水族趣话复习提纲(2010.6.7)
第五单元第一章复习提纲
第五单元第一章复习提纲一、水中生活的动物1、目前已知的动物约万种，按有无分为和两大类。
按生活环境分为动物、动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①动物，如、珊瑚虫；②动物，如、章鱼；③动物，如、蟹；④海豚（动物）、龟（动物）等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①。
②。
4、四大家鱼是：。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少阻力，适于游泳。
鱼体分三大部分：部、部和部。
7、鱼在游泳时主要靠身体_ _和 _的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有的作用，鳍有决定鱼运动方向的作用。
8、鱼鳃为色，因为内含；鳃丝既多又细，其作用是，。
9、水由鱼流入鳃，然后由流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的进入鳃丝的中，而由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，的含量减少，的含量增高。
10、鱼类的主要特征有：适于中生活；体表被；用呼吸；通过的摆动和_ 的协调作用游泳。
11、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有无 _，食物从 _进入消化腔，消化后的食物残渣仍由排出体外。
这些动物称为动物。
12、像河蚌、蛾螺等身体靠来保护身体的动物称为动物。
乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
13、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的，叫动物。
14、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。
它们之间通过和 ,形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
15、海马是，鲸、海豚、海豹是动物，龟、海龟是动物。
二、陆地生活的动物-------蚯蚓1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥，一般具有防止水分散失的结构，如爬行动物有，昆虫有 .②缺少水的浮力，一般具有支持躯体运动的器官。
用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便和。
③(蚯蚓例外，靠体壁呼吸)陆地生活的动物一般具有能在空中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如和。
八年级生物上册《水中生活的动物》复习提纲(人教版)
八年级生物上册《水中生活的动物》复习提纲（人教版）一、水中生活的动物、目前已知的动物约10万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。
鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。
0、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
2、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。
3、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。
4、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。
观赏鱼养殖学生复习材料（WORD版）
观赏鱼养殖学生复习材料（WORD版）第一章绪论第一节观赏鱼养殖的历史与发展一、观赏鱼养殖的历史12世纪我国有世界上最早的观赏鱼养殖记载。
16世纪日本人开始饲养和培育锦鲤。
19世纪德国人开始饲养和培育锦鲤。
2世纪，大约在一次世界大战与二次世界大战期间，最早在英国、法国、德国开始饲养热带鱼和海水观赏鱼。
水族馆的发展历史：1853年在英国伦敦摄政公园内出现了世界上第一家对外开放的水族馆，以鱼缸式展示为主。
我国最早的水族馆始建于1932年，是由蔡元培先生等一批海洋科学家倡议和资助下兴建的我国第一座水族馆——青岛水族馆。
二、观赏鱼对人们生活的影响身份的象征和地位的显赫；高雅的艺术和享受；精神生活的一部分：寄托、休闲、修心养性、消除疲劳和烦恼、爱好、延年益寿；家庭装饰、调节气氛、改善空气中的负离子；增强生态环境保护意思，增强现代科技趣味、自然科技趣味的科教基地。
三、观赏鱼的概念狭义上讲：观赏鱼仅指具有观赏价值和养殖价值的鱼类。
这两个范畴是同时具备的——观赏、养殖。
包括金鱼、热带鱼、海水鱼、锦鲤等。
无法养殖的鱼类或生物，就无法看到其本来的真面目，更也无法成为人类的宠物。
广义上讲：它不但包括具有观赏价值和养殖价值的鱼类，还包括许多生活于水中或水陆两栖的似鱼而非鱼类。
第二节水环境的基础知识水族环境包括：水质、水温、水流、水草、藻类、底质、装饰1、水温温带淡水鱼类：金鱼、锦鲤适温4～35℃，甚至0℃；热带淡水鱼类：鲤科、鳉科、慈鲷科20～35℃，最低14℃；海水热带鱼类：珊瑚礁鱼类25～30℃，最低承受20℃；2、光照常使用光照强度单位：Lux；第三节水质一、硬度的概念1、定义：沉淀和消耗肥皂的能力。
2、观赏鱼养殖中：常用DH表示二、酸碱度（pH）值的稳定和调节方法1、淡水水族箱pH的稳定：影响因素：（1）藻类和水草的光合作用；（2）观赏鱼等水生动物的排泄物、粪便在微生物作用下的“酸化”作用；（3）所有生物的呼吸作用及溶解氧的平衡；2、溶解气体O2观赏鱼理想的生存环境溶解O2要求在5 mg／L以上。
复习提纲
1. 我国水产品的资源特点。
2. 耗氧量：鱼类对氧的需要量可用鱼体在单位时间内所消耗的氧气的质量。
耗氧率：单位时间、单位体重的个体所消耗的氧气的质量。
窒息点：当溶氧低于一定水平时，提高呼吸频率不能满足氧供应的需要，鱼体窒息死亡时的环境溶氧量称为窒息点。
3. 水体中的氨对水产品生理特性的影响。
①氨对鳃的通透性影响较大，从而妨碍鱼的正常呼吸。
②水中氨的积蓄过多时可降低氧的分压。
4. 应激反应：鱼类受到一个或多个外界环境因素的不良刺激作用所产生的非特异性的反应称为应激反应。
影响鱼类健康的不良刺激因素较多，可以归纳为物理因素、化学因素、生物因素及综合因素四个方面。
鱼类应激反应的控制：⑴加强水质管理⑵查明应激原，实施合理管理⑶增强鱼体质，提高适应力。
为增强鱼对应激原的抵抗和适应力，主要应从以下方面采取措施：①培育和养殖健康苗种。
②注重饲料质量，加强饲养管理。
③提高适应力和免疫力。
5. 列举目前已开发出来的活体水产品运输方法。
