小学五年级语文素养练习题(带答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷一(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养达成练习卷（一）（含答案）一、请把古诗《己亥杂诗》书写在下面的横线格内，注意行款整齐（5颗☆）二、拼一拼，写一写（5颗☆）shēn duàn néng nài bēng ta jūn lièhuāng tá（）（）（）（）（）三、按要求完成练习（40颗☆）1．按要求选择正确的选项（16颗☆）（1）下列选项中，谚语或成语在语境中使用不正确的一项是（）。
（2颗☆）A.今天的幸福生活来之不易，我们应饮水思源，不忘自己肩负的责任。
B.她奇奇怪怪的想法真多，让人应接不暇。
C.前怕狼，后怕虎的人终究是干不了大事的。
D.而今我国政通人和，百业兴旺。
（2）下面词语中“敏”的意思与句子“敏以求之者也。
”加点字意思相同的一项是（）。
（2颗☆）A.敏而好学B.文思敏捷C.敏而好古D.敬谢不敏（3）班里有同学想临摹欧阳询的楷书，你会推荐他哪张字帖（）。
（填序号）（2颗☆）（4）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（5）下面每小题中都有一个字的注音有错，把它选出来。
（4颗☆）（）①A.嫉妒（jì） B.偏僻（pì） C.馈赠（kuì）D.誊写（téng）（）②A.脊背（jǐ） B.冠军（guàn）C.凛冽（lǐng）D.悄然（qiǎo）（6）下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。
（6颗☆）（）①A.爱慕 B.妨碍 C.金壁辉煌 D.直言不讳（）②A.漫游 B.玲珑 C.自作多情 D.振天动地（）③A.轮换 B.谜惑 C.心旷神怡 D.生灵涂炭2．判断题。
在括号里打上“√”或“x”。
（10颗☆）（1）许地山写的《落花生》通过描写花生揭示了做人的道理。
（）（2）《太阳》一文中运用了列数字、作比较、打比方等多种说明方法。
（）（3）“新冠疫情”中的“冠”正确读音是“guàn”。
部编版五年级语文上册第一单元语文素养测试卷（含答案）
部编版五年级语文上册第一单元语文素养测试卷（含答案）第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.热心肠的妈妈fēn fù（）我给邻居pó po（）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（）。
2.山雀欣赏着bái hè（）在湖水中的倒影，ài mù（）不已。
二、用“”画出下面句子中加点字的正确读音。
（4分）1.我收集的材料散．（sǎn sàn）失了，散．（sǎn sàn）文没法写了。
2.小山在扒．（pá bā）草时看见一只兔子在扒．（pá bā）土做窝。
三、选出下面句子中加点词语的正确解释。
（填序号）（8分）便宜：①价钱低。
②不应得的利益。
1.花生的价钱便宜．．，谁都可以买来吃。
（）2.做人要坦荡、大方，不能总想着占小便宜．．。
（）欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。
②认为好；喜欢。
3.他很欣赏．．这个建筑的独特风格。
（）4.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏．．。
（）四、用恰当的词语替换下面句子中的加点词，不改变句意。
（6分）1.它孤独．．（）地站立于小树的绝顶。
2.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．（）。
3.我把珍珠鸟放在一个简易．．（）的竹条编成的笼子里。
五、按要求写句子。
（16分）1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
（缩写句子）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.这位作家受到大家的热情欢迎。
（修改病句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思选填成语。
（6分）天涯海角不毛之地天壤之别一字千金无米之炊一日三秋最遥远的地方——（）最悬殊的区别——（）最昂贵的稿费——（）最荒凉的地方——（）最短的季节——（）最难做的饭——（）七、语言运用。
《13 少年中国说》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练13.少年中国说字词句情境练查找资料李四光他倾尽毕生心血, 创立中国地质力学;在他的理论指导下，中国连续发现大庆、胜利等油田,摘掉了中国“贫油”的帽子;他带领团队,找到铀矿,为“两弹”研制做出突出贡献。
华罗庚他是世界著名数学家,是中国解析数论、典型群、矩．阵几何学、自守函数论与多复变函数等多方面研究的创始人与开拓者。
从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际,发明并推广了以提高工作效率为目标的“优选法”和“统筹法”,取得显著经济效益。
焦裕禄1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。
时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起,与自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。
他身患肝癌，依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”“人民的好公仆”“县委书记的好榜样”“共和国的脊．梁”。
邓稼先他是中国核武器发展与研制的主要组织者、领导者。
邓稼先始终在中国武器制造的第一线，带领许多学者和技术人员成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
“大包干”带头人1978年,安徽遭遇了百年一遇的特大旱灾,为了不再挨饿．、不再讨饭,18位农民把分田到组“秘密”改为分田到户,搞“大包干”。
18个鲜红的手印催生了家庭联产承包责任制,在中共十一届三中全会召开前,为中国农村土地改革提供．了范本。
