在实习的过程中可以分为三个阶段
实习三部曲
“知、学、用”营销实习三部曲——策划0901班赴苏宁电器有限公司实习本次实习历经三个阶段:一是实习之初认知,二是实习之再学习,三是实习之终胜任,即“知、学、用”三部曲,收获较大。
一、实习之初认知——接近岗位,专项培训为了让同学们更深入的了解苏宁电器有限公司的企业文化及管理制度,也为了让同学们身心更快的适应工作岗位,公司人力资源部韩新川主任与培训师程子雨为大家精心策划了为期3天的集中培训。
培训内容包括职业人的标准、企业文化、管理制度三部分。
1.职业人的标准对于同学们来讲,现在仅是公司的一名实习生,但是明天很快就会走入工作岗位,成为一名真正的职业人,因此要牢牢把握这个难能可贵的实习机会,在身心上都要以一个准职业人的标准来严格要求自己。
(1)身体准备着装干净、得体是走向职业的第一步。
男生要短发并且清洁干净,女生头发梳起,可化淡妆,统一着白衬衣、深色裤子,不准着奇装异服。
克服慵懒,避免迟到是胜任工作的第二步。
对于不同的分店、不同的乘车路线、所用的不同时间都要事先预估,坚持在三周实习时间内按点到岗,并且每天都要精神抖擞,忙并快乐着。
(2)心理准备实习是学生接触社会的窗口,要充分利用这个平台,做好心理建设。
如,要保持积极的心态,能热情的对顾客推销电器产品,能坦然面对挑剔的顾客,做好随时被拒绝和被否定的思想准备,能够随时调整自己的心态。
同时,还要学会向企业正式的员工讨教,寻找融洽相处的最好的方式,掌握必须的商务礼仪。
2.认知苏宁电器苏宁电器1990年创立于江苏南京,是中国3C(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者,是国家商务部重点培育的“全国15家大型商业企业集团”之一。
(1)苏宁电器企业文化苏宁电器公司管理理念为制度重于权力,同事重于亲朋。
秉承整合社会资源,合作共赢,满足顾客需要,至真至诚的经营理念。
以至真至诚,顾客满意为服务的终极目标,树立创新标准,超越竞争的竞争观,崇尚“执著拼搏,永不言败”精神,从而实现“做百年苏宁,国家、企业、员工,利益共享。
助产实习的工作流程与操作规范
助产实习的工作流程与操作规范随着社会的进步和医疗技术的不断发展,助产实习作为医学生专业实践的一部分,扮演着至关重要的角色。
助产实习旨在培养医学生的实际操作能力和专业知识,为将来成为合格的助产士打下坚实的基础。
本文将介绍助产实习的工作流程与操作规范,帮助医学生更好地理解和掌握这一重要的实践环节。
首先,助产实习的工作流程可以分为三个阶段:前期准备、实践操作和总结反思。
在前期准备阶段,医学生需要充分了解助产学的理论知识,包括孕产妇的生理变化、分娩过程中可能出现的并发症以及紧急情况的处理方法等。
此外,还需要熟悉助产器械的使用方法和操作流程。
在实践操作阶段,医学生将亲身参与孕产妇的护理工作,如测量体温、血压和腹围等,观察胎儿的胎动情况,并在医师或助产士的指导下进行分娩辅助操作。
最后,在总结反思阶段,医学生应对自己的实践操作进行反思,总结经验教训,并提出改进意见。
在助产实习的操作规范方面,医学生需要遵循以下几点:1. 保持良好的沟通与协作:助产实习是一个团队合作的过程,医学生需要与医师、助产士和其他护理人员保持良好的沟通与协作,及时汇报工作进展和问题,共同制定合理的护理方案。
2. 严格遵守操作规程:医学生在助产实习中必须严格遵守操作规程,确保操作的安全性和准确性。
例如,在使用助产器械时,要正确选择并检查器械的完整性和有效性,避免使用损坏或过期的器械。
3. 注意个人卫生与消毒:助产实习需要接触孕产妇的身体,医学生应保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、穿戴干净整洁的工作服,并在操作前进行手部消毒。
同时,对助产器械和工作环境进行定期消毒,确保无菌操作。
4. 尊重孕产妇的隐私权与人权:医学生在助产实习中应尊重孕产妇的隐私权与人权,保护其个人隐私和尊严。
在操作过程中,要注意与孕产妇进行充分的沟通,告知操作目的和过程,并尽量减少对其造成的不适或痛苦。
5. 及时记录和报告:医学生在助产实习中要及时记录和报告工作进展和观察结果,包括孕产妇的体征变化、胎儿的胎动情况以及分娩过程中的特殊情况等。
实习各阶段总结收藏
实习各阶段总结收藏在大学期间,我们常常需要通过实习来锻炼自己的实践能力和专业技能。
每一次实习都是一个宝贵的机会,可以让我们学到很多东西,同时也提升自己的职业素养和人际交往能力。
在我进行的实习过程中,我经历了三个阶段:前期准备阶段、执行实习任务阶段和总结学习阶段。
在前期准备阶段,我的主要任务是了解公司的背景和业务,并为实习做好充分的准备。
首先,我通过阅读公司的官网和相关文献,了解了公司的发展历程、核心价值观和主营业务,以便更好地融入公司文化。
同时,我还会学习相关的业务知识,提前熟悉公司的产品和服务,以便在实习期间能够更好地理解公司的业务需求。
除了这些,我还会沟通导师,了解实习期间的具体工作安排和任务要求,以便更好地准备和调整自己的学习计划。
在执行实习任务阶段,我会按照学习计划和导师的要求,全身心地投入到工作中。
我会努力完成分配给我的任务,并注意与同事的合作。
在与同事的合作中,我会积极主动地与他们交流,并尊重他们的意见和建议。
同时,我也会关注并学习他们的优点,以便在工作中不断提升自己。
除了执行任务,我还会主动寻求机会参与公司内部的培训和学习活动,以拓宽自己的知识领域,并与其他实习生和员工进行交流和分享。
通过这些实习任务的执行,我不仅提高了自己的专业能力,还学会了更好地与人沟通和合作。
最后,在总结学习阶段,我会对整个实习过程进行反思和总结。
我会回顾自己在实习期间的工作表现,并思考自己的不足和提升空间。
同时,我也会总结自己在实习期间所学到的知识和经验,并将其与所学的理论知识进行结合,以便更好地理解和应用。
在总结中,我也会对公司的发展提出自己的建议和想法,以帮助公司更好地发展和改进。
除了自我总结,我还会与导师进行沟通,听取他们的评价和建议,并据此制定下一步的学习和发展计划。
通过这三个阶段的实习经历,我不仅掌握了专业知识和技能,也提升了自己的职业素养和人际交往能力。
