一样的眼泪,不一样的精彩

一样的眼泪,不一样的精彩
作者：张炼煌
来源：《广东教育·综合》2012年第06期
教学《杜甫诗五首》时，学生踊跃说出自己的感受和体会。

有的认为《月夜》的艺术构思巧妙，以“月”为线索，采用暗示手法，表达主题效果显著；有的则对《哀江头》中今昔对比的效果很欣赏；有同学赞赏杜诗沉郁顿挫的诗风。

其中一个学生提出：“杜甫的泪腺似乎特别发达，所选的五首诗无一不见眼泪，杜甫为何那么容易流泪？”
这个问题让我觉得非常有趣，于是我鼓励学生来共同探究。

经过一番热烈的讨论后，学生纷纷发表见解。

学生甲：《月夜》中“何时倚虚幌，双照泪痕干”表面上写妻子的愿望，“双照”泪痕才干，什么时候才可以一家人团聚看月，共享天伦之乐呢？杜甫的泪借妻子的眼而流，流出的不仅是渴望家人团聚的泪，更多的是为国家早日结束战乱、人民过上和平安定生活而流的泪。

学生乙：为百姓水深火热的生活而流泪，在《又呈吴郎》中表现的更加突出。

“已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾”。

诗人劝告吴郎让一个贫苦无依的寡妇安心打枣以活命，忍不住“泪盈巾”，泪中饱含的是诗人对贫苦劳动人民的无限同情。

学生丙：《哀江头》里反映的是安史之乱对百姓造成的灾难。

“人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？”人生总是有感情的，而大自然是无情的，江水自流，江花自开，它们不管人世的沧海桑田，亘古如此，未有终极。

以无情衬有情，诗人触景伤情，眼泪夺眶而出，表达忧时伤乱的爱国情怀。

学生丁：这是诗人忧国忧民的真诚表现，也有对蒙难君王的哀悼，这是李唐王朝衰败的悲歌，可谓句句伤心，字字血泪。

学生戊：《蜀相》里“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这泪流尽了为国为民赴汤蹈火的仁人志士的悲哀，又包含了多少诗人不能拯时救世而潦倒一生的遗憾啊！
学生庚：要说忧国忧民的情怀，《登岳阳楼》这诗表达更感人至深。

“戎马关山北，凭轩涕泗流”诗人四处漂泊，想到长年不息的战火和涂炭的生灵，禁不住涕泪从横。

老泪纵横，不为自己为苍生，不为境遇为国家，映照出杜甫何等宽广的胸怀和忧国忧民的崇高精神。

最后，学生把目光投向我，我趁机作了总结：五首诗中都有饱含感情的泪，折射出诗人忧国忧民的伟大精神，流尽了千古仁人志士“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。