2020小学英语教师年度工作总结
2023年小学英语教师年度考核个人总结范文7篇
2023年小学英语教师年度考核个人总结范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教师年度考核个人总结范文(精选3篇)
__小学英语教师年度考核个人总结范文(精选3篇)小学英语教师年度考核个人总结1对于小学英语教学工作而言往往需要付出不少努力才能够将其做好,因此无论是备课还是英语作业的批改都应当认真对待才行,尽管自己在教学工作中并没有出现过差错却也要加强学习才行,而且学生英语成绩的提升也许自己在教学工作中的努力密不可分,考虑到这点以后我对以往完成的英语教学工作进行了总结以便于更好地展开规划。
备课工作中的努力与学生对英语科目的兴趣是息息相关的,至少提前准备好好课程的讲解内容往往能够使学生在注意力方面有所提升,只不过由于部分学生的确存在着不喜欢学习英语的状况从而令我感到十分困扰,为此我参考了其他英语老师的授课方式并在公开课上做好了相应的笔记,尽管大多数老师的教学方式都不会存在明显的差别却让我学到了不少技巧,无论是由浅至深的讲解模式还是恰到好处的提问都能够有效地调动学生的积极性,再加上小学阶段的学生大多都渴求获得老师的认可自然要重视备课工作的展开才行。
教学方面则和教研组的老师进行了探讨以便于在巩固学生基础方面有所提升,也许是学生不重视复习工作的缘故导致常常会发生听写过的单词遗忘的现象,作为教师若是不重视这类问题的话则很难巩固学生的基础,所以我在正式上课之前都会进行听写单词之类的测验以便于了解学生的学习成果,而且每隔一段时间我都会临时要求学生听写以往学习过的单词,重要的是要求学生在音标的发音方面要更加标准些才能够做好听写单词的工作,除此之外我也会要求学生互相抽背学习过的英语课文以便于增进相互间的交流,重要的是这种做法很容易通过学习进度的差距令学生意识到加强英语学习的重要性。
批改作业的同时也会将大多数学生的错题进行标注并在课堂上进行讲解,由于部分低年级学生容易将个别英语单词的写法与拼音进行混淆的缘故,这种做法导致批改作业的时候常常出现书写不够规范的单词,除此之外则是学生对音标的读法不够重视导致在学习英语的时候容易出现不会读单词的状况,尤其是部分没有打好英语基础的高年级学生身上经常性出现这类问题,因此我为了纠正他们在学习英语过程中的错误方式也付出了不少努力。
小学英语教学年度工作总结6篇
小学英语教学年度工作总结6篇第1篇示例:小学英语教学年度工作总结一、工作回顾今年是我担任小学英语教师的第三个年度,回顾过去的一年,工作收获颇丰。
在过去的一年里,我坚持以学生为中心的教学理念,积极探索适合小学生的英语教学方法,努力提升教学质量和效果。
在教学内容方面,我充分利用教材和教辅资源,设计了丰富多彩的教学活动,如游戏、歌曲和小品表演等,激发了学生学习英语的兴趣。
我还注重培养学生的口语表达能力和听力能力,通过多种方式让学生进行口语练习和听力训练,提高了他们的英语交流能力。
在教学方法方面,我运用了多媒体教学手段,结合课堂互动,使学生在轻松愉快的氛围中进行学习。
我还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,通过小组活动和课外作业的布置,提高了学生的学习效率和课堂参与度。
二、教学成果在本学年的教学中,我发现学生的英语学习能力和成绩有了明显的提高。
通过学生的口语表达和写作作业,我发现他们的语法运用更加准确,词汇量也有所增加。
学生在课堂上的积极参与和互动也明显增多,他们对英语学习的兴趣和热情有了明显提升。
学生的英语考试成绩也取得了一定的进步。
根据平时测试和期末考试的结果分析,我发现学生的听力和阅读能力有了明显提高,英语成绩普遍有所上升。
这些都是我在教学中不断努力和探索的成果,也是学生用心学习的结果。
三、存在问题在过去的一年里,我也发现了一些问题和不足之处。
由于学生的基础和学习水平不同,教学中存在了个别学生学习困难的情况。
对于这些学生,我需要更多的关注和指导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
由于课堂时间的有限,学生之间的差异也比较大,我在教学中难以照顾到每个学生的学习需求。
我需要进一步改进教学方法,采取更加差异化的教学策略,满足不同学生的学习需求。
我在教学内容和活动设计方面也需要进一步完善。
我需要更多地关注学生的实际需求和兴趣爱好,设计更加贴近学生生活和实际的教学内容和活动,提高学生的学习积极性和主动性。
2024年小学英语教师年度工作总结5篇
2024年小学英语教师年度工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,一年的工作已经结束,回顾这一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表。
在思想上严于律己,热爱教育事业。
在业务上刻苦钻研,不断努力提高业务水平,积极探索课堂教学新模式。
在管理中勇于探索,不断提高管理水平。
现将本年度工作简要总结如下:一、思想政治方面我热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学校,热爱学生。
我严格要求自己,努力钻研业务,不断提高专业知识水平、教学管理水平。
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在工作中精益求精,出谋划策,使英语组的教学质量不断提高。
二、教育教学方面我担任了三个不同年级的英语教学工作。
每个年级的学生都有自己的特点,因此,在教学中我本着“因材施教”的原则,根据每个年级的不同特点,采取不同的教学方法,努力使每个学生都能得到发展。
对于低年级的学生,我注重培养他们的学习兴趣。
通过歌曲、游戏等生动活泼的教学方式,激发他们的学习兴趣,使他们爱上英语课。
同时,我也注重培养学生的口语表达能力,通过模仿、跟读等方式,提高他们的口语水平。
对于中年级的学生,我注重培养他们的阅读能力和写作能力。
通过阅读英语文章、写英语日记等方式,提高他们的阅读和写作能力。
同时,我也注重培养学生的语法和单词记忆能力,通过讲解、练习等方式,帮助他们掌握语法和单词。
对于高年级的学生,我注重培养他们的综合能力和应试技巧。