麻醉运输模拟保活运输6. 在使用人工合成麻醉剂过程中应注意哪些问题？7. 如何加强鲜活水产品的运输管理？8.简述水产品保活贮运作业程序。
9. 为保证贮运对象有充足的氧气供应，运输过程中应及时向包装容器中补充氧气，目前常用的方法有哪些？10. 化学保鲜鲜度K值评价水产品的鲜度的化学检测方法有哪些？水产品的鲜度的化学检测方法及适用情况。
简述糟醉保鲜技术及其原理。
11. 水产品腐败的过程：水产品宰杀或死亡后，肌肉组织会在内源性水解酶的作用下在较短的时间内发生僵直、解僵和自溶，再在微生物作用下快速腐败变质。
在这个过程中，水产品外观形态、物理化学特性，安全性及适口性变化等均会发生显著性变化，肌肉组织软烂、失去光泽，核苷酸降解为次黄嘌呤，积累大量的挥发性含氮化合物以及硫化物，导致水产品的鲜度下降甚至丧失。
12. 比较普通冷却冰藏保鲜、微冻保鲜和超级冷却不同。
13. 简述冻结保藏的原理。
水产品腐败变质是由于体内所含酶及体上附着的细菌共同作用的结果。
海水贝类复习提纲
海水贝类复习提纲1:贝类分那几个纲：答：无板纲、单板纲、多板纲、掘足纲、瓣鳃纲、腹足纲、头足纲。
2：简述瓣鳃纲及腹足纲的分类：答：瓣鳃纲：足多呈斧形，适于挖掘泥沙，又称斧足类，少数以壳固着生活的种类则足退化，如牡蛎。
鳃1到2对，本纲多数种类具有瓣状鳃；腹足纲：通常有一个螺旋形的贝壳，也叫“螺类”。
头部发达，具有一对或两对触角，一对眼。
眼生在触角的基部、中间或顶部。
3：名词解释：环带：外套膜包被在软体的背侧，其未被贝壳覆盖的部分叫做“环带”。
外套膜：位于左右两壳的内面，是胚胎时期内脏团背侧皮肤的一部分褶劈向下延伸而形成的两片薄膜，具有分泌贝壳的作用。
足丝：是由足丝腺分泌的，不同种类的足丝的形状与性质不一样。
本鳃：幼虫时期外套膜内壁突起、延伸而形成的，鱼唇瓣相接。
生殖腺：瓣鳃纲的生殖腺通常为一对，左右对称排列在身体两侧，在非繁殖季节，性腺未发育时是见不到生殖腺的。
4：温度系数：材料的物理属性随着温度变化而变化的速率生物学零度：某作物或作物品种开始发育的下限温度称为生物学最低温度,有效积温：对植物生长发育起有效作用的高出的温度值浑浊度：水质参数之一，反映用水和天然水清亮程度性成熟年龄：动物生长发育到一定年龄，生殖器官已经发育完全，生殖机能达到了比较成熟的阶段，基本具备了正常的繁殖功能，所需要的时间。
生物学最小型：性成熟的最小个体动物的性成熟既与年龄有关，又与个体大小有关，性成熟的最小个体称为生物学最小型性腺指数：性腺重/个体重5：潮间带潮区如何划分：答：潮间带分为高潮区、中潮区、低潮区。
高潮区被海水淹没时间最短，每个潮汐约1到4h，干露时间最长，达8到11h, 中潮区为小潮高、低潮线之间，是潮间带主要区域。
6：贝类的生长有何规律？贝类生长规律与养殖年限有何关系？答：1：在贝类的一生中，其生长情况通常呈缓慢—快速—缓慢的规律；2：在生长的初期，贝壳生长和体积增长较快，软体部的生长相对滞后；3：贝类年生长随季节而异，春季随着水温的上升，贝体的生长恢复并逐渐加快关系：春末夏初生长达到高峰。
2010-2011学年度八年级上册生物复习提纲
2010-2011学年度八年级上册生物复习提纲第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物1、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、运动方式的多样性。
3、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
4、鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
5、鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
6、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
7、各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
8、鳃是鱼的呼吸器官。
9、鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
10、鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。
鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
11、鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
12、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、气体交换水中O2进入鳃丝的毛细血管中鳃丝中Co2—水中15、鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
16、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
17、身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
18、体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。
甲壳动物用鳃呼吸。
19、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
水族宠物知识点总结
水族宠物知识点总结一、水族宠物的选择1. 水族宠物的种类水族宠物种类繁多，常见的包括热带鱼、海水鱼、水母、海葵、水草、甲壳类动物等。
2. 选择适合自己的水族宠物在选择水族宠物时，需要考虑自己的养殖经验、水族箱条件、水族宠物种类特性等因素。
对于初学者来说，建议选择易于养殖的品种，比如小型热带鱼，逐步掌握水族养殖的技巧后再尝试其他品种。
二、水族宠物养殖基础知识1. 水族箱的选择选择水族箱时需要考虑水族宠物种类、数量，以及养殖的目的。
适合养殖热带鱼的水族箱一般为长方形，具备适当的通风和过滤系统。
2. 水族箱的布局水族箱的布局可以根据水族宠物的种类和数量进行设计。
需要考虑到水族宠物的活动空间和栖息地，同时也要考虑到水草的布局和光照的需求。
3. 水族箱的循环系统水族箱的循环系统包括过滤系统、加热系统和氧气系统等。
需要根据水族宠物的种类和数量选择适当的循环系统，以保持水族宠物生存环境的稳定。
4. 水族宠物的饲养水族宠物的饲养需要根据其种类和习性进行合理的饲养管理。
对于热带鱼来说，需要定期清洁水族箱、适时更换水质、提供适当的饲料。
5. 水族宠物的疾病防治水族宠物也会出现疾病，常见的疾病包括鱼病、水草霉病等。
需要定期检查水族宠物的健康状况，及时发现和防治疾病。
三、常见水族宠物饲养技巧1. 热带鱼的饲养技巧热带鱼是常见的水族宠物，其饲养需要注意水温、水质、饲料等方面。
一般情况下，热带鱼的水温适宜范围为24-28摄氏度，需要定期更换水质并提供适当的饲料，如鱼食、冻干虫类等。
2. 水草的养殖技巧水草是水族箱内重要的植物，能够提供氧气和食物，同时也美化水族箱的环境。
