高二生物月考试题带答案-广东省肇庆市2012-2013学年高二下学期教学质量评估试题06
广东省肇庆市高二生物下学期期末考试试题
肇庆市中小学教学质量评估2014—2015学年第二学期统一检测试题高二生物（选修3必修1）（考试时间90分钟，满分为100分）注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷选择题（40分）一、单项选择题(每小题2分,满分40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，多选、选错或不答的得0分)1．以下有关基因工程的叙述，正确的是A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物，对改造物种都是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变D．基因工程育种的优点之一是目的性强2．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶等作用的正确顺序是A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②3．质粒作为“分子运输车”的条件是①能够自我复制；②双链环状RNA分子；③有一个至多个限制酶切点；④有标记基因；⑤真核细胞中没有。
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．②③⑤4．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A．基因工程原则上能产生任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程，5．下面关于动、植物细胞工程的叙述，正确的是A．叶肉细胞脱分化后，可形成具分生能力的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．肌肉细胞离体培养时，即可表现出全能性6．用动、植物成体的细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性7．在克隆动物的过程中，下面所列技术，哪项是没有．．运用到的A．细胞培养技术B．细胞核移植技术C．胚胎移植技术D．基因工程技术8．下列关于细胞工程，叙述错误．．的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．两种植物体细胞融合成的杂种细胞与此两种植物的杂交后代的染色体数目相同9．关于受精过程的叙述错误．．的是A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子外膜与卵细胞膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂10．试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是A．都属于无性生殖B．都应用到细胞工程的技术C．都不会发生基因重组D．都体现了已分化细胞的全能性11．老年痴呆症患者的血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累，下列技术不能．．用于老人痴呆症治疗的是A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞掊养技术C．生产单克隆抗体技术D．基因治疗技术12．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需要将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取D．胚胎干细胞具有细胞核大，无核仁和蛋白质合成旺盛等特点13．下列说法中，不正确．．．的是A．利用干细胞能治疗某些顽疾，是因为干细胞具有分化为各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变14．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类搭配种植，又在单位面积内的放牧量做一定的控制，这种做法体现了A．遵循物种多样性和协调与平衡原理B．低消耗，多效益原则C．实行“循环经济”的原则D．建立自然--社会--经济复合系统15．下图为生态养猪模式，从图中可知该生态工程属于A ．湿地生态恢复的生态工程B ．节水和废水处理与应用的生态工程C ．山区小流域综合治理与开发的生态工程D ．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 16．生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内A ．自由水/结合水的比值与此无关B ．自由水/结合水的比值会升高C ．自由水/结合水的比值会降低D ．自由水/结合水的比值不变17．DNA 完全水解后，得到的化学物质是A ．C 、H 、O 、N 、P 等无机分子B ．核糖、含氮碱基、磷酸C ．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D ．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸18．下列关于物质跨膜运输实例的说法中，不正确．．．的是 A ．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 B ．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差 C ．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D ．细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨运输的过程19．如下图所示表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下面列出这5种化合物名称中最合理的一组是A ．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶B ．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶C ．①～⑤：酶、蛋白质、维生素、脂质、激素D ．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 20．下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述不正确．．．的是 A ．具备生物膜系统的结构是①和③ B ．动物细胞中存在结构②，它与细 胞的有丝分裂有关 C ．结构①与有机物中能量的释放有关，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D ．结构①中也存在结构④第Ⅱ卷 非选择题（共60分）① ②③ ④① ② ③ ④ ⑤二、非选择题（本大题包括6个小题，共60分）21.（10分）根据下面图解，回答问题：(1)填写虚线框内结构的名称A．____________，B．___________，C．_____________。
高二生物下学期第一次月考试卷 理高二全册生物试题 (2)
标夺市安祺阳光实验学校肇庆四中高二（下）第一次月考生物试卷（理科）一、选择题（共6题，每题6分，共36分）1．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A．①②B．①③C．①④D．②③2．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过用基因工程的方法，将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在．结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是（）A．获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①B．连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状3．下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（）A．收集蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能C．根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构D．根据人们的需要，可直接对氨基酸的分子结构进行重新设计4．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是（）A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群5．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子．为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养6．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是（）①诱导形成芽②取合适外植体③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞⑤诱导形成根．A．②①③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．②⑤①④③二、简答题（共6大题，共64分）7．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点．请回答：（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶_________和_________，对_________和_________进行切割．（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有_________，作为标记基因．（3）香蕉组织细胞具有_________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________．8．【生物一现代生物科技专题】红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白．可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EPO来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图．（1）图中①所指的是_________技术．（2）图中②所指的物质是_________，③所指的物质是_________．（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞严物积累对细胞自身造成危害，应定期更换_________．（4）检测rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体．分泌单克隆抗体的_________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成．9．如图表示基因型为AaBb的水稻花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．请回答下列问题：（1）在植物组织培养过程中，要进行一系列的消毒、无菌，还要进行无菌操作，其原因是_________．（2）此试管苗的获得是利用了_________．（3）培育成的试管苗的基因型可能有_________种，其基因型分别为_________．（4）试管苗为_________倍体，其特点是_________．（5）欲获得可育植株还要用_________处理试管苗，所获得植株的基因型有_________，还要对这些植株进行_________，才能获得所需要的类型．10．在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：（1）过程b完成的标志是_________．要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括_________和_________两类植物激素．（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_________；c 涉及的分裂方式为_________．（3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜-甘蓝”细胞内含_________条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜-甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？_________．（4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的_________（结构），包裹上人工种皮制得．（5）C是_________，它再产生新细胞壁，与细胞内_________（细胞器）有密切关系．（6）原生质层指的是_________与_________以及两层膜之间的细胞质．11．如图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题（1）给小鼠注射抗原的目的是_________．（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_________的特性．（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了_________和_________的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用_________．（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有_________．（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用_________处理离体组织细胞使之分散开．（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出_________，步骤⑤⑥的目的是筛选出_________．（7）③过程中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式是_________．