2-4自动编程系统
小车自动往返控制PLC课程设计
小车自动往返控制PLC课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和结构,掌握其在小车自动往返控制系统中的应用。
2. 学生能掌握基本的逻辑控制语句和程序设计方法,实现对小车的自动往返控制。
3. 学生能了解传感器的工作原理,并将其应用于PLC控制系统中,实现小车行进中的障碍物检测和避让。
技能目标:1. 学生能运用PLC编程软件进行程序设计,实现小车自动往返控制的功能。
2. 学生能通过实际操作,调试和优化PLC控制程序,提高小车的运行效率和稳定性。
3. 学生能运用相关工具和仪器进行电路搭建和故障排查,培养实际操作能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对自动化技术和PLC控制系统的兴趣,激发创新意识和探索精神。
2. 学生在小组合作中,学会沟通与协作,培养团队精神和责任感。
3. 学生能够关注PLC技术在工业生产和日常生活中的应用,认识到科技对社会发展的推动作用,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重理论知识与实际操作的结合,培养学生动手能力和创新能力。
学生特点:学生为高年级学生,具备一定的电子技术基础和编程能力,对新技术和新知识有较高的学习热情。
教学要求:教师需结合学生特点,采用任务驱动法、案例教学法和小组合作法等教学方法,引导学生主动探索,提高课程教学效果。
同时,注重过程评价,关注学生知识掌握和技能提升,培养其情感态度价值观。
通过分解课程目标为具体学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. PLC基础知识:包括PLC的组成、工作原理、编程语言及编程软件的使用,重点讲解与小车自动往返控制相关的基础知识。
- 教材章节:第一章 PLC概述,第二章 PLC组成与工作原理,第三章 编程语言与编程软件。
2. 逻辑控制语句:介绍PLC常用的逻辑控制语句,如与、或、非、定时器、计数器等,通过实例分析,让学生掌握逻辑控制语句的应用。
2024年PLC编程学习心得总结(2篇)
2024年PLC编程学习心得总结一、引言随着工业自动化的发展,PLC(可编程逻辑控制器)的应用越来越广泛。
作为一种用于工业控制的专用计算机,PLC的编程成为了现代工程师必备的技能之一。
在2024年,我参加了一门关于PLC编程的课程,并在学习中积累了一些经验和心得。
本文将对我在2024年学习PLC编程的心得进行总结,以供参考。
二、加强基本功在学习PLC编程的过程中,我发现掌握好基本功非常重要。
首先,我需要熟悉PLC的原理和功能,了解其内部结构和工作原理。
其次,我需要学会使用PLC编程软件,熟悉各种指令和函数的用法,掌握常见的编程语言,如梯形图、指令表和结构化文本语言等。
此外,还需要了解PLC的输入输出模块和通信接口的使用方法。
只有打牢基础,才能够在实际的应用中灵活运用。
三、注重实践操作在学习PLC编程过程中,注重实践操作是必不可少的。
通过实际动手操作,我可以更加深入地理解PLC编程的原理和过程,掌握各种编程技巧。
在课堂上,我们通过模拟实验进行实际编程,将学到的知识应用于实际控制系统中。
此外,我也参与了一些实际工程项目,与工程师们一起进行PLC编程的实践操作。
通过实践,我不仅熟悉了PLC 编程软件的使用,还学会了如何进行故障排除和维护工作。
只有通过实际操作,才能真正掌握PLC编程的技巧。
四、不断学习和研究学习PLC编程是一个不断学习和研究的过程。
在2024年,PLC技术正在不断发展和更新,新的编程技巧和方法也在不断涌现。
因此,我需要保持对最新技术的敏感度,不断学习和研究新的编程技巧和方法。
在课余时间,我经常阅读相关的书籍和文献,参加行业研讨会和交流活动,与其他工程师进行交流和讨论。
通过不断学习和研究,我可以不断提高自己的技术水平,适应行业的发展变化。
五、培养团队合作能力PLC编程往往涉及多个领域和专业,因此培养团队合作能力是必不可少的。
在2024年,我参与了一些工程项目,与其他工程师一起合作完成PLC编程任务。
数字电路——2-4译码器设计
目录1 绪论 (1)1.1设计背景 (1)2 电路分析 (2)2.1 2-4功能分析 (2)2.2 2-4译码器逻辑图 (3)3 系统建模与仿真 (4)3.1 建模 (4)3.2 仿真波形 (5)4 仿真结果分析 (8)5 小结与体会 (9)参考文献 (10)1 绪论1.1设计背景在数字系统中,经常需要将一中代码转换为另一种代码,以满足特定的需求,完成这种功能的电路称为码转化电路。
译码器就属于其中一种。
而译码就是编码的逆过程,它的功能是将具有特定含义的二进制码转换成对应的有效输出信号,具有译码功能的的逻辑电路称为译码器。
而2-4译码器是唯一地址译码器,是将一系列的代码转换成与之一一对应有效的信号。
常用于计算机中对存储单元地址的译码,因此,设计2-4译码器具有很强的现实意义。
1.2 matlab简介MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。
