最新人教版小学语文五年级下册《杨氏之子》评测练习(精品)

人教统编版五年级下册-语文-《21杨氏之子》练习题

人教统编版五年级下册-语文-《21杨氏之子》练习题
一、选择题
1.“杨教谭寡欢”的“教谭”指的是 A. 杨六奇和杨欢 B. 杨家父子 C. 杨家庄
所有人 D. 杨教谭以外的人
2.下面哪句话描写了杨六奇的性格特点 A. 浑身却是一身架子 B. 常年襁
褓，却也娇娇滴滴 C. 忽见老大一样气象 D. 故乡边一声泼得箍牢
3.“杨家寒食前后，旗甲人人凛凛”中的“寒食”是指 A. 寒食节 B. 吃冷食
的日子 C. 冷淡的食品 D. 没有温情的节日
4.故事开头，杨六奇俨然地有着怎样的形象 A. 美满幸福 B. 无拘无束 C.
寒穷茂蓬 D. 气象磅礴
5.杨六奇把软磨硬泡，是为了 A. 学习功夫 B. 拜醋求负 C. 受过哥哥的打
骂 D. 更加贪得无厌
二、判断题
1.杨六奇对杨氏家“时久不归，时久不销”的事情非常气愤 A. 正确 B. 错
误
2.故事中“他们满学士风范”的“学士”指的是杨欢 A. 正确 B. 错误
3.杨欢在杀死唳华楼人后，感到自豪骄傲 A. 正确 B. 错误
4.故事开篇就提到杨六奇家族非凡的家世和功业 A. 正确 B. 错误
5.整个故事讲述的是杨欢戕害杨氏家的内情 A. 正确 B. 错误
三、简答题
1.以“杨家飞卻不惜惹疮疤”这句话说明杨六奇的性格特点。

2.你认为杨欢之于杨家的地位如何？为什么？
3.对于这个故事的结局感想是什么？
四、作文题
《21杨氏之子》中杨六奇和杨欢的人生遭遇截然不同，请以此为题，写一篇文章，探讨人生中的选择与命运。

以上为《21杨氏之子》练习题，希望同学们认真作答，勤加练习，提高语文功底。

人教(部编版)五年级下册语文试题-20《杨氏之子》

人教（部编版）五年级下册语文试题-20《杨氏之子》
一、阅读理解
确认题
1.这篇文章主要讲述了什么故事？
2.为什么杨家父子被称为“杨氏之子”？
理解题
3.从文中描写的杨氏父子的特点，你觉得杨氏父子是怎样的人？请从文中找出支持你观点的依据。

4.为什么海盗捕捉杨氏父子时，杨父态度坚决，而杨子却感到坐立不安？
二、词语解释
5.解释下列词语的意思：庙会、酒囊饭袋、急不可耐、担忧
三、作文
6.用500字左右的篇幅描写一个以杨氏父子为主角的小故事，情节自编。

四、补全对话
7.根据对话情景，完成下列对话。

•A: 你这是哪家的酒囊？
•B: 这是我家的。

我家是生产酒囊的工匠。

•A: 哦，我听说这里的酒囊很有名。

•B: 是的，大家都说用我们家的酒囊酿造的酒味道特别好。

五、语文知识
8.解释“巧取豪夺”这个成语的意思，并结合杨氏父子的故事中的情节，
说明这个成语在故事中的体现。

六、综合能力
9.如果你是海盗头子，请你设想一下，他们如何才能最终成功抓住杨氏父子？列举出至少3个可行的策略。

七、写作
10.请你以杨氏父子的事迹为素材，写一篇200字左右的议论文。

主题
为“勇敢与智慧”。

以上是本次《杨氏之子》的语文试题，请你认真阅读文章，回答问题。

祝你考试顺利！。

五年级下册语文《杨氏之子》练习题答案(人教部编版)