水草的养殖需要注意光照、二氧化碳和养分的供应，需要适当选择水族箱的光照系统和施肥系统。
3. 海水鱼的养殖技巧海水鱼的养殖需要更加复杂的系统，包括人工制作海水、定期更换水质、提供适当的光照和海水动物食品等。
同时还需要定期清洁水族箱和过滤系统，以保持海水鱼的生存环境稳定。
观赏水产养殖学复习资料
观赏水产养殖学复习资料第一章绪论1.观赏水生生物：是具有观赏价值，供人们观看欣赏的水生生物2.观赏鱼：狭义上讲，仅只具有观赏价值和养殖价值的鱼类广义上讲:它不但包括具有观赏价值和养殖价值的鱼类，还包括许多生活于水中或水陆两栖的似鱼而非鱼类3.热带鱼：生活在热带和亚热带地区淡水中的观赏鱼,通常能够正常存活的温度在20℃以上4.海水鱼：生活于热带、亚热带海里近岸岩礁间珊瑚丛中的小型鱼类5.原生观赏鱼：生活在淡水中、有观赏价值而尚未被人工养殖或市场交易的野生鱼类6水族馆：收集、饲养和展览水生动物的机构7.观赏水生生物观赏价值主要表现在色彩、体态、泳姿、习性等方面8.我国养殖观赏鱼类的历史悠久，中国金鱼名扬四海，素有“东方圣鱼”之美誉9.中国是金鱼的故乡，发源地为浙江嘉兴和杭州10.锦鲤原产于日本，发源地为新潟县11.新加坡既是观赏鱼的生产出口国，更是转口贸易地12.新加坡是全球最大的观赏鱼出口国，也是全球最大的观赏鱼贸易中心13.中国最早建成的水族馆是青岛海产博物馆14.观赏水产养殖的意义①使人赏心悦目，有利于陶冶性情②寄托美好愿望，馈赠佳品③进行观察研究，获取科学知识④有趣的锻炼，有益于身心健康15.观赏水产养殖业的特点①占地小、投资省、见效快、经济效益和社会效益明显，能出口创汇，已经成为我国的新兴产业——观赏渔业②食用鱼与观赏鱼价格相差悬殊，且出场价与零售价值差一般都在两倍以上-经济价值③观赏渔业已经成为美国养殖经济的主要现金收入之一。
④我国在观赏水产养殖上具有优势，观赏水产养殖业市场潜力巨大，发展前景广阔16.中国发展观赏水产养殖业的优势①具有优越的自然资源和技术优势②我国幅员辽阔，水域宽广，气候温暖，雨量适中，日照较长③水资源丰富，余热水可以利用④产业链延伸广，除了内部的产业外还有其他外部产业⑤金鱼养殖历史悠久，有许多独特的养殖技术得以继承和发展⑥锦鲤、热带鱼的养殖范围和规模不断扩大⑦各种观赏龟、虾、蟹等新养殖品种逐渐增多，养殖技术也日趋成熟17.观赏水产养殖业的趋势(1)贵族化向普及化 (2)高科技化(3)全自动化 (4)装饰化(5)迷你化、便携化、礼品化 (6)需求的多元化18.发展我国观赏水族业的对策及措施①建立和健全我国观赏水生生物进出口机构和机制②重视国际市场的信息收集和营销研究，及时提供信息，做到产销对路③使中国出口的观赏水生生物能更多更快地占领国际市场④进口部分观赏水生生物，扩大观赏水生生物养殖和销售的品种和数量⑤加强与科研单位的合作，了解其营养需求，培育新品种⑥提高观赏水生生物的质量，增加市场竞争力第二章观赏水生生物基础知识1.翻鳃:是由于主鳃盖骨和下鳃盖骨游离的后缘由内向外反转，从而使部分鳃丝裸露于鳃盖之外2.体色是观赏鱼体现观赏价值的一个主要方面，体色观赏的一般原则：①色彩鲜艳②色彩搭配得当3.观赏鱼体色形成的原因主要是存在着色素细胞（黑色素细胞、黄色素细胞、红色素细胞和虹彩细胞），其来源于皮肤真皮层4.观赏鱼体形：纺锤形、侧扁形、平扁形、圆筒形5.观赏水生生物的摄食类型①杂食性：这类动物食谱较广，如金鱼、锦鲤②动物食性：这类动物较为凶猛，善于捕杀其他生物，如银龙鱼、食人鲳鱼③植物食性：观赏鱼基本上没有纯粹的植物食性，如陆栖龟类④腐屑食性：摄食底层腐烂的动植物和有机质，常以舔食方式取食，如清道夫鱼⑤滤食性：一些生活在水中上层以浮游生物为主要食物的观赏鱼类，如匙吻鲟第三章观赏水产动物的种类识别1.珍珠鳞：指鳞片的中央部分向外凸起，且中间色浅，周围色深，较正常鳞片硬而厚实，似粒粒珍珠镶在鳞片上，凸起通常为白色2.别光锦鲤：在洁白、绯红、金黄的不同底色上呈现出黑斑的锦鲤，背部分布有小块墨斑，有如一块甲片，称为“别甲”3.衣锦鲤：指在原色彩上在套上一层好像外衣的色彩，绯斑的每一片鳞片上都有墨，似穿蓝或黑的衣服4.花纹皮光鲤：具有两色及两色以上的花纹且体表有光泽的锦鲤5.蓝衣锦鲤：是红白锦鲤与浅黄锦鲤杂交的后代6.金鱼的家化史: ①半家养时期②池养时期③盆养时期④有意识人工选择时期⑤杂交育种时期7.金鱼外部形态的变异①体色：金鱼有红，橙,黄，白，青，蓝，紫，墨8种单色②体型：总的特征为短圆③头型：金鱼按头部肉瘤生长的不同，可分为平头、狮头、高头3种类型也有的分为平头、狮头、高头、虎头4种类型④鳍型：背鳍、臀鳍、尾鳍不同⑤鳞片：金鱼鳞片分为正常鳞、珍珠鳞和透明鳞（或半透明鳞）3种类型⑥眼睛：金鱼眼睛变异很大，可分为正常眼、龙睛眼、朝天眼、水泡眼4种类型⑦鼻膜：金鱼有正常鼻膜和绒球两种⑧鳃盖：金鱼有正常鳃盖和翻鳃两种8.金鱼的观赏价值主要体现在形态美、色彩美、动态美三方面9.金鱼品种的四类分类法将金鱼分为：草种、文种、龙种和蛋种（1）草种金鱼：①体形和鳍形与鲫鱼相似②身体侧扁，呈纺锤形③有背鳍，有的有成双的臀鳍④尾鳍较长，双叶或三叶（2）文种金鱼：①由草金鱼演化而成②体形短缩而凸圆，头有宽狭两种，嘴与眼小③具有背鳍，臀鳍成双④大尾，尾鳍分叶向左右两侧展开，尾鳍叉多在四叶以上（3）龙种金鱼：①由文种金鱼演化而来②体短，头平而宽③眼球膨大而突出于眼眶之外，似龙的眼球④两瞳孔有侧向和朝天之分⑤有背鳍，臀鳍和尾鳍，都成双且延长，尾鳍四叶（4）蛋种金鱼：①由文种金鱼演化而来②体短而肥，头较宽而钝，形如鸭蛋③无背鳍，背部平，尾鳍和臀鳍成双10.金鱼的选择①体形、动态、神韵等各方面②要求鱼体对称③要求鱼体各部位健全④品种特征要突出明显⑤色彩及大小⑥稀有程度11.锦鲤的优点①锦鲤个性刚强有力，泳姿雄健②寿命长，被称为土鱼，祝鱼③多姿多彩，观赏价值高④性情温顺平和⑤市场价值高12.锦鲤的观赏方法（1）姿态：体形端正，身体雄健，泳姿优美，活泼（2）色彩：色彩是否鲜艳，色泽是否光润，、浓厚、纯正（3）斑纹：鱼体花纹图案分布要对称，左右平衡，位置适中（4）资质：气质、潜质，色彩的质地、体形、斑纹形状位置等（5）品位：各方面要协调匀称，能给人以优雅之感（6）风格：体形匀称、粗壮，气质与色彩格调的搭配13.御三家：红白锦鲤、大正三色锦鲤、昭和三色锦鲤14.红白的特征①白底上有红色花纹者称为红白②红白锦鲤体表底色银白如雪，上面镶嵌有变幻多端的红色斑纹，皮肤鳞片细滑、红色斑纹油润鲜艳、白质细嫩洁白15.判断一条好的红白锦鲤①体形要求不能过胖或过瘦，以健壮为最佳②质地，锦鲤的红斑可分为三大类：鲜红色、明亮的红柿色、暗红色，要求明亮、均匀、稳定,白质要求雪白一片，映衬出红质的优美③花纹16.大正三色①在鱼体的纯白底色上布红色和黑色斑纹②其中头部只有红斑而无黑斑，胸鳍上有黑色条纹，最好是背侧有大的绯红色斑纹和黑色斑纹和谐地排列，所有的颜色必须显现在背部上方才算正品17.昭和三色①昭和三色锦鲤产生于1927年日本昭和年代②鱼体的黑色底色上有红、白花纹点缀，胸鳍基部有圆形黑斑，又称元黑③昭和三色锦鲤具有较高的观赏价值，华丽而矫健，是锦理中的精华18.