它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。
它主要由MATLAB和Simulink两大部分组成。
本设计主要采用simulink进行设计与仿真。
Simulink是MATLAB最重要的组件之一,它提供一个动态系统建模、仿真和综合分析的集成环境。
在该环境中,无需大量书写程序,而只需要通过简单直观的鼠标操作,就可构造出复杂的系统。
Simulink具有适应面广、结构和流程清晰及仿真精细、贴近实际、效率高、灵活等优点,并基于以上优点Simulink已被广泛应用于控制理论和数字信号处理的复杂仿真和设计。
同时有大量的第三方软件和硬件可应用于或被要求应用于Simulink。
自动化编程系统实例
自动化编程系统实例一、引言自动化编程系统是一种基于人工智能技术的软件开发工具,它可以自动地生成代码,提高开发效率和质量。
本文将介绍几个自动化编程系统实例,包括Code2Vec、DeepCoder、SketchAdapt和Program Synthesis Using Examples(PROSE)。
二、Code2VecCode2Vec是一种基于深度学习的自动化编程系统,它可以将代码转换为向量表示,并根据向量相似性进行代码推荐和补全。
Code2Vec 的核心思想是将代码片段作为上下文,通过神经网络模型将其映射到向量空间中。
该系统已经在多个领域得到应用,包括程序分析、代码重构和错误修复等。
三、DeepCoderDeepCoder是一种基于机器学习的自动化编程系统,它可以根据给定的输入输出示例生成程序代码。
该系统使用了深度神经网络模型,并通过搜索算法来寻找最优解。
DeepCoder已经在多个任务中取得了良好的表现,例如字符串操作、列表处理和图像识别等。
四、SketchAdaptSketchAdapt是一种基于符号执行技术的自动化编程系统,它可以根据给定的程序框架和输入输出示例生成程序代码。
该系统使用了形式化语言学习和程序合成技术,并通过符号执行来保证代码的正确性。
SketchAdapt已经在多个领域得到了应用,包括程序分析、软件测试和安全验证等。
五、PROSEPROSE是一种基于示例驱动的自动化编程系统,它可以根据给定的输入输出示例生成程序代码。
该系统使用了概率编程和机器学习技术,并通过搜索算法来寻找最优解。
PROSE已经在多个任务中取得了良好的表现,例如字符串操作、列表处理和图像识别等。
六、总结自动化编程系统是一种新兴的软件开发工具,它可以大大提高开发效率和质量。
本文介绍了几个自动化编程系统实例,包括Code2Vec、DeepCoder、SketchAdapt和PROSE。
这些系统都使用了不同的人工智能技术,并在多个任务中取得了良好的表现。
数控加工中自动编程的方法与过程
自动编程是借助计算机和CAD/CAM自动编程系统软件进行的数控加工编程方法。
在进行自动编程时,大部分编程工作由计算机完成,这不但提高了编程效率,也解决了手工编程无法解决的复杂零件加工编程问题。
自动编程系统的功能对编程的质量和效率来说是至关重要的。
自动编程系统技术水平的提高是数控技术发展的重要方面。
那么,自动编程的方法和过程是什么呢?一、CAD/CAM系统的功能在进行自动编程的时候,一个典型的CAD/CAM集成系统会具备以下几项功能:1、造型设计功能。
包括二维草图的设计、曲面、实体和特征的设计。
对于型腔模具CAD/CAM 集成数控编程系统来说,型腔和型芯自动生成具有重要意义。
2、在三维几何造型设计的基础上,自动生成二维工程图的功能。
对于单一功能的数控编程系统,二维工程图功能不一定是必须的。
3、数控加工编程、刀具轨迹生成、刀具轨迹编辑、刀具轨迹验证和通用后置处理等。
二、自动编程的步骤1、分析加工零件(1)根据被加工零件的图样和数控加工工艺要求,分析待加工表面,确定所需的机床设备、零件的加工方法、装夹方法及工夹量具。
(2)确定编程原点及编程坐标系。
一般根据零件的基准位置以及代加工表面的几何形态,在零件毛坯上选择一个合适的编程原点及编程坐标系。
设置加工零件毛坯尺寸,确定对刀点和刀具原点位置。
2、几何造型利用CAD/CAM软件的曲线、曲面造型、实体造型等功能绘制零件加工图形,与此同时,在计算机内自动生成零件的图形文件,作为下一步刀具轨迹设计的依据。
3、确定刀具和加工参数确定所需刀具数量、刀具种类,设置刀具参数和走刀路线。
设置不同加工种类的特性参数。
4、生成刀具轨迹并作适当编辑与修改根据所选择的刀具和加工参数,系统自动生成刀具轨迹,对于刀具轨迹不合适的地方,要用人工交互方式进行编辑和修改。
刀具轨迹计算的结果存放在刀位源文件之中。
5、刀具轨迹模拟与验证利用CAD/CAM软件的刀具轨迹验证功能,可以对可能过切、干涉与碰撞的刀位点进行检验。
第四章APT语言自动编程
公切线定义
18
二. 解析曲线和曲面的定义
公切线定义
L3=LINE/RIGHT,TANTO,C2,LEFT,TANTO,C1 L4=LINE/LEFT,TANTO,C2,RIGHT,TANTO,C1
现代设计与集成制造技术教育部重点实验室
19
二. 解析曲线和曲面的定义
当Ds(h)>0时,导动面留有加工余量;
