Windows7_操作系统上机实训2
第1单元Windows7基本操作 Windows7综合实训
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训步骤 ②打开文件夹下QI\XI文件夹，右键—新建—文件夹，重命名为THOUT，结果如
下图所示。 ③打开文件夹下HOU\QU文件夹，选择文件DUMP.WRI，Ctrl+X剪切，打开TANG文件
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训步骤 ⑤打开文件夹CHUI，选择ZHAO.RRG，右键属性，设置为隐藏，结果如图所示。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训目的 让学生熟练掌握windows7 基本操作。
实训内容 1.综合实训1： （1）将实训文件夹下TIUIN文件夹中的文件ZHUCE.BAS删除。 （2）将实训文件夹下VOTUNA文件夹中的文件BOYABLE.DOC复制到同一文件 夹下，并命名为SYAD.DOC。 （3）在实训文件夹下SHEART文件夹中新建一个文件夹RESTICK。 （4）将实训文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的“隐藏”和“只读” 属性撤销，并设置为“存档”属性。 （5）将实训文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.FPT重命名为YANG.FPT。
标右键，在弹出的菜单中选择“复制”命令（按快捷键Ctrl+C）。 ② 在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“粘贴”命令（按快捷键
Ctrl+V）。 ③ 选定复制来的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“重命名”命令，
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告
千里之行，始于足下。
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告Windows 7是一款广泛应用于个人电脑系统的操作系统，具有简单易用、稳定可靠等特点。
本实训学习主要包括计算机的基本操作、文件管理、网络应用等方面。
一、计算机的基本操作1. 开机与关机：学习了正确的开机与关机步骤，如按下电源按钮开机，点击“开始”按钮关闭计算机等。
2. 桌面界面：熟悉了桌面的基本组成：桌面图标、任务栏、开始菜单等。
3. 窗口操作：学会了窗口的最大化、最小化、还原、关闭等基本操作，以及窗口的拖拽移动、调整大小等操作技巧。
4. 快捷键使用：学习了一些常用的快捷键，如Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴等，以提高操作效率。
二、文件管理1. 文件与文件夹的创建与删除：学习了如何在Windows 7系统中创建新的文件和文件夹，以及如何删除不需要的文件和文件夹。
2. 文件与文件夹的复制与粘贴：掌握了文件和文件夹的复制和粘贴操作，可以将文件快速移动或复制到其他位置。
3. 文件与文件夹的重命名：学习了如何对文件和文件夹进行重命名，以便更好地管理和识别。
4. 文件夹的属性设置：了解了文件夹的属性设置，可以对文件夹进行保护、隐藏等操作。
三、网络应用第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 上网功能：学习了如何通过网络连接上网，包括通过有线连接和Wi-Fi 连接两种方式。
2. 网页浏览：学会了使用Microsoft Edge等浏览器打开网页，并掌握了基本的浏览操作技巧，如前进、后退、刷新等。
3. 邮件收发：学习了如何配置并使用Windows 7自带的邮件客户端，可以收发邮件、查看邮件等。
4. 文件下载与上传：了解了如何使用浏览器下载和上传文件，可以在浏览器中下载和上传各种文件。
除了以上的学习内容，我还进行了一些练习和实践。
比如，我尝试通过拖拽方式将文件从一个文件夹复制到另一个文件夹；我还查询了一些网页，了解了Windows 7操作系统的更多功能和快捷键。
Windows7操作系统上机实训
第二章中文版Windows7 操作系统上机实训实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图2-1。
图2-1 选定了的“计算机”图标（3 拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero 风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图2-2。
