“识字剪贴本”：学生喜爱的“自助餐”

焦开慧一、调查数据一令人难以置信为了解低年级学生科学认读·潜能识字的效果，84岁高龄的著名特级教师陈树民老先生（江苏省小语会原会长、科学认读课题组副组长）建议在我校二年级做个调查。

在老师没有教的情况下，7个生字会认的达92.6%，会默写的达48.7%。

这是个奇迹，令人难以置信！二、回想过程全在意料之中为什么会有这样的结果？毫无疑问，与我校开展三开（开心、开放、开智）识字的课题实验有直接的关系。

具体说，就是我在让学生吃好大锅饭的同时，引导学生吃好自助餐。

这里的大锅饭，是指我们使用的语文课本。

大锅饭不一定适合每个学生的口味，在这种情况下，引导学生吃一点自助餐就很有必要。

我这里说的自助餐，就是指我们指导学生做的识字剪贴本。

吃自助餐必须有固定的时间。