（8）步骤④中融合的细胞有_________种，放在_________培养基中培养．12．英国爱丁堡罗斯林研究所胚胎学家威尔穆特博士于1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆绵羊多利．据有关背景材料回答问题．1997年2月7日，《自然》杂志报道，英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊（A羊）的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊（B羊）的去核卵细胞中，经体外培养并胚胎移植到第三只母羊（C羊）的子宫内，终于培育出一只名为多利的小绵羊，它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝．这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例．这一消息一公布立即轰动了整个世界．克隆绵羊被列为1997年的世界十大科技新闻的榜首．（1）克隆羊多利的遗传性状基本与_________绵羊一致．（2）三只绵羊中哪一只羊没有为多利提供遗传物质？_________．（3）克隆羊多利的成功，在技术上突破之处是_________．A．供核细胞是体细胞B．供核细胞是胚胎细胞C．胚胎移植技术D．细胞核移植技术（4）克隆羊多利的过程是否遵循孟德尔的遗传分离规律？为什么？_________，_________．（5）在体外进行b过程时，通常需要一定的气体环境（即95%的空气加_________%的二氧化碳的混合气体），其中，加入二氧化碳的主要作用是_________．（6）该技术的主要操作是应用体细胞作为核供体，由处于_________期的_________细胞提供细胞质，进行人工重组．肇庆四中高二（下）第一次月考生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共6题，每题6分，共36分）01．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A．①②B．①③C．①④D．②③【考点】基因工程的原理及技术．【分析】解答本题的关键是理解同一种限制酶切割后形成的黏性末端之间的互补配对关系．图中①③的黏性末端能互补配对，而①②、①④、②③、②④、③④的黏性末端都不能互补配对．【解答】解：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．限制酶识别的核苷酸序列具有回文结构，切割后形成的黏性末端能够互补配对，图中①③能够互补，其他的不能互补，所以①③属于同一种限制酶切割而成的．故选：B．【点评】本题考查限制酶的作用及结果，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．2．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过用基因工程的方法，将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在．结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是（）A．获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①B．连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：图中为某DNA分子片段，其中①部位为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；②部位为氢键，是解旋酶的作用位点．【解答】解：A、获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①磷酸二酯键，A正确；B、连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的①磷酸二酯键，B错误；C、基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞，C正确；D、题中采用的是基因工程技术，基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，D正确．故选：B．【点评】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，重点考查限制酶和DNA连接酶，要求考生识记这两种酶的作用，重点是掌握限制酶的切割部位和DNA连接酶的连接部位，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（）A．收集蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能C．根据特定的生物功能，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构D．根据人们的需要，可直接对氨基酸的分子结构进行重新设计【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，一满足人类的生产和生活的需求．蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．【解答】解：A、蛋白质工程是从预期蛋白质功能出发，所以要收集蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系，故A正确；B、蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因），故B正确；C、蛋白质工程是从预期蛋白质功能出发，设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构，最终回到基因工程上来解决蛋白质的合成，故C正确；D、蛋白质工程直接改造的是基因，而不是氨基酸分子结构，故D错误．故选D．【点评】本题考查蛋白质工程的概念和过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是（）A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群【考点】单克隆抗体的制备过程．【分析】熟练掌握单克隆抗体的制备过程是解答本题的关键，题中①表示已免疫的B淋巴细胞，②表示细胞融合，③表示重组细胞，④表示筛选过程．【解答】解：A、①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B细胞，故A错误；B、在动物细胞融合的过程中，可用物理法、化学法和生物法，而胰蛋白酶是在动物细胞培养过程用于分离细胞的，故B错误；C、杂交瘤细胞同时具有效应B细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性，故C错误；D、④过程表示用选择培养基筛选出能分泌特异性抗体的骨髓瘤细胞，故D正确．故选D．【点评】本题着重考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查考查了识记能力和理解能力．5．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子．为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养【考点】植物培养的条件及过程；单倍体诱导与利用．【分析】要获得大量优质苗，必须进行无性生殖，才能保留亲本的优良性状，如利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗、幼芽嫁接、植物组织培养等．【解答】解：A、利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗属于无性生殖的营养生殖，能保持亲本的优良性状，A正确；B、花粉粒通过减数分裂产生，再离体培养会产生性状分离，B错误；C、幼芽嫁接属于无性生殖，能保持亲本的优良性状，C正确；D、植物组织培养属于无性生殖，D正确．故选：B．【点评】本题以兰科珍稀花卉难以获得种子为背景，考查植物组织培养及应用、单倍体育种等知识，要求考生明确要保持亲本优良性状应该采用无性繁殖技术，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．6．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是（）①诱导形成芽②取合适外植体③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞⑤诱导形成根．A．②①③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．②⑤①④③【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，一般经诱导先出现芽，进一步分化形成根．【解答】解：工业化大量培养植物试管苗的过程为植物组织培养过程，其操作顺序是离体的器官、组织、细胞（外植体）→愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活．故选：B．【点评】本题考查植物组织培养的条件及过程，要求考生识记植物组织培养的过程，能理论联系实际，判断工业化大量培养植物试管苗的具体过程，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．二、简答题（共6大题，共64分）7．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点．请回答：（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ，对质粒和含抗病基因的DNA进行切割．（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有抗卡那霉素基因，作为标记基因．（3）香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化再分化．【考点】基因工程的原理及技术；植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点，其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因（目的基因）上；质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点．所以要活动重组质粒，可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ进行切割．①表示脱分化过程、②表示再分化过程、④是新植体．【解答】解：（1）含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点，但限制酶SmaⅠ的切割位点位于抗病基因上，对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构，所以要获得抗病基因，不能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割．要获得含抗病基因的重组质粒，应选用PstⅠ、EcoRⅠ限制酶切割质粒和含目的基因的外源DNA分子．（2）欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有抗卡那霉素基因，作为标记基因．（3）利根据植物细胞具有全能性的原理，利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株．图中①表示脱分化过程、②表示再分化过程．故答案：（1）PstⅠ、EcoRⅠ质粒和含抗病基因的DNA（2）抗卡那霉素基因（3）全能性脱分化再分化【点评】本题结合转基因抗病香蕉的培育过程图，考查基因工程和植物组织培养技术的相关知识，要求考生识记基因工程的具体操作步骤；识记植物组织培养的原理和过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题．8．【生物一现代生物科技专题】红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白．可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EPO来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图．（1）图中①所指的是PCR技术．（2）图中②所指的物质是mRNA，③所指的物质是rhEPO．（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞严物积累对细胞自身造成危害，应定期更换培养液．（4）检测rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体．分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成．【考点】基因工程的应用；PCR技术的基本操作和应用；单克隆抗体的制备过程．【分析】据图分析可知：①和②过程都是获取目的基因的途径，①是利用PCR 技术短时间内扩增目的基因，②是通过反转录法获取目的基因．获得此图是利用基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程，最终产物是红细胞生成素（rhEPO），由此可推测出图中高效表达出③的重组CHO细胞是高效表达出红细胞生成素（rhEPO）的重组细胞．但是在细胞培养过程中，细胞代谢产物增多、PH下降、营养物质逐渐减少等等因素，为了防止细胞受到伤害，应该定期更换培养液．【解答】解：（1）由图可知：：①过程是PCR扩增目的基因技术．PCR扩增技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，可以在短时间内大量扩增目的基因．（2）②过程是以反转录法获取目的基因，反转录法是以mRNA为模板，以脱氧核糖核苷酸为原料在酶的催化下生成DNA的过程．是一种人工合成目的基因的方法．由图可知最终产物是rhEPO，由此可推知，③是rhEPO．（3）细胞在培养液中培养过程中，营养物质逐渐被消耗，逐渐产生代谢废物和PH降低等等因素都会使细胞受到伤害，因此需要定期更换培养液．（4）rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，既具有无限增殖的功能，又具有产生单一抗体的功能．产生的抗体可以检测rhEPO 外活性．