《书包里的云》读后感_650字初中作文
《藏在书包里的玫瑰》读后感和心得(精选多篇)
《藏在书包里的玫瑰》读后感(精选多篇)第一篇：《藏在书包里的玫瑰》读后感这本书让我读得心惊肉跳，书中十余位中学男孩、女孩对自己青春期性体验的坦诚讲述使我想到了很多……我想到了自己的青春期经历，想到我的女儿正处于青春期，想到我一直在陪伴青春期的学生成长，却没有足够重视他们迫切要解读的青春期性话题，内心因此感到不安和内疚，我对孩子们的关心还远远不够啊！书中揭示了一个事实，越来越多的中学生在发生性关系，书中用十几位孩子连滚带爬的青春期成长经历给父母、老师与青春期孩子以警示。
我想到作为一个母亲、一名老师要怎样给青春期孩子以生命的本真关怀。
这是一本用心灵来写，也是需要用心灵来读的书，读这一本书就是和一个又一个鲜活的生命对话。
每个孩子成长当中，都会面临问题，出现困惑，亲子关系和师生关系是孩子发展的两条生命线，关系好，可以化险为夷；关系糟，必定雪上加霜。
所以我希望所有的家长读读这本书，最好在孩子10岁前后读；所有的老师读读这本书，特别是初中和高中老师，希望班主任在接班前读；所有的青春期孩子读一读这本书，让同龄人的性经历启示自己解开青春期关于性的好奇和困惑。
青春期孩子处在情绪的浪尖上，心理很不稳定，需要更多关注和帮助，而教育和帮助的前提是了解他们。
读这本书，你会对他们了解更多。
“据记者对北京地安门附近几个成人用品商品进行调查。
有4成安全套卖给了看起来没有结婚的人，其中6成以上是中学生，还包括一些其他物品，如图书、音像制品等都被学生买走”。
可见，孩子不会因为大人的回避、漠视而放缓对性的探索，他们好奇，想尝试，但没有人告诉他（她）们发生的后果，所以几乎每一个孩子事后都悔意重重，对被耽误的学业和受伤害的身体隐隐作痛。
孩子们在经历他们的生活，所有该发生的都会发生，他们需要直观又感性的学习经验，打破爱情神话，安全跨过成长中的每一步危险，而不必非要品尝失败，遍体鳞伤地长大，我们要因势利导地帮助他们培养对爱和性的慎重思考的态度。
《书包里的云》读后感
《书包里的云》读后感《书包里的云》读后感当阅读了一本名著后，信任大家确定领悟了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是我为大家整理的《书包里的云》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《书包里的云》读后感1暑假里，我读了一本叫《书包里的云》的课外书，这本书主要写了大个子老鼠和小个子猫的故事。
它分成了一个一个的故事片段，其中《西红柿水枪》是我最宠爱的故事片段。
《西红柿水枪》写的是:“有一天，大个子老鼠带着一包西红柿去上学。
在学校里不当心把西红柿汁液射到了同桌小个子猫的裙子上，小个子猫觉得那滩汁液很难看，而大个子老鼠却认为它像一朵花。
“那个女生的裙子上只有一朵花？！”小个子猫向大个子老鼠大声的叫道。
“这好办！”大个子老鼠说完就往小个子猫的裙子上又射了几朵“花”。
小个子猫哭了，并说：“我再也不理你了，我的裙子这么难看，小猪他们确定会笑我的……呜……”。
这是小猪来了，小猪是近视眼，她从远处看以为小个子猫的裙子上的虫子是蜜蜂，走近了，小猪大笑起来，边笑边说：“原来那不是蜜蜂，是苍蝇！”。
大个子老鼠说：“别笑了，看看你的裙子！”。
看到自己的裙子，小猪马上不笑了。
原来，他的裙子上也被大个子老鼠射上“花”。
接着，大个子老鼠又把全部来赞扬小个子猫的女生的裙子上都射上了“花”！小个子猫不哭了，说：“我们应当笑欺侮人的人！”于是女生拿起西红柿开头射击，这时马老师刚好进来，一团汁水射在了马老师的身上！这时，大个子老鼠连忙向老师赔礼，马老师笑了笑，就出去洗脸了。
大个子老鼠站到讲台前，让女生们射击、并向大家赔礼。
大个子老鼠知错就改的精神特殊值得我们学习。
在现实生活中，我们当中的好多人知错不改，把自己的错误当做高傲，当做比别人强大的象征，把长辈的教育当做耳边风，这应当吗？。
我的答案为：“犯了错误并不要紧，重要的是能够在别人的.关怀下发觉错误，改正自己。