当Ds(h)=0时,刚好加工到导动面; 当Ds(h)<0时,导动面留有负加工余量。
讨论:导动面可能是被加工面。
现代设计与集成制造技术教育部重点实验室
33
一. 控制刀具运动的三个控制面
3. 检查面Cs(Check Surface) 是每次走刀终止位置的限定 面,刀具在到达检查面之前,一直保持与零件面和导动 面所给定的关系,在到达检查面后,可以重新给出新的 运动语句。
当Cs(h)>0时,对检查面留有加工余量; 当Cs(h)=0时,恰好加工到检查面; 当Cs(h)<0时,对检查面负余量。
现代设计与集成制造技术教育部重点实验室
34
一. 控制刀具运动的三个控制面
导动面和检查面也不一定是真正意义的面。 它们也可以是点、线、圆等几何元素。 因此,准确地应称为导动元和检查元。
现代设计与集成制造技术教育部重点实验室
3
一.APT自动编程技术发展概况
APT自动编程方法源自MIT
1、五十年代初,MIT生产了第一台NC机床。 2、机床的使用过程中产生了复杂零件的编程问题。 3、五十年代中期,MIT组织各飞机公司合作开发了APT 系统:APT II ~ APT IV ~ APT SS 4、美其他公司及日、德、法、意等针对自己的行业和 产品衍生了其他的APT系统. 5、六、七十年代为APT使用最广泛的时期。
数控自动编程介绍
数控自动编程介绍【摘要】本设计是关于数控自动编程与加工的应用与设计。
基于CAXA软件数控系统自动编程与加工。
数控技术及数控机床在当今机械制造业中的重要地位和巨大效益,显示了其在国家基础工业现代化中的战略性作用,并已成为传统机械制造工业提升改造和实现自动化、柔性化、集成化生产的重要手段和标志。
数控技术及数控机床的广泛应用,给机械制造业的产业结构、产品种类和档次以及生产方式带来了革命性的变化。
数控机床是现代加工车间最重要的装备。
它的发展是信息技术(IT)与制造技术(MT)结合发展的结果。
现代的CAXA、敏捷制造和智能制造技术,都是建立在数控技术之上的。
掌握现代数控技术知识是现代机电类专业学生必不可少的。
【关键词】数控技术;CAXA数控车;二维造型;仿真加工1自动编程的特点使用计算机(或编程机)进行数控机床程序编制工作,即由计算机(或编程机)自动地进行数值计算,编写零件加工程序单,自动地打印输出加工程序单,并将程序记录到控制介质上。
数控机床的程序编制工作的大部分或全部由计算机(或编程机)完成的过程,即为自动程序编制。
自动编程是通过数控自动程序编制系统实现的。
自动编程系统由硬件及软件两部分。
硬件主要有计算机、绘图机、打印机及其他一些外围设备;软件即计算机编程系统,又称编译软件。
与手工编程相比,自动编程具有如下特点。
(1)数学处理能力强。
对轮廓形状不是由简单的直线、圆弧组成的复杂零件,特别是异形轮廓零件,以及几何要素虽不复杂,但数控机床程序量很大的零件,计算则相当繁琐,采用手工程序编制是难以完成的。
(2)能快速、自动生成数控程序。
自动编程在完成计算刀具运动轨迹之后,后置处理程序能在极短的时间内自动生成数控程序,且该数控机床程序不会出现语法错误。
当然自动生成程序的速度还取决于计算机硬件的档次,档次越高,速度越快。
(3)后置处理程序灵活多变。
自动生成适用于不同数控机床的数控程序,它灵活多变,可以适应不同的数控机床。
2-4译码器原理
2-4译码器原理摘要:1.2-4 译码器的概念2.2-4 译码器的工作原理a.二进制到四进制编码b.译码器的设计与实现c.2-4 译码器的应用场景3.2-4 译码器的优缺点分析4.2-4 译码器的发展趋势与展望正文:2-4 译码器是一种将二进制信号转换为四进制信号的设备,它在数字通信、计算机科学等领域具有广泛的应用。
本文将详细介绍2-4 译码器的原理、工作方式以及应用场景,并对其优缺点进行分析,展望未来的发展趋势。
首先,我们需要了解2-4 译码器的概念。
在数字通信中,信息的传输和处理通常采用二进制编码系统,但由于二进制系统只有两种状态,往往不能满足实际应用中的需求。
因此,研究人员提出了将二进制信号转换为四进制信号的方法,即2-4 译码器。
通过使用2-4 译码器,可以有效提高信息传输的效率和可靠性。
接下来,我们来探讨2-4 译码器的工作原理。
首先,二进制到四进制编码是译码器的核心功能。
在这个过程中,需要将二进制信号与特定的编码规则对应起来,从而实现二进制到四进制的转换。
其次,译码器的设计与实现是关键步骤。
为了完成高效的译码任务,需要设计合适的译码器结构,以满足不同应用场景的需求。
目前,已有多种类型的2-4 译码器实现方案,如基于查找表的译码器、基于阵列处理的译码器等。
在了解了2-4 译码器的工作原理之后,我们来探讨一下它的应用场景。
2-4 译码器广泛应用于数字通信、计算机科学等领域,其中最典型的应用是四电平脉冲幅度调制(PAM-4)系统。
在PAM-4 系统中,采用2-4 译码器将二进制信号转换为四进制信号,从而实现更高的传输速率和更长的传输距离。
此外,2-4 译码器还在其他领域发挥着重要作用,如数字信号处理、图像处理等。
当然,2-4 译码器也存在一些优缺点。
优点主要表现在它能提高信息传输的效率和可靠性,使得数字通信系统具有更好的性能。