通过与同事的合作和交流,我学会了更好地与人沟通和合作,也获得了一些实践经验和宝贵的人际关系资源。
电子信息工程专业实习周记
电子信息工程专业实习周记电子信息工程专业实习周记(一)本次实习历时将近两个月,实际在岗时间34天。
本次实习得到了盈佳利公司的大力支持。
由于本次实习是我们第一次实际参加产品的生产,缺乏实践经验,所以公司将实习分为三个阶段进行,分别为认知阶段、技能训练阶段和入岗实习阶段。
具体实习内容如下:(1) 认知阶段(1.20-1.21)主管介绍公司历史,企业理念和企业文化,企业经营模式和主要产品,企业的未来计划和展望;参观生产部,参观SMT生产线、插件流水线和焊接装配线,了解生产工艺和生产流程;参观开发部,了解产品开发流程;参观市场部,了解原料采购和安排流程,了解市场调研和需求分析流程。
(2) 技能训练阶段(1.22-1.31)训练入岗所需具备的专业技能,即岗前培训,包括焊接技能,电子元件符号与实物的识别,SMT机器操作,SMT贴片板上锡膏,电子修理技能,贴片的漏焊识别和补焊,插件的漏焊识别和补焊,Protel99电子设计CAD技术,编程器的使用等。
(3)入岗实习阶段(2.1-2.8和2.25-3.10)完成技能训练后,公司依据我们的技能掌握方向,掌握程度的不同和依据公司的职位需求给我们安排适宜的岗位。
我的职位是MI技术员。
电子信息工程专业实习周记(二)作为MI技术员,我主要负责修理不合格产品和协助拉长排拉。
具体地说,在这次实习期间,我主要负责防雷插座电路板和电脑散热风扇电路板的功能测试和修理。
实习期间,我完成了大约1000块防雷插座电路板和1000块电脑散热风扇电路板的测试,完成了100块防雷插座电路板和50块电脑散热风扇电路板的修理。
板子不合格主要是由于虚焊、漏焊,元件遗漏和电容二极管接反引起的,有些是由于元件损毁引起,还有个别是由于电路板制作过程中的失误造成断线引起的。
大局部损坏的电路板都可以通过补焊和换元件修好,个别修不好的是由于断线或者其他未查明的原因造成。
实习期间,我还参加了两次协助拉长排拉。
所谓排拉,就是依照客户提供的样板,结合焊接规律安排焊接顺序,然后具体安排员工就位,安排负责焊接的元件。
实习过程的三个阶段报告
实习过程的三个阶段报告一、实习准备阶段在实习准备阶段,我首先明确了实习目标和实习任务,了解了自己在实习过程中需要掌握的技能和知识点。
为了更好地完成实习任务,我制定了详细的实习计划,包括每天的学习任务和实践活动。
在实习前,我参加了实习单位的培训课程,学习了实习单位的企业文化、业务流程和规章制度。
通过培训,我对实习单位有了更深入的了解,为接下来的实习奠定了基础。
此外,我还准备了实习所需的各种材料,如简历、求职信等,并进行了反复修改和润色。
在找到合适的实习单位后,我积极与单位沟通,争取到了实习机会。
二、实习执行阶段在实习执行阶段,我按照实习计划,认真完成了每天的学习和实践活动。
在实习单位,我严格遵守规章制度,尊重同事,虚心请教,迅速融入了团队。
实习期间,我主要参与了以下几个项目:1. 协助完成了一份市场调研报告,通过对市场数据的收集、分析和整理,了解了行业现状和发展趋势。
2. 参与了一项产品策划活动,提出了有针对性的建议,为产品的改进和推广提供了支持。
3. 协助完成了部门内部的一次培训活动,提高了自己的专业知识和技能。
4. 参与了团队协作项目,学会了与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。
在实习过程中,我不断总结经验,发现了自己的不足,并通过请教同事和自主学习,不断改进和提升自己。
三、实习总结阶段在实习总结阶段,我对整个实习过程进行了回顾和总结,反思了自己的收获和不足。
通过实习,我收获了以下几点:1. 了解了行业现状和发展趋势,为自己的职业规划提供了参考。
2. 掌握了实习单位的相关业务知识和技能,提高了自己的专业素养。
3. 学会了与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。
4. 增强了自己的自我管理和时间规划能力。
同时,我也发现了自己的不足之处,如在某些业务知识方面的掌握还不够熟练,需要在今后的工作中加强学习和实践。
总之,通过本次实习,我收获颇丰,不仅积累了宝贵的工作经验,也为自己的职业发展奠定了基础。
实习历程从零到一的职业阶段
实习历程从零到一的职业阶段在大学的生涯中,实习是作为学生逐渐接触职场的重要环节。
这段宝贵的经历将为我们提供了从零到一的职业阶段,帮助我们在未来的职业道路上更加自信和有准备。
本文将探讨实习历程中的三个关键阶段:准备阶段、实践阶段和总结阶段。
一、准备阶段在开始实习之前,我们必须进行全面的准备。
首先,我们需要了解自己的兴趣和优势。
通过认真思考,确定自己在专业领域中的志向和目标。
其次,我们应该搜集关于公司或组织的信息。
了解公司的背景、产品和文化对我们做出正确决策和适应新环境非常重要。
最后,我们需要准备好个人简历和面试技巧。
良好的简历和出色的面试表现将增加我们获得实习机会的可能性。
二、实践阶段在实习的实际经历中,我们要竭尽全力投入工作并展示出我们的价值。
首先,积极主动地参与各种任务和项目。
在实习的早期,我们应该展示出自己的学习能力和适应能力。
在分配的任务中,我们要保持积极的态度并努力完成。
其次,与同事和上司保持良好的沟通。
我们可以主动请教解决问题或寻求建议。
同时,我们要记住尊重他人的观点和意见。
最后,努力学习和提升自己的技能。
通过实习工作,我们可以学到很多实践知识和技能,也可以通过观察和学习其他人的经验。
三、总结阶段实习结束后,我们应该进行经验总结和自我评估。
首先,回顾实习期间的工作内容和取得的成绩。
思考在实习过程中遇到的困难和挑战,并找到解决问题的方法和经验。
其次,对自己的表现进行自我评估。
回顾自己在实习期间的工作态度、专业知识和团队合作等方面的表现,并找出自己的优点和不足之处。
最后,提出个人发展计划。
根据实习经历的反思和评估结果,我们可以为自己未来的职业发展制定合理的目标和计划。
通过准备阶段、实践阶段和总结阶段的经历,我们能够逐渐从零到一地掌握职业阶段的重要技能和知识。
