2015年南开大学基础心理学专业考研参考书专业课考研真题考录比复试线
2015年南开大学文学院考研初试参考书目
2013 年硕士入学考试参考书目
院系所名称(公章)：
考试科目(请与
专业目录的考
试科目保持一
致)
参考书目
编（著）者
《中国古代文学作品选》 罗宗强、陈洪
文学基础
（四卷本）
主编
《现代中国文学作品选
评（1918－2003）》（A、 乔以钢等主
硕士（025300）国际商
务硕士（025400）保险
硕士（025500）
50
50
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法律（非法学）（035101） 50
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法律（法学）（035102） 50
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社0
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（B 线）
55
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应用心理硕士（045400） 50
8
8 / 14
：
并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生，可在各学科复试基本要求基础 上，一门单科降低 5 分并且总分降低 10 分。 6、普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，3 年内参加全国硕士研究生 招生考试，享受初试总分加 10 分并在同等条件下优先录取的政策。
2013 年南开大学硕士研究生复试分数线
3
3 / 14
：
：【
学科门类（专业）
单科要求 政治(联考综合)
哲学（01）
52
经济学（02）
60
法学（03）
60
教育学（04）
45
文学（05）
2015年南开大学740心理学考研
关键词一、2015年南开大学心理学考研科目、方向现在越来越多的同学选择考985,211这些名校的心理学研究生，但是对心理学研究生考试不了解，造成不知道该如何准备心理学研究生考试，这里博仁教育给同学们介绍一下南开大学的心理学研究生考试。
南开大学是自主命题，考试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(740)心理学基础综合，2014年发展方向为应用心理学、基础心理学。
思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力。
南开大学心理学专业课涵盖考试科目有普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、认知心理学、心理学史。
虽然专业课考试科目和统考的科目不太一样，但是要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题这个并没有变化。
另外提醒，南开大学的考研公共课和统考一样。
所以报考南开大学心理学专业课的考生只需要复习学校要求的专业课的科目就可以了。
最后，博仁心理学考研辅导班老师提醒同学们，不论统考还是自主命题，在复习的时候都要把心理学专业课、英语作为复习的重点。
因为南开大学大学退出统考，改为自主命题，但是博仁心理学考研辅导班老师建议同学们，在复习的时候还是要把心理学专业课、英语作为复习的重点，因为心理学专业课满分300分，是提高总成绩的科目，而且现在南开大学的研究生复试最低分数线为180分，但是它还有一个总分的要求。
英语也是令很多同学头疼的科目，南开大学的考研复试分数一般在45分。
所以，同学们一定要重视对这两门科目的复习。
如果关于心理学考研有其他问题的话，例如院校信息、复习方法等问题可以咨询博仁在线客服老师，或者可以直接加博仁老师的QQ咨询：18二、2015年南开大学740心理学考研教材、书籍、参考书2015年南开大学740心理学考研参考书南开大学是自主命题，所以建议同学们在备考前，先选择好参考书，因为南开大学的参考书和统考不太一样。
2015年南开大学考研应用心理专硕考研参考书 考研真题解析 复试线 报录比
1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育天津分校王老师。
2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】22015年南开大学考研应用心理专硕考研参考书考研真题解析复试线报录比参考书：347心理学专业综合普通心理学叶奕乾等编著华东师范大学出版社，2010年（第四版）社会心理学全国13所高等院校《社会心理学》编写组编南开大学出版社，2008年（第四版）发展心理学林崇德主编人民教育出版社，2009年（第二版）心理测量学戴海琦主编高等教育出版社，2010年咨询心理学乐国安主编南开大学出版社，2002年管理心理学程正芳主编北京师范大学出版社或车丽萍主编武汉大学出版社考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3政治单选是属于必得的高分题型。
2015年南开大学考研专业课资料14年日研院考试大纲
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 育明教育天津分校预祝大家考研成功！1育明教育天津分校2015年南开大学考研辅导必备2015年南开大学考研专业课资料14年日研院考试大纲2014年硕士研究生入学考试大纲《世界历史（日研院）》一、考试目的本考试是全日制世界史（日研院）专业学术型硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生世界通史专业知识参照性水平考试。
三、考试基本要求1.具备世界历史专业本科生毕业应掌握的中外历史知识，和作为背景的相关文史知识。
2.掌握一定的本专业基础理论3.具有较强的历史感和历史分析的基本功。
五、考试内容本考试采取微观史实基础知识和宏观历史分析试题相结合的形式，侧重考查考生对历史进行独立分析的能力。