白别光与白写的区别（1）白写出在头部必有黑斑，白别光在头部没有黑斑（2）白写躯干上的黑斑延伸至腹部，而白别光的只在背部（3）白写的胸鳍通常为元黑，而白别光的胸鳍有条纹状黑斑或全白19.热带鱼的观赏价值主要体现（1）色彩丰富艳丽：孔雀鱼花纹色彩千变万化，灿烂夺目（2）体态多种多样：鹦鹉鱼憨态可爱，七彩神仙鱼高雅华贵（3）鳍形俏丽优美：神仙鱼腹鳍如一对美丽的飘带（4）泳姿多式多样：游动矫健与缓慢游动（5）习性各具特色：接吻鱼嘴对嘴接吻20.原生观赏鱼：是指有一定观赏价值，但尚未被作为观赏鱼进行养殖或市场交易的野生淡水鱼类21.选择原生观赏鱼的标准（1）体色和花纹：要求色彩艳丽或花纹美丽、奇特（2）特殊体型或鳍型：长吻、鳞片怪异、鳍扁平状（3）有趣生物学习性：①求偶、筑巢、口孵、护幼等②射水、会叫、放电、接吻等③反游、倒游、打斗、诱捕等④变色、伪装、拟态等⑤清除残饵、清除粪便等⑥专食青苔，能清洁鱼缸玻璃等22.中国观赏鱼的合理开发利用：①应该与资源保护结合起来②应该与经济效益结合起来③应该地方经济发展结合23.中国原生观赏鱼合理开发利用的方式可从哪些方面考虑①资源丰富又易于饲养的低质鱼类，可以采用收购驯养后直接销售的方式上市②资源量少或较难饲养但具有开发价值的鱼类，可在原产地或相关区域建立驯化繁育基地，攻破人工繁殖及规模化育苗③注意拓展外销市场，原生观赏鱼往往在当地习以为常，开发利用的重心放在国外市场④注意给准备开发的中国原生观赏鱼取一个恰当、动听、便于记忆的艺名24.中国原生观赏鱼的种类及特征（1）胭脂鱼：①体侧扁，体型随生长而变化，幼时体高，成年体长②头短，吻钝圆，口小，下位，呈马蹄状，唇厚，上下有小乳突③有高耸的三角形背鳍④幼年为棕色，体侧各有三条黑色横条纹⑤成年雄鱼为胭脂红，雌鱼为深紫色，都长有宽阔的红棕色条纹（2）鳑鲏：①体高而侧扁，头小、口小、眼大②体侧上部带有浅绿色光泽，鱼尾板正中有一条纵行的黑色条纹③鳃盖后上方有一黑色的斑块④幼鱼背鳍上有一个黑色斑块⑤雄鱼背鳍和臀鳍色彩艳丽，常具有黄、程、红与黑色的搭配（3）美丽小条鳅：①体侧扁，眼小、吻长②下位口，唇周有乳突③须三对，吻须两对于吻端，颌须一对，位于口角，尾鳍微凹④背部和体侧多红褐色斑块，沿侧线有一行横斑纹，并有亮蓝色闪光⑤各鳍均为橘红色，尾鳍基部有一深褐色圆斑（4）中国斗鱼：①体侧扁，呈长椭圆形②头较大，侧扁，吻短突③口小，上位，裂斜。
鱼迷补习班
Ｑ： 毽 文 生 我 鱼 为。分 ， 面 了 绿 ， 灯 玻 霓 灯 蓝 龙 红 ． 光 人 珍 新 的 先 ：的 缸 ８ 长 里 养 红 灯 黑 ． 璃 虹 ．曼 ．箭 电 美 ． 珠 公
马甲，孔雀等．总数为８ 条左右 ．除此之外．我缸里还养殖 些水草一但每天都要死２ 条鱼．请问为什么’ Ｏ 到５
Ａ： 的 养 度 些 了 一 ８ 分 的 ． 果 植 草 话 饲 ３ 鱼 较 适 外 水 在 您 饲 密 有 大 ． 般ｏ 长 缸 如 种 水 的 ． 养。 、 比 台 另 ， 草 光 公 尾型
线不 足的 情况 下会 吸收 鲺 气 ． 出 二氧 化碳 ．造 成 鱼类畿 簟 ，所 以不 知遘 您鱼 缸 的增 煎设 备和 照 明设备 是否 完 善 此外 ， 放
您也 要注 意观 察鱼体 表 是否有 寄 生虫 病 ．是否 有烂 尾烂鳍 、 呼吸 困碓 等患 病的 征兆 ．如 果有 则要 及时 加药 进行 治疗
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维普资讯
一
文 ／ 影 圈 ／ 畅 伍 赵
Ｑ： 连 孙 生 看 海 鱼 常 亮 我 备 年－海 ． 问 于 手 说 养 水 都 哪 要 呢 尢 的 先 ： 到 水 非 漂 ， 准 今 ・ 请 对 新 来 饲 海鱼 有些 点’ 下
Ａ： 养 水 必 注 以 几 原 ， 能 功 饲 海 鱼 须 意 下 项 则 方 成
（ｆ 着 楚海 水鱼 的生 活 习惯及 海水 鱼的 水质 处理 ．每 日须 留心 观寮 ．不 能忽 视 】 ｆ ２）若准备 在 水族 箱里 饲 养两种 以上韵 海 水鱼 时 ．；选 购生 活 习性 相似 ．不 互相 排 挤的 品种 ． 其 雒共 处一 起 ．和 页 使
谐相 处
ｌ初学饲 养 海水 鱼的 ＾ ．开始 时宜选 择 普通 易 饲 养以及 价 格便 宜的 海 水鱼采 饲 养 ．以便 观 察与 吸取 经验 有 了 Ｉ ３ 经验 之焉 逐渐 墒＾ 高价 而美 丽 的海水 鱼来 饲养 ． 瓣加生 活 情趣 （ ４）要慎重 选择 水旗 葙 的构造 材料 ．除 箱体 须 用优质 玻璃 之外 ． 框也 要 用不 锈钢或 强度 耐压 的 堕胶纤 维 制造 外 （ 】气泵 、水 泵 、蛋 白撇 除器 、金 属 卤紊 灯 、制冷 剂 、杀菌 设 备与 过滤 设 备 ．必须 配备 完 善 ．以保 证水 质 良好 并有 ５ 足 略的 氧气 供鱼粪 呼 吸。 ｃ ８）过滤设 备 要经 常保 持清 洁． 循环 系统 要畅通 无 阻：
水族新手入门篇
汇总了一篇关于，养水，消化细菌，过滤的帖子，希望对新入门的朋友有帮助文章的数据和资料来自网络，我总结了一下给大家。
第一节生态循环过滤系统一、生态循环1、养水的基本原理养水的核心思想是建造一个微生物系统，把主要有害物质分解成无害物质；2、主要的有害物质鱼的粪便和食物残渣；3、主要的微生物系统1.喜欢氧气的细菌比如酵母菌负责把粪便和食物残渣等有机物分解成氨；并增强鱼的抗病能力；2.喜欢氧气的硝化菌（不是消化菌哦）负责把氨分解成硝酸盐；这个过程比较复杂，大家可以看文章后面的资料连接；3.不大喜欢氧气的细菌比如乳酸菌负责把硝酸盐分解为气体挥发掉或者再还原成氨；并提高鱼的免疫力。
完成上面的几个步骤后，鱼的粪便和食物残渣在24小时内被分解干净，水中的有毒物质（主要是氨和铵，来自鱼的排泄物）含量能够长期保持极低的水平，比每天一换的水的平均水平要低。
4、怎样操作1.居住的地方细菌要有家才能大规模繁殖，过滤器是它们最主要的家，房子越多越好，性价比最好的房子是玻璃环和沙子。
假如养鱼的水总共有100升的话，那么你需要有10升以上的直径3毫米的沙子作滤材或至少1升的玻璃环。
多点更好，虽然浪费了，但是有个储备能够应急。
房子要提早建好，等待细菌们的入住。
2.呼吸的氧气这些喜欢氧气的细菌对氧气的消耗量是巨大的，甚至比缸里的鱼还厉害，因此，一个有效的充氧手段是不可以少的，可以用气泵、水流溅落等多种方法解决。
假如有了大量住房后水仍然很混，那么是增加氧气的时候了。
3.足够的食物只要缸里有鱼，细菌们就会有食物，增加食物就能够促进细菌们的繁殖，但是太少了细菌们吃不饱，太多了又会撑坏了，所以增加的速度很关键，这个我们后面讲。
另外我们要用一块过滤棉来把大块的食物打碎以便细菌们开吃。
滤绵在过滤槽前面，占据滤槽10%的空间就够了。
4.一定的水流水流给定居的细菌们带来氧气和食物，水流大了就把细菌们的家冲走了，水流小了，带来的氧气和食物又不够。
对于100升水的缸，你应该有600升/小时以上流量的泵，以及一套水循环管道，并且制造良好的水流以便把粪便和食物残渣带给细菌们。
水族观赏鱼类养殖学题库重点讲义资料
