句子成分
句子成分——精选推荐
句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧，从表达的⾓度说，句⼦是最基本的表述单位。
你所见过的句⼦是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分，欢迎⼤家分享。
句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种：主谓宾定状补 主语：说明是谁或什么 谓语：说明主语是什么或怎么样 宾语：是谓语的⽀配成分。
举个最简单的例⼦：我喝⽔。
“我”是主语，“喝”是谓语，“⽔”是宾语。
定语：是修饰句⼦中名词中⼼语的，在名词中⼼语前⾯。
状语：是修饰句⼦中动词或形容词的，在动词或形容词前⾯。
补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后⾯。
举个简单的例⼦，7班的同学正在上张⽼师的语⽂课，同学们听得很认真。
“7班的”“张⽼师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外，划分句⼦成分还有两个万能公式： 公式⼀：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点，我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题，就会迎刃⽽解了。
⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语：词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名，动+动，形+形。
词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。
偏正短语：前词为偏，起修饰作⽤。
后词为正，是词组的重⼼。
动宾短语：格式为动词+动词⽀配的对象。
动词⽀配的对象为宾语。
后补短语：格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。
起补充作⽤的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语：格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上⼏点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。
2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。
句子成分
编辑锁定句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。
中文名句子成分外文名Sentence elements概念句子的组成成分词性名词包含由词或词组充当目录1 古代汉语2 现代汉语▪主语▪谓语▪动语▪宾语▪定语▪状语▪补语▪中心语▪独立语▪句子分析示例▪顺口溜3 英语▪主语▪谓语▪宾语▪定语▪状语▪补语▪表语句子成分古代汉语编辑判断句1．判断句是根据谓语的性质进行句子分类得出的一种句型，所谓判断句一般是用名词或名词性词组作谓语的句子，对事物的属性作出判断，即某事物是什么，或不是什么。
2．古代汉语判断句和现代汉语不同，一般不用判断动词“是”，而在谓语后面加语气词“也”3．古代汉语判断句的几种形式：1）“主+谓+也”，如：此王业也。
2）“主+者+谓+也”，如：陈胜者，阳城人也。
3）“主+者+谓”，如：兵者，凶器。
4）“主+谓”，如：兵，凶器。
5）“主+副+谓+（也）”如：“身非木石”、“此乃歌夫…长铗归来‟者也”、“此诚危急存亡之秋也”。
6）“主+谓+宾”，如：“余为伯倏。
”4．有些判断句主谓语在逻辑上并不构成判断关系，而是：1）表比喻。
如：君者，舟也；庶人者，水也。
2）表因果关系。
如：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。
表达方式1．主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。
2．被动句：主语是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者，如杯子打破了。
3．古代汉语被动句的类型：（1）“于”（“乎”）字句。
及物动词+于+施事者如：楚怀王内惑于郑袖，外欺于张仪。
省略“于”字，动+施事者。
如：大树不夭斤斧，物无害者。
句子成分
宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出 宾语补足语 位于宾语之后对宾语作出 说明的成分。 说明的成分。 1. 名词 代词宾格 + 名词： 名词/代词宾格 名词： The war made him a soldier. 2. 名词 代词宾格 + 形容词： 名词/代词宾格 形容词： Please keep the room clean. 3. 名词/代词宾格 + 介词短语： 名词 代词宾格 介词短语： I often find him at work.