”《书包里的云》读后感2我读的书是《书包里的云》，我宠爱的文章有：喷嚏王，谁的客人多。
《云边有个小卖部》的读后感
《云边有个小卖部》的读后感《云边有个小卖部》的读后感1记得那一次偶然间看到了张嘉佳的《从你的全世界路过》。
就深深的喜欢上了他的书。
他的一字一句里没有过分的斟酌，但言语里满是故事，平淡的文字里，生动异常的情。
《云边有个小卖部》这本书里有一个坚持而却又傻乎乎的刘十三，一个在死神面前仍旧坚强笑对生活的程霜，一个开着拖拉机跑遍山谷的老太太王莺莺，一个揣怀梦想的智哥，一个憨厚敢为爱情烧掉毕生心血的牛大田，一个苦命却心善的毛婷婷。
书里的他们，不同的人生，不同的道路，却走在一起迈向远方哦，对还有一个叫球球机灵而又细心的小女孩儿，她的出现使王莺莺一家其乐融融。
闭上眼睛，脑海里浮现出程霜陪刘十三想方设法卖保险；当刘十三被欺负时她敢拿出病危通知书“高傲”的站在人群中，帮助刘十三逃离一难。
这个“中二”的女生，从小就喜欢刘十三。
夜深人静，他们坐在同一条船上，看着热气腾腾的面，在玩真心话大冒险。
程霜一遍又一遍的询问着刘十三是选择她还是牡丹做女朋友。
而十三每一次都坚定不移的回答牡丹。
夜空中银白色的星星，把女孩儿的泪照的亮晶晶的……刘十三从小有了就没父母的陪伴。
她的外婆王莺莺和刘十三相依为命，王莺莺厉害的身影贯穿在刘十三的整个人生。
她做的一手好菜，开得一手好拖拉机，为了见外孙一面，一直开到几十里地外的城里。
王莺莺雷厉风行了一生，但当她得知自己是肝癌晚期的时候，老太太选择默不作声，好好的度过最后的时间。
刘十三最后还是发现了，他哭王莺莺不告诉他。
刘十三自小就有一个笔记本，他所写下的愿望，他一定会达成于是啊，这本笔记本里记录的大大小小的事，他都会拼命完成。
他和智哥谈着所谓的梦想，喝到酩酊大醉。
陪程霜一起狂欢，但，他亦如何不又是一个脆弱的人呢？王莺莺在接受放化疗的时候，刘十三哭到，心碎。
但，他亦又是个要强的人，王莺莺去世后是在年关。
大年三十是王莺莺的头七，镇上没有人为他挂灯笼，大雪封了山路。
刘十三在晚上冒着风雪将一盏红彤彤的灯笼挂在了山顶……云边有个小卖部，货架堆着岁月和夕阳，背后就是山。
一朵小云绘本读后感
一朵小云绘本读后感第一篇嘿，朋友们！我刚读完《一朵小云》这本绘本，心里那叫一个美滋滋！这绘本里的画面，简直太可爱啦！那朵小云，白白胖胖的，就像棉花糖一样，让我恨不得伸手抓一把。
它在天空中飘啊飘，一会儿变成这个形状，一会儿变成那个形状，有趣极了。
我感觉自己就像是跟着这朵小云一起在冒险。
它看到了大地上的好多东西，有高高的山，有绿绿的树，还有欢乐奔跑的小朋友。
每次小云看到新的东西，我的心也跟着“咯噔”一下，充满了好奇和惊喜。
而且啊，这绘本里的故事还让我明白了一些道理。
这朵小云虽然小小的，但它也有自己的梦想和追求。
它勇敢地去探索世界，不怕遇到困难。
这让我想到了自己，有时候我会因为一点点小麻烦就退缩，可小云都那么勇敢，我也得加油呀！读完这个绘本，我就像是做了一场甜甜的梦。
我决定以后要像小云一样，自由自在地去追寻我的梦想，不管遇到啥，都要开开心心地向前冲！你们要是还没读这本绘本，赶紧去瞅瞅，保证让你也乐在其中！第二篇亲爱的小伙伴们，今天我要和你们唠唠《一朵小云》这本绘本，真是太让我喜欢啦！一翻开这绘本，那色彩和图案一下子就把我吸引住了。
你瞧那朵小云，软乎乎的样子，好像在对我笑呢！随着故事的展开，我仿佛跟着小云一起飞起来了。
它飘过的地方，都有那么多好玩的事儿。
有时候它会跟小鸟打招呼，有时候会给太阳公公遮遮阳，可有意思了。
我觉得这小云就像我们每一个小朋友，充满了好奇和活力。
它不断地去发现新的东西，体验新的感觉，这种探索的精神真的太棒啦！还有哦，绘本里的文字也特别温馨。
读着那些句子，就像有人在轻轻地给我讲故事，心里暖暖的。
不知道你们读了这本绘本会有啥感受，反正我是被它深深地迷住啦！。
我的长生果读后感7篇
我的长生果读后感7篇我的长生果读后感1读了《我的“长生果”》这篇__之后，我受益匪浅，体会到了读书的重要。
__的作者叫叶文玲，课文记叙了她童年的读书经历。
一开始，她的读物是香烟中附赠的连环画，但时间长了，就感到不过瘾，没有意思。