故答案为：（1）PCR（2）mRNA rhEPO（3）培养液（4）杂交瘤【点评】本题综合考查了基因工程的相关内容，意在考查能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．9．如图表示基因型为AaBb的水稻花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．请回答下列问题：（1）在植物组织培养过程中，要进行一系列的消毒、无菌，还要进行无菌操作，其原因是微生物会在培养基上迅速繁殖，而且产生的毒素会使植物细胞中毒死亡．（2）此试管苗的获得是利用了植物细胞的全能性．（3）培育成的试管苗的基因型可能有4种，其基因型分别为AB、Ab、aB、ab．（4）试管苗为单倍体，其特点是植株弱小、高度不孕．（5）欲获得可育植株还要用秋水仙素处理试管苗，所获得植株的基因型有AABB，AAbb，aaBB，aabb，还要对这些植株进行人工选择，才能获得所需要的类型．【考点】植物组织培养的概念及原理．【专题】图文信息类简答题；植物的组织培养．【分析】1、植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．2、单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子．【解答】解：（l）在植物组织培养过程中，由于微生物会在培养基上迅速繁殖，而且产生的毒素会使植物细胞中毒死亡，因此要进行一系列的消毒、无菌，还要进行无菌操作．（2）此试管苗的获得是利用了植物组织培养技术，原理是植物细胞的全能性．（3）培育成的试管苗的基因型可能有4种，其基因型分别为AB、Ab、aB、ab．（4）花药离体培养获得单倍体，故试管苗为单倍体，其特点是植株弱小、高度不孕．（5）用秋水仙素处理试管苗，可获得可育植株．秋水仙素抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍，故所获得植株的基因型为AABB，AAbb，aaBB，aabb，还要对这些植株进行人工选择，才能获得所需要的类型．故答案为：（l）微生物会在培养基上迅速繁殖，而且产生的毒素会使植物细胞中毒死亡（2）植物细胞的全能性（3）4 AB、Ab、aB、ab（4）单植株弱小、高度不孕（5）秋水仙素 AABB，AAbb，aaBB，aabb 人工选择【点评】本题主要考查学生对单倍体育种知识的理解和应用能力．二倍体生物体细胞中基因成对存在，生殖细胞中基因成单存在．单倍体和单倍体育种的概念容易混淆．单倍体是用配子发育成一个个体，单倍体育种是利用花药离体培养，秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍．单倍体育种的原理是染色体数目变异．10．在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：（1）过程b完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁．要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素．（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是植物细胞的全能性；c涉及的分裂方式为有丝分裂．（3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜-甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？单倍体．（4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的胚状体（结构），包裹上人工种皮制得．（5）C是融合的原生质体，它再产生新细胞壁，与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系．（6）原生质层指的是细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质．【考点】植物体细胞杂交的应用．【专题】图文信息类简答题；植物的组织培养．【分析】1、在植物体细胞杂交过程中，先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，剩下的结构是原生质体；用物理法和化学法诱导原生质体融合，融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁．2、植物组织培养是在无菌条件下，将离体的植物体器官或组织接种在适当的培养基上进行培养，最终发育成完整植物体；培养基中含有水、矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素等．3、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性；在组织培养过程中涉及有丝分裂；脱分化过程需要遮光；将愈伤组织接种到再分化培养基上，可以获得幼苗．【解答】解：（1）过程b原生质体融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁，要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括细胞分裂素和生长素两大类．（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株需借助于植物组织培养的技术手段，依据的原理是植物细胞的全能性，c涉及的分裂方式为有丝分裂．（3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则植物体细胞杂交得到的“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体；配子不经过受精作用直接发育而成的个体，无论含有几个染色体组，都叫做单倍体，故此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体．（4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的胚状体），包裹上人工种皮制得．（5）C是融合的原生质体，它再产生新细胞壁，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有密切关系．（6）原生质层指的是细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质．故答案为：（1）原生质体再生出新的细胞壁细胞分裂素生长素（2）植物细胞的全能性有丝分裂（3）m+n 单倍体（4）胚状体（5）融合的原生质体高尔基体（6）细胞膜液泡膜。
肇庆市高二下学期教学质量评估生物试题 含答案
试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2012—2013学年第二学期统一检测题高二生物（必修1 选修3）第Ⅰ卷选择题（50分）一、单项选择题(每题2分,满分30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，，多选、选错或不答的得0分)1．下面是对四种细胞器结构特征的部分叙述，属于细胞显微结构的是：A.线粒体的棒状结构B.叶绿体的双层膜结构C.两个中心粒的相互垂直结构D.高尔基体的单层膜结构2．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A.核酸B.磷脂C.脂肪D.糖蛋白3．将一植物在黑暗环境中放置48小时，然后将其一片叶的主脉切断（如下图），在阳光下照射4小时，将此叶片经过脱水处理后，再用碘酒处理后，发现a部位呈现红棕色，b部位呈蓝色。
这个实验证明A.光合作用需要H2OB.光合作用需要CO2C.光合作用需要光D.进行光合作用的细胞器是叶绿体4．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述正确的是A.甲是恒温动物B.乙是恒温动物C.甲是变温动物D.甲、乙都是变温动物5．下图表示无氧呼吸过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①~④所需的最适温度完全相同6．基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是A．目的基因的获取B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定7选项化学试剂诊断疾病检测原理检测对象A 斐林试剂糖尿病与还原性糖的显色反应尿液葡萄糖B 基因探针非典疾病抗原-抗体杂交血液中SARS病毒C 单克隆抗体肺结核与抗原基因特异性结合肺炎双球菌D 甲基绿试剂肾炎与蛋白质的显色反应尿液蛋白质8．新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。
下列技术与应用匹配错误．．的是A．花药离体培养——培育单倍体植株B．电泳技术——蛋白质和DNA的分离和纯化C．胚胎分割技术——获得性别不同的优良个体D．基因治疗技术——治疗遗传性囊性纤维化病9．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误．．的是A．胚胎分割时需将囊胚阶段的内细胞团进行均等分割B．胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大和核仁明显C．早期胚胎移植到任何一头母牛的子宫后都能正常发育D．胚胎移植实质上是早期胚胎在适宜条件下空间位置的转移10．深圳“526飙车事件”震惊全国。
高二人教版生物月考试卷及答案
精心整理高二人教版生物月考试卷及答案【一】一.选择题对B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有核糖体D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA3.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是A.HIV的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸养④为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜⑤要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多A.②④B.③⑤C.①⑥D.④⑤5.微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实A.植物缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果ATP吐构简式，若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(lie)和亮氨酸(Leu)，则为催产素的结构简式。
据此判断下列有关叙述正确的是A.催产素中含有9个肽键B.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物C.肽链中游离氨基酸的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同8.下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是10.核糖体RNA（rRNA）在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。
翻译时rRNA催化肽键的连接。
下列相关叙述错误的是A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C.翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能11.研究发现，有1%〜2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法一防御素”的小A、U是由3B.合成一个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离氨基和2个游离的羧基D.在细胞中合成一个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA13.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.细胞内的DNA和RNA均是携带遗传信息的物质C.原核生物以DNA作为主要的遗传物质D.迎春叶表皮细胞中的叶绿体、线粒体和核糖体均含有RNAB.性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物16.下面概念除哪项外，均可用下图来表示A.①表示固醇，②〜④分别表示脂质、磷脂、性激素B.①表示核糖核苷酸，②〜④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸白质行还原糖的鉴定18.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这竖野果，带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述正确的是A.对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜B.若在该野果的组织样液中加入斐林试剂并隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面；出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的葡萄糖试剂A.结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B.没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D.细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统21.有两瓶酵母菌培养液，A瓶中含有32P，B瓶中含有35S，将23.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B.核糖体合成的多肽通过小泡运输到内质网加工C.内质网、高尔基体以及小泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关24.图a、b表示人体细胞及其内的某些结构或物质。
新课标2012-2013学年高二下学期期末考试生物试卷
