清明节主题中队会.doc
《缅怀革命先烈 发扬中华传统》小学清明节主题班会
《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标:缅怀革命先烈,发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识,如:清明节的起源,清明节的习俗等。
2. 缅怀先人,缅怀英雄,让学生知道现在的生活来之不易,学会珍惜生活。
3. 让学生了解革命先烈及他们的精神,要求学生在日常行为规范中严格要求自己,从小事做起。
二、活动时间:XX月XX日三、活动对象:XX小学XX班全体同学四、活动准备:1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。
2. 邀请烈士家属参加。
3. 布置教室。
五、活动过程:1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲,导出本次班会的主题。
学生齐声合唱,感受革命精神的力量。
2. 介绍清明节的起源。
教师通过生动的教学语言,向学生讲述清明节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
同时,教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频,让学生更直观地了解这一传统节日。
教师:同学们,你们知道清明节为什么放假吗?清明节的起源,其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。
古人认为,在清明节这一天,去世的祖先会在另一个世界中复活,因此我们需要祭祖扫墓,以表达对先人的敬意和怀念之情。
同时,教师也会向学生介绍清明节的习俗,如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。
这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式,更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。
通过教师的讲解和介绍,学生可以更好地了解清明节的起源和习俗,从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。
3. 了解清明节的现状和意义教师:清明节是一个充满敬意和庄重的节日,它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。
然而,近年来清明节的风气却逐渐下降,一些不良风气也开始蔓延。
比如,一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式,如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。
这些不良风气不仅违背了传统文化的精神,也给社会带来了负面影响。
2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案7篇
2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案7篇2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案7篇又是一年清明节,又是一次祭拜祖先的假期,又是一次春游活动。
下面小编给大家带来2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案,希望大家喜欢!2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案(精选篇1)一、活动目的学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。
因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。
二、活动主题我们的节日清明三、活动对象全体师生四、活动时间20__年4月1日至12日五、活动内容(一)各中队开展“我们的节日清明”主题活动。
通过资料的收集等,从班会中分享悠远的文化内涵,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
(二)亲身体验,实践活动,感受清明节的文化氛围。
(踏青、植树、插柳、蹴鞠、拔河和放风筝等),深入挖掘清明节的.文化内涵,举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展示等民间活动,让人们在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。
(三)制作手抄报,把所看所感尽情地通过创作手抄报表达出来。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆,寄托对革命先烈的缅怀之情。