从老师、哥哥的朋友们那里看到了一些书，还是不能让她满足。
她又在小镇的图书馆里进行大量的阅读。
作文常常居全班之冠，十分有新意。
在写作的时候，她明白了：一是作文要别出心裁，不能公式化。
二是作文虽离不来借鉴、模仿，但是自己呕心沥血的创造才是最打动人心的。
读了__后，我体会出，读书是可以扩展人们的见解和想象力的，尤其是像我这样的小学生，就更需要读书。
“读书破万卷，下笔如有神”。
古人也认为，只要读书多，写__时就才思泉涌犹如神助。
联系到我自己，因为平时读书多，写作文时就觉得有话可写。
做摘抄时也是得心应手，这和我喜欢阅读是分不开的。
读的书越多，理解能力也就越强。
有一次，作文题目是“我想对____说”，我写了“我想对陈鸿坤说”。
我运用了两件典型而具体的事例，结合我的感情、观点表达出我真心想对他说的话，写出了我的真情实感。
这篇作文得到了老师的鼓励、表扬，还被老师选去参加作文竞赛。
读书使我在学习上收获颇丰，增加了我写作的信心，也提高了我的理解能力。
从这篇__中，我学到了好的阅读方法，那就是在阅读的时候，作笔记可以帮助我积累好词、好句，理解作者的思想。
在写作文的时候，可以借鉴模仿好的作品，但是只有发自内心的创作才是最好的作品。
我的长生果读后感2书是智慧的海洋，智慧的翅膀。
我看过好多书，书中的许多人物我都喜欢，可我最喜欢的是《我的“长生果”》中的叶文玲。
叶文玲非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。
几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
叶文玲不但喜欢读书，而且作文也写得很好。
因为她把在书中的词语，句子都用了进去。
一次，作文题目是《秋天来了》。
当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片飘到了地上”时，叶文玲心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
写给云读后感
写给云读后感《云读后感》。
最近，我有幸读了一本名为《云读》的书，这本书让我深受启发，也让我对云这个概念有了更深刻的理解。
在这本书中，作者通过生动的故事和深刻的分析，向读者展示了云的力量和魅力，让我对云有了全新的认识和感悟。
在书中，作者首先介绍了云的种类和形态，让我对云有了更加具体的认识。
我以前只知道云是天空中的白色物体，但通过这本书，我才知道原来云还有各种各样的形态，比如卷云、层云、积云等等。
这让我对云有了更加深入的了解，也让我对云的美丽和多样性有了更深刻的感受。
除了介绍云的种类和形态，作者还通过一些有趣的故事，向读者展示了云的力量和魅力。
比如，作者讲述了一位登山者在登顶的过程中遇到了乌云，最终成功躲过了暴雨的故事。
这个故事让我深刻地感受到了云的力量，也让我对云有了更加深刻的认识。
云的力量是如此的巨大，它可以给我们带来生命的危险，也可以给我们带来生命的希望。
这让我对云有了更加深刻的理解，也让我对云的魅力有了更加深刻的感受。
在书中，作者还向读者介绍了云的意义和价值，让我对云有了更加深刻的认识和感悟。
云不仅仅是天空中的一种自然现象，它还是一种文化的象征，一种情感的寄托。
比如，在中国古代，云就是一种吉祥的象征，人们常常用云来寄托对美好生活的向往。
这让我对云有了更加深刻的认识，也让我对云的意义和价值有了更加深刻的感悟。
通过阅读这本书，我对云有了更加深刻的认识和感悟。
云不仅仅是天空中的一种自然现象，它还有着丰富的内涵和意义。
它是一种美丽的自然景观，也是一种文化的象征。
它有着巨大的力量，也有着无穷的魅力。
我相信，在未来的日子里，我会更加关注和欣赏天空中的云，也会更加深刻地理解和感悟云的意义和价值。
这本书让我对云有了更加深刻的认识和感悟，也让我对云的魅力有了更加深刻的感受。
我相信，在未来的日子里，我会更加关注和欣赏天空中的云，也会更加深刻地理解和感悟云的意义和价值。
大个子老鼠和小个子猫书包里的云读后感
