六二班推普资料
推广普通话宣传手册内容资料
推广普通话宣传手册内容资料
本手册旨在为推广普通话提供有效的宣传材料和参考资料。
下
面是手册内容的简要介绍：
第一部分：普通话的重要性
在这一部分，我们将强调普通话作为中国国家语言的重要性。
普通话不仅可以促进沟通和理解，还能增加个人在社会、教育和职
业方面的机会。
第二部分：普通话的好处
本部分将列举普通话使用的好处。
普通话作为全国通用语言，
有助于消除方言障碍，提高沟通效率。
此外，掌握普通话还有助于
打破地域限制，增加就业机会，提升个人职业发展。
第三部分：推广普通话的策略
在这一部分，我们将提供一些简单且有效的推广普通话的策略。
这些策略包括鼓励普通话教育、开展普通话宣传活动、推动普通话
标准化等。
通过采取这些策略，我们可以积极推动普通话的普及和
应用。
第四部分：普通话研究资源推荐
本部分将推荐一些优质的普通话研究资源，包括在线教育平台、研究课程和教材等。
这些资源可帮助个人更好地研究和掌握普通话。
第五部分：案例分享
在这一部分，我们将分享一些成功推广普通话的案例。
这些案
例将涵盖不同地区和行业，旨在鼓励和启发更多人参与普通话推广
工作。
第六部分：常见问题解答
本部分将解答人们常见的关于普通话推广的问题。
从如何提高
普通话口语水平到如何有效推广普通话，我们将尽力解答群众的疑问。
以上是《推广普通话宣传手册》的内容概要。
通过这份手册，
我们希望能够有效推动普通话的普及和应用，帮助更多人受益于普
通话。
推普周活动资料
推普周活动记录
“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”是今年推普周的主题。
我们班紧扣推普周主题，并结合《品德与生活》中《快乐的国庆节》、《过去的故事》两课开展了活动。
利用《品德与生活》课，全班小朋友一起认真收看了精彩的革命影片《闪闪的红星》。
当看到潘冬子的妈妈为了革命事业在烈火中牺牲时，有的小朋友的眼圈都红了。
另外，老师还给小朋友们讲了《鸡毛信》故事。
回家之后小朋友还会把看到听到的故事和爸爸妈妈分享呢！
在推普周中，小朋友们在老师的引领下，通过精妙的祖国语言文字感受到了小英雄们的机智勇敢，新中国的来之不易，又一次受到了很好的爱国主义教育。
中小学校推广普通话知识宣传资料
中小学校推广普通话知识宣传资料1．2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从2001年1月1日起实施。
2．普通话和规范字是国家通用语言文字。
3．公民有学习和使用国家语言文字的权利。
4．国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
5．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
6．国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
7．学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
8．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
9．在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字。
10．国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注意工具。
11．异体字在姓氏中可以保留或使用。
12．《中华人民共和国宪法》第十九条中规定“国家推广全国通用普通话”。
13．当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
14．推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，在正式场合和公共交际场合说普通话。
15．新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法，即音序查字法、部首查字法。
16．不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和错别字。
17．《汉语拼音方案》是1958年2月11日由全国人民代表大会批准的。
18．普通话在台湾地区一般称为国语。
19．各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
20．在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。
21．对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的。
对1954年1月1日以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。
22．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
小学推广普通话黑板报内容资料整理
小学推广普通话黑板报内容资料整理学校推广一般话黑板报内容资料一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
一般话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
一般话为小康铺路家乡是远近出名的蔬菜、粮果种植生产基地，盛产甜椒、芋头、柑桔等，每年都吸引许多外地客商来洽谈生意。
在跟外地老板打交道的过程中，一些农夫也西装革履坐上了谈判桌，但就由于方言重、话难懂，往往造成误会甚至闹出笑话。
我家设有收购站，大量的农副产品集中收购起来，然后由购销商运往各地销售，在这期间，也有很多的老板经常打来电话或直接前来洽谈生意。
记得去年“月半”前后，家里收购了大量的甜椒，由于市场上供过于求，且事先没有联系好“买家”，出售无望，妈妈急得团团转。
到了傍晚，最终等到一位客商打来电话，可妈妈“喂、喂”了一阵子就挂了电话，妈说听不懂对方说什么。