通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。
(四)开展“网上祭英烈”活动。
缅怀革命先烈、继承光荣传统,潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育,帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩,有效增强爱党、爱国的意识与情感。
请各中队辅导员作好清明节前的动员和安全教育工作,及把清明节相关的资料收集并上传到班级博客和大队部。
2023年少先队清明节祭英烈主题队日活动方案(精选篇2)为进一步加强未成年人思想道德建设,发扬革命传统,继承先烈遗志,牢固树立社会主义荣辱观,陶冶高尚的道德情操,激发学生勤奋学习、积极向上的热情。
小学清明节活动主题班会模板
小学清明节活动主题班会模板活动介绍清明节是中华传统节日之一,是为了缅怀故人和祖先而设立的。
小学生平时接触较少,但是通过班级活动可以让他们了解更多的传统文化,明白清明节的意义和相关习俗。
本次活动将为小学生提供一个学习和互动的机会。
活动目的•了解清明节的由来和意义,增强文化自信。
•了解清明节的传统习俗,感受中华传统文化。
•体验清明节的感受,增强班级凝聚力。
活动内容1.清明节知识讲解导师或老师可以向学生讲解清明节的由来和意义,并介绍相关的法定假期和民间习俗,让学生了解清明节的文化含义以及相关习俗。
2.诗词朗诵学生可以在课前通过阅读课外读物或课本,了解有关清明节的诗歌,比如《清明》等诗词,做好读书笔记,通过朗诵汇报、分享,让同学们了解这些经典诗词的美妙之处。
3.墓地扫墓可以通过参观学校附近或家附近的坟墓或者参观公墓,向学生展示和解释祭祖的一些常规操作,比如给祖先磕三磕头,献上花篮等,进而体现尊老爱幼、孝道表达的文化信仰。
4.绘画、手工活动可以让学生自行准备一些糊纸、针线、彩笔等材料,制作一些各种类型的传统文化手工,比如书签,端午节的艾叶香囊等,展示班级制作的传统文化艺术品,表达对传统文化的喜好和向往。
活动时刻表时间活动内容9:00-9:20 清明节知识讲解9:20-9:40 诗词朗诵9:40-10:00 墓地扫墓活动10:00-10:20 绘画、手工活动10:20-10:30 活动总结和互动活动总结通过本次清明节活动,小学生掌握了一些基本知识和相关习俗,并领略到了清明节的深厚文化底蕴。
同时也加强了班级凝聚力,提升了学生们对中华传统文化的了解和热爱。
期待未来还有更多的传统文化活动,让学生们能够更好地接受和传承传统文化。
少先队中队活动记录表
中 队 活动记录主题活动容活动效果备注缅怀革命先烈,感恩幸福生活时间 3.31 地点 二年〔2〕班参加人 二2全体学生 人数 46 记录人活动容〔一〕.兴趣导入:1.有谁知道清明节是什么时间?指生答复。
2.师:每年4月4日、5日或者6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了记念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
板书:缅怀革命先烈,感恩幸福生活〔二〕.简介清明节的来历:〔三〕.讲讲英雄故事〔四〕.交流清明节的习俗:〔五〕、请全班读读清明的诗句。
中 队 活 动 记 录活 动 效 果1、通过班会,使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过英雄故事,培养学生尊重烈士的情感,教育学生学习烈士舍己救人、不争功名的精神。
3、知道我们今天的幸福生活来之不易, 学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱教师、爱班级、爱社会,备 注主题 学习雷锋好典范 时间 3.16 地点 二年〔2〕班参加人 二2全体学生人数46记录人中 队 活 动 记 录活动 容一、开场二、 唱雷锋歌曲,说想法三、 讲故事,明道理 四、读体味,升华认识五、交流学雷锋方案,互相促进 六、 教师总结,提出希翼。
活 动 效 果通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立平生学雷锋,效劳与人的意识。
备 注主题 植树节与环境保护 时间 3.12 地点 二年〔2〕班参加人 二2全体学生人数46记录人活动容一、主持人宣布主题班队课开场。
1、同学们,地球是我们赖以生活的漂亮家园,创立一个文明、干净的环境,保护地球,保护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是保护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是植树节与环境保护〞。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述3请听:、沙漠、海洋、森林的自述4下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
清明主题班会会议纪要范文
