【四年级作文】夹豆子的比赛
关于夹豆子比赛的作文(4篇)
关于夹豆子比赛的作文（4篇）今天，梁老师带了一袋豆子和一些筷子。
今天要不要夹豆子？果然，老师在黑板上写了五个很显眼的字，“豆夹大赛”。
很快，第一轮比赛，这一轮比赛就是个人比赛。
规则是一分钟看谁的豆子多，却看到所有的同学都跃跃欲试，准备出发。
然后，我自信地走了上来，其他对手也不甘示弱。
他们互相交换眼神，说“开始”。
这时，五双筷子像离弦的箭一样抓住了一颗豆子，把它放在了自己的杯子里。
突然，所有人都抢着去抓豆子。
有的同学很淡定，有的很着急，有的总是抓不住，有的抓了半杯。
很快，一分钟过去了，获胜的同学们兴奋地欢呼起来。
输了的同学沮丧地回到座位上，但大家都为第二场比赛做好了准备。
第二轮是小组赛。
规则是一个学生把豆子夹在后面，另一个学生把豆子夹在后面。
每个学生夹豆子的小组获胜。
随着比赛的开始，每个学生都跑起来，很快就通过了考试。
我们心照不宣地合作，最终我们小组赢得了最后的胜利。
这真是一场别开生面的削豆比赛！“来吧！加油！”嘿，这声音在哪里？原来我们城北小学在开运动会。
你看，校园的空地上到处都是比赛场馆。
这里多热闹啊！今年，我是一名跳绳运动员。
我早早来到比赛场地，来了很多同学。
他们在比赛前练习自由跳跃来热身。
这是小学最后一次运动会，我们心里七上八下。
第一组跳绳比赛开始了，一分钟后，201的好成绩打败了我们的信心，顿时他们就像泄气的皮球。
“前面的人那么厉害，我还能排位吗？”我对自己说，然后我想:“为了参加这个比赛，我从新年到今天一直在练习。
怎么才能退让？”？于是我又重新振作起来，重新振作起来。
不知不觉，轮到我了。
随着裁判的哨声，我们迅速挥动手中的跳绳，清脆的“唰唰”声在耳边回荡。
只听到它的声音，没有听到它的影子，所有人都狂跳起来。
几个选手旗鼓相当，过了大概40秒，手腕就不听使唤了，体力渐渐不行了，只好放慢速度。
这一分钟太长了。
“站住！”比赛结束，我跳了159次。
我知道我在这个结果中得不到名次，但我还是露出了开心的笑容，因为这是我正常的表现。
夹豆子比赛作文
夹豆子比赛作文夹豆子比赛作文1今天是星期五，我们举行了一次别开生面的夹豆子比赛。
首先是我们组开始夹，当老师说：“开始！〞，我毫不犹疑的夹起一粒豆子，可是，淘气的小豆子和筷子玩起捉迷藏来了，东躲西藏，怎么也夹不住。
好不容易夹起来一颗，还没到半路就又掉了下去。
时间一分一秒的过去了，而我的豆子没夹几颗，我急得团团转。
我小心翼翼的夹起一颗豆宝宝，成功的放进杯子里，可是老师却喊：“停！〞我如释重负。
接下来就是其他组了，老师又说：“开始！〞我的同桌沉着冷静，斗志昂扬，立刻夹起一粒豆子，可是连夹了几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，那一粒粒豆子变得又淘气又可恨，到处乱跑，他越急豆子越跑，我的同桌急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚，可是老师还是无情的说：“停止！〞最后进入决赛了。
进入决赛的同学们斗志昂扬，有的观众喊着：“必胜，必胜……〞可爱的小豆子扁扁的、黄澄澄的在鞋盒里滴溜溜的打转。
比赛开始了，何绪辉的手来回的抖动，头上都冒虚汗，过了一会儿，比赛结束了，高一鸣夹的豆子最多，同学们欢呼雀跃。
老师说：“友谊第一，比赛第二。
〞经过这次比赛，我懂得了夹豆子心要静，手要快，友谊第一。
我一定向进入决赛的八位同学学习！夹豆子比赛作文2今天，我上金笔作文时，我们上的是活动课。
老师带我们完了一个游戏，游戏的名字叫夹豆子。
老师首先给我们讲了一下游戏规那么：黑豆一分。
黄豆二分。
绿豆四分。
每次只上四个人，一次夹一颗豆子。
老师把我们分成两个队，男生一个队叫敢死队，女生一个队叫必胜队。
比赛开始了，男生敢死队先上场，他们用筷子夹起一种豆子，一个个地把豆子夹到对面的杯子里。
我们女生大声喊道“敢死队加油。
敢死队加油〞。
该我们女生队上场了，我们用筷子小心翼翼的夹着豆子放到对面杯子里，1 2 3 4 可还是掉到地上不少，我们有一点失望。
第二轮开始了，“加油。