袁隆平中华人民共和国成立前,袁隆平曾亲眼见到百姓因饥饿而人心惶惶．．,甚至昏倒在路边的情形,十分痛心,便立誓覆行身为中国人的责任,解决粮食短缺问题。
他曾说:自己不在家,就在式验田,不在式验田,就在去式验田的路上。
50多年来,他始终在农业科研第一线辛勤耕耘、潜．心研究,解决了人类的温饱问题,被誉为“杂交水稻之父”的称号。
1.请给文中加点字注音或选择正确读音。
矩．阵（）脊．梁（）挨．饿（）提供．（gōng gòng）潜．心（qián qiǎn）人心惶惶．．（huāng huáng）2.请找出袁隆平事迹介绍中的错别字。
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷(带答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷一．选择题（共18小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．嗜．好（shì）榨．油（zhà）腼腆．（diǎn）发酵．（xiào）B．眼睑．（jiǎn）侵略．（luè）客栈．（zhàn）借鉴．（jiàn）C．浩瀚．（hàn）鸵．鸟（tuó）分歧．（qí）苔藓．（xiǎn）D．瞌．睡（kē）馈．赠（guì）呻．吟（shēn）浣．女（wàn）2．下列各句中加点词语运用错误的一项是（）A．看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡．．．．。
B．一阵秋风吹过，叶子翩翩起舞．．．．，依依不舍地离开了大树。
C．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇．．．．。
D．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。
3．下面词语书写有错误的一项是（）A．典礼冠军酬谢路不拾遗B．迟延宏伟杀菌民不聊生C．谎话间隔纠正多是之秋D．松鼠压抑焦急哀鸿遍野4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．经过努力，她被评为陕西省“美德少年”的称号。
B．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。
C．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
D．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。
5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．敌人足智多谋．．．．，战士们更加小心，决不能被敌人欺骗了。
B．在那兵荒马乱的年代，老百姓流离失所．．．．。
C．在疫情爆发之初，白衣天使呕心沥血．．．．，阻断疫情传播，帮助武汉渡过难关。
D．小明得意忘形．．．．，栽了跟头。
6．下列诗句表述的节日依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
②天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A．①春节②中秋节③端午节④除夕B．①元宵节②中秋节③清明节④元旦C．①元宵节②七夕③重阳节④春节7．下列故事中不属于民间故事的是（）A．《夸父追日》B．《日月潭的传说》C．《灶王爷的故事》D．《阿凡提的故事》8．下列哪个词与“嘱咐”意思最接近（）A．吩咐B．叮嘱C．嘱托D．告诉9．下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（）A．因为．．小花园里依然花团锦簇。
《12 古诗三首》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练12.古诗三首字词句情境练第一关：出口成诗一、背诵、默写古诗词三首。
1.在背诵的过程中,你发现欢欢将“万马齐喑究可哀”的“喑”，“九州生气恃风雷”的“恃”,读错了,“喑”应读 ；“恃”应读 。
“恃”的同音字很多:姿 、表 、尝 ;它的形近字也不少:恃一待(等待) —( )一 ( )。
2.请用“√”为诗句选择出正确的字形或读音。
①死去（元 原）知万事空 ②家（祭 忌）无忘告（及 乃）翁③ 直把（航 杭）州作汴州 ④暖风熏．（xūn xùn）得游人醉 ⑤九（州 洲）生气（恃 侍）风雷 ⑥已亥．．（y ǐj ǐ h é h ài ）杂诗 ⑦我劝天公重抖擞．（shǔ sǒu） 3.（课后习题）你和欢欢准备默写下面这首词,请先把你的答案写在下面的横线上，再完成练习。
（1）“但”的意思是 。
“九州”的意思是 。
（2）（要素·体会情感)结合古诗内容,我知道诗人临终前的遗憾是“ ”(用原句回答),我想用成语“ ”来概括诗人的心情,从中我体会到诗人内心的 、 之情。
我认为诗人临终前会对儿子说:“ ”（3）（要素·体会情感)这首诗表达了 。
诗人的一腔热血,让我想起了他的另外两句诗:夜阑卧听风吹雨， 。
(填序号)①南望王师又一年 ②铁马冰河人梦来示儿 作者 朝第二关：你说我答在此环节，欢欢给出了相关提示，请你结合提示作答。
二、（课后习题）理解古诗的题目,填空。
1.《示儿》的作者是代诗人 ,从题目中可以看出。
2.《题临安邸》是代诗人的作品。
“题”的意思是,“临安”指的是，曾为南宋都城,“邸”指的是。
从题目来看,这首诗是。
3.《己亥杂诗》的作者是代诗人,“己亥”指的是 ,也就是说。
三、(要素·体会情感)根据古诗完成填空。
1.宋代诗人陆游临终前仍念念不忘收复中原,从诗句“，”中可以看出他至死不忘收复失地、渴望祖国统一的急切心情。
《6 将相和》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练6.将相和字词句情境练积累拓展1.选择正确读音。
渑．池（mi ǎn sh ěn ） 强．逼(qi áng qi ǎn ɡ) 抵御．(yù xi è) 侮．辱（w ū w ǔ） 伏．下身子(f ú f ù)) 推辞．（c í ch í） 上卿．(qīn qīnɡ) 乘．机(ch éngch èng) 击缶．(fǒu g ā) 划．归（h uà hu á） 蔺相．如xi āng xi àng2.根据拼音写词语。
