高考语文 第32课假如我有九条命课后练案 苏教版选修现代散文选读
苏教版高二语文选修(现代散文选读)分层测评：24_论快乐_假如我有九条命含解析
学业分层测评(二十四)论快乐假如我有九条命[语言运用层]1．下列句子中，加点词语运用有误的一组是( )A．美国一方面强调对华贸易存在逆差，另一方面却又限制对华出口，这是一种自相矛．．．盾．的做法。
B．由于莫奈对光和色特别敏感，所以他能发掘出人们往往忽略的一些转瞬即逝．．．．的感觉和情绪。
C．一座体积庞大的巨型蜘蛛侠模型亮相街头，吸引了许多过往市民驻足观赏拍照留恋．．。
D．把收受别人的钱财看作是理所当然的事，在心安理得．．．．的同时亦埋下了祸根。
【解析】C项，“留恋”指不忍舍弃或离开。
语境强调拍照纪念，应用“留念”。
【答案】 C2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A．省环境监测中心分析报告认为，造成此次较严重的区域性灰霾污染的主要原因是区域性焚烧秸秆，加上静风、低压等不利于污染物扩散的气象条件等因素导致的。
B．教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革，因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
C．中国汉字听写大赛使传承华夏文明的信念得以凝聚，中华汉字书写的魅力得以展示，对汉字文化传统的回归将产生积极影响。
D．我国东海防空识别区的划设，正是基于国家安全形势发展的新要求，通过及时有效的空中管制，完善我国海洋方向的防御体系，进一步维护这一空域的飞行秩序。
【解析】A项，“主要原因是……导致的”句式杂糅，应删除“导致的”；B项，语序不当，应改为“有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革、有利于学生的终身发展”；D项，成分残缺，在“通过”前补“东海防空识别区”。
【答案】 C3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )智能手表的续航一直是一个棘手的问题。
智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。
近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，________。
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No.4女人填表，可以自称"主妇"，却从未见过男 人自称“_____"。
No.4我家实行的是总理制，我只是合照上那位________。
No.10最后还剩一条命，用来从从容容地过日子， 看花开花谢，人往人来，并不特别要追求什么， 也不被“_________"所追迫。
No.5妻子如果成全丈夫，让他仗义疏财， 去做一个漂亮的朋友，"江湖人称小孟尝 "，便能赢得贤名。
No.8陆游诗云："看渠胸次隘宇宙，惜 哉千万不一施。空回英概入笔墨，生民 清庙非唐诗。向令天开太守业，马周遇 合非公谁？后世但作诗人看，使我抚几 空嗟咨。"
表格是机关发的，当然力求其小，于是申请人得 在四根牙签就塞满了的细长格子里，填下自己的 地址。
这时填表人真希望自己是神，能把须弥纳入芥子。 或者只要在格中填上两个字："天堂"。
女人填表，可以自称"主妇"，却从未见过男人自称 "主夫"。
我家实行的是总理制，我只是合照上那位俨然的 元首。
最后还剩一条命，用来从从容容地过日子，看花 开花谢，人往人来，并不特别要追求什么，也不 被"截止日期"所追迫。
总结： 本文作者以独特的思维与角度，大
胆设想了九条命，有的为生计、有的为 亲情、有的为友情、有的为闲情，娓娓 道来，充满睿智与哲理，使人深思、给 人启发。
事实上，人的生命只有一条，人生如白驹过 隙，但如此短暂的生命却要应对无穷无尽的 生活难题，父母要孝、妻儿要亲、工作要干、 朋友要交、闲逸要有、读书写作更不可荒废， 无法逃避的责任和无法摆脱的重负，让我们 的人生要付出很大的辛劳乃至痛苦。然而在 人生的尴尬与矛盾当中，我们又可以看到人 生的丰富多彩。可以摆脱现实生活中的尘事 俗物；可以尽到自己的孝心、感受亲情和友 情的温馨；可以修身养性，做自己想做的事 情；读书、教书、写作、旅游等；可以从容 超脱、不受约束地面对生活。
苏教版高中语文选修现代散文选读精品教学案：第六单元 论快乐假如我有九条命 Word版含解析
苏教版高中语文选修现代散文选读精品教学案
第六单元论快乐假如我有九条命
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙边走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。
”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。
老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。
三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。
第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中