而缺点则主要体现在设计和实现过程中可能遇到的挑战,如译码器结构的复杂性、译码误差的产生等。
plc四节传送带课程设计
plc四节传送带课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本工作原理及其在工业自动化中的应用。
2. 学生能够掌握传送带系统的基本组成部分及其功能。
3. 学生能够运用PLC编程实现对传送带启停、方向控制及速度调节的指令编写。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计简单的PLC传送带控制系统,并进行模拟调试。
2. 学生能够通过团队协作,解决实际PLC传送带控制过程中遇到的问题。
3. 学生能够运用工程思维,优化传送带控制系统的设计方案。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到PLC技术在工业自动化中的重要性,增强对工业自动化技术的兴趣。
2. 学生通过团队协作,培养沟通与协作能力,增强团队意识。
3. 学生能够在学习过程中,关注工程伦理问题,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为实践性课程,旨在帮助学生将理论知识应用于实际工程案例中,提高学生的实践操作能力。
学生特点:学生为高中二年级学生,具备一定的物理和数学基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生通过实际操作,掌握PLC 传送带控制系统的设计方法。
同时,关注学生的情感态度价值观培养,提高学生的综合素质。
在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识:- PLC基本原理与结构- 传送带系统的组成及其工作原理- PLC编程基础,包括逻辑运算、梯形图、指令系统等2. 实践操作:- PLC传送带控制系统的设计流程- 编程软件的使用与操作- PLC与传送带系统的连接与调试3. 教学大纲:- 第一周:PLC基本原理与结构学习,了解传送带系统组成- 第二周:PLC编程基础,学习梯形图及指令系统- 第三周:设计简单的PLC传送带控制系统,进行模拟调试- 第四周:实际操作,连接PLC与传送带系统,优化设计方案4. 教材章节:- 《自动化控制技术》第三章:PLC及其应用- 《自动化控制技术》第四章:PLC控制系统设计教学内容安排注重科学性和系统性,理论与实践相结合。
AUTOP线切割编程软件说明书
改变文件名-----改变文件名
数据存盘-----将图形数据存盘
退出系统-----退出图形状态
3.1-1调磁盘文件
机器提示如下:
调磁盘文件
磁盘文件名=A1.DAT(ENTER—按回车键)
功能:在绘制很复杂零件数控程序时,将图形分解成几个部分,分别存盘,最后依次退出,进行拼装。
三、系统命令简介
当进入自动编程系统时,屏幕如上所示。此时按下“0”键,退出AUTOP,返回DOS系统。按下“1”键,屏幕则显示,输入文件名:=
然后进入图形状态,如图3-1所示。从图中可看出,屏幕分四个窗口区间,即图形显示区,可变菜单区,固定菜单区,和会话区。移动鼠标,在所需的菜单位置上按ENTER键,则选择了某一菜单操作。
二、系统启动操作
1.进入系统后,显示:
2.取零件名称为K1,按1键,机器提示如下:
输入文件名=K1(按回车键)
如果已经有一个零件图形名称为K1(即磁盘上有K1.DAT文件),则计算机将此图形调入内存,否则作为一个新的零件名称处理。
进入AUTOP图形状态后,在桌面上移动鼠标器,可以将光标移到任何位置。
左下点按[ESC]键终止(选择窗口左下点)
右下点按[ESC]键终止(选择窗口右上点)
3.2-2满屏
满屏幕显示整个图形
3.2-3打断
对直线,圆,圆弧二点之间的一段连线打断
机器显示如下:
打断
用光标打断(直线,圆,圆弧)按[ESC]键终止
(A)(B)打断
3.2-4缩放
对图形按一定倍数放大或缩小
机器提示如下:
圆----进入圆菜单块----进入块菜单
窗口----建立窗口满屏----满屏显示图形
计算机辅助制造
CAD/CAM系统编程工艺参数等,由于采用类似于计算机高级语言的数控语言来描述加工过程,大大简化了编 程过程,特别是省去了数值计算过程,提高了编程效率。用数控语言编写的程序称为源程序,计算机接受源程序 后,首先进行编译处理,再经过后置处理程序才能生成控制机床的数控程序。目前常用的数控编程语言是美国麻 省理工学院开发的APT语言。APT语言词汇丰富,定义的几何类型多,并配有多种后置处理程序,通用性好,获得 广泛应用。APT语言的源程序是由语句组成的,共有四种类型的语句。而语句则是由词汇、数值、标识符号等按 一定语法规则组成的。
2、工程工作站或微机系统的单用户系统。此系统特点:1)每一个工程工作站或微机系统都能独立完成 CAD/CAM系统所要求的各项任务;2)价格较低;3)可靠性高 。
按功能划分,CAD/CAM系统可分为CAD、CAM、CAD/CAM 。
发展历程