w ú ji à zh ī b ǎo （ ） （ ） ch ēng z àn y ǔn nu ò （ ） （ ） di ǎn l ǐ sh ì ru ò （ ） （ ） zh í w èi ch āo xi ě （ ） （ ） t óng x īn xi é l ì （ ） f ù j īng q ǐng zu ì（ ）w án h ǎo w ú qu ē （ ） 了解历史背景 一．欢欢打算采访康颇和蔺相如,他提前上网百度了当年的历史背景，请根据拼音写词语。
秦王约赵王渑池会面,赵王d ǎn qi è（ ）,想j ù ju é （）,但又怕d é zu ì（ ）强大的秦国。
于是,赵王zh àoj í（ ）d à ch én （ ）们j ìn g ōng （ ）举行h u ì y ì（ ）,商量sh āng liang （ ）如何ji ě ju é（ ）,大家纷纷建言xi àn j ì（ ）。
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷(及答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷一、积累与运用1．看拼音写汉字。
fēn fùlǎn duòyǐn bìxiāo huǐ（）（）（）（）fán suǒjǐ bèi píng héng jiàng lín （）（）（）（）2．给下划线字选择正确的读音。
悄然(qiǎo qiāo) 间隔( jiàn jiān ) 潜能(qiǎn qián )教诲(huǐ huì) 削弱(xuē xiāo) 红晕(yùn yūn) 3．把下面的词语补充完整，并根据意思写成语。
（）（）有序应（）不（）内（）外（）（）高（）烈（）可（）量兵（）马（）⑴这次疫情的暴发，给世界各地经济发展带来了（）的损失。
⑵在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（）。
4．下列句子运用了什么说明方法。
A ．打比方B ．举例子C ．作比较D ．列数字（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）（2）地球在群星闪耀的宇宙中，就像一叶扁舟。
（）（3）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（）5．按要求写句子。
（1）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
(仿写)书籍好比，它能（2）我们要正确运用和理解所学过的成语。
(修改病句)（3）圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
(改为反问句)（4）读句子，照例子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难一一大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
心旷神怡——（5）照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
(姿势；样子)大家以全新的姿态．．迎接信念的到来。
(态度；气度)便宜：①(价钱低)②(不应得的利益)6．按要求完成填空。
（1）“问渠那得清如许？。
”我们只有不断地学习，不断地积累知识，才能取得更大的成就。
统编版五年级上册语文期末素养练习一(含答案)
期末素养练习(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用一、积累运用。
(35分)1.读拼音，结合语境写词语。
(6分)每当夜幕jiàng lín( ),那只鸟儿就gū dú( )地站立于树shāo( )之上，看起来很不安稳,而它却能保持píng héng( ), yōu rán( )自得,给人一种měi gǎn( )。
2.下列词语书写完全正确的两项是( )和( )。
(4分)A.妨碍谎话猎豹爱幕B.舅父辛酸联结恩惠C.篇章示弱路地迟延D.述说荒唐仿照亲密3.根据下列情境选择恰当的词语，并按要求给词语分类。
(填序号)(6分)A.处心积虑B.太平盛世C.得意忘形D.诡计多端E.民不聊生F.臭名远扬G.路不拾遗H.足智多谋1900年，梁启超先生看到( )的国家，写作《少年中国说》以激励国人。
经过几代人的不懈努力，而今祖国正值( )，一派欣欣向荣的景象。
4.下列句子中画线处的标点使用错误的一项是( )。
(2分)A.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
B.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
C.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
D.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……5.七夕之夜，航天员从太空发来祝福：“‘七夕今宵看碧霄，()。
’今夜，我们在中国人自已的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”(2分)A.万马齐喑究可哀B.聒碎乡心梦不成C.江枫渔火对愁眠D.牵牛织女渡河桥6.下列诗句中没有表达诗人强烈爱国情感的是( )。
(2分)A.死去元知万事空，但悲不见九州同。
B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7.书法课上，老师让同学们欣赏初唐著名书法家欧阳询的作品并各自发表意见，下面表述不正确的是( )。
部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元素养评估卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。
(29分)1.读句子，根据拼音写词语。
(8分)桂花好像dǒng de( )节令，仲秋一到便花香四溢，让人chén jìn( )其中。
每到这时，妈妈就会fēn fù( )我们，把飘落的桂花jiǎn shí( )起来。
桂花可以做成gāo bǐng( ),可以做成huāchá( ),它虽然不如lán huā( )名贵，但花朵jīng qiǎo( )玲珑，别有一番风姿。