清明主题班会会议纪要范文
《清明主题班会会议纪要》
时间:XXXX年X月X日
地点:XX教室
主持人:XXX
会议议程:
1. 引导学生了解清明节的来历和意义
2. 讨论清明节的习俗和传统活动
3. 提倡学生参与清明节的纪念活动
4. 总结会议并展望下一步的活动
会议纪要:
1. 主持人首先为大家介绍了清明节的来历和意义,向同学们传达了瞻仰先人的敬意和缅怀的情感,号召大家在这一天要尊重历史,也要珍惜当下。
2. 学生们积极分享了自己对清明节的了解和家中的相关习俗,如扫墓、植树、踏青等。
同学们纷纷表示要在清明节期间坚守家族传统,积极参与各类活动,传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 会议最后,教师们号召大家积极参与学校组织的清明节主题活动,包括献花祭祖、赏花踏青等,让同学们深刻感受清明节的意义和文化内涵。
4. 最后,会议总结了当天的讨论,并表示将在接下来的日子里继续举办各类清明主题活动,让学生们更加深入地了解和参与这个传统节日。
以上就是本次清明主题班会的会议纪要,希望全体同学都能认真对待清明节,珍惜传统文化,传承中华民族的美德。
精选三篇清明节主题班会
精选三篇清明节主题班会清明节是中国的传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,主要是为了纪念先人,寄托哀思。
以下是三个不同主题的清明节班会计划:主题一:追忆先辈,感恩生活•活动背景与目的:通过追忆先辈的故事和贡献,让学生感受到生活的来之不易,培养感恩的情怀。
•执行计划与时间:活动将在清明节前一天下午进行,预计持续两小时。
•活动过程:1.开场白:由班主任简述清明节的意义。
2.分享环节:学生轮流上台,分享自己家族中的先辈故事。
3.观看纪录片:播放一部关于中国历史人物的纪录片。
4.讨论环节:学生讨论先辈的精神如何影响了自己。
5.创作活动:学生写下对先辈的感谢信或绘制家谱。
•活动总结:班主任总结学生的分享和讨论,强调学习历史人物的重要性和对生活的感恩。
主题二:清明自然,环保行动•活动背景与目的:结合清明节扫墓的传统,引导学生关注自然环境保护。
•执行计划与时间:活动安排在清明节当天上午,预计持续一小时半。
•活动过程:1.班会讲话:由环保小组介绍环保的重要性。
2.环保知识竞赛:进行一个小型的环保知识问答游戏。
3.校园清洁:组织学生分组清理校园内的垃圾。
4.种植活动:每个学生种植一棵树或一株花草。
•活动总结:总结学生的环保行动,鼓励学生将环保意识融入日常生活。
主题三:文化传承,手工艺体验•活动背景与目的:通过亲手制作传统手工艺品,让学生体验和了解中国传统文化。
•执行计划与时间:活动计划在清明节后的周末举行,预计持续三小时。
•活动过程:1.文化讲座:邀请手工艺人讲解中国传统手工艺的历史和意义。
2.手工制作:学生选择制作风筝、剪纸等传统手工艺品。
3.展示交流:学生展示自己的作品,并相互交流制作心得。
4.传统游戏:组织学生参与跳绳、抖空竹等传统游戏。
•活动总结:总结学生的作品和体验,强调传统文化的传承意义。
以上方案仅供参考,具体活动可以根据学生的兴趣和学校的实际情况进行调整。
每个活动都应该有详细的计划和准备,确保活动顺利进行。
清明节主题班会活动
清明节主题班会活动
《缅怀先人,传承美德》
四月,是一个寄托着思念的月份。
清明节,是中国传统的祭扫先人的节日。
为了让学生们深刻感受中国传统文化的魅力,学校举办了一场主题班会活动,以《缅怀先人,传承美德》为主题。
在活动开始之前,学生们首先在班级里制作鲜花和食物,准备祭祀先人。
然后在老师的带领下,大家来到学校的纪念馆,一起为已故的先人献上花圈和美食,深情缅怀。
接下来,老师为学生们介绍清明节的由来和意义,讲述了中国传统文化中对祖先的敬重和传承美德的理念。
学生们听得聚精会神,不时发出感慨和敬佩的声音。
活动的最后一项环节是班会表彰,班级发挥了巨大的作用。
老师们根据学生的表现,分别为他们颁发勤劳奖、友爱奖、孝顺奖等。
这些奖项不仅鼓舞了学生们的积极性,也让他们更加深刻地理解了中国传统美德的重要性。
通过这场主题班会活动,学生们不仅重温了先人的教诲和英明,更意识到了中华传统文化的博大精深。
相信在今后的日子里,他们会继承先人的美德,并传承下去。
五(4)中队少先队活动记录表
2013年4月2日
活动地点
五(4)班教室
活动人员
五(4)中队全体队员
活动内容
“感怀清明、遥寄相思”主题中队活动
活动准备
1、查阅有关清明节的风俗来历,图片资料,故事等。
2、调查家乡过清明节的一些做法、习俗。
3、收集英雄故事。
活动过程
一、中队活动程序
二、进行活动
1、活动开始:班主任简要介绍本次活动的目的、流程,宣布活动开始。
2、资料学习:组织学生谈清明节的来历以及家乡风俗等。
3、讲述英雄故事。
4、教师总结,活动结束。
活动小结
通过本次主题班会的开展,学生对清明节有了一定的了解,并且对新中国的成立有了一定的了解,孩子们在课堂上踊跃发言,表达了对革命先烈的崇敬和怀念之情,让整堂课的气氛都
学校清明节节活动方案(范文汇总10篇).doc