2012-2013学年度下学期期末考试高二生物试题【新课标】本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ 卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共计20分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是 A ．重氮化→酸化→显色→比色B ．重氮化→酸化→比色→显色C ．酸化→重氮化→显色→比色D ．酸化→重氮化→比色→显色2．右图表示某有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物的 分解总量与温度的关系图，依图判断，在0～80℃环境中，酶的 活性变化曲线（pH 适宜）正确的是3．下列有关“DNA 粗提取与鉴定”实验原理的叙述正确的是 A ．DNA 在NaCl 溶液中的溶解度，随NaCl 溶液浓度的降低而减小B ．利用DNA 不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNAC ．DNA 是大分子有机物，不溶于水而溶于某些有机溶剂D ．温度在80—1000C 下，蛋白质会变性，而DNA 不会 4. 下列所使用的试剂必需现配现用的是①斐林试剂 ②二苯胺试剂 ③双缩脲试剂 ④龙胆紫 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④5. 在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是C BA DA. 甲B. 乙C. 丙D. 丁 6．下列有关固定化细胞说法错误的是A ．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B ．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物C ．可以用包埋法固定化细胞D ．细胞的固定化要在严格的无菌条件下进行 7．在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加 新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。
右图表 示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中、细菌密度的关系。
下列相关叙述不正确的是 A ．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌 密度增加B ．稀释率从a 到b 的变化过程中，细菌生长速度不断提高C ．稀释率超过b 点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低D ．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b 点附近 8．提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是A ．蒸馏B ．压榨C ．萃取D ．分液9. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B. 取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL ，分别涂布于各组平板上 C ．将实验组和对照组平板倒置，370C 恒温培养24-48小时D ．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以下的实验组平板进行计数10. 亚硝酸盐可使DNA 的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C 转变为U （U 与A 配对），A 转变为I （I 为次黄嘌呤，与C 配对）。
高二2012级理综月考生物卷
二中2013～2014学年度下期第一次月考高二理科综合·生物 (选修一 1-5课题)第Ⅰ卷(选择题共7题42分1．某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是 ( )A.酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2．.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数3．下列对四种微生物相关的叙述，错误的是（）A．CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化B．CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能C．糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解D．葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源4．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是( )A．以尿素为惟一氮源的培养基中加入二苯胺试剂B．以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂C．以尿素为惟一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为惟一氮源的培养基中加入双缩脲试剂5．下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（）A．果胶酶是催化剂可改变反应速度B．果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸6．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的7．在菊花的组织培养操作完成了3～4天后，观察同一温室中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是（）A．接种时培养基灭菌不彻底B．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体C．愈伤组织形成初期没有给予充足的光照D．培养过程中保持温度、pH的适宜，但没有及时调整各种营养物质、激素的比例第Ⅱ卷(非选择题共4题48分)8.（14分）有些细菌可分解原油，而消除由原油泄漏造成的土壤污染。
广东省肇庆市大旺高级中学高二生物测试题含解析
广东省肇庆市大旺高级中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是A．血红蛋白B．细胞膜上的蛋白质 C．胃蛋白酶D．性激素参考答案：C2. 下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是（）A．神经调节的基本方式是反射 B．反射活动必须通过反射弧来完成C．反射弧必须完整才能完成反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的参考答案：D3. 在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为（）A．糖类、脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D4. 右图是ATP的分子结构，图中哪个键的水解会释放大量的能量？A．A B． B C．C D． D参考答案：A5. 下图为“番茄——马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是A．获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶B．诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素C．a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性D．d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化参考答案：C6. 如图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解释不正确的是A. 图乙中,人类处于第三营养级B. 图甲中食肉动物的体积约为食草动物体积的1/10~1/5C.甲生态系统受到DDT农药污染,污染物浓度含量最高的是食肉动物D.图乙表示的生态系统一旦人的作用消失,该生态系统会很快退化参考答案：A7. 根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）A.生物变异的方向，决定生物进化的方向B.生物进化的过程，实质是种群基因频率变化的过程C.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的重要区别只是研究对象的差异参考答案：B8. 右图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。
2023-2024学年广东省肇庆市高二下学期期末考试生物试卷
2023-2024学年广东省肇庆市高二下学期期末考试生物试卷1.甜米酒多以糯米为原料拌入酒曲发酵而成，容易酸败，现已形成成熟的工业化生产系统。
下列说法错误的是（）A．传统发酵所用酒曲多为混合菌种，发酵产品的品质不稳定B．工业化生产中使用的酵母菌菌种，可以通过诱变育种获得C．发酵过程中要严格控制发酵温度、pH和溶解氧等发酵条件D．封口后常常采用干热灭菌法杀菌，以延长甜米酒的保质期2.薄荷醇是薄荷产生的一种次级代谢产物，有清凉止痒的作用，内服可作为驱风药，用于头痛及鼻、咽、喉炎症等。
下图是利用植物细胞培养技术生产薄荷醇的流程图。
有关叙述正确的是（）A．外植体接种前需先用无水乙醇和次氯酸钠溶液进行消毒B．诱导形成愈伤组织过程中要给予适当时间和强度的光照C．悬浮振荡培养有利于植物细胞增殖，所用培养基为液体培养基D．通过该技术可获得大量薄荷组培苗，减少了对薄荷植株的破坏3.科研人员将耐寒、耐贫瘠的某种牧草(2n=16)与固氮能力较强的豆科植物(4n=48)进行植物体细胞杂交，以期获得兼具两者优点的杂种植株。
已知荧光染料可标记细胞膜上的蛋白质，下列说法正确的是（）A．过程I使用胰蛋白酶处理植物细胞以获得原生质体B．诱导获得c的方法有物理法、化学法及灭活病毒法C．过程Ⅱ需要在显微镜下挑选出发两种荧光的细胞D．杂种植株含有 6个染色体组，也可以通过杂交获得4. 293T细胞为贴壁细胞，是经过腺病毒(传染性强，人群普遍易感)转化，能表达SV40大T抗原(猴肾细胞病毒产生的具有多种功能的蛋白质)的人肾上皮细胞，被广泛应用于过表达各种目标蛋白。
下列说法错误的是（）A．293T 细胞体外培养过程中会出现接触抑制现象B．293T细胞应置于含有95%空气和5%CO ₂的混合气体环境中进行培养C．将携带SV40大 T抗原基因的质粒导入人肾上皮细胞得到293T细胞D．为获得大量293T细胞，可先用胰蛋白酶处理再离心收集细胞进行传代培养5.肺炎支原体是导致人患肺炎的病原体之一，要检测人体是否感染支原体，需制备其单克隆抗体。
2012年高二生物下册第一次月考试卷(含参考答案)
2012年高二生物下册第一次月考试卷(含参考答案)注意事项：1、答卷前考生务必将班级、姓名、座号填写清楚2、选择题的答案填涂答题卡，非选择题每小题的答案填入答案卷中3、考试结束，考生只将答题卡和答案卷交回，试卷自己保管第I卷（选择题共50分）一、选择题（共40题，期中1-30题每题1分，31-40每题2分，总计50分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1.DNA分子基本的组成成分是（）A．核糖、磷酸B．脱氧核糖、磷酸、碱基C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸2.下列说法正确的是()A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．低等植物细胞中的中心体也参与构成生物膜系统C．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最合适的方法是镜检它有无叶绿体D．心脏与血液含水量接近但形态差异很大，原因是自由水与结合水的比例不同3.正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中，不可能发生的是() A．紫色加深B．细胞的吸水能力减小C．原生质层脱离细胞壁D．细胞大小基本不变4.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质5.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A．抑制膜上载体的活动不影响根细胞吸收无机盐离子B．酵母菌和结核杆菌都含有DNA、RNA和核糖体C．能进行光合作用的细胞都含有叶绿体以用于吸收光能D．电镜下可以同时看到一个细胞的完整核膜、核仁和染色体6.关于有氧呼吸的叙述中，错误的是()A．主要在线粒体内进行B．与无氧呼吸的全过程不完全相同C．释放出的能量较多D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸7.下列关于化能合成作用和光合作用的描述中，正确的是()A．硝化细菌通过光合作用把H2O和CO2合成糖类B．CO2被固定为C3化合物必须在黑暗中进行C．光合作用产生的C6H12O6，其C和O都来自CO2D．进行化能合成作用的是异养生物8.如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好的检测因素是() A．葡萄糖的形成B．淀粉的形成C．氧气的释放D．二氧化碳的吸收量9.交叉互换发生的时期及对象是（）①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤10.某生物的基因组成如右图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是（）A．4种和1种B．4种和2种C．4种和4种D．8种和2种11.一对表现型正常的夫妇生了一个白化病及色盲的男孩和一个表型正常的女孩。
广东省肇庆市第四中学高二生物下学期第一次月考试题
肇庆市第四中学2014-2015年度第二学期高二年级生物第一次考试试题（理科）班级姓名学号一、单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分。