《杨氏之子》练习题答案一、读拼音，写词语。

jiāqín Liángguó cōnghuì zàoyì yángshì kǒngquè（家禽）（梁国）（聪惠）（造诣）（杨氏）（孔雀）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

1.本届奇石展各种美石应（yīng yìng）有尽有，简直令人应（yīng yìng）接不暇。

2.梁国杨氏（s ìshì√）之子九岁，甚（shèn√ shèng）聪惠。

3.为（wé iwèi√）设果，果有杨梅。

4.儿应（yīng yìng√）声答曰：“未闻孔雀是父子家禽（qín√ qíng）。

三、给下列加点字选择合适的解释。

1.惠：①好处。

②智慧。

③敬辞，用于对方自己有益的行动。

（1）梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。

（②）（2）你的惠．临指导，使我使我受益匪浅。

（③）2.其：①其中。

②他的，他们的，代词。

③那，那个，那些。

（1）孔君平诣其．父。

（②）（2）其．一犬坐于前。

（①）（3）其．不设色者：曰水墨。

（③）四、读句子，在停顿恰当的句子后面画“√”。

1.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

（√）2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。

（）3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

（）4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

（√）五、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的“×”。

1.“君”与“夫子”都是对人的尊称。

（√）2.句中的“家禽”就是现在的“家禽”。

（×）3.《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》。

（√）4.“为设果”中的“为”读“wèi”，“应声”的“应”读“yìng”。

（√）5.“杨氏之子”的意思是梁国姓杨一家的孩子。

（√）六、请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。

孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

人教版小学五年级语文下册《杨氏之子》课外阅读训练1 (含答案)

阅读训练一阅读下面的文言文，完成练习。

钟氏之子钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。

”于是敕见。

毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗?”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。

”复问会：“卿何以不汗?”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。

”钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。

”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。

”1.解释下列词语。

令誉： ________________值： __________________2.“因共偷服药酒”中“因”的意思，解释正确的一项为（）A 趁机B 于是C 因为3.本文共写了两件事，分别为____________________和__________________________。

4. 对原文理解不正确的一项为（）A 钟毓和钟会在很小的时候就有美好的声誉。

B 钟毓在皇帝面前因为害怕而出汗。

C 钟会偷酒的时候“拜而不饮”。

5.文中两兄弟你最喜欢哪一个？为什么？___________________________________________________________________________【参考答案】1. 美好的声誉正当2.B3.钟毓和钟会被皇上召见钟毓和钟会偷喝父亲的药酒4.C5.答案一：我最喜欢钟毓，因为他遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格。

答案二：我最喜欢钟会，因为他为人有智谋、有勇力。

（理由合理即可）。

部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》练习题及答案

【篇一】部編版五年級下冊語文第21課《楊氏之子》練習題及答案1.解釋下列字。

（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

詣：_________乃：_________ （2）孔指以示兒曰。

示：_________曰：_________（3）未聞孔雀是夫子家禽。

未：_________聞：_________2.翻譯句子。

（1）為設果，果有楊梅。

_________________________________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。

”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。

”______________________________________________________________________3.想一想，寫一寫。

孔君與楊氏兒子的對話精妙極了，妙在何處？______________________________________________________________________4.小練筆。

同學們，小幽默確實大智慧。

一句幽默的話甚至可以化干戈為玉帛，你生活中有沒有遇到這樣的例子？動筆記下這難忘的時刻吧。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.閱讀下麵的古文，回答問題。

伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

人教版小学五年级语文下册《杨氏之子》课外阅读训练2(含答案)

阅读训练二
阅读下面的古文，完成练习。

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久，不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与
人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则
是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.判断对错。

（1）“太丘舍去”中“舍”的意思是放弃。

（）
（2）“下车引之”中“之”指的是陈太丘。

（）
2.试着翻译下面的句子。

客问元方：“尊君在不？”
_________________________________________________________________________ 3.写出下列句中省略的人物。