过后一打听，才知道是一位从外地来的、说一般话的客商，由于无法洽谈，他已经到别处购买了，好端端的一笔生意就这样泡汤了。
妈妈开头尝到了不懂一般话的苦头，好强的她有一股不服劲，下决心学说一般话。
在她的带动下，村民们也来了劲，纷纷学说一般话。
他们跟着广播、电视学，让子女教，遇到困惑就去请教学校的老师，学后用，用中学，他们说一般话的水平渐渐提高，如今与客商谈生意做买卖如鱼得水。
长年跑促销的吴大叔操一口流利的一般话说：“我以前嗓门大，方言重，就没法跟客户谈生意。
学会一般话后，找我谈生意的人多了，成交额也高了，这里面少不了一般话的功劳。
”人人都学一般话，说好一般话已成了村里人的新时尚。
说好一般话，铺就致富路!我与一般话的故事同学们，你们知道吗?不会讲一般话，是一件多么尴尬的事情啊!你们有没有不会讲一般话的自身感受?那、你们是不会明白的。
而我就有过这样的自身感受，才知道那是多么令人难过。
在10岁那年，有一次，叔叔带着我和哥哥去了莲花山，那里真是漂亮极了!这些各种各样漂亮的花花草草都是我们在山下所不能看到的。
第三周六二班国旗下讲话
第三周国旗下致辞
《人人都讲普通话个个争当文明人》
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我的讲话题目是《人人都讲普通话，个个争当文明人》。
众所周知，我们中华民族的普通话是当前联合国六种工作语言之一，在外国还兴起了学习普通话的热潮。
可见，普通话它已不再是交流的需要，它还代表着我们中华民族的日益强大。
学校是我们推广普通话的主要阵地。
说普通话，写规范字，不仅仅只是一个说话写字的问题，它还代表了一个人的语文素质，关系到一个人的综合素养和文明程度。
因此，在我们的学习、工作、生活中，请尽量使用普通话吧！作为乐于讲普通话的我，在此号召大家：赶快行动起来吧，让我们一起积极学习普通话、使用普通话;尽量在家庭生活中使用普通话，并积极带动家人也使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的人都能养成自觉说普通话的好习惯。
老师们，同学们，让我们从自己做起，从身边做起，大力推广使用普通话，使普通话成为真正的校园语言吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
六年级（2）班中队
2017年9月11日。
推普宣传材料
小学推广普通话宣传资料（一）1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。
2．国家推广全国通用的普通话。
（《中华人民共和国宪法》总纲第十九条）3．国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。
4．我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行规范汉字。
5．国家推广普通话的工作方针是：大力推行，积极普及，逐步提高。
6．推普周：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
7．什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
小学推广普通话宣传资料（二）1．国家通用语言文字使用的总原则是：国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
2．城市语言文字工作的目标和要求：普及普通话，规范使用汉字。
3．城市语言文字工作的四大重点行业及其作用：党政机关——龙头作用；教育系统——基础作用；宣传媒体——榜样作用；公共服务行业——窗口作用。
4．联合国的六种工作语言是：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。
5．什么是不规范字？已简化的繁体字；已淘汰的异体字；已废止的旧字形字；已停止使用的“二简字”；自造简体字；错别字。
6．对题词和招牌中的手书字的要求：现行《城市社会用字管理工作评估指导标准（试行）》规定：手书字提倡写规范字。
手书的招牌凡使用了繁体字的，必须在明显的位置上再配放规范字的标牌，已经改为规范字的不得恢复使用繁体字。
7．在哪种情况下可以保留或使用繁体字、异体字？文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌中的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院有关部门批准的特殊情况。
国家推行规范汉字，并不是要废止或者消灭繁体字、异体字，也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字，而是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。
小学“推普周”宣传资料（二篇）
小学“推普周”宣传资料（xx年xx月xx日至xx日是第十七届全国推广普通话宣传周，今年推普周的宣传主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”）1．“推普周”是怎么回事？为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从xx 年起，每年xx月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。
通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。
2．什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
3．推广普通话是要消灭方言吗？推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。
凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