2.在括号里填入读音为“mù”的字，组成词语。
(2分)羡( ) ( )色( )布( )地3.选择题。
（填序号）(9分)(1)下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.镜匣．(xiá) 垂蔓．(màn)B.榨．油(zhà) 嗜．好(shì)C.铿锵．(qiāng) 长喙．(yuán)D.眼睑．(jiǎn) 箩．筐(luó)(2)给加点的字选择合适的解释。
(3分)①素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
( )②这家店的饺子素以皮薄馅大著称。
( )③姨妈的口味比较清淡，喜欢吃素菜。
( )(3)下列对于句子中所运用的修辞手法的判断，不正确的一项是( )(2分)A.桂花开放时真是香飘十里。
（夸张）B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（比喻、设问）C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（比喻）D.它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
（拟人）(4)下列说法有误的一项是( )(2分)A.本单元所学的几篇课文都运用了借物喻人的写作手法。
B.朗读《落花生》一文时，父亲的话要读出语重心长的语气。
C.《蝉》是唐代诗人虞世南的咏物诗，诗的前两句描写了蝉的生活习性。
D.《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱。
小学五年级语文素养练习题(带答案)
小学五年级语文素养练习题(带答案)一、1、汉字的演变过程是：2、《长相思》的作者是代诗人。
描写的是季节,特定的景物是XXX3、我能默写几句表达思乡的诗句、。
4、论语中的“；与朋友交，言而有信”告诫我们做人要守信用。
5、古代诗人常常用简短的诗句表达对朋友的依依惜别之情，你读过的送别诗有桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、爸爸经常教育我：“孝在于质实，不在于貌饰”孝敬父母在于，内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做得十分周全。
7、我知道关于读书、研究的成语，如：“博览群书”勤学苦练勤学好问专心致志悬梁刺股凿壁偷光8、“XXX”为_XXX、XXX，宋代的XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、选择题（5分）1下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX3、希腊神话人物中大地女神是谁？（B）A.XXXB.该亚C.XXXD.XXX4、希腊神话人物中最有智慧的神之一，被称为“先知者”，人类的创造者和保护者，他是（普罗米修斯）A.宙斯B.赫拉C.普罗米修斯D.雅典娜5、春秋是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。
你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（XXX）A、XXXB、XXXC、XXXD、老子三、一听到“为中华之崛起而读书”这句话就会让人想到XXX。
古代的一些成语故事也让人想到其中的历史人物。
你知道这些成语中说的是谁吗？请写下来。
（6分）负荆请罪（XXX）物归原主（XXX）精兵简政（徐陵）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面忘我（XXX）四、、字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？例：记忆犹（新）——（新）陈代（谢）——（谢）天谢（地）——（地）久天长①拍案叫（）——（）无仅（）——（）口难（）——（）过其实②实心实（）——（）气风（）——（）愤图（）——（）人所难五、以下词语中划出不精确的字，改写在括号里。
小学五年级语文素养测试卷(含答案)
2022－2023学年小学生语文素养测试卷亲爱的同学，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
现在请你用智慧的头脑，来采摘这些丰硕的果实! 希望你能认真审题、细心作答、书写工整。
加油吧，相信你一定能出色地完成!第一部分 基础·运用一、选择并填写，完成一至六题。
（一）下面每小题中都有一个．．．．带点字的读音是错．的，请把它选出来。
（6分）1.A.战役．（y ì） B.荤．素（h ūn ） C.抚．弄（w ǔ） D.晋．察冀（jìn） （ ）2.A.磨．坊（m ò） B.稍．息（shào） C.哄．骗（hǒng） D.姓单．（dān） （ ） 3.A.晃．眼（hu ǎng ） B.胳臂．（b ì） C.爪牙（zhǎo） D.涨．红（zhàng） （ ） （二）下面小题中，请找出有错别字．．．．的选项。
（4分）4.A.营火虫 B. 巧夺天工 C.铁锤 D.收敛 （ ）5.A.避难所 B. 披头散发 C.辫子 D.鼓厉 （ ） （三）下面每小题中只有一个词语或成语填入画线部分最恰当．．．，请把它选出来。
（8分）6.一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。
A.寂静B.安静C.平静D.幽静7.船上的同学唱起歌来，歌声忽而高，忽而低，在湖面上（ ）。
A.飘扬B.飘洒C.飘荡D.荡漾8.这个电视广告的制作的确（ ），十分引人注目。
A 走马观花 B.应接不暇 C.别出心裁 D.挖空心思9.我撇撇嘴，对“调皮鬼”王奇说：“（ ）。
我才不相信你的话呢！ ”A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑（四）请运用识字工具解决问题。
（4分）10.王诚在学习古诗《望岳》，读到“烽火连三月，家书抵万金”时，不懂“抵”的意思，他通过查字典找到以下解释，他选择___________。
A.顶，相当：~债/~押B.牛、羊等有角的兽用角顶、触。
《语文园地二》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练语文园地二词句段进阶练交流平台一.（语文要素）学完本单元，我们学习到的“提速阅读方法”有：1.为了提高阅读的速度,我们要地读,不要地读,更不要。