图2-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图2-2 下方的“窗口颜色”，打开如图2-3 所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图2-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图2-2 中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为 5 分钟，无序放映，如图2-4。
计算机基础实训作业-第1章 中文版Windows7操作系统
第一章中文版Windows7操作系统实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图1-1。
图1-1 选定了的“计算机”图标（3拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图1-2。
图1-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图1-2下方的“窗口颜色”，打开如图1-3所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图1-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图1-2中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为5分钟，无序放映，如图1-4。
第二章 上机实验
第二章上机实验实验一Windows 7的基本操作和程序管理【实验目的】1. 查看有关计算机的基本信息2. 掌握Windows 7的桌面设置【实验内容】1.查看有关计算机的基本信息，并记录有关的系统信息。
【操作提示】“开始”——“计算机”——“系统属性”⑴操作系统的版本：____________________________。
⑵处理器：____________________________________。
⑶系统类型：______________________。
⑷计算机全名：____________________。
2.启动任务管理器，并记录有关的系统信息。
【操作提示】右键单击任务栏，打开的快捷菜单中选择“属性”命令，在弹出的对话框中进行设置。
⑴进程数：__________。
⑵CPU使用率：______。
⑶物理内存：______ _。
3.设置个性化的桌面⑴更改计算机上的视觉效果和声音。
⑵更改桌面图标。
⑶更改鼠标指针。
⑷更改窗口颜色。
⑸设置屏幕保护程序。
4. 在桌面上建立快捷方式和其他对象⑴为“控制面板”建立快捷方式。
⑵为“Windows资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。
⑶为Documents and Settings文件夹创建快捷方式。
⑷为Windows XP主目录中的文件Coffee bean.bmp创建快捷方式。
5.使用小工具将钟表、日历和幻灯片添加在桌面，并对幻灯片显示的时间和图片之间的转换加以更改。
6. 将桌面复制到“画图”中，名为“XXX作业一”。
7.使用Windows7的帮助和支持功能，并做一下填空题。
⑴计算机通过_____________的交互进行工作。
⑵“硬件”指的是计算机中可以看到和触摸到的部件，包括机箱和其内部的一切。
硬件中最重要的部分是计算机内的一个小矩形芯片，称为“_____________”，或“微处理器”。
它是计算机的“大脑”，即__________并执行计算的部分。
实验4 Windows 7系统操作实训_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共7页]
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292．Windows 7打印机的安装（1）安装并连接好对应打印机电源。
（2）单击“开始”按钮，在开始菜单中选择“设备和打印机”打开“添加打印机”窗口。
（3）单击“添加打印机”按钮，选择“添加本地打印机”。
（4）在“添加打印机”窗口中，依次从“厂商”“打印机”列表中选择相对应的配置参数。
3．设置默认打印机（1）单击“开始”按钮，在开始菜单中选择“设备和打印机”，打开“打印机和传真机”窗口，如图2.55所示。
（2）在“打印机和传真机”窗口中，选中要设置为默认打印机的对应图标，单击鼠标右键。
选择右键快捷菜单中的“设为默认打印机”命令，如图2.56所示。
图2.55 找到设备和打印机按钮 图2.56 设置默认打印机 【实验报告及要求】1．提交一份电子实验报告，以“学号+姓名+实验X.docx ”的形式命名。
2．按照要求提交纸质档实验报告，并简述实验心得。
实验4 Windows 7系统操作实训【实验目的】通过实训练习，加深对前期实验操作的印象。
【实验环境】中文Windows 7旗舰版操作系统。
30【建议学时】2学时。
【实验内容及步骤】1．Windows 7的基本选项选择一个图形或图片作为桌面背景，观察效果，如图2.57所示。
图2.57 设置桌面背景2．使用幻灯片作为桌面背景并观察效果（1）单击“更改图片时间间隔”，选择幻灯片变换图片的时间间隔；单击“保存修改”，如图2.58所示。