实习不仅为我们提供了与职业人士交流的机会,还为我们提供了一个了解和适应职场的平台。
希望通过这次宝贵的实习历程,每个未来的职业人都能够在职业领域迈出坚实的第一步。
临床医学生实习报道第一天流程
临床医学生实习报道第一天流程
临床医学生实习报道第一天见习流程分为三个阶段:
1.示教室
带教教师检查并记录学生出勤,简要复习见习病种理论授课相应的内容,简短说明本次见习的目的、内容和时间安排,见习方案、病例、程序以及注意事项。
2.病房带教
教师带领学生在床边问诊和查体。
(1)指定一名学生问诊,其他学生点评和补充,教师点评、纠正与指导;
(2)学生代表查体,其他学生点评和补充,教师点评、纠正和指导;或教师示教查体,学生分组分病人见习与操作。
3.示教室讨论
(1)学生代表报告病历摘要,其他学生对病历报告和病例特点进行补充和点评,教师点评、纠正与指导,给出正确答案。
(2)对照课堂讲授的基本理论和基本知识,结合所选择的具体病例逐段分析与讨论;判断辅助检查的结果、临床意义、启发学生提出初步诊断、诊断依据和鉴别诊断,提出合理的治疗方案、治疗措施和预防措施;如何判断预后、观察病情和进行随访。
此阶段教师应不断进行启发、引导、提问,组织讨论、归纳和小结,师生互动,教师答疑,可插入小演习或思考题。
并从见习病例扩展开来,顺理成章地传授疾病和新进展,理论联系实际、拓展
知识面。
(3)临床见习小结:每次见习完毕,教师要对本次见习的内容进行归纳及小结,指出存在的问题,帮助学生巩固和加深所见习的内容。
浅谈生产实习教学三个基本阶段的作用与联系
OCCUPATION162010 3浅谈生产实习教学三个基本阶段的作用与联系文/冯建��生产实习教学的主要任务是培养学生所学专业工种的操作技能技巧。
根据技能技巧的形成过程和生产实习教学的教学内容,生产实习教学可以归纳划分为三个阶段:基础训练阶段、综合作业训练阶段和独立操作训练阶段。
以下就这三个阶段的作用与联系谈谈笔者的看法。
一、基础训练阶段基础训练阶段又称基本功训练,一般指按照工序课题要求对学生进行严格的基本操作训练的第一学年,即生产实习教师通过专门选择教学作业,经过示范、讲解,使学生进行系统的模仿练习,初步形成操作的技能技巧并教会学生遵守安全技术规则和生产纪律,爱惜工、量具和材料,帮助学生掌握教学大纲和教材内容的基本工艺知识、技能和技巧,发展学生的专业兴趣和认真的劳动态度,全力发展学生学习的主动性和创造性,以更好地掌握技能,形成道德品质和意志品质。
基础训练阶段是学生打基础的阶段,是他们学习本专业操作技能方式的阶段。
该阶段训练过程管理的重点是学生操作技能技巧状态。
衡量学生的实习效果、操作技能技巧状态要占相当比例,生产实习教师应按照循序渐进的原则,先从简单的操作开始,逐步过渡到较复杂的操作。
按照生产实习大纲所规定课题内容、顺序和课时进行训练。
为了使学生正确地掌握操作方式,教师在教学时应该做到:把学生的注意力集中在操作方式上,要求学生在理解的基础上而不是机械地完成操作方式。
同时注意对学生的观察和询问,了解他们对所将内容的理解程度,这时教师不应把过多时间花费在示范操作上,应对操作方式交替进行理论分析实际练习,以使学生可以很快地在实践工作中利用各个基础理论原理。
同时生产实习教师要培养学生养成监督自己操作动作的习惯,支持学生对所做工作的兴趣,查明学生是否明确自己的任务及操作动作的技术要领,防止他们出项典型的错误,同时还要锻炼学生的耐力、速度和准确程序。
没有扎实的基础,就不可能有好的操作技能,也不会有较强的适应能力。
在实习的过程中可以分为三个阶段
实习报告姓名:谢芳专业:市场营销学号:201004620498指导教师:袁秀霞实习地点:唐山唐宁苏宁电器有限公司实习时间:2011年9月1日到2011年10月21日一、前言古人言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",我们学习市场营销专业的基础理论知识已经一年多了,但还是不能全面地实践营销工作,通过学校组织我们到唐山唐宁苏宁电器有限公司去实地销售,听取工作人员的经验,学习和讨论相关的产品知识,不仅开拓了我们的视野,更重要的是认识了市场营销专业知识在实际工作中的运用。
二、实习目的1.理论联系实践,培养和强化社会沟通能力;2.而对社会现实问题,树立正确的人生价值观,在实践中实现自身价值,培养开拓创新精神;3.培养良好的职业精神,为毕业后的实际工作打基础。
三、单位的实习概况苏宁电器在1980年创立于江苏南京,是中国(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者,国家商务部重点培训的“全国15家大型商业企业集团”之一。
经历20年的发展,现已成为中国最大的商企集团,品牌价值508。
31亿元。
截至2010年,苏宁电器连锁网络覆盖中国大陆300多个城市,并进入中国香港和日本地区,拥有近1500家连锁店,员工15万人,2010年销售收入近1500亿元。
名列中国上规模民营企业前三强,中国企业500强50位,入选《福布斯》亚洲企业50强,《福布斯》全球2000大企业中国零售企业第一位。
苏宁电器以消费者需求为核心,不断创新店面模式,为形成了以超级旗舰店,旗舰店为主,社区店、精品店、乡镇店相互补充的店面业态组合,遍布城乡的连锁网络,为中国亿万家庭提供方便、快捷、周到的家店生活服务。
苏宁电器的市场经营是以整合社区资源、合作共赢。
满足顾客需求,至真至诚。
苏宁电器不断坚持创新经营,拓展服务品类,承诺“品牌、价格、服务”一步到位,苏宁围绕高校顾客响应,依托B2B平台,与国内外数万家知名家电供应商建立了紧密合作关系,通过商品协同供应商协同、市场协同、人才协同、沟通机制协同等,打造利益共享的高校供应链,与此同时,苏宁电器多次召开行业峰会与论坛。
实习过程的三个阶段报告
一、前言实习是大学生活中不可或缺的一环,它不仅能够帮助我们理论联系实际,提高我们的实践能力,还能让我们更好地了解社会、认识自我。
在本次实习过程中,我经历了三个阶段,每个阶段都有不同的收获和体会。
以下是我在实习过程中的三个阶段报告。
二、第一阶段:适应与融入1. 时间:实习初期(1-2周)在实习初期,我首先面临的是如何适应新环境、融入团队的问题。
