人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
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人教版高中地理选修三旅游地理第一章第一节《现代旅游》优质课件)
• 现代旅游空间的扩大，主要得益 于（ ）
• A、旅游资源丰富 • B、旅行社诞生 • C、科学技术进步和交通工具的发展 • D、人们交住日益频繁
• 旅游六要素中的核心是指（ ）
• A、行
B、购
• C、娱
D、游
3.旅游六要素之间的关系是
。
•相互联系、相互作 用
案例——购物天堂 旅游热土
•问题探究
•1．从旅游六要素的角度看，香港的“ 购”是如何促进旅游业发展的?
•2．香港的地理位置和自由港的地位 ，为旅游业的发展提供了哪些有利条 件?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究结果 ：
1．到香港购物是许多游客来港旅游的主要动机。“购”是香港旅游 六要素的核心，促进了整个旅游业的发展。
•3。、现代旅游迅速发展的原因（20世纪50年代
）：
• 新科技革命推动、世界局势日趋稳定、 经济繁荣和社会安定、交通条件改善。
二、现代旅游的特点
（1）旅游主体的大众化 （2）旅游形式的多样化 （3）旅游空间的扩大化 （4）旅游目的的娱乐化
•思 •考 •1．作为一名旅游者，应具备
哪些基本条件?
•点拨：旅游者的基本条件： •闲暇时间、经济条件(即金钱) 、动机(即旅游欲望)。
• 增加旅游业收入的重要途径是（ ）
• A、食、宿
B、购、娱
• C、行、游
D、食、娱
• 现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮 船旅游，也有自己驾车、徒步旅游；既 有随旅行社组织的旅游团旅游，也有单 人或全家一直外出旅游，这反映出：
• A、旅游主体的扩大化 • B、旅游主体的大众化 • C、旅游方式的多样性 • D、旅游内容的多样性
2．香港是自由港，商品来自世界各地，由于大部分商品不收关 税，香港的商品价格就相应较低。此外，这里每年都有许多换季大减 价的促销活动，能为游客提供真正的实惠。香港店铺中销售着世界各 地不同特色的货品，而且大部分服务行业的从业人员都受过专业圳练 ，态度殷勤友善，以客为先。购物成为香港吸引游客的一个重要因素 ，为旅游的发展提供了极为有利的条件。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共21张PPT)
大众化
【自主探究】 现代旅游的特点
现代旅游的特点：
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1950年 1960年 1970年 1980年 1995
4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 5游主体的大众化
——现代旅游最突出的特点
1、作为一名旅游者，应具备哪些基本条件？ 2、旅游主体的大众化说明了什么问题？
华夏网2005年10月21日新闻 本报记者江金骐报道 昨天，中国第一个报名参加太 空游的人终于揭开神秘面纱，来自深圳的蒋方证实， 他就是半年多来一直被媒体猜测的人。而花费２０ ００万美元、作为世界第三位旅行太空的探险家美 国人格林·奥尔森，昨天也出现在北京，这位私人太 空游客说，他在太空拍了很多中国图景，并演示了 他在太空中所拍摄到的上海、北京、珠穆朗玛峰等 地的图片，他肯定地说：“我还看到了万里长城。”
一位旅游者的困惑：
王小姐想在年底去香港旅游，可到了旅行社她就 被各种方式的香港游给搞糊涂了。香港游的时间 有四日游、六日游、七日游等几种，类型有纯玩 游、购物游、迪斯尼游、演唱会游等，价格也是 五花八门。她一下子没了选择。
2、旅游形式的多样性
你还知道哪些旅游形式？
• 观光旅游 • 度假旅游 • 文化旅游 • 商务旅游 • 农业旅游 • 红色旅游 • 寻根旅游 • 其它形形色色的现代旅游
课外活动：
发挥你的想象力，策划 设计一些新的旅游项目。
3、旅游空间的扩大化
旅游的目的是什么：