图2.58 设置背景图片时间间隔（2）将屏幕保护设置为三维文字“Windows 7系统基础操作实训”，等待3分钟，不设密码，如图2.59所示。
3．更改窗口颜色通过更改主题来更改窗口颜色，如图2.60所示。
第1单元Windows7基本操作 Windows 7基本操作实训
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.1 Windows7基本操作实训
实训步骤 （4）窗口基本操作 ③切换窗口 使用任务栏切换窗口。每个窗口都在任务栏上具有相应的按钮。若要切换 到其他窗口，只需单击其任务栏按钮。该窗口将出现在所有其他窗口的前面， 成为活动窗口。 使用 Alt+Tab组合键切换窗口（按图标方式切换）。通过按 Alt+Tab组合 键可以切换到先前的窗口，或者通过按住Alt键并重复按Tab键循环切换所有打 开的窗口和桌面。释放Alt键可以显示所选的窗口。 使用 Alt+Esc组合键切换窗口（按窗口方式切换）。按下Alt键不松开，然 后通过按Esc键，就可以在各个打开的窗口间进行转换。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.1 Windows7基本操作实训
实训步骤 （4）窗口基本操作 ④关闭窗口 单击窗口右上角关闭窗口的红色叉号按钮； 执行窗口中的“文件”→“关闭”或者“退出”命令; 在任务栏上窗口对应的任务按钮上单击右键关闭; 在窗口标题栏上单击右键关闭; 在窗口上按Alt+F4组合键关闭窗口; 双击窗口左上角标题栏内的窗口图标; 按Ctrl+Alt+Del组合键，在弹出的任务管理器中结束窗口程序。
（2）管理桌面图标 桌面图标显示与排序 显示方式有：大图标、中等图标、小图标等； 排序方式有：名称、大小、项目类型以及修改日期。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 7基本操作
1.1 Windows7基本操作实训
实训步骤 （3）个性化桌面设置 ①Windows7主题设置 在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择【个性化】菜单项；在 【更改计算机上的视觉效果和声音】列表框中选择准备应用的主题选项。 ②桌面背景设置 在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择【个性化】菜单项，更改 桌面背景。 ③分辨率设置 在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择【屏幕分辨率】菜单项， 设置屏幕分辨率。 ④屏幕保护设置 在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择【个性化】菜单项；点击 【屏幕保护程序】，打开【屏幕保护程序】对话框；在【屏幕保护程序】下拉 列表中选择“气泡”选项，并设置等待时间，单击【确定】按钮。
Windows7_操作系统上机实训2
第二章中文版Windows7 操作系统上机实训实验2 Windows 7 文件操作一、实验目的1．了解资源管理器的功能及组成；2．掌握文件及文件夹的概念；3．掌握文件及文件夹的使用，包括创建、移动、复制、删除等；4．掌握文件夹属性的设置及查看方式；5．掌握运行程序的方法。
二、实验内容及步骤1．打开资源管理器右击桌面左下角“开始”按钮，在出现的快捷菜单中选择“windows 资源管理器”，图2-25 创建快捷方式窗口（1）图2-26 创建快捷方式窗口（2）7、创建桌面小工具在桌面右键快捷菜单中选择“小工具”，出现如图2-27 所示桌面小工具窗口，选择“日图2-32 排列图标菜单3、创建文件夹在C 盘上创建一个名为XS 的文件夹，再在XS 文件夹下创建两个并列的二级文件夹，其名为XS1 和XS2。
方法一：在资源管理器窗口，在导航窗格选定C:\为当前文件夹，在右窗格，使用菜单命令“文件|新建|文件夹”，右窗格出现一个新建文件夹，名称为“新建文件夹”。
将“新建文件夹”改名为“XS”即可。
方法二：在资源管理器窗口，在左窗格选定C:\为当前文件夹，在右窗格任一空白位置处，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“新建|文件夹”，右窗格出现一个新建文件夹，名称为“新建文件夹”。
将“新建文件夹”改名为“XS”即可。
双击XS 文件夹，进入该文件夹，用上述同样方法创建文件夹“XS1”和“XS2”。
4、复制、剪切、移动文件（1）在C 盘中任选3 个不连续的文件，将它们复制到C：\XS 文件夹中。
方法一：①选中多个不连续的文件：按住“Ctrl”键不放手，单击需要的文件（或文件夹），即可同时选中多个不连续的文件（或文件夹）。
②复制文件：选中“编辑|复制”菜单，或者右击鼠标，在快捷菜单中选“复制”，或者按组合键“Ctrl+C”。
③粘贴文件：单击XS 文件夹，进入XS 文件夹，选择“编辑|粘贴”菜单命令，或者右击鼠标，在快捷菜单中选“粘贴”，或者按组合键“Ctrl+V”，即可将复制的文件粘贴到当前文件夹中。
实训二 WIN7基本操作
实验二 Windows 7的基本操作
实训课时：2课时