1．下列关于质粒的叙述，正确的是A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的2．下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关①体外培养②人工授精③胚胎移植④正常妊娠A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④3．下列与动物细胞培养有关的叙述中，不正确的是A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．细胞株一般能够传到40—50代，但其遗传物质发生了改变D．在培养条件下可以无限分裂的细胞叫做细胞系4．细胞的全能性是指A．具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞B．具有细胞膜、细胞质、无细胞核也能完成特定的生理活动C．生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能D．具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞5．下列人体细胞中分化程度最低的是A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞6．下列不属于受精阶段发生反应的是A．顶体反应 B．透明带反应C．卵黄膜封闭作用 D．妊娠反应7．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A．都属于无性生殖能保持母本性状 B．都是细胞工程的技术范围 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异8. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞9．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是A．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞B．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体10．获取目的基因的方法有多种，下列不．属于目的基因获取方法的是（）A．从基因组文库中获取B．从cDNA文库中获取C．从含目的基因生物细胞中获取D．利用PCR技术获取11．下列有关基因工程的叙述，正确的是A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等12．以下关于蛋白质工程的说法正确的是A．蛋白质工程以基因工程为基础 B．蛋白质工程就是酶工程的延伸C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质13．判断卵子是否受精的重要标志是A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体14．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化15．动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于：A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株16．下列说法正确的是A、蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别B、基因工程是蛋白质工程的关键技术C、通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质D、蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的17．进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的A.受精卵B.原肠胚C.胚胎D.桑椹胚或囊胚18．胚胎干细胞的特点是A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性二、双项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
广东省肇庆市官圩中学高二生物月考试题含解析
广东省肇庆市官圩中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关微生物的叙述，正确的是①青霉菌、②乳酸菌、③硝化细菌、④蓝藻、⑤H I N1病毒、⑥噬菌体A．①②③④是原核生物，⑥的遗传物质中不含尿嘧啶B．①②③④中的细胞器只有核糖体C．只有③④是自养型微生物，③是化能自养，④是光能自养D．④的光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜而不是叶绿体基质参考答案：C2. 下列关于生态系统信息及信息传递特征的描述，正确的是（）A．物理信息只能来源于无机环境 B．孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息C．信息在食物链中的传递是单向的 D．信息只能在同种生物之间进行传递参考答案：B3. 右图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图，下列叙述错误的是A．①与唾液淀粉酶的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④中蛋白质的含量较多参考答案：C4. 减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在A．减数分裂间期 B．形成四分体时 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂参考答案：D5. 关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．①③ C．③④ D．②③参考答案：A6. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于（）A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓参考答案：C7. 稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D8. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：C9. 科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是A．细胞内染色体数量高度一致B．需要进一步鉴定和筛选C．彼此性状极其相似D．都是纯合体参考答案：B略10. 下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是A．生态系统中流动的能量只能来自生产者固定的太阳能B．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的必要条件C．生态系统中能量流动是物质循环的动力D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：A11. 关于种群和群落，说法正确的是( )A. 玉米田中杂草的分布，属于种群空间特征中的随机分布B. 种群的出生率大于死亡率，种群数量就会增加C. 每一个群落都有一个基因库D. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征参考答案：D【分析】本题考查种群和群落的相关知识，要求考生明确种群密度、基因库等相关知识，并能建立相关知识的知识网络。
广东省肇庆市大旺中学高二生物月考试卷含解析
广东省肇庆市大旺中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 判断卵子是否受精的标志是A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当精子穿越放射冠和透明带时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时参考答案：B2. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交B. 杂交、杂交、杂交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 测交、杂交、自交、测交参考答案：D试题分析：①鉴定一只白羊是否纯合——测交（植物还可以用自交）；②在一对相对性状中区分显隐性——杂交；③不断提高小麦抗病品种的纯合度——连续自交，直到不发生性状分离；④检验杂种F1的基因型——测交。
考点：本题主要考查遗传中几种杂交方式与生物的性状的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3. 下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是( )A．正常人血浆的pH为7.35～7.45B．血浆、组织液和淋巴是体内细胞生存的主要液体环境，构成了人体的内环境C．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D．内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量保持稳定不变参考答案：D4. 下列关于生物膜结构特点的较完整准确的表述是： ( )A．构成生物膜的磷脂分子可以运动B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动C．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的D．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的参考答案：C5. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒 D．一般需用培养液进行培养参考答案：D6. 对人工种子正确的解释是A．通过科学手段人工合成的种子 B．利用植物组织培养技术获得的种子C．种皮能自我生成的种子 D．人工种子发芽率低参考答案：B7. 如图是应用固定化酵母细胞进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是A．为使固定化酵母细胞可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件下进行B．加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭C．装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D．加入的反应液浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡参考答案：B8. 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
广东省肇庆市凤凰中学高二生物月考试卷含解析
广东省肇庆市凤凰中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关人体内糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程B．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程C．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程D．在肌肉细胞中，⑤的产物可以是CO2、水或酒精、CO2参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据题意和图示分析可知：图示血糖的来源与去向图，其中①②③表示血糖的来路，④表示组织细胞摄取葡萄糖，⑤⑥⑦表示血糖的去路．①表示食物中的糖类的消化吸收，是血糖的最主要来路；⑤表示氧化分解，是血糖的最主要的去路．胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素的作用是促进血糖的去路，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，二者在促进血糖的来路方面具有协同作用．【解答】解：A、胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的功能：（1）促进血糖合成糖原（即图中⑥）；（2）促进血糖进入肌肉氧化分解供能（即图中④⑤）；（3）促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸（即图中⑦），A正确；B、胰岛B细胞分泌的激素即胰岛素能促进④过程，B错误；C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进②③过程，血糖含量上升，C错误；D、在肌肉细胞中，⑤的产物可以是CO2、水或乳酸，D错误．故选：A．2. 下列叙述正确的是（）A．限制酶只在获取目的基因时才用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．质粒都可以作为运载体D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．【解答】解：A、限制酶的作用是识别特定核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA片段，包括切割目的基因和运载体，A错误；B、重组质粒是在细胞外用DNA连接酶形成，B错误；C、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，C错误；D、在蛋白质工程中，可根据氨基酸的顺序推测密码子，进而推出DNA中碱基序列，D正确．故选：D．3. 右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指( )A．B细胞 B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞参考答案：D4. 下列关于ATP的叙述，正确的是( )A. 含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B. 无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成C. 细胞中的吸能反应一般与ATP水解相关联D. 病毒的生命活动既不产生ATP也不消耗ATP参考答案：C【分析】ATP是三磷酸腺苷的分子简称，其结构简式是A-P～P～P，其中 A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三个的意思，P 代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。
广东省肇庆市实验中学高二生物下学期学业水平综合测试(一)含答案