为了快速适应,我采取了以下措施:(1)主动了解公司文化:通过阅读公司官网、内部资料等,了解公司的历史、发展、愿景、价值观等,以便更好地融入公司。
(2)积极参与团队活动:参加公司组织的团建活动、培训课程等,与同事建立良好的关系,增进彼此的了解。
(3)主动请教:在遇到问题时,主动向同事请教,虚心学习,提高自己的业务能力。
2. 收获与体会(1)收获了团队合作精神:通过与同事的沟通交流,我深刻体会到团队合作的重要性,学会了如何与他人协作,共同完成任务。
(2)提高了沟通能力:在请教问题、参加团队活动等过程中,我的沟通能力得到了很大提升。
(3)认识了自己:通过实习,我更加了解自己的优势和不足,为后续的职业生涯规划提供了依据。
三、第二阶段:技能提升与挑战1. 时间:实习中期(3-6周)在实习中期,我开始接触实际工作,努力提升自己的专业技能,并面对各种挑战。
(1)学习业务知识:通过阅读资料、请教同事等方式,学习与实习岗位相关的业务知识,提高自己的业务能力。
(2)参与项目:在导师的指导下,参与实际项目,锻炼自己的实际操作能力。
(3)应对挑战:在项目过程中,遇到各种困难,如时间紧迫、任务繁重等,我学会了如何调整心态,克服困难。
2. 收获与体会(1)提升了专业技能:通过实习,我对所学的专业知识和技能有了更深入的理解,为今后的工作打下了坚实基础。
(2)培养了解决问题的能力:在应对各种挑战的过程中,我学会了如何分析问题、寻找解决方案,提高了自己的应变能力。
(3)增强了责任感:在参与项目的过程中,我深刻体会到自己的责任重大,学会了如何承担起自己的职责。
餐饮部实习报告实习过程
实习过程:我在餐饮部的实习过程可以分为三个阶段:入职培训、岗位实习和总结反馈。
一、入职培训在开始实习之前,我参加了由餐饮部组织的新员工培训。
培训内容包括公司文化、岗位职责、服务流程等方面。
通过培训,我了解了餐饮部的基本情况,掌握了作为一名餐饮服务人员应具备的基本技能和知识。
培训期间,我们还进行了礼仪、仪态等方面的训练,以提高我们的服务质量和形象。
二、岗位实习岗位实习是我实习过程中的重要环节。
我在餐饮部负责的主要工作有:1. 餐前准备:每天开工前,我都会确保自己的仪容仪表整洁,并保持个人卫生。
在进店上岗后,我会检查相关的餐具数量是否备齐,相关设备是否正常使用,以保证一整天的营业正常。
2. 迎宾、问候客人:在准备工作就绪后,我会站在岗位上迎接客人的到来。
当客人来到时,我会以诚挚和亲切的态度主动与顾客打招呼,为他们提供热情的服务。
3. 点单、推荐菜品:在客人点餐时,我会热情、礼貌地帮助他们点菜。
根据客人的需求和口味,我会给予适当的建议,并尽量进行复单,以防下错单。
下单后,我会简要介绍店内的自助服务,并提醒客人保管好随身物品。
4. 餐间服务:在客人用餐过程中,我会密切关注他们的需求,及时为他们加水、换骨碟、加菜等。
同时,我会检查客人所点菜式是否上齐,并为客人提供帮助。
5. 出餐服务:在菜品准备好后,我会准确地将菜品送到客人桌上,并告知菜名。
在客人用餐结束后,我会主动询问是否需要打包,并为他们提供相应的服务。
6. 收尾工作:在客人离开后,我会及时清理桌面,检查餐具是否齐全,并进行相应的整理和消毒。
同时,我会做好收尾工作,为下一位客人做好准备。
三、总结反馈在实习过程中,我不断总结自己的工作经验和不足,并向同事和上级请教,以提高自己的服务水平和能力。
通过实习,我深刻认识到了餐饮服务行业的艰辛和挑战,也体会到了团队合作的重要性。
在实习期间,我积极参加部门的各种活动,与同事建立了良好的关系,收获了许多宝贵的友谊。
实习总结报告中的实习过程
实习过程我在实习期间,主要在公司的市场营销部门进行实习。
实习过程可以分为以下几个阶段:第一阶段:实习前的准备在实习开始前,我参加了公司组织的前期培训,了解了公司的文化、业务范围和组织结构。
同时,我也通过阅读相关的营销书籍和资料,对市场营销的基本概念和策略有了初步的了解。
这些准备让我在实习过程中更加得心应手。
第二阶段:实习初体验实习初期,我主要负责协助营销团队进行市场调研和数据整理。
通过与团队成员的交流,我了解了市场调研的目的和方法,并学会了如何收集、整理和分析市场数据。
在这个过程中,我不仅提高了自己的数据分析能力,还加深了对市场营销的理解。
第三阶段:参与营销策划在实习的中期,我开始参与公司的营销策划工作。
我协助团队制定了针对某一产品的营销方案,包括确定目标市场、竞争优势和营销策略等。
在这个过程中,我学到了如何根据市场调研结果制定营销策略,并了解了营销策划的整个流程。
第四阶段:执行与反馈实习后期,我开始参与到营销活动的执行中。
我与团队成员一起,负责组织、协调和执行一次线下活动。
通过这次活动,我学会了如何与其他部门沟通合作,并提高了自己的组织协调能力。
同时,我也学会了如何根据活动的反馈,对营销策略进行调整和优化。
第五阶段:总结与反思在实习的最后阶段,我对自己的实习经历进行了总结和反思。
我意识到,市场营销不仅需要理论知识的支持,更需要实践经验的积累。
同时,我也认识到团队协作的重要性,以及在实际工作中解决问题的能力。
通过这次实习,我不仅学到了市场营销的相关知识和技能,还锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
我相信,这次实习经历将对我的职业发展产生积极的影响。
文员实习报告三个阶段
一、实习初期(第一阶段)实习初期,我对文员工作充满了好奇和期待。
在进入公司之前,我对文员工作的了解仅限于日常办公和文书处理,而实际的工作环境和内容却远比我想象的要复杂。
1. 熟悉工作环境刚进入公司,我首先被安排到办公室熟悉工作环境。
我认真观察了办公区域的布局,了解了各部门的职责和分工。
同时,我还结识了多位同事,他们热情友好,让我很快融入了团队。
2. 学习办公软件作为一名文员,熟练掌握办公软件是必备技能。
在实习初期,我重点学习了Word、Excel和PowerPoint等软件。
通过实际操作,我逐渐掌握了文档编辑、表格制作和演示文稿制作等技巧。
3. 接手日常工作在熟悉了工作环境和办公软件后,我开始接手一些日常工作。
