[推荐精选]2018七年级信息技术下册《家庭生活添精彩》复习学习型教学案

2018七年级信息技术下册《家庭生活添
精彩》复习学案
活动2家庭生活添精彩
【教材分析】
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的“活动2家庭生活添精彩”。

本活动是在上次活动的基础上，向多媒体作品中添加图片、声音、视频及flash动画，使作品更加精彩。

本活动分为3个阶段：1）插入图片和视频剪辑；2）插入flash动画；3）插入声音。

【学情分析】
虽然本节课涉及的全部是新知识，但是操作难度不大，只是flash的插入方法需要教师多加引导一下。

另外，虽然说操作难度不大，但是操作的内容还是挺多的，所以教师要根据学生的基础情况，安排任务，比如对于操作比较慢的同学就不要再细化文本框的添加（上节课已学过）。

最后，几乎所有的学生都会对此节内容感兴趣，因此教师要抓住这一点，激发他们的积极性和创作热情。

【教学目标】
知识与技能
、
熟练插入图片和视频的方法。

2、
熟练插入声音的方法。

3、
熟练插入flash动画的方法。

4、
了解插入的视频、声音、flash动画与演示文稿的关系。

【过程与方法】
、
掌握向演示文稿中插入多媒体素材的一般方法。

2、
通过向多媒体作品中添加图片、声音、视频和flash动画，体验多媒体集成的过程。

【情感、态度及价值观】
、
通过分析范例，培养学生的设计和审美能力。

2、
继续维持学生的学习激情，激发他们的创新意识。

【教学重、难点】
重点：向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动
画。

难点：
、
利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。

2、理解插入的声音、视频、flash动画与演示文稿的关系。

【课时安排】
课时。

【教学过程】
一、
创设情境、引入活动
屏幕展示：展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”，让学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。

学生活动：学生观看作品，思考，讨论，回答问题。

教师总结：上面插入了很多小图片，还有第二单元时制作的宠物狗动画、第三单元编辑的旅游视频片段及背景音乐。

今天我们的任务就是完善上节课的作品，向作品中继续添加图片、视频、flash动画和背景音乐。

（结合课本P1212“剖析室”）
二、
师生合作、展开活动
、插入图片、视频剪辑和声音文件
（1）插入图片
教师活动：教师演示课本P122图4.2.1的操作方法。

任务驱动：模仿教师操作完成课本P122图4.2.1（第2张幻灯片）及课本P123图4.2.3（第1张幻灯片）中图片的插入。

此时教师巡视指导。

完成上述任务的同学，参考课本步骤尝试完成课本P122图4.2.2的操作（设置自选图形的填充效果是一张照片）。

教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并着重演示图4.2.2的操作。

（2）插入视频剪辑
教师活动：教师演示并介绍“插入视频”的步骤及方法。

任务驱动：模仿教师操作，完成视频剪辑的插入（注意调整图片大小及位置）。

此时教师巡视指导，操作比较快的学生完成图4.2.6中3个文本框的插入。

教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示图4.2.6的操作方法。

（注意竖排文字的添加及文本框填充透明度的设置等问题。

）
（3）插入声音文件
任务驱动：参考视频的插入方法及课本P127步骤，为第1张幻灯片添加背景音乐。

教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并
强调保存等注意事项。

然后结合课本P128“知识库”第2点介绍插入的视频、声音与演示文稿的关系。

2、插入flash动画
教师活动：教师演示插入flash动画的操作步骤，注意结合课本P126上方的小蚂蚁部分提示来介绍，让学生真正理解插入的flash动画与演示文稿的关系。

任务驱动：模仿教师操作，完成flash动画的插入，完成上述任务的同学完成课本P126图4.2.9中文本框的插入。

（教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项，其中某些部分的设计不一定非要跟课本上完全一样。

为节省时间，文本框中的文字内容由教师提供，不要求学生打字。

）【课堂总结】
教师总体评价学生完成任务情况、简单演示操作方法并提示操作技巧及注意事项，结合课本P128“知识库”第1点谈谈对象的组合。

【教学反思】
本活动主要说明怎样向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动画。

如何利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。

重点学生要理解插入的声音、视频、flash 动画与演示文稿的关系。