表语 1. 表语是表述主语的特征、状态或身份 表语是表述主语的特征、 等。 2. 表语位于连系动词之后，二者构成系 表语位于连系动词之后， 表结构， 表结构，即合成谓语 3. 表语由名词、形容词或相当于名词或 表语由名词、 形容词的词、短语或句子等充当。 形容词的词、短语或句子等充当。
Her brother is a driver.(名词 名词) 名词 Are you ready?(形容词 形容词) 形容词 We were at home last night.(介词 介词 短语) 短语 This book is mine, not yours.(代词 代词) 代词 The film is exciting.(现在分词 现在分词) 现在分词
状语 状语修饰动词、形容词、副词或全句, 状语修饰动词、形容词、副词或全句 说明方式、因果、条件、时间、地点、 说明方式、因果、条件、时间、地点、 让步、方向、程度、目的等。 让步、方向、程度、目的等。用作状语 的通常是副词。 的通常是副词。 1)副词 (短语 作状语： 短语) 副词 短语 作状语： The boy needs a pen very much. (程 ` 程 度状语) 度状语 The boy, now, needs a pen.(时间状语 时间状语) 时间状语
句子成分
1.His father named him Xiaoming. （名词） 2.They painted their boat white. （形容词） 3.Let the fresh air in. （副词） 4.You mustn’t force him to lend his money to you. （不定式短语） 5.We saw her entering the room. （现在分词） 6.We found everything in the lab in good order. （介词短语） 7.We will soon make our city what your city is now. （从句）
1.Our teacher of English is an American. （名词） 2.Is it yours? （代词） 3.The weather has turned cold. （形容词） 4.The speech is exciting. （分词） 5.Three times seven is twenty one? （数词）
（六）宾语补足语
宾语补足语（Object
Complement）， 用于补充说明宾语的动作，一般位于宾 语之后，宾语与宾语补足语一起构成复 合宾语。需接复合宾语的动词有：tell， let，help，teach， ask，see，have， order，make等。“宾补”一般可由名 词、形容词、副词、不定式、分词、介 词短语和从句充当。例如：
（八）状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明
动作或状态特征的句子成分，叫做状语 （Adverbial）。可由以下形式表示 ： 1.Light travels most quickly.（副词及副词性词组） 2.He has lived in the city for ten years.（介词短语） 3.He is proud to have passed the national college entrance examination. （不定式短语）
什么是句子成分
什么是句子成分
句子成分是指句子的组成成分，它们按照一定的结构规律构成了句子。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
1. 主语：主语是句子的主要成分，通常位于句首，表示句子要陈述的对象或行为主体。
2. 谓语：谓语是对主语进行陈述或描述的部分，通常位于主语之后，表示主语的状态或行为。
3. 宾语：宾语是句子中的受事者，即主语行为或动作的对象，通常位于谓语之后。
4. 定语：定语是修饰名词或代词的成分，通常位于被修饰词之前，用于限定或描述该词的范围或属性。
5. 状语：状语是修饰动词、形容词或整个句子的成分，通常位于被修饰词之前，用于描述该词的时间、地点、方式等属性。
6. 补语：补语是对动词、形容词等词进行补充说明的成分，通常位于被修饰词之后，用于补充描述该词的程度、结果等属性。
以上是常见的句子成分及其作用，不同的句子成分在句子中有着不同的作用和位置，共同构成了句子的完整意义。
句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能答复“谁〞或者“什么〞等问题。
例如：〔1〕今天晚上‖特别冷。
主语〔偏正短语〕谓语〔2〕[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语〔时间〕主语〔代词〕谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：〔1〕笑‖是具有多重意义的语言。
主语〔动词〕谓语〔2〕公正廉洁‖是公职人员行为的准那么。
主语〔形容词联合短语〕谓语2、谓语是对主语的表达、描写或判断，能答复主语“怎么样〞或“是什么〞等问题。
〔1〕动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]容许了<一声>。
主语谓语〔状语+动词+补语〕南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语〔动词+补语+定语+宾语〕我‖[最近]去<了><一趟>。
主语谓语〔状+动+补+宾〕〔2〕形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语〔形容词+的〕人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语〔形容词+补语〕说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语〔状语+形容词+补语〕〔3〕主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语〔主谓短语〕任何困难‖她都能克制。
主语谓语〔主谓短语〕大家的事情‖大家办。
主语谓语〔主谓短语〕〔4〕名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如：鲁迅‖XXXX人。
主语谓语〔名词短语〕明天‖教师节。
主语谓语〔名词〕她‖大眼睛，红脸蛋。
主语谓语〔定中短语，表容貌〕二、定语、状语、补语1、定语〔1〕描写性定语,多由形容词性成分充当。
例如：(弯弯曲曲)的小河。
青春气息。
(风平浪静)的港湾。
〔2〕限制性定语：给事物分类或划定X围，使语言更加准确严密。
例如：(晓风残月中)的长城。
(野生)动物。
(古城XX)的湖光山色。
〔3〕助词“的〞：定语和中心语的组合，有的必须加“的〞，有的不能加“的〞，有的可加可不加。
九大句子成分
九大句子成分:组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种。
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等.补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后。
表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。
句子成分
句子的成分句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、补足语（主语补足语、宾语补足语）、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英语中一般的句子必须有主语和谓语）主语：动作的执行者。
谓语：主语发出的动作。
宾语：动作涉及的对象。
表语：系动词后面的词一般就是表语。
定语：对修饰词进行限定。
补足语：对词进行补充。
状语：表示时间、地点、状态、原因、方式、结果等（如果删去，不影响句子完整）例如：We should keep the nice room clean today.主语：We谓语：should keep （是主语we发出的动作）宾语：the nice room (是谓语涉及的对象)定语：nice （修饰room）宾语补足语：clean (对nice room进行补充说明房子干净)状语：today （表示时间）主语（the subject）主语表示句子所说的是什么人或什么事。
To teach them English is my job.不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此可变为：It is my job to teach them English.练习：找出下列句子的主语。
1、The boy comes from America.2、He usually goes to school alone.3、Studying English is very important.4、To teach him a lesson seems quite necessary.5、That he won the prize excited everyone.6、It is important for us to have our dreams.7、It is obvious that he was wrong.8、It is no use crying over spilt milk.归纳：主语一般由名词、＿＿＿＿，或者相当于名词的词、短语或从句充当(包括＿＿＿＿、＿＿＿＿还有＿＿＿＿)。
句子成分
4)方式状语 ) She put the eggs in to the basket with great care. He has greatly improved his spoken English by this means. 5)目的状语 ) In order to catch up with the others, I must work harder. Bring it closer so that I may see it better. 6)结果状语 ) He was so tired that he fell asleep immediately(马上 马上). 马上 He is so good a teacher that the students love him. 7)比较状语 ) I am taller thБайду номын сангаасn he is. 8)让步状语 ) Childe as he is , he can take care of himself.