例如,整理文件、归档资料、打印文件、收发邮件等。
这些看似简单的任务,却需要细心和耐心。
在实习过程中,我逐渐学会了如何高效地完成这些工作。
二、实习中期(第二阶段)随着对工作的逐渐熟悉,我在实习中期开始承担更多的责任和挑战。
1. 协助部门负责人在实习中期,我有机会协助部门负责人处理一些事务。
例如,参与会议记录、撰写报告、跟进项目进度等。
这些经历让我对公司的业务有了更深入的了解,也锻炼了我的沟通和协调能力。
2. 独立完成工作任务在实习中期,我开始独立完成一些工作任务。
例如,负责整理部门文件、收集市场信息、撰写新闻稿等。
这些任务让我在实践中不断成长,提高了我的工作效率和综合素质。
3. 参与团队活动在实习中期,我还积极参与公司组织的团队活动。
通过这些活动,我增进了与同事之间的感情,也锻炼了我的团队合作能力。
三、实习后期(第三阶段)实习后期,我对文员工作有了更加全面的认识,也积累了一定的实践经验。
1. 提升自身能力在实习后期,我更加注重提升自身能力。
我主动学习了一些专业书籍,了解了文员工作的更多知识。
同时,我还参加了一些培训课程,提高了自己的沟通、协调和解决问题能力。
2. 完成实习任务在实习后期,我完成了所有实习任务,包括撰写实习报告、整理实习成果等。
财务文员实习报告三阶段
一、前言作为一名财务专业的大学生,我深知理论知识与实践技能相结合的重要性。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中,我选择了在一家知名企业进行财务文员的实习。
以下是我在实习过程中的三个阶段体验。
第一阶段:初识财务文员工作实习初期,我对财务文员的工作还比较陌生。
在导师的带领下,我逐渐了解了财务文员的主要职责,包括原始凭证的核签、记账凭证的编制、会计簿记的登记、会计报告的编制与分析等。
这一阶段,我主要学习了以下内容:1. 财务会计的基本理论和方法;2. 会计凭证的填写和审核;3. 会计账簿的登记和保管;4. 财务报表的编制和分析。
通过这段时间的学习,我对财务文员工作有了初步的认识,为后续工作打下了基础。
第二阶段:熟练掌握工作技能在掌握了基本理论知识后,我开始接触实际操作。
这一阶段,我主要参与了以下工作:1. 核签原始凭证,确保其真实性和合法性;2. 编制记账凭证,确保其准确性和完整性;3. 登记会计账簿,确保账务的清晰和准确;4. 编制财务报表,分析企业经营状况。
在这一阶段,我逐渐熟练掌握了财务文员的工作技能,提高了工作效率。
同时,我也学会了如何与同事沟通协作,共同完成工作任务。
第三阶段:总结与反思实习接近尾声时,我开始对这段时间的工作进行总结和反思。
以下是我对实习过程中的一些体会:1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实习,我深刻认识到理论知识的重要性,同时也明白了理论与实践相结合的必要性;2. 财务工作需要严谨细致。
在工作中,我学会了如何认真对待每一项任务,确保工作的准确性和完整性;3. 团队合作是完成工作的重要保障。
在实习过程中,我学会了与同事相互协作,共同完成工作任务。
总结:通过这次财务文员实习,我不仅提高了自己的专业技能,还锻炼了沟通协作能力。
在今后的学习和工作中,我会继续努力,将所学知识运用到实际中,为我国财务管理事业贡献自己的力量。
财务文员实习报告三阶段
一、前言时光荏苒,转眼间,我在财务文员的实习生涯已经走过了三个阶段。
在这段时间里,我不仅学到了丰富的专业知识,还锻炼了自己的实际操作能力。
以下是我对三个阶段实习经历的总结与感悟。
二、第一阶段:熟悉环境,掌握基础1. 实习初期,我首先了解了公司的基本情况,包括公司规模、业务范围、组织架构等。
同时,我熟悉了财务部门的日常工作流程,明确了财务文员的工作职责。
2. 在这个阶段,我重点学习了财务软件的操作,包括金蝶、用友等常用财务软件。
通过实际操作,我掌握了财务凭证的录入、审核、记账等基本技能。
3. 为了更好地完成工作,我还学习了相关的法律法规,如《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》等。
这些知识为我今后的工作打下了坚实的基础。
三、第二阶段:深入实践,提升技能1. 在熟悉了基本操作后,我开始参与到实际工作中。
我负责协助主管处理财务凭证、编制财务报表、分析财务数据等。
2. 在这个阶段,我学会了如何处理财务凭证,包括凭证的审核、录入、记账等。
同时,我还学会了编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
3. 为了提升自己的技能,我还主动学习了财务分析知识。
通过分析公司的财务数据,我了解了公司的经营状况、盈利能力等,为公司的决策提供了有力支持。
四、第三阶段:总结反思,拓展视野1. 实习后期,我开始对整个实习过程进行总结和反思。
我发现自己在这段时间里取得了很大的进步,但也存在一些不足。
2. 我发现自己在处理财务凭证时,有时会出现错误。
为了提高准确性,我请教了主管和同事,并不断总结经验教训。
3. 在这个阶段,我还拓展了自己的视野。
我了解到财务工作不仅仅是数字游戏,更是一个涉及企业经营管理、法律法规等多个方面的综合性工作。
五、总结与感悟1. 通过这次实习,我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的能力。
2. 实习过程中,我学会了如何与同事、主管沟通,提高了自己的团队协作能力。
文员实习报告三个阶段
**实习报告**---**第一阶段:初入职场,迷茫与探索(第1-2周)**记得刚开始实习的时候,我对文员这个岗位知之甚少,只知道需要处理一些文件和资料。
在实习的第1-2周,我大部分时间都在熟悉公司的环境和文化。
每天的工作似乎都在重复,打印文件、整理资料、接听电话……我开始怀疑这份工作是否真的适合我。
然而,我并没有放弃,而是开始尝试寻找工作中的乐趣,尝试从这些琐碎的任务中发现规律和价值。
---**第二阶段:逐步适应,找到自己的节奏(第3-4周)**在实习的第3-4周,我已经逐渐适应了文员的工作节奏。
我开始明白,文员并不仅仅是处理文件那么简单,它还需要具备良好的组织和协调能力。