加油〞快乐的加油声又响起来了，夹豆子比赛又开始了，敢死队又上场了，五个人拿起筷子开始夹豆子，他们的手很快，可是豆子还是有掉到地上的。
夹豆子比赛的作文
夹豆子比赛的作文夹豆子比赛的作文（通用5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的夹豆子比赛的作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
夹豆子比赛的作文1我玩过做迷藏、玩过扔沙包、玩过走白线，就是没玩过夹豆子游戏，今天老师就让我们夹豆子。
我非常好奇。
首先老师给我们先分好组，又讲了一下比赛规则，规则是：要用两根手指夹一次夹一个，哪一组夹得豆子数量多哪一组就算赢。
第一组先上去夹，没开始的时候他们个个都是神气十足信心自满。
当正式开始后他们都手忙脚乱，豆子噼里啪啦掉了一地。
时间到后，他们都惴惴不安好像热锅上的蚂蚁一般担心得不了第一。
终于该我们第五组上场了。
我们怀着无比激动的心情上场。
刚开始我们很快夹住了不少豆子。
我就开始沾沾自喜了。
我就加快速度夹豆子，结果这样一心急结果豆子都掉地上了。
豆子们看着我好像在说：“看你得意，老师在比赛前给我们都洗过澡了，还打上沐浴液呢，你要是没有耐心就不能夹住我的。
”我急得左顾右盼恨不得把它们给全部粘起来。
后来我静下心来想了想不能着急，要慢慢的耐着性子才能夹住豆子。
比赛结束后老师数了数每组夹得豆子数量。
最终第二组荣获第一名。
我们虽然没得第一但是我总结出了一个结论不论做什么事要细心有耐心就一定能做成功。
夹豆子比赛的作文2地球上百分之九十九的小孩子都喜欢玩游戏，我也不例外。
当大姑说今天玩夹豆子时，我竖起右手，手指变成V字形，高喊：“耶！”夹豆子总是要工具的，这工具有三样，要夹豆子肯定是要筷子的，这个筷子装在一个长条的红盒子里，一共有2双，每一支头上有一个银色的小球，最宽的地方跟筷子一样，筷身是黑色的，滑滑的。
那豆子装在哪儿呢？当然是南瓜罐里喽！这南瓜罐就是第二个工具。
南瓜罐，顾名思义就是像南瓜的罐，它一共有八面，每一条直线的颜色都是一样，一共有这几种颜色：红／黄／蓝／绿。
每种颜色的那面都有一种花，有桃花／牡丹／菊花／荷花。
夹豆子比赛(共10篇)
夹豆子比赛夹豆子比赛（一）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说：“夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说：“现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
济宁市霍家街小学一年级:陈凤鑫夹豆子比赛（二）今天下午, 我和老师在班里玩了一个好玩的游戏, 游戏的名字叫, 夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子, 还有怀子和黄豆、绿豆, 老师说: “夹到黄豆得1分, 夹到绿豆得2分, 说话的扣5分, 下位的扣10分, 回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师, 虽着老师的喊声, 我就小心翼翼地夹豆子, 豆子像一个个顽皮的孩子, 我好不容易夹到的豆子, 他们就像坐滑梯一样的滑了下去, 我感觉这和速度肯定有关系, 所以, 我就放慢了速度, 这办法还真有用, 我越夹越好, 老师又喊了一声。
叫我们停下来, 老师说: “现在大家数数一共有多少分”, 我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了, 我把第一场的分加上, 我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分, 我的分数最多, 我的心情很高兴, 老师又送给我五个贴画。
通过这个故事, 我明白了团结的道理, 团结就是力量。
夹豆子比赛（三）“加油!加油!”教室里传出了一阵阵助威声, 其实是我们正在举行一次夹豆子比赛。
夹豆子比赛作文