计算机辅助制造仿真计算机辅助制造的核心是计算机数值控制(简称数控),是将计算机应用于制造生产过程 的过程或系统。1952年美国麻省理工学院首先研制成数控铣床。数控的特征是由编码在穿孔纸带上的程序指令来 控制机床。此后发展了一系列的数控机床,包括称为“加工中心”的多功能机床,能从刀库中自动换刀和自动转 换工作位置,能连续完成铣、钻、铰、攻丝等多道工序,这些都是通过程序指令控制运作的,只要改变程序指令 就可改变加工过程,数控的这种加工灵活性称之为“柔性”。加工程序的编制不但需要相当多的人工,而且容易 出错,最早的CAM便是计算机辅助加工零件编程工作。麻省理工学院于1950年研究开发数控机床的加工零件编程 语言APT,它是类似FORTRAN的高级语言。增强了几何定义、刀具运动等语句,应用APT使编写程序变得简单。这 种计算机辅助编程是批处理的。
智能制造编程与调试教程
智能制造编程与调试教程第一章智能制造编程基础 (2)1.1 编程概述 (2)1.1.1 任务分析 (2)1.1.2 动作规划 (3)1.1.3 编程实现 (3)1.1.4 调试与优化 (3)1.2 编程语言简介 (3)1.2.1 Python (3)1.2.2 C (3)1.2.3 MATLAB (3)1.2.4 ROS(Robot Operating System) (3)1.3 编程环境搭建 (3)1.3.1 Python 环境搭建 (3)1.3.2 C 环境搭建 (4)1.3.3 MATLAB 环境搭建 (4)1.3.4 ROS 环境搭建 (4)第二章坐标系与运动学 (4)2.1 坐标系介绍 (4)2.2 运动学基础 (4)2.3 坐标变换与运动规划 (5)第三章传感器与执行器集成 (5)3.1 传感器概述 (5)3.2 执行器概述 (6)3.3 传感器与执行器的集成 (6)第四章控制策略 (7)4.1 控制策略概述 (7)4.2 PID控制 (7)4.3 逆运动学控制 (7)第五章视觉系统 (8)5.1 视觉系统概述 (8)5.2 图像处理基础 (8)5.3 视觉伺服 (9)第六章路径规划与导航 (9)6.1 路径规划概述 (9)6.2 路径规划算法 (9)6.2.1 基于图的搜索算法 (9)6.2.2 基于采样的方法 (10)6.2.3 基于多项式的路径规划 (10)6.3 导航技术 (10)第七章编程语言与工具 (10)7.1 编程语言概述 (10)7.2 编程工具介绍 (11)7.3 编程实例分析 (11)第八章编程实践 (12)8.1 实践项目概述 (12)8.2 编程步骤与技巧 (12)8.3 调试与优化 (13)第九章调试技术 (13)9.1 调试概述 (13)9.2 调试工具与方法 (14)9.2.1 调试工具 (14)9.2.2 调试方法 (14)9.3 常见问题与解决方案 (14)9.3.1 硬件问题 (14)9.3.2 软件问题 (14)9.3.3 控制系统问题 (15)第十章故障诊断与维护 (15)10.1 故障诊断概述 (15)10.2 常见故障分析 (15)10.3 维护与保养 (16)第十一章智能制造与协同作业 (16)11.1 智能制造概述 (16)11.2 协同作业技术 (17)11.3 应用案例解析 (17)第十二章智能制造编程与调试发展趋势 (18)12.1 技术发展趋势 (18)12.2 行业应用前景 (18)12.3 人才培养与挑战 (19)第一章智能制造编程基础科技的不断发展,智能制造已成为我国制造业转型升级的重要方向。
机器人操作系统的编程指南及调试实践分享
机器人操作系统的编程指南及调试实践分享引言:随着科技的不断进步,机器人已经成为人们生活中的重要组成部分。
为了使机器人能够更好地执行任务,人们需要对机器人操作系统进行编程和调试。
本文将为您介绍机器人操作系统的编程指南以及调试实践的分享,帮助您更好地掌握机器人操作系统的使用。
第一部分:机器人操作系统简介机器人操作系统(Robot Operating System,ROS)是一个灵活的框架,旨在帮助开发人员构建机器人应用程序。
它由一系列库、工具和协议组成,提供了一种灵活、分布式的方法来编写机器人软件。
ROS支持各种硬件平台和机器人类型,如无人机、机器人手臂和自主车辆等。
第二部分:机器人操作系统的编程指南1. 安装和配置ROS:在开始编程之前,您需要安装ROS的最新版本并进行相应的配置。
请确保您的计算机系统满足ROS的硬件和软件要求,并按照ROS官方文档的指导进行安装和配置。
2. 理解ROS的基本概念和架构:ROS是基于发布-订阅机制的,您需要理解Roscore、Nodes、Topics、Messages和Services等基本概念。
了解这些概念将有助于您理解ROS的整体架构和编程模型。
3. 学习ROS的编程语言:ROS支持多种编程语言,如C++和Python等。
根据您的喜好和实际需求选择一种编程语言,并学习其在ROS中的使用方法。
您可以通过ROS官方文档和在线教程等资源进行学习。
4. 编写ROS程序:一旦您掌握了ROS的基本概念和编程语言,您可以开始编写自己的ROS程序。
根据任务要求,您可以开发机器人的导航、感知、控制等功能。
在编写程序时,您需要使用ROS的API和库函数,并按照ROS的编程规范进行代码编写。