，气绝身亡。
提醒别人时往往很容易
，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。
所以说，许多危险来源于自身的大意与疏忽，老太太的悲哀便因此而生。
一、字音识记
酉．阳(Yǒu)杂俎．(zǔ)
烹．调(pēnɡ) 一箪．食(dān)
禁锢．(ɡù) 半昧．不明(mèi)
冥．隔(mínɡ) 嗟咨．(zī)
二、字形辨认
⎩⎪
⎨
⎪⎧
piē（瞥）视
biē（憋）屈
bié（蹩）脚⎩⎪
⎨
⎪⎧
bǒ（跛）脚
上pō（坡）
pò（破）坏
⎩⎪
⎨
⎪⎧
愧zuò（怍）
欺zhà（诈）
zuó（昨）天⎩⎪
⎨
⎪⎧
piāo（飘）扬
piáo（瓢）泼大雨
piāo（剽）掠。
高中语文选修《现代散文选读》假如我有九条命专项测试同步训练
高中语文选修《现代散文选读》假如我有九条命专项测试同步训练2020.031,将①~⑤句填入段间横线处，语序正确的一项是据说清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何必乱翻书”，便招致了杀身之祸。
因为当权者认为。
这“清风”诗案，非常典型地反映了封建专制统治下，文字是极易招祸的。
①满族过去称女真，曾被视为未开发的落后民族②“不识字”是诬蔑满族人文化水平低③满族人入关后在武力上已征服了汉族④但他们在心理上却常有民族自卑感，对汉族知识分子十分害怕⑤“清风”是影射朝廷A．③④①⑤② B．⑤②③④①C．⑤②①③④ D．①③④⑤②2,下列各句中，没有语病的一句是（）A．能否落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
B．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。
C．实行平行志愿录取方式，是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏，是对考生利益的倾斜，因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。
D．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。
3,阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。
寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。
［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
答：（2）两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。
答：孟诗：韦诗：4,阅读下面的文字，完成：鸟巢与中国文化①2008年北京奥运会主体育场建筑--“鸟巢”的设计者赫尔佐格和德穆隆强调，这座建筑应该是一座和北京的景观相协调的建筑，不是一座可以放在其他国家和地方的体育馆，那么这个建筑方案是怎样体现它和中国文化的关联的呢？②面对这个建筑，立刻让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征，中国造型美术有两类，一是平面的书画，二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工艺品。
江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文苏教版选修《假如我有九条命》教案
假如我有九条命教学目标：1、通过感受文章语言、理解文章内涵，体会作者所要表达的情感，学习课文独特的构思艺术和语言风格。
2、引发学生对人生意义的思考，学习积极进取的人生态度。
教学过程：一、导入：由学生回忆背诵初二时学过的余光中的诗歌《乡愁》导入。
-我们通过《乡愁》这枚小小的邮票认识了诗人余光中，也在吟咏余光中的诗歌中慢慢长大。
余光中是载着诗人的桂冠步入文坛的，可是他写的最多的却是散文，虽然他写散文比写诗几乎晚了十年，可却赢得了更多的读者。
今天我们就一起来学习余光中的散文《假如我有九条命》。
二、默读课文，圈画思考：文章开篇就说“假如我有九条命，就好了。
”那么：1、作者想用这九条命来做些什么？圈画有关语句。
2、“就好了”又“好”在哪里？请你或圈画或用自己的话概括，然后选择你感受最深的一点谈一谈。
文中，作者以独特的思维与角度设想了九条命，有的为生计、有的为亲情、有的为友情、有的为闲情，娓娓道来，充满睿智与哲理，使人深思、给人启发。
在讨论的过程中，引导学生多读一读，从字里行间去揣摩出作者的情感：（1）可以摆脱现实生活中的尘事俗物。
（2）可以尽到自己的孝心、感受亲情和友情的温馨。
（3）可以修身养性，做自己想做的事情：读书、教书、写作、旅游等。
（4）可以从容超脱、不受约束地面对生活。
三、了解文章结构特点，体会作者情感：第一条命和第九条命在内容上有着一定的联系，那为什么不放在一起写，而是一个放开头，一个放结尾？作者这样写有什么用意？这样一前一后结构的安排，包括全文通篇的大胆假设，更能表达出人生内容的丰富，缺一不可，表现出作者分身乏术的人生遗憾，在现实生活中作者感到还有许多有意义、有价值的事他都还没有做好，许多应尽的责任和义务他都还没有尽到，因此他希望能有更多的时间和精力来应对人生，来做一些更有价值的事情。