一、实训目的：
了解Windows 7操作系统的基本操作。
二、实训重点：
Windows 7桌面图标的操作、个性化设置计算机、窗口、对话框、菜单的操作。
三、实训内容：
1、让学生个性化设置计算机。
2、对桌面上的图标用不同的方式排列和查看，在桌面上创建附件里的计算器，记事本和画图程序的快捷方式。
3、利用计算器将十进制数236分别转换为二进制、八进制和十六进制。
4、设置开始菜单和任务栏。
5、打开计算机窗口，打开C盘，对C盘内的文件和文件夹以不同的方式查看和显示，改变窗口大小位置。
6、反复让学生练习窗口的基本操作。
《计算机文化基础实训指导》课件 项目二 Windows 7操作系统及应用
任务2-1 Windows 7 基本操作
2.1.3 任务栏和“开始”菜单的设置
实
训
1.修改系统时钟
操
作
（2）设置Internet时间同步。
步
骤
— 23 —
项目二 Windows 7操作
系统及应用
任务2-1 Windows 7 基本操作
2.1.3 任务栏和“开始”菜单的设置
实
训
2.添加附加时钟
步
骤
2.关机退出Windows 7
3.进入睡眠状态
— 6—
项目二 Windows 7操作
系统及应用
任务2-1 Windows 7 基本操作
— 7—
2.1.1 Windows 7 的启动和关闭
实
训
1.开机启动Windows 7
操
作
启动Windows 7操作系统的步骤如下：
步
（1）依次打开外部设备的电源开关和主机电源开关。
系统及应用
任务2-1 Windows 7 基本操作
【实训内容】
（1）对Windows 7的启动、注销和关闭操作。 （2）实现桌面对象桌面元素的操作。 （3）任务栏和“开始”菜单的设置。 （4）更改桌面的外观和主题。 （5）实现桌面个性化设置。
— 4—
项目二 Windows 7操作
系统及应用
任务2-1 Windows 7 基本操作
任务2-1 Windows 7 基本操作
【实训目的】
• （1）熟悉Windows 7的启动与闭过程。 • （2）掌握Windows 7桌面元素的使用。 • （3）掌握窗口的基本操作。 • （4）掌握任务栏和开始菜单的设置与使用。 • （5）掌握帮助中心的使用。
实训2Windows 7 基本操作[共4页]
![实训2Windows 7 基本操作[共4页]](https://img.taocdn.com/s3/m/c7b0c93d998fcc22bdd10d6c.png)
6
实训2
Windows 7基本操作
一、实训目的
1．了解Windows 桌面的组成，掌握桌面对象的排列方法。
2．了解任务栏的组成，掌握任务栏的相关操作。
3．掌握一种汉字输入法。
4．掌握英文、数字、汉字、全/半角字符、图形符号和标点符号的输入方法。
二、实训内容和步骤
1．认识Windows 桌面，掌握桌面对象的排列方法和任务栏的相关操作。
（1）启动Windows 7程序，出现桌面。
桌面由桌面图标、任务栏和桌面背景组成。
桌面背景是屏幕上主体部分显示的图像，它可以根据用户需要变换，其作用是美化屏幕。
桌面图标由一个可以反映对象类型的图片和相关的文字说明组成，每个图标可以代表某一个工具、程序或文件等。
任务栏一般位于桌面底部，应该包括：“开始”菜单、快速启动栏、应用程序栏和通知区域。
（2）将桌面上的图标分别“按名称”“按大小”“按项目类型”“按修改日期”排列。
具体操作步骤如下。
① 在桌面空白处右击，弹出快捷菜单，如图2-1左侧所示。
② 鼠标指向快捷菜单中的“排序方式”命令，出现排列方式级联菜单，如图2-1右侧所示。
通过鼠标选择“名称”“大小”“项目类型”和“修改日期”排列方式即可。
大学计算机应用基础上机实训(Windows 7 Office 2010)(高等学校版) (2)
7
(5) 在桌面的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单 中选择【查看】/【自动排列图标】命令，取消该命令前面的 “对勾”符号。
(6) 将光标指向任意一个桌面图标，拖动鼠标就可以改 变图标在桌面上的位置。
(7) 再次单击鼠标右键，在快捷菜单中选择【查看】/ 【自动排列图标】命令，这时图标又整齐如初地排列起来。
(9) 在【常规】选项卡的文本框中输入“系统盘”，然 后单击【确定】按钮。
37
(10) 参照前面的方法，打开E盘的【属性】对话框，切 换到【工具】选项卡，单击【开始检查】按钮，如图2-8所示。
38 图2-7 【属性】对话框
Байду номын сангаас
39 图2-8 【工具】选项卡
40
(11) 这时将弹出【磁盘检查】对话框，在该对话框中单 击【开始】按钮即可对E盘进行检查并报告检查结果。
31
【实训要求】 (1) 使用自己的U盘进行格式化练习。 (2) 查看C盘的常规属性。 ① 写出磁盘大小、已用空间、剩余空间、文件系统类型。 ② 将C盘重新命名为“系统盘”。 (3) 对E盘进行基本的维护操作。 ① 对E盘进行查错处理。 ② 清理E盘的多余文件。 ③ 对E盘进行碎片整理。
32