第三部分:机器人操作系统的调试实践分享1. 日志记录和调试工具:ROS提供了丰富的日志记录和调试工具,帮助您追踪和分析程序运行过程中的问题。
您可以使用roslaunch命令启动程序,并查看终端输出和日志文件,以识别潜在的错误和异常。
二四译码器课程设计
二四译码器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解二进制与十进制的转换关系,掌握二进制编码的基本原理。
2. 学生掌握二四译码器的工作原理,能够正确绘制其逻辑电路图。
3. 学生能够解释二四译码器的功能,并描述其在数字电路中的应用。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计简单的二四译码器电路,并进行模拟。
2. 学生通过实际操作,提高解决实际问题的能力,培养动手能力和团队协作精神。
情感态度价值观目标:1. 学生对电子技术产生兴趣,培养对科学探索的热情和求知欲。
2. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,认识到科技对社会发展的贡献。
3. 学生通过合作学习,培养尊重他人、团结协作的良好品质。
课程性质:本课程为电子技术基础课程,以实践操作为主,结合理论知识,培养学生的实际动手能力和逻辑思维能力。
学生特点:学生为初中二年级学生,对电子技术有一定的好奇心,具备基本的电路知识,动手能力强。
教学要求:课程要求将理论知识与实际操作相结合,注重培养学生的实际应用能力和团队协作能力,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动探究,提高学生的自主学习能力。
通过本课程的学习,期望学生能够达到上述课程目标,为后续学习电子技术打下坚实基础。
二、教学内容1. 二进制与十进制的转换方法及其在数字电路中的应用。
- 教材章节:第二章第二节- 内容:二进制与十进制的转换规则,二进制编码原理。
2. 二四译码器的工作原理与电路设计。
- 教材章节:第三章第四节- 内容:二四译码器的基本原理,逻辑电路图的绘制,真值表的应用。
3. 二四译码器的功能及其在数字电路中的应用案例。
- 教材章节:第三章第五节- 内容:二四译码器的功能描述,实际应用案例分析。
4. 实践操作:二四译码器电路的设计与模拟。
- 教材章节:实验教程第四章- 内容:学生分组进行二四译码器电路设计,使用模拟软件进行验证。
教学进度安排:第一课时:二进制与十进制的转换方法及其应用。
新课标(2024)编程语言原理教案
新课标(2024)编程语言原理教案1. 课程背景随着科技的飞速发展,编程语言已经成为现代社会不可或缺的一部分。
新课标(2024)编程语言原理教案旨在为广大中学生提供一种系统的学习编程语言的方案,让他们掌握编程语言的基本概念、原理和应用,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
2. 教学目标1. 了解编程语言的基本概念、原理和特点;2. 掌握常见的编程语言及其语法规则;3. 学会使用编程语言解决实际问题;4. 培养学生的创新思维、团队合作能力和解决问题的能力。
3. 教学内容3.1 编程语言概述1. 编程语言的定义和发展历程2. 编程语言的分类及其特点3. 编程语言的应用领域3.2 常见编程语言1. Python- 语法特点- 应用场景- 常用库和框架2. Java- 语法特点- 应用场景- 常用框架3. C++- 语法特点- 应用场景- 常用库4. JavaScript- 语法特点- 应用场景- 前后端开发3.3 编程语言基本概念1. 变量2. 数据类型3. 运算符4. 控制结构5. 函数6. 面向对象编程3.4 编程语言实践1. 编写简单的程序2. 调试程序3. 优化代码4. 版本控制4. 教学方法1. 讲授:讲解编程语言的基本概念、原理和特点;2. 案例分析:分析实际编程案例,让学生了解编程语言的应用;3. 实践操作:让学生动手编写代码,培养实际编程能力;4. 小组讨论:鼓励学生互相学习、交流,提高团队合作能力;5. 项目实践:完成具体项目,提高学生解决问题的能力。
5. 教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况;2. 实践成绩:评估学生在实践操作中的表现;3. 项目成绩:评价学生完成项目的能力和创新思维;4. 期末考试:测试学生对编程语言知识的掌握程度。
6. 教学资源1. 教材:选用权威、实用的编程语言教材;2. 在线资源:提供丰富的在线编程教程、案例和工具;3. 编程环境:为学生提供合适的编程环境和开发工具;4. 实践项目:挑选具有实际意义的项目供学生实践。
ETS4项目编程教程2
ETS4项目编程教程2
ETS4项目编程教程2
ETS4是一种用于自动化建筑系统设计和编程的软件,它是由建筑自动化公司KNX开发的。
在ETS4中,用户可以通过图形化界面设计和编程自动化系统,如照明、暖通空调、安防等。
本文将介绍ETS4项目编程的一些基本知识和常用技巧,帮助初学者快速入门。
第一步,打开ETS4软件并创建新项目。
在ETS4的主界面中,点击“文件”菜单下的“新建”按钮,选择“项目”选项。