（1）过中（）不至。

（2）（）去后（）乃至。

4. 陈元方虽年小，对_____________、_____________的人正色批评，令人敬畏。

有其子
必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。

5.阅读上文后，你明白了一些什么道理？
___________________________________________________________________________
【参考答案】
1.（1）√（2）╳
2.客人问陈元方：“你的父亲在吗？”
3.（1）那朋友（2）太丘那朋友
4. 无信无礼
5.为人要言而有信，不讲信用自食苦果。

（其他合理的道理也可）。

五年级下册语文部编版《杨氏之子》课时练习(含答案)(2)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！21《杨氏之子》课时练习一、读拼音，写同音字。

liánɡ栋（）（）食（）好荒（）yì造（）（）术（）外回（）qín家（）（）劳（）国弹（）二、给加点的字选择正确的解释。

1.梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。

（）A.甚至。

B.更进一步。

C.特别，非常。

D.努力。

2.为设．果，果有杨梅。

（）A.摆设，摆放。

B.布置，设计。

C.筹划。

D.假如，假若。

3.未闻．孔雀是夫子家禽。

（）A.听见的事情，消息。

B.有名望的。

C.听见，听到。

D.用鼻子嗅。

三、猜一猜，写出句子的大致意思。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

人教版小学五年级语文下册《杨氏之子》同步试题2(含答案)

《杨氏之子》同步试题二一、给多音字注音并组词。

（）（）应（）为（）二、读一读，在停顿恰当的句子后面画“√”。

1．(1)梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。

( )(2)梁国杨氏／子九岁，甚／聪惠。

( )2．(1)未闻／孔雀／是夫子／家禽。

( )(2)未闻／孔雀／是夫子家／禽。

( )三、解释带点的字，再说说整句话的意思。

1．孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。

2．为设．果，果有杨梅。

四、课外阅读。

趣答难题周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是享誉世界的外交大师。

一天，周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。

总理介绍完中国经济和建设方面的成就后，记者们纷纷提问。

有的西方记者对中国存有偏见，提出来的问题让人很难回答。

每次周总理都能随机应变，绕过暗礁。

一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是对中国的挑衅，它实质是嘲笑中国人穷。

周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。

”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。

总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。

它们加起来是十八元八角八分。

”人们听了总理精彩的解答，不禁热烈地鼓起掌来。

1．短文的第3自然段和第4～7自然段是的关系。

2．“暗礁”在短文中指，这个词所在的句子用了的修辞手法。

3．周总理被称为外交大师的原因是( )A.他是国家总理，人们敬重他。

B．他在一次记者会的巧妙回答，捍卫了国家尊严。

C．每次记者会上，他都能随机应变，绕过暗礁，既巧妙地回答了问题，又捍卫了国家的尊严。

五、妙笔小作家。

生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现、积累。

请你根据下面的语境，写出你积累的富有情趣的提示语或广告语。

1．在草坪的牌子上，应写“”的提示语。

2．在水房的墙上，应写“”的提示语。

3．写一句销售“××空调”的广告语：。

【参考答案】一、yīng应该yìng应用wéi作为wèi因为二、1．(1)√ (2)× 2．(1) × (2)√三、1．诣：拜见。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文练习题-《21杨氏之子》人教统编版(含答案)