【实训步骤】 (1) 将U盘插入计算机的USB接口中。 (2) 在桌面上双击“计算机”图标，打开【计算机】窗 口。 (3) 在【计算机】窗口左侧的列表区中选择U盘，单击鼠 标右键，从弹出的快捷菜单中选择【格式化】命令(或者单击 菜单栏中的【文件】/【格式化】命令)。 (4) 在弹出的【格式化】对话框中可以设置相关选项， 如图2-5所示，通常情况下只修改【文件系统】为FAT32或 NTFS，其他选项不需要设置。
18
(3) 打开【回收站】窗口，还原“资料”文件夹，然后 清空回收站。
Windows_7操作系统上机题2
Windows 7操作系统上机题在Windows 7环境中完成如下的操作：（1）在D：\上创建新文件夹，文件夹名为“练习1”，并在该文件夹下创建“图片”及“文档”文件夹；（2）在计算机上搜索*.jpg文件，并将其按“修改日期”的升序排序，将排在前五个图片文件复制到“图片”文件夹中。
（3）将“图片”文件夹改名为“图片资料”，并将该文件夹中的文件设置为“只读”属性。
（4）在桌面右下角添加Windows 7小工具“日历”，并将不透明度调整为20%。
在Windows 7环境中完成如下的操作：⑴在D：\上创建新文件夹，文件夹名为“练习2”。
⑵设置在使用“资源管理器”查看文件时，显示已知文件的扩展名。
⑶设置屏幕分辨率为1280×1024，且放大文本为中等（M）-125%。
⑷设置屏幕保护程序为“气泡”，等待2分钟，且在恢复时显示登录屏幕。
在Windows 7环境中完成如下的操作：⑴在D：\上创建新文件夹，文件夹名为“练习3”。
⑵使用“写字板”在桌面上创建文本文件“user.txt”。
文档内容为“系统账号：Admin；用户密码为123456”。
⑶将桌面上的文本文件“user.txt”移动到“D：\练习3”文件夹中。
⑷将“user.txt”文件属性设置为“隐藏”，并设置具有“隐藏”属性的文件不显示在窗口中。
⑸创建一个名为“学员”的账户，账户密码设置为“654321”，账户类型为“标准用户”。
⑹将“Microsoft Office Word2010”应用程序的图标锁定到任务栏上。
上机操作练习试题：一：Windows 7操作系统1.在F：盘建立如图所示的文件夹。
在F：盘建立“我的资料”文件夹。
在“我的资料”文件夹下分别建立“图片资料”、“下载软件”、“Word文档”文件夹。
2. 使用“搜索”功能，查找计算机中的“*.jpg”文件，并将查找到的三个“*.jpg”文件拷贝到“F：\我的资料\图片资料”文件夹中（例如，将sha.jpg、图1.jpg、图2.jpg文件拷贝到“F：\我的资料\图片资料”文件夹中）。
实验2 Windows 7基本操作
实验2 Windows 7基本操作实验2windows7基本操作实验2 Windows 7的基本操作一、实验目的1.掌握文件和文件夹的基本操作。
2．掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。
二、实验要求请将操作步骤和结果用alt+printscreen与ctrl+v快捷键截图粘贴在每道题目之后。
三、实验内容1.文件或文件夹的管理（提示：这个问题可以自己操作，无需拍照）(1)在d：盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹，在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件，在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。
（2）将“1.Docx”更名为“介绍信.Docx”；把“计算机实验”改为“家庭作业”。
(3)在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。
(4)将“介绍信.docx”复制到c：盘根目录。
（5）将D:root目录中的“jobs”文件夹移动到C:root目录。
（6）删除“作业”文件夹中的“2.Xlsx”文件，并将其放入“回收站”。
（7）将删除的“2.Xlsx”文件恢复到原始位置。
2.搜索文件或文件夹的要求如下：查找c盘上所有以大写字母“a”开头，文件大小在10kb以上的文本文件。
（提示：搜索时，可以使用“?”和“*”。
“？”表示任意一个字符，“*”表示任意多个字符。
）C.在桌面上为“桌面根目录”文件夹创建快捷方式。
3．“计算机”或“资源管理器”的使用（1）在“资源管理器”窗口中，设置为在C:\\windows中详细显示所有文件和文件夹，以便按类型显示所有图标，而不显示文件扩展名。
（提示：完成所有三个步骤后，抓取窗口中显示的最终设置结果的图片）。
windows7高一实训2
Windows7实训操作题16、搜索C盘中大于128MB的上星期的文件。
17、为计算机的所有磁盘建立索引。
（使用索引选项）18、搜索D盘中的第一个字符为2的电子表格文档。
19、打开桌面任一快捷方式指向的文件位置。
20、在桌面建立C盘windows文件夹的快捷方式。
21、查看基本磁盘的主分区和扩展分区。
22、快速格式化F盘，并加上卷标test。
(进入最后对话框即可)23、检查磁盘F，扫描并尝试修复坏扇区。
(进入最后对话框即可)24、分析磁盘F，并进行碎片整理。