夹豆子比赛作文夹豆子比赛作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的夹豆子比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夹豆子比赛作文1为了提高我们的动手能力，训练我们手的灵活，今天中午放学，老师对我们说：‘下午带黑豆。
黄豆。
筷子……要举办一个夹豆子比赛。
’同学们一听，高兴极了。
中午，我高兴的睡不着觉，期盼下午的夹豆子比赛。
到了下午，我带了豆子。
筷子。
盘子。
兴致勃勃的去学校。
到了学校，我看见同学们带来的豆子有两种，有的带来四种……崔老师来了，给我们讲筷子夹豆子的窍门，同学们都等不及了，崔老师一说开始，我们就夹起来，一开始我夹的时候，它总不让我夹到，好像在说：‘你为什么夹我，夹的我好疼啊！’终于，我夹到了一个豆子，并且一次夹一个，老师说停。
我数了数一共68个和同桌打了个平手。
老师又让我们一组比赛，老师一说开始，我就开始夹了，我心里很紧张，不过我告诉自己：‘不要害怕。
不紧张，按老师示范的做，一定会好的，终于我夹了117个，在小组得了第一名。
夹豆子比赛作文2“加油！加油！”教室里传来同学们的呐喊声。
今天我们小桔灯作文班正在举行一场激烈的夹豆子比赛。
老师宣布比赛规则的时候，教室里鸦雀无声。
老师叫了两个人上台来比赛，又让一个人来计时。
老师一声令下，比赛就开始了。
比赛一开始，那两个同学便迅速抓起了筷子，插进了装黄豆的杯子里。
下面的观众有的悠闲地坐在座位子上。
前面的观众爬在了一起来看，有的观众拥到了讲台上了。
当计时的同学说倒计时的时候，比赛的同学们有的抿起了嘴，有的同学紧紧地盯着豆子，生怕豆子从眼前飞了，有的同学紧张地心都跳到了嗓子眼。
比赛结束了有的同学胜利了，高兴地手舞足蹈，有的同学输的心服口服，但是有的同学输了还不服气呢。
今天的加豆子比赛真有趣极了！虽然有的同学输了，但是我想说没关系，下次继续努力！夹豆子比赛作文3今天，我们上了一节有趣的课，因为组织我们玩夹豆子比赛，接下来就让我慢慢的给你说吧！老师先把我们分成四个小组，接着大家争着起队名，第一组叫猎虎组，二组叫帅气组，三组叫美女组，四组叫组。
夹豆子比赛作文(通用15篇)
夹豆子比赛作文(通用15篇)夹豆子比赛作文1同学们，你们玩过夹豆子比赛的游戏吗？我们玩过!在比赛过程中我可是受益匪浅哦！今天，上金笔作文课的时候，肖肖老师带我们进行了一场有意义的比赛--夹豆子。
老师介绍完游戏规则，就把全班分成A、B两组。
教室里立刻炸开了锅，我们开始议论着谁来当队长，队名应该是什么。
经过激烈的讨论，A组的队长是顾嘉伟，队名是飞虎队。
B 组的队长是付佳欣，队名为团结队。
游戏在老师的一声口哨下开始了。
你看！两名队长拿起工具就开始埋头苦干起来。
顾嘉伟沉着冷静，不慌不忙的夹起了一颗又一颗，而付佳欣却紧张得手一直颤抖，豆子掉了一颗又一颗。
不用想，第一轮A组赢了。
紧接着是第二轮的比赛。
只见A组派出了两名大将：田长波和黄张鑫;B组派出了两名小将：刘俊和张琪。
出乎意料的是A 组的两名大将败给了B组，可真是人不可貌相啊！做什么事情都得细心还必须得掌握方法呀！在阵阵加油声中迎来了第三轮的团体赛。
每队选五名队员，由于事先没有准备，团结意识不强，队友们可是手忙脚乱的进行着比赛。
你瞧！有的同学把豆子掉了，有的同学只顾着笑忘记传给下一位队友，有的同学甚至把筷子掉了……场面混乱极了，但教室里传来了一阵阵欢快的笑声。
比赛结束了，飞虎队以1比0险胜团结队。
回想起刚才的一幕幕，我才真正体会到：团结的重要性！夹豆子比赛作文2今天，老师走进教室时，手里拿着两盘豆子和两双筷子。
同学们都感到纳闷，老师又要玩什么花样呢？老师把豆子和筷子放在讲台上，宣布：“今天，我们来玩‘夹豆子比赛’。
”还讲了规则：“全班分成两队，一二组为A队，三四组为B队。
参赛者都用左手拿筷子把豆子从教室后面夹到讲台前的盘子里，哪队最先夹完就获胜。
”比赛开始了，老师请小明和小强先夹豆子。
只听老师喊道：“开始！”两位同学都拿起筷子迅速跑到教室后面夹豆子。
A队的小明迅速地夹起豆子，很快跑到讲台前，把豆子放在盘子里。