2.谓语 谓语 谓语和主语一样,是一个句子的主干部分之一, 谓语和主语一样,是一个句子的主干部分之一,表 示主语所做的动作,具有的特征及所处的状态, 示主语所做的动作,具有的特征及所处的状态,通常由动 词充当,动词常分为实义动词,连系动词, 词充当,动词常分为实义动词,连系动词,情态动词以及 助动词.情态动词和助动词不能单独充当谓语, 助动词.情态动词和助动词不能单独充当谓语,它们必须 和实义动词或连系动词一起构成谓语. 和实义动词或连系动词一起构成谓语.实义动词包括及物 动词和不及物动词, 及物动词后面要带宾语. 动词和不及物动词, 及物动词后面要带宾语.通常情况 下, 谓语位于主语之后. 谓语位于主语之后. 例如: 例如: They work very hard. (不及物动词) 不及物动词) 及物动词) She bought a new house last year. (及物动词) We can speak English very well.(情态动词 实义动词) 实义动词) (情态动词+实义动词 (连系动词 实义动词) They are playing over there.(连系动词+实义动词) 实义动词 He doesn't like fishing. (助动词 实义动词) 助动词+实义动词 实义动词)
句子成分大全
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。
“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，又如＂花死了＂中的＂花＂就是主语，＂死了＂即是对主语＂花＂的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。
常常由名词、代词、或名词性短语充当。
谓语性短语和主谓短语也可充当主语。
例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。
（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。
（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。
（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。
（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。
（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。
（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。
（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。
(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。
（音乐，作主语）主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
例如：大家要积极参加学校活动。
（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
例如：校报还没有印出来。
（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。
又叫“关系主语”。
例如：我们的前程很美好。
（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。
（“小明”是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。
（“北京”是主语，是被判断的对象）谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。
句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
基本成分主谓宾，附加成分定状补:
定语必居主宾前, 谓前为状谓后补.
宾语只受谓支配，的定地状得后补。
标点符号歌诀：
逗冒顿分用句中，句叹问号句末停；并列词语用顿号，并列分句才用分；
确数定要用顿号，概数之间不用顿；选择问，倒装问，全句末尾才用问；
某某说，要注意，前冒中逗后用句：引用之语能独立，末尾点号引号里；
点号放在引号外，引用之语不独立；转折解释破折号，表示注释加括号；
标点符号很重要，牢记规则别忘掉。
唐宋八大家：韩柳三苏欧阳修，安石曾巩八大家。
名著歌诀：
东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶；
三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。
（《东周列国志》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《桃花扇》、《红楼梦》；《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《警世通言》、《喻世明言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《古今奇观》；《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》）。
句子成分有六种
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
第一部分一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如：鲁迅‖浙江绍兴人。
主语谓语（名词短语）明天‖教师节。
主语谓语（名词）她‖大眼睛，红脸蛋。
主语谓语（定中短语，表容貌）二、动语、宾语1、动语动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。
动语由动词性词语构成。
例如：他终于露出了笑容。
（中补短语作动语）你们要学好用好祖国的语言文字。
（联合短语作动语）山坡上下来两个人。
（不及物动词作动语）他昨天哭湿了一个枕头。
（中补短语作动语）2、宾语（1）名词性宾语。
句子成分
He has lived in the city for ten years.（介 词短语）
How about meeting again at six?（时间状 语）
Mr Smith lives on the third floor.（地点状 语）
判断下列句子否正确？
1. I’d be glad that if you could come. 2.It was about noon we arrived at the foot of the
mountain..