(进入最后对话框即可)25、为来宾账号建立磁盘配额（F盘），将磁盘空间限制为1000MB，警告等级设为900MB。
26、使用运行框打开控制面板。
27、为桌面设置一种aero主题。
28、设置一种屏保样式，并“在恢复时显示登录屏幕”。
29、在计算机中自找三张jpg图片，将其设为桌面背景，图片位置：平铺。
更改图片时间间隔：10秒。
无序播放。
30、当计算机连接到投影仪时，用快捷键打开显示桌面方式面板。
31、在桌面显示所有的系统图标，并更改回收站的图标。
32、使用windows7的控制面板，卸载不常使用的一款软件。
（进入相应操作画面即）33、使用windows7打开iis功能。
34、添加一款本地打印机，并设置共享，共享名为test35、安装网络打印机，打印机所在主机iP为：192.168.3.200，打印机共享名为printer36、建立标准用户test,登录密码设为123，并设为家长控制。
（进入画面即可）37、在桌面显示自带小工具中的一款时钟。
38、桌面排列方式：将所有的快捷图标排列在一起，并将计算机图标移到最后。
39、将任务栏移到右侧，并适当调整大小，锁定任务栏。
40、启动桌面3个程序，键盘切换活动窗口，然后并排显示3个程序窗口。
win上机练习题
w i n上机练习题
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
实验1 windows 7基础操作
一、实验目的
熟悉windows7操作系统
二、实验内容
1.更改桌面背景，设置更改背景时间为5分钟
2.下载一个QQ五笔，安装好，并在控制面板中卸载（教材P82-84
页）
3.熟练掌握对任务栏的操作（移动任务栏、程序间的转换，显示桌
面等）
4.隐藏与显示文件操作
5.掌握对计算机的注销操作（结束当前所有用户的进程，然后退出
当前帐户的桌面环境）
6.在最后一个盘符下建立一个以学号+姓名命名的文件夹
7.在文件夹下建立一个文本文件，以学号+姓名.txt命名，并输入
内容，内容不限
8.掌握快捷键ctrl+c、ctrl+v、ctrl+x、delete的使用
9.使用金山打字软件提高打字速度。
实验实训一Windows7基本操作
实验实训一Windows 7 基本操作1.1 实验实训目标1．实验目标（1）掌握Windows 基本操作。
（2）掌握Windows 控制面板的使用。
（3）掌握Windows 文件资源管理操作。
（4）了解Windows 7 硬件环境。
2．实训目标培养根据需要对Windows 7 进行个性化设置的能力和有效管理文件资源的能力。
1.2 主要知识点1．开机与关机操作2．Windows 桌面、窗口及菜单操作3．利用资源管理器、计算机和回收站进行文件资源管理，包括：查看信息、创建对象、重命名对象、复制/移动对象、磁盘管理、信息查找等。
4．利用控制面板进行系统设置，包括：外观和主题设置、用户账户管理、添加/删除程序。
1.3 基本技能实验1．熟悉Windows 7 操作系统的使用环境（本题使用“实验实训基本技能实验\1”文件夹）查看你所用计算机的属性，新建一个记事本文档，把所查看的计算机硬件配置参数记录在文档中，并以“我的计算机硬件.txt ”文件名保存在本文件夹中。
2．Windows 桌面基本操作正确开机后，完成以下Windows 基本操作：（1）桌面操作。
设置图片/ 幻灯片为桌面背景；并将桌面上的某个图标添加到任务栏。
（2）桌面小工具应用。
在桌面上添加/删除一个日历。
（3）切换窗口。
练习用多种方法在已经打开的“计算机”、“回收站”和“ Word 2010”等不同窗口之间切换。
（5）对话框操作。
打开“日期和时间”对话框，移动其位置，并更改当前不正确的系统日期与时间。
打开文本服务和输入语言”对话框，将语言栏中已安装的一种自己熟悉的中文输入法作为默认输入法。
（6）菜单操作。
练习使用鼠标和键盘两种操作方法打开/关闭“开始”菜单、下拉菜单、控制菜单、快捷菜单、级联菜单。
3．控制面板的使用（本题使用“实验实训基本技能实验\3”文件夹）利用控制面板完成以下操作：（1）开始菜单设置。
将记事本应用程序图标锁定到「开始」菜单，查看设置效果。
win7实验报告
win7实验报告（文章一）：WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7 上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一（一）、实验目的：（1）、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；（2）、掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；（3）、了解应用程序的运行（启动）方法；（4）、了解剪贴板的使用；（5）、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。
（二）、实验内容（1）、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：（2）、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置（1）、WIN7系统桌面由：（2）、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。