通过模拟考试、真题讲解等方式,帮助他们熟悉考试形式和题型,提高他们的应试技巧。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力,通过自主学习、小组合作等方式,帮助他们掌握知识、提高能力。
三、课外活动方面我积极参与学校组织的各项课外活动。
在“英语节”活动中,我组织学生参加了英语歌曲比赛、英语演讲比赛等丰富多彩的活动。
这些活动不仅锻炼了学生的口语能力和表演能力,也增强了学生对英语学习的兴趣和热情。
小学英语教师年度个人工作总结7篇
小学英语教师年度个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务,致力于教育教学研究,以教书育人为己任,以严谨、扎实的工作态度,从事小学英语教育教学工作,工作中不断学习,不断总结,不断进步。
现将一年来的工作总结如下:二、教学工作1. 备课方面我积极参与集体备课,认真准备教案、学案,根据教学对象的不同制定不同的教学方法和策略,注重培养学生的英语听说读写能力。
在课前,我认真研读教材,查阅资料,根据教学内容制作课件,精心设计教学环节,力求做到有趣、生动、有效。
在课后,我及时反思总结,对教学中的不足进行改进,不断提高自己的教学水平。
2. 课堂教学方面在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,通过歌曲、游戏、故事等方式引导学生进入英语世界,让学生感受到学习英语的乐趣。
同时,我注重培养学生的听说读写能力,通过听录音、模仿发音、角色扮演等方式,提高学生的英语综合能力。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力,引导学生学会预习、复习、总结知识点,鼓励学生多读书、多思考、多提问。
3. 课外辅导方面在课外辅导方面,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,制定不同的辅导计划和方法。
对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的巩固和提升;对于优秀的学生,我注重拓展视野和培养创新思维。
同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长进步。
三、德育工作1. 德育理念我始终坚持“以人为本”的德育理念,注重培养学生的品德修养和综合素质。
在英语教学中,我注重引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
同时,我还注重培养学生的团队合作精神和社会交往能力,让学生成为有道德、有知识、有能力的优秀人才。
2. 德育实践在德育实践中,我注重以身作则,以自身的言行影响学生。
我会定期组织主题班会和团队活动,引导学生进行自我反思和总结,提高学生的自我认知和自我管理能力。
小学英语教师年度考核个人工作总结6篇
小学英语教师年度考核个人工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终坚持党的教育方针,认真履行工作职责,积极投入到教育教学之中。
本着对工作高度负责的态度,圆满完成了本年度的教学任务,同时不断更新教育理念,丰富专业知识,提升教学水平。
现将本年度的工作总结如下。
二、政治思想方面作为一名小学英语教师,我深知学习政治思想的重要性。
通过参加学校组织的各种政治学习活动,我进一步了解了党的重要思想和方针政策,并努力将其融入到日常的教学工作中。
在教育教学中,我始终坚持育人为本,注重培养学生的思想品德和良好习惯,努力做到既教书又育人。
三、教育教学方面在教育教学方面,我深知小学英语教育的重要性。
因此,我始终以高度的责任心和使命感投入到教学中,努力提高教学质量。
具体来说,我采取了以下措施:1. 认真备课。
我深入钻研教材,了解学生的实际情况,精心设计每一节课的教学方案。
在备课过程中,我特别注意教学环节的设计,力求做到环节紧凑、过渡自然。
同时,我还注重教学资源的整合和优化,充分利用多媒体等现代教学手段,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 注重课堂教学。
在课堂上,我尽量做到教学内容生动有趣,教学方法灵活多样。
我注重引导学生积极参与课堂讨论和互动,鼓励学生大胆发表自己的见解,培养学生的思维能力和表达能力。
同时,我还注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 加强课外辅导。
课外辅导是提高学生英语水平的重要环节。
我利用课余时间,针对学生的不同需求和问题,进行有针对性的辅导。
我还组织学生参加各种英语竞赛和活动,提高学生的英语实践能力和综合素质。
4. 不断学习提高。
我深知作为一名英语教师,必须不断学习新知识、新理念才能跟上时代的步伐。
因此,我利用业余时间参加了多个教育培训和学习班,不断丰富自己的专业知识和技能。
同时,我还积极阅读相关教育书籍和论文,了解最新的教育动态和成果,不断提高自己的教育水平。
2020小学英语教师工作总结范文5篇
2020小学英语教师工作总结范文5篇小学英语教师要加强自己的教学能力建设,班组学生们打好英语基础,建立起对英语的学习兴趣。
下面就是小编给大家带来的2020小学英语教师工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!2020小学英语教师工作总结范文篇一光阴似箭,转眼间又过了一个学期。
在这学期中,在教育教学工作上,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表。
工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。
一、政治思想方面本人作为一名三年级英语教师,在该学期中认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,还注意从书本中汲取营养,理论联系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面在这学期中,我努力提高教学自己教学实践能力,增长教学经验,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师,我主要做了下面的工作:1、课前准备:通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