B队的小强太紧张，豆子夹了又掉，掉了又夹。
反复好几次都没有成功，教室里同学们的呐喊声更是此起彼伏，有的说：“快，快点夹！”有的大喊：“加油。
夹豆子比赛作文（15篇）
夹豆子比赛作文（15篇）夹豆子比赛作文(15篇)夹豆子比赛作文1今天下午，晋中市师范高等专科学校的白老师在大会议室为我们上了一节别开生面的作文课，还做了游戏——夹豆子接力赛。
白老师让我们先读例文，学习写作的锦囊妙计，接着拿出课前准备的材料：几十颗黄豆，一双筷子，当然，少不了纸杯。
老师宣布了比赛规则，大体是这样的.：把纸杯放在桌子的一角，黄豆放在桌子中央，从组长开始轮流夹，哪个组夹得多，哪个组获胜，限时两分钟。
我打头阵，不由得紧张起来，拿起筷子，开启第一轮如火如荼的比赛。
我正准备将筷子伸向一粒黄豆，但那粒黄豆“初生牛犊不怕虎”，急中生智，骨碌碌滚走了。
我不甘心，寻找下一颗乖巧的黄豆。
我火眼金睛一瞧，就你了，说干就干。
我小心翼翼地夹起黄豆，慢慢向前移动。
当我把黄豆送回它的“小小安乐窝”时，心里别提多高兴了，快乐就像绝了堤的洪水，涌上了我的心头。
后面几位同学夹豆子十分顺利，筷子传到毕云天手中，按下了暂停键。
原因是他不能熟练地使用筷子，这令我无言以对，“下一个下一个！”我急忙说，因为这次竞赛，不能因为一个人而停止。
当轮到卢思璇时，她游刃有余快速地夹住豆子，把它送回温暖的家，使我松了一口气。
我们又进行了紧张的第二轮比赛，大家争分夺秒，我快速夹了豆子，把筷子传给下一个人。
权士豪行云流水般快且准确地“就地正法”了调皮的小黄豆。
张钰轩那浮夸的表情，眉头紧锁，脸像个揉皱的狗不理包子，将大家逗乐了，他还没来得及把黄豆放入纸杯中，老师就已说出“比赛结束”这两个字，老师让各组组长数杯中有多少颗黄豆并汇报时，我才知道其他组是多么的强大。
听到别的组发出欢呼的时候，我们只是沉默着不说话。
快乐的时光就这样溜走了，我喜欢这堂别有趣味的游戏课！夹豆子比赛作文2星期天，我参加了一场激烈的夹豆子比赛。
第一局是单人赛，比赛规则是每人有一双筷子、一个小碗和一个透明的盘子，碗里有十粒黄豆。
谁先用筷子把盘子里的所有豆子都夹到透明的小盘里时就赢，而且豆子还不能掉到地上。
夹豆大赛小学作文
夹豆大赛小学作文佳斗子竞赛小学作文在日常的学习、工作和事业中，每个人都写过作文。
写作文可以磨炼我们的独处习惯，让我们的心平静下来，思考我们未来的目标。
许多值得信赖的伙伴对写文章感到非常不安。
以下是边肖整理的豆子大赛小学作文，供大家参考，希望对有需要的伙伴有所帮助。
佳斗子竞赛小学作文1作文课上，老师说要举行竞赛。
只见老师神秘兮兮地拿出书包，把豆子和杯子放在桌子上。
“拿着这些东西玩豆子。
”你用什么夹豆子？用两支铅笔？用两根手指？老师说：“我们用筷子夹豆子。
”之后，老师迅速从包里拿出了一双双筷子。
是时候谈谈规则了：“两人一组，在规定时间内接力传送豆子，哪个组抓到的豆子多，谁就赢。
”比赛开始了。
第一组是蒋坦尼娅和李子恒。
他们迅速把豆子递过去，放进杯子里。
但是“坏豆子”太多了，以至于它们绝望地从李子恒的筷子上掉了下来。
江瑶很荣幸。
每次抓到一颗豆子，它都会乖乖地掉进杯子里。
他们终于抓到了16颗豆子。
轮到我和朱君毅夹豆了。
迅速捡起一颗豆子，但这家伙已经倒在了桌子妈妈的怀里。
然后我拿起另一颗豆子，比较好，掉进了杯子里。
我正要把豆子递给朱君毅的时候，豆子因为一个失误掉了下来。
这时，我的心好像跟着豆子一起落下来了.比赛停止了，最终蒋坦尼亚、裴成功了。
通过这次比赛，我知道团结是伟大的。
佳斗子竞赛小学作文二“同学们，”安安老师大声说，“夹豆大赛正式开始了。
”第一个上场的选手是我们班的王牌，——蒋毅城。
安老师下命令的时候，江一诚迅速俯下身子，伸出双手，拿起桌上的筷子，轻松地加了一粒。
m哪个最难夹，哪个值20分！他一步一步小跑，成功地把小米放进对面的空碗里。
胜利后，他眉毛上扬，眼睛自豪地闪闪发光。
我想：加油，也许最后我会比你更好。
终于轮到我了。
我拿起桌上的筷子，迅速把手伸进碗里。
我在犹豫：该夹绿豆还是小米？小米难加，但分数高。
绿豆好夹，分数低。