高二生物学业水平考试综合测试（一)一、单项选择题Ⅰ（本大题共30小题,每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求）1．兴奋在两个神经元之间的传递必须通过A．树突B．轴突C．突触D．胞体2．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧.图6示为缩手反射，该反射弧不包括．．．A．脑干B．脊髓C．感受器D．传入神经3．内环境稳态的重要意义是A．维持体温处于较低水平B．使体内各处pH保持相同C．保持体内渗透压绝对不变D．维持机体的正常生命活动4．在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象,该生理现象的发生主要依赖于A．神经调节和免疫调节B．体液调节和环境调节C．神经调节和体液调节D．免疫调节和环境调节5．AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了A．红细胞B．吞噬细胞C．B淋巴细胞D．T淋巴细胞6。
图2为神经突触的示意图。
某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图2判断该毒素作用的结构位于A。
突触后膜B。
突触前膜C.突触间隙D.突触小体7。
聋哑学生要准确地理解老师的手语，依靠的神经中枢是①语言中枢②听觉中枢③嗅觉中枢④视觉中枢A。
①② B.②③ C.③④ D. ①④8.医生给病人注射药物,不同的注射方式，药物到达靶细胞的途径不同。
以下途径正确是A.肌肉注射：淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞B. 肌肉注射：组织液→血液→组织液→靶细胞C。
静脉注射：组织液→淋巴→血液→靶细胞D. 静脉注射：淋巴→血液→组织液→靶细胞9.运动员在马拉松比赛中因出汗散失了大量的水分和无机盐，为维持内环境稳态，最好及时补充适量的A.糖水B。
纯净水C。
矿泉水D。
含糖生理盐水10.下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者A。
拥抱B。
一起用餐C。
共用注射针头 D.握手11．下图为人的左侧大脑皮层示意图.当W区受损伤，患者会出现的语言（)A．不能书写B．不能说话C．看不懂文字D．听不懂说话12．当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼的时间顺序是（）A．先感到疼痛,后缩手B．先缩手，后感到疼痛C．缩手和疼痛同时发生D．因人而异13．人体内环境稳态的调节网络是( )A．神经—体液调节B．体液—免疫调节C．神经—免疫调节D．神经—体液一免疫调节14．下列活动中，不直接由人体高级神经中枢控制的是（) A．叩击膝盖下方的韧带导致小腿突然抬起B．上课时听到“起立"的声音立即站起来C．上自习课时边看书边记笔记D．偶遇多年未见的朋友却一时想不起对方的姓名15．通常情况下，我们看到酸梅时会分泌较多的唾液。
广东省肇庆四中高二生物下学期第一次月考试卷 文(含解析)
2014-2015学年广东省肇庆四中高二（下）第一次月考生物试卷（文科）一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列所描述的生物，不属于一个种群的是（）A．全世界的蓝鲸 B．珠江里的肉食性生物C．一个菜园里的白粉蝶 D．一个湿地公园的白鹭2．下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是细胞的重要能源物质C．纤维素是高等植物细胞壁的主要成分D．糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质3．下列装置中，能够收集到氧气的是（）A． B． C． D．4．细胞中有许多具膜的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成最相似的是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．内质网 D．液泡5．变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动（如图），这一过程依赖于细胞膜的（）A．流动性 B．保护作用 C．识别作用 D．选择透性6．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用．与激素调节相比，神经调节的特点是（）A．作用时间较长 B．微量而且高效C．反应速度较慢 D．通过反射弧起作用7．下列关于群落的叙述不正确的是（）A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的8．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（） A．在4℃条件下易变性 B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成 D．含有羧基9．某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（）A． 762 B． 763 C． 764 D． 76510．正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的（）A．乙醇 B． ATP C．胰岛素 D．淀粉11．从高等植物叶片中分离得到4种色素，其中呈橙黄色的是（）A．叶绿素a B．叶绿素b C．胡萝卜素 D．叶黄素12．下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A．艾滋病 B．糖尿病 C．血友病 D．流行性感冒13．人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体．人体产生抗体的细胞是（） A．吞噬细胞 B． T细胞 C．靶细胞 D．浆细胞14．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关15．建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．施旺 B．沃森 C．达尔文 D．克里克16．花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质（） A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸17．如图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输18．高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米．细胞不能无限长大主要是受限于（）A．细胞核的大小 B．叶绿体的大小C．线粒体的大小 D．细胞的表面积与体积之比19．通过植物组织培养技术可培育出大量的香蕉种苗，此技术的理论基础为（） A．细胞全能性 B．细胞融合 C．细胞杂交 D．基因重组20．猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是（）A．葡萄糖 B．蔗糖 C．肝糖原 D． ATP21．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．描述正确的是（）A．光反应阶段固定CO2 B．暗反应阶段积累ATPC．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O222．诗句“野火烧不尽，春风吹又生，远芳侵古道，晴翠接荒城．”所描绘的景象，可视为群落的（）A．物种组成 B．垂直结构 C．种间关系 D．次生演替23．某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是（）A．向水体通O2 B．向水体通CO2C．喷洒化学杀藻剂 D．投放滤食藻类的鱼24．在图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是（）A． B． C． D．25．信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用，如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，这一过程传递的信息属于（）A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息26．真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是（）A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．核糖体27．小杨完成“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图．根据酶相关知识判断，最可能的是（）A． B． C．D．28．向日葵是一种能够对光的变化作出快速反应的植物．从生态学角度分析，引起向日葵向光性弯曲的信息属于（）A．行为信息 B．化学信息 C．遗传信息 D．物理信息29．生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．荒漠生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统30．在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是（） A．二氧化碳 B．碳水化合物 C．碳酸 D．碳酸盐二、单项选择题Ⅱ：本大题共20题．每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．31．如图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是（）A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．染色质32．植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是（）CO2+H2O（CH2O）+O2．A． CO2 B． H2O C．光 D． O233．已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，下列哪种物质的运输方式与其相同（）A． H2O B． K+ C．甘油 D． CO234．癌症是目前威胁人类健康的四大杀手之一．下列关于癌症的叙述中，不正确的是（） A．癌细胞能够无限增殖，不同于正常细胞，形成癌症B．致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的生物因子C．在致癌因子的作用下，原癌基因被激活，细胞会发生癌变D． 3，4﹣苯并芘是吸烟者容易得肺癌的化学致癌因子35．下图所代表的有机小分子的名称是（）A．胸腺嘧啶核苷酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．胸腺嘧啶核糖核酸 D．胸腺嘧啶脱氧核糖核酸36．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离色素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨37．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离．如图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是（）A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素38．在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应得场所是（） A．叶绿体外膜 B．类囊体膜 C．细胞质基质 D．线粒体基质39．人体内环境相对稳定是健康的保障．由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿．A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④40．如图反映了酶的作用（）A．降低了化学反应的活化能B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能D．酶提供使反应开始所必需的活化能41．金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类．金钱豹尿液所散发出的气味属于（）A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息42．用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（） A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→CO2C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→氧43．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（） A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果44．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是（）A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的45．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高 B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高 D．血糖浓度升高46．与人体血糖平衡调节无关的是（）A．肾上腺分泌醛固酮进行调节B．下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节C．胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用D．胰高血糖素与肾上腺素的协同作用47．某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是（）A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌48．细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是（）A．液泡 B．内质网 C．