学校清明节节活动方案(范文汇总10篇)学校清明节节活动方案篇1为了深入贯彻落实党的“__”精神,突出立德树人,深化“做一个有道德的人”主题活动。
我校现以清明节这一传统祭奠节日为契机,以网络签名寄语为载体,开展清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动,充分运用民族传统节日文化内涵,引导学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断激发、增进爱国主义情感,立志为实现中华民族伟大复兴“__梦”而努力学习、成长成材。
一、活动时间4月1日至4月7日。
二、活动目的组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动,扩大网上活动效果。
三、活动内容、完成时间及责任人活动内容完成时间完成责任人备注“清明祭英烈,放飞‘__梦’”为主题的.主题班会(包括诗歌朗诵等活动形式)4月1日教导主任各班主任检查活动情况并记载“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语4月1日-4月7日(每天进行)教导主任各班主任活动要求详见表后附注活动总结4月7日教导处4月7日前上交四、“网上祭英烈”活动栏目附注:“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求:1.参与“网上祭英烈”活动的学生打开网页后,首先正确选择所在省市,并在“姓名”栏填写时,一定注明就读学校名称、所在班级及姓名(实名)三项,以供网络对参与区域和人数进行有效统计显示;2.填写好个人基本信息后,点击“鞠躬”“献花”“留言”。
希望同学们在撰写网络寄语时,能端正态度正确对待,激情抒发个人缅怀先烈的真情实感,认真、严肃填写。
最后,点击“提交”。
学校清明节节活动方案篇2一、活动时间4月1日——5月5日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动和童心向党、优秀童谣传唱活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
清明节主题班会方案设计
第二章
班会内容
清明节的历史渊源
起源:起源于春秋 时期,已有2500多 年的历史
节日意义:纪念先 祖,传承孝道,弘 扬中华民族传统文 化
习俗:扫墓、祭祖、 踏青、插柳、放风 筝等
发展:从民间习俗逐 渐演变为国家法定节 假日,成为中华民族 重要的传统节日之一
清明节的文化内涵
起源:源于古代的寒食节,纪念介子推 习俗:扫墓、踏青、插柳、放风筝等 意义:缅怀先人,传承孝道,弘扬传统文化 教育意义:培养青少年的爱国主义情感和民族自豪感
活动流程:制定详细的 活动流程,包括开场、 主题演讲、互动环节、 总结等环节,确保活动 有序进行
准备相关资料和道具
清明节相关资料:历史背景、习俗、诗 词等
班会活动道具:黑板、粉笔、投影仪、 音响等
班会活动材料:PPT、视频、图片、音 乐等
班会活动奖品:小礼品、奖状等
班会活动场地布置:黑板报、横幅、海 报等
目的:让学生们更好地了解清明节的文化内涵和习俗 形式:将学生分成若干小组,每组5-6人 内容:讨论清明节的起源、习俗、意义等 成果展示:每组选出代表,分享小组讨论成果
互动游戏
猜谜语:关于清明节的谜语,增加趣味性 知识竞赛:关于清明节的知识问答,提高参与度 手工制作:制作清明节相关的手工艺品,如纸花、风筝等 故事分享:分享关于清明节的故事,如清明节的起源、习俗等
班会活动安全措施:应急预主题
鼓励学生提前准备 与主题相关的资料 和作品
设立小组,让学生 参与班会活动的策 划和组织
设计有趣的互动环 节,激发学生的参 与热情
第五章
班会总结
总结班会成果
学生参与度:学生积极参与,表现出对清明节文化的浓厚兴趣 知识掌握:学生掌握了清明节的历史、习俗、文化内涵等知识 情感体验:学生通过班会活动,感受到了清明节的庄重和意义 实践能力:学生通过参与活动,提高了团队协作、组织策划等实践能力
清明节班队会主题
清明节班队会主题
《清明节的纪念与传承》
清明节是中国传统节日之一,也是一个承载着深厚文化内涵的节日。
为了弘扬中华民族的传统美德,班队会主题选取了清明节的纪念与传承。
在会上,同学们依次分享着自己对清明节的理解和感悟。
有的同学谈到了清明节祭祖扫墓的习俗,强调了对先人的尊敬和思念;有的同学谈到了清明节赏花踏青的习俗,强调了对大自然的尊重和感恩;还有的同学谈到了清明节的风俗民俗,从侧面介绍了中国传统文化的独特魅力。
除了传统文化的纪念外,班队会也着重强调了传统文化的传承。
一方面,同学们应传承并发扬祖先留下的传统美德,包括孝敬父母、敬老爱幼等;另一方面,同学们也应传承并弘扬中国传统文化,让其在当今社会仍然有着重要的意义。
通过这次班队会,同学们对清明节有了更加深刻的认识,也明白了传统文化的重要性。
相信在今后的学习和生活中,大家会继续传承和弘扬中华民族的传统美德和文化。