很多人从小就怕旅游，学生时一次春游或秋游 回来总要写上一篇游记，于是一到景点就忙着 抄写景点介绍。长大了到单位旅游也总是要背 上“学习”，“考察”的幌子，最后的结果是 “学习、考察”没有成果，旅游也不尽兴。
【自主探究】 现代旅游的特点
现代旅游的特点：
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1950年 1960年 1970年 1980年 1995
4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 5游主体的大众化
——现代旅游最突出的特点
1、作为一名旅游者，应具备哪些基本条件？ 2、旅游主体的大众化说明了什么问题？
华夏网2005年10月21日新闻 本报记者江金骐报道 昨天，中国第一个报名参加太 空游的人终于揭开神秘面纱，来自深圳的蒋方证实， 他就是半年多来一直被媒体猜测的人。而花费２０ ００万美元、作为世界第三位旅行太空的探险家美 国人格林·奥尔森，昨天也出现在北京，这位私人太 空游客说，他在太空拍了很多中国图景，并演示了 他在太空中所拍摄到的上海、北京、珠穆朗玛峰等 地的图片，他肯定地说：“我还看到了万里长城。”
一位旅游者的困惑：
王小姐想在年底去香港旅游，可到了旅行社她就 被各种方式的香港游给搞糊涂了。香港游的时间 有四日游、六日游、七日游等几种，类型有纯玩 游、购物游、迪斯尼游、演唱会游等，价格也是 五花八门。她一下子没了选择。
2、旅游形式的多样性
你还知道哪些旅游形式？
• 观光旅游 • 度假旅游 • 文化旅游 • 商务旅游 • 农业旅游 • 红色旅游 • 寻根旅游 • 其它形形色色的现代旅游
课外活动：
发挥你的想象力，策划 设计一些新的旅游项目。
3、旅游空间的扩大化
旅游的目的是什么：
很多人从小就怕旅游，学生时一次春游或秋游 回来总要写上一篇游记，于是一到景点就忙着 抄写景点介绍。长大了到单位旅游也总是要背 上“学习”，“考察”的幌子，最后的结果是 “学习、考察”没有成果，旅游也不尽兴。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 课件(共30张PPT)
同学们还知道哪些新的旅游形式呢？
乡村旅游（农业旅游）
观赏田园景观； 体验农家生活… …
工业旅游
教育旅游
自驾车旅行
徒步、骑车旅行
第二节 现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旅游对区域发展的意义
拉动经济发展； 促进社会文化繁荣; 影响区域环境
2016年全球旅游总收入达5.17万亿美元， 约占全球GDP 的7.0%。
2016年泰国旅游业营业额为2.51万亿泰铢，比2015 年增长11.09%，旅游业收入占整个国内生产总值的 17.7%。
2013、2014两年，中国旅游产业对GDP直接贡献都 超过7%，旅游产业对GDP综合贡献都超过10%。
2016年，乐山市共接待国内外游客4380.15万人次，实 现旅游综合收入625.67亿元，占全市GDP30%左右。
思考：旅游可以带动哪些产业的发展？
增加哪些方面的就业位？
旅游业发展促进文物古迹的修复 旅游业发展前后对比图
第一节 现代旅游的特点
什么是旅游？
“旅”意思是出行，外出； “游”意思是游览、观光、娱乐。
旅游的基本要素
旅游主体 旅游者
旅游业
旅游客体 旅游资源
现代旅游业的特点（发展趋势）：
旅游主体的大众化； 旅游形式的多样化； 旅游空间的扩大化； 旅游目的的娱乐化。
传统的旅游形式： 观光旅游、度假旅游、商务旅游、文化旅游等
旅游对景区环境的不利影响
修建“长城”，破坏自然风景！
课后作业：
你参加过哪些旅游活动，有何见闻，有何感受？ 写一篇300字以内的作文，题目形式不限。
乡村旅游（农业旅游）
观赏田园景观； 体验农家生活… …
工业旅游
教育旅游
自驾车旅行
徒步、骑车旅行
第二节 现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旅游对区域发展的意义
拉动经济发展； 促进社会文化繁荣; 影响区域环境
2016年全球旅游总收入达5.17万亿美元， 约占全球GDP 的7.0%。
2016年泰国旅游业营业额为2.51万亿泰铢，比2015 年增长11.09%，旅游业收入占整个国内生产总值的 17.7%。