水族观赏鱼类养殖学题库重点讲义资料1、灯泡眼：有的龙睛的角膜特别突出呈电灯泡状，称灯泡眼2、花纹皮光鲤：凡是写鲤（白写或绯写系统的鲤鱼）以外的鲤鱼与黄金鲤交配产生的锦鲤，皆可称为花纹皮光鲤3、红白：白底上有红色花纹的锦鲤称为红白4、凤尾：有的金鱼尾鳍特别长，形状如同我国民间传说中凤凰的尾形，称为凤尾5、大正三色：白底上有红色及黑色斑纹者称为“大正三色”。
头部只有红斑而无黑斑，胸鳍上有黑色条纹者为基本条件6、蝶尾：金鱼尾鳍两背叶、两腹叶都分离称为四尾；有的四尾，其中二腹叶短而向前去，二背叶长而后去，整个尾鳍如蝴蝶型称为蝶尾7、锦鲤：凡具有色彩、斑纹以供人观赏的鲤鱼称为锦鲤8、浅黄：背部呈深监色或浅蓝色，一片一片的鱼鳞外缘呈白色而左右脸部，腹部以及各鳍基部呈赤色的锦鲤称为“浅黄”9、葡萄眼：有的龙睛（玻璃龙睛）整个眼睛全都是紫黑色分不清眼眶和眼球，称为葡萄眼10、昭和三色：黑底上有红白纹，且胸鳍基部有黑斑的三色称为昭和三色11、热带鱼：实际上指的是生活在地理位置是热带气候环境的淡水鱼和海水鱼,但人们习惯上只是指淡水观赏鱼12、仔鱼开口：仔鱼从鱼卵中孵化出来后，食管并未发育完全，只靠卵黄囊来提供营养，待卵黄囊完全被吸收以后，内脏器官发育完全，仔鱼才开始觅食称为开口。
13、伤水：是观赏鱼中的一句行话，由于给鱼换入的水不合适而使鱼产生的不适反应。
1、水中叶草：指在草场时是种在水中的，种养后成活率高；2、水上叶草：指在草场时，水草叶是露在空气中，成活率低。
3、观赏水草：在自然环境中生长发育或经人工采集、栽培及选育的具有一定观赏性的一类水生植物，它主要应用于水族箱的造景和欣赏，并以次来表现水族箱的自然美、生态美1、金鱼的变色可以从（水温）、（水质）、（光照）、（饵料）等方面来控制。
2、写类的锦鲤与黄金鲤交配产生者称为（光写）。
3、黑底上有红白纹，且胸鳍基部有黑斑的三色称（昭和三色）。
4、黑底上有三角形白斑纹的，称（白写）。
水族趣话复习提纲(2010.6.7)
水族趣话复习提纲(2010.6.7)水族趣话复习提纲考试时间：2010年6月21日14:00----15:30考试地点：周一第3大节上课的同学在1103室；周一第4大节上课的同学在1117室。
烦请相互转告！1、海的特征：海是洋的边缘部分，隶属各大洋，以海峡或岛屿与洋相通或相隔，面积较小，约占海洋总面积的11％；离大陆近，深度较浅，一般在2000m 以内；水文状况受大陆影响，各种环境因子变化剧烈，并有明显的季节变化；沉积物多为陆相沉积。
洋的特征：是地球上连续咸水水体的主体部分，面积辽阔，远离大陆；水体深，一般在2000m 以上；具有独立的潮汐系统和洋流系统；水文状况不受或很少受到大陆的影响，相对比较稳定；沉积物多为海相沉积。
23、4、用鱼等；从栖息环境来分，可分为热带鱼和非热带鱼；从水环境来分，可分为淡水鱼、海水鱼。
5、鱼类生物学特征：脊椎动物；鳍运动，鳔辅助；鳃呼吸；变温；终身生活在水中；有视觉(突眼全视觉）、听觉（内耳，半圆管，侧线）和味觉、触觉（鼻囊、味蕾）。
其中淡水鱼类占41.2%,海洋鱼类占58.8%.鱼类是成功地适应了水生生活的低等有颌脊椎动物，地球的70％以上的咸水和淡水江河湖海中生活着22000多种鱼类，超过了其他所有脊椎动物数量的总和。
6、鱼类具有洄游习性:一些鱼类在其生命过程中的一定时期会沿一定路线进行集群的迁移活动，以寻求对某种生理活动的特殊要求，并避开不利的环境。
这种迁移活动称为洄游。
洄游分为3类：生殖洄游从越冬或索饵场所向产卵地进行的迁移。
如成熟的海生大麻哈鱼(Oncorhynchus keta) 在生殖期进行溯河洄游，到达淡水的产卵地。
而淡水的鳗鲡(Anguilla japonica)则降河洄游，从淡水游向深海进行产卵。
鱼类识别洄游路线有自身的遗传因素，并靠识别沿途的水流气味、温度梯度、食物构成、地球磁场等综合因素来进行洄游。
索饵洄游为寻找食物而进行的洄游。
越冬洄游为寻找适宜的越冬场所而进行的洄游7、文昌鱼不是鱼，而是脊索动物，是无脊椎到脊椎的过渡类型，具有重要的进化意义；鲸鱼不是鱼，是海洋哺乳动物；鲍鱼不是鱼，是软体动物贝类；章鱼、鱿鱼、柔鱼和墨鱼都不是鱼，是软体动物头足类；娃娃鱼学名大鲵，也不是鱼，而是两栖类。
水族基础知识培训
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添加消化细菌有3点需要注意
A 硝化细菌要放到过滤槽里面，不要直接倒入主缸里面 B 干粉消化细菌要先用水化开再使用。 C 消化细菌在水温超过20度才可以存活，20度以下必死无疑 另外消化细菌是属于喜氧菌，所以氧气泵不要间断，保证充足的氧气给予硝化细菌使用 ，提高存活率。
养鱼步骤
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外置过滤桶
过滤器 分类 介绍 对应店 铺商品 优点 缺货（注意事项）
过滤桶在底柜内，不容易 被发现，所以在安装时必 须要严格按照说明安装， 否则引起水外溢，后果会 比较严重，HW-603和HW603b的区别在于HW-603b比 HW-603多一个外臵水泵， 另外HW-603没有配件，其 他在售的三个外臵过滤桶 均有配件。另外要提到的 是因HW-603没有外臵泵建 议配合HW-303b和HW-302一 起使用，作为前臵物理过 滤桶。603和603b的进出水 口口径为16mm，适合配 16*21mm管子使用，目前我 司有售，外臵过滤桶的水 流向是自下而上。
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造浪泵的选择
瓦数
3w 6w 10w 12w
适合的鱼缸
0.45m以下鱼缸 0.4m-0.8m鱼缸使用 0.8m-1.2m鱼缸使用 1.2m-1.5m鱼缸使用
15w
1.5m-2m鱼缸使用
在售潜水泵分类
1.水陆两用潜水泵 2. 悬挂或吸盘式潜水泵（只能在水使用）
3.有造浪效果的潜水泵
4.变频率潜水泵
外臵过滤 桶
一般用于高 档商品水族 箱，安装在 水族箱下部 的橱中，用 管道与上部 的水族箱连 接，放多种 较好的过滤 材料，水流 从下往上
1、最先进的过滤器。 2、它属于封闭式的箱式 过滤器，所有的滤材都 藏在一个过滤箱内，在 过滤箱内有2～3层过滤 盒，每个过滤盒内都有 HW-303b、 不同的过滤材料，一般 HW-302 底层可以是一层过滤棉， HW-603b、 对水质进行初级过滤， HW-603 将水中的杂质过滤干净， 另外二层可以放臵生化 棉、活性炭、生化球或 陶瓷环，通过盒内大量 的硝化细菌对水中的有 机物进行生化过滤，形 成一个物理与生化组合 的完整过滤系统
海洋生物学复习提纲资料
海洋⽣物学复习提纲资料复习提纲1.⽣命与⾮⽣命的区别是什么？⽣命能够⽣长、新陈代谢、感知外界环境并调节内部⽣理环境，以及繁殖后代2.⽣命的主要组成成分是什么？碳⽔化合物、蛋⽩质、脂肪、核酸3.DNA和RNA的主要功能是什么？DNA:携带某⼀⽣命体构建和运⾏的所有指令；RNA:将编码在DNA 上的遗传信息传导到蛋⽩质上，催化，贮存遗传信息。
4.写出光和作⽤和呼吸作⽤的化学分⼦式。
