工业区位因素与工业地域联系学案湘教版必修教案
高中地理湘教版必修二3.3【教学设计】《工业区位因素与工业地域联系》
《工业区位因素与工业地域联系》第1课时【知识与能力目标】1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。
2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系【过程与方法目标】1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。
2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。
3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。
【情感态度价值观目标】学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。
【教学重点】1.2.工业联系。
【教学难点】工业联系。
工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。
导入新课师 当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。
这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。
本节课所要学习的内容，正是为这一目的而服务的，要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。
板书：第三节工业区位因素与工业地域联系一、工业区位因素推进新课师工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。
影响工业区位的三大主要因素是：生（齐答）运输、土地、集聚。
生阅读教材P67页第二、三、四自然段，自主学习。
课件展示：材料：1909年，德国经济学家韦伯在《工业区位理论：论工业区位》一书中，曾以“原料指数”分析最低运费点，原料指数是指工业生产中所有消耗原料、燃料重量与产品重量之比。
如果原料指数大于1，则为原料指向型工业，企业应接近原料产地；如果原料指数小于1，则为产品指向型工业，企业应在产品消费地；如果原料指数等于1，则企业区位可在原料产地或产品消费地。
如下图，O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等，据此完成1～2题。
1.如果工厂选址在O点最合理，那么（）A.M1的原料指数大于M2的原料指数B.M1、M2的原料指数都大于1C.生产1个单位重量的产品分别约需要0.5个单位重量的M1、M2D.生产1个单位重量的产品分别需要1个单位重量的M1、M22.若生产两个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M1,2个单位重量的M2，那么工厂区位最好接近以下四点中的（）。
2024-2025学年学年高中地理3.3《工业区位因素与工业地域联系知识探讨》教案湘教版必修2
（4）工业区位因素的变化：了解工业区位因素的变化趋势，如运输、市场、动力等，及其对工业布局的影响。
2.教学难点：
（1）工业区位因素的综合分析：学生难以把握各种区位因素的综合影响，难以理解实际案例中的工业布局决策。
答案：以某地区为例，假设该地区拥有丰富的矿产资源，这将有利于发展采矿业和相关的加工工业。因此，该地区的工业布局可能会集中于矿产资源丰富的地区，形成以矿产资源开发为主的工业地域。同时，该地区的地理位置优越，如交通便利、靠近市场等，也有利于工业的发展。因此，该地区的工业布局可能会更加集中于交通便利、靠近市场的地区。
2024-2025学年学年高中地理3.3《工业区位因素与工业地域联系知识探讨》教案湘教版必修2
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
本节课为人教版高中地理《必修2》第三章第二节“工业的区位因素与工业地域联系”，是对工业区位因素和工业地域联系的探讨。教材通过具体实例分析，引导学生理解影响工业布局的因素，以及工业地域的形成和发展。内容主要包括工业区位因素、工业地域联系的含义、工业地域的形成和发展的原因及其影响。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业区位因素的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