2013、2014两年，中国旅游产业对GDP直接贡献都 超过7%，旅游产业对GDP综合贡献都超过10%。
2016年，乐山市共接待国内外游客4380.15万人次，实 现旅游综合收入625.67亿元，占全市GDP30%左右。
思考：旅游可以带动哪些产业的发展？
增加哪些方面的就业位？
旅游业发展促进文物古迹的修复 旅游业发展前后对比图
第一节 现代旅游的特点
什么是旅游？
“旅”意思是出行，外出； “游”意思是游览、观光、娱乐。
旅游的基本要素
旅游主体 旅游者
旅游业
旅游客体 旅游资源
现代旅游业的特点（发展趋势）：
旅游主体的大众化； 旅游形式的多样化； 旅游空间的扩大化； 旅游目的的娱乐化。
传统的旅游形式： 观光旅游、度假旅游、商务旅游、文化旅游等
旅游对景区环境的不利影响
修建“长城”，破坏自然风景！
课后作业：
你参加过哪些旅游活动，有何见闻，有何感受？ 写一篇300字以内的作文，题目形式不限。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》课件(共33张PPT)
思考
作业
1．从旅游六要素的角度看，香港的“购”是如何促进旅游业 发展的?
2、香港的地理位置和自由港的地位，为旅游业的发展提供了哪 些有利条件?
总结
一、旅游的发展及现代旅游的特点
2.现代旅游的特点
二、现代旅游的基本要素 ——食、宿、行、游（核心）、购、娱。
练习天地
• 旅游的主体是（ ）
• A、旅游者 • C、旅游业
• A、旅游资源丰富 • B、旅行社诞生 • C、科学技术进步和交通工具的发展 • D、人们交住日益频繁
• 旅游六要素中的核心是指 （）
• A、行
B、购
• C、娱
D、游
谢谢！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 12:05:32 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
旅 游 空 间 的 扩 大 化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共37张PPT)
•
2、旅游的发展 1841
1841年7月5日，托马斯·库克包租了一列火车，运送了570 人从莱斯特前往拉夫巴勒参加禁酒大会，往返行程22英里，团 体收费每人一先令，免费提供带火腿肉的午餐及小吃，还有一 个唱赞美诗的乐队跟随，这次短途旅游活动标志着近代旅游及 旅游业的开端。此后，他率先在英国正式创办了通济隆旅行社， 专门经营服务业务。托马斯·库克与他的旅游社的名字蜚声于英 伦三岛。为此，托马斯·库克被世界公认为商业性旅游的鼻祖。
（2）旅游形式的多样化
（3）旅游空间的扩大化
宇宙空间、月球、其他星球……
美国
欧洲
新疆
日本
巴西
非洲
印度
澳大 利亚
南极
（4）旅游目的的娱乐化
思考:为什么娱乐、消遣成为现代旅 游发展的一大原动力? 点拨：现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对 优势，据统计，在全部的现代旅游中，以娱乐、消遣为目的 的旅游占75%。
二、现代旅游的基本要素
¥3780
¥1500
¥2800 ¥600 ¥120 ¥260
¥600
¥700
¥200
其他 开支
三亚最大的超市，我们在那里疯狂消费，连包都打好了！气死导游了！
美丽的海南，一次没玩够！
1、现代旅游的基本六要素
（1）现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成 （2）旅游交通是旅游活动的基本条件 （3）“游”是旅游六要素的核心 （4）“购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径 （5）六要素之间是相互联系、相互作用的
第一节 现代旅游
• 一、旅游的发展及现代旅游的特点 • 1．旅游活动的历史发展（1841年、1950年） • （1）古代旅游 • （2）近代旅游 • （3）现代旅游 • 2．现代旅游的特点 • （1）旅游主体的大众化 • （2）旅游形式的多样化 • （3）旅游空间的扩大化 • （4）旅游目的的娱乐化 • 二、现代旅游的基本要素