算了，咱们夹小米吧！对准一粒小米，我把筷子插进碗里，左右夹住，却拿不到，就像河里的一条小鱼在滑来滑去，好像故意要害我。
夹豆子比赛的作文
夹豆子比赛的作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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夹豆子比赛作文
夹豆子比赛作文夹豆子比赛作文(精选15篇)夹豆子比赛作文1“加油！加油！”在同学们的喊声中，我紧张了起来。
老师给我们分好了组，二年级的同学分到了第一组。
第一轮比赛开始了，老师准备了盘子，__一个盘子里装着大小不一样的豆子，我们的前面各有一个盘子，我们拿起了筷子，就在这时候，老师拿着钟表大声喊着：“开始！”我的心情很紧张，我把筷子往盘子里一搓，豆子爬__筷子，我准备往盘子里放的时候，有好多豆子调皮地蹦到了盘子的外面。
老师说：“如果谁把豆子夹到了外面，就扣掉五颗豆子。
”老师把话说完，我的心“砰砰砰”地跳得更快了。
我看了看对方原来比我夹得少，我松了一口气，我找到了窍门，就能每次驾到豆子了。
眼看着盘子里的豆子多了起来，我紧张的`心情也放松了许多。
老师声音洪亮地说：“时间到！”我立刻停了下来。
第二轮是接力比赛，二年级的同学一组，三年级的大同学一组，我们心里乐开了花，最后老师加入到了二年级的队伍里，则把一个一年级的同学分给了我们，我们心里嘀咕着：“这也太不公*了吧，老师这么大个人来对我们三年级，肯定二年级赢了。
”老师第二轮把我排在了第一名，紧张激烈的比赛开始了。
我紧紧地握住筷子，好不容易夹了一个的豆子却掉到了地上，而且盘子里的豆子也被我撒了一桌子，因此这五颗豆子在我的心里成了一块大石头，我再夹豆子，豆子爬__筷子。
我轻轻地放进了盘子里，调皮的豆子好像在跳舞一样。
我旁边的同学都在为我加油：“加油！加油！”我在他们的鼓舞下，心情放松了下来。
在这一次比赛中，我明白了：做什么事都要细心，不能马虎哦！更重要的是找到合适的方法。
夹豆子比赛作文2今天，我们举行了夹豆子比赛。
我刚看到绿豆的时候，就觉得它特别小，很担心自己夹不起来。
比赛分为三轮，第一轮是夹花生，限时两分钟；第二轮是夹绿豆，限时三分钟；第三轮是接力赛夹绿豆，限时三分钟。
规则是每次只能夹一个，豆子掉了得捡起来回到起点再夹。
第一轮开始了，我快速地拿起筷子，赶紧夹花生，花生夹起来之后赶紧往杯子那边跑。
夹豆子比赛作文通用15篇
夹豆子比赛作文通用15篇夹豆子比赛作文1今天，老师宣布我们要举行夹豆子比赛。
我们高兴地欢呼起来。
下午，我们带来了五颜六色的豆子，有黑豆、绿豆、黄豆、红豆……一颗颗豆子像一个个光亮的机灵鬼。
开始比赛了，我用力去夹豆子，豆子圆圆的脑袋，东躲西藏不好夹。
但我还是静下心，沉住气，专心致志的往盘子里放。
一会儿，我夹了许许多多的豆子。
老师说：“停！”我数了数，我夹的豆子总共有104颗，在我们小组我是冠军，我顿时心花怒放。
夹豆子比赛可以锻炼手的灵活性，还可以锻炼人的耐心。
我希望以后还有更多的动手机会。
夹豆子比赛作文2今天，我们在小桔灯作文课堂上举行了一场有趣的夹豆子比赛。
首先，王老师宣布了游戏规则：“在2分钟内把盆子里的豆子夹到自己的杯子里，一次只能夹一个，如果豆子掉了，不算。
谁夹的豆子最多，谁就是胜利者”。
比赛开始了，王老师让我们从一数到十，她闭着眼睛指，指到谁，谁就先上场，我们都很期待，第一个是杨林凡，他快速地夹着，下面的同学都为他加油，郭云飞不由自主的站起来，涨红着脸为他欢呼助威，时间到了，杨林凡共夹到25颗豆子。
终于轮到我了，我大步流星的走上讲台，手忙脚乱地夹着，恨不得把盘子里的豆子全倒进我的茶杯里。
心里想：“豆子呀！你就别和我作对了，让我多夹些吧。
”可是越是这样想，调皮的豆子越不听话。
唉，时间很快就到了，结果我才夹到21颗豆子。
比赛在紧张热烈的气氛中结束了，最终获胜的是黄晨曦同学，她夹到32颗豆子。
这次比赛，虽然我没赢，但是我从中我明白了：做什么事情都应沉着冷静，只有这样才能取得胜利。
夹豆子比赛作文3老师神秘兮兮地走进教室，手里提着蓝色布袋，从蓝色布袋里拿出2双筷子和4个纸杯子，然后又拿出一袋黄豆。
