读训练，提高学生的阅读速度、理解能力、分析能力，为解答高考阅读题做好充分准备。
3. 提升写作水平：针对高考作文要求，加强作文训练，培养学生独立思考、逻辑严密、语言优美的写作能力。
4. 强化文言文教学：通过文言文阅读、翻译、鉴赏等环节，提高学生对文言文的理解和运用能力。
5. 优化课堂教学：采用多种教学方法，如合作学习、探究学习、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
（四）交流讨论在探讨教学策略的过程中，备课组成员积极发言，分享了自己的看法和经验。
大家一致认为，高三语文教学要注重以下几点：1. 注重学生的个体差异，因材施教。
高三语文教研活动评课
一、活动背景为了提高高三语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于近期开展了高三语文教研活动。
本次活动以评课为主题，旨在通过评课活动，总结经验、查找不足，进一步提高教师的教学水平。
二、活动内容1. 评课主题：高三语文课堂教学中的问题与对策2. 评课形式：分组讨论、集中点评3. 评课内容：（1）教师课堂教学中的亮点（2）课堂教学存在的问题（3）针对问题提出的改进措施三、活动过程1. 分组讨论各教研组分组进行讨论，每位教师针对本组教师的教学情况进行点评。
讨论过程中，大家积极参与，各抒己见，对课堂教学中的亮点和问题进行了深入剖析。
2. 集中点评各教研组汇报讨论成果，全体教师共同参与点评。
以下是部分评课内容：（1）教师课堂教学中的亮点1. 注重基础知识的传授。
教师能够根据高考要求，有针对性地进行知识讲解，帮助学生掌握高考考点。
2. 注重学生能力的培养。
教师通过多种教学手段，如小组讨论、课堂提问等，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
3. 注重课堂氛围的营造。
教师善于运用幽默、生动的语言，调动学生的积极性，使课堂氛围活跃。
（2）课堂教学存在的问题1. 教学内容过于单调。
部分教师授课内容单一，缺乏创新，导致学生学习兴趣不高。
2. 课堂管理不到位。
部分教师对课堂纪律管理不够严格，导致课堂秩序混乱，影响教学效果。
3. 教学方法单一。
部分教师教学方法过于传统，缺乏针对性，不利于学生能力的培养。
4. 课堂评价体系不完善。
部分教师对学生的评价过于简单，未能充分调动学生的学习积极性。
（3）针对问题提出的改进措施1. 创新教学内容。
教师应根据高考要求，结合学生的实际情况，优化教学内容，提高教学效果。
2. 加强课堂管理。
教师应严格要求课堂纪律，确保课堂秩序，提高教学质量。
3. 丰富教学方法。
教师应不断探索新的教学方法，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣。
4. 完善课堂评价体系。
教师应根据学生的实际情况，制定合理的评价标准，充分调动学生的学习积极性。
教研活动记录高三(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高高三教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年9月15日开展了高三教研活动。
本次教研活动以“提高高三教学质量，助力学生高考”为主题，旨在通过研讨、交流、分享等方式，探讨高三教学中的热点问题，为高三教师提供教学策略和经验分享。
二、活动时间及地点活动时间：2022年9月15日（星期四）下午2:00-5:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员1. 高三全体教师2. 学校教务处领导3. 其他年级教师代表四、活动内容1. 领导致辞学校教务处领导在活动开始时发表了热情洋溢的致辞，强调了高三教学的重要性，并对高三教师提出了殷切期望。
2. 教学经验分享（1）语文组教师王老师分享了自己在高三作文教学中的心得体会，她认为作文教学要注重培养学生的思维能力、语言表达能力和审美能力，同时还要关注学生的心理变化。
（2）数学组教师李老师分享了如何提高高三数学教学质量的方法，他强调要注重基础知识的教学，注重解题技巧的培养，同时还要关注学生的个体差异。
（3）英语组教师张老师分享了如何提高高三英语听力教学效果的经验，她认为听力教学要注重培养学生的语感，提高学生的听力技巧，同时还要关注学生的口语表达能力。
3. 教学研讨（1）针对高三物理教学中的热点问题，教师们进行了深入研讨。
大家认为，物理教学要注重培养学生的实验能力、思维能力和创新能力，同时还要关注学生的心理健康。