方法1：方法2：方法3：（3）、打开“开始”菜单的方法：（4）、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：（5）、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。
步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows 中的窗口主要由：（1）、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Inter Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。
方法1：方法2：方法3：（2）、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。
①鼠标操作；②键盘操作：（3）、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。
①鼠标操作：②鼠标加键盘操作：（4）、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：（5）、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作（1）、对话框的组成及特点对话框主要由：（2）、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2：（3）、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作（1）、菜单名后有“?”的菜单表示：（2）、名字后带字母的菜单项表示：（3）、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用（1）、什么是剪贴板：（2）、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法（1）、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：（2）、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验Windows 7的基本操作二（一）、实验目的：（1）、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；（2）、掌握文件、文件夹的创建方法；（3）、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；（4）、掌握搜索文件和文件夹的方法；（5）、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。
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第二章中文版Windows7 操作系统
上机实训
实验2 Windows 7 文件操作
一、实验目的
1．了解资源管理器的功能及组成；
2．掌握文件及文件夹的概念；
3．掌握文件及文件夹的使用，包括创建、移动、复制、删除等；
4．掌握文件夹属性的设置及查看方式；
5．掌握运行程序的方法。
二、实验内容及步骤
1．打开资源管理器右击桌面左下角“开始”按钮，在出现的快捷菜单中选择“windows 资源管理器”，
图2-25 创建快捷方式窗口
（1）图2-26 创建快捷方式窗口
（2）7、创建桌面小工具在桌面右键快捷菜单中选择“小工具”，出现如图2-27 所示桌面小工具窗口，选择“日
图2-32 排列图标菜单
3、创建文件夹在C 盘上创建一个名为XS 的文件夹，再在XS 文件夹下创建两个并列的二级文件夹，其名为XS1 和XS2。
方法一：在资源管理器窗口，在导航窗格选定C:\为当前文件夹，在右窗格，使用菜单命令“文件|新建|文件夹”，右窗格出现一个新建文件夹，名称为“新建文件夹”。
将“新建文件夹”改名为“XS”即可。
方法二：在资源管理器窗口，在左窗格选定C:\为当前文件夹，在右窗格任一空白位置处，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“新建|文件夹”，右窗格出现一个新建文件夹，名称为“新建文件夹”。
将“新建文件夹”改名为“XS”即可。
双击XS 文件夹，进入该文件夹，用上述同样方法创建文件夹“XS1”和“XS2”。
4、复制、剪切、移动文件
（1）在C 盘中任选3 个不连续的文件，将它们复制到C：\XS 文件夹中。
方法一：
①选中多个不连续的文件：按住“Ctrl”键不放手，单击需要的文件（或文件夹），即可同时选中多个不连续的文件（或文件夹）。
②复制文件：选中“编辑|复制”菜单，或者右击鼠标，在快捷菜单中选“复制”，或者按组合键“Ctrl+C”。