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案活动名称:传统文化之清明节活动目的:1. 增强学生对传统文化的了解和认知;2. 弘扬传统美德,培养学生良好的品德修养;3. 增强学生对祖先敬畏之心,培养家国情怀。
活动时间:____年4月4日(清明节前一周)活动地点:学校礼堂活动主持人:班干部担任活动流程:一、开场致辞(5分钟)主持人上台,向全体师生问候,并介绍活动的主题和目的,以及今天我们将要进行的活动内容。
二、诗歌朗诵《清明》(5分钟)由精选学生进行诗歌朗诵,通过朗诵使学生能够感受清明节的忧伤和缅怀之情。
三、传统文化讲解(15分钟)请一位老师做相关讲解,介绍清明节的由来、传统习俗以及与清明节有关的文化活动,帮助学生了解清明节的意义和重要性。
四、清明节主题手工制作(30分钟)活动前提前准备好相关材料,让学生参与手工制作与清明节相关的梗概和纸灯笼等,提倡学生动手动脑,让他们亲自体验并感受传统文化的魅力。
五、诗歌合唱《祭扫歌》(10分钟)由学校合唱团负责演唱《祭扫歌》,让全体师生共同感受清明节中的庄重和肃穆。
六、清明游园活动(60分钟)将学生分成若干个小组,带领学生前往学校或附近的公园,进行清明踏青活动。
学生们可以集体参观植物园,向祖先表达敬意,并寻找关于革命先烈的相关纪念碑等。
七、清明节文化讲座(20分钟)邀请相关专家或老师进行清明节文化讲座,深入讲解清明节的传统文化内涵和相关历史典故,增强学生对传统文化的认知和理解。
八、清明节文艺汇演(30分钟)学校精选学生进行歌曲、舞蹈、京剧等形式的演出,展示清明节的传统文艺表演,让学生们领略到传统文化的魅力。
九、总结发言(5分钟)。
清明节中队活动方案
在活动结束后,组织学生们进行交流分享,分享他们的感受、体会以及对祭祖活动的理解和认识;鼓励学生们积极发言,倾听他们内心深处的声音,促进情感交流和心灵沟通
活动总结
活动结束后,进行简单的总结和反思,回顾活动过程,总结经验教训,为今后类似活动提供借鉴和参考;表彰表现突出的学生和志愿者,激励他们继续发扬优秀传统美德,为社会贡献自己的力量
清明节中队活动方案
活动名称
活动时间
活动对象
小学生中队成员及指导老师
活动目的
弘扬传统文化,传承优秀传统美德,培养学生的孝道情操;让学生了解清明节的文化内涵,体验传统祭扫仪式,增强对先人的尊重和感恩之情;提高学生的社会责任感和团队合作精神
活动流程
活动前准备
提前向学生介绍清明节的由来、意义以及传统祭扫习俗责统筹安排活动的各项准备工作,包括场地布置、器材准备等
扫墓仪式
在清明节当天或前一天,组织学生集体前往附近的墓地,进行扫墓仪式;由老师带领学生们行进至墓地,整齐排列,进行默哀祭奠,表达对先人的哀思和敬意;学生们向先人的墓碑敬献花圈、鲜花等,并向先人行三鞠躬,表达深深的思念和感恩之情
扫墓清理
活动结束后,组织学生们进行墓地周围的清理工作,清除杂草、垃圾等,保持墓地环境整洁;引导学生们认真对待清理工作,培养他们的环境意识和社会责任感
清明节安全教育主题班会教案
2024年清明节安全教育主题班会教案
班级
一年级9班
时间
4月3日
活动主题
清明节安全教育
班主任
本班学生实有人数57人,受教育人数57人,请假人数0人
班
会
内
容
一、活动主题:文明祭祀、安全过节
二、安全教育目标:
1、了解清明习俗
2、认识清明节期间安全重要性
三、班会内容
(一)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火.扫墓,还有踏青.荡秋千.蹴鞠.打马球.插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。最后,希望同学们能源自度过一个平安健康的节日。班
会
照
片
班会
总结
通过清明节安全教育,学生了解清明习俗,认识清明节期间安全重要性,增加了假期的安全意识。
(3).防溺水意外死亡事故和讲究卫生。天气逐渐转热,同学们不不要在水边玩耍,不去情况不明、又无家长在场的水域游泳,防止意外事故发生。同学们要讲究卫生,预防春夏流行流行性传染病(手足口病、麻疹、流感等),注意饮水饮食卫生安全,不吃流动摊点等售出的三无食品,防止食物中毒和肠道传染病流行,切实保护好身体健康。
(1).注意交通安全和文明过节。同学们在节假日出游,要以安全、就近为原则,要有家长带领,要遵守交通规则,要在放假及返校、外出时不要乘坐“三无”等违法、违规车辆。同学们要倡导文明过节,告知家长在清明节祭祀时,不烧纸钱,不燃放鞭炮,提倡用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠,防止发生意外事故。
(2).防意外事故和外来暴力侵害。节假日期间 ,同学们不要玩危险游戏,不攀爬不该攀爬的地方,不要到地势险峻或安全措施落实不得力的地方去游玩。若独自居家或外出,要注意防止一些不法分子的侵害,在放假前就要加强学习如何独自安全居家、外出怎么防骗防拐、怎样与陌生人接触等方面的知识,确保假期自身安全。
清明上坟防火主题班会记录
清明上坟防火主题班会记录
《清明上坟防火主题班会记录》
4月4日,星期一晴。
清明节将至,为了提高学生的防火意识,我校在操场上举行了一场以“清明上坟防火”为主题的班会活动。