3.问题：请列举出工业地域形成和发展的两个主要原因。
湘教版必修二 3.2工业区位因素和工业地域联系 学案
3.2工业区位因素与工业地域联系学案学习目标1.理解影响工业区位的主要因素及发展变化，并作出适当评价。
2.掌握工业联系的形式和各类工业地域的形成。
3.理解环境对工业区位的影响。
4.结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因。
教学难点工业联系教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。
课时安排2课时第1课时工业区位因素知识点工业区位因素[学生用书P62]1．工业区位：指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。
2．影响工业区位的三大主要因素(1)运输：其成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济效益。
①原料不便于长途运输或原料运输成本很高的工业，应接近原料产地。
②产品不便于长途运输或产品运输成本很高的工业，应接近市场。
【思考】为什么说运输是影响工业区位的首要因素？提示：在工业生产的过程中，原材料、零部件和燃料需要运进工厂，所生产的产品需要运到市场。
运输成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济效益，减少运费可以提高工业产品的市场竞争能力。
(2)土地：土地供给状况和地价的区域差异，影响工业企业。
(3)集聚3．影响工业布局的因素：自然资源、自然条件、社会经济、生产技术、市场、环境因素等。
[图表导读]1．读教材P68图3－25单位产量污染控制费用示意，思考下列问题。
(1)单位产量的污染控制费与污染物排放量之间有何关系？提示：两者呈负相关，即单位产量的污染控制费越高，污染物排放量越少。
(2)单位产量的污染控制费与污染物排放量之间的关系说明了什么？提示：说明环境污染的防治在很大程度上制约着工厂的生产成本和经营效率，也说明环境法规和污染治理费对污染型企业的区位选择有很大影响。
2．读教材P70图3－27风向频率图与工业区、居住区的布局，思考下列问题。
(1)什么类型的工业需要考虑风向和风频？主要有哪些工厂？这类工业布局的原则是什么？(2)除产生空气污染外，工业还会产生哪些污染？(3)考虑环境因素，除上述要求外，有污染的工业区和居住区之间还可做些什么加强防护？提示：(1)污染空气的工业。
3.3工业区位因素与工业地域联系学案(湘教版必修2)[1]
![3.3工业区位因素与工业地域联系学案(湘教版必修2)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/bc8a0389dd88d0d233d46a7b.png)
第一课时工业区位因素一、自主学习1、工业区位：指工业企业的位置，以及工业企业在生产过程中与的联系。
2、三大主要因素（1）运输重要性：运输成本决定着工厂的和，减少运费可以提高工业产品的。
类型：考虑运输，工业可分为型和型工业。
原料不便于长途运输或原料运输成本很高的工业，应接近；如厂、厂。
产品不便于长途运输或产品运输成本很高的工业，应接近；如厂、厂。
（2）土地：和影响工业布局。
（3）集聚概念：指由于靠近其他经济活动而使降低的因素。
意义：A：利于共享和B：能够节约，降低，集中处理。
C：可以开展协作，促进，提高。
3、影响工业区位的因素还有：①自然资源：诸如资源、资源、资源、生物资源等。
资源型工业直接受制于区域的资源状况。
②自然条件：主要是指工业布局区域的、、、、植被状况，以及有无大的自然灾害。
如大型工厂不宜布局在地形起伏大、自然灾害频繁的地区。
③社会经济因素：包括当地的水平、、、劳动力供给，以及投资环境与经济政策等。
一般成衣加工业宜布局在劳动力丰富、工资水平较低的地区；高级时装的设计和加工宜布局在消费水平较高的大城市；一些有优惠政策的工业区有利于降低成本，可以优先考虑。
④生产技术因素：包括与工艺、素质与水平等。
如一部分制造工业对技术工人的综合素质有比较高的要求；产业应当布局在大城市附近或科技水平比较高的地区。
⑤市场因素：日益变化的需求，对于工业生产的影响越来越大。
工业生产直接面向市场，工业企业靠近，有利于及时和准确地把握市场动态。