2.也可以加快阅读的速度。
遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
3.读得快还要想得快，要做到 ,抓住 ,才能及时捕捉有用的信息。
二、回顾第二单元课文,与我们学习到的“提速阅读方法”,连线搭配。
《搭石》尽量连词成句读,不要一字一字地读《将相和》集中注意力,不要回读《什么比猎豹的速度更快》带着问题阅读《冀中的地道战》借助关键词句阅读这四种“提速阅读法”,我们简化取名,分别叫“连词成句法”“”“”“”，只要掌握这些方法,我们的阅读就提高了一定的。
三、选择正确答案。
1、小东想在寒假期间尽快读完300页的《民间故事》，下列不能有效提高阅读速度的是( )。
A.连词成句地读B.借助关键词句读C.一个字一个字地读D.带着问题读2、下面是几位同学在讨论“如何提高阅读速度”时发表的意见，表述不正确的一项是( )。
A.在读书时要集中注意力，尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读，更不要回读,这样可以提高阅读的速度。
B.为了加快阅读的速度，遇到不懂的词语，不管它是否影响理解课文内容，都可以先不管它,继续一口气读下去。
C.我认为读得快还要想得快,要做到一边读一边想，抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
D.“熟能生巧”,只要我们勤加练习,就可以做到眼睛看得快,脑子想得快。
句段概括四、学会概括句段的主要意思。
1.分别找出下面两段文字主要意思概括最恰当的一项。
①只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( )A.我们按下手电筒的开关。
B.手电筒会出现光柱。
C.光的速度是惊人的。
D.光的速度大约30万千米每秒。
②“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康,还能防癌,但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害,进而诱发癌症。
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷一、基础知识1．下面带点字读音正确的一组是()。
A．内卷．(juǎn) 直奔．(bēn) 悄．(qiāo)然落．(luò)在后边B．间．(jiàn)隔任．(rén)丘便．(biàn)宜果实累．累(lěi)C．划．(huà)归传．(zhuàn)记龟．(jūn)裂默而识．(zhì)之D．削．(xiāo)弱冠．(guān)名三更．(gēng) 干将．(jing)2．与“安居乐业”的意思最相近的一项是()。
A．国家和人民富足安定B．安定地生活，愉快地工作C．吃得饱穿得暖D．生活有着落，精神有寄托3．下面两个句子带点的词语是()。
句1：《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋．．．．的人。
句2：狐狸狡猾多端．．．．，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。
A．意思相反B．带有贬低、批评意思C．带有肯定、赞许、喜爱意思D．意思相近，感情色彩不同4．与句子带点的俗语意思相近的成语的是()。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人．．．．．．．，时刻想念毛主席。
”A．望眼欲穿B．饮水思源C．直言不讳D．畏首畏尾5．下列诗词中解释有误的一项是()。
A．《长相思》——词牌名B．《示儿》——陆游临终前写给儿子的诗C．王孙——通常泛指诗人自己D．乃翁——你们的父亲6．看拼音，写词语。
miǎn qiǎng lí míng xiāo huǐshòu ruòliáng shi fěn suìyè mùjiàng lín7．根据词语的不同意思写句子。
生气：（1）表示不合心意而恼怒，不愉快。
（2）表示活力。
8．照样子.把其中一个词语的意思用具体的情景写出来。
例：左右为难大家说泰王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应、又怕他派兵来进攻。
《语文园地五》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练语文园地五（含习作例文）一、认识说明性文章,填一填。
1.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。
2.说明性文章的语言风格多样，如《太阳》语言，如《松鼠》语言。
无论哪种风格,描述都要、、。
无论哪种风格,都应遵循叶圣陶说的“说明文以‘’为成功”。
3.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用、、、等说明方法。
二、读句子，学说明方法。
1.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
句子运用了的说明方法,其作用是: 。
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
①选段从鲸的这个方面介绍鲸的 ,运用的说明方法有、、。
②画“”的句子运用的说明方法是 , 这样写的好处是:。
3.选择下列句子使用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子①灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
( )②查找资料的方法很多,如上网查询、到图书馆查询等。
( )③它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
④螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。
( )⑤松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )⑥不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