4．《中华人民共和国国家通用语言文字法》什么时候施行？xx年xx月xx日，第九届全黄略民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自xx年xx月xx日起施行。
是我国历史上第一部关于语言文字的法律。
5．国家推广全国通用的普通话要求宪法中有吗？《中华人民共和国宪法》总纲第十九条有规定。
6．国家通用语言文字是指哪两方面内容？普通话和规范汉字。
7．什么是不规范字？已简化的繁体字；已淘汰的异体字；已废止的旧字形字；已停止使用的“二简字”；自造简体字；错别字。
8．我国语言文字的基本政策是什么？国家推广普通话，推行规范汉字。
9．国家推广普通话的工作方针是什么？大力推行，积极普及，逐步提高。
10．为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？我国是多民族、多方言的国家。
共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。
新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。
【汇报】六二班汇报材料
【关键字】汇报六二班汇报材料尊敬的各位领导，老师们，大家下午好：下面我就我们六二班创建勤学特色班的活动过程作如下汇报：首先介绍我们的班级以及我们的特色我们的班级：———我们班是由53个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。
我们的特色：———在学习中体验快乐，在活动中培养自信，在激励中成就习惯，在助人中获得自助。
其实教育学生努力学习是我们每个老师每天必修的功课，只是我们没有把这些活动记录并整理。
当学校提出创建班级特色活动时，我决定延续平时的工作带领学生创建一个勤学习爱读书的班级，于是我们通过师生大讨论提出了我们的班训：爱学习是荣誉，爱读书是力量。
班风：团结和谐积极进取。
制订了我们的班级目标：勤奋学习，共同进步。
喊出我们的口号：与书本同行，为学习起航。
为了激发学生们的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
让他们为通过阅读增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
让他们在阅读中养成爱学习、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作水平，提高理解能力。
我们班的同学正在有条不紊的在开展班级特色的建设。
具体措施有：1、制定读书活动方案。
结合本班学生实际，制定读书活动计划，确定本学期的阅读重点和相应安排，确保读书活动有条不紊、卓有成效地开展，使学生真正有所得、有所获。
2、利用好课前三分钟演讲（新闻消息、小故事、课文复述、背古诗、智力造句）。
适当抽查，培养思维以及有条理的口头表达能力。
3、精心组织读书活动。
结合语文教学实际，确定每周星期三下午第二节课，让学生既能把所选定的读书篇目读完读好，又不增加学生课业负担，既能让学生增长知识，又能让学生养成良好的读书习惯。
4、每月最后一个星期的星期三下午第二节，开展丰富多彩的读书报告会，如故事会、朗读会、背书会等。
5、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量，读书态度，参加交流的成果进行评价，随时奖励奖章印，期末根据奖章的多少，评出评选班级“读书小明星”。
六二班 班级文化解说词
班级文化解说词
各位老师，欢迎来到六（二）班——沁兰雅苑。
我是解说员。
兰生幽谷里，香溢引蝶朝。
兰花是为花中君子，拥有冰清玉洁的高雅气质，诗中所吟，咏出了兰花的谦和踏实，不争虚华的品质，正寓意我们班做人恭谦、与人和睦，学习踏实努力，不与他人竞吃穿的自芳品格。
文版采用了中国古典元素的设计风格，颜色搭配和谐，令人耳目一新。
“兰韵书香”更是发扬了中国传统文化，让我们欣赏传统，品味国风，传承经典。
好了，各位老师，让我们随着幽兰的清香飘到现实吧！学海无涯，路漫漫其修远。
“成长之路”这个窗口记录了我们求索路上的点滴，犹如一方明镜，时刻参照修正己身。
努力拼搏，力争上游，携带着我们青春的梦想，在祖国的大花园里绚丽多彩的绽放。
谢谢各位老师，我的解说到此结束！。
推广普通话宣传手册的资料
推广普通话宣传手册的资料推广普通话是提高全民语言水平的重要举措，为了增加普通话宣传的效果和影响力，我们制作了一份推广普通话宣传手册。
本文档旨在提供关于这份手册的详细资料和使用建议。
手册内容普通话宣传手册包含以下主要内容：1. 介绍普通话的重要性和普及情况；2. 简明易懂的普通话研究指南；3. 常用普通话短语和用语；4. 普通话发音和语调练；5. 宣传普通话的好处和意义。
使用建议为了最大限度地发挥手册的推广效果，以下是一些建议：1. 目标受众：确定手册的目标受众，例如学生、职场人士或社区居民，并根据不同受众的需求和背景编写内容。
2. 美观易读：手册的设计应简洁大方，使用清晰易读的字体和版面结构，以吸引读者的注意力。
3. 图文并茂：通过插图、图片和图表等视觉元素，增加手册的吸引力和可读性。
这些图像可以用来展示普通话的正确发音、重要短语等内容。
4. 实用性强：手册应注重实用性，提供实用的普通话研究方法和技巧，激发读者研究普通话的兴趣。
5. 分发宣传：将手册分发给目标受众，例如在学校、社区中心、公司等场所放置手册，或通过邮寄、电子分享等方式传递给潜在读者。
6. 反馈改进：定期收集读者的反馈意见，并根据意见不断改进手册的内容和设计，以保持手册的实用性和吸引力。
总结推广普通话宣传手册是提高全民语言水平的一项重要工作。
通过制作精美的手册并采用适当的推广策略，我们可以增加普通话宣传的影响力，促进更多人研究和使用普通话。
希望这份文档对手册的制作和推广提供了有益的资料和建议。
以上为推广普通话宣传手册的资料。
六二班国旗下的讲话稿推广普通话
敬爱的老师,亲爱的同学们:
阳光明媚的九月,我们又迎来了全国第十六届普通话推广周，我国是一个多民族,多语言的国家,普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。