四、再读课文，感受文章语言特点：在“华语文学传媒大奖”评选中余光中获“2003年度散文家奖”，期间评委会对余光中的散文给予了高度的评价。
高考语文 第32课《假如我有九条命》课后练案 苏教版选修《现代散文选读》
高考语文第32课《假如我有九条命》课后练案苏教版选修《现代散文选读》一、基础知识1. 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．芥．（jiè）子恸．（tòng）哭木屑．（xuè）不稂．（láng）不莠B．殷．（yān）红整饬．（chì）毗．（bǐ）邻不容置喙．（huì）C．狡黠．（xiá）按捺．（nài）畏葸．（xǐ）天寒地坼．（chè）D．菁．（jīng）华鞭笞．（chī）桑梓．（zǐ）戛．（jiá）然而止【答案】D（A.木屑xiè B.毗邻pí C.按捺nà）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．安装一筹莫展竣工苦心孤诣B．平添羚羊挂角九州额首相庆C．脉博一如既往照相滥竽充数D．赃款蛛丝蚂迹青睐死皮赖脸【答案】A(B.额手相庆 C.脉搏 D.蛛丝马迹)3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．大部分被访专家对三月以来楼市出现的“小阳春”现象持谨慎态度，对部分地方政府行政干预、造势卖房的问题微词．．颇多。
B．各种与动物相关的疾病频繁爆发．．，促使人类进行反思：我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系？该如何相处？C．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊．．．．，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。
D．美国人习惯上把卸任总统叫做总统先生，历史上的总统先生都喜欢在离任之后舞文弄．．．墨．，章回一番，写一本回忆录，也算是给自己的白宫生涯画上一个句号。
【答案】A（B.应为“暴发”，“暴发”主要是指洪水、流行性疾病等。
C.“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。
用于媒体的消息惊人，属误用。
D.“舞文弄墨”，含贬义。
一指歪曲法律条文作弊，一指玩弄文字技巧。
）4．下列各句中，没有．．语病的一句是（）A．最近，针对民众提出的油价跟涨不跟跌问题，发改委有关人士表示，新的定价机制规定，降价要根据国际油价二十天内的平均涨跌是否达到4%决定。
2019_2020学年高中语文第六单元感性与理性同样有力7论快乐假如我有九条命学案苏教版选修现代散文蚜
论快乐 假如我有九条命有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙边走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。
”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。
老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。
三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。
第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。
所以说，许多危险来源于自身的大意与疏忽，老太太的悲哀便因此而生。
一、字音识记酉．阳(Yǒu ) 杂俎．(zǔ) 烹．调(pēnɡ) 一箪．食(dān ) 禁锢．(ɡù) 半昧．不明(mèi ) 冥．隔(mínɡ) 嗟咨．(zī) 二、字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧piē（瞥）视biē（憋）屈bié（蹩）脚⎩⎪⎨⎪⎧bǒ（跛）脚上pō（坡）pò（破）坏 ⎩⎪⎨⎪⎧愧zuò（怍）欺zhà（诈）zuó（昨）天⎩⎪⎨⎪⎧piāo（飘）扬piáo（瓢）泼大雨piāo（剽）掠 ⎩⎪⎨⎪⎧苦心孤yì（诣）zhī（脂）肪手zhǐ（指）⎩⎪⎨⎪⎧卷zhì（帙）yì（轶）事tiě（铁）路 ⎩⎪⎨⎪⎧蹒shān（跚）shān（珊）瑚shān（姗）shān （姗）来迟 ⎩⎪⎨⎪⎧关ài（隘）洋yì（溢）shì（谥）号三、词语辨析1．赔偿·补偿赔偿：因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿。
补偿：抵消(损失、消耗)；补足(缺欠、差额)。
例句：①但是偏有人能苦中作乐，从病痛里滤出快活来，使健康的消失有种赔偿。
②国土部发布《关于进一步做好征地管理工作的通知》，要求房屋拆迁按建筑重置成本，宅基地征收按当地规定的征地标准补偿。
高考语文 第32课《假如我有九条命》课前预案 苏教版选修《现代散文选读》
高考语文第32课《假如我有九条命》课前预案苏教版选修《现代散文选读》引人入胜有人说，上帝赐予猫九条命，它能设法承受各种意外事故、伤害和困扰，并且逢凶化吉。
余光中便以独特的思维与角度为自己设想了九条命，引人深思。