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
１.以下是旅游活动三要素的是 Ａ金钱 Ｂ闲暇时间 Ｃ旅游业 Ｄ旅游动机 ２.“太空旅游”体现了现代旅游中的什么特点？ A 旅游主体的大众化 B旅游形式的多样化 C 旅游目的的娱乐化 D旅游空间的扩大化 3.现代旅游空间的扩大，主要得益于 A 旅游资源丰富 B旅行社的诞生 C 科学技术进步和交通工具的发展 D人们交往日益频繁
２.香港是自由港，商品来自世界各地，由于大部分商 品不收关税，香港的商品价格就相应较低。此外，这 里每年都有许多换季大减价的促销活动，能为游客提 供真正的实惠。香港店铺中销售着世界各地不同特色 的货品，而且大部分服务行业的从业人员都受过专业 训练，态度殷勤友善，以客为先。购物成为香港吸引 游客的一个重要因素，为旅游的发展提供了极为有利 的条件。
度假旅游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文 化旅游、生态旅游、宗教旅游、民俗旅游、体育 旅游、健身旅游、公务旅游、修学旅游、科研旅次完整的旅游活动，一般包括品尝 旅游目的地的餐饮、住宿当地的宾馆饭店、 乘坐交通工具、游览景区、购买旅游商品、 进行娱乐活动。
现代旅游六要素：食、宿、行、游、 购、娱。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
B 4.增加旅游收入的重要途径是
A 食、宿 B 购、娱 C 行、游 D 食、娱
C 5.旅游的主要目的是 A 发展经济 B丰富物质生活
C 娱乐和享受 D 丰富文化生活
6.既是旅游业的一大特点，又是旅游发展的原
香港之所以能够云集来自世界各地的游客，成为旅游热土，很重要 的一个原因就是香港是世界交通枢纽之一，海陆空交通发达。优越的 交通区住和便利的交通设施，保障了香港旅游业的发展，巨大的购物 旅游吸引力也促进了交通的发展。
1997年香港回归祖国以后，旅游业依托祖国内地，迎来了新一轮创 业和繁荣的时机。
探究问题：1．从旅游六要素的角度看，香港的“购”是如何
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
案例——购物天堂 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
旅游热土
香港是自由港，商品来自世界各地。由于大部分物品不收关税， 香港的商品价格就远低于其他国家，素来被称作“购物天堂”。
在香港，你可以买到世界各地琳琅满目的商品。服务人员态度殷勤友 善，服务的满意程度高，吸引着世界各地的顾客。香港的购物地点大 多位于交通方便的市区。无论是现代风格的大商场，还是中国传统风 格的商业街，总是熙熙攘攘，一派繁荣景象。
繁荣的购物旅游必然带动餐饮业、娱乐业和饭店业的兴旺。香港是 世界知名的美食城和休闲娱乐都市，在香港既可以品尝到地道的粤菜 美味，也可以吃到世界各地的佳肴；香港作为世界著名游憩中心，游 客可以享受到一流的娱乐和服务；香港的饭店业十分繁荣，饭店种类 齐全，能满足各种游客的需要，在香港可以享受到世界上最豪华、最 温馨的饭店服务。
动力，指的是
D
A旅游内容的多样性
B旅游空间的扩大化
C旅游方式的多样性
D旅游目的的消遣性
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
一、旅游的发展及现代旅游的特点 1．旅游活动的历史发展 （1）古代旅游 （2）近代旅游 （3）现代旅游 2．现代旅游的特点 （1）旅游主体的大众化 （2）旅游形式的多样化 （3）旅游空间的扩大化 （4）旅游目的的娱乐化
二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、 购、娱
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
7.旅游六要素的核心是指 A行 B购 C娱 D游
8.旅游的主体是 A旅游者 B旅游资源 C旅游业 D闲暇时间