四、考试形式本考试包括三个部分：名词解释、简述题、论述题。
总分300分。
1.名词解释。
要求考生简明扼要地解释试题。
6题，每题10分，共60分。
参考答题时间为30分钟。
2.简述题。
要求考生对试题进行较为清晰完整的解答。
2题，每题60分，共120分。
参考答题时间为60分钟。
3.论述题。
本题为相对综合宏观试题，。
要求考生熟练掌握世界史专业本科生所应具备的历史知识和史学基本理论，答题时做到史论结合，论述有理有据。
测试考生独立思考和综合分析等专业能力。
一题，120分。
参考答题时间为90分钟。
《世界历史（日研院）》考试内容一览表序号题型题量分值参考答题时间（分钟）1名词解释6题60302简述题2题120603论述题吧1题12090育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 育明教育天津分校预祝大家考研成功！2共计：3001802014年硕士研究生入学考试大纲《国际关系学综合》一、考试目的本考试是国际政治专业硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。
我院根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的单科成绩及总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
2015年南开大学应用心理学考研真题及答案解析 考研专业课辅导
2015年南开大学应用心理学考研真题及答案解析考研专业课辅导2015年研究生入学考试心理学基础740真题（学硕）一、名词解释（12*5）1.差别感觉阈限2.遗觉像3.角色冲突4.自我意识5.效标关联效度6.独立性检验7.心理发展二、简答题（8*15）1.创造性思维与一般思维的区别2.简述冯特的贡献3.简述发展心理学的研究方法及其优缺点4.简述埃里克森的自我同一性发展理论5.以总体方差的区间估计为例，说明区间估计的原理6.举例说明什么是交互作用7.编制人格测验的方法三、论述题（3*40）1.经典条件反射和操作性条件反射的异同2.用社会心理学原理解释群体冲突事件的原因3.无意识加工的实验设计育明教育天津分校解析：南开大学应用心理学专业录取人数很稳定，但随着报考人数的增加，竞争有所增大，复试线也有所变化，通过多年的辅导经验和咨询来看，专业课才是最终能否考上的关键，希望大家能够注重专业课的复习专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
南开大学各学院考研复试分数线对比( 2016年与2015年 )
60
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350
理科
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工科
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工学【材料物理与化学、材 45↓ 50 45↓ 55 75↓ 90 80↓ 90 300↓ 330
料学】
工程硕士
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生命科学学院科学学位
50 50 50 50 90 90 90 90 330↑ 325
2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015
备注
57
57
100
100
350 参考校线
学术型：中国史学科
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 195
360↑ 325
文物与博物馆专业
50
50
190
320
世界史学科、考古学
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 200
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 305
资源循环科学与工程
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 325
环境工程（专业硕士）
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生理学
50
50
80
80
320
生物医学工程（学术）
45
45
80
80
305
生命科学学院生物工程专业 45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
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2015年南开大学考研心理学真题试卷_真题-无答案
2015年南开大学考研心理学真题试卷
(总分46,考试时间90分钟)
3. 简答题
1. 简述创造性思维和一般思维的区别。
2. 简要评价冯特对心理学的贡献。
3. 简述意识与注意的关系。
4. 简述发展心理学常用的研究方法以及其优缺点。
5. 简述埃里克森关于自我同一性发展的理论。
6. 以对总体方差的区间估计为例，说明区间估计的原理。
7. 简述交互作用的含义并举例说明。
8. 简述编制人格测验的主要方法。
7. 名词解释
1. 差别感觉阈限
2. 遗觉象
3. 角色冲突
4. 自我意识
5. 自下而上加工
6. 内隐记忆
7. 心理发展
8. 替代强化
9. 独立性检验
10. 决定系数
11. 效标关联效度
12. 常模团体
8. 论述题
1. 比较经典性条件反射与操作性条件反射的异同，并举例说明。
2. 试用社会心理学的原理分析群体性冲突事件形成的原因。
3. 请设计一项研究人类无意识加工的实验。
要求写清楚实验设计类型、自变量、因变量、控制变量、被试、实验材料、实验程序和数据分析方法。
2017年南开大学应用心理学考研专业课2015年心理学基础真(精)