光合：6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2呼吸：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O5.什么是扩散作⽤？什么是渗透作⽤？扩散：离⼦和分⼦从⾼浓度区域向低浓度区域运动的过程；渗透：指⽔对选择性的可渗透膜进⾏扩散的过程；主动运输：细胞利⽤能量将物质想与扩散相反的⽅向运输。
6.海洋⽣物是如何调节渗透平衡的？多喝海⽔，少产尿，盐分从鳃排出。
7.海洋⽣物的⽣殖机制有哪些？分别举例说明。
散卵⽣殖：⾦枪鱼护卵⽣殖：⼤王乌贼胎⽣：南蓝鲸卵胎⽣：⼤⽩鲨8.什么是物种？⼀群⽣物它们具有共同的性状、特征，相互之间可以繁殖后代，⽽且与其他⽣物物种种群产⽣⽣殖隔离。
9.写出⽣物分类的位阶（中⽂和英⽂）域domain，界kingdom，门pylum，纲class，⽬order，科family，属genus，种species 10.真核⽣物域可分那⼏界？各举出2个物种。
动物界：⼤王乌贼，⼤⽩鲨植物界：马尾藻，裙带菜真菌界：海洋酵母菌，海洋链霉菌原⽣⽣物界：有孔⾍，放射⾍，纤⽑⾍11.海洋微⽣物包括哪些⽣物门类？细菌，真菌，病毒，放线菌，⽴克次⽒体，⽀原体，⾐原体，螺旋体，原⽣动物，单细胞藻类12.病毒的主要特征是什么？仅含有核酸物质（DNA或RNA）和蛋⽩质，寄⽣于活细胞中⼀类不具备细胞形态的微⽣物。
14.海洋细菌有哪些类群？在海洋⽣态系统中分别发挥什么作⽤？球形、螺旋形、杆状、环状、分枝丝状等分界值，初级⽣产⼒，⾷物源，营养物质循环15.原核⽣物（细菌、古菌）有哪些类型和特点？原核⽣物特点：结构最简单，⽆核，⽆包被膜的细胞器类型：细菌、古⽣菌、放线菌细菌：不还叶绿素和藻蓝素的原核单细胞⽣物，⽆核膜、核仁，环状DNA，有细胞膜、中膜体、细胞壁、荚膜、鞭⽑古⽣菌：多⽣活在极端的⽣态环境中；具有原核⽣物的某些特征，⽆核膜、内膜系统，闭合状DNA；具有真核⽣物特征：DNA复制转录翻译以及DNA和RNA聚合酶都相似；既不同于原核也不同于真核：细胞膜中脂类不可皂化，细胞壁有所不同。
水族动物观赏复习参考2012-11-26【范本模板】
水族动物观赏复习参考2012-11—26水族动物观赏：研究具有观赏价值的水族动物的形态、分类、鉴赏、养殖、新品种培育与开发、水族箱（馆）配置设计等的综合性应用技术学科。
第一章绪论一、观赏水生生物的概念及价值观赏水生生物:具有观赏价值，供人在特定条件下饲养、观看、鉴赏的水生生物，包括观赏鱼、观赏水草、无脊椎动物、水生哺乳动物等。
作为观赏动物的标准1 体色和花纹特点：色彩鲜艳，花纹美丽或花纹奇特2 优美的体态和泳姿泳姿：是否优美顺畅，矫健有力。
3 特殊的体型或鳍型蝶尾-—尾鳍左右两叶，呈“大”字形张开，外观似蝴蝶的翅膀。
3 特殊的体型或鳍型胭脂鱼长江特产的珍稀鱼类之一背鳍起点处特别隆起似船帆，寓一帆风顺获得国际观赏鱼评比第二名，至今仍风靡港台及东南亚、欧美等国4 有趣的生物学特性斗鱼有筑巢的习性鳑鲏鱼与蚌类的幼体互相寄生的现象斗鱼泡沫筑巢繁殖时雄鱼会先在水面上的水芹旁边吐泡筑巢.当它把泡沫巢穴筑好以后就会追逐雌鱼，将它赶到泡巢下，然后雌雄鱼身体成U字型互相拥抱翻滚，当快到水面时，雌鱼排出鱼卵，雄鱼同时授精.繁殖过程会持续几小时.鳑鲏鱼与蚌类的幼体互相寄生5 特殊的水族功能—清洁鱼缸棒花鱼又名爬虎鱼琵琶清道夫又名华吸鳅、双吸盘爬鳅属棒花鱼又名爬虎鱼棒花鱼杂食性，生活在静水或流水的底层，主食无脊椎动物.琵琶清道夫6 其他附加分活泼健康新品种大小整体印象生长潜力二、观赏水生生物的起源与分类（一）观赏鱼一、金鱼1草种品系是金鱼的祖先，头型、体形与尾鳍均和普通鲫鱼相似体质强健，抵抗力和适应性比其他品系强.如金鲫（亦称红鲫鱼）、燕尾金鱼、日本和金、慧星和朱文金。
2文种品系3龙种品系自古以来,被当作金鱼之正宗,国外称其是真正的“中国金鱼”有一双特大而似乎带“柄"的眼睛，犹如古代传说中龙的眼睛。
体型短粗，有背鳍，各鳍发达。
眼形分圆球形、轮胎形、圆柱形、椭圆形和葡萄形等。
近50多种,包括红龙睛、十二红龙睛、五彩龙睛、算盘珠墨龙睛、白龙睛、蓝龙睛、桃红龙睛、紫龙睛、玛瑙眼龙睛、蝶尾龙睛和熊猫金鱼等。
海洋生物学复习提纲
题型名词解释（3分*6＝18分）选择题（2分*10＝20分）连线题（1分*12＝12分）：给出12种生物的名称，连线划出其相应的分类地位如：鱿鱼－－－－软体动物门角藻－－－－甲藻门简答题（5分*4＝20分）问答题（10分*3＝30）复习提纲竞争排斥：：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，一个物种通过竞争而使另一个物种数量减少。
营养再生：分解者分解有机物将初级生产过程中结合到有机物中的营养素释放出来，使其可被光合生物再次利用。
海洋浮游藻类：浮游生活，单细胞藻类，种类多，数量大，是海洋初级生产力重要组成部分，被称为海洋牧草，是其他生物重要的生物环境因子海洋藻类植物：含有叶绿素，能进行光合作用、营自养生活，以简单的孢子或合子进行繁殖，没有真正的根茎叶分化的叶状体植物。
初级生产力：总初级生产力扣除初级生产者呼吸生长消耗的有机物所得的有机碳总量。
限制性因子：在众多环境因子中，任何接近或超过某生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖和扩散的因素。
逆流系统：关键捕食者：对群落产生的影响程度远远超出其丰度比例的捕食，一般是群落中的顶级捕食者。
群落中对决定其它大多数种类在群落中持续生存的能力具有关键性的作用的种类。
堡礁：由大量生长的造礁石珊瑚骨骼构成的、与海岸或岛屿平行或其间有宽而浅的潟湖相隔的珊瑚礁。
如大堡礁环礁：大洋中由大量生长的造礁石珊瑚骨骼所构成的环形珊瑚礁，中间有不太深(100 m以内)的潟湖，出口较窄异配生殖：雌雄配子囊产生的两种配子大小不同形状相似卵式生殖：雌雄配子囊产生的两种配子大小形状迥异，酸藻目、海带目、网地藻目世代交替：生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。
生殖隔离：两个种群不能成功杂交。
自然界由于某些机制阻碍了不同种群个体间的相互交配，即使能交配也不能繁殖后代。
（生态学）不同种群的个体间不能交配或交配不育或不能产下有繁殖能力的后代，导致种群间不能发生基因交流。
水族科学与技术教学大纲
水族科学与技术教学大纲水族科学与技术教学大纲水族科学与技术是一门涉及水生生物学、水产养殖学、水生态学等多个学科的综合性学科。
它研究的是水生生物的生态、生理、行为等方面的知识，并结合现代科技手段，应用于水产养殖、水生生物保护等领域。
为了规范水族科学与技术的教学内容和方法，制定水族科学与技术教学大纲是必要的。
一、教学目标水族科学与技术教学的目标是培养学生对水生生物的认识和理解，掌握水产养殖的基本技术和方法，具备从事水产养殖和水生生物保护工作的能力。
通过学习，学生应能够了解水生生物的分类、解剖、生态、行为等方面的知识，掌握水产养殖的基本原理和技术，了解水产养殖的发展趋势和面临的问题，培养学生的创新思维和实践能力。