我开始尝试合理安排自己的工作时间,提前规划任务,以提高工作效率。
同时,我也开始主动承担一些额外的任务,如协助组织会议、准备会议材料等。
通过这些实践,我不仅提高了自己的工作能力,也得到了同事和领导的认可。
---**第三阶段:深入理解,实现自我价值(第5-6周)**在实习的最后两周,我已经不再是那个对文员工作一无所知的新手。
我开始深入理解这份工作的内涵,明白它对于公司运营的重要性。
我不仅仅是在完成任务,更是在通过这些任务实现自我价值。
我开始尝试创新工作方式,如使用电子表格来管理文件,以提高工作效率。
我也开始关注公司的业务动态,尝试从文员的角度为公司提供建议。
---总的来说,这六周的实习经历让我对文员工作有了深入的理解和认识。
我明白了,无论是什么工作,都需要我们用心去做,才能找到其中的价值和乐趣。
我也明白了,实习并不仅仅是为了积累工作经验,更是为了通过实践找到自己的定位和方向。
我会珍惜这次实习的经历,以更高的标准要求自己,不断提升自己的能力。
在三全公司的实习报告
在三全公司的实习报告本文是关于在三全公司的实习报告,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
在三全的实习共分为三个阶段:一.集中培训该阶段军训拓展训练目的是锻炼你吃苦耐劳坚韧不拔的精神和毅力,塑造你勇于承担责任乐于奉献的优秀品质,三全的用人理念是有德有才大胆使用,有德无才培养使用,有才无德限制实用,无才无德坚决不用,德行是公司首要关注的,所以塑造一个品行端正,忠诚度高的员工是培训工作的一个重点。
接着培训课程主要包括宣读企业文化和介绍企业发展历程,讲授职业生涯规划,入职公司礼仪培训,品保知识的讲解以及由高层领导介绍工作经验和成功经验,让你快速融入企业的文化和规则当中来尽快参与到企业的生产制造中来以尽早为企业创造效益。
二.轮岗实习该部分只要让你熟悉生产工艺和流程,了解行业标准和操作规范要求,以及让你亲自体验动手操作的感受,给你以一个把理论知识运用到实际工作中的平台,感受其中的差异差距,以便为以后的具体岗位工作打下心理,实践基础。
三.定岗实习该阶段让你亲身体会作一个管理者的艰辛与乐趣,尽管在整个过程中你会发现很多问题但你会苦于没有很好的解决办法而唉叹,这就是一个优秀的管理者要解决的问题,这当中涉及的很多的技能诸如管理技巧领导沟通技能等。
一个企业就像一个人一样,有他出生、成长、成熟、衰退的过程,而三全正是一个成长中的企业,就像二十来岁的青年人,奋发向上、锐意进取,并且年轻有为,而一个年轻人是很容易犯错误的,其实我觉得“犯错误”这个词不能算是贬义词,年轻就允许犯错误,年轻就是资本,只要同样的错误不犯第二次,知错就改还是“好同志”。
虽然这次实习没有把我放在自己想要的岗位上:市场营销,但是我感觉自己还是学习到了很多东西。
从来没有这么真实,这么接近地了解一个企业,感谢三全给了我们这次机会,也庆幸自己的幸运。
要真正理解一个公司、一个企业,在不到两个月的时间里是不可能的,但是在这短短不到两个月的时间里我们也有很多自己的体会。
临床医学校内实训总结报告
一、前言时光荏苒,转眼间临床医学校内实训已接近尾声。
在这段时间里,我经历了许多难忘的时刻,学到了丰富的临床知识和技能。
为了更好地总结经验,提高自己的临床实践能力,现将实训过程及心得体会总结如下。
一、实训过程1. 实训阶段划分本次临床医学校内实训分为三个阶段:基础知识学习、临床技能操作训练和临床实习。
(1)基础知识学习:在实训初期,我们学习了医学基础课程,如解剖学、生理学、病理学等,为后续的临床技能操作打下理论基础。
(2)临床技能操作训练:在实训中期,我们进行了临床技能操作训练,包括病史采集、体格检查、常用诊疗技术等。
通过模拟临床场景,我们掌握了基本的临床技能。
(3)临床实习:在实训后期,我们进入临床科室进行实习,亲身体验临床医生的工作,将所学知识应用于实践。
2. 实训内容(1)基础知识学习:通过课堂讲授、自学等方式,我们学习了医学基础知识,为临床实习打下基础。
(2)临床技能操作训练:在模拟临床场景中,我们进行了病史采集、体格检查、常用诊疗技术等操作训练,提高了自己的临床技能。
(3)临床实习:在临床科室,我们跟随带教老师学习,参与临床诊疗工作,了解临床医生的工作流程,提高了自己的临床实践能力。
二、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在基础知识学习阶段,我们掌握了丰富的理论知识,但在实际操作中,我们才发现理论知识与实际操作之间存在一定的差距。
因此,我们要在实训过程中,不断将理论知识应用于实践,提高自己的临床实践能力。
2. 严谨的工作态度在临床实习过程中,我深知严谨的工作态度对于临床医生的重要性。
在面对患者时,我们要认真负责,不放过任何一个细节,确保诊疗工作的准确性。
同时,我们要虚心向带教老师请教,不断提高自己的业务水平。
3. 团队协作精神在临床实习中,我深刻体会到团队协作精神的重要性。
临床工作往往需要多个科室的医生共同参与,只有团结协作,才能为患者提供优质的诊疗服务。
财务文员实习报告三阶段
财务文员实习报告三阶段一、实习单位与岗位简介(一)实习单位简介XX有限公司成立于20XX年,是一家集研发、生产、销售和服务为一体的高新技术企业。
公司主要从事电子信息技术产品的研发和生产,致力于为客户提供高品质的产品和解决方案。
经过多年的发展,公司已拥有一支高素质的专业团队,具有较强的技术创新能力和市场竞争力。
(二)实习岗位简介本次实习,我担任了财务文员的岗位。
财务文员主要负责协助财务部门完成日常财务工作,包括账务处理、发票管理、资料整理、报表编制等。
通过这次实习,我期望能够掌握财务文员的基本工作内容,提高自己的实践能力。
二、实习内容与过程(一)实习第一阶段:财务部门熟悉在实习的初期,我主要负责了解财务部门的工作内容和工作流程。
在指导老师的帮助下,我学习了财务报表的编制方法、发票管理、账务处理等基本知识。
同时,我还协助处理了一些日常财务事务,如资料整理、文件归档等。
(二)实习第二阶段:账务处理在熟悉了财务部门的工作后,我开始参与账务处理的工作。