4、工业与环境南西 北(1） 质量是 环境和生活质量的重要组成部分，环境污染的防治在很大程度上制约着工厂的 成本和 效率，因而成为工厂的区位因素之一。
工业排放的“三废”（废气、废水、废渣）对环境质量和人们的生活质量有着深刻的影响。
因此，工业布局必须考虑其对环境产生的影响。
（2）对于工企业来说，__________________________与_________________________之间的关系，可以用__________________来表示。
高中生物第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系教案湘教版必修2
第三节工业区位因素与工业地域联系
知识与技能目标：
1、分析影响工业区位的主要因素；
2、理解影响工业区位的因素是发展变化的。
过程与方法目标：
1、通读教材，利用建构法、分析影响工业区位的因素，形成读文建构的能力；
2、通过实例引导学生讨论分析影响工业的主导区位因素，并作出适应的评价。
情感态度与价值观目标：
1、培养自主探索、深入思考的钻研精神和取长补短、相互协作的团队精神，并形成积极的学习态度；
2、由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环境意识，树立当好一个企业家（工业发展）必须走可持续发展的思想。
【重点难点】
教学重点：
1、影响工业区位的主要因素；
2、运用工业区位选择的原理对工厂进行合理选址。
教学难点：
1、判断影响某个工厂合理布局的主导因素，及合理布局；
2、风向频率图的判读。
【教学方法】案例教学法，讨论分析法，材料分析法等。
【教学用具】多媒体课件。
【教学过程】
【板书设计】。
高中地理第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系教案湘教版必修
工业的区位因素和区位选择
【教学目标】
知识与技能
1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。
2.联系实际理解工业区位因素的变化及其对工业区位选择的影响。
过程与方法
1.角色扮演，分析影响工业区位的因素。
2.结合实际分析工业的区位选择，培养学生对知识的实际运用能力。
情感、态度与价值观
1.分析环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展道路的思想。
2.通过结合家乡的实例分析，了解当地工业发展的区位优势，树立热爱家乡、为家乡服务的信念。
【教学重点】
1.影响工业区位的主要因素。
2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
【教学难点】
某个工厂（或某类企业）的主要区位因素及其合理布局。
【教学方法】
案例教学法与归纳法有机结合，采取活动讨论课的教学模式
【学法指导】
引导学生在思考、讨论与活动中获得新知，完善知识的归纳能力及实际运用能力。
【教学用具】多媒体课件
【教学过程】
板书结构。
湘教版 高中地理 必修二 3.3工业区位因素与工业地域联系教案
湘教版高中地理必修二 3.3工业区位因素与工业地域联系教案3.3工业区位因素与工业地域联系[教学目标]一、知识与技能1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。
2．了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。
3．理解环境对工业区位的影响。
二、过程与方法1．结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。
2．通过了解工业生产活动过程，理解工业各部门之间的联系。
3．引导学生结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因，提高学生分析问题的能力。
三、情感态度与价值观1．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
2．了解改革开放以来，我国工业发展取得的成就，增强爱国主义情感。
3．通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。
【阅读思考】为什么说运输、土地和集聚是影响工业的三大区位因素？【点拨】交通运输是工业的主要区位因素，运输成本的高低决定了工业产品的成本和市场竞争力。
因此，工业生产活动应尽量减少运费，降低运输成本。