在新建项目对话框中,填写项目名称、描述和目录等必要信息,然后点击“确定”按钮。
新项目创建完成后,可以在左侧的项目导航栏中看到项目的基本信息和文件结构。
第二步,设备配置。
在ETS4中,要实现自动化系统的功能,首先需要添加与之相关的设备。
点击项目导航栏中的“设备配置”选项,在设备配置界面中,可以选择已有的设备库中的设备,并将其添加到项目中。
添加设备时,需要填写设备的物理地址、名称等基本信息,并确定设备之间的连接关系。
以上是ETS4项目编程的一些基本知识和常用技巧,希望对初学者能有所帮助。
ETS4是一个强大且灵活的工具,可以实现各种自动化系统的设计和编程需求。
通过学习和实践,我们可以更好地掌握ETS4的使用技巧,实现更复杂和高效的自动化系统。
希望读者能够进一步学习和探索,发现更多ETS4的功能和应用。
物流自动化课后答案朱卫锋版
1。
1 简述物流自动化系统的结构及其特点。
答:结构:1--前提,信息采集系统(条形码扫描、标签识别、图像识别、语音识别、传感器)2—-核心,前端执行系统(自动输送系统、运输设备、搬运机器人、自动引导车系统、自动存储和分发系统、自动分拣系统)3—-基础,信息管理系统,4——指令,控制系统,5--通信,计算机网络(局域网、广域网)6—-管理目标,人特点:系统化、集成化、自动化、智能化、网络化、信息化1。
2略1。
3物流自动化先进技术有哪些?答:1、自动标志与数据收集(1)条形码;(2)射频标签识别系统;(3)销售时点信息系统;2、EDI系统及其应用3、GPS、GIS原理与应用4、PLC编程技术5、现场总线控制系统技术6、监控组态软件开发技术7、机器人、AGV、分拣机构2。
1 可编程控制器由哪几部分组成?它有什么作用?PLC的特点?答:CPU:按系统程序赋予的功能,指挥PLC有条不紊的进行工作。
存储器:存储系统程序,用户程序及数据。
输入输出接口:用于数据传输和控制。
通信接口:用于与外部设备连接。
扩展接口:用于连接扩展单元的接口.电源:提供电力.特点:1,可靠性强,抗干扰性强;2,编程简单,使用方便;3,功能完善,通用性强;4,设计安装简单,维护方便;5,体积小,重量轻,能耗低。
2。
2 PLC采用何种扫描方式?工作过程分为哪五个阶段?请简要阐述。
答:扫描方式:分时操作。
阶段:1。
内部处理:检查CPU等内部硬件,对监视定时器复位以及其他工作;2。
通信服务:有其他智能装置实现通信;3输入采样:按顺序对所有输入端的状态进行采样,并存入相应寄存器.4。
程序执行:对用户程序扫描执行,并将结果存入相应的寄存器;5.输出刷新:将寄存器中的输出状态,转入输出锁存器,输出驱动外部负载。
2.3梯形图和继电器控制电路图有什么区别?答:继电器控制属于普通开关控制电路,梯形图控制电路属于微电脑控制。
前者控制精度较高,后者可靠性较高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
圆切线方程
圆方程
ym yn f (x)` xm xn
曲线切线方程
曲线方程
yn=f(xn)
则k=
yn ym xn xm
(3)等误差法直线段逼近的节点计算:
③过a点与直线MN平行的直线方程为 y-ya=k(x-xa) ④与曲线联立求解b点(xb,yb) y-ya=k(x-xa) y=f(x) ⑤按以上步骤顺次求得c,d……各节点的坐标。
工艺要求
穿孔纸带
2、图形交互式自动编程系统:
(1)几何造型; (2)刀具路径的产生 ; (3)后置处理 ;
4、自动编程技术的新进展。
在线编程: 实物编程
: 语言编程 : 视觉编程 :
§2-7程序编制中的数学处理
一、概论:无论是手工编程还是自动编 程都要按已确定的加工路线和允许的编 程误差,计算出数控装置所需要输入的 数据,这一工作称为数值计算。数值计 算的内容主要有以下三个方面 基点与节点的计算 刀位点轨迹的计算 辅助计算
3)特点:各程序段误差δ 均相等,程序段数目少,但 计算过程比较复杂,必须由计算机辅助才能完成。在 采用直线段逼近非圆曲线的拟和方法中是一种较好的 拟和方法。
2.用圆弧段逼近非圆曲线时节点的计算:
零件轮廓曲线除用直线逼近外,还可以 用一段段的圆弧逼近。当已知轮廓曲线 y=f(x),即可用数学方程表示时,可以 用彼此相交的 圆弧逼近轮廓曲线,并 使逼近误差小于或等于δ 允。下面主要 介绍圆弧分割方法
三 自动编程系统的信息处理过程
1、语言式自动编程系统:组成:数控语言, 编译程序(系统软件)和通用计算机。
系统软件
数控语言
零件源程序
CRT 显示
计算机
绘图机 穿孔机 打印 机
语言式自动编程系统组成框图
零 件 源 程 序
计算机 目 标 程 序 后 置 处 理 数 控 机 床
零件图
翻 译
运 算
加工程 序单
y n’ m’ m x n
x xn xm xn y yn ym yn
2)误差效验法:
令A=ym-yn,B=xn-xm,C=ymxn-xmyn A+By=C, 即为过m,n两点直线方程。距mn直线为δ 的等距 线m`n` 的直线方程如下: Ax+By=C±δ 式中当所求m`n` 在mn上边时,取“+”号。当 所求m`n`在mn下边时,取“-”号。
2)误差效验法