9.下列旅游活动属于近代旅游的是 A苏轼游“石钟山： B泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游 C马可波罗东方之行 D某旅行社组团赴新、马、泰“十日游”
二、旅游活动的发展
三、现代旅游的特点
旅游主体的大众化（旅游业从贵族化向平民化 方向发展）
旅游形式的多样化（旅游者需求的多元化）
旅游空间的扩大化（科技进步、交通工具发 展以及人们求知、探秘、猎奇欲望增加）
旅游目的的娱乐化（消遣、娱乐为目 的的旅游占７５％）
你还知道哪些旅游项目？
知识拓展： 现代旅游可以细化为观光旅游、休闲旅游、
旅游交通是旅游活动的基本条件。 “游”是旅游六要素的核心。 “购”和“娱”是增加旅游收入的重要
途径。 旅游饭店不仅能满足旅游活动中“宿”
和“食”的要求，还可以享受到“购” 和“娱”的乐趣。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
促进旅游业发展的?
2．香港的地理位置和自由港的地位，为旅游业的发展提供了哪 些有利条件?
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案例１思考题
１.到香港购物是许多游客来港旅游的主要动机。 “购”是香港六要素的核心，促进了整个旅游业的发展。
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现代旅游的基本要素
行
旅游交通是旅游活动的 相
基本条件
互
宿
联
系
食
、
相
游
核心
互
作
购
用
增加旅游收入的重要途径
娱
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旅游六要素之间的关联
1.1现 代 旅 游
学习目标: 1.了解现代旅游的特点. 2.现代旅游的基本要素
华山之险 自
古 华 山 一 条 路
一、概念
旅游是指在一定社会经济条件下的一种 人类社会活动，表现为人们以娱乐、享受 为主要目的，离开常住地的一种综合性的 物质文化生活。
旅游者（主体）
旅游要素
旅游资源（客体） 旅游业（媒介）
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１.以下是旅游活动三要素的是 Ａ金钱 Ｂ闲暇时间 Ｃ旅游业 Ｄ旅游动机 ２.“太空旅游”体现了现代旅游中的什么特点？ A 旅游主体的大众化 B旅游形式的多样化 C 旅游目的的娱乐化 D旅游空间的扩大化 3.现代旅游空间的扩大，主要得益于 A 旅游资源丰富 B旅行社的诞生 C 科学技术进步和交通工具的发展 D人们交往日益频繁
２.香港是自由港，商品来自世界各地，由于大部分商 品不收关税，香港的商品价格就相应较低。此外，这 里每年都有许多换季大减价的促销活动，能为游客提 供真正的实惠。香港店铺中销售着世界各地不同特色 的货品，而且大部分服务行业的从业人员都受过专业 训练，态度殷勤友善，以客为先。购物成为香港吸引 游客的一个重要因素，为旅游的发展提供了极为有利 的条件。
度假旅游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文 化旅游、生态旅游、宗教旅游、民俗旅游、体育 旅游、健身旅游、公务旅游、修学旅游、科研旅次完整的旅游活动，一般包括品尝 旅游目的地的餐饮、住宿当地的宾馆饭店、 乘坐交通工具、游览景区、购买旅游商品、 进行娱乐活动。
现代旅游六要素：食、宿、行、游、 购、娱。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
B 4.增加旅游收入的重要途径是
A 食、宿 B 购、娱 C 行、游 D 食、娱
C 5.旅游的主要目的是 A 发展经济 B丰富物质生活
C 娱乐和享受 D 丰富文化生活
6.既是旅游业的一大特点，又是旅游发展的原
香港之所以能够云集来自世界各地的游客，成为旅游热土，很重要 的一个原因就是香港是世界交通枢纽之一，海陆空交通发达。优越的 交通区住和便利的交通设施，保障了香港旅游业的发展，巨大的购物 旅游吸引力也促进了交通的发展。
1997年香港回归祖国以后，旅游业依托祖国内地，迎来了新一轮创 业和繁荣的时机。
探究问题：1．从旅游六要素的角度看，香港的“购”是如何