咦，老师这是要干什么呢？同学们在底下议论纷纷。
老师阻止我们的交头接耳，说：“今天我们来玩一场夹豆子游戏。
”游戏规则是：我们班分成两组，每组每轮派一名选手参加比赛。
每轮30秒，两组选手全部夹完以后，进行统计，哪组夹得多，哪组就获胜。
夹豆子比赛作文
夹豆子比赛作文夹豆子比赛作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的夹豆子比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夹豆子比赛作文1今天我在老师的课堂上玩了夹豆子比赛，规则是：在30秒内，用筷子将豆子夹到盘子里。
记住不能倒豆子，不能拨豆子，更不能抓豆子，因为这都是犯规的。
第一轮比赛马上开始了，小雨和子涵PK。
小雨兴高采烈地走上台，想着：“一定要赢啊！”子涵有点紧张。
突然，豆子“啪”地落到盘中，就像敲鼓，也像乒乓球落地的声音，真好听！子涵也迫不及待的拿起了筷子，将碗里的豆子夹到了盘子里。
正当小雨和子涵分的不分上下的时候，老师忽然喊：“5、4、3、2、1”小雨听到了倒数的声音就更快的夹，好像很急的样子。
子涵因为着急，倒数时是没夹几个豆子。
“比赛结束，”台下的人和老师叫着。
老师上台正在看着结果时，一个同学喊：“子涵用手抓，”老师就在子涵的盘子里拿走了两个豆子。
“我宣布小雨胜，”老师一边拎着小雨的手一边说。
第二轮，小徐和我pk，小徐坐在椅子上积极的举手，而我却钻到书桌底，说：“别选我，别选我！”和缩头乌龟一样，可我还是上台了。
但是我的心砰砰直跳，因为我当时很激动。
老师说：“比赛开始！”小徐飞快地夹起豆子。
当小徐快夹了八个豆子时，我还没夹二个豆子呢！旁边的人哈哈大笑。
老师说：“比赛结束！”我才夹了三个豆子呢！结果很明显，小徐胜。
今天真是好玩呀！夹豆子比赛作文2今天，老师走进教室时，手里拿着两盘豆子和两双筷子。
同学们都感到纳闷，老师又要玩什么花样呢？老师把豆子和筷子放在讲台上，宣布：“今天，我们来玩‘夹豆子比赛’。
”还讲了规则：“全班分成两队，一二组为A队，三四组为B队。
参赛者都用左手拿筷子把豆子从教室后面夹到讲台前的盘子里，哪队最先夹完就获胜。
夹豆子小学作文6篇
夹豆子小学作文6篇夹豆子小学作文篇1昨天，老师说周五要举行夹豆子比赛。
为了这场比赛我昨天晚上练了很长一段时间。
比赛就要开始了，我们大家先做做热身运动，然后再开始。
可是老师突然说要用左手，我顿时傻眼了，左手怎么夹呢？比赛开始了，我抖抖擞擞的加了一个，两个，三个，有时候怎么也加不动，心里十分着急。
一分钟马上就过去了。
老师喊到停我才夹了11个。
虽然我得了倒数第一名，但是我知道了一家事，我的左手夹菜不行我要加强联系。
这次比赛好有意思，希望老师多组织一些这样的活动。
夹豆子小学作文篇2星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。
我最难忘的是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。
我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。
我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！夹豆子小学作文篇3今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。
老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。
叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。
第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。
老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。