( )⑦中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、白茶……( )三、运用多种说明方法介绍事物的特征。
1.选择下面资料,用上至少两种说明方法,写一段通顺的话介绍燕子。
资料1:主要以蚊、蝇等昆虫为主食,益鸟。
资料2:体长13~18厘米,口小而尖,翅薄且尾有分叉。
五年级语文素养竞赛试题(参考答案部分)
当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。
五年级语文素养竞赛试题（参考答案部分）一、课文回眸：（21%）（一）老师您真像童话中的仙子您这儿一指那儿一点我那平平淡淡的日记就充满了生机日记中长出了小草开出了小花小鱼儿在里面欢快地游1、从短文中找出"充满生机"的反义词：平平淡淡 (2%)2、用" "划出反映日记充满生机的句子（3%）3、结合自己的理解谈谈"我"的日记充满生机的原因（3%）（二）他想：这场决赛难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？人生能有几次搏？我一定要拿下单打冠军！1、把"这场决赛难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？"这句话去掉问号意思不变这场决赛不能让祖国再次蒙受屈辱（3%）2 、"人生能有几次搏！"的正确意思是：（3%）（1）人的一生很短暂能为国家为人民拼搏的机会是不多的（√）（2）人的一生很短暂但能够有不少机会为国家为人民拼搏（）（3）人的一生很短暂可能有几次为国家为人民拼搏的机会（）3、句子正确朗读方法是：（3%）（1）坚定、中速（√）（2）激昂、稍快（）（3）深沉、稍慢（）4、关心国家大事：最近我国又发生了什么值得骄傲的事？（4%）二、词语积累（24%）1、填写反义词组成成语（6%）损（人）肥（己）同（甘）共（苦）口（是）心（非）出（生）入（死）铺（天）盖（地）自（始）至（终）2、给广告词"消毒"恢复原貌（6%）例：消炎药广告词：快治人口--（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴--（随心所欲）止咳药广告词--咳不容缓（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷--（其乐无穷）营养液广告词--口蜜腹健（口蜜腹剑）3、据句子的意思用"望"字写八个词语再分别填入句中括号里（不能重复）（12%）①老班长（喜出望外）地跑回来取出一根缝衣针烧红了变成个钓鱼钩②五位壮士屹立在狼牙山顶峰（眺望）着群众和部队主力远去的方向③对未来他充满了（希望）④家里虽穷但他非常（渴望）读书⑤他读书的（愿望）是谁也阻止不了的⑥旧社会劳动人民的生活没有（指望）⑦我们要珍惜幸福的学习生活决不辜负党对我们的（期望）⑧去北海公园过队日是我们（盼望）已久的一项活动三、经典古诗（21%）1、在《水调歌头·明月几时有》一词中苏轼表达了"但愿人长久千里共婵娟 "的美好愿望（3%）2、在《春望》中春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情即所谓国破山河在城春草木深（3%）3、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞不拘一格降人才（3%）4、有的诗就像一个谜语你能猜出下面诗句写的是什么吗？（6%）我家洗砚池头树个个花开淡墨痕（墨梅）千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲（石灰）咬定青山不放松立根原在破岩中（竹子）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜（蜜蜂）5、找数字找找下面的古诗中藏有哪些数字（6%）《出塞》--（万里）《芙蓉楼送辛渐》--（一片）《春日》--（万紫千红）《村居》--（二月）四、智力比拼（34%）1、明代文学家徐渭的对联："好读书不好读书好读书不好读书"上联是对青年人说的下联是老年人的感慨这对联中的四个"好"字注音依次应是好(第三声)读书不好(第四声)读书好(第四声)读书不好(第三声)读书（2%）2、抗洪前线流行的"人在堤在"这句话的意思是 D （填写正确项的序号）（2%）A. 如果大堤上有人大堤就会存在 B. 只要大堤存在大堤上就有人C. 如果人不在大堤就保不住了 D. 只要我们在就会全力保住大堤3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%）猫哭耗子-- （假慈悲）太阳底下点灯-- （多余）泥菩萨过河-- （自身难保）狗咬吕洞宾-- （不识好人心）猪鼻子里插大葱--（装象）千里送鹅毛-- （礼轻情意重）大姑娘上轿-- （头一回）起重机吊鸡毛-- （不费吹灰之力 /不值一提）水中捞月-- （一场空）耗子钻进风箱里--（两头受气）4、你知道下列故事吗？（16%）A、有一个皇帝听信了骗子的话把自己脱得一丝不挂还跑到大街上去游行让别人看个够这个故事的题目是：_《皇帝的新装》_B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯只要轻轻一擦油灯里就跳出一个魔怪来魔怪神通广大帮他找了个老婆建了个城堡后来的日子过得像王子一样这个故事的题目是的：___《阿拉丁神灯》___C、有一位美丽的公主被嫉妒的继母所害逃到大森林里与七个善良的小矮人生活在一起可是她因为误吃了毒苹果而死去幸好一位王子的吻救活了她他们从此一起快乐地生活这个故事的题目是：_《白雪公主》_D、有一位可怜的小女孩在大年夜的风雪里卖火柴可是她一根也没有卖出去她一根一根点燃火柴在火光中幻想着美好的生活新年的第一天人们发现她冻死在街头这个悲惨的故事的题目是：_《卖火柴的小女孩》E、中国古代四大名著是《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》5、根据你的积累将下列句子补充完整（注意：错一个字此项不得分4%）①"逆水行舟不进则退"这句话启发我们要不断地勤奋学习②先天下之忧而忧后天下之乐而乐是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末素养测评卷一．选择题（共6小题）1．（2021秋•义马市期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．榨．油（zà）藤蔓．（màn）B．擅．长（shàn）抵御．（yù）C．凛．冽（lín）抖擞．（sǒu）D．苔藓．（xiǎn）龟．裂（guī）2．（2021秋•邻水县期末）下面词语搭配完全正确的一项是（）A．提高认识价钱便宜生活简陋爱护公物B．反映情况身体强大卖力呐喊灌溉稻田C．发现问题树立理想珍惜时间性格生动D．改善问题发扬事业安排工作发挥作用3．（2021秋•邻水县期末）下列近义词有误的一组是（）A．叮嘱——叮咛爱慕——仰慕便宜——廉价B．信赖——信任稀罕——稀奇开辟——开展C．可惜——惋惜姿态——姿势隐约——模糊D．懒惰——懒散满意——惬意浩瀚——庞大4．（2021秋•义乌市期末）下列语言描述不合适的一项是（）A．小狐狸畏首畏尾（前怕狼后怕虎），期待着那块肉从乌鸦的嘴里掉下来。