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
案例——购物天堂 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
旅游热土
香港是自由港，商品来自世界各地。由于大部分物品不收关税， 香港的商品价格就远低于其他国家，素来被称作“购物天堂”。
在香港，你可以买到世界各地琳琅满目的商品。服务人员态度殷勤友 善，服务的满意程度高，吸引着世界各地的顾客。香港的购物地点大 多位于交通方便的市区。无论是现代风格的大商场，还是中国传统风 格的商业街，总是熙熙攘攘，一派繁荣景象。
繁荣的购物旅游必然带动餐饮业、娱乐业和饭店业的兴旺。香港是 世界知名的美食城和休闲娱乐都市，在香港既可以品尝到地道的粤菜 美味，也可以吃到世界各地的佳肴；香港作为世界著名游憩中心，游 客可以享受到一流的娱乐和服务；香港的饭店业十分繁荣，饭店种类 齐全，能满足各种游客的需要，在香港可以享受到世界上最豪华、最 温馨的饭店服务。
动力，指的是
D
A旅游内容的多样性
B旅游空间的扩大化
C旅游方式的多样性
D旅游目的的消遣性
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
一、旅游的发展及现代旅游的特点 1．旅游活动的历史发展 （1）古代旅游 （2）近代旅游 （3）现代旅游 2．现代旅游的特点 （1）旅游主体的大众化 （2）旅游形式的多样化 （3）旅游空间的扩大化 （4）旅游目的的娱乐化
二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、 购、娱
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
7.旅游六要素的核心是指 A行 B购 C娱 D游
8.旅游的主体是 A旅游者 B旅游资源 C旅游业 D闲暇时间
9.下列旅游活动属于近代旅游的是 A苏轼游“石钟山： B泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游 C马可波罗东方之行 D某旅行社组团赴新、马、泰“十日游”
二、旅游活动的发展
三、现代旅游的特点
旅游主体的大众化（旅游业从贵族化向平民化 方向发展）
旅游形式的多样化（旅游者需求的多元化）
旅游空间的扩大化（科技进步、交通工具发 展以及人们求知、探秘、猎奇欲望增加）
旅游目的的娱乐化（消遣、娱乐为目 的的旅游占７５％）
你还知道哪些旅游项目？
知识拓展： 现代旅游可以细化为观光旅游、休闲旅游、
旅游交通是旅游活动的基本条件。 “游”是旅游六要素的核心。 “购”和“娱”是增加旅游收入的重要
途径。 旅游饭店不仅能满足旅游活动中“宿”
和“食”的要求，还可以享受到“购” 和“娱”的乐趣。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件 人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
促进旅游业发展的?
2．香港的地理位置和自由港的地位，为旅游业的发展提供了哪 些有利条件?
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
案例１思考题
１.到香港购物是许多游客来港旅游的主要动机。 “购”是香港六要素的核心，促进了整个旅游业的发展。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 _教用课件
现代旅游的基本要素
行
旅游交通是旅游活动的 相
基本条件
互
宿
联
系
食
、
相
游
核心
互
作
购
用
增加旅游收入的重要途径
娱
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旅游六要素之间的关联
1.1现 代 旅 游
学习目标: 1.了解现代旅游的特点. 2.现代旅游的基本要素
华山之险 自
古 华 山 一 条 路
一、概念
旅游是指在一定社会经济条件下的一种 人类社会活动，表现为人们以娱乐、享受 为主要目的，离开常住地的一种综合性的 物质文化生活。
旅游者（主体）
旅游要素
旅游资源（客体） 旅游业（媒介）