因为这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效;认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反馈信息,及时查漏补缺。
以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,掌握学生平时的学习情况,努力做到循序渐进。
而且做好后进生转化工作,实行“一帮一”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况,督促学习习惯较差的学生记单词,读熟课文,背课文。
2020年小学英语教师工作总结(精选5篇)
小学英语教师工作总结2020年小学英语教师工作总结(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,为此要做好工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编为大家收集的2020年小学英语教师工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学英语教师工作总结1在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好辅导员和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。
以身作则,才能为人师表。
要求学生做到的,自己必须先做到。
如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、辅导员工作学校领导出于对我的磨炼与培养,让我担任学校大队辅导员工作。
通过向其他优秀的有经验的教师学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
辅导员最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。
现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2020年小学英语教师工作总结五篇
2020年小学英语教师工作总结五篇教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学英语教师工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】小学英语教师工作总结一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。
同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
我能认真学习有关书籍,做好笔记。
同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终坚持“以学生为本”的教学理念,致力于提高教学质量和学生的英语水平。
通过不断学习和努力,我取得了一定的教学成果,也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本年度考核工作的个人总结。
二、教学任务的完成情况本年度,我承担了小学三至六年级的英语教学任务。
在教学过程中,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了合理的教学计划,并认真执行。
通过课堂教学、课外辅导和家庭作业等多种形式,我帮助学生掌握了英语基础知识,提高了他们的听、说、读、写能力。
同时,我还注重培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力,使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
在完成教学任务的过程中,我遇到了一些困难和挑战。
例如,有些学生基础薄弱,学习积极性不高;有些学生家庭作业完成情况不佳,导致课堂学习效果不佳等。
针对这些问题,我采取了多种措施加以解决。
首先,我加强了与学生的沟通,了解他们的学习情况和困难,并给予及时的帮助和指导。
其次,我优化了教学方法和手段,采用多样化的教学方式激发学生的学习兴趣。
最后,我积极与家长沟通,争取家长的支持和配合,共同促进学生的英语学习。
三、教学成果的展示经过一年的努力,我的教学成果得到了显著的提升。
首先,学生的英语成绩有了明显的进步,特别是在听、说、读、写方面表现突出。
其次,学生的英语学习兴趣和自主学习能力得到了培养和提高。
在课堂上,学生们能够积极参与讨论和互动,表达自己的见解和感受。
在课外活动中,学生们也能够主动参与英语角、英语演讲比赛等活动,展示自己的英语才华。
此外,我还注重学生的综合素质培养,鼓励学生参加各种社会实践活动和文艺活动,提高学生的综合素质和团队合作能力。
四、教学经验的总结通过本年度的考核工作,我获得了一些宝贵的教学经验。
首先,我认识到在教学过程中要注重学生的个体差异,针对不同学生制定不同的教学方案和方法。
其次,我要继续加强学习和研究,提高自己的教学水平和专业素养。
2020年小学英语教师年终工作总结模板集合五篇
小学英语教师年终工作总结模板集合五篇转眼一年又过去了,经过过去一年的学习和沉淀,我们有了很大的提升和改变,别忘了做年终总结喔。
但是怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于小学英语教师年终工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
将结束,在本年度我担任小学六年级的英语教学工作,现将本年度工作总结如下。
充分认识农村教育在全面小康建设中的重要地位,大力推进农村教育的发展和改革。
认真学习新《英语课程标准》,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,在英语教学中积极运用鼓励的语言、信任的表情、及时的肯定,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养的整体发展。