B．前人种树后人乘凉，我们要明白饮水思源（吃水不忘挖井人）的道理，共同守护绿水青山。
C．老师语重心长地说：“同学之间争吵不能只怪对方，要想想自己的问题，毕竟一个巴掌拍不响（孤掌难鸣）。
”D．李明决定直言不讳（打开天窗说亮话），明确地指出了王红作业当中存在的问题。
5．（2021秋•三原县期末）下列各组词语中，书写全都正确的一组是（）A．烦琐ㅤ真情实感ㅤ振天动地B．爱慕ㅤ难以置信ㅤ奇珍异宝C．崩塌ㅤ夜暮降临ㅤ成家立业D．燥声ㅤ路不拾遗ㅤ负荆请罪6．（2021秋•义乌市期末）依次填入句中横线上的成语，最为恰当的一项是（）①安居乐业②政通人和③路不拾遗④生灵涂炭（1）一旦发生战争，就免不了，民怨四起，为政者岂可不慎？（2）祖国繁荣富强，百姓才能。
（3）这个地方民风淳朴，家家夜不闭户，人人。
（4）新的一年来，我们祈求，平安健康。
A．③①④②B．③②④①C．④③①②D．④①③②二．填空题（共6小题）7．（2021秋•渭城区期末）读拼音，写字词。
最新统编版小学五年级语文上册期中综合素养提升测评试卷(A3版)(附答案)
最新统编版小学五年级语文上册期中综合素养提升测评试卷（A3版）（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回 一、阅读导语节选的内容，完成练习。
（26分）1．看拼音，写字词。
（7分）2．导语中的“落”的读音和下列加点字“落”不相同的一项是( )（2分） A.落地生根 B.水落石出 C.丢三落四 D.不甘落后 3.将下列词语填在横线处。
（填序号）（2分）A.流离失所B.呕心沥血C.太平盛世D.内忧外患 4.画波浪线的部分能用下列哪个词语替换？（ ）（1.5分）A.直言不讳B.饮水思源C.望眼欲穿D.知恩图报 5．请你将四个梦想分别填入横线中。
（2分）A.海底探险梦B.禾下乘凉梦C.九天揽月梦D.实业振兴梦 6．读第二自然段文字，你觉得下面最能表现新时代特征的成语是( )（2分） ①国泰民安 ②政通人和 ③多事之秋 ④内忧外患 ⑤夜不闭户 ⑥哀鸿遍野 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥ 7.读着《专栏导语》同学们会有怎样的表现？展开想象写写具体的情景。
（2分）同学们全神贯注地看着。
。
8.读了《专栏导语》，欢欢即兴抒发了自己的感悟。
请把她引用的诗句和名言警句补充完整。
（7.5分）少年智则国智。
“ ， ”是葛洪督促我们珍惜时间；“ ， ”是毛主席激励我们把握当下；“ , , ”是岳飞告诉我们要抓紧时间做有意义的事。
少年强则国强。
“ ， ”是陆游临终前的嘱托；“ ， ”是林升对南宋权贵们的讽刺；“ ， ”是龚自珍关心祖国，渴望人才辈出的呼喊。
少年进步则国进步， ， 。
栏目一：共筑文化梦二．以下是同学们在准备栏目素材中出现的部分词句，请你帮助理解并判断。
3《桂花雨》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文同步素养训练3.桂花雨字词句情境练一、下面是欢欢回忆课文内容所写的语段，请你阅读后完成相关练习。
积累拓展1.填空。
①本文以“桂花雨”为题,以为线索,重点回忆了作者童年时代的“”和“”,抒发了作者对以及的感情。
②（课后习题）桂花给我带来的美好回忆有:。
③学完本课，我不由得想起一句有关桂花的诗句。
几句古人思乡之情的诗句：“，。
”“，。
”小时候，我对其它花不dǒng dé（）欣赏，只对桂花情有独钟。
中秋节前后，正是桂花盛开。
①不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不jìn（）在桂花香里的。
摇花对我来说是件大事,②我总是chán zhe 母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”摇花时，③我一边摇一边喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”每当桂花摇落之后，wài pó（）总会jiǎn（）一lu．ó（）桂花回来。
桂花可以用来做gāo bǐng（），可以晒干了泡chá（）喝。
④全年,整个村子都jìn( )在桂花的香气里。
……可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.读拼音,在括号里写字词。
2.在语段中的横线上填入恰当的关联词。
3.语段画“”的句子有语病，请用修改符合在原句上修改。
4.根据形声字的构字规律,我知道拼音lu．ó所填的字表示( )。
A.木制的器具B.陶瓷器具C.竹子编的器具D.铁制的器具5.（课后习题）“语段句①中“浸”字写出了桂花的特点。
句④中“浸”说明了桂花。
6.(要素·体会情感)“缠”的解释有:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
语段句②中的“缠”字应选第种解释。
一个“缠”字形象地写出了作者当时的心情。
7.（课后习题）(要素·体会情感)语段③中“好香的雨”指的是，这里运用了的修辞手法，充满童真童趣，表达了“我”以及的感情。
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一、
1、汉字的演变过程是：
2、《长相思》的作者是代诗人。
描写的是季节, 特定的景物是冬雪
3、我能默写几句表达思乡的诗句、。
4、论语中的“；”告诫我们做人要守信用。