统编版五年级语文下册一课一练21杨氏之子一、给句子中加点的字注音。

1.梁．( )国杨氏子九岁，甚聪惠。

2.孔君平诣．( )其父。

3.未闻孔雀是夫子家禽．( )。

二、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释加点的字。

1.杨氏之．子。

___________________2.甚聪慧．。

___________________3.孔君平诣．其父。

___________________四、查字典填空。

查字典时，“乃”的音序是____，音节是________，共____画。

在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。

A.是，就是B.就，于是C.才D.你，你的1.父不在，乃．呼儿出。

（）2.家祭无忘告乃．翁。

（）3.失败乃．成功之母。

（）4.唯虚心乃．能进步。

（）五、写出句子的意思。

1.为设果，果有杨梅。

_______________________________________ 2.未闻孔雀是夫子家禽。

_______________________________________六、课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。

2.这句话朗读时正确的读法是（）A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

C.未闻/孔雀是/夫子/家禽。

D.未闻/孔雀/是夫/子家禽。

3.杨氏之子回答的巧妙之处在于（）（多选）A.杨氏之子的回答非常有礼貌。

B.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。

C.他的回答使孔君平无言以对。

因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟，说的话才立得住脚。

小学语文部编版五年级下册21 杨氏之子练习卷(解析版) 习题

21．杨氏之子1. 看拼音，写词语。

qiáo liáng zào yì jiā qín（）（）（）【答案】(1). 桥梁(2). 造诣(3). 家禽【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“桥梁、造诣、家禽”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2. 字典小能手。

“乃”的音序是____，音节是____，共___画。

在字典中“乃”有四种解释：A．是，就是； B．于是； C．才； D．你，你的。

请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。

(填宇母)1．父不在，乃．呼儿出。

（）2．家祭无忘告乃．翁（）3．失败乃．成功之母。

（）4．唯虚心乃．能进步。

（）【答案】(1). N(2). nǎi(3). 2(4). B(5). D(6). A(7). C【解析】【分析】【详解】本题考查学生查字典的能力。

因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。

“乃”的音序是N，音节是nǎi，共2画，“横折折折钩”是一笔。

1．“父不在，乃呼儿出”意思是父亲不在，于是就唤了他儿子出来。

“乃”：于是就。

2．“家祭无忘告乃翁”意思是在祭祖的时候，千万别忘了把这好消息告诉你的父亲。

“乃”：你，你的。

3．“失败乃成功之母”意思是失败是成功的先导，失败是成功的基础。

“乃”：是，就是4．“唯虚心乃能进步”意思是只有虚心才能进取。

“乃”：才。

给下列加点的字选择正确的解释。

3. 甚．聪惠（）A. 为什么B. 很C. 厉害4. 孔君平诣其．父（）A. 其中B. 那，那个C. 他，代词5. 杨氏之．子（）A. 他的B. 的C. 其6. 为．设果，果有杨梅（）A. 替，给B. 帮助C. 因为【答案】3. B 4. C 5. B 6. A【解析】【3题详解】本题考查字词的解释。

部编版五年级下册第八单元21杨氏之子同步练习(含答案)

部编版五年级下 21 杨氏之子一、选择题1．“乃呼儿出”一句中的“乃”的意思是（）A．你B．你的C．就，于是D．所以2．下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是（）A．儿应声/答曰：“未闻/孔雀是夫子家/禽。

”B．儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子/家禽。

”C．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”D．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。

”3．体会语言的妙用，选择最得体的回答。

两位男在谈话。

其中一位说，在家里妻子不让他抽烟，真难受。

他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委婉幽默，引得两位男士都笑了。

女士的回答是（) A．嗨，您害人又害己啊！B．看，没见写着“禁止抽烟”吗？C．您夫人还没把您管教好吧！D．先生，您像在家里一样好啦！4．“未闻孔雀是夫子家禽。

”对这句话的正确理解是（）A．我可没有听说孔雀是一种家禽。

B．我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。

5．杨氏之子人物形象出自（）A．《封神演义》B．《水浒传》C．《世说新语》D．《西游记》二、填空题6．看拼音，写词语。

qiáo liáng zào yìjiā qín( )( )( )7．解释下面句子中加点的词。

并翻译下面的句子。

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：___________乃：____________________________（2）未闻孔雀是夫子家禽。

未：_______________闻：_____________________________三、语言表达8．按要求写句子。

1．这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）__________________________2．同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改为肯定句）__________________________3．孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果”。