在英语教学中,所谓“动”,即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。
我充分地注意到这些,并在教学中加以实施,让学生充分“动”起来,取得了很好的教学效果,提高了学生的全面素质。
在讲课之前,我努力让学生做一些相应的准备工作。
如:做教具,我尽力做到自己手里有什么,学生手里就有什么。
这样做促使学生主动看书上到底有什么,做到初步预习,通过画画、制作等活动,增强了学生的新奇感,使学生由被动的“动”到有兴趣的“动”,调动了学生课前准备的积极性,为其课上成为课堂的主人做好了充分的准备。
课堂教学是师生之间、生生之间多形式、多维度的相互作用、相互影响的过程。
为了使学生产生学习的动力,成为主动的学习者,我设法让学生一起来“分担”授课任务,让他们课前做充分的准备,让学生进行两两对话或由值日生提出话题,各自发表看法,为学生提供展示自我的机会。
利用学生爱动的天性,激发其“动”,如让学生自己策划并表演课文中的内容等,既增加了兴趣,又促使其用脑;既锻炼了反应能力,又愉快地学会了知识,这样做极大地调动了学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,也使学生们有一种掌握知识后的喜悦。
教师年度考核个人工作总结小学英语 (推荐5篇)
教师年度考核个人工作总结小学英语 (推荐5篇)在教学方面,我积极采用多种教学方法,结合学生的实际情况进行教学内容的选择和教学活动的设计。
我注重培养学生的兴趣,通过游戏、唱歌等活动,激发学生对英语学习的积极性。
我也注重培养学生的听、说、读、写的综合能力,注重口语表达和阅读能力的培养。
通过这些努力,我发现学生在英语学习上的积极性增强了,英语水平也有了明显的提高。
在班级管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我鼓励学生自主学习,提高他们的学习主动性和创造力。
我组织了各种形式的小组活动和合作游戏,培养学生的团队意识和合作精神。
通过这些活动,学生之间的沟通和交流能力得到了提升,班级氛围也更加融洽。
我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况,并根据学生的家庭环境和需求调整教学策略。
我也积极参加学校组织的家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,并与家长共同探讨解决方法。
通过这种合作与沟通,我和家长之间建立了良好的工作关系,促进了学生的全面发展。
我还积极参加各种教育培训和研讨活动,不断提高自己的教学能力和水平。
我参加了学校组织的各类培训班和研讨会,学习和借鉴他人的经验和教学方法。
我还积极阅读教育类书籍和教学资料,了解最新的教育理念和研究成果。
通过这些学习和提升,我不断优化自己的教学方法,提高教学效果。
我在过去的一年里全力以赴地完成了教学任务,并取得了一些成绩。
但与此我也意识到自己还存在一些不足之处,如教学内容的贫乏和教学设计的不够周全等。
在新的一年里,我将继续努力,进一步提升自己的教学水平,更好地完成教学任务。
我也期待学校和各位领导能够给予我更多的指导和支持,共同推动学校的教育事业发展。
一、教学成果本学年,我作为小学英语教师,主要教授三年级、四年级和五年级的英语课程。
通过全面的备课和精心设计的教学活动,我取得了一定的教学成果。
在教学方法方面,我注重多媒体教学的运用,利用多媒体课件和教学视频等教学资源,丰富教学内容,提高教学效果。
小学英语教师年度考核个人工作总结(5篇)
小学英语教师年度考核个人工作总结(5篇)学校英语老师年度考核个人工作总结1不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。
在刚过去的学期中,我担当英语教学工作。
在教学工作中我深深知道自己肩负的重任,仔细学习新的教育理念,深化讨论新的教学方法,时刻以提高同学的语言运用力量和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。
一个学期的努力,我在猎取了一些教学阅历的同时,也深刻地熟悉到了自己在教学中仍有很多须提高和改良的地方。
教学相长就是说教与学是互相联系,密不行分的。
众所周知,要想切实贯彻素养教育的要求,老师必需要开展以同学为主体的课堂教学,为同学语言的运用供应真实的语境和制造机会。
因此,了解并仔细分析同学状况,有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。
所以,在备课时,我力争将教材目标和同学的实际结合,仔细思索最适合同学的教学方法和手段。
农村的同学英语听、说的力量相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化,尽力去提高同学学习英语的爱好,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要。
了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。
我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
实践证明,老师不但要充分地备课并有效地调动同学的主动性,同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照看全部,就自然能够吸引住同学。
2020年小学英语教学工作总结五篇
2020年小学英语教学工作总结五篇英语教学工作的不只是要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学英语教学工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【第一篇】小学英语教学工作总结本人一学期来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的校本课程学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2020年小学英语教师年终工作总结3篇
