2014少先队工作计划
2014年秋季少先队活动计划
少先队活动计划2014、9、1 一、指导思想以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目的，按照中心学校领导的工作部署，结合我校实际情况，深化青少年思想道德教育，发挥少先队特有的功能，有计划，有创新的开展活动，使少先队员更好地掌握学习及生活能力，成为创造幸福生活的人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1、加强校辅导员以及校外辅导员的队伍建设，聘请各界人士为校外辅导员，积极挖掘校外资源，开拓少先队学习活动的空间，给少先队员有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践经验和能力。
2、加强少先队伍建设，开学初就开展大中队长的培训工作，培养少先队员有热爱少先队及主人翁情感，组织班队干部培训，健全队伍学习交流制度，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督站，国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理上来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建立好红领巾广播站，确保硬件过关。
2、建好红领巾校园文化宣传栏，充分利用文化长廊，及时更换内容，营造优雅活泼趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈地做好各项常规工作1、抓好文明礼仪，思想道德教育。
2、抓好各项少先队常规考评。
3、抓好每周一次的升旗仪式工作。
（四）加强少先队理论研究1、开展少先队专题论文的评比活动，优秀少先队员活动案例评比，鼓励提高参赛。
2、开展“辅导员”专题交流会。
3、开展少先队活动方案评比，观摩评比活动。
陡岗小学少先队活动安排2014、9、1 具体安排九月份1、开学典礼，心怀梦想。
2、暑假生活交流3、定计划，定目标。
十月份1、开展争当“四号好少先队员”活动。
2、庆祝国庆，宣传红色经典。
3、文明礼仪，普及活动——文明礼仪我是先行——红领巾学雷锋活动。
4、安全教育活动。
十一月份：学习前辈做传人1、祭奠烈士，瞻仰革命烈士。
2、“不文明现象”观察活动3、全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯的活动。
2014年学校少先队工作计划
2014年学校少先队工作计划一、指导思想在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。
加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。
二、工作思路（一）以常规教育为抓手，构建文明校园环境。
本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。
1.优化德育管理。
通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。
加大文明宣传力度，充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。
加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。
2．深化养成教育。
以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。
“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。
3.完善激励机制。
进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。
同时优化检查项目, 完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。
调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。
（二）以感恩教育为途径，培养正确价值观念。
本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。
少先队工作计划2014.3
少先队工作计划2013-2014学年度第二学期）一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂” 地位，以基础文明行为的养成教育为重点，不断增强少先队工作的主动性和实效性，巩固和提高我校少先队工作的整体水平，使我校的少先队工作能够迈上一个新台阶。
二、工作重点一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。
同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
1）提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2）努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员工作中取得的成绩作为年度评模的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
1）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。
教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
2）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。
学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
三、工作安排三月份：本月是新学期的第一个月，学校少先队制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。
少先队工作计划2014下 (6000字)
侯边庄小学少先队工作2014-2015学年度第一学期一、指导思想：贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：1、加强常规工作的管理，抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。
继续实行每周班级展示活动，给全体队员提供展示的平台。
2、精心组织中队辅导员及队干部培训工作，切实加强学校少先队组织建设。
3、充分国庆节、重阳节等节日，开展形式多样“我们的节日”主题教育活动。
4、开展“不负党的期望努力追求梦想”主题教育活动。
5、积极社团活动，努力提高整体水平。
三、具体措施：1、加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。
继续开展在升旗仪式时间开展每周班级展示活动，为队员提供展示班级风采的平台。
2、加强少先队基础建设。
加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
积极开展辅导员培训及队干部培训活动，努力提高整体管理水平。
3、开展“我们的节日”主题教育活动，弘扬中华美德。
本学期，我校将在重阳节等传统节日开展主题教育活动，让队员在活动中感受中华传染美德的魅力，在体验中感悟。
4、积极开展主题教育活动。
开展“不服党的期望努力追求梦想”主题系列开学典礼、小蚂蚁集市、演讲比赛、手抄报比赛等活动。
5、积极开展社团活动，让队员在体验中成长。
2014年少队计划
玉皇庙镇中心小学2014年秋季学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、常规工作（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
2、规范升旗仪式。
坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
3、开展红领巾护卫行动。