通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。
夹豆子小学作文篇4星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。
爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。
夹豆子比赛作文10篇
It is the employees that feed the company.同学互助一起进步（页眉可删）夹豆子比赛作文10篇夹豆子比赛作文1只见黄老师从袋子里拿出了一个塑料杯子，接着往杯子里倒入了一些花生、黑豆和黄豆。
我想黄老师应该要让我们做实验，会做什么实验呢？我真是很期待呀！可黄老师只是微笑着看着我们。
接着，黄老师递给我们每人一双筷子，原来是要进行一场夹豆子比赛呀！我们顿时又激动起来！第一轮比赛开始了，我们都精神抖擞。
我拿起筷子，小心翼翼地去夹那些豆子，可圆溜溜的豆子太淘气了，蹦来蹦去的，我费了九牛二虎之力才夹了十一颗豆子，比同桌少夹了一颗。
虽然我输了，但我觉得很好玩。
第二轮比赛又开始了，我的心里好像揣着小兔子一样——七上八下的。
这回是用左手夹豆子，左手可不像右手那么听话呀！不过我还是越夹越使劲，看准了，筷子就像牙齿一样，紧紧咬下去，再夹上来，准错不了！比赛结束了，我们顿时放松了，脸上露出了笑容。
我特别喜欢这样的游戏！夹豆子比赛作文2星期天的上午，我们在金笔作文四楼八教室玩了一个有趣的夹豆子比赛。
比赛前，老师把我们分成两队，我们队叫突击队，他们的队叫前进队。
游戏开始了，老师从每队选出了五位队员。
突击队第一名出场的是李齐森，前进队是陈子恒。
他们俩大摇大摆、信心满满的走了上来，他们看着桌子上一袋满满的豆子正躺在袋子里睡大觉。
只听老师一声令下，早已准备好的他们马上下手，这时李齐森夹了一次又一次，因为他想一次夹住几个，结果失败了。
而陈子恒已经跑到了教室后面的杯子旁，把豆子放到了杯子里，而李齐森不服气飞一般的跑向杯子，这时老师说：“还有十秒。
”这一瞬间比赛进入了白热化，大家的加油声不绝于耳，而陈子恒认真对待不慌不忙，每一步都走的很稳，像一个临危不乱的大将军，不但两眼紧盯着豆子，而且还要防着有些同学捣乱。
剩下的几轮也非常精彩，最后老师宣布：“突击队胜。
”突击队的队员欢呼了起来。
放学了，同学们依依不舍的离开了教室。
夹豆子比赛作文(合集11篇)
夹豆子比赛作文(合集11篇)夹豆子比赛作文1今天，我们金笔作文四级班举行了一场好玩、有趣的夹豆子比赛。
老师拿着一双筷子和一个瓶子走进了教室，我看到老师手里拿的那个瓶子里面装了红豆和绿豆。
当老师宣布今天让我们玩个痛快的时候，班级立马想炸开了过一样，每个同学都兴奋地跳了起来。
大家都在猜测回事一个什么样的游戏呢？有人说这是吃豆子，还有人说这是夹豆子，只听老师说：“我们今天来一场夹豆子比赛。
”我一听，高兴极了，心里想：夹豆子我可是能手啊！比赛开始了，我被老师安排到了第三组。
轮到第三组比赛了，我心里又兴奋又紧张，我排在第一个。
老师嘴里说着：“预备，开始！”我就开始夹豆子起来，这时我才感觉到了夹豆子好难哦！我先夹了一个豆子，然后就快速跑到了对面，可惜的是豆子在半路上竟然掉了，一定是我跑得太快了，哎，又得回去重夹了。
第二次，我吸取教训，稳步走着，终于到达终点，可气的是豆子竟然在这时又掉在了课桌上，老师说：“那就算了吧，用手把豆子捡了放进去吧。
”我赶紧按老师说的做，又迅速跑回起点将筷子交给下一个人。
哎，今天真是又紧张又快乐的一天呀！夹豆子比赛作文2星期六上午，郑老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来举行一场活动——夹豆子的比赛。
”顿时同学们开心得一蹦三尺高。
我分成了两组，这时老师跟我们讲规则：“只能用筷子夹豆子，掉到地上要重新开始夹豆子。
”比赛开始了，老师一声令下，只见第一位同学迅速拿起筷子，拇指和食指灵活的控制筷子的张合，眼睛直盯黄豆，夹住一颗黄豆，小心翼翼着转过身，轻轻地把豆子放到第二棒同学的筷子上，第二棒同学，缓缓的转过身子，递给了下一位，第三棒学着第一棒同学的办法将黄豆继续往下传。