当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建和谐美好的校园！
为此，我向大家发出倡议：
1、请用普通话道出你的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵；
2、请用普通话倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心您的朋友；
3、请用普通话道出您的疑问，让每一个困惑都能迎刃而解；
4、请用普通话和您周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
希望同学们积极行动起来，从我做起，从现在做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入黎灿这个美丽的大家庭，相约美丽的中国梦！。
小学生推广普通话XX(2)
小学生推广普通话【】普通话是人们日常交流中文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
那么小学推广普通话的该怎么写呢？下面是为你整理了“小学生推广普通话",希望能帮助到您。
小学生推广普通话（１）老师、同学们:早上好!每天早上，当我们进入校园,彼此相见时,都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话,才能使我们彼此顺畅地沟通。
推广普通话、书写规范汉字是文化的重要组成部分，每一个人都有责任她、发扬她，让美丽的语言响彻世界。
同学们,当我们听到加拿大的大山先生讲着标准的普通话、说着相声、主持着节目出现在人的面前，当我们看到越来越多的能写一手漂亮的字骄傲地赠予我国同胞，我们的心里会升腾起怎样的一种民族豪情？连都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己民族的语言呢？“书同文、语同音"，这是民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的者！同学们，你们热爱自己的祖国吗?那么,请说标准的普通话吧！你们为自己民族的文字骄傲吗？那么，请写一手漂亮的字吧！汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字,是我们民族的骄傲，让我们养成提笔即练字的习惯，努力把字写规范，写漂亮！扬民族文化，树,让我们齐心协力说普通话,写规范字吧！同学们，请记住:人同音，语同心；普通话是我们的校园语言；普通话是情感的纽带，沟通的桥梁;说好普通话,方便你我他;说好普通话，朋友遍天下！小学生推广普通话(2）尊敬的**位领导、**位评委、**朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建语言生活，弘扬优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。
今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言——普通话。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前,操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液,是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙!失去它，就失去了根本；失去它,就失去了民族！古人曾说过“亡其国,先亡其史”。
小学推广普通话黑板报资料
XX年小学推广普通话黑板报资料我们是一个统一的多民族国家，各民族的语言文字一律平等，而民国时期的国语实际是汉民族的共同语，而不是其他少数民族的共同语。
为了突出我们是一个多民族的大家庭，为了突出我们各民族语言文字的平等，所以经过深入研究，我们决定不采取国语这个叫法。
下面是由为大家分享有关于小学推广黑板报资料，欢送大家阅读浏览。
普通话的由来的源头：汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。
当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。
汉代的民族共同语叫“通语”。
唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”(国家公布的读音)。
明清时期的汉民族共同语叫“官话”。
民国时期汉民族共同语叫“国语”。
新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。
汉语自古以来有方言同时也有共同语。
根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。
孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。
孔夫子有三千多徒弟当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让各地的学生都听得明白呢?因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际没有什么障碍。
这种叫做“雅言”的共同语言便是普通话的由头。
根据历史记载，在汉代，共同语有了进一步的开展，当时管共同语叫做通语。
各地讲不同方言的人可以用通语进展交际，这是古代的情况。
降及唐宋，即使在北方，口头语言与书面语言的差异显著增大了。
华丽堂皇的唐诗中，已经采纳了一些当时的口语。
隋朝开始，江南成为最兴旺的地区，因此江南的吴音(苏州白话)也成为一种通行语。
宋代的汉文更出现了口语化的倾向。
著名的大思想家朱熹的弟子所编的《朱子语类》，在很大程度上保存了朱熹使用宋代口语讲授和谈话的原貌。
这证明即使像他那样文化修养很高的士人，尽管还是用古文写作，但平日的言谈，甚至讲授儒家经典，也已经不可能像六七百年前的北方庶民那样，“其辞多古语”，但他作为“读书人”，说的还是洛阳话。