首先,我校的班主任老师为大家做了简单的开场介绍,提醒大家在清明扫墓时要注意防火,不得私自焚烧纸钱,以免引发火灾。
随后,我校消防队的队员也上台讲解了一些防火知识和灭火器材的使用方法,让同学们对防火有了更深入的了解和认识。
接着,几个学生代表上台分享了家庭的一些经历和教训,他们讲述了家人因为不慎用火导致意外的经历,以及如何正确使用火源和灭火器材的方法。
这些真实的故事引起了同学们的深深共鸣,更加深了他们对防火的重视和警惕。
最后,我们进行了一场“知识竞赛”,把平时所学的防火知识进行了再次强化。
通过这个互动环节,同学们更加深入地了解了如何正确使用灭火器材,怎样在发生火灾时采取正确的逃生方式等。
整个班会在轻松而严肃的氛围中完成,同学们在互动中学到了很多有关防火的知识,也对自己在清明扫墓时应该如何做有了更加明确的认识。
希望同学们在清明节期间能够牢记班会上学到的知识,保持警惕,避免发生火灾事故,平安度过这个节日。
中二班清明节主题班会教案
中二班清明节主题班会教案一、教学目标。
1.了解清明节的由来和意义;2.培养学生对清明节的尊重和理解;3.激发学生对传统文化的热爱和传承。
二、教学重点。
1.清明节的起源和传统习俗;2.尊重传统文化,珍惜亲情。
三、教学难点。
1.如何引导学生理解传统文化的价值;2.如何让学生认识到清明节对家庭的重要性。
四、教学过程。
1.导入(5分钟)。
老师播放一段介绍清明节由来和意义的视频,并简要介绍清明节的起源和传统习俗。
2.讲解(15分钟)。
老师详细讲解清明节的起源和传统习俗,包括扫墓、植树、踏青等活动。
并结合历史故事,让学生了解清明节的深刻内涵。
3.互动(20分钟)。
(1)小组讨论,分成若干小组,让学生自由讨论清明节的意义和传统习俗,每组派一名代表进行汇报。
(2)学生互动,让学生分享自己对清明节的理解和感受,鼓励他们谈谈自己在清明节时的亲身经历。
4.活动(30分钟)。
(1)手工制作,让学生动手制作清明节的相关物品,如纸灯笼、纸花等,增强他们对传统文化的体验和理解。
(2)朗诵比赛,组织清明节主题的朗诵比赛,让学生通过朗诵的形式表达对清明节的热爱和理解。
5.总结(10分钟)。
老师对本节课的内容进行总结,强调清明节对家庭的重要性,鼓励学生在清明节时多陪伴家人,表达对亲人的思念和感恩之情。
六、作业布置。
布置作业,让学生回家与家人一起准备清明节,可以是扫墓、植树、踏青等活动,或者是和家人一起制作清明节的相关物品。
七、教学反思。
通过本节课的教学,学生对清明节的起源和意义有了更深刻的了解,增强了对传统文化的尊重和热爱。
在活动环节,学生通过动手制作和朗诵比赛,更加深入地体验了传统文化的魅力。
通过作业的布置,也能让学生在实践中感受到清明节对家庭的重要性,培养出更加珍惜亲情的情感。
整体来说,本节课达到了预期的教学目标,但在活动设计上还有待进一步完善,希望在今后的教学中能更好地激发学生对传统文化的热爱和传承。
清明节队会活动方案
清明节队会活动方案一、活动简介清明节是我国传统节日之一,也是一个重要的祭祀节日,用以纪念已故的亲人和英烈。
为了加强团队的凝聚力和情感交流,我们计划在清明节期间组织一次队会活动。
本文档将详细介绍活动的时间、地点、内容和流程。
二、活动时间和地点•时间:清明节(每年4月4日-4月6日)•地点:公司大草坪或者附近的公园三、活动内容和流程1. 活动内容•祭扫祖先和英烈•感恩主题活动•团队拓展活动2. 活动流程第一阶段:祭扫祖先和英烈•时间:上午8:30 - 10:00•地点:公司或者附近的墓园活动流程如下:1.集合:–时间:上午8:30–地点:公司门口集合2.出发:–时间:上午8:40–地点:前往墓园3.祭扫:–时间:上午8:50 - 10:00–地点:墓园第二阶段:感恩主题活动•时间:上午10:30 - 12:00•地点:公司大草坪或者会议室活动流程如下:1.开场白和祝词:–时间:上午10:30 - 10:402.回顾过去一年的工作和成果:–时间:上午10:40 - 11:00–内容:分享每个人在过去一年中的成就和收获,表达对团队的感激之情。
3.感恩交流环节:–时间:上午11:00 - 11:30–内容:每个人依次分享对他人的感激之情,可以是工作上的帮助或者生活中的支持。
4.感恩活动游戏:–时间:上午11:30 - 12:00–内容:团队成员分成小组进行感恩主题的游戏,增进团队之间的情感和互动。
第三阶段:团队拓展活动•时间:下午14:00 - 17:00•地点:附近的公园或者室内拓展基地活动流程如下:1.集合和简介:–时间:下午14:00 - 14:15–地点:公园入口或者室内拓展基地2.团队拓展活动:–时间:下午14:15 - 16:30–内容:选择一些适合团队建设的拓展项目,增强团队成员之间的合作和沟通能力。
3.总结和反思:–时间:下午16:30 - 17:00–内容:回顾今天的活动,总结收获和反思经验,为未来的团队合作提供参考。
班级清明节班会活动方案
班级清明节班会活动方案清明节是我国传统节日之一,也是传承尊崇先祖、缅怀先贤的重要时刻。