溶酶体 D．高尔基体49．为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是（） A．增加氧气浓度 B．提高贮藏温度 C．降低CO2浓度 D．降低O2浓度50．从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收．该酶可能是（）A．脂酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．核酸酶51．蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失．该过程发生了（）A．细胞凋亡 B．细胞衰老 C．细胞休眠 D．细胞癌变三、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分）52．科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现含有（） A．脂质 B．核酸 C．淀粉 D．蛋白质53．下列哪种物质的合成与线粒体、高尔基体、内质网及其上面的核糖体有关（） A．胰岛素 B．血红蛋白 C．抗体 D．雄性激素54．下列物质中，属于脂质的是（）A．磷脂 B．脂肪 C．纤维素 D．胆固醇55．高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（）A．高尔基体 B．叶绿体 C．内质网 D．线粒体56．在广东，每年的三月份经常出现连续多天的阴雨天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢．从影响光合作用的环境因素分析，造成这一现象的原因有（）A． O2没有及时被利用 B． CO2供应不足C．环境温度较低 D．光照强度较弱57．一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（）A．只进行了有氧呼吸 B．进行了无氧呼吸C．产生了乳酸 D．产生了酒精58．在农业生产实践中，人们常常利用信息传递原理来防治害虫．下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫的是（）A．利用紫外灯诱捕害虫B．利用昆虫信息素诱捕害虫C．播放结群信号录音诱捕害虫D．利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配59．病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用．下列选项中，属于非特异性免疫的是（）A．皮肤和粘膜的屏障作用 B．吞噬细胞的吞噬作用C．浆细胞分泌抗体 D． T淋巴细胞产生淋巴因子60．当某人感到冷时，他的（）A．汗液分泌量增加 B．冷觉感受器兴奋增强C．甲状腺激素分泌增加 D．体温因受调节而保持不变61．下列属于人体内环境的组成成分的是（）A．血浆、组织液和淋巴 B．血红蛋白、O2和葡萄糖C．葡萄糖、CO2和胰岛素 D．激素、突触小泡和氨基酸2014-2015学年广东省肇庆四中高二（下）第一次月考生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列所描述的生物，不属于一个种群的是（）A．全世界的蓝鲸 B．珠江里的肉食性生物C．一个菜园里的白粉蝶 D．一个湿地公园的白鹭考点：种群的特征．分析：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．解答：解：A、全世界的蓝鲸属于一个种群，A正确；B、珠江里的肉食性生物不止一种，因此不属于一个种群，B错误；C、一个菜园里的白粉蝶属于一个种群，C正确；D、一个湿地公园的白鹭属于一个种群，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．2．下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是细胞的重要能源物质C．纤维素是高等植物细胞壁的主要成分D．糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质考点：糖类的种类和作用的综合．分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分．脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖．解答：解：A、核酸的基本组成单位是核苷酸，由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，五碳糖包括核糖和脱氧核糖，A正确；B、糖类是细胞重要能源物质，尤其是葡萄糖，B正确；C、高等植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C正确；D、淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质，D错误．故选：D．点评：本题考查糖类的作用，考查对糖类相关知识的识记和运用能力．3．下列装置中，能够收集到氧气的是（）A． B． C． D．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和，同时释放氧气，ATP和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．解答：解：A、此装置内没有植物，只有动物，进行呼吸作用，消耗氧气，故不能收集到氧气，A错误；B、装置内有植物，并且有光照，此时可以进行光合作用，释放氧气，B正确；C、此装置内没有植物，只有动物，进行呼吸作用，消耗氧气，故不能收集到氧气，C错误；D、没有光照，植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，消耗氧气，D错误．故选：B．点评：此题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．4．细胞中有许多具膜的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成最相似的是（）A．线粒体 B．叶绿体 C．内质网 D．液泡考点：细胞器之间的协调配合．分析：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．由此可见，内质网膜可以转化为高尔基体膜．解答：解：在分泌蛋白的合成和分泌过程中，内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分．两种膜可以相互融合，说明两者在化学组成上最相似．故选：C．点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，并能根据此过程判断出内质网和高尔基体在化学组成上最相似，属于考纲识记和理解层次的考查．5．变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动（如图），这一过程依赖于细胞膜的（）A．流动性 B．保护作用 C．识别作用 D．选择透性考点：细胞膜的结构特点．分析：本题是对细胞膜的结构特点的考查，由于组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分分子是可以运动的，因此细胞膜是结构特点是具有一定的流动性．解答：解：变形虫的任何部位都可以伸出伪足向前移动，伸出伪足进行摄食，这体现的细胞膜的结构特点，即细胞膜具有一定的流动性．故选：A．点评：本题考查了细胞膜的结构特点，考生要能够识记并区分细胞膜的结构特点和功能特点；能够识记体现结构特点点哦相关实例，如：变形虫的变形运动、胞吞和胞吐、质壁分离和复原、动物细胞有丝分裂等．6．在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用．与激素调节相比，神经调节的特点是（）A．作用时间较长 B．微量而且高效C．反应速度较慢 D．通过反射弧起作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．解答：解：AC、激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，所经历的时间长，比较持久，且反应速度较慢；神经调节从中枢发出神经冲动快，且持续的时间很短，AC错误；B、微量和高效是激素调节的特点之一，B错误；D、神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，D正确．故选：D．点评：本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．7．下列关于群落的叙述不正确的是（）A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的考点：群落的演替．分析：群落的结构类型：垂直结构水平结构现象分层现象镶嵌分布决定因素植物分层：阳光动物分层：栖息空间和食物条件地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响．解答：解：A、光照强弱决定着植物群落垂直分层现象，A正确；B、植物为动物提供了栖息空间和食物条件，因此动物群落垂直分层现象与植物有关，B正确；C、植物群落了水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同等有关，C正确；D、植物为动物提供了栖息空间和食物条件，因此植物的镶嵌分布决定着动物的分布情况，D 错误．故选：D．点评：本题考查了群落结构的相关知识，要求考生能够识记垂直结构和水平结构的现象和原因，并且能够区分植物和动物的决定因素，要求考生具有一定的识记能力和理解能力．8．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（） A．在4℃条件下易变性 B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成 D．含有羧基考点：酶的概念；酶的特性．分析：本题是考查酶的概念、本质、作用和作用特点．酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，绝大多数酶是蛋白质，还有少量的RNA；酶的催化作用具有高效性、专一性；酶的催化作用受温度、酸碱度的影响．分析题干信息可知，该物质是由细胞产生能催化淀粉水解，且具有高效性，所以该物质是淀粉酶．解答：解：A、酶的活性受温度影响，低温降低酶的活性，但酶的结构不会发生改变而变性，A错误；B、蛋白酶的本质是蛋白质，其元素组成是C、H、O、N等，B错误；C、酶具有专一性，催化淀粉水解的酶属于水解酶，不能催化淀粉合成，催化淀粉合成的酶属于合成酶，C错误；D、淀粉酶的本质是蛋白质，至少含有一个羧基，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是酶的概念、酶的作用和作用特点，高温、低温对酶活性影响的区别，蛋白质的元素组成，氨基酸的脱水缩合反应，分析题干明确该物质的本质是解题的突破口，对于酶的相关知识的理解和记忆是解题的关键．9．某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该蛋白质的肽键数目是（）A． 762 B． 763 C． 764 D． 765考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．解答：解：该蛋白质的肽键数目=脱去的水分数=763个．故选：B．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题．10．正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的（）A．乙醇 B． ATP C．胰岛素 D．淀粉考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体．解答：解：正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，为精子的运动提供能量．故选：B．点评：对于线粒体的功能的理解，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点．11．从高等植物叶片中分离得到4种色素，其中呈橙黄色的是（）A．叶绿素a B．叶绿素b C．胡萝卜素 D．叶黄素考点：叶绿体色素的提取和分离实验．分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．解答：解：用纸层析法分离叶绿体中色素时，所得滤纸条上应该有四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．因此，呈橙黄色的是胡萝卜素．故选：C．点评：本题考查色素的种类及颜色的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．12．下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A．艾滋病 B．糖尿病 C．血友病 D．流行性感冒考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析： 1、血友病是伴X染色体隐性遗传病：发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）．2、艾滋病：（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA（3）发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播3、糖尿病是由于人体缺少胰岛素引起的，是激素分泌不足导致的症状．解答：解：A、艾滋病是由于HIV病毒攻人得T淋巴细胞，引起的大部分免疫力降低，最终导致人死亡，A错误；B、糖尿病是由于人体中缺少胰岛素引起的，B正确；C、血友病属于人类遗传病，由X染色体上的隐性基因决定的，C错误；D、流行性感冒是由病毒引起的，D错误．故选：B．点评：本题考查了激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．13．人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体．人体产生抗体的细胞是（） A．吞噬细胞 B． T细胞 C．靶细胞 D．浆细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：免疫系统的组成：（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；（2）免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体，其中抗体是由浆细胞（效应B细胞）合成和分泌的．解答：解：A、吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能产生抗体，A错误；B、T细胞能产生淋巴因子，但不能产生抗体，B错误；C、被病原体侵染的细胞称为靶细胞，不能产生抗体，C错误；。