二、教学内容1. 水生生物的分类和解剖学生应了解不同种类的水生生物的分类特征和解剖结构，掌握水生生物的基本解剖知识，包括鱼类、甲壳类、软体动物等。
2. 水生生物的生态学学生应了解水生生物的生态环境和生态特征，掌握水生生物的生态适应能力和生态位，研究水生生物的种群动态和生态系统的结构与功能。
3. 水生生物的生理学学生应了解水生生物的生理特征和生理过程，掌握水生生物的生理调节机制和适应能力，研究水生生物的生长发育、代谢和繁殖等生理过程。
4. 水产养殖的基本原理和技术学生应了解水产养殖的基本原理和技术，包括水质管理、饲料管理、疾病防治等方面的知识，掌握水产养殖的基本操作和管理技术。
5. 水产养殖的发展趋势和问题学生应了解水产养殖的发展趋势和面临的问题，包括养殖环境的污染、饲料资源的短缺、疾病的防治等方面的问题，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学方法1. 理论授课通过讲授、讨论、案例分析等方式，向学生传授水族科学与技术的理论知识，引导学生掌握基本概念和原理。
2. 实验教学通过实验操作，让学生亲自参与水产养殖和水生生物保护实践，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 实地考察组织学生到水产养殖场、水生生物保护区等实地考察，让学生亲身感受水产养殖和水生生物保护的现状和问题，提高学生对水产养殖和水生生物保护的认识和理解。
水族基本知识教案
水族基本知识教案教案标题：水族基本知识教案教案目标：1. 了解水族的基本概念和分类。
2. 掌握水族养殖的基本要求和技巧。
3. 培养学生对水族养殖的兴趣和爱护水生生物的意识。
教学内容：1. 水族的基本概念和分类a. 介绍水族的定义和意义。
b. 分类介绍淡水水族和海水水族。
c. 讲解水族箱、过滤器、加热器等设备的作用和功能。
2. 水族养殖的基本要求和技巧a. 解释水质的重要性，讲解pH值、温度、氨氮等水质指标的影响。
b. 介绍水族养殖的基本步骤：选择合适的鱼类或水生植物、准备水族箱和设备、调节水质、投放鱼类或水生植物。
c. 强调饲养水族的注意事项，如定时投喂、定期清洗水族箱、观察鱼类的行为和健康状况等。
3. 培养学生的兴趣和爱护水生生物的意识a. 引导学生观察和欣赏水族的美丽和多样性。
b. 鼓励学生主动参与水族养殖活动，如合作清洗水族箱、观察鱼类的生长变化等。
c. 强调保护水生生物的重要性，讲解不合理捕捞和环境污染对水生生物的影响，提倡环保意识。
教学步骤：1. 导入：通过展示图片或实际水族箱，引起学生对水族的兴趣。
2. 知识讲解：依次介绍水族的基本概念和分类，以及水族养殖的基本要求和技巧。
3. 实践操作：组织学生分组进行水族箱的清洗和水质调节等实际操作。
4. 观察和讨论：观察鱼类或水生植物的生长变化，讨论观察结果和问题。
5. 总结归纳：总结水族养殖的要点和注意事项，强调保护水生生物的重要性。
6. 拓展延伸：鼓励学生自行阅读相关书籍或上网了解更多关于水族的知识。
教学资源：1. 图片或实际水族箱、设备等。
2. PPT或黑板、粉笔等。
3. 相关书籍或网络资源。
教学评估：1. 学生的参与度和合作情况。
2. 学生对水族基本知识的掌握程度，可通过小组讨论、口头提问等形式进行评估。
3. 学生对水生生物保护的理解和态度的观察。
教学扩展：1. 组织学生参观水族馆或水族展览，拓宽他们的水族知识。
2. 鼓励学生自己设计和搭建水族箱，培养他们的动手能力和创造力。
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水族趣话复习提纲考试时间：2010年6月21日14:00----15:30考试地点：周一第3大节上课的同学在1103室；周一第4大节上课的同学在1117室。
烦请相互转告！1、海的特征：海是洋的边缘部分，隶属各大洋，以海峡或岛屿与洋相通或相隔，面积较小，约占海洋总面积的11％；离大陆近，深度较浅，一般在2000m 以内；水文状况受大陆影响，各种环境因子变化剧烈，并有明显的季节变化；沉积物多为陆相沉积。
洋的特征：是地球上连续咸水水体的主体部分，面积辽阔，远离大陆；水体深，一般在2000m 以上；具有独立的潮汐系统和洋流系统；水文状况不受或很少受到大陆的影响，相对比较稳定；沉积物多为海相沉积。
2、五大洋比较大洋名称大小排序面积（百万km2）平均深度（米）最深（米）最深处太平洋第一（半个地球）169.2 4,280 11,0342 马里亚纳海沟大西洋第二76.8 3,627 8,605 波多黎各海沟印度洋第三74.9 3,897 7,450 爪哇海沟南冰洋第四20.3 4000-5000 7,235 男桑德维奇海沟北冰洋第五14.1 1200-1300 5,450 南森海盆其中太平洋是最古老的大洋，印度洋是最年轻的大洋。
我国明朝著名航海家郑和于15世纪初，曾率船队七下“西洋”，就是现在的印度洋。
3、简单地说，水生生物包括鱼、虾、贝、藻四大类；科学地讲，水生生物可分为水生微生物（原核生物—病毒和细菌、原生生物、微型真菌）、水生植物（藻类、高等植物）、和水生动物（无脊椎动物和脊椎动物）；无脊椎动物中除昆虫外，其它基本水生，脊椎动物中除鱼类外，其它少量水生。
4、藻类具有如下基本特征：具有光合作用色素，无根茎叶分化，属自养原植体生物，大多单细胞；有假根、无颈部，大型藻类行孢子生殖，单细胞藻类分裂生殖。
5、红树林是能在海水中生存的高等植物，因树皮和木材都呈红色而得名，生长于热带或亚热带海岸最高潮线以下及平均高潮线以上（河口或海滨），本身属乔木或灌木；又有“潮汐林”的别称；具有胎生、呼吸根、支撑根等特点以解决生存环境中的盐分、氧气和繁殖等问题。
6、贝类生物学特征：有贝壳；身体柔软；鳃呼吸；滤食（食性终身不变）；游泳类肉食性，壳退化。
7、鱼类从用途来分，可分为观赏鱼、经济鱼和食用鱼等；从栖息环境来分，可分为热带鱼和非热带鱼；从水环境来分，可分为淡水鱼、海水鱼。
8、鱼类生物学特征：脊椎动物；鳍运动，鳔辅助；鳃呼吸；变温；终身生活在水中；有视觉(突眼全视觉）、听觉（内耳，半圆管，侧线）和味觉、触觉（鼻囊、味蕾）。
其中淡水鱼类占41.2%,海洋鱼类占58.8%.鱼类是成功地适应了水生生活的低等有颌脊椎动物，地球的70％以上的咸水和淡水江河湖海中生活着22000多种鱼类，超过了其他所有脊椎动物数量的总和。
9、鱼类具有洄游习性:一些鱼类在其生命过程中的一定时期会沿一定路线进行集群的迁移活动，以寻求对某种生理活动的特殊要求，并避开不利的环境。
这种迁移活动称为洄游。
洄游分为3类：生殖洄游从越冬或索饵场所向产卵地进行的迁移。
如成熟的海生大麻哈鱼(Oncorhynchus keta) 在生殖期进行溯河洄游，到达淡水的产卵地。
而淡水的鳗鲡(Anguilla japonica)则降河洄游，从淡水游向深海进行产卵。
鱼类识别洄游路线有自身的遗传因素，并靠识别沿途的水流气味、温度梯度、食物构成、地球磁场等综合因素来进行洄游。
索饵洄游为寻找食物而进行的洄游。