大个子老鼠和小个子猫书包里的云读后感示例文章篇一：《〈大个子老鼠和小个子猫书包里的云〉读后感》嘿，最近我读了一本超级有趣的书，叫《大个子老鼠和小个子猫书包里的云》。
读完之后呀，我就像发现了一个超级宝藏一样，心里满是惊喜和快乐。
这本书里讲的是大个子老鼠和小个子猫的故事呢。
大个子老鼠呀，就像一个超级英雄一样强壮，小个子猫呢，就像一个可爱的小仙女那么温柔。
他们俩在学校里发生了好多好多好玩的事儿。
就说那个书包里的云吧。
哇，我当时看到这个情节的时候，眼睛都瞪大了。
谁能想到书包里会有云呢？我在想，要是我的书包里也有一朵云，那该多酷啊。
那云软绵绵的，像棉花糖一样，还可以随时拿出来玩。
大个子老鼠的书包里有了云之后，发生了一连串特别有趣的事情。
他可以用云来做好事呢。
比如说，有同学忘记带伞了，他就把云拿出来，让云变成一把大大的雨伞，遮在同学的头上。
这就像天使在帮助别人一样，我特别佩服他。
我就想啊，我平时有时候都不太愿意帮助别人呢。
有一次，同桌忘记带橡皮了，我还犹豫了一下才把橡皮借给他。
跟大个子老鼠比起来，我真是有点小气了。
这就好比一颗小星星和一个大太阳，他是大太阳，散发着温暖的光，我却只是一颗微弱的小星星。
还有啊，小个子猫在故事里也特别可爱。
她很聪明，遇到问题的时候总是能想出好点子。
有一回，他们遇到了一个难题，就像面前有一座很高很高的山，怎么也翻不过去。
可是小个子猫眼睛一转，就像小魔法师一样，想出了一个巧妙的办法。
我想啊，如果我是他们中的一员，我能不能也像小个子猫这么机灵呢？我觉得我可能会愁得像热锅上的蚂蚁，团团转。
我身边也有像小个子猫这样聪明的朋友呢。
有一次我们做手工，我怎么也做不好那个小房子，都快急哭了。
我的朋友就像小个子猫一样，过来看了看，然后很轻松地告诉我该怎么做，不一会儿，我的小房子就做好了。
这时候我就觉得，有这样聪明的朋友真好，就像在黑暗里有了一盏明亮的灯。
在这本书里，大个子老鼠和小个子猫之间的友谊也特别让我感动。
大个子老鼠和小个子猫书包里的云读后感
大个子老鼠和小个子猫书包里的云读后感嘿，小伙伴们，今儿咱们来聊聊一本特有意思的书——《大个子老鼠和小个子猫书包里的云》。
这书名一听就让人心里痒痒的，对吧？书包里还能装云？这得是多大的脑洞才能想出来的故事啊！翻开书页，咱们就跟着大个子老鼠和小个子猫这两个小家伙一起，踏上了一场奇幻的旅程。
这俩小家伙，一个高大威猛，一个娇小可爱，就像是咱们身边的两个小伙伴，亲切得很。
他们之间的互动，那叫一个逗趣，就像是相声里的一逗一捧，让人笑得合不拢嘴。
话说有一天，大个子老鼠在操场上捡到了一个奇怪的云朵，这云朵软绵绵的，还散发着淡淡的香味。
嘿，你说这事儿奇不奇怪？他赶紧把小个子猫叫来，俩人一块儿琢磨这云朵是从哪儿冒出来的。
这一琢磨不要紧，他俩居然发现这云朵能变出各种各样的东西来，就像是魔术师的魔法帽，想要什么就变什么。
这可把大个子老鼠和小个子猫乐坏了，他俩就像是发现了新大陆一样，天天拿着这云朵变着花样玩儿。
有时候，他们变出一堆零食，吃得满嘴留香；有时候，他们变出一辆自行车，在校园里风驰电掣；还有时候，他们变出一顶大伞，在雨中漫步，享受着雨中漫步的浪漫。
这云朵就像是他们俩的专属小宇宙，充满了无限的乐趣和惊喜。
不过，好景不长，这事儿还是被老师给发现了。
老师一看这俩小家伙天天神神秘秘的，就知道他们肯定没干什么好事儿。
这一问，才知道他们书包里居然藏着个云朵！老师一听，也是哭笑不得，心想这俩孩子可真是能闹腾。
不过，老师毕竟是老师，一眼就看出了这云朵的与众不同。
她告诉大个子老鼠和小个子猫，这云朵虽然好玩，但也不能太过分，得学会珍惜和爱护它。
这俩小家伙一听，心里也明白过来了。
他们开始更加珍惜这云朵，不再像以前那样胡乱变东西了。
而是用它来做一些更有意义的事情。
比如，他们变出一堆书本，送给那些需要帮助的同学；他们变出一堆画笔和画纸，在校园里画出一幅幅美丽的风景；他们甚至还变出一架小飞机，带着全班同学一起飞上了蓝天，体验了一把飞翔的快乐。
云上的孩子的读后感
云上的孩子的读后感
这本书的主角，那些云上的孩子，感觉就像是一群住在我幻想深处的小伙伴。
他们的世界和我们平常的世界太不一样啦。