2017年南开大学应用心理学考研专业课2015年心理学基础真题考试大纲复试分数线报录比联系导师2015年研究生入学考试740心理学基础真题一、名词解释(12*51.差别感觉阈限2.遗觉像3.角色冲突4.自我意识5.效标关联效度6.独立性检验7.心理发展二、简答题(8*151.创造性思维与一般思维的区别2.简述冯特的贡献3.简述发展心理学的研究方法及其优缺点4.简述埃里克森的自我同一性发展理论5.以总体方差的区间估计为例,说明区间估计的原理6.举例说明什么是交互作用7.编制人格测验的方法三、论述题(3*401.经典条件反射和操作性条件反射的异同2.用社会心理学原理解释群体冲突事件的原因3.无意识加工的实验设计复习攻略1、强烈推荐《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。
过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
————育明教育考研寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。
这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。
2015年南开大学单考硕士考研复试分数线是320分
2015年南开大学单考硕士考研复试分数线是320分2015年南开大学单考硕士考研复试分数是320分，政治50 英语50 专业课一90 专业课二90.学科门类（专业）单科要求总分要求政治(联考综合)外语业务科一业务科二哲学（01）50509090310经济学（02）55559090340法学（03）55509090330教育学（04）5050180320文学（05）5757100100350外国语言文学（0502）55609090350历史学（06）5555195325理学（07）50 50 8080320工学（08）45 45 8080305农学（09）50509090 320医学（10）4545170320军事学（11）50509090340管理学（12）57609090360艺术学（13）5045100100340应用统计硕士（025200）60609090350经济学院专业硕士：金融硕士（025100）税务硕士（025300）国际商务硕士（025400）保险硕士（025500）50508080340法律（非法学）（035101）50509090320法律（法学）（035102）50509090320社会工作硕士（035200） (A线) 55509090320 (B线)50509090320应用心理硕士（045400）5050180340汉语国际教育硕士（045300）55559090325新闻与传播硕士（055200）55558585350英语口译硕士（055102）556090903505560 90 90 350日语口译硕士（055106）文物与博物馆硕士（065100）5048 190320工程硕士（0852）45457070300临床医学硕士（1051）4545160300口腔医学硕士（1052）4545160300公共管理硕士（125200）10050175工商管理硕士（125100）（A资格）国家线（B资格）在国家A线基础上适度上浮会计硕士（125300）12055195图书情报硕士（125500）10050175工程管理硕士（125600）10050165旅游管理硕士（125400）8545160艺术设计硕士（135108）5045100100340单考：50509090320少数民族骨干计划、西部计划454560602454545120245强军计划：505080703001、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线，待国家线公布后，凡是没有达到国家线的考生，复试无效，不予录取。
南开大学应用心理2015年考研录取名单,考研真题,考研参考书
南开大学应用心理2015年考研录取名单，考研真题，考研参考书序号姓名考生编号初试成绩复试成绩录取成绩拟录取专业140刘晨10055500000062540783.2682.14应用心理141苏佳佳10055533330974140283.9481.82应用心理142冯序芹10055500000061339582.1080.24应用心理143刘倩波10055533331255039382.5580.18应用心理144党紫玄10055500000061139282.6980.12应用心理145陈辰10055533331314238383.7679.46应用心理146刘诗悦10055500000062838283.5479.26应用心理147温婷10055500000064838083.9579.18应用心理148杨哲10055500000065238281.8478.58应用心理149金丹琼10055500000062038381.5478.58应用心理150冯翠娈10055533330645237582.1677.86应用心理151刘蔚10055533331031137580.7577.30应用心理152马傲梅10055500000063337081.6477.06应用心理153左斌10055533331074636981.5976.92应用心理154焦红敏10055500000061937180.6176.76应用心理155谢海林10055533331230937180.5676.74应用心理156步衍溯10055533330493536482.6176.72应用心理157罗莎10055500000063236981.0576.70应用心理158王建斌10055500000064236780.4976.24应用心理159曹小红10055533330742236579.9175.76应用心理160张晓敏10055500000070136081.3075.72应用心理161解金霞10055533330484035780.9075.20应用心理162王玉玲10055533330486035181.6974.80应用心理163尤瑒10055500000065334981.9974.68应用心理164余筱竹10055533331500535480.0474.50应用心理复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月复习任务：1.专业课：育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点专业课大概复习二遍。