各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
4、继续加强队员的法制、安全教育。
通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、继续发挥红领巾监督岗作用。
要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
6、领会上级的精神，做好上传下达以及各项临时工作。
及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施1、规范行为（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡“三别四带五无”。
少先队2014年工作计划
少先队2014年工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》，以培养少年儿童创新精神和事件能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，结合以前少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，狠抓养成教育，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：（一）继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。
1、加强行为养成教育，培养良好习惯。
各中队要组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，并以此为准则，力求在行业规范方面做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。
在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。
2、做好学校常规校园教育，培养良好的校风。
（1）以评比促发展，各中队要继续转好一日常规评比工作及三项评比工作，充分发挥少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，提高之日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
（2）精心准备每周一的升旗仪式，做好上一周工作的总结及反思，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（3）开展班级布置评比活动。
各中队要做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。
（4）开展“大中队主题队会研讨”活动。
各班要充分发挥主题队会或班会的教育功能，充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。
每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。
2014学年第二学期少先队工作计划
2014学年第二学期少先队工作计划2014学年第二学期少先队工作计划指导思想：2014年我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以学雷锋精神从关爱做起为活动主线，开展少先队大队活动；以争章实践活动为途径，进一步开展特色中队活动；以进一步完善鼓乐队的建设为重点，抓好各项基础建设；坚持以增强少先队的生命活力为目标，开展少先队工作。
stron工作重点：一条主线：以传承民族精神为核心，以做孝心儿女、心中有他人、我爱我家乡、勤俭节约行、勤学守纪好为抓手，开展学雷锋，从关爱做起系列活动，让关爱在军学闪光，在新世纪闪光。
一个节日：坚持开展艺术节、科技节、科技节、电脑节体验成功。
一个延续：继续开展新世纪，我能行班队课展示活动。
25年级各展示一节班会课或队会课，并请有关专家对展示课进行点评指导。
一个坚持：坚持开展每月5号的红五日活动，与学校的学雷锋系列活动相结合，搞出特色。
坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理，坚持每周检查、反馈，使少先队的阵地发挥更大的作用。
一个方向：不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。
一个目标：通过开展丰富多彩的活动，增强少先队的生命活力。
一张表格：月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作stron二月三月学雷锋做孝心儿女，心中有他人1、搜集寒假孝敬长辈，和睦邻里的典型事迹，评选孝敬之星、颁发小公民章。
2、红五日开展学雷锋系列活动：A．启动：雷锋像前献红花．活动系列作品展1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。
抓好广播台的建设。
2、检查寒假争章和开学中队布置。
3、制定中队工作计划。
4、召开大队委员会议。
1、寒假孝敬长辈、和睦邻里活动的总结，寻找中队典型活动上报大队部。
2、始业教育3、结合红五日开展活动，各中队结合雷锋像前献红花开展主题队课。
stron四月学雷锋我爱我家乡1、展示中队活动课2、中队争章活动抽查3、红五日结合春游开展以研究茶文化为主题的家乡文化研究系列活动。
2014少先队工作计划
2014少先队工作计划一、指导思想本年度少先队工作以培养社会主义核心价值观为核心，引导少先队员树立远大理想，增强国家意识和集体荣誉感，促进少先队员全面发展。
二、工作目标1. 加强少先队组织建设，确保每个少先队员都能参与到组织活动中。
2. 丰富少先队活动内容，提高活动的教育意义和趣味性。
3. 增强少先队员的社会实践能力，培养他们的社会责任感。
三、主要任务1. 组织建设：完善少先队组织架构，选拔优秀少先队员担任小队长、中队长等职务，加强少先队员的自我管理能力。
2. 主题教育：开展爱国主义、集体主义、环保意识等主题教育活动，通过主题班会、演讲比赛等形式进行。
3. 社会实践：组织少先队员参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 文化活动：举办文艺汇演、书画比赛等文化活动，展示少先队员的才艺，丰富校园文化生活。
5. 健康教育：开展健康知识讲座，增强少先队员的健康意识，促进身心健康发展。
6. 科技创新：鼓励少先队员参与科技创新活动，培养他们的科学探索精神和创新能力。
四、具体措施1. 定期会议：每月至少召开一次少先队员大会，讨论和总结工作，布置下月任务。
2. 活动规划：提前规划每学期的少先队活动，确保活动有序进行。
3. 家校合作：加强与家长的沟通，邀请家长参与少先队活动，共同促进少先队员的成长。
4. 表彰激励：对表现优秀的少先队员进行表彰，激励全体少先队员积极参与各项活动。
五、工作保障1. 师资培训：定期对少先队辅导员进行专业培训，提高他们的组织和教育能力。
2. 经费保障：确保少先队活动所需的经费，为活动顺利开展提供物质基础。
3. 安全教育：加强对少先队员的安全教育，确保各项活动安全有序进行。
六、评估与反馈1. 定期评估：每学期对少先队工作进行评估，总结经验，发现问题，及时改进。
2. 反馈机制：建立有效的反馈机制，收集少先队员、家长和教师的意见和建议，不断优化工作计划。
七、总结与展望在年度工作结束时，对全年的少先队工作进行总结，明确成绩和不足，为下一年的工作提供参考和指导。
中心小学2014年春学期少先队工作计划_少先队工作计划.doc
中心小学2014年春学期少先队工作计划_少先队工作计划中心小学2014年春学期少先队工作计划（一）一、指导思想：我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学期主要工作：（一）坚持抓好少先队的阵地建设。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级图书角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3 、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