在云上，一切都好像被施了魔法。
那里的云不是我们抬头看一眼就飘走的那种简单的云，而是像棉花糖做成的城堡、像软绵绵的大床，说不定还像巨大的游乐场里的各种设施呢。
书中描写的那些孩子的生活，让我特别羡慕。
他们在云间跳跃、玩耍，没有我们地上孩子的那些烦恼。
比如说，不用担心考试考不好被老妈唠叨，也不用烦恼为什么别的小朋友有新的玩具而自己没有。
他们就这么自由自在地在云上过日子，就像一群住在仙境里的小精灵。
羡慕归羡慕，这本书可不光是让我羡慕云上孩子的生活。
它还让我懂得了珍惜我们在地上的日子。
虽然我们没有住在云上，但是我们有四季分明的美景啊。
春天可以看到花开得像海洋，夏天能吃着冰棍在树荫下乘凉，秋天可以踩着落叶嘎吱嘎吱响，冬天能打雪仗堆雪人。
而且我们有家人、朋友在身边的温暖，这种温暖有时候比云上那些软绵绵的云还要舒服呢。
我感觉这本书的作者像是一个超级会讲故事的魔法师。
他用文字编织出了这个云上的世界，把我这个小读者一下子就拉进了这个神奇的地方。
然后又在我沉浸其中的时候，悄悄地告诉我一些关于现实世界的小秘密，就是让我看到我们身边那些平凡的东西其实也很美好。
有变化的云字读后感一年级
有变化的云字读后感一年级哎，小朋友们，你们有没有抬头看过天上的云呢？那些软绵绵、白花花的大块头，就像是天空中的魔术师，一变一个样，好玩极了！今天，我读到了一个关于“有变化的云”的小故事，心里头那个激动啊，就像吃了棉花糖一样甜，忍不住想和小伙伴们分享分享。
故事里头说，云啊，它不是个懒家伙，天天都在天上溜达，还特爱变魔术。
早晨，太阳还没完全露出笑脸，云就悄悄换上了金色的外衣，闪闪发光，就像是穿上了妈妈新买的裙子，美得让人挪不开眼。
这时候，如果你仔细瞧，会发现它们有的像小兔子，蹦蹦跳跳；有的像大象，长鼻子一卷一卷的；还有的像老爷爷的胡子，白花花的，可逗人了！到了中午，太阳火辣辣的，云呢，就躲起来了，可能是怕被晒黑吧，或者是偷偷去喝了个下午茶，反正天空一下子变得空荡荡的。
不过，别担心，它们可不会消失太久。
到了傍晚，嘿，云儿们又浩浩荡荡地回来了，这次它们换上了五彩斑斓的晚礼服，红的、黄的、紫的、橙的……就像是参加了一场盛大的派对，热闹极了。
这时候的云，又叫“火烧云”，红彤彤的，映得整个天都像是被点燃了一样，美得让人心醉。
云不仅会变颜色，还会变形状呢！有时候，它们聚在一起，密密麻麻的，像是要开大会；有时候，又散开成一片片，像是小朋友们在玩捉迷藏。
我记得有一次，我放学回家，抬头一看，哎呀，一朵云居然变成了我最喜欢的恐龙模样，长长的尾巴，大大的嘴巴，吓得我差点儿跳起来。
但仔细一看，嘿，原来只是云在跟我开玩笑呢！云的变化多端，不仅让我觉得好玩，还让我学到了一个道理：生活就像这天空中的云，每一天都是新的，每一刻都在变化。
有时候，我们可能会遇到不开心的事，就像云被乌云遮住了一样，但只要我们耐心等待，总会有一束光穿透云层，给我们带来希望。
就像妈妈常说的，“风雨之后见彩虹”，只要我们保持乐观，勇敢地面对困难，总有一天，我们会看到属于自己的那片最美的天空。
而且啊，我还发现，每次看到云变来变去的，我的心情也会跟着变好。
就像是云在跟我说：“嘿，小朋友，别烦恼了，快来看看我的魔术吧！”于是，我就忘记了所有的不开心，开始和云一起做起白日梦来。
云阅读读后感5篇
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云上的孩子读后感
云上的孩子读后感
这书里的孩子呀，感觉就像是住在一个特别的世界里，那个世界就在云上。
我一开始想，云上怎么会有孩子呢？这想法可太奇特了。
但越读下去，就越觉得这个设定超级有趣。
书里描写的那些云上的生活场景，就像一幅幅美丽的画在我眼前展开。
那里的孩子有着不一样的游戏，可能是和云朵捉迷藏，或者骑着风到处跑。
这种想象力简直要冲破天际，让我这个在地上过着平常日子的人羡慕得不行。
我有时候玩的游戏无非就是躲猫猫在小院子里，或者打打弹珠，和他们比起来，真是太普通了。
而且呀，书里的孩子之间的感情特别纯粹。
他们没有那些大人们世界里的复杂心思，就是简单地一起欢笑、一起面对云上世界里的小麻烦。