从运输“原料”看，为了达到降低成本的目的，那些原料运输成本高或不便长途运输的或原料笨重，而制成品重量却大大减轻的工业部门工业布局应尽量接近原料产地，这类工业也叫原料指向型。
例如制糖工业，一般8吨甜菜才能制出1吨糖。
再如低品位铁矿砂冶炼生铁，重量会减轻三分之二似上。
因此这类工业应接近原料布局以降低成本。
还有像水产品、水果等容易腐烂、不能久贮的食品，要制成罐头也要接近原料地。
从运输“产品”看，产品不便于运输或运输成本很高的工业应接近市场。
这类工业也叫市场指向型。
一些由原料加工制成产品后，重量并不减少，而运费在成本中占很大比重的工业。
如棉纱制成棉布、石油加工等。
或是运输不便，产品只适宜在本地销售的工业，如食品工业、汽水、啤酒等瓶装饮料的制造业，以及家具制造、印刷工业等，多接近消费市场。
土地的有限性和不可移动性决定了土地的供给状况和地价的区域差异，任何工业布局都要占用一定量的土地，这一因素对占地面积较大的工业尤为重要。
工业区位因素与工业地域联系学案湘教版必修教案
工业区位因素与工业地域联系第1课时工业区位因素学案（湘教版必修2）【学习目标】 1.了解工业区位的定义，理解影响工业区位的三大主要因素。
2.结合实例，对某工业部门布局进行利弊分析。
工业区位因素1．工业区位指工业企业的①______地理位置，以及工业企业在生产过程中与②______________的联系。
一般来说，③______、土地和④______是影响工业区位的三大主要因素。
2.影响工业布局的因素基础达标练考查点1工业区位因素下图为“美国铜矿资源开发布局导向示意图”。
读图完成1～2题。
1．由图示可知美国铜矿熔炼厂和精炼厂分别属于()①原料指向型工业②市场指向型工业③劳动力指向型工业④动力指向型工业A．①②B．①③C．②③D．①④2．大量铜材加工厂布局在精炼厂附近，有利于()①降低劳动力成本②加强与精炼厂的生产协作③扩大总体生产能力④共同利用基础设施A．②③B．①②C．③④D．②④考查点2影响工业布局的因素下图为“北京市主要工业区布局示意图”。
图中数字分别表示城区和四个主要工业区，据此完成3～4题。
3．④是中关村电子一条街，影响其区位的主要因素是()A．接近原料产地B．接近能源产地C．接近消费市场D．接近高科技人才集中区4．为保护和改善首都的城市环境，当前在城市布局方面采取的主要措施是()A．扩大城区范围B．所有工业迁出市区C．在远郊区发展卫星城D．缩小城区绿地，改建住宅方法技巧练图示法巧记影响工业布局的主要因素下图为“某城市一年中各风向出现的频率及该市工业区划图”，据图回答(1)～(2)题。
(1)图示地区工业布局合理的是()A．①B．②C．③D．④(2)若图中显示工业为该地区主导产业，其中受市场区位影响明显的是()A．①B．②C．③D．④方法技巧活动探究随着科技的进步，影响工业布局的因素也在发生变化。
在19世纪以及20世纪早期，重工业基地大多选择在煤田或铁矿附近，能减少运费、降低生产成本。
但近几十年来，超级油轮、巨型运输船舶和集装箱的出现能够大幅度地减少运费，降低生产成本，从国外运进石油、煤、铁矿石等原料，制成工业产品再输往海外，这就为临海地区建立重工业基地提供了有利条件。
湘教版 必修二 3.2 工业区位因素与工业地域联系 导学案
1. 2. 3. 4.1 2.3（（1.工业区位是指工业企业的__________________，以及工业企业在生产过程中与______________的联系。
用简式表示为:工业区位 = 经济地理位置 + 相关事物的联系2.工业的主要区位因素（1）自然因素：、水源等（2）社会经济因素：市场、劳动力、、农业基础、国家政策、个人行为、工业惯性、国防安全。
（3）环境因素：环境质量成为现代工业区位选择的影响因素。
3.工业的区位选择（1）选址原则：工厂应选择在具有明显________的地方，以花费最低的________获得________。
（2）不同工业部门区位选择时需要考虑的主导因素不同，即工业指向类型划分：技术指向型技术要求高的工业集成电路、卫星、飞机、精密仪表等接近高等教育和科技发达地区4.工业区位因素的发展变化（1）科技的进步①交通条件改善和运输能力提高→、对工厂区位的影响逐渐减弱；的影响逐渐增强②工业生产机械化自动化水平提高→已成为影响工业区位的重要因素。
③信息通信技术水平提高→作为工业区位因素的重要性越来越突出。
（2）环境因素二、工业地域的形成1.工业联系(1) 上的联系。
(2)空间利用上的联系。
为了共同利用当地的基础服务设施（如道路、电力、通信），或共同利用廉价的劳动力等而产生的空间联系。
（3）信息联系：如计算机联网。