5、古代诗人常常用简短的诗句表达对朋友的依依惜别之情，你读过的送别诗有桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、爸爸经常教育我：“孝在于质实，不在于貌饰”孝敬父母在于，内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做得十分周全。
7、我知道关于读书、学习的成语，如：“博览群书”勤学苦练勤学好问专心致志悬梁刺股凿壁偷光
8、“唐宋八大家”为_韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
二、选择题（5分）
1下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视
B、环视
C、轻视
D、监视
2、卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）
A、李白
B、勾践
C、诸葛亮
D、项羽
3、希腊神话人物中大地女神是谁？（ B）
A.卡俄斯
B.该亚
C. 乌拉诺斯
D.潘多拉
4、希腊神话人物中最有智慧的神之一，被称为“先知者”，人类的创造者和保护
者，他是（普罗米修斯）
A.宙斯
B.赫拉
C.普罗米修斯
D.雅典娜
5、春秋是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。
你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（孔子）
A、墨子
B、孔子
C、韩非子
D、老子
三、一听到“为中华之崛起而读书”这句话就会让人想到周恩来。
古代的一些成语故事也让人想到其中的历史人物。
你知道这些成语中说的是谁吗？请写下来。
（6分）
负荆请罪（廉颇）完璧归赵（蔺相如）精兵简政（徐陵）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面无私（包拯）
四、、字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？
例：记忆犹（新）——（新）陈代（谢）——（谢）天谢（地）——（地）久天长
①拍案叫（）——（）无仅（）——（）口难（）——（）过其实
②实心实（）——（）气风（）——（）愤图（）——（）人所难
五、下列词语中划出不正确的字，改写在括号里。
烩炙人口（脍）因有尽有（）情不自尽（）轰堂大笑（哄）
标新立导（异）口蜜腹健（剑）慢不经心（漫）随心所浴（欲）
礼上往来（尚）走头无路（投）谈笑风生（声）气势凶凶（汹）
再接再励（）一步到胃（位）有口皆杯（碑）破递为笑（涕）
六、选择合适的成语填空。
身临其境记忆犹新戛然而止
十年树木，百年树人娓娓动听引人入胜终生难忘
1、读了《迷人的张家界》我仿佛（身临其境），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏会上，音乐（戛然而止），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3、奶奶摇着蒲扇，（娓娓动听）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4、田老师将小诗编成（引人入胜）的故事，事隔多年，我仍然（记忆犹新）。
5、“（十年树木，百年树人）”是说培养人才不容易，也是长久之计。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点
睛
1、他的计划（自相矛盾），漏洞百出，大家都反对。
2、冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（滥竽充数）。
3、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（张口结舌），说不出来。
4、这篇文章的结尾有着（画龙点睛）的作用，毫无（画蛇添足）之嫌。
四、智力比拼
1、明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。
”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。
这对联中的四个“好”字，注音依次应
是（
2、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（填写正确项的序号）（2%）
A. 如果大堤上有人，大堤就会存在
B. 只要大堤存在，大堤上就有人
C. 如果人不在，大堤就保不住了
D. 只要我们在，就会全力保住大堤
3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%）
猫哭耗子——（）
太阳底下点灯——（多余）
泥菩萨过河——（）
狗咬吕洞宾——（）
猪鼻子里插大葱——（）
千里送鹅毛——（）
大姑娘上轿——（）
起重机吊鸡毛——（不值一提）
水中捞月——（一场空）
耗子钻进风箱里——（两头受气）
杀鸡用牛刀——（大材小用）
4、你知道下列故事吗？（16%）
A、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：《皇帝的新装》
B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆，建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的：《阿拉丁神灯的故事》
C、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：《白雪公主》
D、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。
她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。
新年的第一天，人们发现她冻死在街头。
这个悲惨的故事的题目是：《卖火柴的小女孩》
E、中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》
5、根据你的积累，将下列句子补充完整。
（注意：错一个字此项不得分，4%）
①“学如逆水行舟，不进则退。
”这句话启发我们要不断地勤奋学习。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。