到了最后一位，我们组的拉拉队员大声地喊着：“加油，加油……”只见最后一名同学用手小心翼翼着捧着，慢慢地转过身，瞄准空碗，筷子一翻，豆子掉入了碗里，这时我们组的拉拉队员开心欢呼着：“我们成功了！”随着欢呼声我们进行第二次，依旧是十分平稳。
夹豆子比赛作文(集锦15篇)
夹豆子比赛作文(集锦15篇)夹豆子竞赛作文1“加油！加油！”教室里传来同学们的呼喊声。
今日我们小桔灯作文班正在进行一场激烈的夹豆子竞赛。
老师宣布竞赛规章的时候，教室里鸦雀无声。
老师叫了两个人上台来竞赛，又让一个人来计时。
老师一声令下，竞赛就开头了。
竞赛一开头，那两个同学便快速抓起了筷子，插进了装黄豆的杯子里。
下面的观众有的悠然地坐在座位子上。
前面的观众爬在了一起来看，有的观众拥到了讲台上了。
当计时的同学说倒计时的时候，竞赛的同学们有的抿起了嘴，有的同学紧紧地盯着豆子，生怕豆子从眼前飞了，有的同学紧急地心都跳到了嗓子眼。
竞赛结束了有的同学成功了，兴奋地手舞足蹈，有的同学输的心服口服，但是有的同学输了还不服气呢。
今日的加豆子竞赛真好玩极了！虽然有的同学输了，但是我想说没关系，下次连续努力！夹豆子竞赛作文2“当……”听到这个声音，你应当知道我们在干什么了？对，我们正在进行夹豆子竞赛。
这次的夹豆子竞赛可不一般。
你别小看它，它可是有难度的哟。
这次的竞赛规章是：选手要用一双铁筷子，从一个装满黄豆的不锈钢盘子里，用筷子夹起一颗豆子，再放到另外一个盘子里。
第一个开头的就是我们“吉尼斯”组。
只听郑毅一声令下；“开头”。
我快速地拿起铁筷子预备夹。
但是，这些小黄豆太淘气了。
我看准一粒黄豆，刚夹下去，它就飞速地跑到另一边去了。
我又看准另一颗，好不简单把它夹上来了。
“还剩下20秒”。
我一听，慌了，心想；呀！这么快啊，我才夹了一个哩。
我急得满头大汗，慌里惊慌地夹了四个。
“时间到！”唉，才五个，看来，我要加油了。
“嘻嘻，哈哈”，咦？怎么了？我搞不懂，便跑去问同学。
啊，原来，阮诗俊和黄梦垛只夹了一个，同学们觉得好笑。
她们为什么只夹了一个？是由于回家没有练习？还是夹的时候过于紧急？还有同学拿到了好成果，在座位上“噢耶，噢耶”地叫起来。
夹豆子能熬炼我们的协调力量和反应力量。
夹豆子竞赛作文3夹豆豆竞赛就要开头了，大家脸上都流露出紧急的表情，我心想：不就是把豆豆从一个盘子里夹到另一个盘子里，有什么好怕！竞赛最终开头了，老师一声令下，男生和女生都冲到盘子旁夹豆豆。
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【四年级作文】夹豆子的比赛
星期六上午，郑老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来举行一场活动——夹豆子的比赛。
”顿时同学们开心得一蹦三尺高。
我分成了两组，这时老师跟我们讲规则：“只能用筷子夹豆子，掉到地上要重新开始夹豆子。
”
比赛开始了，老师一声令下，只见第一位同学迅速拿起筷子，拇指和食指灵活的控制筷子的张合，眼睛直盯黄豆，夹住一颗黄豆，小心翼翼着转过身，轻轻地把豆子放到第二棒同学的筷子上，第二棒同学，缓缓的转过身子，递给了下一位，第三棒学着第一棒同学的办法将黄豆继续往下传。
到了最后一位，我们组的拉拉队员大声地喊着：“加油，加油……”只见最后一名同学用手小心翼翼着捧着，慢慢地转过身，瞄准空碗，筷子一翻，豆子掉入了碗里，这时我们组的拉拉队员开心欢呼着：“我们成功了！”
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随着欢呼声我们进行第二次，依旧是十分平稳。
可是到第三棒，豆子却掉进了无尽深渊。
这时我们的拉拉队安慰道：“不要灰心，后面还有时间。
”她重新鼓起信心，继续传递豆子。
最后，在倒计时结束前，我们又一次完成了任务。
最终，我们获得了胜利，我组的队员开心得一蹦三尺高。
通过这次比赛我明白了，只要团结合作，不断总结失败教训，就能获胜。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。