广东省肇庆市实验中学高二生物下学期学业水平考试综合测试(二)含答案
高二生物学业水平考试综合测试（二)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．图2显示苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映乙烯变化的是A．I B．II C．III D．IV2．人口众多对生物环境的压力，不包括（）A．对土地资源的压力B．对水资源的压力C．环境污染加剧D．对劳动就业的压力3．一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。
这一物质属于A．物理信息B．行为信息C．化学信息D．营养信息4．“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”试验中,自变量是A．生长素浓度B．处理时间C．植物材料D．环境温度5．浮游动物、藻类、贝壳、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物,它们统称为A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈6．图3装置可用于采集A．田鼠B．藻类C．土壤小动物D．土壤微生物7．池塘生态系统中,分解者主要是A．细菌和真菌B．细菌和浮游植物C．细菌和浮游动物D．浮游植物和浮游动物8．碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是A．根瘤菌的固氮作用B．绿色植物的光合作用C．水蒸发至大气中D．镉通过食物链被富集9。
在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的A。
赤霉素B。
乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素10.路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。
从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括A.防止水土流失B。
为植食性动物提供食物C。
可能有药用价值 D.释放有毒物质，导致害虫灭绝11.蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。
蛛网振动属于A。
物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息12。
某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响,结果见下表.用于农业生产实践，应选用的NAA浓度（mg/L）范围是度0000（mg/L）16994生根数(条）A。
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试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2012—2013学年第二学期统一检测题高二生物（必修1 选修3）（考试时间90分钟，满分为100分）注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班别、座位号、考号填写在答题卷上密封线内相对应的位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（50分）一、单项选择题(每题2分,满分30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，，多选、选错或不答的得0分)1．下面是对四种细胞器结构特征的部分叙述，属于细胞显微结构的是：A.线粒体的棒状结构B.叶绿体的双层膜结构C.两个中心粒的相互垂直结构D.高尔基体的单层膜结构2．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A.核酸B.磷脂C.脂肪D.糖蛋白3．将一植物在黑暗环境中放置48小时，然后将其一片叶的主脉切断（如下图），在阳光下照射4小时，将此叶片经过脱水处理后，再用碘酒处理后，发现a部位呈现红棕色，b部位呈蓝色。
这个实验证明A.光合作用需要H2OB.光合作用需要CO2C.光合作用需要光D.进行光合作用的细胞器是叶绿体4．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述正确的是A.甲是恒温动物B.乙是恒温动物C.甲是变温动物D.甲、乙都是变温动物5．下图表示无氧呼吸过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①~④所需的最适温度完全相同6．基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是A．目的基因的获取B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定78．新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。
下列技术与应用匹配错误．．的是A．花药离体培养——培育单倍体植株B．电泳技术——蛋白质和DNA的分离和纯化C．胚胎分割技术——获得性别不同的优良个体D．基因治疗技术——治疗遗传性囊性纤维化病9．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误．．的是A．胚胎分割时需将囊胚阶段的内细胞团进行均等分割B．胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大和核仁明显C．早期胚胎移植到任何一头母牛的子宫后都能正常发育D．胚胎移植实质上是早期胚胎在适宜条件下空间位置的转移10．深圳“526飙车事件”震惊全国。
警方利用DNA技术寻找肇事者时，最不可能．．．应用到的生物技术是A．PCR技术B．胚胎移植技术C．电泳技术D．分子杂交技术11．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C．上述过程发生了有丝分裂和减数分裂D．获得原生质体需用纤维素酶和果胶酶12．下列有关试管婴儿的叙述，正确的是A．能有效解决不孕夫妇的生育问题B．充分体现了动物细胞的全能性C．需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断D．胚胎发育的全部过程都在试管内进行13．下列关于生态农业与石油农业的叙述，错误．．的是A．生态农业体现了物质循环再生和能量多级利用的基本原理B．生态农业使废物资源化，提高了营养级间的能量传递效率C．石油农业削弱了农业生态系统的稳定性，造成了环境污染D．石油农业提高了农产品的产量，解决了世界粮食危机问题14．下列关于转基因生物的叙述，错误．．的是A．转入到油菜中的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B．抗除草剂农作物的种植，有利于保护农田的土壤环境C．动物细胞的生长激素基因转入植物细胞后不可能成功表达D．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染15．《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。
这种做法的优点是①改善土壤结构②培育土壤微生物③实现土壤养分的循环利用④改变土壤酸碱性A．①②B．①②③C．①②③④D．②③二、双项选择题(每题4分,满分20分。
在每小题给出的四个选项中，只有两个选项符合题目要求，全对得4分，只选一个且正确的得2分，有多选、选错或不答的得0分) 16．下列实验中需要使用生理盐水的是A．绿叶中色素的提取和分离B．观察口腔上皮细胞的线粒体C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂D．观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布17．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A．光合作用和呼吸作用总是同时进行的B．光合作用产生的糖类能在呼吸作用中被利用C．绿色植物呼吸作释放的能量都是由光合作用固定的D．光合作用产生的A TP主要是用于呼吸作用18．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误．．的是（）A．将特定的抗体蛋白注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体19．湿地被誉为地球的“肾脏”。
下列有关湿地生态系统的说法正确的是A．湿地可以调节气候，体现了生态系统的直接价值B．所有的生态系统中，湿地的生物多样性最丰富C．近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系D．湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用20．图示某生态农场的生产流程，下列说法错误．．的是A．保持生物比例合理等同遵循整体性原理B．循环利用有机废弃物，提高系统的效益C．生物多样性增加，系统能量利用率降低D．建议发展沼气，有利于保护林草植被第Ⅱ卷非选择题（50分）21.（7分）蛋白质是生命的主要体现者，这与其理化性质分子结构有直接联系，请分析回答：（1）表中①②③的氨基酸的数目虽相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的______不同。
（2）表中的③和④、⑤与⑥虽然功能相同，但各自具有专一性。
它们之间的差异主要取决于___________________ 。
（3）表中⑧的生理功能说明蛋白质具有____________作用；⑨的生理功能说明蛋白质具有___________作用。
⑩的生理功能说明蛋白质具有__________________作用。
（4）这些实例说明蛋白质分子结构具有_____________，这种特定决定了___________ 。
22．（8分）取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
据图回答下列问题。
（1）叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是。
（2）如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为的蔗糖溶液中，原因是。
（3）除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是。
23．（10分）实验某小组在探究影响酶活性的条件的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，实验操作步骤如下：①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入X mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
问题（1）该实验的因变量是（2）步骤②中的X为，原因是（3）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出并改正：（4）若需进一步探究过氧化氢酶催化作用的最适pH，请简要写出实验思路：。
（5）在下列坐标图中画出酶活性与pH的关系图。
24．（8分）请回答下列有关生物技术的问题。
（1）通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是，采用抗原—抗体杂交，如果出现，则表明目的基因已形成蛋白质产品。
可通过技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。
（2）利用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时，首先要对母猪注射，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到期，与经过处理的良种猪精子进行体外受精。
将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。
25.（7分）根据下述材料，回答下列问题：细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力，最终衰老死亡。
但机体在生长发育过程中保留了一部分未分化的原始细胞，一旦需要，这些原始细胞能够按照发育途径通过分裂而产生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复。
（1）根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官），则这种细胞在个体发育中的分化顺序是________________________________________（2）个体发育的起点细胞是____________________（3）如果治疗性克隆研究获得成功，病人将可以轻易地获得与自己完全匹配的移植器官，不会产生_________反应。
假设有一个人患有糖尿病、进行性老年痴呆、严重的心力衰竭或其他疾病，如果从他自己身上一定部位提取一些干细胞，通过技术，在体外培养发育成_________________，并在体外诱导它们形成胰岛细胞、神经元、心肌细胞等，再将这些细胞移植至发病部位，则能够修复病人的组织或器官，从而使病人免受病魔的煎熬。
（4）在胚胎干细胞用于治疗性克隆过程中，要把胚胎干细胞放在一定的条件下通过___________ 和__________________ 形成不同的组织和器官，然后才能进行移植。
26. (10分)请阅读下面的有关科技报道，并回答问题：．2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，受精卵发育成囊胚。
用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上。
在饲养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长。
何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。
他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。