为了弘扬中华传统文化,加强班级凝聚力,提高学生的文化素养,我们班计划举办一场别开生面的班会活动,庆祝清明节。
下面是我们班级清明节班会活动方案的详细介绍。
一、活动主题:传承文化,缅怀历史,共渡清明二、活动时间:XX年XX月XX日下午2点三、活动地点:学校多功能报告厅四、活动流程:1.开场:学生们入场,播放背景音乐,悠扬的古曲使气氛庄重肃穆。
2.主持人主持开场仪式,向全班同学介绍活动主题和目的。
并进行倡导庄严肃穆的活动氛围,强调尊重先贤精神的重要性。
3.学生代表发表开场致辞,向先贤祭拜,表达敬意和感恩之情。
4.展览板报:班级学生展示清明节习俗和传统活动的历史和意义。
鼓励大家参与互动,了解各地方的祭祀习俗和风俗习惯。
5.清明节知识竞答:学生组成小组,抢答与清明节相关的历史、文化、习俗等知识。
每个问题之后,由学生回答者发表自己对问题的理解。
同时,每个小组还可以设定一个学生代表来表达他们小组对这个问题的最终答案。
侧重培养学生的文化底蕴,扩展知识面。
6.班级演讲比赛:主题为《学习先贤的优秀品质和崇高精神》。
鼓励学生以自己的语言阐述先贤的优秀品质与思想,激发同学们对先贤事业的敬意和向往之情。
这是一个锻炼学生演讲能力和表达能力的好机会。
7.清明节歌曲演唱:学生合唱《祭祖先的真情》《清明时节雨纷纷》,唱响荡气回肠的清明悼念之歌。
激发同学们内心的敬意和缅怀之情。
8.小品表演:学生们根据清明节的主题编排小品,通过精彩的表演传递出传统文化的魅力和情感。
9.流行舞蹈表演:班级才艺展示环节,学生们可以自由选择喜欢的舞蹈,并组成小团队进行表演。
通过舞蹈展示,增强同学们的合作意识和团队精神。
10.嘉宾致辞:邀请学校相关领导、学科教师等来到活动现场,向同学们讲解清明节的渊源和重要意义,弘扬传统文化。
11.最后,进行班级共同祭祀仪式,向先贤敬献花圈,默哀三分钟,寄托对先贤的崇高敬意,同时也表达了对逝去亲人的怀念之情。
清明节主题班会活动方案总结范文
清明节主题班会活动方案总结范文清明节是我国传统的重要节日之一,也是为了纪念先人、缅怀英烈的日子。
为了让学生更加深入地了解清明节的由来及其重要意义,培养学生的爱国主义情怀和传统文化意识,我们组织了一场主题班会活动。
以下是我们活动方案的总结。
活动主题:缅怀先烈,传承文化——感恩清明,传承德行活动目标:1. 增强学生的爱国情怀和传统文化意识,培养学生的家国情怀和传承精神;2. 培养学生的感恩意识和公民责任感,引导学生关注社会公益事业;3. 加深学生对清明节的了解,传递传统文化的精神内涵。
活动内容:1. 清明节知识讲解在班会开场,由班主任或历史老师为同学们进行清明节知识的讲解,包括清明的来历、传统习俗以及清明节的重要意义。
通过图文并茂的方式,生动地向学生们介绍清明节的由来和发展过程。
2. 祭扫先烈活动在活动的第二个环节,组织学生前往附近的烈士陵园或革命烈士墓地,进行祭扫活动。
学生们可以自发组织,为烈士们献上花圈或纪念品,表达对先烈们的崇敬之情。
此外,学生们也可以根据自己的实际情况,为自己的亲人或亲友进行祭扫,感恩先人的奉献和付出。
3. 清明节传统文化体验在活动的第三个环节,安排学生参与传统的清明文化体验活动,例如制作传统食品,如清明粿、潮州粢饭等。
同时,还可以组织学生学习插茱萸、踏青赏花等传统习俗,让学生身临其境地体验传统习俗。
4. 清明公益活动在活动的最后一个环节,组织学生参与清明公益活动,例如参加志愿者服务,为社区或烈士墓地进行清扫、整理等。
通过参与公益活动,培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
活动效果:通过此次主题班会活动,学生们进一步了解了清明节的文化内涵和重要意义,加深了对先烈们的敬仰之情。
通过祭扫活动和传统文化体验活动,培养了学生的感恩意识和传承精神。
参与公益活动,让学生体验到社会的需要和自己的责任,在实践中学习服务。
因此,活动取得了良好的效果,学生们赞同并感受到了传统文化的作用和传承的重要性。
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清明节主题中队会
xx
一、活动程序
1、小组汇报人数
(1).从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有人,实到人,报告完毕。
(组依次)
(2).中队长还礼:接受你们的报告。
(3). 小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长向中队辅导员汇报人数
(1).中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)中队原有队员人,实到人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。
(2).中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼) 3、出旗(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。
中队长:出旗,敬礼!