人教版小学语文五年级下册《杨氏之子》评测练习

《杨氏之子》评测练习
一、体会语气
比比直接回答和杨氏之子的回答有什么不同，领会语言艺术的效果。

°1、课件出示：孔雀是君家禽。

未闻孔雀是夫子家禽。

2、比较这两句话，你发现了什么？指名回答。

3、同桌练读，读出委婉的语气来。

二、语言训练：我也会说
如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样回答？1、出示课件：
梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。

小儿应声答曰：未闻________________________________ ；
柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。

小儿应声答曰：未闻________________________________ ；
马先生指以示儿曰：“此是君家果”。

小儿应声答曰：未闻________________________________ ；
黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。

小儿应声答曰：未闻________________________________ ；三、积累运用：
想一想，像这样形容人善于言辞的成语还有哪些呢？指名说说。

四、赞“聪惠”：书面练笔
孔君平听了杨氏子的回答后，他会想什么？神情、动作又是怎样的？还会说些什么呢？请同学们联系课文内容展开想象，写下来。

可以用现代文，也可以尝试着用文言文。

部编版语文五年级下册21杨氏之子练习卷

信息匹配用“√”给加点字选择正确的读音。

杨氏之子（shì sì）甚聪惠（shèng shèn）为设果（wéi wèi）诣其父（zhǐ yì）应声答曰（yīng yìng）家禽（qíng qín）【答案】shì shèn wèiyì yìng qín【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

填空题认真拼读，准确书写。

（1）王叔叔在建筑方面有很深的zào yì（______），这座qiáo liáng （______）就是他设计的。

（2）fēi qín zǒu shòu（______）都是我们人类的好朋友，我们要好好爱护它们。

【答案】造诣桥梁飞禽走兽【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意容易写错。

书写时要注意这些字“诣”“梁”“禽”的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

选择题给加点字选择正确的解释。

【1】甚聪惠（）A.甚至B.非常，特别C.更进一步【2】为设果（）A.布置，设计B.假如，假若C.摆设，摆放【3】未闻（）A.听见，听到B.听见的事情，消息C.用鼻子嗅【4】乃呼儿出（）A.你，你的B.才，只有C.就，于是【答案】【1】B【2】C【3】A【4】C【解析】【1】本题考查对字义的掌握。

作答时，可以先理解字所在的词句的意思，然后根据词句的意思判断字的意思。

本题中“甚聪惠”的意思是特别聪慧，所以“甚”的意思是特别，非常。

【2】本题中“为设果”的意思是杨氏子为孔君平端来水果，所以“设”的意思是摆设，摆放。

新人教版五年级语文下册同步练习：10杨氏之子(有答案)-精品

杨氏父子
一、拼音乐园
给加点的字注音。

（1）梁．国杨氏子九岁，甚聪惠．。

孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。

（）（）（）（）
（2）儿应声答曰．：“未闻孔雀是夫子家禽．。

”
（）（）
二、词语天地
1、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）粱（）慧（）指（）奶（）曰（）禽（）
日（）离（）
2、解释带点的词。

梁国杨氏子九岁，甚．聪惠．。

孔君平诣．其父，父不在，乃呼
．．儿出。

甚——惠——诣——
乃——呼——
三、句子万花筒
1、孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
对话意思：
对话精妙极了，妙在何处？
2、妙语联珠：写一则幽默对话。

部分答案：
一、（1） liánɡ huì yì nǎi （2） yuē qín
三、1、孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。