3.She has two sons , one of them is a doctor. 4. I invited Mike , he promised to go camping
4. My son decided to take them to the little house next door _____ an elderly woman lived by herself and didn’t seem to have much company 。
填谓语还是…？）
1. I suggest we ___ _____(take) a tent as well. 2. When ______(plant) a bunch of flowers one
5. What he said at the meeting is very important,
• 英语五大基本句型如下：
1. Ｓ Ｖ
（主＋谓）
2. Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
3. Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）
4. Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）
句子成分大全
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。
“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，又如＂花死了＂中的＂花＂就是主语，＂死了＂即是对主语＂花＂的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。
常常由名词、代词、或名词性短语充当。
谓语性短语和主谓短语也可充当主语。
例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。
（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。
（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。
（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。
（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。
（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。
（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。
（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。
(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。
（音乐，作主语）主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
例如：大家要积极参加学校活动。
（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
例如：校报还没有印出来。
（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。
又叫“关系主语”。
例如：我们的前程很美好。
（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。
（“小明”是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。
（“北京”是主语，是被判断的对象）谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。
句子成分
1、简单谓语：由一个动词或动词短语
构成。如： He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
2、复合谓语： （1）由情态动词加动词原形构成。如：
You may keep the book for two weeks. （2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构 成。如： Do you speak English？ They are working in a field. He has caught a bad cold. （3）由系动词加表语构成。如： We are students. 注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。
句子成分
一、句子成分
（一）句子成分的定义： 构成句子的各个部分叫做句子
成分。
句子成分有主要成分和次要成分；
主要成分有主语和谓语；
次要成分有表语、宾语、定语、
状语、补足语、同位语和插入语。
二、 主语
主语
(Subject)
是句子要说明的人或事物，是句子 的主体，一般由名词、代词、数词、 不定式或动名词等充当。
They
4.They helped the old with their housework yesterday. （名词化形容词，名词） She wants to go home。
（不ing to music.
（动名词短语）
7.I think（that）he is fit for his office.
1. They are workers.(名词) 2.Is it yours? （代词） 3. The story is very interesting.(形容词) 4.The speech is exciting.（分词） 5. Two and three is five.(数词)
句子成分
II、句子类型（按句子结构分）
简单句、并列句、复合句、
并列复合句
1、简单句 只包含一个主谓结构，个个 成分都是单词或短语的句子。
All roads lead to Rome. Don’t be shy. Have a try.
2、并列句 包含两个或两个以上的独立的主 谓结构或简单句的句子，叫并列 句。这些分句，在形式上处于平 等的，互不依存的并列地位，但 是这些独立的句子往往在意义上
句 子 成 分
（二）谓语 谓语说明主语的动作、行为或所 处的状态。通常由动词的各种形式来 充当。并且和主语在人称和数上保持 一致。谓语有广义与狭义之分，广义 的谓语指主语以外包括动词在内的部 分，狭义的谓语仅仅指动词，这里我 们讨论的是广义上的谓语。
句 子 成 分
1.一般谓语都是由一个动词或动词 短语来充当 She got here at six.
What a good time we had last night! How foolish she is!
5、 There-be存在句
There is certain to be a heavy rain tonight. There seems to be some misunderstanding. There is a baby crying in the next door.
3、复合句 复合句由一个主句和 一个或一个以上的从句构 成。主句和从句都具有完 整的主谓结构，但主句是全句 的主体，从句只是全句中的一 个成分，不能独立存在。从句 通常是用引导词来引导的。在 这里引导词还起联系从句和主 句的作用。
（1）名词性从句 主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句统称为名 词性从句。 宾语从句注意事项：引导词、 语序、时态呼应、语态。 主语/表语/同位从句注意事项： 引导词、语序、语态。
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成分口诀
主、谓、宾 定、状、补 主干、枝叶分清楚 定语常在主宾前 谓前状语、谓后补
名词谓语句 是由名词性短语充当谓语的句子 如: 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人.
他才十六岁.
窗外一片月光.
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主谓谓语句 是由主谓短语充当谓语的句子 如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.