推广普通话的宣传内容
推广普通话的宣传内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六二推普班会记录表
卜场场小班会记录表普通话知识知多少 一、普通话知识知多少？抢答，答对一题加十分 1、普通话中的“普通”二字什么意思？ “普通” 二字是“普遍通行”“共通”的意思。
2、什么叫普通话？它以北京语音为标准音，以 北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范。
3. 国家规定的普通话宣传周的时间是？ 1998年 起，第年9月份第三周为推广普通话宣传周。
4、新时期推广普通话的方针是？大力推行、积 极普及、逐步提高。
二.自由讨论：我们为什么要讲普通话?分小组讨论讨论后发言。
主持人适当提示：这是 一个开放性的因果证明题，要寻找论据，无论是事例 论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还 是自己所知道的故事，进化论是推广普通话的重要性 还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发 言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
（自己所班级■ 八一 参加人员本班学生 会议主题知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同不（主持人总结）我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际, 现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及僵通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流, 你应该说普通话：如果你走出中国，你要说普通话; 如果你想做国际人，你必须学会说普通话!三、自己为什么不讲普通话？对普通话认识的误区有哪些?四自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高?五：学习普通话舌头操……学习绕口令：读好绕口令。
加分学习普通话学生对普通话有了更深入的理解。
在班内掀起了说普通话，写规范字的热潮。
卜场场小班会记录表班级参加人员木班学生会议主题“推广普通话，方便你我他”主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！智通大地希望小学“说普通话、写规范字，开文明花”主题班会现在开始。
男:1999年H月，联合国教科文组织的一般性大会宣布: 从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。
推广普通话的广播稿
推广普通话的广播稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六（2）班1、彭紫寒：敬爱的老师2、王文琴：亲爱的同学们合：中午好！“红领巾”广播站又和大家见面了！1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的吕欣月。
合：让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！1：同学们，今年的9月11日至17日是全国第十四个“普通话推广周”，本届推普周的宣传主题为：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
那么，我国为什么要花大力气推广普通话呢？2：那是因为普通话有着十分重要的作用。
汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。
我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。
用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。
北京奥运会、上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。
1：吕欣月，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？2：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。
1：哦。
你能给我们介绍一下吗？2：好吧。
“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称, 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
今年的推普周主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。
1：2，我有一个小小的疑问。
1：哦？是什么问题呀？2：推广普通话是不是要消灭方言呢？1：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。
所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校园环境。
凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
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六二班推普资料
《教师颂》演讲比赛
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。
工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。
您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。