看到他们这样的友谊，我就想到我自己的小伙伴们。
我们有时候也很开心地一起玩耍，但是偶尔也会闹别扭，不像云上的孩子那么和谐。
这让我觉得，我们是不是也应该像他们一样，更纯粹地对待朋友呢？
再说说书里的文字吧，就像涓涓细流一样，轻轻柔柔地钻进我的心里。
它不晦涩，每一个字都像是带着魔力，带着我在云上的世界里畅游。
我读的时候就感觉自己仿佛也变成了一个小小的精灵，在云朵之间穿梭，感受着那个世界的美好。
云阅读读后感模板6篇
云阅读读后感模板6篇提高写作与逻辑思辨的能力的方式之一就是认真写好读后感，写读后感时我们可以引用一些专家的观点来支撑自己的论点，以下是本店铺精心为您推荐的云阅读读后感模板6篇，供大家参考。
云阅读读后感篇1我看了一个好看的故事，名字叫《格列佛游记》。
这本书非常有趣，讲的是格列佛坐船出去航海，船碰到了一块石头，他昏迷后醒来的时候，到了小人国，后来他又去了大人国的故事。
我觉得格列佛是一个永不放弃的人。
格列佛父亲的意愿是想让他成为一名医生，可格列佛的梦想是能乘着一艘大船周游世界，但他始终没有放弃自己的梦想。
有一次，巨人国的王后要带格列佛去看大海，就把他装在了一个小箱子里，可是王后没拿住，箱子就掉在海里了。
格列佛一直用他的拐杖在外面摇着，希望能有人来救他，他摇了很久很久，也没有人来救他，可是他还是继续摇。
我觉得我们应该向他学习这种永不放弃的精神。
格列佛还是一个很聪明的人。
他在巨人国的时候，两周就可以和巨人简单的勾通了。
他在小人国的时候，用他的手绢搭建了一个完美的运动场，让小人在那里骑马操练。
格列佛还很勇敢，无论遇到什么困难都敢积极地面对。
他在巨人国用箭杀死云雀一般大的黄峰，又用箭砍死和他一般大的老鼠，你说他勇敢不勇敢？格列佛遇事很冷静。
当有人要陷害他的时候，他很平静，只是认真地思考对策。
我觉得侏儒真的很坏，他把格列佛扔进象澡堂子那么大的奶灌里，害得他爬不上来，幸亏农场主的女儿闻到味跑了过来，才把他救了上来。
农场主的女儿很关心他，是一个心地善良的人。
读了这本书之后，我非常想去小人国玩，因为小人国的人会很怕我，而巨人国的人我会非常怕他们的。
云阅读读后感篇2五星好评。
如何阅读一本书?阅读应有目的、多提问。
虽说阅读本身不是目的，但阅读应有目的。
不管是为了获取知识，提升技能，还是为了消遣娱乐打发时间，在阅读之前都应想好自己此番阅读的目的。
漫无目的的阅读就像一次没有计划的旅行，旅行的意义在于旅行前的期待，旅行中期待的满足，和旅行后的回忆，阅读亦然。
云朵书包的开头和结尾这首作文
云朵书包的开头和结尾这首作文“这书包也太重了！”每天上学，我都要背着那沉甸甸的书包，感觉自己就像一只被压得喘不过气的小蜗牛。
我常常幻想，如果能有一个特别的书包，那该多好呀！有一天，我走在放学回家的路上，突然一朵白云从天上慢悠悠地飘了下来，正好落在我的面前。
我好奇地摸了摸，没想到这云朵竟然软乎乎的。
就在这时，云朵说话了：“小朋友，我可以变成你的书包哦！”我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵。
“真的吗？那太好了！”我兴奋地跳了起来。
只见云朵摇身一变，真的变成了一个书包的样子。
我把书本一股脑儿地装了进去，居然一点儿也不重！背在身上，就像背着一团棉花，轻飘飘的。
第二天，我背着云朵书包去上学，同学们都惊呆了。
“哇，你的书包好神奇啊！”大家都围了过来，好奇地打量着我的云朵书包。
上课时，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我却有点心不在焉。
偷偷地从书包里掏出了一块巧克力，正准备放进嘴里，没想到云朵书包竟然说话了：“小主人，上课要认真听讲，不能偷吃哦！”被它发现了，我只好乖乖地把巧克力放了回去。
放学的路上，突然下起了大雨。
我正担心书本会被淋湿，云朵书包却得意地说：“别担心，我可是会遮风挡雨的！”果然，我一点儿也没被淋湿。
有了云朵书包，我的生活变得轻松又有趣。
可是，好景不长。
有一天，我不小心把云朵书包弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，到处寻找。