《假如我有九条命》为读者呈现了一个理想的人生状态：九条命有的忙生计、有的忙亲情、有的忙闲情……文本体现了余光中先生积极进取的人生态度，启发大家对人生意义进行深刻地反思。
……[课前预案]……一、文本信息1.作品信息《假如我有九条命》是诗人余光中的一篇偏重说理的散文。
文章的结构非常简单、朴素。
主要特点在于创意十分独特，他用“假如我有九条命”的大胆设想，把人生面临的困窘与苦恼全部包括进去，社会、家庭、私密、公众、内在、外在等等都在这个独特的创意下得以展现，充分表现了作者的学识、智慧、思想和感悟，他把生活的感受与体验经过咀嚼、回味、沉淀，再经过提炼、结晶之后表达出心灵之所得，使主题得以抽象与升华。
2.作家剪影余光中，祖籍福建永春，1928年生于江苏南京。
1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。
后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。
返台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。
著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《钟乳石》，《万圣节》、《白玉苦瓜》等十余种。
二、基础知识（一）正字音1．易读错的字芥．（jiè）子通儒．（rú）苦心孤诣．（yì）殷．（yǐn）殷照拂遗．（yí）世独立三卷两帙．（zhì）2．多音字殷（yīn）切遗（yí）世独立殷（yǐn）殷照拂殷红 (yā遗（wèi）之千金（遣）qiǎn返（冥）míng思（谴）qiǎn责山居秋míng（暝）（三）释词义1．席不暇暖：暇：空闲。
连座席还没有来得及坐热就起来了。
形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。
2．仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。
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……[课后练案]……一、基础知识1. 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．芥．（jiè）子恸．（tòng）哭木屑．（xuè）不稂．（láng）不莠B．殷．（yān）红整饬．（chì）毗．（bǐ）邻不容置喙．（huì）C．狡黠．（xiá）按捺．（nài）畏葸．（xǐ）天寒地坼．（chè）D．菁．（jīng）华鞭笞．（chī）桑梓．（zǐ）戛．（jiá）然而止【答案】D（A.木屑xiè B.毗邻pí C.按捺nà）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．安装一筹莫展竣工苦心孤诣B．平添羚羊挂角九州额首相庆C．脉博一如既往照相滥竽充数D．赃款蛛丝蚂迹青睐死皮赖脸【答案】A(B.额手相庆 C.脉搏 D.蛛丝马迹)3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．大部分被访专家对三月以来楼市出现的“小阳春”现象持谨慎态度，对部分地方政府行政干预、造势卖房的问题微词．．颇多。
B．各种与动物相关的疾病频繁爆发．．，促使人类进行反思：我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系？该如何相处？C．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊．．．．，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。
D．美国人习惯上把卸任总统叫做总统先生，历史上的总统先生都喜欢在离任之后舞文弄．．．墨．，章回一番，写一本回忆录，也算是给自己的白宫生涯画上一个句号。
【答案】A（B.应为“暴发”，“暴发”主要是指洪水、流行性疾病等。
C.“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。
用于媒体的消息惊人，属误用。
D.“舞文弄墨”，含贬义。
一指歪曲法律条文作弊，一指玩弄文字技巧。
）4．下列各句中，没有．．语病的一句是（）A．最近，针对民众提出的油价跟涨不跟跌问题，发改委有关人士表示，新的定价机制规定，降价要根据国际油价二十天内的平均涨跌是否达到4%决定。
B．近日国内各大报社在显著位置报道了重庆大坪中学女子足球队参加在土耳其举行的女足中学生世界杯赛中通过造假夺取冠军的事件。
C．在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。
D．汽车产业振兴规划提出了培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。
【答案】C (A.一面对两面,“降价”与“涨跌”不对应。
B.结构混乱，“参加”去掉D.句式杂糅，把“提出了”改为“提出的”，使“……措施”作后一句主语。
)二、阅读理解阅读课文选段，完成5～8题。
一条命，用来读书。
世界上的书太多了，古人的书尚未读通三卷两帙，今人的书又汹涌而来，将人淹没。