（2）针对高三化学教学中的难点问题，教师们进行了探讨。
大家认为，化学教学要注重培养学生的实验操作能力、观察力和分析能力，同时还要关注学生的化学思维训练。
（3）针对高三生物教学中的重点问题，教师们进行了交流。
大家认为，生物教学要注重培养学生的实验技能、观察能力和思维能力，同时还要关注学生的生物学素养。
4. 总结发言学校教务处领导对本次教研活动进行了总结，对高三教师提出了以下要求：（1）教师要关注学生的个体差异，因材施教。
（2）教师要注重教学方法的创新，提高教学质量。
高三教研活动方案
高三教研活动方案一、活动背景和目的高三是学生们备战高考的关键时期，为了提高教师的教学水平和学生的学习效果，我们学校决定开展高三教研活动。
本次教研活动的目的是促进教师之间的交流和合作，探讨教学方法和策略，提高教学质量，帮助学生顺利通过高考。
二、活动内容1. 教师分享教学经验：各科教师根据自己的教学经验，分享成功的教学案例和方法。
教师可以结合自己的教学实践，介绍有效的备考技巧和策略，以及应对高考常见问题的方法。
2. 学科教研组讨论：学科教研组成员通过讨论教学中遇到的问题和困惑，共同探讨解决办法。
例如，数学教研组可以讨论如何提高学生的解题能力和思维能力；语文教研组可以讨论如何提升学生的阅读理解能力等。
3. 教师互评互访：教师之间相互观摩授课，互相提供建议和反馈。
通过观摩他人的课堂，教师可以借鉴他人的教学方法和技巧，提高自己的教学水平。
4. 教材解读和备课研讨：教师们对教材进行深入解读，讨论教学内容的重难点，共同研究备课方案。
通过教材解读和备课研讨，教师可以更好地把握教学内容，提高备课质量。
5. 教学资源共享：教师们可以分享自己制作的教学课件、习题集、复习资料等教学资源。
通过资源共享，可以提高教学效率，节约教学准备时间。
三、活动安排1. 教研活动时间：活动将在每周的教研时间进行，具体时间安排根据各学科教研组的情况确定。
2. 教研活动形式：可以采取小组讨论、集体备课、课堂观摩等形式进行。
3. 活动评估与总结：每次教研活动结束后，进行评估和总结，收集教师的反馈意见，及时调整活动方案，提高教研活动的效果。
四、活动预期效果通过高三教研活动的开展，我们期望达到以下效果：1. 提高教师的教学水平和备考能力，增强教师的教学自信心。
2. 加强教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队。
3. 提供学生备考的有效指导和支持，促进学生的学习动力和成绩提升。
4. 提高学校的整体教学质量，为学生的高考取得好成绩打下坚实基础。
五、活动后续措施为了保持教研活动的持续性和有效性，我们将采取以下措施：1. 定期召开教师座谈会，总结教研活动的经验和问题，共同制定解决方案。
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学科
日期
星期
时间
内容
参加对象
主讲人
主持人
地点
形式
备注
语文
10
一
13:00
1、双基考试大阅读试题分析及备考建议
2、双基考试材料作文分析及备考建议
3、双基考试古代诗文、语言文字应用试题分析及备考建议
高三语文教师
栾桂芳
刘洪梅
宗国军
宋亚科
铁路中学
讲座
研讨
丁宁
李阳
郭弘
教育学院
1403室
讲座
交流
地理
10
一
13:00
双基试卷分析及二轮备考策略
高三地理教师
市级骨干教师
孙让
孙让
教育学院1201室
讲座
交流
王洁
大连教育学院1201室
讲座
研讨
政治
10
一
13:10
备考2014（一）
1．双基政治试卷分析
2．高三二轮复习建议与交流
3．考纲变化说明
高三政治教师
赵霞
王长城
李威
赵霞
大连教育学院1301室
讲座
研讨
交流
历史
10
一
13:00
备考2014（一）——
1、双基历史试卷分析
2、高三二轮复习建议1
二
13:00
1、观摩课《双基试卷分析》
2、讲座《泰勒展开式给我们的启示》
高三数学教师
赵文莲
周亚明
张伟
赵文莲
大连1中
观摩
讲座
英语
10
一
13:00
1.二轮复习专题研讨观摩课
2.双基试题分析与专题复习建议
高三英语教师
孙戈
王锦秀
王锦秀
大连2中
观摩
讲座
研讨
物理
11
二
13：10
双基考试分析及专题复习策略
高三物理教师
刘颖
侯贵民
侯贵民
大连8中
讲座
研讨
化学
11
二
13:10
1、双基考试分析及专题复习策略
2、关于高三化学实验复习
高三化学教师
于洪源
苏冰
于洪源
教育学院
1303室
讲座
生物
11
二
13:00
1、学期工作计划及其部署
2、高三生物双基试卷分析及二轮复习建议
3、高三生物双基试题解析及其拓展
高三生物教师
王洁
刘朔