2.工业集聚（1）定义：具有的一些工厂往往近距离地聚集起来。
（2）形式①传统工业的集聚：传统的大批量标准化产品的生产过程中，一些在生产上有投入—产出联系，且原料和产品的运输量都较大的工业企业，相互靠近而导致集聚。
形成专业化的生产集聚地域（即传统工业区）。
如钢铁工业集聚形成钢铁工业区，石油化学工业集聚形成石油化工区。
②新工业区的集聚：在新的小批量定制产品的生产过程中，因要获得规模效益而在地理空间上相互靠近而导致集聚。
形成技术密集的专业化工业集聚地域（新工业区）。
电子工业集聚形成的工业区，如美国的“硅谷”、德国的“慕尼黑”等地。
高中地理《工业区位因素与工业地域联系》教案1(湘教版必修2)
湘教版高中地理必修Ⅱ第二章第三节第三节工业的区位因素与工业的地域联系第一课时工业的区位因素一、基本说明1．模块：高中地理必修Ⅱ2．年级：高中一年级3．所用教材版本：湖南教育出版社4．所属的章节：第二章第三节5．学时数：40分钟（教室授课）二、教学设计1、课程目标：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点；2、教学目标（一）知识与技能1．了解影响工业生产布局的主要区位因素。
2．分析某工业部门或工业区的区位条件。
（二）过程与方法结合本地区的实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。
（三）情感、态度与价值观通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
3、教材分析工业区位知识是学习工业地域的形成和传统工业地域与新兴工业地域的基础。
本课时教材在内容上由工业区位的三大主要因素、影响工业布局的主要因素以及变化构成。
这节内容侧重理论联系实际，通过案例分析工业区位的主要因素、影响工业布局的主要因素以及变化，体现了新课标倡导的学习有用的地理的理念（1）教学重点：工业的区位因素。
（2）教学难点：分析工业区位因素。
4、学情分析：学生已经学习了农业的区位选择，这就为学习“工业的区位因素和区位选择”提供了一定的知识铺垫和方法基础。
遵循高中生身心发展特点和新课程标准的要求，学生要通过探究地理过程、总结地理原理等活动实现地理思维的发展。
5、教学方法：案例教学法6、设计思路：《地理新课程标准》倡导让课程走向生活，课程要面向学生的生活世界和社会实践。
教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导培养学生形成自主、合作、探究性的学习方式，鼓励学生积极参与教学活动，让课堂充满创新的活力；要把教学过程当作师生交流、交往的过程，当作师生共同发展的过程，实现教师角色的转变，实现课程与教学的整合。
为了贯彻这一理念，笔者将本节内容的教学形式设计为任务型教学。
由教师指定任务，创设情境（尽量选取身边的案例），学生在任务的驱使下通过小组合作学习等方式在落实基础知识的同时，达到培养学生自主、合作、探究学习的能力,同时也实现了理论与实际相结合的目的。
2024-2025学年学年高中地理3.3《工业区位因素与工业地域联系》教案湘教版必修2
3. 通过案例分析，认识工业发展与社会经济的相互关系，增强对人地关系的认识和评价能力。
4. 能够结合实际情况，提出合理的工业布局建议，培养解决实际问题的地理实践能力。
学情分析
本节课面向的是高中二年级的学生，他们已经完成了初中地理的学习，对地理有了初步的认识和了解。在学习过程中，他们表现出对自然地理和人文地理的兴趣，具备一定的地图阅读和分析能力。然而，在深度理解和应用方面，学生的能力参差不齐。
1. 批改作业：认真批改学生的作业，标注出他们的错误和不足之处。在批改作业时，我会仔细阅读学生的答案，检查他们的理解程度和答题思路，并针对错误进行纠正。
2. 点评作业：对学生的作业进行详细的点评，指出他们的优点和不足之处。在点评作业时，我会关注学生的答题准确度、解题思路、表达清晰度等，对他们的优点给予肯定，对不足之处提出改进建议。
1. 知识层面：学生在初中阶段已经学习了工业发展的基本知识，对工业区位因素和工业地域联系有一定的了解。但是，对于工业区位因素的系统分析、工业地域的形成和发展的内在机制，以及不同类型工业地域的特点，理解并不深入。此外，学生对于实际工业案例的分析经验不足，难以将理论知识运用到实际问题中。
2. 能力层面：大部分学生具备基本的地理信息获取和解读能力，能够阅读和分析地理图表。然而，在运用地理视角观察和分析工业问题时，学生的能力有限。此外，学生在批判性思维和创造性思维方面有待提高，这对于分析工业地域的联系和特征，以及提出合理的工业布局建议具有重要意义。