”杨家儿子回答道：“没
有听说孔雀是您家的家禽。

”
都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快。

喜子1的商6铺(淘宝店)：微9店：。

人教版五年级语文下册《杨氏之子》课后试卷

人教版五年级语文下册《杨氏之子》课后试卷学习是一个循序渐进的过程，需要同学们持续的学习和努力。

精品学习网提供了杨氏之子课后练习题，希望能协助大家更好的复习所学的知识。

一.下面四组词语中，带点字的读音有错误的选项是( )。

A. 抑制yì造诣zhǐ家禽qín 姓氏shìB. 因为wèi 甚至shèn 恩惠huì乃至nǎiC. 副词fù湖泊pō侵略lüè惩罚chéngD. 潜水qián 便宜pián 挨饿ái 折本shé二、下列词语中没有错别字的选项是( )。

A.智惠造旨规矩犹如B. 高梁粗壮典雅岸堤C.家噙喧闹掐花巨型D.神采飞扬绞尽脑汁美轮美奂始料不及三、下列句子中只有一句有错别字把它选出来( )。

A. 不惜一切代价，包括我们的生命。

B. 他故意笑了笑，楚王只好培着笑。

C. 这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。

D. 车上有座你就坐着，人多你就站着。

四、选出“举世闻名”中“闻”字的准确解释( )。

A.听见;B.听见的事情;C.出名，有名望;D.名声;E.用鼻子嗅气味。

五、下列句子中关联词语使用准确的一句是( )。

A. 只有侵略者侵犯我国领土，我们就给他惩罚性的打击。

B. 小刚想，宁可在家此文转自斐.斐课件.园混日子，不如到外面闯一闯。

C. 考试时，王明与其把不会的题空着，不如打小抄。

D.他入伍三年，不但长高了，而且身体也壮实多了。

六、下面三句话中是比喻句的是( )。

A.屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

B.他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

C.穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

希望提供的杨氏之子课后练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。

五年级下册语文部编版课时练杨氏之子 -(试卷配答案)(1)

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版五年级下册语文21.杨氏之子课时练一、看拼音，写词语。

cōng huì jiā qín záo yì fūjūn( ) ( ) ( ) ( )yáng shì xīn wén dá yuēkǒng què( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

甚（shèn shèng ）至为（wéi wèi ）设果应（yīng yìng）声乃（nǎi nài ）呼儿出三、给句子中的“闻”字选择正确的解释。

闻：（1）听见；（2）听见的事情；消息；（3）有名望的；（4）用鼻子嗅；（5）姓。

1、你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊!( )2、西湖是全国闻名的风景区。

( )3、今天晚间的新闻真让人寻味。

( )4、你闻出这是什么味了吗? ( )5、闻家的人都搬到外省去了。

(四、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。

1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：________乃：________2、孔指以示儿曰：“此是君家果。

”。

示：________曰：________3、未闻孔雀是夫子家禽。

未：________闻：________五、给下面句子划分节奏。

1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

3、孔指以示儿曰：“此是君家果。

”4、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”六、玩转文言文。

请试着用文言文说说这几句话。

1、这是你家的小猫。

2、一个孩子说：“李娟，你的家在哪里？”3、(孩子)给(孔君平)摆放了水果，果中有花生。

部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步训练(含答案)

部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。

家qín liáng国sāo yǎng礼màoniǔ kòu分xiǎng平yōng爱zēng2．查字典填空。

查字典时，“乃”的音序是，音节是，共画。

在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。

A．是，就是B．就，于是C．才D．你，你的①父不在，乃．呼儿出。

②家祭无忘告乃．翁。

③失败乃．成功之母。

④唯虚心乃．能进步。

3．比一比，再组词。

梁惠诣乃禽粱慧指奶离4．给句中加点的字词选择正确的解释。

（1）梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。

（）A．超过B．很C．表示进一层的意思（2）儿应声答曰：“未．闻孔雀是夫子家禽。

”（）A．将来B．没有C．生肖属羊（3）楚王说：“既然有这么多人，为什么打发．．你来呢？”（）A．度过，消磨B．应付，回复C．派遣（4）齐国人怎么这样没出息．．，干这种事？（）A．志向，长进B．收益C．呼出的气息5．读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（1）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。

（2）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．孔指/以示/儿曰。

B．孔/指以示儿/曰。

（3）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。

（）A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。

B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。

6．按要求写句子。

（1）这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改为肯定句）____________________________________________________________________________________________（3）孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果”。