越冬洄游为寻找适宜的越冬场所而进行的洄游10、文昌鱼不是鱼，而是脊索动物，是无脊椎到脊椎的过渡类型，具有重要的进化意义；鲸鱼不是鱼，是海洋哺乳动物；鲍鱼不是鱼，是软体动物贝类；章鱼、鱿鱼、柔鱼和墨鱼都不是鱼，是软体动物头足类；娃娃鱼学名大鲵，也不是鱼，而是两栖类。
鳄鱼也不是鱼，是爬行动物。
海马和海龙虽然外形不似鱼，但他们具有鱼类的所有生物学特征，是真正的鱼类。
10、生物入侵是指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的区域里，其后代可以繁殖、扩散并维持下去。
生物入侵对环境及生物多样性是一个极其严重的威胁。
生物入侵对生态系统的稳定性及所有物种都赖以生存的自然界的平衡，造成了长期的威胁。
简单地讲，物种从原产地 非原产地，则成为外来物种；从生态系统的角度考虑，某个物种在某个生态系统中原来没有这个物种，而是通过人为有意或者无意的从其它生态系统中引入到这个生态系统中，这就叫外来物种；构成外来物种入侵需具备三个条件：对当地自然环境及其生物不够友好，在当地形成自己繁殖，形成对当地生态或者经济的破坏；小龙虾、牛蛙、福寿螺、水葫芦、大米草、食人鲳等是我国目前非常著名的外来水生生物入侵种。
11、海水的盐度是指1升海水中的含盐量；正常海水中96.5%是水，3.5%是盐；盐度表达方式为：盐度35‰或35 ppt；海水盐分中各离子的含量分别为：Cl- 18,980 (ppm)，Na+10,560，SO42-2560，Mg+21272，Ca+2400，K+380，HCO3-2 142，Br+ 65。
世界海洋盐度分布特点：大洋表层水盐度变化不大（32~37），平均为35纬度20~30海区较高。
赤道带和两极地区盐度较低。
世界上盐度最高的海区在红海；世界上盐度最低的海区在波罗的海。
“Marcet原则”（海水组成恒定性规律）尽管大洋海水的盐度是可变的，但其主要组份的含量比例却几乎是恒定的，不受生物和化学反应的显著影响，此即所谓“Marcet原则”，或称海水组成恒定性规律。
12、大陆架是指大陆边缘最狭窄的部分，仅占海洋表面积的8%，由陆地地壳构成而被水覆盖，是海洋中生物最丰富的部分；一般以极缓的坡度延伸入海，止于大陆架断裂（坡度突然变陡）。
13、浅海区为大陆架上的水体，平均深度不超过200m，一般是大陆架的边缘，大体上相当于水层环境中真光带和无光带的界限。
特点：盐度变化幅度较大，一般低于大洋；理化因素具有季节性和突然性的变化；营养元素和有机物质丰富；生物种类和生物量大，生物多为广温性和广盐性；是许多经济生物的产卵场、索饵场和栖息地。
14、大洋区为大陆架以外的水体，是海洋的主体。
特点：空间广阔，垂直幅度大；透明度大，呈现深蓝色；化学成分稳定，盐度较高，营养成分较低；生物种类和生物密度低；理化性质在空间和时间上的变化不大。
15、水底环境包括整个海底，即所有海底及高潮时海浪所能够冲击到的全部区域。
划分为：滨海带：潮间带以及高潮时浪花可以溅到的岸线浅海带：潮间带下缘到大陆架边缘的大陆架海底深海带：大陆缘至约4000m深的海底，包括大陆斜坡和大陆隆深渊带：4000-10000m深的海底，包括深海平原以及海沟16、海水温度分布规律：一般来说，低纬度海区的水温高于高纬度海区的水温；同一海区的水温，夏季高于冬季；暖流流经海区的水温高于寒流流经海区的水温；海水的温度随深度增加而递减；1000m以下的深层海水水温变化很小.17、腔肠动物（又名刺胞动物），由于触手细胞中具有刺丝囊，因此被称作刺胞动物；包括海葵、水母、珊瑚等，几乎全为海产，放射对称，一圈触手包围口；分固着生活的水螅型和游泳的水母型两种形态。
18、节肢动物：是动物界最大的一门，占动物总量的3/4，已知种类过百万，几百万未被发现种类；基本特征为身体分节，两侧对称，体被坚硬、无生命的外骨骼，生长依赖脱壳，靠鳃呼吸，包括虾、蟹、龙虾等甲壳类和鲎等。
19、珊瑚礁又被称为海洋绿洲，可拟美热带雨林；由造礁生物（珊瑚、藻类等）形成；形成条件十分严苛：需温暖、清澈、洁净的浅水，而且需要硬的底质才能固着。
生长非常缓慢。
20、珊瑚礁由石灰质的骨骼（主体）以及由珊瑚虫群体构成的薄层（最重要）两部分组成；其形成起始于单个珊瑚幼体。
21、虫黄藻是一种光合作用藻，与珊瑚、海绵、海葵、砗磲等共生，为后者提供营养，是珊瑚礁形成的最大功臣，同时决定后者的颜色；环境不适宜时，珊瑚虫会吐出体内共生的虫黄藻，本身变成白色，俗称珊瑚漂白或珊瑚白化。
22、深海的定义：一般俗称大陆架斜坡以下或无光带区域；是真正指深海底或深渊底的海底深层。
23、深海的特点：阴暗、冰冷，水温低；盐度恒定（无蒸发、降水、地面径流）；有少量溶氧（南北极地寒冷、富氧气的海水降流深海带来溶氧维持）；食物贫乏、稀少，依赖互相残杀或表层生物尸体及排泄物沉降；底层大多为软泥底，很难附着，底栖生物多具有纤弱或细长的足或演化出很长的柄，可深入底质中。
24、为适应深海的环境特点，深海生物进化出很多奇异的生活及行为方式：如很多鱼类能生物发光，来诱捕其它生物、迷惑敌人、以及在茫茫黑暗中和同伴互通信息，并找到传宗接代的伴侣；很多深海生物具有深红的体色，以躲避敌人搜索眼光；另一方面，为捕获猎物，一些生物则进化出锐利的探照眼以及能发出红光的机制。
生物发光生物学意义：作为同种集群的识别信号作为对捕获物的一种引诱作为一种照明以捕获食物对肉食性敌害的一种警告利用光幕来掩护自己。
25、深海水是指阳光照射不到的深海深层水，含有丰富的无机营养盐和约60种维持良好平衡状况的矿物质；目前深海水在日本已广泛地运用在食品、医疗保健、冷却系统和养殖等方面。
26、深海热泉位于中洋脊以及海沟等处；是深海绿洲，生物量十分丰富，其食物链的能量补充不靠光合作用而以动物为主，包括贝、蟹、鱼等。
27、大洋各水层的特征水层所在深度环境因子透光性光合作用大洋表层Epipelagic 海平面-200米受气候影响显着透光带日照充足,光合作用强主要基础生产力水层中层Mesopelagic 200-1,000米环境差异最特殊微弱透光到完全黑暗不能光合作用氧含量低深层Bathypelagic 1,000-4,000米温度、盐度、氧含量趋于稳定无光带深渊层Abyssopelagic 4,000-6,000米温度、盐度、氧含量比底深层更稳定无光带超深渊层Hadopelagic 6,000米以下环境严苛,水温<4°C无光带28、世界上最大的动物是蓝鲸，它是全世界90多种鲸中最大的一种。
体形修长，全身灰蓝色。
以磷虾为食，在南大洋为最多。
蓝鲸的产油量高，是世界捕鲸业中最有经济价值的鲸种。
1904年捕获的一条最大的蓝鲸，长33.5米，体重195吨，相当于35头大象的重量。
它的一条舌头重3吨，一颗心脏重700千克，肺重1500千克，血液总量为8～9吨，肠子足有250米长。
29、水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向湾内和海港时所形成破坏性的大浪，即称为海啸。
破坏性的地震海啸，只在地层构造运动出现垂直断层，震源深度小于20～50千米，里氏震级大于6.5的条件下才能发生。
海底没有变形的地震冲击或海底的弹性震动，可引起较弱的海啸；水下核爆炸也能产生人造海啸。
由于海水的压缩性很小，当受到地震能量的作用，水体只能以同等规模的波动形式把能量传播出去。