δ 为m`n`与mn两直线间的距离。 Ax+By=C±δ y=f(x)
求解时:δ 的选择有两种办法: 其一为取δ 为未知,利用联立方程组求解,只有唯一解的条 件可求出实际误差δ 实 ,然后用δ 实 与δ 进行比较,以便修 改间距值。其二为取δ =δ 允,若方程无解,则 m`n` 与y=f(x) 无交点,表明δ 实 <δ 允 。解方程无解时,表示直线MN与曲 线y=f(x) 不相交,拟和误差在允许范围内。若只有一解:表 示拟和误差于δ 允,有两解且 xm<x< xn ,表示超差,此时应 减小间距Δ x,重新计算。
等步长法或等弦长法
特点:计算较简单,但插补段较多, 编程工作量大,适用于程序不多及曲线 各处的曲率半径相差不多的零件。
(3)等误差法直线段逼近的节点计算:
①平行法 ②局步坐标法。
①平行法
1)基本原理:设所求零件的轮廓方程为y=f(x),首 先求出曲线起点a的坐标(xa,yb),以a 点为圆心, 以δ 允 为半径作圆与该圆和直线公切的直线切点分 别为M(xm,ym)、N(xn,yn)。求出此切线的斜率; 过点a 作mn的平行线交曲线于b点,再以b点为起点用 上法求出c点,依次进行,求出曲线上所有节点。由 于两平行线间距离恒为δ 允,因此,任意两相邻节点 间的逼近误差为等误差。 Y N M a X b
(1)等间距直线逼近的节点计算: 1.基本原理:等间距法就是将某一坐标 轴划分成相等的间距。已知y=f(x),可 由 xi求yi. Xi+1=xi+Δ x Yi+1=f(xi+Δ x)
Y
Δx
Δx
x
2)误差效验法:
设需效验 mm曲线段,M点 (xm,ym),N点 (xn,yn)已求出,则m,n两①以起点a(xa,yb)为圆心,δ 允为半 径作圆。 (x-xa)2+(y-ya)2=δ 允2 ②求圆与曲线公切线M、N的斜率,用以下方程联 立求xm,ym,xn,yn。
y n y m xm xa xn xm y m y a
y m 2 ( xm xa ) 2 y a
二、直线和圆弧组成的零件轮廓的基点计算 Ax+By+C=0 (x-ζ )2+(y-η )2=R2 ζ ,η -表示圆弧的圆心坐标 R - 表示圆弧半径 直线的等距线方程可转化为:
Ax+By+C=±r刀 A2 B 2 对于所有圆的等距线方程可转化为 (x-ζ )2+(y-η )2=(R±r刀)2
三、非圆曲线的节点计算
数控加工中把除直线与圆弧之外,可 以用数学方程式表达的平面轮廓曲线称为 非圆曲线。这类曲线无法直接用直线和圆 弧的插补加工出来,而常用直线或圆弧逼 近的数学方法来处理,这时需要计算出相 邻二逼近直线或圆弧的节点坐标。
1、用直线段逼近非圆曲线时的节点计算:
用直线段逼近非圆曲线,常用的节点计算方 法有等距法、等步长法和等误差法。
二 自动编程的发展历史及现状
从自动编程的历史进程来看,很早就发展了 以自动编程语言为基础的自动编程方法,以 计算机绘图为基础的自动编程方法则相对比 较晚。这主要是由于计算机绘图图形技术发 展相对落后。最早研究数控自动编程技术的 是美国。1953年美国MIT伺服机构研究室,在 美空军的资助下,着手研究数控自动编程问 题。1955年研究成果予以公布,发表了APT (Automatically Programmed Tools)自动 编程语言,奠定了语言式自动编程的基础。
(2)等程序段法直线逼近的节点计算: (等步长法或等弦长法)
1)基本原理:就是使所有逼近线段的弦长相等,由于y=f(x)的曲 率各不等,因此首先求出该曲线的最小曲率半径Rmin,由Rmin 及 δ 允确定允许的步长l。然后从曲线起点a开始,按等步长l 依次截 取曲线的点,则 ab=bc= ……=l,即为所求直线段。 2)计算步骤:①求最小曲率半径Rmin。设曲线为y=f(x),则曲率 半径为R= (1 y`2 ) 3 2
§2-6自动编程系统
一、自动编程的概念: 它是指计算机来代替手工编程,也就是 说,程序编程的大部分或全部工作是由 计算机来完成的。 自动编程的分类:自动编程根据编程信息的输入
与计算机对信息的处理方式的不同,可分为
以自动编程语言为基础的自动编程方法 (称为语言式自动编程)。 以计算机绘图为基础的自动编程方法 (称为图形交互式自动编程)
y``
当
dR dx
=0,求得最小曲率半径即:
3y`y``2-(1+y`2))y``=0 根据y=f(x)依次求出y`,y``,y```代入上式求出x, 在将x代入即得 Rmin
R 2 min ( Rmin 允 ) 2 2 Rmin 允
②确定允许步长:l=2
③求出曲线起点a 的坐标(xa,ya),并 以该点为圆心以l为半径,所得圆方程 与曲线方程y=f(x)联立求解可求得下一 个点b的坐标(xb,yb),再以b点为圆心进 一步求出c点,直至求出所有的节点: (x-xa)2+(y-ya)2=l2 y=f(x) 可求出(xb,yb) (x-xb)2+(y-yb)2=l2 y=f(x) 可求出(xc,yc) ……
2.用圆弧段逼近非圆曲线时节点的计算:
(1)圆弧分割法:圆弧分割法
应用在曲线y=f(x)为单调的情 形。若不是单调曲线;可以在 拐点处将曲线分段,使每段为 单调曲线。 1)求轮廓曲线 y=f(x)起 点(xn,yn)的曲率圆。