我主要负责整理原始凭证,编制记账凭证,登记会计账簿,以及编制部分财务报表。
在这个过程中,我深刻理解了会计分录的重要性,学会了如何根据业务事项进行正确的会计处理。
(三)实习第三阶段:财务分析在完成账务处理工作后,我开始学习财务分析的知识。
在指导老师的帮助下,我学会了如何利用财务报表进行企业盈利能力、偿债能力、运营能力等指标的分析。
我还参与了一次内部财务分析报告的撰写,为公司的决策提供了参考意见。
三、实习收获与反思(一)实习收获通过这次实习,我掌握了财务文员的基本工作内容,提高了自己的实践能力。
我学会了如何处理日常财务事务,掌握了会计分录的编制方法,以及财务报表的编制和分析技巧。
同时,我还学会了与同事沟通、协作,提高工作效率。
(二)实习反思在实习过程中,我认识到理论知识与实际操作的相结合的重要性。
虽然我们在学校学习了大量的财务知识,但实际操作起来还是需要一个适应的过程。
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实习报告姓名:谢芳专业:市场营销学号:201004620498指导教师:袁秀霞实习地点:唐山唐宁苏宁电器有限公司实习时间:2011年9月1日到2011年10月21日一、前言古人言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们学习市场营销专业的基础理论知识已经一年多了,但还是不能全面地实践营销工作,通过学校组织我们到唐山唐宁苏宁电器有限公司去实地销售,听取工作人员的经验,学习和讨论相关的产品知识,不仅开拓了我们的视野,更重要的是认识了市场营销专业知识在实际工作中的运用。
二、实习目的1.理论联系实践,培养和强化社会沟通能力;2.而对社会现实问题,树立正确的人生价值观,在实践中实现自身价值,培养开拓创新精神;3.培养良好的职业精神,为毕业后的实际工作打基础。
三、单位的实习概况苏宁电器在1980年创立于江苏南京,是中国(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者,国家商务部重点培训的“全国15家大型商业企业集团”之一。
经历20年的发展,现已成为中国最大的商企集团,品牌价值508.31亿元。
截至2010年,苏宁电器连锁网络覆盖中国大陆300多个城市,并进入中国香港和日本地区,拥有近1500家连锁店,员工15万人,2010年销售收入近1500亿元。
名列中国上规模民营企业前三强,中国企业500强50位,入选《福布斯》亚洲企业50强,《福布斯》全球2000大企业中国零售企业第一位。
苏宁电器以消费者需求为核心,不断创新店面模式,为形成了以超级旗舰店,旗舰店为主,社区店、精品店、乡镇店相互补充的店面业态组合,遍布城乡的连锁网络,为中国亿万家庭提供方便、快捷、周到的家店生活服务。
苏宁电器的市场经营是以整合社区资源、合作共赢。
满足顾客需求,至真至诚。
苏宁电器不断坚持创新经营,拓展服务品类,承诺“品牌、价格、服务”一步到位,苏宁围绕高校顾客响应,依托B2B平台,与国内外数万家知名家电供应商建立了紧密合作关系,通过商品协同供应商协同、市场协同、人才协同、沟通机制协同等,打造利益共享的高校供应链,与此同时,苏宁电器多次召开行业峰会与论坛。
携手国内外知名供应商、专家学者、社会专业机构共话行业发展趋势与合作策略发展的渠道专业优势,致力于家电产品的普及与推广,推动了家庭行业的发展。
誓言“成为中国沃尔玛”苏宁电器始终以“打造民族商业品牌”为使命,坚持创新发展,矢志成为中国最优秀的连锁服务品牌!四、实习内容这次实习的时间是2011年9月1日到2011年10月21日,由袁秀霞老师的介绍,我来到了唐山苏宁颐高店,在黑店部门担任销售人员,从事销售工作。
在实习的过程中可以分为三个阶段:第一:也就是实习初期,只能用一个字来形容“难”,这种困难不同于在学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到难题更上了一个层次,还没上班前,就面对种种规定,什么发型啊、什么穿工作服啊。
如果在学校,就算是执行也打些折扣的,而工作中,这就是命令,执行也要执行,不执行也得执行,除非你不想干了。
虽然领导也会说什么不要当面顶撞,私底下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话,因为得罪领导意思的话很少有人会说。
上班第一天,我们宿舍一行人来到了颐高数码城的门口,寻找苏宁店的员工通道,那时大概在上午8∶00 左右。
询问了好多当地人,回答都不一样,最后才知道直接从苏宁电器的正门走就可以,可来到了苏宁电器的正门口的黄底蓝字的大牌子下与门卫发生了争执,原因很简单,门卫对我们的身份产生了怀疑,后来还是店长亲自把我们带进去的,门卫老大爷真的很负责任,对待工作一丝不苟,第一次进入了苏宁大门,就像进入家的感觉一样。
家用电器应有尽有,在干净明亮的工作环境里工作应该很好吧!在老员工的指引下换了工作服,在镜子前秀了一下自己,镜中的我也应该算一个职业女性。
接下来就是每天都有的晨会,每天8∶30开始,第一天实习,苏宁为我们实习生办了一个欢迎会,大家都互相自我介绍,实习老师嘱咐我们实习应注意的问题,场面好不热闹,在我介绍时我发现一个小女生似乎刚刚成年的样子,开始,我只恨自己“出道”太晚了,和她比起来,好像我老了。
但是,慢慢地,我感觉到了世事的艰难。
难以想像那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎样承受的,或许每一个年青人都会羡慕还在上学的同龄人。
现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学校环境,有机会接受高等教育,我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会珍惜自己现在所拥有的一切。
开完晨会,在老员工的带领下我来到了自己所在的部门黑电,这时我恍然大悟,怪不得叫黑电呢!原来都是清一色“黑”,老员工们带人亲切随和,没有欺生现象,教我怎么跟领导沟通,教我在销售工作中应该注意什么,教我什么是一级主销,什么是自主产品,各个品牌的电视机的突出功能及优缺点,真的很感谢她们,她们使我的陌生感扼杀在了摇篮里,使我的思想得到了成长。