就在我垂头丧气的时候，那朵熟悉的白云又飘了过来。
“小主人，我在这儿呢！”我高兴地抱住了它。
从那以后，我更加珍惜我的云朵书包，它不仅是我的好伙伴，还时刻提醒着我要好好学习，做一个听话的好孩子。
这就是我的云朵书包，一个神奇又有趣的书包！。
小松鼠的云读后感
小松鼠的云读后感
小松鼠这个小家伙，它可太有想法了。
看到云就想把云当成自己的东西，还想让云给自己做各种事儿。
这就像我们小时候，看到什么好玩的东西，就想据为己有，让它按照我们的想法来。
比如说，我小时候看到邻居家的大风筝，就想把它拿过来，在我的小脑袋里幻想它能带着我飞到天上去，就像小松鼠幻想云能成为它的专属座驾一样。
故事里的云也特别好玩儿。
它一会儿被小松鼠折腾得这样，一会儿又被折腾得那样。
云就像一个特别有耐心的大朋友，虽然小松鼠的要求有点无理，但云还是陪着它玩。
这让我想到我们生活中的一些朋友，不管我们有时候多么任性，他们都会包容我们。
而且啊，这个故事的画面感特别强。
我读的时候，脑袋里就像在放动画片似的。
小松鼠在云里蹦跶，云变幻着各种形状，一会儿像棉花糖，小松鼠可能都馋得想咬一口；一会儿像大船，小松鼠就在这“大船”上乘风破浪。
我感觉自己都能闻到云的那种清新的味道，就像雨后的空气一样。
这个故事还让我明白了一个道理呢。
小松鼠最后发现云是属于大家的，不能只属于自己。
这就告诉我们，好东西要和大家一起分享，不能太自私。
就像我们有了好玩的玩具，好吃的零食，也要和小伙伴们一起分享，这样大家都会很开心，而且还能交到更多的好朋友呢。
故乡的云读后感
故乡的云读后感读了《故乡的云》这篇文章，我仿佛被一股神奇的力量拉进了作者记忆中的故乡，那片飘荡着悠悠白云的土地。
文中对于故乡云的描写，细腻而生动，让我想起了自己故乡的那些美好景致。
在我的故乡，云也是一道独特的风景。
记得小时候，每当阳光正好，微风不燥的日子，我总喜欢躺在村头那片绿油油的草地上，仰望着天空中的云朵。
那云啊，就像是一群自由自在的精灵，变幻着各种奇妙的形状。
有时它们像一群奔腾的骏马，呼啸着从天边掠过；有时又像一堆堆洁白的棉花糖，让人忍不住想咬上一口。
有一次，我看到一朵云特别像我家那只胖乎乎的大花猫。
它慵懒地伸展着身体，仿佛在太阳下打着盹儿。
我盯着那朵云看了好久好久，心里想着大花猫这会儿是不是也在家里的某个角落做着美梦呢。
那云的边缘还带着丝丝金色的光芒，就好像大花猫身上那柔软光滑的毛，在阳光的照耀下闪闪发亮。
除了像各种动物，云还会变成不同的场景。
有一回，我居然看到了一片像是童话里的城堡的云。
那城堡有着尖尖的塔顶，厚厚的城墙，就像是真的有公主和王子在里面生活一样。
我痴痴地望着那片云，想象着城堡里的故事，不知不觉就入了迷。
到了傍晚，那云就更加迷人了。
夕阳的余晖给云朵染上了绚丽的色彩，从橙色到红色，再到紫色，整个天空就像是一幅巨大的画布，任由大自然这位伟大的画家肆意挥洒着它的才情。
有时候，云朵会被染得通红通红的，像一团燃烧的火焰，仿佛要把整个世界都点燃。
而在农忙时节，故乡的云又成了人们判断天气的重要依据。
大人们在田间劳作，时不时抬头看看天空中的云。
如果云变得又厚又黑，那大家就会赶紧加快手中的活儿，争取在雨落下来之前把庄稼收回家。
有一次，眼看着一大片乌云滚滚而来，大家手忙脚乱地收拾着粮食。
我也跟着帮忙，跑得气喘吁吁的。
虽然累得够呛，但那种齐心协力与大自然赛跑的感觉，至今想起来都觉得特别带劲。
随着年龄的增长，我离开了故乡，去了城市里读书、工作。
城市的天空也有云，但总觉得少了些什么。
或许是少了那份纯真的心境，又或许是少了故乡那熟悉的味道。
书包里的云读后感
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我读的书是《书包里的云》，我喜欢的文章有：喷嚏王，谁的客人多。
这几篇文章。
喷嚏王这片文章主要写了，马老师感冒了，让所有同学戴上口罩，大个子老鼠不怕感冒，就把口罩给了小个子猫，后来大个子老鼠吃了熊老板的面包，就感冒了。