5、连 动 句： 他 搬 〈起〉大石头扔〈进〉水缸。 —— ~~~~~ — ~~~~ 6、把 字 句： 老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉. —— — 7、被 字 句： 她[已][被北京大学]录取了。 — ———
兼语句
概述 兼语句是句中某一部分同时兼有两种不同的句子成分。 是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。 特点 第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成 的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。 第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语 多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、 “叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请 求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外， 前一个谓语也可以是“有”字。 第三，兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作 所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语 意上有一定联系。
——— — ~~~~~~~~~ ——————
例4：长江三峡[曾经]留下了(许多人的)梦。
—— ~~~
四、特殊句子成分
1、多层定语
例：国家队里的一位有二十多年教学经 验的优秀的篮球女教练。
（国家队里的）（一位）（有二十 多年教学经验的）（优秀的）（篮球） （女）教练。
2、多层状语
例：昨天在休息室里都热情地同他交谈。
语法知识
——句子成分
邓州市城区一初中 马 伟
一、概述
•
句子的组成成分叫句子成分。在句 子中，词与词之间有一定的组合关系， 按照不同的关系，可以把句子分为不同 的组成成分。句子成分由词或短语充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种，即 主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
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二、句子成分标识符号及解析
。 4、我[已经]读过<两遍>了。
— —
~~~~
5、天气 [ 比屋子里 ] 冷得 < 多 > 了。 — ——
6、 (绿色开花的)植物有 —— (庞大的)根系。
— ~~~
七、句子的主干
所有单句，不论多么复杂，如 果把它逐层压缩，就越来越简单， 最后剩下的是这个句子的主干。 一般说，主干就是把所有的定语 状语、补语都压缩下来余下的部分 。这种压缩句子的方法叫紧缩法.有 助于我们找出句子的毛病。
他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 . 全班同学，我就服你.
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（1）太阳是一颗恒星。 _____ （2）明天这个时候，我们就可以走出 _____ 戈壁滩了。
（3）回家的感觉又不知不觉涌上心头。 ____________
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2、谓语：是对主语加以陈述的， 说明主语怎么样或是什么。一般由 动词和形容词充当。如： （1）战士们英勇顽强。 （2）你是学生。
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3、宾语：是谓语后边的连带成分, 表示动作行为涉及的人或事物。 它 一般可以回答动作行为涉及的是 “谁”或“什么”的问题。一般由 名词和代词充当。如：
[昨天][在休息室里][都][热情地][同 他]交谈。
五、特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句： 这个电影 我看过。 ———— ——— 2、复杂宾语句： 我看见小王在大街上边走边读书。 — —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼语句： 大家 让 他 当 班长。 —— — ~~ — ~~~~ 4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。
六、用符号法分析下列句子 1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。
4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
1、车间 [ 已经 ] 完成了 ( 全年的 ) 任务。 —— ——
~~~~~~
2、 (薄薄的)轻雾浮起 < 在池塘里 > 。 —— ——— 3、（我）家 ( 一场很大的 ) 变故 — [忽而]遭了 —
他的脸绷得<紧紧的>。
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三、句子成分分析实例
例1：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。
=====
—
—
~~~~~
(全体) 同学[都]做〈完〉了(语法)作业。
===== ~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。
例2： 今天星期六。
——— ————
例3：今天是星期六。
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5、状语：状语是谓语前边的修饰语, 对谓语起修饰作用。副词、形容词、 表时间(处所)的名词和短语充当状语。 “地”是状语的标志。如： （1）他[很]优秀。 （2）他[认真地] 读了那封信。 （3）汽车[在望不到边际的高原上] 奔驰。（介宾短语）
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6、补语：补语是谓语后边的连带成 分,对谓语起补充说明作用。它可以 回答 “怎么样”、“多久”、“在 什么地方”等问题。形容词、动词、 代词、副词、数量词和短语可以充 当补语。“得”是补语的标志。如：
（1）大家喜欢游泳. （2）他给我一本书（双宾语）
~~ ~~
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~~~~
4、定语：定语是名词前边的修饰语， 对名词起修饰限制作用。名词、动词、 形容词、数量词和短语充当定语。 “的”是定语的标志。如： （1） （浅浅的）月光流进了村子。
注意：定语后置 如: （2）荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊 郁郁的) 。
• • • • • • 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 “==== ” “—— ” “~~~~” “ ( )” “ [ ]” “< >” 划在主语下面 主干 划在谓语下面成分 划在宾语下面 用在定语前后 枝叶 用在状语前后成分 用在补语前后
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1、主语：是一句话陈述的对象，表 示谁或什么；主要由名词、代词充 当，动词、形容词、数量词及其短 语也可充当主语。如：
找句子主干 应注意：
遇到否定词要把否定词一起摘 出来。
请找出下列句子的主干
1、我应该感谢这些我不知道姓名的 人家的灯光。
2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。
3、天空被暗灰色的云块密密层层的 布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹开始没有看闲书了。
答案
1、我应该感谢灯光。 2、日华和月华出现。 3、天空布满。 4、蟹生存。