2015年南开大学心理学考研真题分析
2015年南开大学心理学考研真题分析一、考试内容《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社2004年版《社会心理学》十三院校合编南开大学出版社2008年第四版《认知心理学》乐国安主编南开大学出版社2011年版《发展心理学》林崇德，发展心理学（第二版），人民教育出版社，2009年《西方心理学史》汪新建主编南开大学出版社2011年版《实验心理学》郭秀艳著人民教育出版社2004年版《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平编著北师大出版社2009版《心理测量》金瑜主编华东师大出版社2005年版二、凯程题目分析以及复习策略题目分析：1、从题型上看：南开的题型不变，依然是名词解释、简答和论述。
2、从分值分布上看：发展，社会、实验和普心依然是南开的重头戏，但是其他几门科目考的也是比较平均，都在30分左右，因此，凯程婷婷老师建议同学们在复习南开大学的学硕考试时，不可有偏重，依然要以齐头并进为原则。
3、从出题难度上看：南开大学出题难易得当，首先，注重考察学生的理解力和实践能力，很多题目比如名词解释：替代性强化，效标关联效度，等等，这些题看似基础，但是如果同学不对这些理解的很深入的话，是答不全面的。
其次，南开大学考到了埃里克森的理论和冯特的理论，埃里克森这个在发展心理学上有，在心理学史上面也涉及到，因为要注重多个科目的交叉理解，不可机械的只顾一本书去看，要求考生做到在复习中将知识学习得更灵活。
这里要强调的是，必须注重南开的真题，会有1-2道，可能会重复考到。
再次，南开大学对统计和实验这些对同学们来说比较难的科目考察的还是比较多的，尤其是统计，比如简答题的第六题，以对总体方差的区间估计为例说明区间估计的原理，这个题虽然没考察计算，但是对统计学的基本原理考的很深入，因此同学们在复习过程中，一定要注重理解，不能一贯的去贪多求快。
最后，实验设计题也是南开考察的一个重点，这个在历年南开考试的真题里都可见一斑，每次都是以最后一题压轴的形式出现，一道论述题基本上涵盖了实验中所有的重点和难点，基本上南开的题，看似很少，实则考的知识点的广度是很大的。
南开大学基础心理学考研,2015年740心理学基础考研真题,考研参考书
南开大学基础心理学考研，2015年740心理学基础考研真题，考研参考书2015年研究生入学考试740心理学基础真题一、名词解释（12*5）1.差别感觉阈限2.遗觉像3.角色冲突4.自我意识5.效标关联效度6.独立性检验7.心理发展复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。
复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。
尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。
在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。
作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。
因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。
但是，不要太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。
采取的复习方法是“反复，快速，多次“。
每天大概背诵的单词在150个以上为佳。
3.考研政治此阶段，可以先不去关注政治。
除非政治极差。
2016年7月-8月育明教育课程：授课内容：1.明确专业课具体的考点2.开始记忆1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。
切记死记硬背。
全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
同时，重视英语单词的记忆和真题的分析。
英语复习要运用“真题复习法”。
2015年南开大学考研入学考试《心理学》真题及答案
2015年南开大学考研入学考试《心理学》真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、简答题1.简述创造性思维和一般思维的区别。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年南开大学基础心理学专业考研参考书专业课考研真题考录比复试线周恩来政治管理学院专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注040201基础心理学①101思想政治理论②201英语一③740心理学专业基础④--无_01人格心理学_02心理学史_03社会心理学理论育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 3选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 41.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 5特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：63.计算型例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：①排谬法：排除本身表述错误的题肢;②排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉;③排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。