因为熊老板每年要打整整一个月的喷嚏，大个子老鼠回到学校不停的打喷嚏，马老师让大个子老鼠回家休养几天。
小个子猫说自己给打个子老鼠补课，大个子老鼠高兴极了。
谁的客人多这篇文主要写了小个子猫要过pAtty，小猪听见了说，自己过pAtty来的人可多了的！有堂妹、姑父、婶婶、、、、、、小个子猫觉得自己没有这么多亲戚，大个子老鼠说自己给小个子猫想办法，大个子老鼠去找猴子当叔叔，他说没问题，只要有蛋糕吃。
大个子老鼠去找狐狸小姐当舅妈，她生气了，说自己还没结婚呢！大个子老鼠后悔自己不应该让狐狸小姐当舅妈，应该让她当阿姨。
大个子老鼠让老牛当伯伯，让熊老。
我喜欢的一首歌作文600字（通用15篇）
我喜欢的一首歌作文600字（通用15篇）我喜欢的一首歌作文600字（通用15篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我喜欢的一首歌作文600字（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢的歌作文600字1“每一次，都在徘徊孤单中坚强。
每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。
带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上三年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——王老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，王老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。
接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时，我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着一座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是那样的快乐自由。
我最喜欢的是这手歌的歌词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。
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《书包里的云》读后感_650字
暑假里，我读了一本叫《书包里的云》的课外书，这本书主要写了大个子老鼠和小个子猫的故事。
它分成了一个一个的故事片段，其中《西红柿水枪》是我最喜欢的故事片段。
《西红柿水枪》写的是:“有一天，大个子老鼠带着一包西红柿
去上学。
在学校里不小心把西红柿汁液射到了同桌小个子猫的裙子上，小个子猫觉得那滩汁液很难看，而大个子老鼠却认为它像一朵花。
“那个女生的裙子上只有一朵花？！”小个子猫向大个子老鼠大
声的叫道。
“这好办！”大个子老鼠说完就往小个子猫的裙子上又射了几朵“花”。
小个子猫哭了，并说：“我再也不理你了，我的裙子这么难看，
小猪他们肯定会笑我的……呜……”。
这是小猪来了，小猪是近视眼，她从远处看以为小个子猫的裙子上的虫子是蜜蜂，走近了，小猪大笑起来，边笑边说：“原来那不是
蜜蜂，是苍蝇！”。
大个子老鼠说：“别笑了，看看你的裙子！”。
看到
自己的裙子，小猪立刻不笑了。
原来，他的裙子上也被大个子老鼠射上“花”。
接着，大个子老鼠又把所有来嘲笑小个子猫的女生的裙子上都射上了“花”！
小个子猫不哭了，说：“我们应该笑欺负人的人！”于是女生拿起
西红柿开始射击，这时马老师刚好进来，一团汁水射在了马老师的身上！这时，大个子老鼠连忙向老师道歉，马老师笑了笑，就出去洗脸了。
大个子老鼠站到讲台前，让女生们射击、并向大家道歉。
大个子老鼠知错就改的精神非常值得我们学习。
在现实生活中，我们当中的好多人知错不改，把自己的错误当做骄傲，当做比别人强大的象征，把长辈的教育当做耳边风，这应该吗？。
我的答案为：“犯了错误并不要紧，重要的是能够在别人的帮助下发现错误，改正自己。
”。