知识讲解：
清晰、准确地讲解影响工业区位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ因素、工业地域的形成和发展的内在机制，以及不同类型工业地域的特点。
高中地理 第三章 区域产业活动 第三节 工业区位因素与工业地域联系学案 湘教版必修2
工业区位因素与工业布局
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高中地理 第三章 第三节 工业区位因素与工业地域联系(第1课时)学案 湘教版必修2
第三节工业区位因素与工业地域联系第1课时工业区位因素[学习目标定位] 1.了解工业区位的定义，理解影响工业区位的三大主要因素。
2.结合实例，对某工业部门的布置进行利弊分析。
3.理解环境与工业生产的关系。
1．工业区位的概念：指工业企业的①经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的②联系。
2．工业区位因素(1)运输a．对工业区位的影响：运输成本在很大程度上决定着工厂的③生产效率和④经济效益，减少运费可以提高工业产品的市场竞争能力。
b．分类原料指向型：原料不便于⑤长途运输或原料⑥运输成本很高的工业，应接近原料产地。
市场指向型：产品不便于⑦长途运输或产品⑧运输成本很高的工业，应接近市场。
(2)土地：土地⑨供给状况和⑩地价的区域差异，对于需要较多⑪土地的工业企业显得尤为重要。
(3)集聚a．概念：指由于靠近其他经济活动而使生产成本降低的⑫外部经济因素。
b．作用：有利于共享⑬基础设施和⑭公共服务。
一方面能够节约⑮运输成本，降低⑯能源消耗，集中处理废弃物；另一方面可以开展⑰协作，促进技术创新，提高⑱资源利用率。
3．影响工业区位的因素(1)自然资源：⑲资源型工业直接受制于区域的自然资源状况。
21水文、植被等状况，以及(2)自然条件：主要是指工业布局区域的地质、⑳地形、气候、○有无大的自然灾害。
22社会经济发展水平、基础设施状况、○23交通运输条件、○24劳(3)社会经济因素：包括当地的○动力供给，以及投资环境和经济政策等。
(4)生产技术因素：包括生产设备与工艺、从业人员○25素质与科技开发水平等。
高科技产业27科技水平比较高的地区。
应当布局在○26大城市附近或○28市场需求，对于工业生产的影响越来越大。
(5)市场因素：日益变化的○29投资环境和生活质量的重要组成部分，环境污染的防治成为工厂的区位(6)a.环境质量：○因素之一。
b.○30环境法规和污染治理费用：对污染型工业企业的区位选择影响很大。
思维活动为什么说交通运输是影响工业区位的首要因素？答案在工业生产的过程中，原材料、零部件和燃料需要运进工厂，所生产的产品需要运到市场。
高中地理 第三章 第三节 工业区位因素与工业地域联系(
第2课时 工业联系和工业区域[学习目标定位] 1.了解投入—产出的工业生产链。
2.了解工业区位因素变化对产业转移、集聚的影响。
1．工业联系的表现(1)从工业生产过程来看，许多中间环节的承担者既是①供应商，又是②消费者。
(2)工业部门之间的③直接或④间接联系。
(3)全球生产系统与⑤地方生产系统。
2．工业转移和工业集聚(1)工业转移a ．原因：各地区的⑥资源供给、劳动力素质、⑦工资水平、市场需求、⑧环境容量的不同及变化。
b ．表现⎩⎪⎨⎪⎧ 世界⑨制造业重心的转移⑩劳动密集型产业由发达国家转移到发展中国家如下图所示 日本 →韩国，我国台湾、香港地区→我国东部沿海地区→我国中西部地区 20世纪50年代 60～70年代 80年代 90年代后期(2)工业集聚：一些发达国家维持着对⑪高端产品的垄断地位。
3．开发区和专业化产业区思维活动摩托罗拉公司元件生产厂在美国“硅谷”，为什么其分厂遍布世界各地？答案这是工业转移现象，主要是因为电子元件运量小，可以空运，且可充分利用各地优势条件，如廉价劳动力、廉价土地等。
探究点工业联系、工业集聚与工业地域之间的关系探究活动阅读材料，回答问题。
材料一山东信发铝电集团，坐落于聊城茌平，始建于1972年，当初为一个小电厂，现在已经发展成为拥有企业及控股公司50余家，集发电、电解铝、氧化铝、碳素、氟化盐、铝深加工、供热等十大产业链条于一体的现代化大型企业集团。
经过多年的发展，2002年12月份在茌平的北郊形成了面积43平方千米的茌平工业园，同时经山东省人民政府批准，设立了省级园区——信发办事处(茌平经济开发区)。