③粘贴文件：单击XS 文件夹，进入XS 文件夹，选择“编辑|粘贴”菜单命令，或者右击鼠标，在快捷菜单中选“粘贴”，或者按组合键“Ctrl+V”，即可将复制的文件粘贴到当前文件夹中。
方法二：
②开左窗格的C 盘文件目录，使目标文件夹XS 在左窗格可见；选择“工具|文件夹选项”菜单，出现如图2-23 所示窗口，在“隐藏文件和文件夹”下选择“不显示隐藏的文件、文件夹或驱动器”，单击“确定”按钮。
打开XS 文
件夹，XS2文件夹不可见。
在图2-34中选择“显示隐藏的文件、文件夹或驱动器”，单击“确定”按钮。
再次打开XS 文件夹，XS2 文件夹可见。
图2-34 文件夹选项窗口
7、文件的改名
（1）改主文件名
打开C:\XS 文件夹，在任意空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“新建|文本文档”，出现一个新文件，名为“新建文本文档”，而且文件名处于编辑状态，输入新文件名“LX1”，按回车键确认即可（文件的全名为“LX1.TXT”）。
单击鼠标选中文件LX1.TXT，在文件名处再单击，文件名进入编辑状态，此时可再次修改文件名。
（2）改扩展名
②选中三个不连续文件，按住“Ctrl”键，拖拽选中的文件到左窗格目标文件夹XS。
特别要注意的是，由于源文件和目标文件在同一磁盘，如果不按住Ctrl 键拖拽文件，将是移动文件而不是复制文件。
（2）在 C 盘中任选 3 个连续的文件，将它们复制到C：\XS\XS1 文件夹中。
①选中多个连续的文件：按住“Shift”键不放手，单击需复制的第一个文件及最后一个文件，即可同时选中这两个文件之间的所有文件。
②用
（1）中所述方法复制粘贴这些文件。
（3）将C:\XS 文件夹中的一个文件移动到XS2 二级子文件夹中。
在资源管理器右窗格打开XS 文件夹，选择一个文件，在左窗格展开XS 文件夹，直接移动该文件到左窗格的XS2 文件夹处即可。
5、查看并设置文件和文件夹的属性选定文件夹XS2，在右键菜单中选择“属性”，出现属性对话框，在“常规”窗口，可以看到类型、位置、大小、占用空间、包含的文件夹及文件数等信息，如图2-33 所示。
选中窗口中的“只读”项，XS2 文件夹成为只读文件；选中“隐藏”项，XS2 成为隐藏文件夹。
图2-33 文件属性窗口
6.控制窗口内显示/不显示隐藏文件（夹）
打开资源管理器窗口，也可以通过任务栏中的图标或“开始”菜单中的“所有程序|附件|Windows 资源管理器”打开资源管理器。
2．设置文件及文件夹的显示方式及排列方式
（1）改变文件夹及文件的显示方式在资源管理器中打开“查看”菜单，如图2-31，或在资源管理器右边窗口的空白处单击鼠标右键，选择“查看”菜单，分别选择“大图标”、“中等图标”、“小图标”、“平铺”、“内容”、“列表”、“详细信息”菜单项，可以改变文件夹及文件的排列方式。
图2-31
中文件夹按“详细信息”方式显示。
图2-31 在资源管理器中打开“查看”菜单
（2）改变文件夹及文件的图标排列方式选择菜单项“查看|排序方式”，或鼠标右击，在快捷菜单中选择“排序方式”，出现如图2-32 所示菜单，选择按“名称”或“大小”、“类型”等，图标的排列顺序随之改变。
在如图2-34 所示的窗口中，对“隐藏已知文件类型的扩展名”选项去掉勾选，资源管理器中将显示文件的全名（主文件名+扩展名），此时即可修改文件的扩展名（文件类型），如将LX1.TXT改名为LX1.DOC。
8、文件及文件夹的删除与恢复
（1）删除文件至“回收站”
①打开文件夹C:\XS，鼠标右键，选中文件LX1.TXT
②按<Delete>键或选择菜单命令“文件|删除”或在右键快捷菜单中选择“删除”，显示确认删除信息框，单击“是”按钮，确认删除。
（2）删除文件夹“C:\XS\XS2”步骤方法同上，但对象文件夹在左、右窗格都可选择。
（3）从“回收站”恢复被删除文件夹及文件
①双击桌面上的“回收站”图标打开回收站，选中文件夹“C:\XS\XS2”；
②选择菜单命令“文件|还原”，或右键菜单中选择“还原”命令，即可恢复被删除的文件夹；同理，可恢复被删除的文件LX1.TXT。
（4）永久删除一个文件夹或文件选中待删除的文件（夹），按<Shift>+<Delete>键，在确认删除框中单击“是”，即可彻底删除该文件（夹）。
9、文件和文件夹的搜索
（1）设置搜索方式
在资源管理器窗口中打开“组织”下拉列表，选择“文件夹和搜索选项”，出现如图2-35所示对话框，在“搜索内容”部分选择“始终搜索文件名和内容”，在“搜索方式”部分选勾“在搜索文件夹时在搜索结果中包括子文件夹”和“查找部分匹配”，将可以根据文件名或文件内容进行文件搜索。
（2）搜索C 盘及其子文件夹下所有文件名以LX 开头的文本文件（扩展名为.txt）。
打开资源管理器，在左窗格选择 C 盘，在窗口右上角的搜索栏中输入“LX*.TXT”，搜索结果显示在右侧窗口，如图2-36。
（3）搜索KS 文件夹及其子文件夹下所有包含文字“My god”且文件大小超过10K、在2013-6-1 至2013-6-25 号之间修改的文本文件（扩展名为.txt）。
图2-36 按文件名搜索结果(a) (b) (c) 图2-37 添加筛选条件
图2-38 按复合条件搜索结果。