谁要是能把朋友题赠的大著通通读完，在斯文圈里就称得上是圣人了。
有人读书，是纵情任性地乱读，只读自己喜欢的书，也能成为名士。
有人呢，是苦心孤诣地精读，只读名门正派的书，立志成为通儒。
我呢，论狂不敢做名士，论修养不够做通儒，有点不上不下。
要是我不写作，就可以规规矩矩地治学；或者不教书，就可以痛痛快快地读书。
假如有一条命专供读书，当然就无所谓了。
一条命，用来教书。
书要教得好，也要全力以赴，不能随便。
老师考学生，毕竟范围有限，题目有形。
学生考老师，往往无限又无形。
上课之前要备课，下课之后要阅卷，这一切都发挥“人师”之功，在“教”外施“化”。
常言“名师出高徒”，未必尽然。
老师太有名了，便忙于外务，席不暇暖，怎能即之也温？倒是有一些老师“博学而无所成名”，能经常与学生接触，产生实效。
另一条命应该完全用来写作。
台湾作家极少是专业的，大半另有正职。
我的正职是教书，幸而所教与所写颇有相通之处，不致于互相排斥。
以前在台湾，我日间教英文，夜间写中文，颇能并行不悖。
后来在香港，我日间教30年代文学，夜间写兼职然而认真的艺术家不把艺术放在主位。
鲁本斯任荷兰驻西班牙大使，每天下午在御花园里作画。
一位侍臣从园中走过，说道：“哟！外交家有时也画几张画消遣呢。
”鲁本斯答道：“错了。
艺术家有时为了消遣，也办点外交。
”陆游诗云：“看渠胸次隘宇宙，惜哉千万不一施。
空回英概入笔墨，生民清庙非唐诗。
向令天开太守业，马周遇合非公谁？后世但作诗人看，使我抚几空嗟咨。
”陆游认为杜甫之才应立功，而不应仅仅立言，看法和鲁本斯正好相反。
我赞成鲁本斯的看法，认为立言已足自豪。
鲁本斯所以传后，是由于他的艺术，不是他的外交。
一条命，专门用来旅行。
我认为没有人不喜欢到处去看看：多看他人，多阅他乡，不但可以认识世界，亦可以认识自己。
有人旅行是乘豪华邮轮，谢灵运再世大概也会如此。
有人背负行囊，翻山越岭。
有人骑自行车环游天下。
这些都令我羡慕。
我所优为的，却是驾车长征，去看天涯海角。
我的太太比我更爱旅行，所以夫妻俩正好互作旅伴，这一点只怕徐霞客也要艳羡。
不过徐霞客是大旅行家，大探险家，我们，只是浅游而已。
最后还剩一条命，用来从从容容地过日子，看花开花谢，人往人来，并不特别要追求什么，也不被“截止日期”所追迫。
5.常言说“名师出高徒”，可作者却说“未必尽然”。
他这样说的理由是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】作者认为老师太有名、太聪明，反而影响到对学生的教育培养；因此老师太能干对培养学生未必是好事。
6. 文中，作者举了陆游的例子，他同意陆游的观点吗？这一部分，作者主要运用了什么论证方法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】不同意。
作者举陆游《读杜诗》这个例子，主要是从反面来证明自己的观点，主要是反证法和引证法。
7. 作者认为自己的正职与兼职能“并行不悖”“各行其是”的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】余光中的正兼职都与文学艺术有关，“颇有相通之处”。
因此，他说自己的正职与兼职能“并行不悖”“各行其是”。
8.“多看他人，多阅他乡，不但可以认识世界，亦可以认识自己。
”对这句话里的“亦可以认识自己”该怎么理解？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】无论“他人”，还是“他乡”，对于“我”来说都是客体，看他人、阅他乡的过程实质上也是一个将主体不断与客体进行比较的过程，在比较中自身的不足将会突现出来，最终会取得一个“认识自己”的效果。
三、语言表达9．阅读下面一则消息，用一句话将这则消息的主要内容表述出来。
不超过18字。
近日，央行表示正加快制定《放贷人条例》，将允许个人和企业注册成立“只贷不存”的放贷机构。
据悉，此举将有助于规范民间金融，为中小企业提供更多融资渠道。
社会关注已10．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。
①我学习刻苦，考过好几次学年第一。
②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。
⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。
将第句改为将第句改为将第句改为将第句改为【答案】将①改为：我学习刻苦，多次荣登学年榜首。
将②改为：在文学、体育方面均有突出表现。
将④改为：并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩。
将⑤改为：希望贵校能给我一个机会。
11．4月23日是“世界读书日”。
某学校在这一天开展“淘宝书市”活动，就是号召同学们把自己家中不读的书拿到学校“书市”，供大家交换阅读。
假如你是该校的一名学生，请你为学校的“淘宝书市”活动写一则宣传语，要求体现活动特点，有一定的文采和号召性，至少运用一种修辞手法，不超过50字。
【答案】示例1：“世界读书日”到了，让我们一起来读书！交流你我的书，你的阅读我来分享；沟通彼此的心，我的感动你来收藏。
示例2：一本好书就是一个朋友，把你的朋友介绍给我，把我的朋友推荐于你。
世界读书日里，我们一起读书，共享友谊。