材料二改革开放以来，我国设立了大量的开发区，独资引进或合资合作建设了为数众多的工业企业。
我国各地的“一县一品”“一镇一品”“一乡一品”现象，反映了专业化产业区的特征。
(1)茌平信发铝电集团内的企业之间存在什么联系？试举例说明。
(2)茌平信发办事处属于工业地域吗？为什么？(3)工业联系、工业集聚和工业地域之间有何关系？(4)“一县一品，一镇一品，一乡一品”的专业化产业区有何特点？答案(1)工业联系(生产联系)。
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工业区位因素与工业地域联系学案湘教版必修教案 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
工业区位因素与工业地域联系第1课时工业区位因素学案
（湘教版必修2）
【学习目标】 1.了解工业区位的定义，理解影响工业区位的三大主要因素。
2.结合实例，对某工业部门布局进行利弊分析。
工业区位因素
1．工业区位
指工业企业的①______地理位置，以及工业企业在生产过程中与②______________的联系。
一般来说，③______、土地和④______是影响工业区位的三大主要因素。
2.影响工业布局的因素
基础达标练
考查点1工业区位因素
下图为“美国铜矿资源开发布局导向示意图”。
读图完成1～2题。
1．由图示可知美国铜矿熔炼厂和精炼厂分别属于()
①原料指向型工业②市场指向型工业③劳动力指向型工业④动力指向型工业
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
2．大量铜材加工厂布局在精炼厂附近，有利于()
①降低劳动力成本②加强与精炼厂的生产协作③扩大总体生产能力④共同利用基础设施
A．②③ B．①② C．③④ D．②④
考查点2影响工业布局的因素
下图为“北京市主要工业区布局示意图”。
图中数字分别表示城区和四个主要工业区，据此完成3～4题。
3．④是中关村电子一条街，影响其区位的主要因素是()
A．接近原料产地
B．接近能源产地
C．接近消费市场
D．接近高科技人才集中区
4．为保护和改善首都的城市环境，当前在城市布局方面采取的主要措施是()
A．扩大城区范围
B．所有工业迁出市区
C．在远郊区发展卫星城
D．缩小城区绿地，改建住宅
方法技巧练
图示法巧记影响工业布局的主要因素
下图为“某城市一年中各风向出现的频率及该市工业区划图”，据图回答(1)～(2)题。
(1)图示地区工业布局合理的是()
A．① B．② C．③ D．④
(2)若图中显示工业为该地区主导产业，其中受市场区位影响明显的是()
A．① B．② C．③ D．④
方法技巧
随着科技的进步，影响工业布局的因素也在发生变化。
在19世纪以及20世纪早期，重工业基地大多选择在煤田或铁矿附近，能减少运费、降低生产成本。
但近几十年来，超级油轮、巨型运输船舶和集装箱的出现能够大幅度地减少运费，降低生产成本，从国外运进石油、煤、铁矿石等原料，制成工业产品再输往海外，这就为临海地区建立重工业基地提供了有利条件。
(P67) 活动思考
分析教材中“风向频率图与工业区、居住区的布局”可以看出，工业区与居住区的关系是：工业区应布局在当地最小风频的上风向，并用隔离区与居住区分开。
(P68～P69)
参考答案
知识清单
①经济②相关事物③运输④集聚⑤生产效率⑥运费⑦市场竞争能力⑧原料产地⑨市场⑩基础设施运输能源协作技术创新资源利用率土地资源大社会经济基础设施劳动力劳动力低消费水平较高科技市场消费者需求居住区
基础达标练
1．A[第1题，熔炼厂主要布局在铜矿产区，属于原料指向型工业，精炼厂布局在铜材消费区，属于市场指向型工业。
第2题，工业集聚可以共同利用基础设施、加强信息交流与合作、降低运费。
]
3．D[中关村是我国国家级高新技术产业开发区，位于北京大学城附近，其主要区位因素是接近高科技人才集中区。
北京改善城市环境的措施主要是在远郊发展卫星城，减轻中心区压力。
]
(1)A(2)D[(1)该地区主导风向为西南风和西北风，结合河流流向判断工业布局是否合理。
①为钢铁厂，布局在城区西侧，对城区大气污染小，且有铁路，所以布局合理；②为炼铝厂，需要消耗大量能源和原料，不能建设在城区内；③为服装厂，需要大量劳动力，应该布局在城区；④为石油炼油厂，布局在西北风上风向和河流上游，故不合理。
(2)钢铁厂、炼铝厂需要靠近能源和原料地，服装厂应靠近劳动力，石油炼油厂一般布局在消费地，用管道或船运输原油，靠近市场进行生产，受市场区位影响明显。
]。