4、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。
并力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育窗口。
（二）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
2014年少先队工作计划
2014年少先队工作计划一、工作思路2014年，少先队工作的主要任务是：认真学习宣传贯彻党的十八大精神，切实履行少先队团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以理想教育为核心内容，以体验教育为基本途径，以少先队员为主体，引导孩子们从小做优秀的社会主义劳动者、建设者、接班人，做实现中国梦的参与者、创造者、贡献者。
二、工作内容1.抓准基点，加强辅导员队伍建设，为提升工作实效打好基础。
按照上级的统一部署，组织大中队辅导员认真学习中央领导同志重要讲话精神，少工委的工作要求，结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，准确把握少先队工作发展的新要求。
组织辅导员认真学习少先队基础知识和基本技能，提高大中队辅导员的职业素养，促进我乡大中队辅导员的专业化发展。
2.抓创亮点，打造特色品牌活动，加强思想品德教育和精神素质培养。
一是组织引导少年儿童践行“微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动等美德文明礼仪行动；二是丰富“小眼睛，大聚焦”校园寻美活动：探寻发现身边的“文明礼仪、安全行走、文明游戏、环保护绿等方面的最美少年，宣传身边的小榜样，掀起发现美、创造美、欣赏美的热潮；三是开设“礼仪道德小讲堂”：运用队员们喜闻乐见的方式，讲解道德礼仪知识、行为规范要求。
通过各种实践体验活动，引导少年儿童树理想，扬美德，练巧手，爱创造，努力成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。
三、抓住热点，围绕“中国梦”主题活动，扎实开展理想信念教育。
继续开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动，激发少先队员努力成为“梦之队”优秀队员。
号召大家积极参与“保平安、习美德、游书海、勇实践”追梦行动。
激发孩子们心中的“创造梦”、“科学梦”、“英雄梦”、“报国梦”。
四、抓好重点，落实少先队活动课，推动少先队工作科学发展。
围绕少先队基础知识教育，结合上好少先队活动课要求，各中队组织开展不同内容的系列教育活动：一年级重点举行“红领巾胸前飘”活动；二年级以“我爱少先队”活动为主题；三年级贯穿“我是少先队小主人”活动；四年级开展“时刻做个好队员”活动；五年级实施“我为红领巾添光彩”活动，六年级举行“难忘小学少先队”活动，使少先队基础教育系列化。
2014少队工作计划
2013—2014学年第二学期少先队工作计划指导思想：贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。
一、工作重点（一）加强少先队基础建设发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1.加强辅导员培训工作。
开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，认真落实少先队活动时间，每周三安排1课时。
组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2.加强少先队干部的培训工作。
通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。
（二）加强少先队特色活动的开展积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。
1.引导少年儿童参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他教育基地的作用，，提高队员的实践能力。
进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。
少先队2014年工作计划
少先队2014年工作计划一、指导思想本年度少先队工作将紧紧围绕党的教育方针和社会主义核心价值观，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，加强思想道德建设，提高少先队员的综合素质。
二、主要任务1. 加强少先队组织建设，完善少先队组织体系，确保每个学校都有健全的少先队组织。
2. 深化少先队员的思想道德教育，通过主题队会、实践活动等形式，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 开展丰富多彩的少先队活动，包括爱国主义教育、科技教育、环保教育等，激发少先队员的创新精神和实践能力。
4. 加强少先队员的身心健康教育，通过体育锻炼、心理健康教育等，促进少先队员全面发展。
5. 推动少先队员参与社会实践，通过志愿服务、社区服务等活动，培养少先队员的社会责任感。
三、具体措施1. 制定详细的年度工作计划，明确每项工作的负责人和完成时间。
2. 加强与学校、家庭、社会的联系，形成教育合力，共同促进少先队员的健康成长。
3. 定期组织少先队员培训，提高少先队员的组织能力和领导能力。
4. 利用网络平台和媒体资源，扩大少先队工作的影响力，提高少先队的社会认知度。
5. 建立少先队员的激励机制，对表现突出的少先队员给予表彰和奖励。
四、保障措施1. 加强对少先队工作的领导，确保各项工作顺利进行。
2. 确保少先队工作所需的经费和物资，为少先队活动提供必要的支持。
3. 建立少先队工作考核机制，定期对少先队工作进行评估和总结。
五、时间安排1. 第一季度：完成年度工作计划的制定和部署，开展少先队组织建设。
2. 第二季度：开展思想道德教育和爱国主义教育活动，组织少先队员培训。
3. 第三季度：开展科技教育、环保教育等主题活动，推动少先队员参与社会实践。
4. 第四季度：总结年度工作，表彰优秀少先队员，为下一年度工作做好准备。
六、预期效果通过本年度的工作计划实施，预期能够提高少先队员的综合素质，加强少先队的组织力和凝聚力，为培养新时代的青少年打下坚实基础。
2014少先队工作计划
2014少先队工作计划一、工作思路1、切实抓好常规工作：（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。
认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。
期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、班队工作。
聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
应充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋活动日、清明节、儿童节、教师节、中秋节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
少先队大队工作计划(2014
少先队大队工作计划（2014各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢实验小学少先队大队工作计划XX-XX学年上学期一、指导思想：我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作：抓好少先队的常规工作。
1.升旗结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。
值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。
选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。
坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。
加强升旗手、护旗手的训练。
2.鼓号队训练。
将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。
3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。
4.开展大、中队主题活动，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。
抓住时机，多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2014少先队计划
2014少先队计划第一、工作目标1. 提高少先队员的思想道德素质我们将通过一系列的主题活动，如学习雷锋精神、纪念长征胜利80周年等，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们将邀请专家学者进行讲座，通过故事、实例等方式，让队员深入了解国家的历史、文化和传统，培养他们的民族自豪感和归属感。
此外，我们还将加强队员的法制教育，让他们从小树立遵纪守法的意识。
2. 增强少先队员的实践能力我们将组织各种实践活动，如科技制作、社会实践等，让队员在实践中学习和成长。
我们将鼓励队员参与各种比赛，如科技创新大赛、书法比赛等，以提高他们的创新能力和实践能力。
同时，我们还将组织各种体验活动，如农村体验、企业体验等，让队员了解社会、体验生活。
3. 培养少先队员的团队协作精神我们将通过各种团队活动，如少先队大队活动、中队活动等，培养队员的团队协作精神。
我们将组织各种团队游戏、团队讨论等活动，让队员学会合作、学会沟通、学会解决问题。
同时，我们还将加强队员的自我管理能力，让他们学会自我约束、自我激励。
第二、工作任务1. 制定详细的活动计划我们将根据工作目标，制定详细的活动计划。
我们将明确每个活动的主题、时间、地点、内容等，以确保活动的顺利进行。
同时，我们还将制定相应的奖惩措施，以激发队员的积极参与。
2. 加强辅导员队伍建设辅导员是少先队工作的关键，我们将加强辅导员队伍建设，提高辅导员的业务能力和服务水平。
我们将定期组织辅导员培训，让辅导员了解新的教育理念和方法，提高他们的教育教学水平。
同时，我们还将建立辅导员激励机制，激发辅导员的工作积极性。
3. 加强少先队组织建设我们将加强少先队组织建设，确保组织的正常运行。
我们将定期召开少先队大会，了解队员的需求和意愿，及时调整工作方向。
同时，我们还将加强少先队的宣传工作，让更多的人了解少先队的工作和成果。
第三、任务措施1. 落实活动资源保障为确保各项活动的顺利进行，我们将积极争取校内外资源的支持。
2014少先队工作计划范文
2014少先队工作计划范文一、指导思想：以勤奋学习、欢乐日子、全面进展的要求和全国第五次少代会精神为指导环绕上级工作部署，深化青青年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、日子能力，成为幸福日子并能制造幸福的人。
二、工作思路转变观念，稳抓常规，追求创新，说求实效。
三、工作要点：(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
积极开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和治理中来。
(二)建设一具基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾广播台。
2、建好校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、爽朗、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持别懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
经过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查催促，经过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行适应，争做好学生。
2、抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，评选优秀少先队员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演说稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4、抓好雏鹰争星活动。
把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素养评价，保持雏鹰争星活动良性进展。
(四)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、具体工作安排：九月：1、做好新学期开学典礼工作。
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武城小学2014-2015学年
第一学期少先队工作计划及工作安排
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合以往少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1.各中队继续组织学生学习新版《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2.继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，
及时反馈教育，要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3.通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4.继续开展升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
”
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
1.聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2.举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。
充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。
3.建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
4.加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播台、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
本学期红领巾广播站，将开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘等栏目，由队员们自己投稿、每天定期播出。
红领巾广播可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。
活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。
1.深入开展行为规范养成教育活动。
继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
2.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。
弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
3.安全教育活动。
加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
武城小学
2014.8.28
武城小学少先队活动安排表。