4、唱队歌(可设指挥):旗手执旗,护旗手拉旗,中队长与队员同唱队歌。
5、中队长讲话(介绍活动意义,并提出要求和希望)
6、中队长:现在我宣布五(五)中队“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、活动内容
甲:雷锋虽然已经离我们而远去
乙:但他永远活在我们心中。
甲:我们将永远记住它。
乙:我们将永远怀念他。
合:同学们,让我们一起来学习雷锋吧,将他的精神发扬光大!
乙:那么就让我们共同学习雷锋,共同学习雷锋精神。
甲:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。
他没有在沙场上浴血奋战,没有建立过惊天动地的丰功伟绩,但是他的名字却被人们永远地记在心里。
他的精神不是瞬间的光芒四射,也不带有丝毫冠冕的理由,但他却是中华民族的英雄。
队员们,让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——(齐说)雷锋!
乙:雷锋,一个熟悉而又陌生的名字,雷锋,一种永放光芒的精神!就让我们一起走进雷锋的生活,一起聆听雷锋的生平!
乙:同学们,你们看,这就是雷锋的照片,看着雷锋的照片,你们觉得他是个怎样的人?学生发言:(怎样的人)。
就是这样一个的人,却做了一辈子好事。
甲:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子竟做好事,不做坏事。
”
而雷锋叔叔就是这样把难做的事情当作简单的事情来做,“出差一千里,好事做了一火车”。
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
下面请欣赏雷锋的故事。
乙:是啊,一个普通的战士,却有着不平凡的事迹,这能不使我们敬佩吗?同学们,听了雷锋叔叔的故事,你又觉得他是一个怎样的人?(请同学发言)
甲:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
”雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
下面就请让我们共同寻觅雷锋的足迹吧!请听诗朗诵《足迹》。
乙:“一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
”风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
哪里有人需要帮助,哪里就有他的双手。
甲:“一块好好的木板,钉子为什么能打进去,因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
,
乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的班集体中。
请听我们身边的小雷锋,听同学们是怎样说的!学生发言:(讲述身边好人好事)
甲:刚才有同学提到了,有一些同学看到白色垃圾,会主动去捡,诶,(甲)你知道吗?最近我看到一些同学在校门口乱丢垃圾,既然有几位同学谈到了。
我就问问同学们,大家先讨论一下。
乙:谁来说一说?(学生发言)
甲:同学们说得都很好,在我们这个环境恶劣的城市里,白色垃圾是必不可少的。
乙:那么白色垃圾是什么呢?请给我们介绍一下。
:废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。
这类废弃物多为白色,故称白色垃圾。
甲:大家都知道了白色垃圾是什么,我们以后一定要少扔白色垃圾。
乙:嗯,没错我们一定要少使用些塑料袋,塑料膜等等。
甲:用袋时尽量用布袋,少使用些塑料袋。
乙:下面让我们欣赏小品《一张纸》
乙:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”。
同学们我们正处于青春好年华,就让我们用火一般的热情生活,学习吧。
合:让我们永远记住你——雷锋叔叔!
甲:下面进行队会第五项:请辅导员老师讲话。
辅导员老师:
同学们,这次队会开的很成功,你们用自编自演的节目,表现出你们对雷锋精神的理解,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
乙:七、中队辅导员讲话:
中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)
中队辅导员:……(做活动的小节)
甲:八、呼号(举起右拳,拳眼对着耳孔)
中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:时刻准备着!
乙:九、退旗(走与出旗相反的路线回到出发位置),方法同前。
“学习雷锋好榜样”主题中队会到此结束!。