第二,实习中期:每天清晨来到苏宁大家庭。
首先打扫卫生,使我们的工作环境更加整洁,然后以规范的站立姿式迎接每一位顾客,实习中期我们经历了苏宁店庆、中秋节庆典和十月一庆典,每一次搞大活动,价格都会有较大的变动,我每天除了帮助顾客介绍产品知识,还要梳理商品标签,梳理商品标签是一件很繁琐的事情,也有犯错的时候,也有被领导批评的时候,酸甜苦辣都尝了个遍,卖出电视,心里甜甜的,觉得功夫不负有心人,尝到了劳动带来的喜悦,享受有成果的喜悦心情,给自己继续打气,相信自己是最棒的,酸溜溜的味道,我想很多人都有尝过,我自己也不例外。
在苏宁店里要面对很多在我们学校里没有的东西,就是与顾客打交道,在实习期间,形形色色的人都会碰到。
举例来说,在十月一期间,有位顾客来办理以旧换新,我给他解释在十月一期间公司暂停办理以旧换新业务,原因是在这个时期店里很忙,请谅解。
可是这位顾客就是不依不饶地将我数落了一顿。
我心里这个气呀!唉!这种酸酸的味道已经好久没有尝试过了,也只有把它咽下去了,被人数落的感觉真的不好受啊。
况且这也不是我的错啊!公司规定的嘛!苦!很久没有尝到辛苦的滋味了。
大学跟高中相比,真的差的太远了,但是在苏宁实习的日子里,我又尝试到这种味道了。
由早上的四个钟到下午四个钟,都必须得站着,这些日子太累了。
每天双腿都酸疼酸疼的,整天都是上班下班做着重复的事情,更苦闷的事情是,光做公交车每天都需要四个小时的时间,所以感觉特别的累,我想这样的日子是可以媲美高中生活的,一样的忙碌,但心情确有着很大的差别。
但是我想,其他员工们都可以坚定下来了,为什么我短短2个月就不能呢?所以我还是坚持下来了,心里的苦也烟消云散了,就像我们领导跟我们说的一样,跟高中相比算什么呢?真的,已经不算什么了,很好的一次锻炼机会啊,我想在以后的找工作过程中应该不会恐惧这些了,因为这么累我们都过来了,以后还怕什么呢?第三:实习后期,实习的日子是短暂的,也是美好的。
我们眼看就将实习结束,有诸多的不舍,在苏宁里结交了许许多多的朋友。
友谊是人生中一样很重要的东西,他们在我实习过程中教会了很多产品知识,也包括为人处事的方法,他们所经历的事情比我多,见的东西比我要广。
在她们身上,我可以发掘到很多我没有接触到的种种,这就是乐趣。
实习即将结束,我与她们互留电话,以便日后联系,再同着自己曾经卖过的东西,特别有成就感,因为那里有我的功劳,是我劳动成果,看着那些订单,那种种的成就感就涌上心头,甜甜的味道,这怎不使人欣慰呢?我想经过两个月的实习,其中有成功、有失败、有欢乐、也有苦恼。
在领导以及店长的指引下,和各位同事的帮助下,我的各方面都有了很大进步,今后我会更加努力,我相信我行。
五、实习收获在本次实习之前,虽然在能源学院学习了一年多,但是对销售的知识还是比较缺乏的。
尤其是对销售实践上的认识甚少。
经过这次的实习,可以说自己在很多方面有了很大的进步,特别是在以后从事工作方面有了一定的思考和规划。
当然,自己的专业知识依然很少,还得不断努力学习,不断向目标靠近,实习期间很短,可是我收获确实很多,一直谨记着毛主席说的那句“谦虚谨慎,不骄不躁”,这也是贯穿整个实习期间的宗旨。
实习期间,我主要有以下收获:理论与实践相结合。
这是我第一次将学习中的知识运用到实践中去,感觉新奇而有趣。
但更多时候,学校培养我的是快速学习的能力以及看待问题的全面性和逻辑性,这对以后工作是很有帮助的。
然而在销售过程中,我也发觉了自己的理论知识不够扎实这一很大的不足,所以还需要加强理论知识来拓展实践。
工作方向的选择实习以前,我的想法很天真,一直把自己的工作方向定为营销经理,也从来没有真正体验过自己是否合适,这次在唐山唐宁苏宁电器有限公司实习给了我一个很好的机会去真实感受一下营销工作。
我实习的职位是一个小小的营销员,慢慢地我才发现,经历的职位不是那么容易就能胜任的,需要从基层一步步地做起,积累各方面的能力才能胜任,我为自己的发现感到高兴,这份实习工作让我坚定了以后工作的方向,这也是我在苏宁实习最大的收获之一。
工作方式和方法的改进实习期间,我的工作方式和方法得到了很大的改进。
每周都会为自己制定合理的工作计划,并且按时完成总结工作。
及时解决存在的问题,并寻找解决的方案,在每项工作开展以前,我都会把重要的和不重要的分清来确保工作效率,充分准备确保万无一失。
在工作交接时,例如午饭期间,我都会和其他员工协调好吃饭的时间,确保商场无损失;而且在解决问题时,更加注重解决方法的逻辑性,让问题的解决趋向与系统性沟通能力的提高。
实习过程中,需要大量的产品知识介绍的工作,特别是谈到有关价格方面的问题时,需要较强的沟通技巧。
从开始的一次次失败,到最后的成交,我的沟通技巧有了很大提高,这也是我日后工作学习宝贵的财富。
团队合作能力的提高实习过程中,我与整个部门的员工组成团队,虽然颐高黑店的员工较为缺乏,不能每个品牌都有促销员,但是整个促销过程中,我们分工明确,发现问题及时沟通讨论,共同攻克难关,完成苏宁延保占比以及公司分配给顾客商店的任务,合作十分默契,各取所长,最终颐高店的销售额在整个唐山区的11个店面中排名前五,向公司交了一份满意的答卷,得到了领导的一致好评。
工作中,我们是亲密无间的伙伴,生活中我们是志同道合的朋友,我注意观察每个人的优点,及时改正自己的不足之处,努力提高自己的能力、提高工作的适应能力。
这次实习是我第一次实习,所以需要有一个适应过程,所以很感激苏宁能以其包容的企业文化给我一段缓冲的时间。
在苏宁的实习是愉快的,犯了错误很多同事也会包容我,这让我很快调整了自身状态,快速融入工作当中,并建立了扎实刻苦的工作态度,都会是我人生中最宝贵的财富。
六、实习的心得体会这次实习的体会颇多,我总结了自己在实习期间的体会,共四点如下:第一:自主地学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作,让我少走了很多弯路,苏宁事业部还派人利用一天的时间来培训我们有关苏宁的企业文化,而我们要做的只是甄别那些是我所需要了解的,那些是我感兴趣的,而且课本关于营销的理论知识也需要在巩固一下,以便更好的理论联系实际。