小学英语教师年终工作总结3篇时光如水,日月如梭,工作又过了一年,回看过去一年的工作历程,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,别忘了做年终总结喔。
但是怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于小学英语教师年终工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
本学期我仍然担任四年级和五年级的英语教学工作。
时间过得很快,转眼间已经到了20xx年了。
一个学期 __工作下来,虽然有些辛苦,同时也收获不少宝贵的工作经验。
时间越长越能体会到这份工作的对于我的重要性。
总结这学期的工作,主要从以下几点来开展的:当一个学期即将结束了,我们的工作也进入最后 __阶段了。
这样的工作我很充实。
时间一天天过去,对于这份工作 __厌烦之感,反而越来越喜欢。
我喜欢这样的工作,我喜欢这样的环境,我喜欢与我的孩子们共同成长。
那是值得我们所欣慰的。
本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。
参加工作2个多月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学期工作做如下述职:在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学期,我还做好以下几点工作:1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
小学英语教师年度考核个人总结6篇
小学英语教师年度考核个人总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在学校的正确领导下,在同事们的热心帮助下,我取得了不小的进步,也存在着一些不足。
现将年度考核工作总结如下:一、在教学方面1. 充分备课。
我深知备课是教学成功的一半,因此,我始终坚持认真备课,钻研教材,了解学生特点,根据不同的教学内容采用不同的教学方法。
在备课过程中,我特别注意教学重难点,以及如何突破它们的方法。
此外,我还注重教学情境的设计,努力使课堂生动有趣,激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学。
在课堂上,我注重培养学生的语言运用能力和创新思维。
我鼓励学生大胆发言,积极参与课堂讨论,通过小组合作、角色扮演等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我还注重培养学生的跨文化交流能力,引导学生了解中西方文化的差异,拓展学生的国际视野。
3. 课后辅导。
课后,我耐心地辅导基础较差的学生,鼓励他们多读、多写、多说。
对于表现突出的学生,我则给予表扬和鼓励,让他们继续保持学习的热情和动力。
二、在班级管理方面1. 营造良好的班级氛围。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在班级中,我倡导团结友爱、互助合作的精神,营造了一个和谐、向上的班级氛围。
2. 制定合理的班级制度。
我根据班级的实际情况,制定了一系列合理的班级制度,如值日生制度、考勤制度、奖惩制度等。
这些制度不仅保证了班级的正常运转,还培养了学生的自律意识和规则意识。
3. 加强与家长的沟通。
我定期与家长沟通学生的学习情况和生活状况,及时了解学生的需求和问题,并积极与家长合作,共同促进学生的健康成长。
三、在个人发展方面1. 不断学习新知识。
我深知作为一名教师,必须不断学习新知识才能跟上时代的步伐。
因此,我利用业余时间参加了多个教育培训课程,如英语教学法培训、教育心理学培训等。
这些课程不仅丰富了我的知识储备还提高了我的教学水平。
2020年小学英语教师的年度工作总结3篇
小学英语教师的年度工作总结3篇光阴似箭日月如梭,眨眼之间,一个学期的工作又接近了尾声。
在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下:我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
在教学中我严格遵从教学的五个环节,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好,并不断地加以改善修改。
面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。
学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。
同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。
为此我做了以下工作:1、认真备课。
不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
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( 工作总结 )
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2020小学英语教师年度工作总
结
Annual work summary of primary school English teachers in 2020
2020小学英语教师年度工作总结
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学
生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。
以身作则,才能为人师表。
要求学生做到的,自己必须先做到。
如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中
快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
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